初中語文人教七年級上冊誡子書 一等獎

解題：誡：子：書：“誡子書”的含義：諸葛亮給他的兒子寫的一封帶有勸勉、告戒性質(zhì)的信。告誡，勸勉。古代指兒女，現(xiàn)在專指兒子。文中指諸葛亮的兒子諸葛瞻。這里指信。一、感受音樂美聽朗讀，標(biāo)注字音，劃分停頓。正字音明確停頓：

夫(fú)君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也，非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。淫（yín)慢則不能勵精，險躁則不能治性。年與時馳，意與日去，遂（suì)成枯落，多不接世。悲守窮廬，將復(fù)何及！讀出韻味：1.讀好起詞的短暫拖音。

2.讀好句子的頓音。

學(xué)習(xí)小助手:（1）猜讀法：聯(lián)系上下文猜測詞語的意思(2）組詞法：把單音節(jié)詞變成若干雙音節(jié)詞，并從中進行選擇。（3）聯(lián)想法：聯(lián)系現(xiàn)代漢語進行理解。（4）遷移運用法：聯(lián)系已學(xué)過的古文知識來理解。

二、品味情韻美結(jié)合文下注釋和工具書，小組合作，疏通文意。夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。助詞，用于句首，表示發(fā)端。操守、品行。憑借（依靠）……來……，介詞節(jié)儉譯文：君子的品行，依靠寧靜心緒來修養(yǎng)身心，依靠節(jié)儉生活來培養(yǎng)品德。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。內(nèi)心恬淡，不慕名利。明確志向。明，明確，堅定。這里指安靜，集中精神，不分散精力。達到遠大目標(biāo)。致，達到。譯文：不能夠恬淡寡欲就不能明確自己的志向，不能夠平和安靜就不能實現(xiàn)自己遠大的目標(biāo)。夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也，非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。增長才干。譯文：學(xué)習(xí)必須靜心專一，增長才干必須刻苦學(xué)習(xí)，不刻苦學(xué)習(xí)就無法增長才干，沒有堅定不移的志向就無法使學(xué)業(yè)成功。淫慢則不能勵精，險躁則不能治性。放縱懈怠。淫，放縱。慢，懈怠。振奮精神。勵，振奮。輕薄浮躁，與上文“寧靜”相對而言。險，輕薄。修養(yǎng)性情。治，修養(yǎng)。譯文：放縱懈怠就不能振奮精神，輕薄浮躁就不能修養(yǎng)性情。

年與時馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復(fù)何及！窮困潦倒之人住的陋室。又怎么來得及。譯文：年紀(jì)隨同時光而疾速逝去，意志隨同歲月而喪失，最終像枯枝落葉般凋落衰殘，大多對社會沒有任何貢獻，只有悲傷地困守在陋舍里，到那時再悲傷嘆息又怎么來得及。

讀了《誡子書》，有哪些感悟？主題歸納：

勸勉兒子勤學(xué)立志，修身養(yǎng)性需從淡泊