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學(xué)習(xí)目標(biāo)①拓展文言文知識(shí),增加閱讀量,激發(fā)熱愛文言文的熱情②認(rèn)識(shí)家風(fēng)定義,通過比較閱讀概括出古代部分家庭的家風(fēng)內(nèi)容及其對(duì)其子女的影響③感受傳統(tǒng)文化語言魅力,大膽表達(dá)自我對(duì)家風(fēng)的觀點(diǎn)④培養(yǎng)熱愛傳承家庭文化、感恩父母、敬畏家規(guī)的情懷。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)①認(rèn)識(shí)家風(fēng)定義,通過比較閱讀概括出古代部分家庭的家風(fēng)內(nèi)容及其對(duì)其子女的影響②培養(yǎng)熱愛傳承家庭文化、感恩父母、敬畏家規(guī)的情懷。壹認(rèn)識(shí)篇:何為家風(fēng)課前作業(yè)展示:請(qǐng)大家閱讀剛才出示的家訓(xùn)家風(fēng)并根據(jù)老師所給的示例,進(jìn)行仿寫,試著寫出句子的含義以及蘊(yùn)含的傳統(tǒng)文化精神。語言建構(gòu)活動(dòng)一:例句:“一粥一飯,當(dāng)思來之不易;半絲半縷,恒念物力維艱”意思是衣食來之不易,不能浪費(fèi),它蘊(yùn)含了我國傳統(tǒng)文化中勤儉節(jié)約的精神。
“仕宦不可常,不仕則農(nóng),無可憾也。但切不可迫于衣食,為市井小人事耳。戒之戒之”——陸游家訓(xùn)
“家儉則興,人勤則??;能勤能儉,永不貧賤?!薄鴩矣?xùn)四戒:一戒晚起,二戒懶惰,三戒奢華,四戒驕傲。四宜:一宜勤讀,二宜敬師,三宜愛眾,四宜慎食--紀(jì)曉嵐家訓(xùn)
積金千兩,不如明解經(jīng)書。養(yǎng)子不教如養(yǎng)驢,養(yǎng)女不教如養(yǎng)豬。有田不耕倉廩虛,有書不讀子孫愚--周希陶家訓(xùn)《增廣賢文》
“夫所以讀書學(xué)問,本欲開心名目,利于行耳”——顏氏家訓(xùn)
“有德者,雖年下于我,我必尊之;不肖者,年雖高于我,我必遠(yuǎn)之”——朱熹家訓(xùn)“一粥一飯,當(dāng)思來之不易;半絲半縷,恒念物力維艱”--朱柏廬《治家格言》貳不同的家風(fēng)不同的你我古韻風(fēng)采壹《詠雪》.貳《陳太丘與友期行》叁《觸龍說趙太后》語言建構(gòu)活動(dòng)二:
閱讀文段一、二、三,并嘗試獨(dú)自完成填表工作,完成后小組交流一下,并派組員進(jìn)行展示文章家族家風(fēng)(家庭教育理念)此類家風(fēng)對(duì)子女有何影響你的感悟《詠雪》謝家謝道韞(女):一代才女,有個(gè)性、有才華《陳太丘與友期行》陳家陳元方(子):
《觸龍說趙太后》趙家長(zhǎng)安君:左師公家舒淇(左師公小兒子):謝太傅與子女講論文義,(子女:侄兒侄女泛指小輩)公欣然曰,公大笑樂與家君期日中,日中不至,則是無信;對(duì)子罵父,則是無禮愿令得補(bǔ)黑衣之?dāng)?shù),以衛(wèi)王宮。十五歲矣。雖少,愿及{老夫}未填溝壑而托之有復(fù)言令長(zhǎng)安君為質(zhì)者,老婦必唾其面。鞥文章家族家風(fēng)(家庭教育理念)此類家風(fēng)對(duì)子女有何影響老師的“膚淺”感悟《詠雪》謝家重視學(xué)習(xí)、言論自由注重思考、開明、包容、和睦謝道韞(女):一代才女,有個(gè)性,有才華1、家風(fēng)不同,孩子性格和發(fā)展也不同2、嚴(yán)格優(yōu)于過度的溺愛3、家庭興旺、子女成才,家風(fēng)打造很關(guān)鍵4、家風(fēng)是多角度多方位考略的家庭教育理念《陳太丘與友期行》陳家講禮明信陳元方(子):小小年紀(jì)非常有原則,至信至誠
《觸龍說趙太后》趙家重男輕女溺愛長(zhǎng)安君:—旦山陵崩,長(zhǎng)安君何以自托于趙;不能恃無功之尊、無勞之奉,已守金玉之重也將守不住家業(yè)左師公家注重培養(yǎng)孩子的擔(dān)當(dāng)、責(zé)任意識(shí)和能力兒子:愿令得補(bǔ)黑衣之?dāng)?shù),以衛(wèi)王宮;十五歲矣。雖少,愿及未填溝壑而托之有擔(dān)當(dāng)有責(zé)任,小小年紀(jì)就能為國效力【治學(xué)】【修身】【成才】叁學(xué)習(xí)構(gòu)建家風(fēng)元素語言建構(gòu)活動(dòng)三:
進(jìn)一步感知家風(fēng):請(qǐng)結(jié)合給出的譯文閱讀文段四、五并完成填表工作文章家族他們?cè)跒槿颂幨?、治學(xué)修身等方面對(duì)自己或兒女、子弟有何要求如果把他們的這些要求拿來當(dāng)做你們家的家風(fēng),你最喜歡其中哪些理念,為什么?《誡子書》諸葛家《圍爐夜話》王永彬家文章家族他們?cè)跒槿颂幨?、治學(xué)修身等方面對(duì)自己或兒女、子弟有何要求如果把他們的這些要求拿來當(dāng)做你們家的家風(fēng),你最喜歡其中哪些理念,為什么?《誡子書》諸葛家靜以修身、治學(xué)成才、惜時(shí)《圍爐夜話》王永彬家孝順、善良、勤學(xué)好問、做事忠厚老成、修身立德、注重細(xì)節(jié)、志氣要高肆我的家我參與語言建構(gòu)活動(dòng)四:我的家我參與我的家我參與2、有了良好的家風(fēng),一定就會(huì)讓你變得優(yōu)秀嗎?你覺得自己還應(yīng)該怎么樣做呢?3、請(qǐng)同學(xué)們,為父母寫一段話,用你的語言表達(dá)一下對(duì)父母那些溫柔、寬容的感恩,對(duì)那些你曾經(jīng)不能理解的嚴(yán)苛要求的理解。最后老師愿你們能夠心懷感恩和敬畏之情對(duì)待父母
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