部編人教版六年級語文上冊各單元達標(biāo)檢測卷(全冊,含答案)

PAGEPAGE10/72第一單元達標(biāo)檢測卷一、基礎(chǔ)訓(xùn)練營(36分)加點字的注音全對的一組( )(3分)ABC．勾D溫克

大育(yùn)

染媚(wǔ)郁(5分)(3分)勝利的()息彌漫的()煙俊()的姑娘陡()的懸崖暢()的商品()好的蘋果(4分)斷斷續(xù)(AABB式) (2)亮晶晶(ABB式) (3)里含有數(shù)字) (4)睡去(AABC式) (9分)( )的草原( 的小河( )的香氣( )的音韻( 的眼睛( )的彩衣( )的風(fēng)光( 的清風(fēng)( )的靜謐寫出下列句子主要運用的修辭手法(4分(1)七八個星天外，兩三點雨ft前( )冬將我孕育春使我開放夏讓我成長秋令我昏昏睡去( (3)小小的花苞圓圓的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盤花扣( )(4)在這境界里，連駿馬和大牛有時候都靜立不動，好像在回味草的無限樂趣( )(8分)唱的是什么。聽者會露出會心的微笑。()人生中的問題也是解不完的，不然，豈不太平淡無味了么？(陳述句)你對下層弱者顯得和藹可親，對倨傲的強者則威風(fēng)凜凜。(喻句)這種境界，使人驚嘆，)二、綜合展示廳(15分)(8分)只有走近你才知道還有一種美麗叫作和諧只有聆聽你的心跳才知道還有一種和諧是生命老師是園丁澆灌著祖國的花朵老師是明燈照亮前行的路老師是引路人指引前進的方向藝術(shù)有兩個起源一是理想理想產(chǎn)生歐洲藝術(shù)一是幻幻想產(chǎn)生東方藝術(shù)我發(fā)現(xiàn)：分句與分句之間是并列關(guān)系的要。(3分)我乘船旅行，突然烏云翻滾，大雨傾盆，真“ ， ”。晴朗的夏夜，我信步來到河邊，聽蛙聲陣陣，嗅風(fēng)兒吹來的稻香，真是“ ， ”。詩人與朋友喝完酒后，約定重陽節(jié)時前來賞菊花，這真是“ ， ”。(4分)大自然是個出色的演奏家，讓我們一起走進這神奇的音響世界吧。劉一飛：聽到“轟隆隆”的雷聲，我仿佛聽見 。趙純： 我仿佛聽見幾個孩子在快樂地交談魯歡：聽，我仿佛聽見 (5分)回顧課文內(nèi)容填空。(1)是??！蒙漢情話斜陽！(2)那里的天比別處的更可愛，空氣是那么 ，天空是么 ，使我總想高歌一曲，表示我滿心的愉快。 古 人 詞 “ ”“ 。細(xì)雨迷蒙中，著了水滴的丁香格。我總是仰望高空，對光明 ；我從不 也不 。四、閱讀檢閱臺(19分)(一)下面是天津的一個公交車站牌。．這個方向的879 路公交車一共有 站，起點站是 標(biāo)“★”的是站(3分)路公交車首班車的發(fā)車時間，末班車的發(fā)車時是 。(2分)現(xiàn)在是上午879路公交車去水上公園玩，他可以在這個站牌下等車嗎？為什么(4)(二)空山鳥語(節(jié)選)到山上來，我最喜歡的事就是聽鳥叫。鳥兒的鳴聲是世間最美的語言。在山上，誰都喜歡鳥的鳴叫，誰都懂得鳥的語言；誰都懂，清風(fēng)懂，白云懂，流泉更懂，連掛在樹枝上曬太陽的小花蛇也懂。鳥的語言永遠(yuǎn)敘述著動人的故事。喜歡它們的樣子，依偎著，廝磨著，總是分不開?。∩饺甘穷B皮的精靈，老是成群結(jié)隊地撒野，呼朋喚友，興奮地吵鬧。山雀們短促而嘹亮的鳴聲，讓人來不及凝神，只感到一陣輕快的音樂雨，散亂地、急驟地漫天灑來，直把你全身淋透。難得的是有這片深山廣林，要不，這些喜歡唱歌的精靈向何處容身？過午之后，山林便到了入睡的時刻，山林睡了，鳥兒們靜默了。在眾鳥默默之中，“咕——咕——”，從哪里傳來的幾聲鷓鴣叫呢？忽斷、忽續(xù)、忽近、忽遠(yuǎn)，那縹緲的鳴聲，竟有些不可捉摸了?！肮尽尽保毅逯瓱熓栌?，恬然入夢。到山上來，且閉起眼睛，不要再瀏覽風(fēng)景，好好地聽一聽鳥叫吧！鳥兒們用一百種聲調(diào)在歡唱，仙樂飄飄，回蕩在峰巒間，流淌在澗谷間。我想做一只鳥，在山中。(3分)tí)聽 sǎ)野 piǎo)緲點？(3分)用“——(2分)分)五、習(xí)作百花園(25分)題目的旅行把自己當(dāng)成大自然中的一種植物或動物，想象這種植物或動物在大自然中是怎樣旅行的2．把題目補充完整。想象豐富、合理，用心感受大自然。一、1.D

第一單元達標(biāo)檢測卷恍然消硝俏峭銷削示例：(1)熙熙攘攘輕輕悄悄熱騰騰胖乎乎一目十行一曝十寒(4)耿耿于懷呱呱墜地示例：一碧千里明如玻璃幽雅優(yōu)美亮晶晶俏麗旖旎芬芳馥郁無限6．(1)對偶(2)排比(3)比喻(4)擬人7．(1)不管唱的是什么，聽者總會露出會心的微笑。人生中的問題也是解不完的，不然，太平淡無味了。可親，對倨傲的強者則威風(fēng)凜凜。體會到園丁的辛勤。二、8.(1)，；，。(2)，；，；，。(3)，，；，。 分號9．(1)黑云翻墨未遮ft白雨跳珠亂入船稻花香里說豐年聽取蛙聲一片待到重陽日還來就菊花10聽到“嘰嘰喳喳”的鳥鳴聲“嘩嘩”的流水聲同學(xué)們在翻動著書頁三、11.(1)何忍別天涯碧草(2)清鮮明朗(3)芭蕉不展丁香結(jié)丁香空結(jié)雨中愁嫵媚(4)心馳神往顧影自憐孤芳自賞四、(一)12.38 水上公園東門12 13.6：00 22：00的公交車，李華應(yīng)該去坐終點站為水上公園東門的公交車。(二)15.dì sā piāo綠背黃紋的鳥，叫聲纏綿重復(fù)；ft鷓鴣，忽斷、忽續(xù)、忽近、忽遠(yuǎn)，鳴聲縹緲不可捉摸。示例：過午之后……鳥兒們靜默了。表達了作者贊美生命，熱愛自然的思想感情。五、19.思路點撥：選擇自己喜歡的一種植物或動物，把題目補充完整，如：一片樹葉、一只螞蟻、一粒種子……想象這種動物或植物在大自然中旅行的經(jīng)歷，然后融入自己的感受來寫，抒發(fā)出對大自然的熱愛之情。例文略。第二單元達標(biāo)檢測卷一、基礎(chǔ)訓(xùn)練營(37分)(3分)bànɡ)礴 běnɡ)著臉qínɡ)著wán)南 黑魆yuè) wěi)迤(5分)(5)渡（ ）欄（ ） 踱（ ）攔（ ）

冀（ ）翼（ ）副（ 福（

掄（ ）搶（ ）(9分)掌聲(熱烈熱情)爆發(fā)(戰(zhàn)斗戰(zhàn)爭)氣勢(磅礴雄?)掩護(群眾樹木)檢閱(部隊?wèi)?zhàn)友)失去(聯(lián)系關(guān)系)犧牲(生活生命)陷入(沉思未來)前途(光明明亮)(4分)“匯”用音序查字法，先查大寫字母 ，再查音節(jié) ；用部首查字法，先查部首 ，再查 畫。它在字典中的解釋有河流會合在一起B(yǎng).由甲地把款項寄到乙地C.聚合會聚在一起的東西請為下面加點字選擇正確的解釋報( ) 詞) ( ) 注( )(6分)萬( 千( ) ( 七( )八 ( )ft( 海全神( )注( )天( )地( )首( )胸張( 結(jié)( ) 千( 一發(fā)居( )下張掛彩燈、彩帶等，形容場面喜慶、熱鬧( )千鈞的重量系在一根頭發(fā)上，形容事態(tài)極其危險( (3)形容縱橫雜亂( )(5分)去。改為比喻句)擴寫句子)縮句)這火光微弱。這火光照亮了部隊前進的道路。()等。修改病句)二、綜合展示廳(9分)(6分)周恩來總理為了中華人民共和國的建設(shè)事業(yè)，嘔心瀝血。他用自己的一生，告訴我們什么叫“ ， ”。在國家危難之際，他挺身而出，征戰(zhàn)疆場，真的是“捐軀赴國難， ”。為了保衛(wèi)祖國邊疆，邊防戰(zhàn)士們十年如一日用心守護，無怨無悔因為他們知道：“祖宗疆土， ，不可以 ?！奔词棺约旱匚坏臀?，他也在心里牢記要憂國憂民，這就是“ ”有一所中學(xué)的校長將顧炎武的“天下興亡，匹夫有責(zé)”大膽地改嗎？為什么？(3分)三、課本直通車(11分)對的打“√”“×”，5分)禮炮由五十四門大炮齊發(fā)，一共二十八響，代表從中國共產(chǎn)黨誕生到中華人民共和國成立共走過二十八年歷程( )《七律·長征》中說“飛奪瀘定橋”一事的詩句是“大渡橋橫鐵寒”。( )《狼牙ft五壯士》這篇課文講述的是抗日戰(zhàn)爭時期，八路軍的五位戰(zhàn)士為掩護部隊主力與群眾轉(zhuǎn)移，誘敵上ft，英勇殺敵，舍身崖的事。( )——閱兵式——群眾游——開國大典( )《燈光》一文中“多好啊！”出現(xiàn)了三次( )(6分)五騰 ，烏金沙水，大渡橋。這莊嚴(yán)的宣告，這 的聲音，使全場三十萬人一 齊 起來。這莊嚴(yán)的宣告，的聲音，經(jīng)過無電的廣播，傳，傳，使中國人民的心一起來。四、閱讀檢閱臺(18分)(一)閱讀漫畫《啟蒙教育》，完成下面各題。(3分)(4分)(二)抗日英雄趙一曼九一八紅槍白馬的英姿令日寇聞風(fēng)喪膽。一次激戰(zhàn)中，趙一曼受傷被俘。負(fù)責(zé)審訊她的日本軍官大野，為心理戰(zhàn)術(shù)進行逼供，但無論是肉體上的摧殘還在無聲的教育和感召下，董警官和韓護士暗中幫助趙一曼越獄，……日軍知道從趙一曼的口中得不到有用的情報，決定對她執(zhí)行死刑。在赴刑場的列車上，趙一曼提筆給兒子寫下了遺書：我的親愛的可憐的寧兒，媽媽已經(jīng)到了犧牲的前夕。什么是犧卻只能留在你的記憶里了。我的寧兒，長大成人之后，你要自豪地告訴所有的人，你的母親叫趙一曼。19368231歲。(2分)( )的革命氣節(jié) ( )的民族氣概( )的日寇 ( )的呼喊(2分(1)聞風(fēng)喪膽：(2)窮兇極惡：分)(2分)(3分)五、習(xí)作百花園(25分)第二單元達標(biāo)檢測卷一、1.pánɡ√běnɡ√qínɡ√wǎn√xū√wēi√沸騰懸崖日寇旗幟喜悅爆炸ft澗冰雹距離隆重渡河

欄桿

冀中

副手

掄起示例：踱步

搶東西熱烈戰(zhàn)爭磅礴群眾部隊聯(lián)系生命沉思光明5．H huì 氵2 C D B A6．水ft橫豎排倒貫驚動昂挺燈彩鈞臨張燈結(jié)彩(2)千鈞一發(fā)(3)橫七豎八7．(1)示例：石頭像雹子一樣，帶著五位壯士的決心，帶著中國人民的仇恨，向敵人頭上砸去。(3)我想起戰(zhàn)友來。這火光雖然微弱，但是卻照亮了部隊前進的道路。參加開國大典的有工人、農(nóng)民、學(xué)校師生、機關(guān)工作人員等。二、8.(1)鞠躬盡瘁死而后已(2)視死忽如歸(3)當(dāng)以死守尺寸與人(4)位卑未敢忘憂國9．示例：贊同。這位校長這樣一改，更能激發(fā)我們每個人的責(zé)任感與使命感。三、10.(1)√(2)√(3)√(4)×(5)√逶迤細(xì)浪磅礴泥丸云崖暖鐵索寒(2)雄偉歡呼雄偉長城內(nèi)外大江南北歡躍打中，我們就會被抓進籠子里去，失去自由。13．示例：這幅漫畫告訴我們要愛護鳥類，不要隨意傷害小鳥。(二)14.崇高無畏窮兇極惡撕心裂肺(2)形容極端殘暴惡毒。16．她在敵人的嚴(yán)刑逼供下沒有說出情報；為了祖國為了人民，她獻出了生命。示例：張自忠、劉胡蘭、黃繼光。賽、成語接龍比賽……)為什么讓你難忘？選擇最難忘的一次活動，活動時——過程。在寫活動場面的時候，要運用點面結(jié)合的方法，抓住人物的動作、神態(tài)、語言來寫，抓住場上的氣氛來寫。例文略。第三單元達標(biāo)測試卷(40分))一、在帶點字正確的讀音下畫橫線。(6分)huò)開土

chǎ)腿zhù)

咚jiāng)pán)龍二、下面每組中都有錯別字，用“——”畫出來，并改正在括號里。(4分)1．前攻盡棄威風(fēng)凜凜叱咤風(fēng)云得意揚揚( )2．弄巧成拙黑虎掏心虎視耽耽大步流星( )3．怒氣沖沖赫赫偉績一無所獲全神慣注( )4．忘乎所以心滿意足化為鳥有嚴(yán)絲合縫( )三、讀拼音寫詞語。(8分)四、選詞填空。(6分)檢測推測猜測這件事非常復(fù)雜，又沒有線索，叫人很( )。飛船在火星的土壤中( )到有機分子。據(jù)專( )，這里曾經(jīng)有恐龍活動。精美精致精巧她生活得( 這輛汽車模型制作十( )。故宮建筑群規(guī)模宏大，建( )。五、在括號里填上恰當(dāng)?shù)脑~語。(6分)( )的故宮( )的布局( )的氣氛( )的宇宙( )的神情( )的竹節(jié)人六、按要求改寫句子。(10分)))修改病句)為反問句)改為“把”字句)主題訓(xùn)練營(15分)七、日積月累。(5分)1．“勝日尋芳 ，無邊光景 。 ，萬紫千紅總是春?！边@是一首描寫 ( 季 節(jié) ) 風(fēng) 光 的 詩 ， 是 代詩寫的。2．《春日》這首詩中游覽的地點是 ，贊美春光的兩句詩是“ ， 。八、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(5分)1．只見老師在他自己的辦公桌上，玩著剛才收去的那竹節(jié)人。雙手在抽屜里扯著線，嘴里 ， ， ，一點兒也沒注意到我們在偷看。2． ，是人類一直探索的宇宙之謎。故宮有三大殿 、 。故宮有“后三宮”：、 、 。九、“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”，在班級中，你也很想為班集體服務(wù)，成為班干部，請想一想，你最想競選什么崗位？并列舉出幾個理由。(5分)讀寫展示臺(45分)十、課內(nèi)閱讀。(10分)不可能存在生命。金星是一顆缺氧、缺水，有著濃厚云層的行星，陽光射和云層造成溫室效使得金星表面溫度極高不可能有生命存在。木星、土星、天王星和海王星離太陽很遠(yuǎn)，它們的表面溫度，一般都低于零下一百四十?dāng)z氏度，因此，也不可能有生命存在。23564小時37分；地球自zhuàn)軸與公轉(zhuǎn)guī)道平面有6634661分，所以火星和地球晝夜長短相近，而且也有四季更替。更有趣的是，1877年，意大利的有人認(rèn)為這是火星表面植物隨著季節(jié)的變化而改變了顏色。(3分)(2分)唯獨——( ) 相像——( )(3分)科學(xué)家經(jīng)過分析研究，得出結(jié)論：太陽系中唯一存在生命的星是火星。( )火星與地球有不少相似之處，因而可能存在生命( )太陽系中的其他星球表面溫度都比地球低，因而不存在生命( )(2分)十一、課外閱讀。(10分)疾病。人造衛(wèi)星和宇宙飛船的“疾病”有好多種。一種是不治之癥”。一般來說，人造衛(wèi)星的運行軌道越高，1970年發(fā)射的第一顆人造衛(wèi)星，軌道高，已經(jīng)幾”，是很難治好的。另一種是“小毛病”。1966年，蘇聯(lián)向月球發(fā)射了一顆人造衛(wèi)星——“月球－10號”。這顆人造衛(wèi)星繞月飛行不久，就報廢了。因為這顆人造衛(wèi)星上用的是化學(xué)電池，電力用光了，也就失效了。其實，當(dāng)時人造衛(wèi)星上的儀器都完好無損，倘能派出“太空醫(yī)生”，換上新電池，就不會報廢。也有的是。197013號”，55急性病的飛船降落在太空醫(yī)生及時趕來搶救。太空醫(yī)生呢？1981號候選人。為什么人們會看中航天飛機呢？100阿波羅5200多億美1000還將進一步降低。使用方便?？茖W(xué)家建議，今后在發(fā)射宇宙飛船或人造衛(wèi)星時，應(yīng)同時讓一架航天飛機進入待命狀態(tài)，一旦飛船或人造衛(wèi)星在發(fā)射后生了“急性病”，“太空醫(yī)生”就立即出發(fā)，及時進行搶救。(2分)很完整、完好無缺，沒有一點兒損壞或殘缺( )(2)醫(yī)治不好的病，也比喻去除不掉的禍患或弊端( 給文章擬一個恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題。(1分)(4分)“疾病”類型病因結(jié)果“不治之癥”軌道低“小毛病”“急性病”無法完成太空科研任務(wù)文章說明人造衛(wèi)星和宇宙飛船的疾病時運用的說明順序是( )(1分)A．從早到晚 B．從前到后 C．從概括到具體(2分)十二、習(xí)作展示。(25分)題目讓我快樂要求：①把題目補充完整，寫一篇記敘文；②記敘要清楚，描寫要生動具體，詳略得當(dāng)；③不少于450字。第三單元達標(biāo)檢測卷一、huō chǎ qiāng rǎng chù pán二、1.攻功2.耽耽眈眈3．慣貫4.鳥烏三、頹然雕刻沮喪技高一籌尚未傾磁場 滄海一粟四、1.猜測2.3．推測4.精致5．精巧6.精美五、示例：雄偉壯觀和諧統(tǒng)一莊嚴(yán)肅穆無限得意揚揚活靈活現(xiàn)六、1.示例：他全神貫注地看著書，完全進入到書中的世界。他一邊看一邊咯咯地笑個不停，好像自己就是書中的主人公。屋頂顯得輝煌。星作近距離的觀測。呢？他一把把建立了赫赫偉績，鏖戰(zhàn)猶酣的兩個竹節(jié)人抓去了。七、1.泗水濱一時新等閑識得東風(fēng)面春天宋朱熹泗水濱等閑識得東風(fēng)面萬紫千紅總是春輕易就可以看出春天的面貌，春風(fēng)吹得百花開放，萬紫千紅，到處都是春天的景致八、1.念念有詞全神貫注忘乎所以2．地球之外是否有生命存在太和殿中和殿保和殿乾清宮交泰殿坤寧宮九、示例：我想競選班上的文娛委員。理由：一是我喜歡唱歌、跳舞、繪畫，在藝術(shù)方面有天分；二是我組織能力強。十、1.fú√zhuàn√guǐ√2．唯一相似3．(1)×(2)√(3)×命的星球是火星。十一、1.(1)完好無損(2)不治之癥示例：太空醫(yī)生報廢氧氣罐爆炸4．C5．使說明內(nèi)容通俗易懂、生動形象。十二、思路點撥：先把題目補充完整，可以補充閱讀、運動、養(yǎng)花、音樂、跳舞等。選擇自己認(rèn)為最快樂的來寫，可以列舉一個或多個事例來寫它帶給自己的快樂以及自己對它的熱愛。例文略。第四單元達標(biāo)檢測卷基礎(chǔ)百花園(39分)一、在帶點字的正確讀音下面打“√”。(4.5分)líng)保ròu)咔chā)

gé)板gǎ)婦后備

勢不可dǎng)juǎn)縮fèng)縫補二、正確讀寫詞語。(8分)shēnyínfèihuà liú tǎngjiūzhù()() () ()zhòuméixiōnɡyǒnɡ jiàn qǐxīmiè()()()()三、照樣子給下列漢字加偏旁組成新字，再組詞。(5分) 泡（水泡） （ ）包 （ ） （ ）敖 （ ）

（ ）四、寫出下面加點詞語的反義詞。(4分)屋子里沒有生爐子，又又陰冷( )車廂里盡是婦女和孩子幾乎看不到一個的男子( )地喊話：“橋窄！排成一隊，不要擠！黨員排在后邊！”( )木橋開始發(fā)抖，開始地呻吟( )五、仿寫詞語。(4.5分)1．忐忑不安不 假思索：

不 不 跌撞撞 六、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填空。(8分)寧可……也不…… 不但而盡管……還是…… 既又……桑娜( )從早到晚地干活)只能勉強填飽肚子她( )關(guān)心自己的丈夫和孩子，( )對西蒙一家也很同情。她看到西蒙死了，( )自己受苦受累，( )讓西蒙的孩子受罪。她真是一( )勤( 善良的人。七、按要求寫句子。(5分)))縮句)))主題訓(xùn)練營(16分)八、日積月累。(6分)鄉(xiāng)音無兒童相見不相識。2．《回鄉(xiāng)偶書》這首詩是 代詩人 寫的。從“ 詞中可以看出“我”回家鄉(xiāng)時已經(jīng)年邁。九、理解課文內(nèi)容，判斷對錯，對的打“√”，錯的打“×”。(5分)·人漁夫和他的妻子桑娜收養(yǎng)已故鄰居西蒙的兩個孩子的故事。( )由桑娜害怕丈夫不同意收養(yǎng)兩個孩子可知，漁夫只顧自己，不別人著想( )《橋》一文中的老漢把生的希望讓給別人，把死的危險留給自己用自己的血肉之軀筑起了一座不朽的橋梁( )《在柏林》是一篇短篇小說，反映了戰(zhàn)爭對人民的傷害以及作對戰(zhàn)爭的厭惡和渴望和平的愿望( )“近一米高的洪水已經(jīng)在路面上跳舞了”“死亡在洪水的獰笑聲()十、主題鏈接：最讓我感動的人物形象。(5分)提示：最近的閱讀中，哪個人物形象最讓你感動？為什么？讀寫展示臺(45分)十一、課內(nèi)閱讀。(8分)頭往后仰著冰冷發(fā)青的臉上顯出死的寧靜一只蒼白僵硬的手要抓住什么( 就在這死去的母親旁邊，睡著兩個很小的孩子，都是卷頭發(fā)，圓臉蛋，身上蓋著舊衣服，蜷縮著身子，兩個淺黃頭發(fā)的小腦袋緊緊地靠在一起。②顯然，母親在臨死的時候拿自己的衣服蓋在他們身上還用舊頭巾包住他們小腳。孩子呼吸勻而平靜，睡得正香甜。(2分)(2分)顯然( ) 均( ) 寧靜( ) 蜷( )——蒙——(2分)讀文中兩處“ 的句子，體會句意，回答問題(2分(1)讀畫線句①，想一想，西蒙想要抓住什么？讀了畫線句②的描寫，你有什么感受？十二、課外閱讀。(12分)一天，一個叫霍華德·凱利的貧窮的小男孩為了攢夠?qū)W費正挨家定向下一戶人家討口飯吃。年輕女子微笑著回答施以愛心 不圖回

一分錢也不用付我媽媽教導(dǎo)男孩說 那么 就請接受由衷的感謝吧 說完，霍華德·凱利就離開了這戶人家。此時的他不僅渾身是勁兒，而且更加相信這個世界。·凱一個奇怪的念頭霎時間閃過他的腦海。他馬上起身直奔她的病房。身穿手術(shù)服的凱利醫(yī)生來到病房，一眼就認(rèn)出了恩人?；氐綍\室后，他決定要竭盡所能來治好她的病。從那天起，他就特別關(guān)照這個對自己有恩的病人。旁邊的那行小字引起了她的注意，她不禁輕聲讀了出來：醫(yī)藥費已付：一杯牛奶霍華德·凱利醫(yī)生傳播了。根據(jù)故事內(nèi)容給短文擬個題目： (2分)(3分)(1分)(1)告訴患者，凱利就是當(dāng)年接受過她那杯牛奶的小男孩( (2)凱利付醫(yī)藥費是對當(dāng)年那一杯牛奶的回報( )當(dāng)年的那一杯牛奶所表現(xiàn)出的愛心與現(xiàn)在的醫(yī)藥費一樣，是昂的。( )對于富有的凱利而言，醫(yī)藥費就像一杯牛奶那樣，不算什么( )(4分)(1) (2) 你覺得這篇文章的作者通過寫這樣的故事想表達什么樣的思想？(2分)十三、習(xí)作展示。(25分)題目：特別的愛給特別的你要求：①記敘一個故事，可以是生活中的真實故事，也可以虛構(gòu)。②注意題目要在文章中得到照應(yīng)。③500字左右。第四單元達標(biāo)檢測卷一、níng√gē√dāng√yòu√gu?！蘱uán√chā√yì√féng√二、呻吟廢話流淌揪住皺眉洶涌濺起熄滅三、示例：咆咆哮糟糟糕遭遭遇熬熬夜傲驕傲四、1.干燥2.瘦弱3．清脆4.快樂五、示例：1.自強息處變驚坐懷亂2．約而同由自主速之客3．兢兢業(yè)業(yè)熙熙攘攘洋洋灑灑六、盡管還是不但而且寧可也不既又七、1.桑娜聽著波濤的轟鳴和狂風(fēng)的怒吼，怎能不感到心驚肉跳呢？示例：老漢兇得像只豹子。桑娜補破帆。得一定得這樣做。他說，那位可憐的夫人就是他的妻子。八、1.少小離家老大回鬢毛衰笑問客從何處來2．唐賀知章鬢毛衰九、1.√2.×3.√4.×5.√十、示例：最讓我感動的是孫家棟，他是中科院院士，探月工程總設(shè)計師，在他的領(lǐng)導(dǎo)下所發(fā)射的衛(wèi)星奇跡般地占整個中國航天飛行器的三分之一，他少年勤學(xué)，青年擔(dān)綱，是國家的棟梁。十一、1.shì jūn示例：明顯勻稱寂靜收縮‖‖……香甜。4．(1)西蒙想要抓住的是兩個孩子的命運。在自己即將離開人世時，兩個孩子是她放心不下的。她無力決定兩個孩子的歸屬與未來。(2)我體會到西蒙是一個善良的母親，她為兩個孩子付出了最后的母愛，令人感動。十二、1.示例：一杯牛奶的回報2．：“。，，?！保骸?，！”3．(1)√(2)√(3)√不圖回報。(2)凱利醫(yī)生認(rèn)出了當(dāng)年給他一杯牛奶的那位女子，為她成功做了手術(shù)，并付了醫(yī)藥費。5．示例：作者是想告訴我們，每個人都應(yīng)當(dāng)充滿愛心，愛心是可以傳遞的，也是可以得到回報的。十三、思路點撥：可以寫生活中的真人真事，也可以虛構(gòu)一個故事，無論是真事還是虛構(gòu)的故事，都要以“愛”為主題，把這份特別的愛寫清楚、具體，注意抓住事情的經(jīng)過來寫，最后可照應(yīng)題目，深化主題。例文略。第五單元達標(biāo)檢測卷基礎(chǔ)百花園(40分)一、用“√”給下列加點字選擇正確的讀音。(3分)fēn)火 ftào) xīng)味mèn)上 fèi)子 鐵二、讀拼音寫詞語。(8分)pù bù yàn yǔ shēn suō jiàng yóu( ) ( ) ( ) ( zuǐ chún lóu tī zhàng peng wǎ lán( ) ( ) ( ) ( )三、查字典填空。(6分)“縫”用音序查字法應(yīng)先查大寫字( )，再查音( 用部首查字法應(yīng)先查部( )，再( )畫。在“縫隙”一詞中，“縫”讀( )；在“縫衣服”一詞中，“縫”的讀音是( )。(3分)(3分)．用針線連綴。體接合的地方。(1)天衣無) (2)補( ) (3)裂)四、選字組詞。(6分)[苞飽胞]同()吃() 花( )[苔抬治]()頭()病( 蘚[攘嚷襄]()陽叫()( 除[袖抽油]香()()筒( 查(8分)(4分)形容環(huán)境非常清潔( )形容喜悅或得意( )形容很滿( )．理由充分，因而說話做事有氣勢或心里無愧，無所畏懼。( )七、按要求寫句子。(5分)這是一個在北方ft縮句)改為比喻句)))詞寫句子)主題訓(xùn)練營(15分)八、初試身手。(8分)下面是一位同學(xué)圍繞“體育迷老爸”這個題目選擇的材料請判斷一下哪些材料可以用來表達中心意思在后面的括號里打“√”1．喜歡看電視的體育頻道欄目( )雙休日喜歡登ft、騎車，常參加俱樂部騎行活動( )沒事的時候喜歡唱歌( )到體育館觀看籃球比賽、羽毛球比賽等，一場也不落下( )是單位里的運動健將經(jīng)常代表單位參加市里的體育比賽( )每天看書一小時( )邊吃飯邊教育我要專心學(xué)習(xí)( )九、理解課本內(nèi)容，判斷對錯，對的打“√”，錯的打“×”。(4分)寫文章必須先確立中心，好像樹木一樣，它的根深，枝葉也就盛了。( )《夏天里的成長》這篇文章，為了表現(xiàn)夏天是萬物生長的季節(jié)就舉了許多例子，讓我們深深感受到夏日的生機與活力( )《盼》寫的是作家鐵凝小時候盼望下雪的事( )《爸爸的計劃》只寫了兩個比較典型的事例，凸顯爸爸愛訂計的特點。( )十、口語交際。(3分)每次一到寫作文時，明明的頭疼病就犯了。老師經(jīng)常批評他，把作文寫成了流水賬。你有什么高招？請教教他。讀寫展示臺(45分)十一、課內(nèi)閱讀。(8分)媽媽！”我嚷著bèn)進廚房?！袄倮倩貋淼谜?，快把頭發(fā)擦擦，準(zhǔn)備聽英語講座！”Ｋ可是ＫＫ還差半小時啊ＫＫ我嘟囔著Ｋ心想Ｋ你怎么就不向窗外看一眼呢Ｋ“那就休息一下?！眿寢屨f完，只聽吱的一聲響，原來她正往熱油鍋里放蒜薹呢。求著?！澳憧?，醬油我下班帶回來了?！眿寢寷_我笑了笑，好像猜著了我的心思?？墒遣皇沁€要燉肉嗎？燉肉得放好多好多醬油呢我邊說，一邊用眼piāo)著窗外，生怕雨停了。(2分)(2分)選文重點抓住了“我”和媽媽( )來寫(2分A．語言 B．動作 C．神態(tài)“我”是真的想給媽媽買醬油嗎？“我”這樣說的目的是什么？(2分)十二、課外閱讀。(12分)心中的橋故鄉(xiāng)的木橋，實在樸實無華。傾斜的橋身，標(biāo)志著它的古老；粗橋下的江水悠然東去，日復(fù)一日，年復(fù)一年，唱著一曲單調(diào)古樸的歌謠，像搖響了老祖母破舊的紡車。嘩嘩喧騰的水聲，我就嚇得閉上了眼，賴著要母親背我過橋。母親沒有答應(yīng)。她拉我上了橋，教我一步步踩著她的足跡走。我的腳特別不聽使喚，哪兒我才號啕大哭過了橋。母親也累得汗水淋淋，但她終究也沒背我。到了學(xué)齡，母親要我自己上下學(xué)，我每天都要路經(jīng)這座橋。我總是繞大彎從小路走。一天，小路堵了，我只好戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢走上了橋頭?？匆娔赣H正站在橋的另一頭，朝我招手，我放心了，蹲在地上，等母我只好慢慢向前探出一只腳。橋面的空隙像童話里的老虎的血盆大“吱吱”直響。我一邊哭喊著“媽媽”，一邊一點點地移動。就這樣，我?guī)缀跏桥仓^了橋，撲進母親的懷抱，委屈地抽泣著。母親摟著我，擦干我的眼淚。她的臉漾開了是啊，當(dāng)告別生我養(yǎng)我的母親，揚起生命之帆時，我要只身一人去闖險灘，過惡浪，去遍嘗失敗的苦澀，……母親橋”，將伴我一生，將引我走向成熟。(3分)一天，小路堵了，我只好走上了橋頭。“戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢”說。母親不疼兒女的，但生活之路是靠你自己走的?！澳挠小钡囊馑颊f。短文第一自然段中“幾根銹黑的長條釘子緊緊咬著它們”一句“它們”( )(1分)故鄉(xiāng)的木橋 B．傾斜的橋身 C．圓木柱搭成的橋面3．細(xì)讀第四自然段，理解“ 語的意思(3分)(1)“險灘”“惡浪”。(2)“更為艱險的橋”。(3)“母親橋”。作者在文中敘述兩次過橋時都寫了自己的哭如“號啕大哭”“)(3分)本文的主要內(nèi)容( )(1分)A．寫木橋的外形特點及作用主要寫了“我”小時候兩次過橋的經(jīng)歷，以此說明人生之路能領(lǐng)略到成功的喜悅。本文抒發(fā)了作( )之情(1分)A．對故鄉(xiāng)木橋的喜愛B．對故鄉(xiāng)木橋的懷念和對母親的感C．對故鄉(xiāng)木橋的喜愛和對母親的贊十三、習(xí)作展示。(25分)淚水，是情感的自然流露，或喜悅，或激動，或悲傷，或懊惱……淚水是成長的記錄，每一顆晶瑩的淚珠都折射著我們走過的歷程。請拿起你手中的筆，選擇記憶中最難忘的一次流淚，寫下來吧。要求：內(nèi)容具體，語句通順，表達自己的真情實感，題目自擬，不少于400字。第五單元達標(biāo)檢測卷一、fēng√ào√xīng√ mèn√fèi√guǐ√二、瀑布諺語伸縮醬油嘴唇樓帳篷 瓦藍三、1.F fèng或féng 纟十fèng féng2．(1)C (2)A (3)B四、胞飽苞 抬治苔 襄嚷油袖抽五、六、1.一塵不染眉飛色舞3．滿滿當(dāng)當(dāng)4.理直氣壯七、1.這是小站。示例：我就像多纏上一道線的陀螺，被搞得暈頭轉(zhuǎn)向。我打開一看，是一件淡綠色的、透明的新雨衣。笑。中。八、1.√2.√4.√5.√九、1.√2.√3.×4.×十、示例：①寫作之前先審題，確立好作文的中心。②有了主題之后，圍繞主題尋找和組織素材。③把素材分類，分好主要材料和次要材料。④作文的中間部分詳細(xì)寫，開頭、結(jié)尾簡明有力量。十一、1.bēn√piǎo√2．“……?！??3．A4．“我”并不是真的想給媽媽買醬油?！拔摇边@樣說是想借著買醬油的機會穿上漂亮的新雨衣。十二、1.(1)“我”非常害怕過故鄉(xiāng)的木橋(2)沒有母親很疼愛“我”，一切為“我”著想2．C3．(1)人生中的挫折和磨礪(2)(3)母親對“我”人生的指引4．示例：啼哭痛哭流涕失聲痛哭5．B 6.B第六單元達標(biāo)檢測卷基礎(chǔ)百花園(35分)一、在句子中帶點字的正確讀音下面畫“√”。(5分)河水運zài)我們的木舟……木舟上滿zài)著我們的希望。九qǔ)黃河萬里沙，浪淘風(fēng)bò)自天涯。他覺得種樹是命運的選擇，屋后的青ft就是生命的歸sù)。二、正確書寫詞語。(6分)他看到家鄉(xiāng)的環(huán)境因lànyòng( )化學(xué)品、無節(jié)制kāicǎi( )等而遭到huǐhuài( )，心里很難過。于是他kāngkǎi( )chūzī( )，在家鄉(xiāng)成立了專門的環(huán)?？棧瑸榧亦l(xiāng)的環(huán)保事業(yè)作出了巨大gòngxiàn( 。三、選字組詞。(6分)[繞饒澆]纏()()水富()[睹渚賭]()錢煙()目()[慨概溉]()括灌()感()[瑩熒螢]()光晶()()火蟲四、仿寫詞語。(3分)三番五次：

三 五 閃閃發(fā)光白雪 大火如臂如股：如 如 五、指出下列句子所運用的說明方法，把字母填到括號里。(4分)A.A.列數(shù)字B.作比較C.打比方D.舉例子同茫茫宇宙相比，地球是渺小的( )十五年啊，綠化了八條溝，造了七條防風(fēng)林帶，三千七百畝林網(wǎng)這是多么了不起的奇跡( )地球是人類的母親，是生命的搖籃( )不錯，科學(xué)家們提出了許多設(shè)想，例如，在火星或者月球上建移民基地。( )六、按要求寫句子。(8分)縮句))李玲不斷地努力學(xué)習(xí)。李玲的成績提高很快。(句話))七、給下面的句子排序，把序號寫在括號里。(3分)( )的威脅。( )因此，有理由說，保護各種物種，就是保護人類自己。( )最近，動物學(xué)家發(fā)現(xiàn)，地球上許多地區(qū)的兩棲動物的數(shù)量急劇減少，有些地區(qū)數(shù)以十萬計的青蛙神秘失蹤，某些蛙類幾乎是在“一夜之間”消失的。( )由于人類與各種動植物在共同的家園——化，相互依存，相互制約，形成一條平衡的生物鏈。( )普遍惡化。( )而對于環(huán)境變化的敏感度卻比人類要高。主題訓(xùn)練營(16分)八、日積月累。(4分)五行：金、水、土五谷、麥、菽、稷五音：宮、角、羽五彩：黃、赤、白 九、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(8分)1．只有一個地球，如果 ，我們 ?！督洗骸肥?代詩人 寫的一首描繪江南春景詩，詩中能反映江南美麗景色的詩句是：， ?！度诤屯恋亍芬辉姳憩F(xiàn)了以三黑為代表的農(nóng) 的喜悅之情，抒發(fā) 思想感情。十、主題鏈接：低碳生活小竅門。(4分)提示：環(huán)保與我們每個人都是息息相關(guān)的。過低碳生活，也是在為環(huán)保作貢獻。請介紹一種環(huán)保的生活方式。讀寫展示臺(49分)十一、課內(nèi)閱讀。(11分)——也許老人進去后就再也出不來了。這位普通老人讓我領(lǐng)悟到：青山是不會老的。(2分)領(lǐng)會——( ) 告別——( )選文主要寫了作者，聯(lián)系全文來看，它起到了 (2分)“另一種東西表面指的事實上指老 。(4分)選文中破折號的作用( )(2分)A．表示解釋說明。 B．表示遞進C．表示轉(zhuǎn)折。 D．表示省略對“青ft是不會老的”理解正確的( )(1分)A．ft上的樹木一年四季常青，保持郁郁蔥蔥的生長態(tài)勢B．老人執(zhí)著、崇高的精神永遠(yuǎn)流傳。十二、課外閱讀。(13分)亞馬孫河曾是一條綠色的河，因為這里有地球上最大的熱帶雨的綠色。34002000的大地，相當(dāng)于中國國土面積的三分之二。這片廣56%3000萬個生2070年代開始，巴西政8020030034倍，其代價就是熱帶雨林的銳減。為了種植經(jīng)濟作物，哥倫3210090。這些驚人的數(shù)字證明：人類正在以前所未有的速度毀壞雨林，大地母親的肺葉上已經(jīng)千瘡百孔。人類唯一的家園，卻不是永遠(yuǎn)的樂園。1(2分)繁殖() ()廣闊() ()根據(jù)下面的意思，從文中找出相應(yīng)的詞語(3分(1)堅持錯誤而不覺悟( )(2)形容延續(xù)不斷，沒有盡頭( (3)指沒有什么要求或需要( )(2分)“大地母親的肺葉”是遭受的侵害主要指 。造成大地母親的肺葉千瘡百孔的原因是什么？從文中找到相關(guān)的內(nèi)容進行概括。(4分)(1) (2) 來。(2分)地球不是一個取之不盡、用之不竭的聚寶盆。她是人類唯一的家園，卻不是永遠(yuǎn)的樂園。十三、習(xí)作展示。(25分)題目的遺書A．白鰭豚淇淇 B．華南虎 C．塞特凱達斯大瀑布篇文章。第六單元達標(biāo)檢測卷一、1.zài,√zài,√2.qū,√bǒ,√3.sù,√二、濫用開采毀壞慷慨出資貢獻三、螢四、示例：1.年載ft岳皚皚熊熊泣訴夢幻五、1.B 2.A 3.C 4.D六、1.蟈蟈兒叫。示例：載著希望的木舟在永流不息的河水上穿行。因為李玲不斷地努力學(xué)習(xí)，所以她的成績提高很快。我們怎么能不精心地保護地球，保護地球的生態(tài)環(huán)境呢？七、4 6 1 5 3 2八、1.木火2.稻黍3．商徵4.青黑九、1.它被破壞了別無去處唐杜牧千里鶯啼綠映紅水村ft郭酒旗風(fēng)擁有耕地農(nóng)民熱愛土地、向往未來美好生活十、示例：請你隨身準(zhǔn)備一雙筷子，不管在哪里吃飯，都不要用一次性筷子了。這是我們能做到的小事，對環(huán)保是大有益處的。十一、1.領(lǐng)悟道別所想總結(jié)全文綠綠的ft林無私奉獻、造福ft林的精神4．A5．B十二、1.繁衍警示廣袤庇護2．(1)(2)綿延不盡(3)一無所求3．亞馬孫河流域的熱帶雨林熱帶雨林被大量砍伐4．(1)農(nóng)場擴張，毀林伐木。(2)種植經(jīng)濟作物，毀掉森林。5．(1)地球所擁有的自然資源也是有限的。(2)只有一個地球，如果它被破壞了，我們別無去處。十三、思路點撥：根據(jù)要求從選項中選擇一項補充題目，從環(huán)保的主題出發(fā)，談一談人類與環(huán)境的關(guān)系。例文略。第七單元達標(biāo)檢測卷基礎(chǔ)百花園(38分)一、給下面加點字選擇正確的讀音，在下面。(4分1．善zǎi乎鼓琴，tāng)湯乎若流水。2．shǔ)中有杜chù)士，hào)書畫。3．yóu)幽的琴聲jiá)然而止，姑娘tiān)靜的臉上露出驚訝的神色。二、根據(jù)拼音，填上恰當(dāng)?shù)淖帧?10分)1．jiàn：( )康琴()( )設(shè)()隔實()2．yōu：( )異清()( )久()愁()良3．jì：( )策()號( 律救()雜()4．wēi:( )嚴(yán)()峨( 依()險薔()(5分)(3分)1．微波．．： 2窮．盡： 五、在括號里填上恰當(dāng)?shù)脑~語。(3分)( )的燭光 ( 的鋼琴聲( )的月光 ( 的姿態(tài)( )的方法 ( 的鑼鼓聲六、選詞填空，在最恰當(dāng)?shù)脑~語下打“√”。(4分)皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那(恬靜安靜)睜得大大的眼睛。奔馳馳騁)的。激動感動。雙方正在對打，(激烈熱烈)常緊張，一個個大氣兒不敢出。七、寫出加點詞的含義，并寫出句意。(4分)世無足復(fù)為鼓琴。以為者 句意：古語有當(dāng)問婢?！辈豢筛囊?。云： 織 句意 八、按要求寫句子。(5分)述句)(擴句)縮句)))(12分(4分)1．寫出四個與藝術(shù)有關(guān)的成語： 、 、 、2．寫出四個與戲曲有關(guān)的詞語： 、 、 、十、判斷，對的打“√”，錯的打“×”。(4分)《書戴嵩畫?！愤@個故事告訴我們要認(rèn)真仔細(xì)地觀察事物，不憑空想象( )《高ft流水》是中國十大古曲之一( )《月光曲》一文主要寫貝多芬的鋼琴曲《月光曲》的意境及內(nèi)容。( )《京劇趣談》讓我們了解到了京劇的歷史和由來( )十一、主題交流。(4分)圍繞“藝術(shù)讓生活更美好”這句話說說自己的理解與體會。讀寫展示臺(50分)十二、課內(nèi)閱讀。(11分)伯牙鼓琴，鍾子期聽之。方鼓琴而．乎鼓琴，善哉乎鼓琴，鍾子期死，伯牙破琴絕弦，琴，以為世無足復(fù)為鼓琴者。這篇文章的題目“ 講的 時 和_ 成為知音的傳說。關(guān)于二人的故事，古詩中也有提及如“鍾期久已沒， “人舍我歸黃壤”。(6分)(4分)志： 太ft：善哉： 巍?。喝簦?少選：湯湯： 終身：(1分)十三、課外閱讀。(14分)下第二泉。”小阿炳搖了搖頭，因為除了淙淙的流水聲，他什么聲音也沒有聽見。你年紀(jì)還小，等你長大了，就會從二泉的流水中聽到許多小阿炳望著師父飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，懂事地點了點頭。他整天戴著墨鏡，操著胡琴，賣藝度日。但是生活的窮困和疾病的折漸漸地，他似乎聽到了深沉的嘆息，傷心的哭泣，激憤的傾訴，倔強的吶喊……聽著，聽著，阿炳的心顫抖起來。他禁不住拿起二胡，他要通過琴聲把積淀已久的情懷傾吐給這茫茫月夜。琴弓在琴弦上不停地滑動著，流水、月光都變成了一個個動人的音符，從琴弦上流瀉出來。‖乎是阿炳在贊嘆惠山二泉的優(yōu)美景色，在懷念對他的師父，在思索自己走過的人生道路?！S著旋律的升騰跌宕，步步高昂，樂曲進入了高潮。它以對美好未來的無限向往。‖月光照水，水波映月，樂曲久久地在二泉池畔回響，舒緩而又起伏，恬靜而又激蕩。阿炳用這動人心弦的琴聲告訴人們，他愛那支撐他度過苦難一生的音樂，他愛那美麗富饒的家鄉(xiāng)，他愛那惠山的清泉，他愛那照耀清泉的月光……就這樣，一首不朽的樂曲誕生了——這就是經(jīng)后人整理并定名為“二泉映月”的二胡曲。幾十年來，這首曲子深受我國人民的喜愛，在國際樂壇上也享有盛譽。1．請你根據(jù)故事內(nèi)容給文章定個題目： 。(1分)(2分)恩重如ft：勢不可當(dāng)：分)讀第五自然段，按已經(jīng)劃分好的層次，根據(jù)文章的內(nèi)容來填寫。(9分)第一層：阿炳拿起二胡，通 傾吐給茫茫月夜。第二層：起初，琴，似乎是阿炳在贊 在懷在思。第三層隨著旋律樂曲進入了 ，表達，抒發(fā) 。第四層樂而而又 ，阿炳用琴聲告訴人們，他 ，他，他 ，他……十四、習(xí)作展示。(25分)題目：我藝術(shù)入門提示：寫自己如何喜歡上一門藝術(shù)，如何學(xué)習(xí)的情況等。第七單元達標(biāo)檢測卷一、1.zāi√shāng√2.shǔ√chǔ√hào√3．yōu√jiá√tián√二、1.健鍵建間踐2．優(yōu)幽悠憂優(yōu)計記紀(jì)濟技威巍偎危薇三、譜寫畫軸陶醉云錦純熟四、示例：1.小心翼翼生機勃勃千里迢迢2．無法無天無聲無息無拘無束五、示例：微弱斷斷續(xù)續(xù)皎潔優(yōu)美約定俗成緊張六、1.恬靜,√2.馳騁,√3.激動√4.,√七、1.認(rèn)為……的人認(rèn)為世上再沒有值得他為之彈琴的人了。2．說織布古人有句話說：“耕種的事應(yīng)該去問農(nóng)民，織布的事應(yīng)該去問婢女。”(這個道理是)不會改變的呀。八、1.貝多芬說，不，他是來彈一首曲子給那位姑娘聽的。示例：他看到了波濤洶涌的大海。海面上灑滿了銀光。如果沒有這一“舔”，那飯碗也就完全不必拿上舞臺。示例：美妙的琴聲把兄妹倆陶醉了。九、示例：1.筆走龍蛇惟妙惟肖黃鐘大呂輕歌曼舞2．粉墨登場對臺戲捧場壓軸十、1.√2.√3.×4.×示例：藝術(shù)有著無窮無盡的魅力，影響著我們生活的方方讓我們的生活充滿藝術(shù)氣息。十二、1.伯牙鼓琴春秋俞伯牙鍾子期世上無知音流水高ft心自知心志，情志泛指大ft，高ft好啊高大的樣子像會兒，不久水流大而急的樣子 一生方鼓琴而志在太ft，鍾子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太ft流水。”十三、1.示例：二泉映月2．(1)形容恩情像ft一樣重。(2)來勢迅猛，不可抵擋。示例：因為這些年阿炳的人生經(jīng)歷更加豐富，他經(jīng)歷了命運以他聽著泉聲領(lǐng)悟到的內(nèi)容也就更豐富了。琴聲積淀已久的情懷委婉連綿惠ft二泉的優(yōu)美景色對他恩重如ft的師父自己走過的人生道路向往舒緩起伏恬靜激蕩那支撐他度過苦難一生的音樂 美麗富饒的家鄉(xiāng)那惠ft的清泉那照耀清泉的月光這是一道半命題作文，橫線上可以填“書法、以寫你在學(xué)習(xí)它時發(fā)生的小故事，要能夠?qū)懗鲎约旱挠H身經(jīng)歷和感受。例文略。第八單元達標(biāo)檢測卷基礎(chǔ)百花園(39分)一、在加點字的正確讀音下畫“√”。(4分)農(nóng)夫正在chù)牧場里尋找那些離群的牲chù)。他搖搖huàng)晃地走出門去，被刺眼的陽光huàng)了眼睛。小妹妹一放學(xué)就bèn)跑起來，直直地朝我們bèn)了過來。我剛給他包zā)完傷口他就掙zhā)著要回前線去。二、給“光”字選擇正確的解釋。(填字母)(4分)光：A.光線；B.光大，使顯耀；C.光彩，榮譽；D.景物。每個人都希望自己能夠有所成就，宗耀祖( )體育健兒多次在國際比賽中為國爭。( )陽春三月，風(fēng)迷人，正是春游的好時節(jié)( )天黑了，路燈發(fā)出微弱的。( )三、正確讀寫詞語。(10分)四、根據(jù)意思寫出四字詞語。(5分)形容經(jīng)歷過很多艱難困苦( )．把棗兒整個兒吞下去，比喻讀書等不加分析地籠統(tǒng)接受。( )姓張的帽子戴到姓李的頭上，比喻弄錯了對象或弄錯了事實。( )形容突然明白過來( )一眼望不到邊，形容遼闊( )五、用“愛”字組成不同的詞語，填入下面的句子中。(4分)想到再也得不到伯父( 了，我很傷心。魯迅先生深受人們( )。我很( 自己收集的每一個標(biāo)本。我們( 學(xué)校的一草一木。六、選出下列句子運用的描寫方法。(填字母)(4分)A．動作描寫B(tài)．環(huán)境描寫C．神態(tài)描寫D．語言描寫E．外貌描寫F．心理描寫()匾，撒下秕谷，看鳥雀來吃時，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地將縛在棒上的繩子只一()()鼻子碰扁了?！?)七、按要求寫句子。(8分)縮句)