上傳人：韓***

認(rèn)證信息

認(rèn)證類型：個(gè)人認(rèn)證

認(rèn)證主體：張**（實(shí)名認(rèn)證）

IP屬地：安徽

IP屬地：安徽 上傳時(shí)間：2023-05-27 格式：PPTX 頁數(shù)：24 大小：4.04MB 積分：20 舉報(bào) 版權(quán)申訴

尋人啟事

今天早上，本人在學(xué)校操場(chǎng)跑步時(shí)，不慎掉了手機(jī)，一位同學(xué)拾金不昧，撿到后交到了德育處。現(xiàn)欲向該同學(xué)當(dāng)面道謝，該同學(xué)短頭發(fā)，穿校服，背書包，請(qǐng)各位同學(xué)幫忙尋找。聯(lián)系電話：1608080980

聯(lián)系人：王老師2019.5.24尋人啟事

今天早上，本人在學(xué)校操場(chǎng)跑步時(shí)，不慎掉了手機(jī)，一位同學(xué)拾金不昧，撿到后交到了德育處?，F(xiàn)欲向該同學(xué)當(dāng)面道謝，該同學(xué)短頭發(fā)，穿校服，背書包，請(qǐng)各位同學(xué)幫忙尋找。聯(lián)系電話：1608080980

聯(lián)系人：王老師2019.5.24-----外貌描寫形神兼?zhèn)?-----形神兼?zhèn)鋵懲饷矊W(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解外貌描寫的主要內(nèi)容，學(xué)會(huì)觀察，抓住外貌中最主要的特征進(jìn)行描寫。2.學(xué)習(xí)描寫人物外貌表現(xiàn)人物的內(nèi)在特質(zhì)，做到形神兼?zhèn)?。什么?/p>

外貌描寫？知識(shí)回顧外貌描寫包括哪些內(nèi)容？

外貌描寫，也稱肖像描寫。即是從人物的體貌特征（包括人物的容貌、體型、衣著、神情、姿態(tài)等）進(jìn)行描寫。以形識(shí)人抓住外貌中最主要的特征

相貌是千差萬別的，所以我們?cè)诿鑼懭宋飼r(shí)就要選取人物外貌中最獨(dú)特的地方來寫。八字形的眉毛，瞇縫眼、像哭一樣的笑容囧以形傳神凸顯人物的“內(nèi)在特質(zhì)”

外貌描寫的目的絕不止于使讀者了解人物的外在形象，而是要反映出人物的心理活動(dòng)、性格特征、情感變化和精神品質(zhì)。

我的心稍微平靜了一點(diǎn)兒，我才注意到，我們的老師今天穿上了他那件挺漂亮的綠色禮服，打著皺邊的領(lǐng)結(jié)，戴著那頂繡邊的小黑絲帽。這套衣帽，他只在督學(xué)來視察或者發(fā)獎(jiǎng)的日子才穿戴，而且整個(gè)教室有一種不平常的嚴(yán)肅的氣氛。

——節(jié)選自《最后一課》都德有一天，我在家聽到打門，開門看見老王直僵僵地鑲嵌在門框里。往常他坐在蹬三輪的座上，或抱著冰傴著身子進(jìn)我家來，不顯得那么高。也許他平時(shí)不那么瘦，也不那么直僵僵的。他面如死灰，兩只眼上都結(jié)著一層翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。說得可笑些，他簡(jiǎn)直像棺材里倒出來的，就像我想像里的僵尸，骷髏上繃著一層枯黃的干皮，打上一棍就會(huì)散成一堆白骨。

——節(jié)選自《老王》楊絳

有一天，我在家聽到打門，開門看見老王直僵僵地鑲嵌在門框里。往常他坐在蹬三輪的座上，或抱著冰傴著身子進(jìn)我家來，不顯得那么高。也許他平時(shí)不那么瘦，也不那么直僵僵的。他面如死灰，兩只眼上都結(jié)著一層翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。說得可笑些，他簡(jiǎn)直像棺材里倒出來的，就像我想像里的僵尸，骷髏上繃著一層枯黃的干皮，打上一棍就會(huì)散成一堆白骨。

——節(jié)選自《老王》楊絳（1）除夕晚上，兒子、孫子都來到她身邊，她滿臉皺紋都舒展開了，就像盛開的菊花瓣，每根皺紋里都洋溢著笑意。（2）一天，她的老伴兒病倒了，她臉上珠網(wǎng)般的皺紋更深了，兩道眉毛擰成的疙瘩鎖到一塊兒了。（3）她望著老伴兒的遺像，嘴唇微微抖動(dòng)著，刀刻般的皺紋里，流淌著串串淚珠。（1）除夕晚上，兒子、孫子都來到她身邊，她滿臉皺紋都舒展開了，就像盛開的菊花瓣，每根皺紋里都洋溢著笑意。（2）一天，她的老伴兒病倒了，她臉上珠網(wǎng)般的皺紋更深了，兩道眉毛擰成的疙瘩鎖到一塊兒了。（3）她望著老伴兒的遺像，嘴唇微微抖動(dòng)著，刀刻般的皺紋里，流淌著串串淚珠。

店里沒有一個(gè)顧客，只有后面柜臺(tái)旁邊的兩個(gè)人在談笑。我向里面望了一下--陰天，暗得很，只能模糊辨出坐在南首的是一個(gè)瘦瘦的，五十上下的中國(guó)人。。

“一面之交”——節(jié)選自六年級(jí)上冊(cè)《一面》阿累

他的面孔黃里帶白，瘦得教人擔(dān)心，好像大病新愈的人，但是精神很好，沒有一點(diǎn)頹唐的樣子。頭發(fā)約莫一寸長(zhǎng)，顯然好久沒剪了，卻一根一根精神抖擻地直豎著。胡須很打眼，好像濃墨寫的隸體"一"字。

——節(jié)選自《一面》阿累“外貌特征”

他的面孔黃里帶白，瘦得教人擔(dān)心，好像大病新愈的人，但是精神很好，沒有一點(diǎn)頹唐的樣子。頭發(fā)約莫一寸長(zhǎng)，顯然好久沒剪了，卻一根一根精神抖擻地直豎著。胡須很打眼，好像濃墨寫的隸體"一"字。

——節(jié)選自《一面》阿累“魯迅精神”

寫肖像，不能眉毛胡子一把抓。魯迅說過：“要極儉省畫出一個(gè)人的特點(diǎn)，最好是畫他的眼睛?！薄爱嬔劬Α笔菍懭宋锿饷驳年P(guān)鍵。學(xué)會(huì)“畫眼睛”從班上選擇你熟悉的某位老師或同學(xué)，用50-100字描寫他（她）的外貌，時(shí)間5分鐘，寫完后讓你的同學(xué)猜猜他（她）是誰。小組推薦較好作品與全班分享。進(jìn)行熟人習(xí)作練習(xí)：小結(jié)：

刻畫人物形象，根據(jù)需要，抓住外貌特征進(jìn)行描寫，凸顯人物的“內(nèi)在特質(zhì)”，形神兼?zhèn)?。?/p>