廊坊市三河市七年級(jí)下學(xué)期語文期中考試試卷

廊坊市三河市七年級(jí)下學(xué)期語文期中考試試卷第第頁(yè)廊坊市三河市七年級(jí)下學(xué)期語文期中考試試卷姓名:________班級(jí):________成績(jī):________一、選擇題(共5題；共10分)1.（2分）下列詞語中劃線字讀音有錯(cuò)的一項(xiàng)是（）A.山嵐（fēng）

鮮艷（yàn）

海鷗（ōu）

B.堪稱（kān）

鑲嵌（xiāng）

傣家（dǎi）

C.濃稠（chóu）

竹蔑（miè）

侵襲（xí）

D.純粹（cuì）

蘑菇（mó）

賄賂（huì）

2.（2分）(2017九下·鄒平期中)下列劃線的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.對(duì)于跑鞋來說，舒適的重要性不言而喻。跑鞋制造商也是絞盡腦汁，重點(diǎn)考慮消費(fèi)者雙腳的感受。B.來到兵馬俑博物館，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，每個(gè)兵馬俑的表情都惟妙惟肖，古代匠人們的工藝實(shí)在令人震撼。C.我欽佩《荒野求生》的男主角貝爾，因?yàn)槊鎸?duì)艱苦的生存環(huán)境，他不以為然，總能樂觀面對(duì)困難。D.目前，全球大約有20億人擁有智能手機(jī)，智能手機(jī)銷量逐年上漲，普及程度讓平板電腦相形見絀。3.（2分）下列句子中沒有語病的一句是（）A.那精美的羌錦，方寸之間，展覽了一個(gè)大千世界。B.對(duì)于火星上是否有水天文學(xué)家的猜測(cè)由來已久，只是一直沒有得到證實(shí)。C.黑瞎子島位于中俄邊界的黑龍江，烏蘇里江匯合處，約327平方公里。D.在國(guó)家的支持與指導(dǎo)下，中國(guó)雜交水稻走出國(guó)門，正為解決全球特別是發(fā)展中國(guó)家的缺糧問題。4.（2分）(2019·浙江模擬)下列關(guān)于文學(xué)名著的表述有誤的一項(xiàng)是（）A.《智取生辰綱》選自《水滸傳》，是一部以北宋末年宋江起義為題材的長(zhǎng)篇白話小說。作者施耐庵。B.《范進(jìn)中舉》選自《儒林外史》第三回，《儒林外史》是一部長(zhǎng)篇諷刺小說，作者是明代吳敬梓。C.《簡(jiǎn)·愛》中羅切斯特雖富有顯赫，卻是一個(gè)精神上的苦悶者，情感的渴求者。D.“風(fēng)景悄然無聲地孕育了美感”，《草房子》以優(yōu)美的文字，為讀者描繪出一幅幅優(yōu)美的中國(guó)傳統(tǒng)農(nóng)村的田園生活。5.（2分）填入下面橫線處的語句，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）我的祖國(guó)，我深深愛戀的祖國(guó)。你是昂首高歌的雄雞，__________；你是奮蹄疾馳的駿馬，______________；你是沖天騰飛的巨龍，_____________。你有一個(gè)美麗的名字——中國(guó)。A.叱咤時(shí)代的風(fēng)云

喚醒黎明的沉默

掙脫千年的羈絆

B.叱咤時(shí)代的風(fēng)云

掙脫千年的羈絆

喚醒黎明的沉默

C.喚醒黎明的沉默

掙脫千年的羈絆

叱咤時(shí)代的風(fēng)云

廊坊市三河市七年級(jí)下學(xué)期語文期中考試試卷全文共9頁(yè)，當(dāng)前為第1頁(yè)。D.喚醒黎明的沉默

叱咤時(shí)代的風(fēng)云

掙脫千年的羈絆

廊坊市三河市七年級(jí)下學(xué)期語文期中考試試卷全文共9頁(yè)，當(dāng)前為第1頁(yè)。二、詩(shī)歌鑒賞(共1題；共4分)6.（4分）詩(shī)歌鑒賞

（1）這首詞是詞人中年所作，詩(shī)人借________（時(shí)節(jié)）之景象，表現(xiàn)詞人內(nèi)心之苦悶。上闋中“________”和“________”兩個(gè)外在行為形象寫出主人公內(nèi)心的哀愁。（2）這首詞的主旨句“只恐雙溪舴艋舟，

載不動(dòng)許多愁”歷來被公認(rèn)為寫“愁”名句，請(qǐng)作簡(jiǎn)要賞析。三、文言文閱讀(共1題；共13分)7.（13分）(2017九上·崇明期末)閱讀文言文，回答問題（甲文）嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時(shí)而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎。噫！微斯人，吾誰與歸？（乙文）已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。太守謂誰？廬陵歐陽修也。（1）甲乙兩文的作者同屬于________（朝代），兩篇文章的內(nèi)容都與________背景有關(guān)。（2）用現(xiàn)代漢語解釋下面句子微斯人，吾誰與歸？（3）關(guān)于兩篇文章中的“樂”，下列說法不正確的一項(xiàng)是（）A.甲文中的“樂”體現(xiàn)出作者崇高博大的理想。

B.乙文中的“樂”體現(xiàn)出作者灑脫豁達(dá)的情懷。

C.甲乙兩文都精心構(gòu)思寫出了與眾不同的“樂”。

D.甲乙兩文的作者最終都實(shí)現(xiàn)了“樂”的理想。

四、句子默寫(共1題；共8分)8.（8分）根據(jù)課文默寫古詩(shī)文。（1）無可奈何花落去，________。（晏殊《浣溪沙》）（2）萬籟此都寂，________。（常建《題破山寺后禪院》）（3）________，________。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。（白居易《錢塘湖春行》）（4）《論語》中“三人行，必有我?guī)煛睆?qiáng)調(diào)無論何時(shí)何地都要虛心向別人學(xué)習(xí)。那么，怎樣學(xué)習(xí)呢？應(yīng)該“________，________”。廊坊市三河市七年級(jí)下學(xué)期語文期中考試試卷全文共9頁(yè)，當(dāng)前為第2頁(yè)。（5）默寫朱熹的《觀書有感》。廊坊市三河市七年級(jí)下學(xué)期語文期中考試試卷全文共9頁(yè)，當(dāng)前為第2頁(yè)。________，________。________？________。五、現(xiàn)代文閱讀(共2題；共45分)9.（25分）(2017·楊浦模擬)閱讀下文，完成小題豁達(dá)①人生像一首詩(shī)，有甜美的浪漫也有嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)，人生像一支歌，有高亢的歡愉也有低旋的沉郁；人生像五彩絢麗的舞臺(tái)，有眾星拱月的主角也有默默無聞的配角……面對(duì)世事浮沉想要“勝似閑庭信步”，就得有火大的襟懷。②豁達(dá)的人，有著健康向上的人生觀。尖刻、勢(shì)利、貪婪、嫉妒幾乎與他無緣。他瀟灑、坦蕩、熱情、開朗，決不會(huì)被生活中瑣碎的小事所困擾，更不會(huì)文過飾非，甚至于暗箭傷人，它是一條江、一條河，滔滔滾滾，直奔向大海。③豁達(dá)的人，有著寬容的氣度。聽到逆耳忠言會(huì)報(bào)以感激，聽到讒言誹謗則一笑了之。在他面前，你不必為說錯(cuò)一句話擔(dān)驚受怕。也不必為做錯(cuò)一件事而惴惴不安。因?yàn)樗莻€(gè)明智的人。他知道：人，包括他自己，是不可能沒有錯(cuò)的。④能戰(zhàn)勝千百次失敗后的沮喪，百折不撓，重新奮起，是豁達(dá)；不為譏諷、中傷、打擊、陷害，義無反顧，走自己的路，是豁達(dá)；到山窮水盡處，仍能眺見柳暗花明，是豁達(dá)；勇于承認(rèn)別人的長(zhǎng)處，善于發(fā)現(xiàn)和彌補(bǔ)自己的短處，是豁達(dá)；能夠擺脫榮辱禍福、成敗得失的狗茍蠅營(yíng)，是豁達(dá)?；磉_(dá)是人活著的一種境界，是生存的藝術(shù)。⑤豁達(dá)的對(duì)立面是狹隘。狹隘的人總是斤斤計(jì)較，容不得一絲一毫的吃虧。高爾基曾經(jīng)說：“有些人在‘獲取了榮譽(yù)’后，就長(zhǎng)出一個(gè)極其丑陋的‘自負(fù)的膿包’。自負(fù)的人看誰都不入眼，還談什么豁達(dá)胸襟？《太平御覽》里有個(gè)“妒花女”，見花就踩，聞香說臭。因?yàn)榛ㄅc容相聯(lián)?；ǖ拿烙|痛了她的嫉妒心，于是干出蠢事。⑥其實(shí)，很多人不是不知道豁達(dá)能帶給自己快樂，但又無法制止內(nèi)心的各種猜疑。以致陷入世事紛爭(zhēng)而不能自拔，沒一天安穩(wěn)日子。⑦狹隘的人如何變得豁達(dá)呢？首先要多和豁達(dá)誠(chéng)懇之人交朋友，從他們身上學(xué)習(xí)為人之道。其次，要摒棄各種世俗雜念，并自覺遠(yuǎn)離那些堵塞心胸的噪音和畫面。生活中許多事，聽了不如不聽，見了不如不見。要有聾者、盲者的智慧，去聽無聲之聲，去看無色之色。當(dāng)我們掩上雙耳，即聽到大自然生機(jī)盎然的勃發(fā)之聲；當(dāng)我們閉上雙眼，即看到心中無限的世界美輪美奐。心境變寬了，并且纖塵不染?、唷笆澜缟媳忍炜崭鼘掗煹氖侨说男撵`?！弊屛覀冋嬲\(chéng)、熱情、謙虛、勇敢、堅(jiān)定，努力成為一個(gè)真正豁達(dá)的人。當(dāng)然

。魯迅先生的一副對(duì)聯(lián)：“橫眉冷對(duì)千夫指。俯首甘為孺子?！本妥隽撕芎玫脑忈尅；磉_(dá)的人也決不會(huì)讓農(nóng)夫與蛇的悲劇重演。（1）回答問題廊坊市三河市七年級(jí)下學(xué)期語文期中考試試卷全文共9頁(yè)，當(dāng)前為第3頁(yè)。①請(qǐng)用自己的話解釋第①段中“勝似閑庭信步”在文中的意思。廊坊市三河市七年級(jí)下學(xué)期語文期中考試試卷全文共9頁(yè)，當(dāng)前為第3頁(yè)。②請(qǐng)簡(jiǎn)析第①段劃線句的語言表現(xiàn)力及在文中的作用。（2）細(xì)讀第②③⑤⑥段，簡(jiǎn)要概括兩種人的特點(diǎn)。（3）聯(lián)系上下文，請(qǐng)?jiān)诘冖喽螜M線上寫上一句話，使本文的論述更完整。（4）第④段列舉了五種豁達(dá)的表現(xiàn)，下列事例不能成為其論據(jù)的一項(xiàng)是（）A.布魯諾不懼怕羅馬教廷的威脅陷害，即使受火刑，也堅(jiān)持“日心說”。B.閔子騫面對(duì)嫉恨他、虐待他的后母，能不計(jì)前嫌，以德報(bào)怨。C.居里夫人面對(duì)一次又一次的失敗毫不退縮，堅(jiān)持研究，終于發(fā)現(xiàn)鐳。D.面對(duì)重不穿鞋的土著部落，一名鞋子推銷員卻看到了巨大的潛在市場(chǎng)。10.（20分）(2017九上·肇源期末)閱讀下文，回答問題①茫茫燕園中，只剩下幽徑的這一棵藤蘿了。它成了燕園中藤蘿界的魯?shù)铎`光。每天春天，我在悲憤、惆悵之余，惟一的一點(diǎn)安慰就是幽徑中這一棵古藤。每次走在它下面，嗅到淡淡的幽香，聽到嗡嗡的蜂聲，頓覺這個(gè)世界還是值得留戀的，人生還不全是荊棘叢。其中情味，只有我一個(gè)人知道，不足為外人道也。②然而，我快樂得太早了，人生畢竟還是一個(gè)荊棘叢，決不是到處都盛開著玫瑰花。今年春天，我走過長(zhǎng)著這棵古藤的地方，我的眼前一閃，嚇了一大跳：古藤那一段原來凌空的虬干，忽然成了吊死鬼，下面被人砍斷，只留上段懸在空中，在風(fēng)中搖曳。再抬頭向上看，藤蘿初綻出來的一些淡紫的成串的花朵，還在綠葉叢中微笑。它們還沒有來得及知道，自己賴以生存的根干已經(jīng)被砍斷，脫離了地面，再?zèng)]有水分供它們生存了。它們仿佛成了失掉了母親的孤兒，不久就會(huì)微笑不下去，連痛哭也沒有地方了。③我是一個(gè)沒有出息的人。我的感情太多，總是供過于求，經(jīng)常為一些小動(dòng)物、小花草惹起萬斛閑愁。真正的偉人們是決不會(huì)這樣的。反過來說，如果他們像我這樣的話，也決不能成為偉人。我還有點(diǎn)自知之明，我注定是一個(gè)渺小的人，也甘于如此，我甘于為一些小貓小狗小花小草流淚嘆氣。這一棵古藤的滅亡在我心靈中引起的痛苦，別人是無法理解的。④從此以后，我最愛的這一條幽徑，我真有點(diǎn)怕走了。我不敢再看那一段懸在空中的古藤枯干，它真像吊死鬼一般，讓我毛骨悚然。非走不行的時(shí)候，我就緊閉雙眼，疾趨而過。心里數(shù)著數(shù)：一，二，三，四，一直數(shù)到十，我估摸已經(jīng)走到了小橋的橋頭上，吊死鬼不會(huì)看到了，才睜開眼走向前去。此時(shí)，我簡(jiǎn)直是悲哀至極，哪里還有什么閑情逸致來欣賞幽徑的情趣呢？廊坊市三河市七年級(jí)下學(xué)期語文期中考試試卷全文共9頁(yè)，當(dāng)前為第4頁(yè)。⑤但是，這也不行。眼睛雖閉，但耳朵是關(guān)不住的。我隱隱約約聽到古藤的哭泣聲，細(xì)如蚊蠅，卻依稀可辨。它在控訴無端被人殺害。它在這里已經(jīng)呆了二三百年，同它所依附的大樹一向和睦相處。它雖閱盡人間滄桑，卻從無害人之意。每年春天，就以自己的花朵為人間增添美麗。焉知一旦毀于愚氓之手。它感到萬分委屈，又投訴無門。它的靈魂死守在這里。每當(dāng)月白風(fēng)清之夜，它會(huì)走出來顯圣的。在大白天，只能偷偷地哭泣。山頭的群樹，池中的荷花是對(duì)它深表同情的，然而又受到自然的約束，寸步難行，只能無言相對(duì)。在茫茫人世中，人們爭(zhēng)名于朝，爭(zhēng)利于市，哪里有閑心來關(guān)懷一棵古藤的生死呢？于是，它只有哭泣，哭泣，哭泣……廊坊市三河市七年級(jí)下學(xué)期語文期中考試試卷全文共9頁(yè)，當(dāng)前為第4頁(yè)。（1）根據(jù)選段內(nèi)容，用簡(jiǎn)潔的語言概括燕園幽徑發(fā)生了怎樣的悲劇。（2）選文第①段中作者說“人生還不全是荊棘叢”，第②段又說“人生畢竟還是一個(gè)荊棘叢”，這是否矛盾，為什么？（3）第②段劃線的句子在語言表達(dá)上很有特色，請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析。（4）“我”“經(jīng)常為一些小動(dòng)物、小花草惹起萬斛閑愁”，古藤的滅亡引起了“我”哪些“閑愁”？下文中寫了兩件事，道出了“我”的“閑愁”，請(qǐng)作簡(jiǎn)要概括。（5）選文第三段中寫道“真正的偉人們是決不會(huì)這樣的。反過來說，如果他們像我這樣的話，也決不能成為偉人?！本渲袆澗€的這樣指的是什么？說說你對(duì)這句話是怎樣理解的。六、綜合性學(xué)習(xí)(共1題；共5分)11.（5分）閱讀以下文字，給“知識(shí)經(jīng)濟(jì)”下個(gè)定義。以前的經(jīng)濟(jì)以傳統(tǒng)工業(yè)為支柱，以稀缺自然資源為主要依托。而知識(shí)經(jīng)濟(jì)則以高技術(shù)產(chǎn)業(yè)為第一產(chǎn)業(yè)支柱，以智力資源為首要依托。因此，“知識(shí)經(jīng)濟(jì)”是一種可持續(xù)發(fā)展的經(jīng)濟(jì)，它是一種新型的經(jīng)濟(jì)。知識(shí)經(jīng)濟(jì)是__________________

_____________________。七、命題作文(共1題；共1分)12.（1分）(2017七上·昌平期中)從下面兩個(gè)題目中任選一題，寫一篇文章。題目一：細(xì)品香茗，享受一苦、二甜、三回甘的茶趣；細(xì)品五月，欣賞春未盡夏已至的濃墨輕涂；細(xì)品唐詩(shī)宋詞，感嘆古人生動(dòng)筆觸下的氣度與韻味；細(xì)品身邊小事，感悟平常生活中不平常的道理……請(qǐng)?jiān)凇凹?xì)品

”的橫線處填上恰當(dāng)?shù)脑~語，構(gòu)成你的作文題目，寫一篇文章，不限文體（詩(shī)歌除外）。廊坊市三河市七年級(jí)下學(xué)期語文期中考試試卷全文共9頁(yè)，當(dāng)前為第5頁(yè)。題目二：閱讀下