2023讀書(shū)月讀書(shū)分享策劃方案有關(guān)例文5篇匯編

2023讀書(shū)月讀書(shū)分享策劃方案有關(guān)例文5篇匯編讀書(shū)月讀書(shū)分享策劃方案讀書(shū)交流會(huì)活動(dòng)方案怎么寫(xiě)下？看看吧。方案的標(biāo)題存有兩種讀法：一個(gè)就是“三要素”讀法，即為由發(fā)文機(jī)關(guān)、計(jì)劃內(nèi)容和文種三部分共同組成。你曉得怎么寫(xiě)下嗎?下面大編成給大家增添讀書(shū)月讀書(shū)互動(dòng)策劃方案，期望大家討厭!讀書(shū)月讀書(shū)互動(dòng)策劃方案【篇1】［活動(dòng)目標(biāo)］1、交流寫(xiě)作體會(huì)，增進(jìn)對(duì)作品的認(rèn)知。2、使用“班級(jí)讀書(shū)會(huì)”的形式，使得個(gè)性化寫(xiě)作于合作性寫(xiě)作的融合。3、體會(huì)作品的魅力，體悟作品的生命演繹。［活動(dòng)準(zhǔn)備工作］1、學(xué)生寫(xiě)作圖書(shū)，順利完成讀書(shū)筆記。2、座位精心安排：撤除課桌，團(tuán)搞一堂。3、音樂(lè)演奏［活動(dòng)過(guò)程］一、明晰交流目的，提高交流情感．一位哲人說(shuō)道過(guò)：你存有一個(gè)蘋(píng)果，我存有一個(gè)蘋(píng)果，我們互換以后還是一個(gè)蘋(píng)果。但你存有一種思想，我存有一種思想，我們交流后，就存有兩種思想（有可能相互噴發(fā)而相近、相匹配、藕合或者相反相成一種代萊思想）。今天閱讀課，我們上開(kāi)個(gè)《智慧背囊》讀書(shū)交流會(huì)，大家相互交流，共享資源讀書(shū)的歡樂(lè)。期望同學(xué)們?cè)诮涣鲿r(shí)積極主動(dòng)講話(huà)，毫不吝惜地?zé)o私奉獻(xiàn)出來(lái)你們真知灼見(jiàn)。二、明晰交流的方法，匯報(bào)讀書(shū)心得體會(huì)（一）“真情表白”（體悟篇）1、我想要讀這本書(shū)后，我們每個(gè)人在心中都存有或多或少的體悟，對(duì)你今后的道路、對(duì)你們現(xiàn)在有著一些救贖。下面我們步入一個(gè)環(huán)節(jié)：“真情表白”，談一談，念了這本書(shū)以后，你最小的體悟就是什么？2、學(xué)生談?wù)撟约旱捏w悟。3、學(xué)生把自己的體悟鈾成一句話(huà)寫(xiě)下下來(lái)。4、學(xué)生交流自己的人生格言。（二）精彩錄像（朗誦篇）1、大家的體悟就是非常多的。我想要我們每一個(gè)人都還沉醉在在《智慧背囊》為我們營(yíng)造的這個(gè)溫馨而富于哲理的環(huán)境里呢！下面我們就步入第三個(gè)環(huán)節(jié)：“精彩錄像”，在這么多蘊(yùn)涵哲理的故事里，把你指出最精彩的，念給我們聽(tīng)到。2、學(xué)生自由選擇自己指出最精彩的段落和著音樂(lè)念給大家聽(tīng)到，并盡早說(shuō)道說(shuō)道自己的寫(xiě)作體會(huì)。3、小組交流，小組挑選出代表，匯報(bào)讀書(shū)心得體會(huì)（給恰當(dāng)、流利抒發(fā)者所在小隊(duì)提一顆星；給出眾演說(shuō)者所在隊(duì)再加一顆星。）三、“推而廣之”（推介會(huì)篇）1、我想要讀書(shū)領(lǐng)略到我們的斬獲就是很多很多的，我們必須共享資源，所以下面我們步入最后一個(gè)環(huán)節(jié)“推而廣之”。2、教師與學(xué)生分別展開(kāi)推介會(huì)。3、教師向?qū)W生推介會(huì)其他作品。［后語(yǔ)］沒(méi)書(shū)香，桃花枉自笑春風(fēng)；沒(méi)書(shū)香，素蓮佇波亦悲涼；沒(méi)書(shū)香，白露為霜何足吟？沒(méi)書(shū)香，瑞雪嫵媚容易成章讀書(shū)月讀書(shū)互動(dòng)策劃方案【篇2】一、活動(dòng)目的：書(shū)就是人類(lèi)的朋友，書(shū)就是人類(lèi)進(jìn)步的階梯！為進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校管理，打造出書(shū)香校園建設(shè)，拓寬學(xué)生的知識(shí)面，通過(guò)積極開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，喚起學(xué)生讀書(shū)的興趣，使每一個(gè)學(xué)生多讀書(shū)、念好書(shū)、不好讀書(shū)，從小培養(yǎng)愛(ài)好書(shū)籍，博覽群書(shū)的好習(xí)慣，并在讀書(shū)課堂教學(xué)活動(dòng)中陶冶情操，以獲取真知，樹(shù)立理想！學(xué)校特制訂活動(dòng)方案如下：二、活動(dòng)目標(biāo)：1、通過(guò)活動(dòng)，在班內(nèi)構(gòu)成愛(ài)好讀書(shū)的較好風(fēng)氣。2、通過(guò)活動(dòng)，并使學(xué)生培養(yǎng)博覽群書(shū)的好習(xí)慣。3、通過(guò)活動(dòng)，推動(dòng)學(xué)生科學(xué)知識(shí)更新、思維活躍、綜合課堂教學(xué)能力的提升三、活動(dòng)時(shí)間：____月____日上午四、活動(dòng)地點(diǎn)：中心小學(xué)樓前廣場(chǎng)五、出席人員:三年級(jí)以上學(xué)生（包含三年級(jí)，不減半人數(shù)）參予交流。全校師生出席參觀。六、活動(dòng)事項(xiàng)：1、各班匯報(bào)自己的讀書(shū)情況，包含讀書(shū)方法、展現(xiàn)本班的學(xué)生作品，例如讀書(shū)筆記、手抄報(bào)、繪畫(huà)等班級(jí)文化。2、學(xué)生代表匯報(bào)讀書(shū)情況：如讀了哪些書(shū)，你最喜歡什么書(shū)，說(shuō)道說(shuō)道理由或故事中的人物和情節(jié)。3、節(jié)目展現(xiàn)：操作方式可以靈活多樣，可以把握住故事中的一個(gè)具體內(nèi)容章節(jié)予以敘述，也可以使用其他形式例如：小品、舞蹈、相聲、故事會(huì)、饒舌等形式，時(shí)間不減半。4、活動(dòng)總結(jié)。讀書(shū)月讀書(shū)互動(dòng)策劃方案【篇3】一、活動(dòng)目的：通過(guò)同學(xué)們的獨(dú)立自主講話(huà)，使同學(xué)們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到讀書(shū)的重要性，必須使同學(xué)們曉得怎樣讀書(shū)，如何挑選適宜自己的書(shū)。最終目的就是必須使同學(xué)們進(jìn)一步提高讀書(shū)的習(xí)慣，學(xué)會(huì)恰當(dāng)?shù)淖x書(shū)方法。必須使讀書(shū)淪為他們每個(gè)人生活的一部分，同時(shí)通過(guò)上臺(tái)講話(huà)，鍛煉身體和提升同學(xué)們的定義能力。二、活動(dòng)時(shí)間：20__年4月18日三、活動(dòng)地點(diǎn)：一教301四、主持人：班長(zhǎng)五、出席人員：法學(xué)0901班全體學(xué)生六、具體內(nèi)容事項(xiàng)精心安排：1、紀(jì)檢委員在班會(huì)已經(jīng)開(kāi)始之前清點(diǎn)人數(shù)，檢查同學(xué)們與否來(lái)齊。2、班長(zhǎng)并作開(kāi)場(chǎng)陳詞，詳細(xì)了解讀書(shū)交流會(huì)的目的及具體內(nèi)容流程。3、融合自身實(shí)際，或談經(jīng)驗(yàn)和方法，或談斬獲與提升，由班級(jí)每個(gè)同學(xué)輪流了解自己最鐘愛(ài)的一本書(shū)籍。4、游戲環(huán)節(jié)，挑選出一本書(shū)去，劃出書(shū)里面的幾種角色，由相同的同學(xué)分別詮釋?zhuān)雇瑢W(xué)們置身于書(shū)中的具體內(nèi)容情景之中。5、由同學(xué)們推舉，挑選出同學(xué)們最鐘愛(ài)的五本書(shū)。6、主持人總結(jié)。讀書(shū)月讀書(shū)互動(dòng)策劃方案【篇4】一、活動(dòng)目標(biāo)通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，喚起學(xué)生讀書(shū)的興趣，使每一個(gè)學(xué)生都想要讀書(shū)、快樂(lè)讀書(shū)、可以讀書(shū)，從小培養(yǎng)愛(ài)好書(shū)籍、博覽群書(shū)的好習(xí)慣，并在讀書(shū)課堂教學(xué)活動(dòng)中陶冶情操，以獲取真知，樹(shù)立理想。二、活動(dòng)對(duì)象1至6年級(jí)24個(gè)班級(jí)三、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)活動(dòng)時(shí)間：活動(dòng)地點(diǎn)：各班教室四、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)1、看看讀書(shū)計(jì)劃和活動(dòng)方案，內(nèi)容全面，符合實(shí)際，可操作性弱。（4分后）2、看看學(xué)生的讀書(shū)筆記本，讀書(shū)目錄記錄確切，抄錄的內(nèi)容豐富。（2分后）3、看看班級(jí)有關(guān)讀書(shū)方面的過(guò)程性資料的展現(xiàn)情況。（2分后）4、隨機(jī)抽檢兩名學(xué)生展開(kāi)回答，根據(jù)學(xué)生的提問(wèn)情況評(píng)價(jià)。（4分后）5、看看活動(dòng)效果，根據(jù)學(xué)生的交流情況和交流效果評(píng)價(jià)。（3分后）五、評(píng)委選?。焊髂昙?jí)語(yǔ)文教師。六、活動(dòng)流程1、1：40舉行評(píng)委會(huì)，正式宣布評(píng)價(jià)辦法。2、2：00活動(dòng)正式宣布已經(jīng)開(kāi)始，多寡段同時(shí)展開(kāi)，高段從6。1班已經(jīng)開(kāi)始，低段從3。1班已經(jīng)開(kāi)始。3、比賽完結(jié)后，分段統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)成績(jī)，發(fā)布比賽結(jié)果，入選為“書(shū)香班級(jí)”展開(kāi)表?yè)P(yáng)。七、確保措施各班必須按照活動(dòng)方案，精心組織，提早試好課件，保證活動(dòng)順利開(kāi)展。讀書(shū)月讀書(shū)互動(dòng)策劃方案【篇5】春天,書(shū)香飄溢整個(gè)陽(yáng)羅二小的校園,學(xué)校迎了“書(shū)例如沃土開(kāi)卷有益”教師讀書(shū)活動(dòng)。為并使我校老師“在寫(xiě)作中體驗(yàn)歡樂(lè),在交流中提高自我”,以便老師能夠真正互動(dòng)至讀書(shū)的歡樂(lè)。經(jīng)學(xué)校班子可以研究同意,于本周積極開(kāi)展讀書(shū)心得體會(huì)交流活動(dòng),特制訂此方案。一.出席人員:全體教師分為三個(gè)大組:語(yǔ)文組:z及全體語(yǔ)文教師。數(shù)學(xué)組:z及全體數(shù)學(xué)教師。綜合組(包含英語(yǔ)、體育組):z及全體其他學(xué)科教師。二.地點(diǎn):學(xué)校教師會(huì)議室。三.時(shí)間:20__年6月13日~15日。四.具體內(nèi)容工作精心安排:界別時(shí)間策劃活動(dòng)記事(初稿)編寫(xiě)攝影數(shù)學(xué)組6月13日(周三)下午14:10已經(jīng)開(kāi)始語(yǔ)文組6月14日(周四)下午14:10已經(jīng)開(kāi)始綜合組6月15日(周五)上午8:10已經(jīng)開(kāi)始五.活動(dòng)形式先對(duì)各組人員編碼,然后當(dāng)場(chǎng)分組講話(huà)交流。語(yǔ)文組分組人:陳體班校長(zhǎng),數(shù)學(xué)組分組人:周迎含校長(zhǎng),綜合組分組人:高啟羅校長(zhǎng)。講話(huà)時(shí)間長(zhǎng)短不減半,但必須必須存有內(nèi)容、存有心得體會(huì)、存有思索。六.事項(xiàng)表明:1.各組教研組短務(wù)必搞好斥責(zé)考勤工作,并無(wú)特定情況一律嚴(yán)禁告假,若自行告假的,須由校長(zhǎng)重要批示MSM8260CPU。個(gè)別課時(shí)沖突的'老師自行調(diào)整。2.本次活動(dòng)與教師績(jī)效考核結(jié)合,也與校本培訓(xùn)學(xué)分備案核定結(jié)合。讀書(shū)月讀書(shū)互動(dòng)策劃方案【篇6】活動(dòng)主題“社團(tuán)讀書(shū)會(huì)”活動(dòng)非政府主辦：無(wú)錫科技職業(yè)學(xué)院圖書(shū)館，團(tuán)委主辦：弘毅書(shū)院讀書(shū)會(huì)、社聯(lián)活動(dòng)時(shí)間20__年3—月，共6期活動(dòng)對(duì)象校社聯(lián)報(bào)名者社團(tuán)參予方式1、圖書(shū)館廣發(fā)英雄帖，應(yīng)邀社團(tuán)主動(dòng)報(bào)名者出席，按照?qǐng)?bào)名者情況確認(rèn)各期合作社團(tuán)。2、參予社團(tuán)自行確認(rèn)活動(dòng)主題、形式、宣傳策劃方案?；顒?dòng)前一周上報(bào)弘毅書(shū)院讀書(shū)會(huì)。3、圖書(shū)館將通過(guò)“弘毅書(shū)院”微信公眾號(hào)宣傳主播社團(tuán)讀書(shū)會(huì)情況。合作社團(tuán)須要深入細(xì)致搞好前期宣傳，活動(dòng)非政府，資料存留和通訊報(bào)導(dǎo)等事宜。4、社團(tuán)讀書(shū)會(huì)須要明確提出有關(guān)寫(xiě)作方案，引導(dǎo)社員參予寫(xiě)作，交流寫(xiě)作，營(yíng)造校園寫(xiě)作氛圍?；顒?dòng)評(píng)選活動(dòng)及獎(jiǎng)勵(lì)活動(dòng)完結(jié)后根據(jù)各合作社團(tuán)的活動(dòng)情況，由圖書(shū)館應(yīng)邀評(píng)審專(zhuān)家綜合評(píng)選活動(dòng)出來(lái)“杰出社團(tuán)讀書(shū)會(huì)活動(dòng)”，并不予一定獎(jiǎng)勵(lì)。讀書(shū)月讀書(shū)互動(dòng)策劃方案【篇7】讀書(shū)并使人明智，讀書(shū)并使人聰穎，讀書(shū)并使人高尚，讀書(shū)并使人文明，讀書(shū)并使人仁義，讀書(shū)并使人知人，充分利用現(xiàn)有條件，使學(xué)生歡樂(lè)讀書(shū)，給學(xué)生以展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，使書(shū)淪為全校師生的朋友，培養(yǎng)較好的讀書(shū)習(xí)慣，提升審美情趣和人文底蘊(yùn)。使每一位學(xué)生都想要親近書(shū)本，鐘愛(ài)讀書(shū)，學(xué)會(huì)讀書(shū)，培養(yǎng)愛(ài)好書(shū)籍，博覽群書(shū)的好習(xí)慣。并在讀書(shū)課堂教學(xué)活動(dòng)中，與大師對(duì)話(huà)，為精神腮紅，為人生奠基；與經(jīng)典為友，與博覽同行，拓展寬廣的視野。活動(dòng)目標(biāo)：1、總目標(biāo)：念高雅書(shū)，搞高雅人通過(guò)活動(dòng)，并使學(xué)生培養(yǎng)愛(ài)好讀書(shū)，博覽群書(shū)的好習(xí)慣。2、通過(guò)活動(dòng)，并使學(xué)生從書(shū)本中獲得心靈的撫慰，找尋生活的榜樣，凈化自己的心靈。3、通過(guò)活動(dòng)，推動(dòng)學(xué)生科學(xué)知識(shí)更新，思維活躍，綜合課堂教學(xué)能力的提升。4、通過(guò)活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生與經(jīng)典、好書(shū)交朋友，營(yíng)造較好的讀書(shū)氛圍，為營(yíng)造書(shū)香校園打下基礎(chǔ)?；顒?dòng)主題：1、我讀書(shū)，我歡樂(lè)！2、使學(xué)生具有一個(gè)書(shū)香浸染的學(xué)生時(shí)代。3、寫(xiě)作，就是與我們相隨一生的精神家園?；顒?dòng)內(nèi)容：1、寫(xiě)作考級(jí)活動(dòng)2、“班級(jí)文摘”撰寫(xiě)活動(dòng)3、個(gè)人讀書(shū)蛻變檔案冊(cè)活動(dòng)過(guò)程：1、創(chuàng)設(shè)讀書(shū)環(huán)境，并使學(xué)生愿讀書(shū)積極開(kāi)展“書(shū)香校園”創(chuàng)建活動(dòng)，為學(xué)生締造可以隨時(shí)閱覽的方便快捷讀書(shū)環(huán)境。學(xué)校制訂讀書(shū)活動(dòng)方案，有條件創(chuàng)建“班級(jí)圖書(shū)角”，為不好讀書(shū)的學(xué)生提供更多可以隨時(shí)讀書(shū)的機(jī)會(huì)。對(duì)家長(zhǎng)積極主動(dòng)宣傳孩子課外閱讀的重要性，告誡家長(zhǎng)不要一味地只給孩子買(mǎi)書(shū)，最主要的就是嚴(yán)格執(zhí)行孩子回去看電視。平時(shí)經(jīng)常拎孩子逛書(shū)店，體會(huì)書(shū)店里濃烈的書(shū)香氣息和讀書(shū)氛圍。2、提供更多交流平臺(tái)，使學(xué)生樂(lè)意讀書(shū)“興趣就是最出色的教師”，所以對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，首先必須每個(gè)學(xué)生討厭讀書(shū)、著迷于讀書(shū)，為每個(gè)孩子提供更多公平合理的展現(xiàn)機(jī)會(huì)，使學(xué)生在交流中感受到讀書(shū)的快感，在展現(xiàn)中進(jìn)一步增強(qiáng)自信心。聲援全體同學(xué)爭(zhēng)先恐后地出席寫(xiě)作考級(jí)活動(dòng)。提升學(xué)生的讀書(shū)興趣，就是培育學(xué)生較好讀書(shū)習(xí)慣的關(guān)鍵。積極開(kāi)展新書(shū)發(fā)布會(huì)、書(shū)友沙龍等多種形式的讀書(shū)交流活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生的讀書(shū)方向，提升學(xué)生的讀書(shū)興趣。每?jī)芍茉诎嗉?jí)非政府一次交流活動(dòng)，將學(xué)生在寫(xiě)作過(guò)程中，所推薦的經(jīng)典名句或心得體會(huì)制作成圖文并茂的小條幅或小書(shū)簽，用來(lái)布置教室，以進(jìn)一步調(diào)動(dòng)學(xué)生讀書(shū)用書(shū)的積極性。3、研發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造才能，使學(xué)生勇于編書(shū)。積極開(kāi)展“我去寫(xiě)下本書(shū)”的活動(dòng)，以展開(kāi)班級(jí)寫(xiě)作為基礎(chǔ)，把自己抄錄的美文結(jié)每月內(nèi)置冊(cè)，同學(xué)們自己設(shè)計(jì)封面，自己制訂“書(shū)名”，懇請(qǐng)家長(zhǎng)、老師或自己寫(xiě)序，設(shè)計(jì)“讀者寄語(yǔ)”欄目，使每一本書(shū)里都散發(fā)出同學(xué)們的熱情，老師的指導(dǎo)，家長(zhǎng)的積極支持，和每一個(gè)關(guān)心他的人的觀賞與引導(dǎo)。使孩子對(duì)自己的“書(shū)”愛(ài)不釋手，并使他們看見(jiàn)了動(dòng)人的寫(xiě)作熱情，看見(jiàn)了同學(xué)們自我成就的自豪，也看見(jiàn)了一種閃光的期望。4、營(yíng)造班級(jí)讀書(shū)成果展位，穩(wěn)固學(xué)生的讀書(shū)成果。（1）充分利用各班教室后墻板報(bào)，及時(shí)將學(xué)生的讀書(shū)筆記展現(xiàn)出，表彰一流，鞭策M(jìn)enat。（2）每月利用班會(huì)時(shí)間舉行一次讀書(shū)交流活動(dòng)，以“讀書(shū)博覽會(huì)”、“我最喜歡的一首詩(shī)”、“好書(shū)所推薦”等大板塊，向同學(xué)們了解看完的，交流自己在活動(dòng)中的心得體會(huì)，在班級(jí)中構(gòu)成較好的讀書(shū)氛圍。展現(xiàn)方式：1、美文背誦賽語(yǔ)文書(shū)和課外讀物中存有大量的迷人文章，引導(dǎo)學(xué)生可以存有感情地朗誦、誦讀，展開(kāi)美文背誦賽，并使學(xué)生充份感受到祖國(guó)語(yǔ)言文字的幸福，逐步提高語(yǔ)言鑒賞能力。每周的語(yǔ)文課上，可以定時(shí)舉辦美文背誦賽，學(xué)生可以從讀過(guò)的好書(shū)中，挑選迷人的句段展開(kāi)朗讀，而聽(tīng)者也可以拒絕接受美的熏陶。2、親近名著經(jīng)典A、印發(fā)一張所推薦書(shū)目，向?qū)W生所推薦好書(shū)。B、學(xué)生在寫(xiě)作活動(dòng)中寫(xiě)下讀書(shū)筆記，（包含節(jié)錄的迷人句段、讀后感哉、讀書(shū)方法談?wù)摚⒄归_(kāi)評(píng)選。C、在學(xué)生充分準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上，積極開(kāi)展“親近名著經(jīng)典”科學(xué)知識(shí)競(jìng)賽，由各組所推薦學(xué)生參賽，并入選為一、二、三等獎(jiǎng)。3、課外劇演出擂臺(tái)賽師生共同挑選出一些適宜演出的經(jīng)典作品，在充份寫(xiě)作，認(rèn)真琢磨作品的時(shí)代背景，人物的性格特征，作品主題等，利用課外活動(dòng)時(shí)間，在老師的指導(dǎo)下，師生共同排練，使學(xué)生充分發(fā)揮自己的藝術(shù)就可以，力求真實(shí)地整體表現(xiàn)作品原貌。4、自導(dǎo)書(shū)及自造書(shū)簽展出積極開(kāi)展“我去寫(xiě)下本書(shū)”的活動(dòng)，以展開(kāi)班級(jí)寫(xiě)作為基礎(chǔ)，把自己的讀后感輯錄書(shū)稿，同學(xué)們自己設(shè)計(jì)封面，自己制訂“書(shū)名”，懇請(qǐng)家長(zhǎng)、老師、朋友或自己寫(xiě)序，設(shè)計(jì)“讀者寄語(yǔ)”欄目。A、由班主任展開(kāi)自導(dǎo)書(shū)及自造書(shū)簽的動(dòng)員及指導(dǎo)。B、使學(xué)生明確要求。C、學(xué)生順利完成書(shū)籍及書(shū)簽的制作。D、班級(jí)舉辦展覽會(huì)。5、舉行讀書(shū)博覽會(huì)A、學(xué)校廣播站將開(kāi)辦名人名言、書(shū)海溪旁、我最喜歡的——、好書(shū)所推薦、了解我的讀書(shū)方法等大版塊，向同學(xué)了解看完的新書(shū)、好書(shū)，交流自己在讀書(shū)活動(dòng)中的心得體會(huì)，熱烈歡迎同學(xué)們熱情高漲投稿。B、每期板報(bào)開(kāi)拓“讀書(shū)專(zhuān)欄”，了解讀書(shū)方法或有意思的片斷、故事等，或讀書(shū)心得體會(huì)等。C、每學(xué)期上開(kāi)兩次讀書(shū)主題活動(dòng)。6、寫(xiě)作考級(jí)活動(dòng)學(xué)校制訂寫(xiě)作考級(jí)制度，分等級(jí)測(cè)評(píng)同學(xué)們的寫(xiě)作量和寫(xiě)作水平，根據(jù)每位同學(xué)誦讀古詩(shī)詞的數(shù)量和寫(xiě)作課外書(shū)籍的數(shù)量確認(rèn)寫(xiě)作等級(jí)，并發(fā)給適當(dāng)?shù)牡燃?jí)證書(shū)。讀書(shū)月讀書(shū)互動(dòng)策劃方案【篇8】一、活動(dòng)目的緊緊圍繞“如何搞一名美好的不好老師”“過(guò)完備美好的教育生活”，鼓勵(lì)教師從書(shū)籍中贏得教育智慧，找出提高美好的鑰匙；以書(shū)籍為載體，強(qiáng)化教師思想交流，人與自然師生關(guān)系；進(jìn)一步增強(qiáng)教師的人文底蘊(yùn)，提高教師的人文，科學(xué)素養(yǎng)，打造出書(shū)香校園，享用悅讀生活，悅教人生。二、活動(dòng)非政府由科研處非政府，學(xué)?？鞓?lè)讀書(shū)趣交流的教師出席，利用課余時(shí)間，在行政樓小會(huì)議室或大教研活動(dòng)不定期舉辦，一學(xué)期或?qū)W年在全校教工會(huì)上分散展現(xiàn)讀書(shū)成果。具體內(nèi)容活動(dòng)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)：1、主持人（楊卉云老師）一名，策劃并任紀(jì)錄講話(huà)內(nèi)容，偷拍（劉蓉蓉老師）一名。2、緊緊圍繞讀書(shū)主題，事先挑選出代表（鄭潔，賈曉輝，張瑩瑩，曹曉艷，任小兵老師）講話(huà)。3、緊緊圍繞該話(huà)題展開(kāi)討論，批評(píng)等。4、確認(rèn)下次活動(dòng)主題及時(shí)間。5、活動(dòng)總結(jié)，構(gòu)成文字，努力做到圖文并茂。討論會(huì)由楊卉云老師策劃曹曉艷老師在《歡樂(lè)工作幸福生活》中互動(dòng)了一套好書(shū)《精神后花園》，這就是一套漫畫(huà)哲學(xué)書(shū)，共計(jì)三部。每部書(shū)都存有幾十個(gè)妙趣橫生的多格漫畫(huà)形成。每個(gè)漫畫(huà)都在闡釋一句佛學(xué)或哲學(xué)語(yǔ)錄。其中使大家感慨最深的一句：看穿，但不認(rèn)；卸下，但不退出；自在，但不自我；隨緣，但不隨便。任小兵老師講話(huà)的題目就是《找尋精神的后花園》。人生不如意者十之八'九，生活中家庭，朋友，工作都會(huì)存有各種各樣使你始料未及的煩心事，如何排解頗佳和內(nèi)心無(wú)可奈何呢？古詩(shī)詞可能將淪為你內(nèi)心水邊的精神后花園。張瑩瑩老師在《紅樓緣》中探討了她對(duì)《紅樓夢(mèng)》的鐘愛(ài)。說(shuō)大家，只有念進(jìn)來(lái)的人，就可以體會(huì)至那些奇妙都蘊(yùn)藏在細(xì)節(jié)當(dāng)中，就可以體會(huì)至里面的波瀾壯闊，關(guān)鍵就是，一旦念進(jìn)來(lái)，就是一輩子的愜意，從青春至年老，看見(jiàn)相同年齡段的自己。大家熱切探討，相互交流。讀書(shū)月讀書(shū)互動(dòng)策劃方案【篇9】一、指導(dǎo)思想：“書(shū)就是人類(lèi)的朋友，書(shū)就是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。為培育學(xué)生廣為的寫(xiě)作興趣，不斷擴(kuò)大寫(xiě)作面，減少寫(xiě)作量，倡導(dǎo)多讀書(shū)、不好讀書(shū)、念好書(shū)、念整本的書(shū)，培育學(xué)生快樂(lè)讀書(shū)的好習(xí)慣，多樣學(xué)生的課余生活，凈化學(xué)生的精神世界，不懈努力營(yíng)造較好的讀書(shū)氛圍，從而不好讀書(shū)，念好書(shū)。并作至“讀書(shū)，為精神腮紅，為人生奠基。二、活動(dòng)目的：1、與同學(xué)交流近期念的書(shū)籍。2、交流讀書(shū)方法，談起讀書(shū)體會(huì)，喚起學(xué)生讀書(shū)的熱情。3、展現(xiàn)讀書(shū)成果，提升學(xué)生讀書(shū)的自覺(jué)性，使學(xué)生培養(yǎng)不好讀書(shū)，念好書(shū)的良好習(xí)慣。三、活動(dòng)地點(diǎn)五三班教室四、活動(dòng)過(guò)程：（一）讀書(shū)名言導(dǎo)入：1、背誦與讀書(shū)有關(guān)的名言：我揮在書(shū)上，就像是饑餓的人揮在面包上?！郀柣?、引入：同學(xué)們，在現(xiàn)如今科技高速發(fā)展的今天，書(shū)籍仍就是我們生活中不可缺少的一部分，一本好書(shū)，可以影響人的一生，今天，我們舉辦我讀書(shū)我歡樂(lè)的讀書(shū)交流會(huì)。（二）交流近期念的書(shū)籍1、近期，同學(xué)們都念了一定量的書(shū)籍，今天我們懇請(qǐng)同學(xué)們所推薦你討厭念的一本書(shū)。所推薦時(shí)同學(xué)們特別注意從這幾方面抓起。（1）書(shū)名，書(shū)的主要內(nèi)容。（2）從書(shū)中贏得的體會(huì)。2、四個(gè)人以小組交流所推薦自己討厭讀的書(shū)。3、小組所推薦一名讀書(shū)所推薦員，組內(nèi)交流，推舉出來(lái)本組讀書(shū)所推薦員。（三）讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)交流1、小組交流：（1）說(shuō)道說(shuō)道自己與書(shū)的故事。（2）交流自己讀書(shū)的斬獲、體會(huì)。（3）背誦書(shū)中迷人片段。（4）交流書(shū)中自己討厭的人物。2、互動(dòng)交流各組派遣代表交流。（四）總結(jié)“同學(xué)們，你們就是喝茶長(zhǎng)大的，也就是讀書(shū)長(zhǎng)大的”，老師期望你們培養(yǎng)讀書(shū)的好習(xí)慣，念好書(shū)，不好讀書(shū)，使書(shū)籍淪為我們一生的朋友。（五）頒發(fā)獎(jiǎng)品頒授本子、鉛筆等獎(jiǎng)品。

小學(xué)教師節(jié)座談會(huì)方案5篇為了保證活動(dòng)能夠有條不紊成功地積極開(kāi)展，我們須要事先制定方案，一份不好的方案一定會(huì)著重受眾的參與性及互動(dòng)性，對(duì)時(shí)程的工作石娥補(bǔ)漏伯粉的促進(jìn)作用。下面就是大編精心所推薦的小學(xué)教師節(jié)座談會(huì)方案，僅供參考，熱烈歡迎寫(xiě)作！小學(xué)教師節(jié)座談會(huì)方案篇1一、會(huì)議時(shí)間：9月10日上午9：00，會(huì)期半天。二、會(huì)議地點(diǎn)：技術(shù)創(chuàng)新樓三樓會(huì)議室三、出席對(duì)象：1、教育局來(lái)?？赐I(lǐng)導(dǎo);校董可以成員;離退休老干部代表;家長(zhǎng)代表。2、學(xué)校校長(zhǎng)室成員：中層干部代表;部分優(yōu)秀教師代表。四、活動(dòng)準(zhǔn)備工作：1、9月8日前給所有學(xué)校董事會(huì)成員、揚(yáng)中市三十弱企業(yè)、卸任老同志代表，寄出請(qǐng)柬，請(qǐng)柬中附學(xué)校新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子合影。(辦公室)2、9月10日早晨在前后校門(mén)口給每位老師送來(lái)一只紅蘋(píng)果，以表中學(xué)校節(jié)日問(wèn)候。(陳、辦公室、總務(wù)處)(前門(mén)：李培蓮顧健陳斌王漢民后門(mén)：丁勁松王泳張紀(jì)云)3、9月10日晨會(huì)課“歡慶教師節(jié)紅領(lǐng)巾廣播”。(劉、德育處)4、9月10日座談會(huì)服務(wù)精心安排：(1)環(huán)境布置：條幅：老師，節(jié)日快樂(lè)!老師，您艱辛了!(徐、美術(shù)組)(2)來(lái)賓招待：李培蓮丁勁松(一樓)盧敏洪穎琪(三樓會(huì)議室)(3)會(huì)議室布置：(陳、總務(wù)處)(投影：揚(yáng)中實(shí)大歡慶第__個(gè)教師節(jié)座談會(huì))(茶水：綠茶香煙;鮮花：桌花2盆;小食：糕點(diǎn);水果：哈密瓜、無(wú)籽葡萄、香蕉)(4)一樓來(lái)賓接待處：一組：張__、祝_;二組：紙盒__、蘇__(5)偷拍：__;攝像機(jī)：__。小學(xué)教師節(jié)座談會(huì)方案篇2一、活動(dòng)形式各市場(chǎng)舉行茶話(huà)會(huì)，聯(lián)誼會(huì)，座談會(huì)等歡慶教師節(jié)活動(dòng)。二、活動(dòng)主題活動(dòng)主題：桃李滿(mǎn)天下，恩情似海深——一珍教師節(jié)主題聯(lián)誼會(huì)(或茶話(huà)會(huì)、座談會(huì))活動(dòng)目的：1、利用節(jié)日機(jī)會(huì)，把握住合理主題，推動(dòng)銷(xiāo)量，聯(lián)絡(luò)感情;2、企業(yè)形象刻畫(huà)，提高企業(yè)形象，促進(jìn)顧客升級(jí)。三、活動(dòng)重點(diǎn)環(huán)節(jié)1、主持人詩(shī)歌朗誦《盛贊恩師》;2、教師顧客講話(huà)，員工致意;3、員工代表老師的學(xué)生六十周年：舞蹈《關(guān)愛(ài)的心》;4、凡教師憑教師證在現(xiàn)場(chǎng)購(gòu)貨可以享用_八折優(yōu)惠政策。四、道具1、至可以的每位顧客獲贈(zèng)精致的小禮品一份;2、在原開(kāi)會(huì)討論條幅的基礎(chǔ)上，會(huì)場(chǎng)裝設(shè)教師節(jié)條幅“老師，祝您健康!老師，您艱辛了!”“尊師重教就是中華民族和__公司的優(yōu)良傳統(tǒng)!”五、營(yíng)造氣氛1、顧客第一排的桌子上Marchenoir食品、水果、紅酒;2、會(huì)場(chǎng)條幅協(xié)調(diào)。六、活動(dòng)注意事項(xiàng)1、工作人員統(tǒng)一工裝。2、會(huì)議過(guò)程，有空邊線(xiàn)員工加插第一排，其余人員整齊俯臥會(huì)場(chǎng)兩側(cè)，積極主動(dòng)歡呼，制造場(chǎng)效。3、帶掌由各店長(zhǎng)和各地區(qū)經(jīng)理負(fù)責(zé)管理。4、會(huì)議期間，員工嚴(yán)禁隨意進(jìn)出會(huì)場(chǎng)及在會(huì)場(chǎng)內(nèi)嚴(yán)禁隨意站立。5、會(huì)議期間，嚴(yán)禁在會(huì)場(chǎng)內(nèi)直奔、打電話(huà)和收、發(fā)短信。小學(xué)教師節(jié)座談會(huì)方案篇3一、具體內(nèi)容1、座談會(huì)主題：貫徹落實(shí)全國(guó)教育工作會(huì)議，大力推進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展。2、座談會(huì)時(shí)間：20__年9月10日10：30—12：003、座談會(huì)地點(diǎn)：會(huì)議室4、出席座談會(huì)人員：(1)中共汶川縣委常委、縣總工會(huì)主席、統(tǒng)戰(zhàn)部部長(zhǎng)(2)汶川縣克枯鄉(xiāng)黨委政府領(lǐng)導(dǎo)(3)廣東省肇慶市捐建工作組有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)(4)汶川縣克枯鄉(xiāng)派出所有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)(5)汶川縣克枯鄉(xiāng)衛(wèi)生院有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)(6)克枯鄉(xiāng)克枯村、周達(dá)村、下莊村、木上村、大寺村有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)(7)威州鎮(zhèn)鐵邑村有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)(8)克枯小學(xué)校全體教職工二、會(huì)場(chǎng)布置、會(huì)議記錄與偷拍1、標(biāo)題：“桃李天下那哥花雨，關(guān)愛(ài)常懷育英才”印制。(辦公室負(fù)責(zé)管理)2、座次牌印制。(辦公室負(fù)責(zé)管理)3、經(jīng)費(fèi)財(cái)政預(yù)算，糖果、慰問(wèn)品準(zhǔn)備工作。(總務(wù)處、工會(huì)負(fù)責(zé)管理、黨支部幫助)4、場(chǎng)地布置：按座談會(huì)形式布置會(huì)場(chǎng)。(辦公室負(fù)責(zé)管理、教研組幫助)5、場(chǎng)地衛(wèi)生。(會(huì)議室管理員負(fù)責(zé)管理)6、會(huì)議記錄與偷拍。(辦公室負(fù)責(zé)管理)7、活動(dòng)情況小結(jié)、呈報(bào)。(辦公室負(fù)責(zé)管理)三、座談會(huì)議程：主持人：1、汶川縣克枯小學(xué)校校長(zhǎng)高炬同志并致歡迎辭。2、汶川縣克枯鄉(xiāng)鄉(xiāng)黨委、政府領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)3、廣東省肇慶市捐建工作組領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)4、中共汶川縣委常委、縣總工會(huì)主席、統(tǒng)戰(zhàn)部部長(zhǎng)郭素梅同志遞交慰問(wèn)信，獲贈(zèng)慰問(wèn)金謝澤生重要講話(huà)。5、汶川縣克枯小學(xué)教師代表講話(huà)。6、克枯鄉(xiāng)村干部代表講話(huà)7、克枯小學(xué)校長(zhǎng)高炬同志搞表態(tài)性講話(huà)備注：全體與會(huì)人員、卸任教師至明珠大酒店用餐。四、用餐精心安排座談會(huì)完結(jié)后全體與會(huì)人員、卸任教師至明珠大酒店用餐。今天座談會(huì)議程存有三項(xiàng)：1、__高級(jí)中學(xué)黨支部書(shū)記、校長(zhǎng)__老師匯報(bào)學(xué)校教育教學(xué)情況;2、教師代表暢所欲言;3、合影留念。同志們，今天這個(gè)座談會(huì)，上開(kāi)得較好。__校長(zhǎng)的`講話(huà)對(duì)一年去教育教學(xué)工作搞了詳細(xì)總結(jié)，并對(duì)今后的工作搞了統(tǒng)籌安排，高瞻遠(yuǎn)矚，具備前瞻性，具體內(nèi)容，也貼近學(xué)校的實(shí)際。許多教師代表意見(jiàn)中肯，閃爍著智慧的光芒，彰顯了人民教師高超素養(yǎng)和優(yōu)秀品質(zhì)。對(duì)我，對(duì)大家鼓舞非常大。同時(shí)，意義也非常大。我以為存有下面幾條應(yīng)該先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，并在會(huì)后全面落實(shí)。1、統(tǒng)一思想，開(kāi)拓創(chuàng)新，不懈努力締造我校教育教學(xué)工作新局面。書(shū)記的講話(huà)，東站在辦成使人民滿(mǎn)意的教育、大力推進(jìn)教育改革與發(fā)展的戰(zhàn)略高度，推動(dòng)教育事業(yè)身心健康協(xié)同可持續(xù)發(fā)展，不懈努力締造我校教育工作新局面和不懈努力適應(yīng)環(huán)境教育現(xiàn)代化發(fā)展的須要，建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍等方面談了較好的意見(jiàn)，為我們校教育教學(xué)工作闡明了發(fā)展方向，明確提出了具體內(nèi)容建議，很存有指導(dǎo)意義。2、搞好優(yōu)秀教師典型事跡的宣傳工作，營(yíng)造學(xué)一流、之爭(zhēng)一流的良好環(huán)境。一流教師、優(yōu)秀教師就是學(xué)校的主力軍，就是同意學(xué)校前進(jìn)的中堅(jiān)力量。學(xué)校發(fā)展的主要靠，學(xué)校的一切必須向他們彎曲。學(xué)校準(zhǔn)備工作專(zhuān)門(mén)上開(kāi)一個(gè)表?yè)P(yáng)一流大會(huì)，表?yè)P(yáng)一流、褒獎(jiǎng)杰出。同時(shí)，必須充分利用多種媒體，大力宣傳優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，非政府社會(huì)各界教師實(shí)行多種形式，積極開(kāi)展向一流的優(yōu)秀教師自學(xué)，自學(xué)他們外塑形象、內(nèi)弱素質(zhì)、愛(ài)崗敬業(yè)的優(yōu)雅品質(zhì);自學(xué)他們鉆研業(yè)務(wù)、開(kāi)拓創(chuàng)新的治學(xué)精神;自學(xué)他們?yōu)槿藥煴?、言傳身教的杰出職業(yè)道德。建議全校教師對(duì)照一流打聽(tīng)差距，確認(rèn)強(qiáng)化自身建設(shè)的目標(biāo)，弱素質(zhì)、鑄師魂、樹(shù)形象，二要加強(qiáng)我校教師隊(duì)伍的道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。3、更新觀念，勤奮工作，不懈努力搞一名合格的人民教師。社會(huì)各界教師以高度的歷史使命感和責(zé)任感，擁護(hù)教育事業(yè)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)、開(kāi)拓進(jìn)取的精神，全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，更新教育觀念，強(qiáng)化自學(xué)，努力工作，為培育高素質(zhì)的人才和社會(huì)主義建設(shè)者，為我校教育事業(yè)的改革和發(fā)展作出代萊貢獻(xiàn)。4、諸位的脫、轉(zhuǎn)業(yè)教師，您們就是老前輩，象薛適老師等，從學(xué)校創(chuàng)立已經(jīng)開(kāi)始，就在學(xué)校任教，締造了學(xué)校發(fā)展的風(fēng)雨歷程。同時(shí)嘔心瀝血為學(xué)校并作無(wú)私奉獻(xiàn)，把一輩子獻(xiàn)給__中學(xué)、給黨的教育事業(yè)。正是存有了您，才存有學(xué)校的今天。您們就是我們學(xué)校最寶貴的財(cái)富，學(xué)校因?yàn)槟剩瑢W(xué)校因?yàn)槟院?期望老前輩能夠一如既往關(guān)懷學(xué)校，把學(xué)校當(dāng)做自己的家，同時(shí)，竭誠(chéng)歡迎老教師?；丶铱匆豢?，為學(xué)校再一次騰飛獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。老師們，百年大計(jì)，教育為本。展望未來(lái)，我們對(duì)大力推進(jìn)全校教育事業(yè)的發(fā)展充滿(mǎn)信心。使我們?cè)趯W(xué)校校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞學(xué)校中心工作，解放思想，開(kāi)拓創(chuàng)新，團(tuán)協(xié)協(xié)作，為學(xué)校教育事業(yè)的發(fā)展作出代萊更大的貢獻(xiàn)。小學(xué)教師節(jié)座談會(huì)方案篇4展現(xiàn)社會(huì)各界教師在教育教學(xué)崗位上的育人風(fēng)采和學(xué)生技術(shù)創(chuàng)新發(fā)展、健康成長(zhǎng)的精神面貌，進(jìn)一步獲得社會(huì)各界對(duì)教育的認(rèn)知和積極支持，聲援全鎮(zhèn)教育工作者進(jìn)一步進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，提升自身素質(zhì)，敬業(yè)愛(ài)崗、教書(shū)育人、為人師表，以出眾的工作刻畫(huà)教師的幸福社會(huì)形象。一、指導(dǎo)思想今年教師節(jié)歡慶活動(dòng)按照建設(shè)節(jié)約型社會(huì)和人與自然、文明校園的建議，本著“盛大、熱切、務(wù)實(shí)、樸素”的原則，秉持“戰(zhàn)略重點(diǎn)上移，突出重點(diǎn)，力求成效、教師為本”，注重“尊師重教、教書(shū)育人，積極主動(dòng)大力推進(jìn)農(nóng)村教育城市化進(jìn)程。使更多的孩子拒絕接受更好的教育”的主題，創(chuàng)造性地積極開(kāi)展一系列豐富多彩的活動(dòng)，熱烈慶祝第__個(gè)教師節(jié)，并向社會(huì)分散展現(xiàn)一年去獲得的教育成果、規(guī)范化學(xué)校和教育示范點(diǎn)鎮(zhèn)建立。深化人事制度和辦學(xué)體制改革，和班并校獲得的成績(jī)。展現(xiàn)社會(huì)各界教師在教育教學(xué)崗位上的育人風(fēng)采和學(xué)生技術(shù)創(chuàng)新發(fā)展、健康成長(zhǎng)的精神面貌，進(jìn)一步獲得社會(huì)各界對(duì)教育的認(rèn)知和積極支持，聲援全鎮(zhèn)教育工作者進(jìn)一步進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，提升自身素質(zhì)，敬業(yè)愛(ài)崗、教書(shū)育人、為人師表，以出眾的工作刻畫(huà)教師的幸福社會(huì)形象。二、活動(dòng)精心安排1.舉行全縣教師節(jié)歡慶表彰大會(huì)。對(duì)優(yōu)秀教師、杰出教育工作者展開(kāi)表?yè)P(yáng)。總結(jié)教學(xué)工作，全面分析今年中考的成功經(jīng)驗(yàn)和存有的問(wèn)題。表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)在中考工作作出優(yōu)異成績(jī)的學(xué)校、教師。部署學(xué)年中小學(xué)教學(xué)工作，制訂代萊目標(biāo)任務(wù)，簽訂中考目標(biāo)責(zé)任書(shū)。表?yè)P(yáng)教學(xué)工作一流單位，社會(huì)尊師重教及捐資助學(xué)一流單位和個(gè)人。2.應(yīng)邀鎮(zhèn)人大、政協(xié)領(lǐng)導(dǎo)、離退休領(lǐng)導(dǎo)、教師代表至部分學(xué)校走訪(fǎng)調(diào)查、參觀、座談，匯報(bào)廣大干部教師對(duì)教育工作的意見(jiàn)和建議。3.加大力度，廣為宣傳教育成果。從9月_日一_日鎮(zhèn)教育辦公室充分利用板報(bào)、展板、宣傳材料重點(diǎn)宣傳優(yōu)秀教師、師德教風(fēng)典型、教育教學(xué)質(zhì)量、中考成果，展現(xiàn)出曲堤鎮(zhèn)教育發(fā)展成就及前景規(guī)劃。利用多種形式，大力宣傳本單位優(yōu)秀教師和學(xué)校教育教學(xué)改革的突出成績(jī)。必須非政府社會(huì)各界教師認(rèn)真學(xué)習(xí)和宣傳《教育法》、《教師法》等法律法規(guī)。在學(xué)校門(mén)口、校園內(nèi)裝設(shè)歡慶教師節(jié)宣傳標(biāo)幅，營(yíng)造尊師重教的較好風(fēng)尚。4.積極開(kāi)展為教師辦實(shí)事辦好事活動(dòng)。通過(guò)多種方式，積極主動(dòng)為社會(huì)各界教師辦實(shí)事、辦好事，協(xié)助社會(huì)各界教師化解工作、生活中的實(shí)際困難，二要提升教師的生活和工作待遇，特別必須關(guān)心家境困難教師和農(nóng)村教師的思想、自學(xué)、工作和生活，并使他們能夠放心桑泰，樂(lè)意桑泰。5.穩(wěn)步舉行“教育開(kāi)放日”活動(dòng)。教師節(jié)期間，必須通過(guò)標(biāo)語(yǔ)、校園廣播、黑板報(bào)等形式，營(yíng)造濃郁的活動(dòng)氛圍。通過(guò)板報(bào)、展板、宣傳欄等形式，全面展現(xiàn)學(xué)校改革與發(fā)展中的突出成績(jī)。學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室、教育教學(xué)功能場(chǎng)館必須全部對(duì)外開(kāi)放，并融合各自實(shí)際，利用多媒體和網(wǎng)絡(luò)等形式，充份展現(xiàn)學(xué)校的新形象、新亮點(diǎn)。三、強(qiáng)化歡慶活動(dòng)的非政府領(lǐng)導(dǎo)為二要把歡慶第__個(gè)教師節(jié)活動(dòng)非政府不好、全面落實(shí)不好，鎮(zhèn)教育籌辦設(shè)立歡慶第__個(gè)教師節(jié)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，協(xié)同領(lǐng)導(dǎo)各項(xiàng)活動(dòng)的積極開(kāi)展。各單位必須把歡慶教師節(jié)活動(dòng)當(dāng)做一項(xiàng)關(guān)鍵的任務(wù)，東站在科教興鎮(zhèn)的高度，密切配合歡慶活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，將每一項(xiàng)活動(dòng)積極開(kāi)展不好、全面落實(shí)不好。同時(shí)，各單位必須融合各自實(shí)際，制訂歡慶方案，于_月_號(hào)之前報(bào)鎮(zhèn)教育辦公室。小學(xué)教師節(jié)座談會(huì)方案篇5一、指導(dǎo)思想全面落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見(jiàn)》，自覺(jué)弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，通過(guò)非政府一系列豐富多彩的活動(dòng)，突顯我校本科教育以來(lái)的教育改革發(fā)展成果，展現(xiàn)出我校社會(huì)各界教職員工積極進(jìn)取、身心健康向上的精神風(fēng)貌，弘揚(yáng)愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的大愛(ài)精神，加強(qiáng)教師的社會(huì)責(zé)任意識(shí)，不懈努力營(yíng)造尊師重教的良好環(huán)境，推動(dòng)我校教育事業(yè)持續(xù)身心健康發(fā)展。二、活動(dòng)主題今年教師節(jié)的主題就是：弘揚(yáng)高尚師德，潛心立德樹(shù)人。三、活動(dòng)內(nèi)容1.教師節(jié)慰問(wèn)信。在教師節(jié)到來(lái)之際，黨委書(shū)記、校長(zhǎng)聯(lián)署向全校教師并致教師節(jié)慰問(wèn)信，代表學(xué)校黨委、行政向辛勤工作在教學(xué)、科研、管理、服務(wù)第一線(xiàn)的全體教職員工誠(chéng)摯節(jié)日的祝賀和衷心的問(wèn)候。向?yàn)閷W(xué)校的建設(shè)與發(fā)展作出突出貢獻(xiàn)的全體離退休老教師、老同志們則表示崇高的謝意和平易近人的看望。2.各教學(xué)單位積極開(kāi)展歡慶教師節(jié)活動(dòng)。教師節(jié)前，緊緊圍繞教師節(jié)活動(dòng)主題，各教學(xué)單位必須融合師德師風(fēng)建設(shè)、教學(xué)科研工作、學(xué)生管理工作積極開(kāi)展積極向上、形式多樣、特色生動(dòng)、內(nèi)涵多樣的教師節(jié)歡慶活動(dòng)，大力弘揚(yáng)尊師重教傳統(tǒng)，加強(qiáng)感化、匯聚共識(shí)，營(yíng)造關(guān)心、認(rèn)知、積極支持教師的濃郁氛圍。3.走訪(fǎng)調(diào)查看望。教師節(jié)前，學(xué)校工會(huì)組織積極開(kāi)展走訪(fǎng)調(diào)查和看望卸任、患病和困難教師活動(dòng)，協(xié)助化解實(shí)際困難，向他們送來(lái)回去學(xué)校的關(guān)懷和祝福，并向他們了解學(xué)校近期的改革發(fā)展情況和關(guān)鍵性事項(xiàng)，聆聽(tīng)他們對(duì)學(xué)校發(fā)展建設(shè)的工作疑惑和意見(jiàn)建議，共同謀劃學(xué)校的發(fā)展事業(yè)。4.教師節(jié)座談會(huì)。以歡慶教師節(jié)活動(dòng)和熱烈歡迎嶄新教師為契機(jī)，非政府舉行校領(lǐng)導(dǎo)、“師德標(biāo)兵”代表、教授代表、博士代表和嶄新引入教師等出席的教師節(jié)座談會(huì)。了解學(xué)校轉(zhuǎn)型發(fā)展情況，談起教育教學(xué)、立德樹(shù)人體會(huì)，為學(xué)校教育事業(yè)的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。各單位要要充分認(rèn)識(shí)搞好教師節(jié)活動(dòng)的關(guān)鍵意義，把教師歡慶活動(dòng)做為強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)的關(guān)鍵措施，做為學(xué)校轉(zhuǎn)型發(fā)展與新校區(qū)建設(shè)宣傳、優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境、營(yíng)造尊師重教風(fēng)尚的重要途徑，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，非政府不好今年教師節(jié)的各項(xiàng)歡慶活動(dòng)。并以此為契機(jī)，積極主動(dòng)為教師辦實(shí)事、做好事、排憂(yōu)解難事，使社會(huì)各界教師感受到非政府的溫暖和學(xué)校的關(guān)懷。社會(huì)各界教職員工必須積極主動(dòng)出席教師節(jié)歡慶活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)一流，進(jìn)一步增強(qiáng)愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人的責(zé)任感和榮譽(yù)感。小學(xué)教師節(jié)座談會(huì)方案有關(guān)文章：

校園創(chuàng)辦科技活動(dòng)方案模板社會(huì)習(xí)慣把科學(xué)與技術(shù)聯(lián)系出來(lái)，泛稱(chēng)為科學(xué)與技術(shù)，縮寫(xiě)為科學(xué)與技術(shù)。事實(shí)上，兩者密切相關(guān)，又存有關(guān)鍵區(qū)別。下面就是大編入大家增添的校園創(chuàng)立科技活動(dòng)方案模板，期望大家討厭。校園創(chuàng)立科技活動(dòng)方案模板【篇1】一、指導(dǎo)思想第十屆全國(guó)科技活動(dòng)周5月15日在北京揭幕，本次科技活動(dòng)周以“聯(lián)手建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家”為主題，以“科技服務(wù)經(jīng)濟(jì)”、“科技惠及民生”、“維護(hù)生態(tài)環(huán)境”、“提升公民素質(zhì)”四個(gè)系列積極開(kāi)展主題活動(dòng)。我校做為培育國(guó)家棟梁之材的省一級(jí)重點(diǎn)中學(xué)存有職責(zé)也存有義務(wù)進(jìn)一步深入開(kāi)展科技活動(dòng)，營(yíng)造科技氛圍，弘揚(yáng)科學(xué)精神。形成人人高度關(guān)注科技發(fā)展、堅(jiān)忍參予科技創(chuàng)新的較好局面，以實(shí)際行動(dòng)迎上海世博會(huì)的勝利舉行。二、活動(dòng)主題：培育技術(shù)創(chuàng)新本事、提升技術(shù)創(chuàng)新意識(shí)三、組委會(huì)成員副組長(zhǎng)：沈毅副組長(zhǎng)：方建勝成員：吳寅靜、高堅(jiān)、金海英、蘇斌、李錦亮、王中華、鄭怡四、活動(dòng)對(duì)象：我校高一、高二學(xué)生五、活動(dòng)時(shí)間：20_年5月24日—5月30日六、活動(dòng)資料：1、學(xué)科運(yùn)動(dòng)會(huì)(見(jiàn)到附表1)評(píng)獎(jiǎng)規(guī)則：(1)個(gè)人獎(jiǎng)：高一：每個(gè)學(xué)科設(shè)置：一等獎(jiǎng)10人，二等獎(jiǎng)：20人，三等獎(jiǎng)：30人高二：理科：每個(gè)學(xué)科設(shè)置：一等獎(jiǎng)：7人，二等獎(jiǎng)：12人，三等獎(jiǎng)：20人文科：每個(gè)學(xué)科設(shè)置：一等獎(jiǎng)：3人，二等獎(jiǎng)：8人，三等獎(jiǎng)：10人(2)團(tuán)體獎(jiǎng)分后年級(jí)和文理分別設(shè)獎(jiǎng)。以一等獎(jiǎng)2分后人次，二等獎(jiǎng)1分后人次，三等獎(jiǎng)0.5分后人次為標(biāo)準(zhǔn)排序班級(jí)罰球，加之班級(jí)總平均分制備總得分，從低至高，高一依序6名，高二文依序2名，理科依序5名贏得優(yōu)勝者團(tuán)體獎(jiǎng)。2、科技講座負(fù)責(zé)人：吳寅靜時(shí)間：未定，講座人：翟中平(杭州中平專(zhuān)利事務(wù)所所長(zhǎng))主題：如何展開(kāi)技術(shù)創(chuàng)新發(fā)明者和專(zhuān)利申請(qǐng)3.科技制作比賽負(fù)責(zé)人：蘇斌、鄧幼玲、唐如玉比賽1：5月30日13：30—16：00，無(wú)線(xiàn)電光測(cè)比賽，負(fù)責(zé)人：鄧幼玲、唐如玉比賽2：5月30日15：00—17：00，機(jī)器人制作比賽，負(fù)責(zé)人：蘇斌4.科普宣傳活動(dòng)負(fù)責(zé)人：吳寅靜、金海英、學(xué)習(xí)部活動(dòng)1：科普知識(shí)宣傳(低碳)，時(shí)間5月24日—5月30日，地點(diǎn)：科教館一樓活動(dòng)2：科技小報(bào)——“上海世博會(huì)——高科技盛宴”(學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)管理)活動(dòng)3：我校學(xué)生部分專(zhuān)利發(fā)明了解，地點(diǎn)：科教館一樓七、附件附件1：輕便機(jī)器人制作競(jìng)賽規(guī)則附件2：無(wú)線(xiàn)電光測(cè)比賽規(guī)則校園創(chuàng)立科技活動(dòng)方案模板【篇2】一、目的中學(xué)就是人生的起步階段，也就是孕育出光榮與夢(mèng)想的地方。許多小科學(xué)家例如牛頓、愛(ài)因斯坦、居里夫人、鄧稼先、楊振寧、霍金等都就是在這個(gè)時(shí)期就踐行了奉獻(xiàn)科學(xué)的理想，從而在以后的科學(xué)研究中作出了了不起的貢獻(xiàn)。我們舉行科技節(jié)的目的就是：通過(guò)科技節(jié)活動(dòng)，喚起同學(xué)們學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的熱情，培育同學(xué)們的技術(shù)創(chuàng)新思維和課堂教學(xué)能力，辨認(rèn)出一批杰出科技大人才，擴(kuò)充我?？萍紖f(xié)會(huì)隊(duì)伍，從而促進(jìn)我校各項(xiàng)科技活動(dòng)的蓬勃開(kāi)展。二、主題科學(xué)知識(shí)改變命運(yùn)，科技締造未來(lái)；從小處抓起，高度關(guān)注、參予、體驗(yàn)、蛻變。三、活動(dòng)內(nèi)容、時(shí)間、建議及評(píng)價(jià)科技節(jié)期間，我們將陸續(xù)積極開(kāi)展科技小發(fā)明、大制作比賽，科技講座，科普電影播出，科技手抄報(bào)比賽等各項(xiàng)活動(dòng)。具體安排如下：（一）小發(fā)明、大制作：題材不減半，輕在技術(shù)創(chuàng)新，存有經(jīng)濟(jì)或?qū)W術(shù)價(jià)值的作品將所推薦至濟(jì)陽(yáng)縣縣科協(xié)。預(yù)賽于12月11日展開(kāi)，挑選出前80名叫入選作品，給球手5天時(shí)間自查、健全作品，決賽于12月16日展開(kāi)，挑選出一等獎(jiǎng)10名，二等獎(jiǎng)20名，三等獎(jiǎng)30名。每等、每名分別按5分后、3分后、1分后扣除班級(jí)考核，可以遞增。其中一等獎(jiǎng)作者評(píng)選活動(dòng)為十佳大發(fā)明家，入圍科技協(xié)會(huì)并淪為A級(jí)會(huì)員。（二）創(chuàng)意設(shè)計(jì)生活金點(diǎn)子比賽于12月12日舉辦，參賽作品著力于提升自己或周?chē)巳旱纳?，直觀而精彩（三）科技手抄報(bào)12月13日內(nèi)容豐富、精彩，版面設(shè)計(jì)多樣，存有創(chuàng)意設(shè)計(jì)。（四）科技講座、科普電影12月13日晚減半科技委員和比賽中涌現(xiàn)出的杰出個(gè)人出席。科技小發(fā)明、大制作評(píng)選活動(dòng)一等獎(jiǎng)10名、二等獎(jiǎng)20名、三等獎(jiǎng)30名。校園創(chuàng)立科技活動(dòng)方案模板【篇3】為了培育學(xué)生的技術(shù)創(chuàng)新精神和課堂教學(xué)能力，提升學(xué)生的科學(xué)文化素質(zhì)，大力推進(jìn)普及學(xué)生科技教育。我校小學(xué)部第十五屆科技節(jié)活動(dòng)精心安排如下：一、活動(dòng)宗旨：培育學(xué)生的技術(shù)創(chuàng)新精神和課堂教學(xué)能力，提升學(xué)生的科技素質(zhì)二、活動(dòng)時(shí)間：20__年9月24日——11月9日。1、發(fā)動(dòng)階段（9月24日——9月30日）。2、作品創(chuàng)作以及班級(jí)評(píng)選階段（9月30日——10月7日）。3、班級(jí)優(yōu)秀作品上繳，出席學(xué)校評(píng)選（10月7日——10月20日）。4、學(xué)校優(yōu)秀作品所推薦出席瑞安市級(jí)比賽（10月20日——11月9日）。三、出席對(duì)象全體學(xué)生，盡可能每人提供更多一件（多創(chuàng)作件數(shù)不減半）存有質(zhì)量的作品繳班主任處，吉北可以由科學(xué)等教師幫助班主任老師順利完成。四、活動(dòng)內(nèi)容及建議：（一）內(nèi)容本屆科技節(jié)分后競(jìng)賽活動(dòng)和展現(xiàn)活動(dòng)兩個(gè)系列。（二）建議1、秉持全員參予、點(diǎn)面結(jié)合。既要使每個(gè)學(xué)生都在活動(dòng)中獲得鍛煉身體，在活動(dòng)中獲得發(fā)展，又必須特別注意參賽項(xiàng)目的質(zhì)量，保證本次科技節(jié)順利進(jìn)行。2、彰顯特色、注重個(gè)性。各班在非政府科技活動(dòng)時(shí)，必須根據(jù)學(xué)生實(shí)際、注重實(shí)效，努力做到以班為本，以學(xué)生為本，特別注意充分調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生參予的積極性和充分發(fā)揮創(chuàng)造性、能動(dòng)性，注重每個(gè)班級(jí)的個(gè)性特色。五、參賽項(xiàng)目及建議：（一）瑞安市級(jí)比賽參賽項(xiàng)目：1.“智力七巧板女團(tuán)與水解”比賽（試卷）；2.“智力七巧板”多幅主題創(chuàng)作5人組現(xiàn)場(chǎng)團(tuán)體賽（現(xiàn)場(chǎng)命題）；3.“智力七巧板多幅女團(tuán)”創(chuàng)新作品評(píng)選（拍成電影照片或刻印光盤(pán)）。（二）發(fā)明創(chuàng)造類(lèi)：指發(fā)明者、實(shí)用新型和外觀設(shè)計(jì)、技術(shù)創(chuàng)新、新品種、信息技術(shù)應(yīng)用領(lǐng)域成果。（三）科技大制作類(lèi)：自定材料、工具，自定項(xiàng)目，自己動(dòng)手，內(nèi)容具備科技性。（四）科學(xué)大論文類(lèi)科學(xué)大論文：指科學(xué)研究論文、研報(bào)、實(shí)驗(yàn)報(bào)告以及研究性自學(xué)中杰出的課題研報(bào)或?qū)W術(shù)論文等。六、活動(dòng)精心安排1、各班級(jí)盡可能發(fā)動(dòng)全體學(xué)生參予科技節(jié)活動(dòng)，每位學(xué)生能夠存有一件作品出席班級(jí)、學(xué)校比賽，通過(guò)普及的比賽，培育全體學(xué)生的科技意識(shí)，并在班級(jí)中評(píng)選活動(dòng)表?yè)P(yáng)，在復(fù)評(píng)的基礎(chǔ)上，把杰出的作品所推薦至學(xué)校出席比賽。大制作作品每班所推薦5件存有一定質(zhì)量的作品上繳學(xué)校，小發(fā)明、大論文等件數(shù)不減半。2、大制作等作品請(qǐng)貼不好標(biāo)簽于10月8日下午（周而）5：00前送至政教處選定的地點(diǎn)（臨時(shí)展廳另外通告）展覽。3、學(xué)校將非政府有關(guān)教師展開(kāi)評(píng)選活動(dòng)，獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立一、二、三等獎(jiǎng)及鼓勵(lì)獎(jiǎng)。一等獎(jiǎng)每人次提5分后，二等獎(jiǎng)提3分后，三等獎(jiǎng)提2分后，鼓勵(lì)獎(jiǎng)提1分后。最后評(píng)選活動(dòng)班級(jí)團(tuán)體一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)，評(píng)獎(jiǎng)結(jié)果列為班主任月考核。4、杰出的`球手，學(xué)校將懇請(qǐng)科技輔導(dǎo)老師給與針對(duì)性的輔導(dǎo)，出席市比賽。校園創(chuàng)立科技活動(dòng)方案模板【篇4】一、指導(dǎo)思想青少年科普活動(dòng)就是提升青少年科技素養(yǎng)、研發(fā)科技人力資源、提升國(guó)民創(chuàng)新能力的重要途徑。為實(shí)行“科教興國(guó)”戰(zhàn)略和貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于強(qiáng)化科學(xué)技術(shù)普及工作的若干意見(jiàn)》及全面落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步強(qiáng)化中小學(xué)科技教育工作的通告》，通過(guò)豐富多彩的科技教育和科普活動(dòng)，喚起社會(huì)各界學(xué)生快樂(lè)科學(xué)、談科學(xué)、用科學(xué)的熱情，培育學(xué)生的技術(shù)創(chuàng)新精神和課堂教學(xué)能力，大力推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育的深入開(kāi)展，推動(dòng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的全面提高。二、活動(dòng)主題：使科學(xué)之花美侖美奐整個(gè)校園三、非政府領(lǐng)導(dǎo)：科技節(jié)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組及組委會(huì)成員：副組長(zhǎng)：潘斌副組長(zhǎng)：成員：四、活動(dòng)時(shí)間：20____年11月五、活動(dòng)內(nèi)容第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)階段（一）利用集體晨會(huì)展開(kāi)開(kāi)幕式演出，在集會(huì)上遞交倡議書(shū)，明晰本屆科技節(jié)活動(dòng)主題、內(nèi)容、時(shí)間和活動(dòng)建議，提倡師生共同參予。（二）搞好環(huán)境布置，營(yíng)造濃烈的科技氛圍。1、學(xué)校利用宣傳欄，展開(kāi)發(fā)動(dòng)宣傳；2、舉行主題班會(huì)，積極主動(dòng)動(dòng)員學(xué)生熱情高漲出席至科技課堂教學(xué)活動(dòng)中來(lái)；3、利用班級(jí)黑板報(bào)，刊載科普知識(shí)；4、校園網(wǎng)站、廣播站開(kāi)辦“科普知識(shí)”欄目，在全校范圍內(nèi)營(yíng)造較好的氛圍。第二階段：非政府實(shí)行階段（一）、科學(xué)大篷車(chē)參予年級(jí)：全校學(xué)生1、時(shí)間：未定2、地點(diǎn)：校園3、應(yīng)邀__市科協(xié)進(jìn)校園展開(kāi)講座及展出。（二）、科學(xué)小發(fā)明大制作評(píng)選1、參予年級(jí)：三至六年級(jí)（每班3件及以上作品）。2、指導(dǎo)非政府教師：各班班主任3、作品建議：科技小發(fā)明應(yīng)屬學(xué)生自己的原創(chuàng)，必須具有新穎性、創(chuàng)造性和實(shí)用性；科技大制作就是在他人尚無(wú)模型前提下的惡搞制作（不不含美術(shù)手工），建議科技含量低，制作精致。（三）、科技競(jìng)賽1、空氣動(dòng)力車(chē)比賽參予年級(jí)：2——6年級(jí)（每班4名學(xué)生）參賽方法：以二至六年級(jí)各班為單位參賽，按年級(jí)組分組競(jìng)賽，球手成績(jī)根據(jù)其賽車(chē)駛?cè)氡荣悎?chǎng)地時(shí)車(chē)頭碰觸的分區(qū)及所用時(shí)間認(rèn)定。2、模型飛機(jī)比賽：參予年級(jí)：2——6年級(jí)（每班4名學(xué)生）參賽方法：（1）參賽選手在規(guī)定時(shí)間內(nèi)裝配不好模型飛機(jī)。（2）點(diǎn)亮前存有3分鐘的準(zhǔn)備工作時(shí)間，用作預(yù)繞橡筋，點(diǎn)亮從下手至飛機(jī)落地計(jì)時(shí)，每個(gè)球手只點(diǎn)亮一次。根據(jù)飛機(jī)在空中飛行器時(shí)間的長(zhǎng)短去認(rèn)定球手的成績(jī)。（3）最終將本班學(xué)生飛行器時(shí)間相乘做為班級(jí)成績(jī)。第三階段：評(píng)選總結(jié)，閉幕式（一）獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置以年級(jí)組為單位，各單項(xiàng)設(shè)置一、二、三等獎(jiǎng)，再根據(jù)各班參予活動(dòng)及得獎(jiǎng)情況，綜合評(píng)定出來(lái)團(tuán)體一、二等獎(jiǎng)各一個(gè)。（二）評(píng)選活動(dòng)“科技之星”、“杰出科技輔導(dǎo)員”和“快樂(lè)科學(xué)中隊(duì)”。校園創(chuàng)立科技活動(dòng)方案模板【篇5】為全面貫徹實(shí)施《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》，進(jìn)一步培育青少年的科技創(chuàng)新和綜合課堂教學(xué)能力，推動(dòng)全市青少年科技教育事業(yè)的科學(xué)發(fā)展，經(jīng)市科協(xié)、市教育局研究，同意舉行“第四屆市青少年科技節(jié)”?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通告如下：一、活動(dòng)主題技術(shù)創(chuàng)新、課堂教學(xué)、蛻變二、活動(dòng)時(shí)間__年__月__日三、活動(dòng)地點(diǎn)各中小學(xué)校、青少年校外科普教育基地四、主要內(nèi)容緊緊圍繞活動(dòng)主題，將分散舉行市“好利來(lái)”杯青少年攝影大賽、書(shū)法繪畫(huà)大賽、DIY蛋糕制作大賽；科技創(chuàng)新大賽、省第九屆青少年航模競(jìng)賽市分賽區(qū)競(jìng)賽、青少年科學(xué)影像節(jié)、青少年科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng)、第四屆“小小科學(xué)家論壇”；非政府出席國(guó)家和省高?？茖W(xué)營(yíng)活動(dòng)、第28屆省青少年科技創(chuàng)新大賽市杰出項(xiàng)目巡展、七賴(lài)草科技系列科普活動(dòng)、__年英特爾求知欲計(jì)劃主題活動(dòng)以及各縣（市）區(qū)科協(xié)、教育局、學(xué)校非政府舉行的各項(xiàng)活動(dòng)。五、幾點(diǎn)建議（一）技術(shù)創(chuàng)新形式，注重特色。在順利舉行前三屆市青少年科技節(jié)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，重點(diǎn)充分利用各青少年活動(dòng)俱樂(lè)部的平臺(tái)促進(jìn)作用，以點(diǎn)帶面，技術(shù)創(chuàng)新和提高活動(dòng)內(nèi)涵，提升活動(dòng)的影響力。（二）強(qiáng)化宣傳，不斷擴(kuò)大影響。從貫徹實(shí)施《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》的高度，充分認(rèn)識(shí)積極開(kāi)展青少年科技節(jié)的關(guān)鍵意義，精心組織籌劃本地區(qū)、部門(mén)的活動(dòng)內(nèi)容。各地必須緊緊圍繞青少年科技節(jié)活動(dòng)，利用學(xué)校各種宣傳載體，廣泛開(kāi)展科普宣傳教育活動(dòng)，在全市各中小學(xué)校和社會(huì)各界青少年中刮起愛(ài)好科學(xué)、崇尚科學(xué)的熱潮。（三）精心組織，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)。在青少年科技節(jié)活動(dòng)期間，各縣（市）區(qū)科協(xié)、教育局及有關(guān)學(xué)校必須精心策劃，深入細(xì)致設(shè)計(jì)和籌劃本地區(qū)、本部門(mén)的活動(dòng)內(nèi)容。（四）做好總結(jié)，及時(shí)呈報(bào)。各單位必須特別注意典型活動(dòng)的發(fā)掘和資料、圖片的搜集，活動(dòng)完結(jié)后，在6月末上報(bào)市科技館少兒部，做為此次活動(dòng)總結(jié)表?yè)P(yáng)依據(jù)。聯(lián)系人：聯(lián)系電話(huà)：聯(lián)系地址：市科技館（市大街99號(hào)）校園創(chuàng)立科技活動(dòng)方案模板【篇6】一、指導(dǎo)思想全面落實(shí)科學(xué)的教育發(fā)展觀，進(jìn)一步提高狠抓科學(xué)教育的意識(shí)，并以此為載體，不懈努力培育學(xué)生的技術(shù)創(chuàng)新精神和課堂教學(xué)能力、培育學(xué)生的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)方法、培育學(xué)生單一制思索和獨(dú)立自主積極探索的精神與能力;并使學(xué)生逐步具備科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，學(xué)會(huì)觀測(cè)世界、介紹世界的方法。以科技教育為突破口之一，打造出學(xué)校的品牌亮點(diǎn)。二、工作要點(diǎn)1、狠抓非政府管理，培育骨干教師科技工作已淪為學(xué)校的一個(gè)特色項(xiàng)目，必須搞好這項(xiàng)工作，既必須注重，更必須全面落實(shí)。在本學(xué)年度，學(xué)校必須在這方面進(jìn)一步搞好領(lǐng)導(dǎo)管理工作，構(gòu)筑由校長(zhǎng)室、政教處、教導(dǎo)處成員以及科技骨干教師共同組成的管理網(wǎng)絡(luò)，對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)深入細(xì)致非政府全面落實(shí)，狠抓揪出來(lái)實(shí)效。同時(shí)，以骨干教師為率先垂范，助推部分嶄新教師參予至這方面去，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)?？萍柬?xiàng)目的實(shí)力，并使學(xué)?？萍挤矫娴幕顒?dòng)積極開(kāi)展得更為活躍、有效率。2、狠抓環(huán)境建設(shè)，創(chuàng)設(shè)科技氛圍充分發(fā)揮環(huán)境的育人功能。搞好科技主題的校園環(huán)境布置工作：成立科普知識(shí)畫(huà)廊等在校園的環(huán)境布置上營(yíng)造科普氛圍，對(duì)學(xué)生展開(kāi)潛移默化的熏陶與教育。設(shè)想在校園網(wǎng)上開(kāi)拓科技專(zhuān)欄，宣傳科技知識(shí)，并使其淪為學(xué)?？茖W(xué)教育的又一個(gè)陣地。3、積極開(kāi)展科技活動(dòng)，全面大力推進(jìn)學(xué)校的科普宣傳和科學(xué)教育當(dāng)今世界，科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，為生產(chǎn)力的發(fā)展開(kāi)拓了代萊寬廣前景，正在對(duì)人類(lèi)社會(huì)生活的各個(gè)領(lǐng)域產(chǎn)生廣為而深刻的影響?？萍歼M(jìn)步與技術(shù)創(chuàng)新已經(jīng)淪為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的決定性因素。在科學(xué)知識(shí)更新不斷大力推進(jìn)、人才呈現(xiàn)出年輕化趨勢(shì)的今天，促進(jìn)我國(guó)科技進(jìn)步與技術(shù)創(chuàng)新的重任，已經(jīng)愈來(lái)愈多地落到青年一代身上。根據(jù)學(xué)校工作的統(tǒng)籌安排，把科學(xué)教育滲透到各科教學(xué)、各項(xiàng)活動(dòng)之中，不懈努力把我校科學(xué)教育提升至一個(gè)代萊水平。三、科技活動(dòng)的要點(diǎn)A、積極開(kāi)展科普知識(shí)宣傳展出活動(dòng)。在學(xué)校門(mén)口擺橫幅、豎撐牌;利用學(xué)校櫥窗積極開(kāi)展科普?qǐng)D片展覽;利用各班黑板報(bào)、晨會(huì)課普及科學(xué)知識(shí);利用學(xué)校廣播普及科學(xué)知識(shí)……多渠道、多形式地在師生中提倡愛(ài)好科學(xué)、崇尚科學(xué)、追求真理的精神。B、通在課堂播出科普知識(shí)影片。C、在師生中積極開(kāi)展學(xué)校科普征文賽。D、非政府積極開(kāi)展有關(guān)的繪畫(huà)、大制作、航模等項(xiàng)目的比賽。E、非政府學(xué)生出席“科技創(chuàng)新”大賽等活動(dòng)。F、搞好科技特色學(xué)校和綠色學(xué)校的評(píng)選工作。四、充分發(fā)揮科技航模項(xiàng)目?jī)?yōu)勢(shì)，以科技活動(dòng)大力推進(jìn)科學(xué)教育經(jīng)過(guò)幾年的不懈努力，學(xué)校的科技活動(dòng)，在多次活動(dòng)中獲得了引人注目的.成績(jī)，已經(jīng)淪為我校工作中的一個(gè)亮點(diǎn)。穩(wěn)步深入細(xì)致地搞好這方面的工作，做好有關(guān)的活動(dòng)，有助于科普活動(dòng)的積極開(kāi)展和科學(xué)教育的深入細(xì)致。A、穩(wěn)步積極開(kāi)展不好學(xué)?？萍贾谱餍〗M興趣活動(dòng)。通過(guò)課外科技興趣活動(dòng)的積極開(kāi)展，提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和課堂教學(xué)能力，并以此電磁輻射至全校，營(yíng)造快樂(lè)科學(xué)、學(xué)科學(xué)的氛圍。B、出席各級(jí)科技制作比賽，不懈努力在比賽中獲得優(yōu)異成績(jī)，并使學(xué)校的科技活動(dòng)更上一層。五、非政府積極開(kāi)展科普宣傳周活動(dòng)非政府積極開(kāi)展科普宣傳周活動(dòng)，以多種形式推展普及科學(xué)知識(shí)，提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，培育學(xué)生的科學(xué)實(shí)踐、探究能力。學(xué)校的科技活動(dòng)工作就是學(xué)校工作的一個(gè)方面，搞好這方面的工作，有助于推動(dòng)學(xué)校辦學(xué)水平的提升，有助于學(xué)生的全面發(fā)展。六、具體內(nèi)容活動(dòng)精心安排如下9月份：協(xié)調(diào)基礎(chǔ)教育課程改革的新形勢(shì)，提倡代萊教學(xué)理念，意在培育學(xué)生的課堂教學(xué)與技術(shù)創(chuàng)新的能力，對(duì)科技制作、生物實(shí)驗(yàn)、標(biāo)本搜集十分有興趣的同學(xué)，創(chuàng)建緊固的活動(dòng)自學(xué)機(jī)會(huì)和場(chǎng)所。10月份：緊緊圍繞“科技創(chuàng)新”、青少年科技創(chuàng)新大賽等比賽的項(xiàng)目，在學(xué)校培訓(xùn)和甄選參賽學(xué)生。11月份：開(kāi)辦“科技大問(wèn)題”信箱，使學(xué)生把一些生活中碰到的小問(wèn)題通過(guò)信箱明確提出去，老師利用小廣播答疑同學(xué)的問(wèn)題。同學(xué)們也可以把自己生活中的一些大科學(xué)知識(shí)、小竅門(mén)以稿子的形式通過(guò)信箱傳達(dá)給老師，稿子一經(jīng)充公，必定有獎(jiǎng)。12月份：將上時(shí)學(xué)期去在科技活動(dòng)課程中存有比較不好的學(xué)生作品，將以展出的形式向?qū)W校匯報(bào)活動(dòng)成果。20_年2月專(zhuān)題講座并使學(xué)生掌控必要的基礎(chǔ)理論科學(xué)知識(shí)。3月項(xiàng)目課堂教學(xué)(科技制作)出席各級(jí)青少年科技締造活動(dòng)比賽。4月出席濰坊市機(jī)器人大賽，面向生活，并使學(xué)生能夠應(yīng)用領(lǐng)域科學(xué)知識(shí)化解生活中的一些實(shí)際問(wèn)題。5月項(xiàng)目課堂教學(xué)(技術(shù)創(chuàng)新設(shè)計(jì)制作)，培育學(xué)生的技術(shù)創(chuàng)新思維和意識(shí)，協(xié)助學(xué)生同時(shí)實(shí)現(xiàn)可行性低的一些締造。6月總結(jié)評(píng)選表?yè)P(yáng)。校園創(chuàng)立科技活動(dòng)方案模板【篇7】一、指導(dǎo)思想傳播科學(xué)思想、弘揚(yáng)科學(xué)精神，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生技術(shù)創(chuàng)新意識(shí)，培育學(xué)生締造能力，大力普及科學(xué)技術(shù)科學(xué)知識(shí)和科學(xué)技能方法。二、活動(dòng)主題聯(lián)手科學(xué)，點(diǎn)亮理想。三、活動(dòng)目標(biāo)通過(guò)舉行科技節(jié)，進(jìn)一步促進(jìn)我?？萍紕?chuàng)新活動(dòng)的蓬勃發(fā)展，提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和課堂教學(xué)能力，在學(xué)校范圍內(nèi)構(gòu)成濃郁的愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的科技氛圍，全面大力推進(jìn)素質(zhì)教育。四、活動(dòng)建議1.秉持全員參予、點(diǎn)面結(jié)合。既要使每個(gè)學(xué)生都在活動(dòng)中獲得鍛煉身體，在活動(dòng)中獲得發(fā)展，又必須特別注意科技作品的質(zhì)量。2.彰顯特色、注重個(gè)性。各班在非政府活動(dòng)時(shí)，必須根據(jù)學(xué)生實(shí)際、注重實(shí)效，努力做到以班為本，以學(xué)生為本，特別注意充分調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生參予的積極性和充分發(fā)揮創(chuàng)造性、能動(dòng)性。3、努力做到分工負(fù)責(zé)、責(zé)任明晰、準(zhǔn)備工作工作充份、宣傳妥當(dāng)、發(fā)動(dòng)有力、彰顯協(xié)作精神。4、整個(gè)科技節(jié)的系列活動(dòng)必須有序地積極開(kāi)展和展開(kāi)，各個(gè)活動(dòng)的負(fù)責(zé)人必須高度關(guān)注過(guò)程，保證活動(dòng)過(guò)程的安全。五、活動(dòng)對(duì)象全校學(xué)生六、活動(dòng)時(shí)間5月份七、活動(dòng)內(nèi)容1.“三個(gè)一”科普活動(dòng)。即讀一本科普書(shū)、看看一個(gè)科普視頻、出來(lái)一期科普黑板報(bào)(評(píng)選)。2、科技健身活動(dòng)。八、評(píng)委徐燦根、陳三海、葉彪、徐紅波、郭岳德、史婷芳、金西子、左振華九、活動(dòng)規(guī)則(一)紙飛機(jī)競(jìng)賽規(guī)則1、采用標(biāo)準(zhǔn)A4紙制作模型，出席比賽。紙張就可以卷曲，無(wú)法戳、膠粘、摳、交、裝設(shè)重物。運(yùn)動(dòng)員在丟擲模型時(shí)，嚴(yán)禁跨線(xiàn)，否則成績(jī)違憲。2、參賽選手自行制作紙飛機(jī)，并寫(xiě)下上自己的名字，做成的紙飛機(jī)必須就是典型的飛機(jī)造型，至少存有雙翼，與否合乎典型飛機(jī)造型由裁判確認(rèn)。3、比賽按飛機(jī)從降落至落地(飛機(jī)頭部)的時(shí)間長(zhǎng)短排序成績(jī)。4、每個(gè)參賽選手存有3次飛行器機(jī)會(huì)，以最為好成績(jī)排序。(二)飛牌建議：每位參賽學(xué)生播發(fā)3張撲克牌，學(xué)生先在牌上寫(xiě)下上姓名、班級(jí)，然后聽(tīng)到裁判口令在規(guī)定區(qū)域等候飛牌，每位球手存有三次機(jī)會(huì)，以未遜于邊線(xiàn)而距離遠(yuǎn)者獲勝。(三)疾速飛車(chē)競(jìng)賽規(guī)則：1、車(chē)架學(xué)校提供更多，動(dòng)力小組討論同意，其余材料自帶。2、起點(diǎn)統(tǒng)一，在規(guī)定范圍內(nèi)高速行駛，少于邊線(xiàn)以切線(xiàn)點(diǎn)記成績(jī)。3、每組存有3次機(jī)會(huì)，以最為好成績(jī)?cè)u(píng)審。(四)紙橋鋼架競(jìng)賽規(guī)則：用一張報(bào)紙制成各種形狀去試驗(yàn)其承受力。承受力最小的形狀與承受力最輕的形狀較之，其忍受的重力可以差距幾十倍甚至上百倍。那是因?yàn)榻Y(jié)構(gòu)相同，其承受力也相同。我們必須設(shè)計(jì)并制作一個(gè)直觀的紙制橋梁，并使其存有盡可能小的承受力。制作材料(現(xiàn)場(chǎng)提供更多)：報(bào)紙1張、剪刀1把、雙面膠一卷、尺子一把、小刀一把、塑料墊板1塊(維護(hù)桌面用)、試驗(yàn)用重物(礦泉水或鉤碼)?；顒?dòng)建議：1、在草稿紙上畫(huà)出來(lái)紙制橋梁的內(nèi)部結(jié)構(gòu)草圖(草圖不計(jì)分，但必須必須圖畫(huà))。2、用所提供更多的材料制作出本小組設(shè)計(jì)的橋梁模型，具體內(nèi)容建議如下：(1)就可以用提供更多的報(bào)紙展開(kāi)制作，不可以加紙，不可以填加其他物質(zhì)。(2)接合紙時(shí)，就可以用所提供更多的一卷雙面膠，不可以用其他物質(zhì)去替代。(3)制作的橋梁模型的外形必須為：350mm(短)×100mm(闊)，兩端啟用不半封閉。中間，用余下的紙張制作各種結(jié)構(gòu)的填充物置放其中，制成直觀的橋梁模型。3、紙橋制作完后，應(yīng)當(dāng)向老師起身起身，上繳紙橋模型、記錄制作時(shí)間。特別注意起身起身后，就嚴(yán)禁再展開(kāi)制作，因而起身起身前，應(yīng)當(dāng)仔細(xì)檢查與否順利完成制作。4、鋼架試驗(yàn)順序按分組序號(hào)從小到大依次已經(jīng)開(kāi)始，鋼架試驗(yàn)由學(xué)生本人親自操作方式。試驗(yàn)時(shí)，兩張桌子的間隔為280mm，通過(guò)往板上擺重物的方法去試驗(yàn)各個(gè)紙橋的最小承受力。重物用鉤碼(大小不定)，每次提一個(gè)，逗留3秒鐘后提第二個(gè)重物，依次減輕，直至橋梁模型坍塌，記錄坍塌前一次橋梁模型的鋼架數(shù)據(jù)。成績(jī)?cè)u(píng)選：按鋼架數(shù)據(jù)大小依次位列，鋼架數(shù)據(jù)小的為第一名。例如突遇鋼架數(shù)據(jù)相同，再考慮制作時(shí)間，例如制作時(shí)間太少的名次依靠前。

學(xué)校新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案【10篇】想要我們的事情能夠有條不紊地積極開(kāi)展，時(shí)常須要預(yù)先制訂一份周密的方案，方案就是書(shū)面計(jì)劃，下面就是大編成給大家整理的學(xué)校新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案，僅供參考期望能協(xié)助至大家。學(xué)校新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案篇1活動(dòng)目標(biāo)：家校聯(lián)系，構(gòu)成合力，促發(fā)展孩子嶄新發(fā)展活動(dòng)過(guò)程：一、學(xué)校非政府在多媒體教室分散家長(zhǎng)，派發(fā)宣傳資料等。二、教師與家長(zhǎng)互動(dòng)：(一)、家長(zhǎng)交流教育孩子金點(diǎn)子;1、家長(zhǎng)必須以身作則，言傳身教，一諾千金。2、鼓勵(lì)孩子培養(yǎng)較好的衛(wèi)生習(xí)慣、自學(xué)習(xí)慣，逐步培育自查、自學(xué)的能力。3、為孩子營(yíng)造愛(ài)好讀書(shū)的家庭氛圍，鼓勵(lì)孩子念一些存有意義的課外書(shū)。4、平時(shí)多引導(dǎo)特別在倒退時(shí)太少批評(píng)，孩子犯錯(cuò)誤后通過(guò)講道理去展開(kāi)鼓勵(lì)，5、并使之認(rèn)識(shí)到其錯(cuò)誤，并確保今后不犯。6、認(rèn)真對(duì)待每一次考試，說(shuō)讀后協(xié)助分析試卷，搜尋其原因，及時(shí)補(bǔ)漏伯粉。7、在讀所學(xué)科學(xué)知識(shí)天天弄懂，當(dāng)辨認(rèn)出作業(yè)中不信的地方及時(shí)抄下來(lái)，過(guò)段時(shí)間再使她搞一遍，這就檢查了她這一知識(shí)點(diǎn)是不是真正掌控。(二)、各任課教師針對(duì)班級(jí)實(shí)際對(duì)學(xué)科明確提出建議;語(yǔ)文老師的建議語(yǔ)文成績(jī)的提升輕在平時(shí)的累積，而后將累積至的科學(xué)知識(shí)展開(kāi)內(nèi)化。力求每位同學(xué)在平時(shí)努力做到以下四“多”：1、多念，能夠大二中認(rèn)知，大二中體悟。2、多寫(xiě)下，每天秉持寫(xiě)下不好日記，盡量努力做到能夠?qū)⒁患惆l(fā)確切，特別注意用詞的準(zhǔn)確性。3、多記，只有擅于聆聽(tīng)動(dòng)腦回去記，才可以累積至多樣的科學(xué)知識(shí)。4、多說(shuō)道，課堂上要擅于刊登自己獨(dú)有的看法，提升口頭表達(dá)能力。數(shù)學(xué)老師的建議1、充份高度關(guān)注自學(xué)情況，高度關(guān)注作業(yè)質(zhì)量，直面托福成績(jī)，特別必須注意安全孩子的書(shū)寫(xiě)和錯(cuò)題情況，如果這方面問(wèn)題注重，表明孩子很頹廢，這就須要盡早教育了。2、經(jīng)常與孩子展開(kāi)平易近人交流，和他們談?wù)劷探o了什么嶄新科學(xué)知識(shí)，攀談時(shí)，必須存有冷靜，無(wú)法直觀蠻橫。3、培育孩子培養(yǎng)獨(dú)立思考，單一制順利完成作業(yè)，秉持采用草稿紙等較好的自學(xué)習(xí)慣，不要使孩子培養(yǎng)過(guò)分倚賴(lài)家長(zhǎng)的不良習(xí)慣。4、高度關(guān)注家?；?dòng)上教師的帖子，及時(shí)與老師聯(lián)系，共同深入探討教育孩子的最優(yōu)方案。英語(yǔ)老師的建議1、自學(xué)英語(yǔ)首先必須踢不好基礎(chǔ)。從語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)抓起，多聽(tīng)到錄音多惡搞。自學(xué)語(yǔ)言存有一個(gè)累積過(guò)程，在聽(tīng)到、說(shuō)道、寫(xiě)下、念四項(xiàng)基本技能中，寫(xiě)作就是關(guān)鍵。應(yīng)當(dāng)大量寫(xiě)作英語(yǔ)大短文，培育對(duì)英語(yǔ)的感性認(rèn)識(shí)，介紹英語(yǔ)社會(huì)的文化背景科學(xué)知識(shí)。2、自學(xué)英語(yǔ)就是為了采用。在大量寫(xiě)作的基礎(chǔ)上，必須想方設(shè)法采用教給的科學(xué)知識(shí)。最方便快捷的方法就是采用英語(yǔ)讀出自己感興趣的寫(xiě)作材料或?qū)懴掠⒄Z(yǔ)大短文或直觀的日記。3、對(duì)于語(yǔ)法比較脆弱的同學(xué)，可以適度減少一些書(shū)面練。四)及時(shí)高度關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度，嚴(yán)格執(zhí)行孩子認(rèn)真完成每項(xiàng)作業(yè)，特別就是反杜林論腰的口頭作業(yè)。三、班主任匯報(bào)班級(jí)情況，明確提出教育孩子的有效率建議1、家庭關(guān)系和睦，家庭氛圍溫馨，家庭平衡，為孩子營(yíng)造一個(gè)較好的家庭自學(xué)環(huán)境;2、汪多于快樂(lè)，寓快樂(lè)于汪，懶直觀蠻橫;3、擅于辨認(rèn)出孩子的優(yōu)點(diǎn)，觀賞孩子美的細(xì)節(jié)，及時(shí)給與確實(shí)表彰，培育孩子的自信心;4、家長(zhǎng)必須踐行在孩子心中的威信，以身作則，特別注意在孩子心中的形象;5、抨擊必須客觀公正，不隨意誤導(dǎo)，多一些負(fù)面鼓勵(lì)，太少點(diǎn)責(zé)備訓(xùn)斥。孩子畢竟就是孩子，很多東西他們并不明白，無(wú)法操之過(guò)急。6、秉持家庭教育的原則，不突破底線(xiàn)，不隨意讓步。7、教育必須以理服人，懶直觀蠻橫，不要邁向教育的對(duì)立面。孩子通常都服理。8、盡可能多地信任孩子，但不盲目，培育孩子的自覺(jué)主動(dòng)性，及時(shí)給與鼓勵(lì)。9、制止孩子的關(guān)鍵性缺點(diǎn)必須思索明朗，挑選恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)和地點(diǎn)。10、家長(zhǎng)雙方教育思想盡可能統(tǒng)一，關(guān)系務(wù)必和睦，一個(gè)思想分歧非常大或天天斗嘴爭(zhēng)吵的家庭就是無(wú)法教育好孩子的。學(xué)校新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案篇2為進(jìn)一步大力推進(jìn)我校家長(zhǎng)學(xué)校和家長(zhǎng)委員會(huì)建設(shè)，提升家校工作水平，發(fā)掘工作亮點(diǎn)，強(qiáng)化家庭教育和家長(zhǎng)學(xué)校辦學(xué)規(guī)律的科學(xué)研究，協(xié)調(diào)區(qū)市"舉行家長(zhǎng)學(xué)校論文與典型經(jīng)驗(yàn)研討、評(píng)選活動(dòng)、表獎(jiǎng)活動(dòng)"，懇請(qǐng)各班主任和家長(zhǎng)編寫(xiě)有關(guān)論文與經(jīng)驗(yàn)，建議如下：一、稿件內(nèi)容建議：稿件應(yīng)當(dāng)著重班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)工作的注重特色、技術(shù)創(chuàng)新家長(zhǎng)委員會(huì)工作新局面、提升家長(zhǎng)委員會(huì)工作成效，以及積極開(kāi)展"爭(zhēng)當(dāng)合格家長(zhǎng)，培育合格人才"(以下縮寫(xiě)"雙合格"活動(dòng))家庭教育示范點(diǎn)基地創(chuàng)建活動(dòng)情況。指導(dǎo)教師的稿件應(yīng)當(dāng)著重通過(guò)自學(xué)和鉆研家庭教育理論，出席指導(dǎo)培訓(xùn)、科研、實(shí)驗(yàn)等活動(dòng)。不斷提升家庭教育教學(xué)水平，以及通過(guò)課堂教學(xué)活動(dòng)對(duì)家庭教育理論的深刻理解。家長(zhǎng)的稿件應(yīng)當(dāng)側(cè)重于通過(guò)出席家長(zhǎng)學(xué)校自學(xué)，家庭教育的觀念更新和能力提升情況，以及自學(xué)家庭教育教材的體會(huì)和體會(huì)。內(nèi)容的中心就是不懈努力從家長(zhǎng)培訓(xùn)活動(dòng)、家教咨詢(xún)活動(dòng)、家校溝通交流活動(dòng)、建立學(xué)習(xí)型家庭活動(dòng)、典型個(gè)案追蹤活動(dòng)等方面抓起，深入細(xì)致積極探索家長(zhǎng)學(xué)校的辦學(xué)規(guī)律，并使家長(zhǎng)學(xué)校工作在科學(xué)的軌道上持續(xù)發(fā)展。編寫(xiě)的論文應(yīng)當(dāng)緊扣家庭教育實(shí)際，觀點(diǎn)鮮明，邏輯嚴(yán)格，案例典型，結(jié)論合理。二、稿件作者建議：作者必須就是稿件的第一作者，已被測(cè)評(píng)過(guò)的稿件嚴(yán)禁重復(fù)上報(bào)。40歲以下班主任必須出席該項(xiàng)活動(dòng)，40歲以上班主任自愿出席。家長(zhǎng)論文以班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)成員居多，其他家長(zhǎng)也可以出席，每班級(jí)家長(zhǎng)上繳論文不少于3份。三、稿件格式建議：不設(shè)立封面，輕易步入正文;題目：____X--(大三號(hào)字，華文中宋體星號(hào));副標(biāo)題：____--(四號(hào)字，華文中宋體星號(hào));單位及作者姓名;____X

__X--(大四號(hào)字，華文中宋體);正文：(五號(hào)字，華文中宋體)，20__字左右。四、上報(bào)建議：論文、經(jīng)驗(yàn)電子稿以"學(xué)校班級(jí)作者20__家教論文"的格式留存文件，于x月__日前傳送電子郵件。學(xué)校新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案篇3活動(dòng)時(shí)間：20__年9月活動(dòng)地點(diǎn)：大(2)班教室活動(dòng)目的：1、給家長(zhǎng)傳授新生入園須知，使家長(zhǎng)對(duì)老師和幼兒園的工作存有一定的介紹。2、懇請(qǐng)家長(zhǎng)積極主動(dòng)地與老師協(xié)調(diào)，使孩子們逐漸適應(yīng)環(huán)境幼兒園的生活。3、給家長(zhǎng)了解幼兒本學(xué)期應(yīng)當(dāng)自學(xué)的科學(xué)知識(shí)和幼兒園將積極開(kāi)展的活動(dòng)?；顒?dòng)準(zhǔn)備工作：幼兒照片，家長(zhǎng)會(huì)PPT，發(fā)言稿活動(dòng)過(guò)程：一、家長(zhǎng)打卡首先我僅代表我們?nèi)焕蠋煂?duì)大家能夠從百忙之中抽空來(lái)出席家長(zhǎng)會(huì)則表示衷心的非常感謝，今天我主要談?wù)劚緦W(xué)期我班各項(xiàng)活動(dòng)的精心安排情況和家長(zhǎng)須要協(xié)調(diào)的有關(guān)事項(xiàng)。二、教師情況了解班上存有三位老師，我姓氏萬(wàn)，就是本班的班主任，就是高等專(zhuān)科學(xué)校畢業(yè)，專(zhuān)門(mén)從事多年教育事業(yè)幼兒園新生家長(zhǎng)會(huì)方案幼兒園新生家長(zhǎng)會(huì)方案。，對(duì)幼兒園的一日生活流程很甜。李老師：存有三年以上的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，就是個(gè)多才多藝的優(yōu)秀教師。鄔老師：就是個(gè)存有多年經(jīng)驗(yàn)，且非常存有冷靜和細(xì)心的優(yōu)秀教師。三、本班幼兒情況了解本班目前共計(jì)39名幼兒，男孩子22人，女孩子17人。由于都就是新生，所以很多寶寶剛開(kāi)始都存有抽搐情緒，期望家長(zhǎng)們?cè)诩夷軌蛞苑e極主動(dòng)的表彰方式去引導(dǎo)孩子入園，并秉持每天來(lái)園。通過(guò)兩星期的觀測(cè)辨認(rèn)出本班孩子在生活自理方面存有了非常大的進(jìn)步，但同時(shí)也發(fā)生了一些不好的生活習(xí)慣及自學(xué)習(xí)慣：例如吃零食、偏食，缺少獨(dú)立性，衛(wèi)生習(xí)慣不是較好、在集體活動(dòng)時(shí)坐姿的培育還要強(qiáng)化我們?cè)谟變簣@可以協(xié)助幼兒廢止這些不好的生活習(xí)慣，期望家長(zhǎng)在家也必須多培育孩子較好的生活習(xí)慣。四、教師了解幼兒園的情況1、作息制度2、告假制度，若您辨認(rèn)出寶寶存有以下呼吸困難情況，切勿必回到家中歇息以免傳染，并及時(shí)報(bào)告：咳嗽、咳嗽、痢疾、麻疹、水痘、腮腺炎等。幼兒病癥較輕微或復(fù)發(fā)后上學(xué)，懇請(qǐng)?zhí)貏e說(shuō)教師有關(guān)藥物、飲食、衣著等事項(xiàng)。幼兒對(duì)某種食物過(guò)敏時(shí)，懇請(qǐng)事先說(shuō)老師。3、課程精心安排(生活、自學(xué)、游戲、)學(xué)校新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案篇4為了并使學(xué)校教育和家庭教育淪為一個(gè)教育的整體，同時(shí)實(shí)現(xiàn)“互通家校信息，資源整合家校資源，構(gòu)成教育合力，創(chuàng)建相互補(bǔ)足、相互擴(kuò)散、相互資源整合的“合作型”家校關(guān)系，積極探索家校教育資源整合途徑、策略，力促學(xué)生健康成長(zhǎng)和學(xué)校人與自然發(fā)展。一、活動(dòng)目的：1、宣傳學(xué)校的辦學(xué)理念、治校特色、管理建議、育人氛圍，并使家長(zhǎng)更好地介紹學(xué)校，展現(xiàn)學(xué)校教育成果，張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性和特長(zhǎng)。2、向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生在讀的自學(xué)、生活、蛻變等情況，意見(jiàn)反饋學(xué)生的心聲，介紹學(xué)生在家的整體表現(xiàn)。既要使家長(zhǎng)介紹學(xué)校，介紹自己孩子在學(xué)校拒絕接受教育、自學(xué)情況，也必須達(dá)至老師與家長(zhǎng)交流教育思想、達(dá)至教育共識(shí)的目的，構(gòu)成家庭、學(xué)校齊抓共管的教育氛圍。3、介紹學(xué)生家長(zhǎng)及家庭的情況;家庭的氛圍;家教狀況等，易于教師達(dá)至因材施教的目的。闡述、宣傳有關(guān)政策，減少認(rèn)知、消除隔閡、誤會(huì)。4、使家長(zhǎng)介紹這學(xué)期孩子在讀的自學(xué)情況，助推和指導(dǎo)家長(zhǎng)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)不好的家教經(jīng)驗(yàn)，科學(xué)家教導(dǎo)，共同培育孩子較好的自學(xué)、生活習(xí)慣。二、活動(dòng)主題：構(gòu)筑家校人與自然，共同高度關(guān)注孩子蛻變?nèi)⒓议L(zhǎng)會(huì)時(shí)間：四、領(lǐng)導(dǎo)小組副組長(zhǎng)：低回應(yīng)副組長(zhǎng)：低志強(qiáng)、陳武、丁王家、徐加能成員：賈鸰、吳云飛、曾同華、向偉、郜時(shí)錦、李振國(guó)、張?zhí)鞐?、劉平五、地點(diǎn)：校園及教室六、具體內(nèi)容工作精心安排及建議高中新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)方案了解至這里就完結(jié)了，期望對(duì)你有所協(xié)助。學(xué)校新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案篇5一、活動(dòng)目的：1、進(jìn)一步利用“家長(zhǎng)會(huì)”這一載體，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校、教師、家長(zhǎng)之間的溝通交流，共同高度關(guān)注每一個(gè)孩子都能夠健康活潑的蛻變。使家長(zhǎng)來(lái)到校園，來(lái)到課堂，介紹學(xué)校的管理與發(fā)展趨勢(shì)，使家長(zhǎng)介紹學(xué)生在讀的情況，從而更好地協(xié)調(diào)學(xué)校，構(gòu)成有效率的“三結(jié)合”教育。2、主動(dòng)展現(xiàn)出校園風(fēng)貌，展現(xiàn)師生風(fēng)采。強(qiáng)化溝通交流，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)參予學(xué)校、參予班級(jí)建設(shè)的積極性，招攬家長(zhǎng)的合理化建議。3、通過(guò)杰出家長(zhǎng)順利家教經(jīng)驗(yàn)交流，努力提高社會(huì)各界家長(zhǎng)的家教水平，恰當(dāng)有效率的培育孩子，不懈努力促進(jìn)人與自然教育，強(qiáng)化家校溝通交流，籌辦家長(zhǎng)令人滿(mǎn)意教育，安心教育。(家長(zhǎng)講話(huà)挑選出幾點(diǎn)杰出家教事例、方式方法展開(kāi)交流，比如說(shuō)如何培育孩子自學(xué)能力、自覺(jué)自造能力、好習(xí)慣不好方法等)二、活動(dòng)時(shí)間：20__年5月14日星期六上午9：00三、活動(dòng)形式：班級(jí)為單位深入探討——會(huì)后個(gè)別交流四、活動(dòng)建議：1、各班班主任和老爹教師必須向?qū)W生家長(zhǎng)知會(huì)我校的辦學(xué)思路和宗旨，必須向?qū)W生家長(zhǎng)充分反映學(xué)生在讀的自學(xué)生活情況。2、班主任必須搞好學(xué)校、少先隊(duì)對(duì)紀(jì)律、安全等工作的建議。3、各班班主任和老爹教師必須深入細(xì)致匯報(bào)家長(zhǎng)的意見(jiàn)，強(qiáng)化溝通交流，并深入細(xì)致做好記述，對(duì)家長(zhǎng)的問(wèn)題必須搞好表述和鼓勵(lì)。4、各班班主任必須精心準(zhǔn)備好家長(zhǎng)會(huì)的講話(huà)材料及問(wèn)題預(yù)設(shè)。5、必須選定家長(zhǎng)代表講話(huà)，以便給我們學(xué)校工作搞好堵塞和鼓勵(lì)。五、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)非政府分工：(一)家長(zhǎng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)小組副組長(zhǎng)：于連振副組長(zhǎng)：張宏斌成員：張正中、張?jiān)獫?、尹祚喜、于海東、張冬梅(二)家長(zhǎng)會(huì)分工情況1、家長(zhǎng)會(huì)分工負(fù)責(zé)精心安排：張?jiān)獫?張冬梅(負(fù)責(zé)管理調(diào)度)范海峰(一年級(jí))、宮麗敏(二年級(jí))邢艷紅(三年級(jí))、張鮮艷(四年級(jí))蘇峰(五年級(jí))、谷雷(后勤協(xié)同)2、攝像機(jī)：李媛媛拎美術(shù)教師一名五、活動(dòng)實(shí)行階段：(一)宣傳發(fā)動(dòng)階段：派發(fā)實(shí)施方案(全體教職工、有關(guān)班主任)(二)準(zhǔn)備工作布置階段：1、校園環(huán)境：潔凈清掃，干凈并無(wú)死角。(谷雷)2、班級(jí)準(zhǔn)備工作：教室布置，家長(zhǎng)會(huì)材料準(zhǔn)備工作。(班主任、老爹教師)3、安全捍衛(wèi)(紀(jì)律巡查，主要就是班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)期間學(xué)生在操場(chǎng)的情況)：冉平祥、魏兆征、樊浩、姜建民x建議注重各活動(dòng)之間的貫通，每項(xiàng)活動(dòng)負(fù)責(zé)人與參予教師全力確?；顒?dòng)有序地展開(kāi)。學(xué)校新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案篇6一、目的及意義：進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生和家長(zhǎng)的凝聚力，對(duì)學(xué)生展開(kāi)關(guān)愛(ài)教育，進(jìn)一步增強(qiáng)自學(xué)動(dòng)力，使家長(zhǎng)體會(huì)學(xué)生的蛻變，認(rèn)知孩子并協(xié)助孩子。二、主題：關(guān)愛(ài)三、準(zhǔn)備工作：1.應(yīng)邀家長(zhǎng)：同學(xué)通告，小組嚴(yán)格執(zhí)行，校訊通聯(lián)系。2.主持人：3.每位同學(xué)寫(xiě)下一封關(guān)愛(ài)書(shū)信給家長(zhǎng)，在500字以上，自造紙條。并給家長(zhǎng)搞關(guān)愛(ài)賀卡!4.課代表應(yīng)邀科任教師四、議程：1.引言：并致歡迎詞，并特別強(qiáng)調(diào)家長(zhǎng)會(huì)的意義。2.班主任匯報(bào)本期學(xué)生自學(xué)狀況及期中成績(jī)分析;3.非常感謝存有你：(1)5名同學(xué)講話(huà)：某某，我想要對(duì)你說(shuō)道;(2)學(xué)生關(guān)愛(ài)作品展現(xiàn)：感謝信或者關(guān)愛(ài)賀卡展現(xiàn);4.發(fā)獎(jiǎng)：5.表態(tài)誓詞：(誓詞整篇文章)五、班主任總結(jié)講話(huà)發(fā)獎(jiǎng)項(xiàng)目：年級(jí)前二十名優(yōu)干(__)、優(yōu)秀學(xué)生(__)進(jìn)步學(xué)生(__)學(xué)校新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案篇7一、目標(biāo)：1通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)，并使家長(zhǎng)介紹我園的工作情況，與家長(zhǎng)溝通交流，介紹幼兒在家的偏好，興趣及家長(zhǎng)期望對(duì)孩子某方面的協(xié)助。2了解幼兒在園一日生活的各環(huán)節(jié)，并使家長(zhǎng)與幼兒園達(dá)成一致共識(shí)，構(gòu)成教育合力。二、準(zhǔn)備工作：家長(zhǎng)制作的玩具。三、過(guò)程：(一)利用家長(zhǎng)陸續(xù)到來(lái)的時(shí)間，發(fā)給家長(zhǎng)稿紙，懇請(qǐng)家長(zhǎng)把孩子的個(gè)性及偏好，須要協(xié)助的問(wèn)題寫(xiě)下下來(lái)。(二)會(huì)議已經(jīng)開(kāi)始：并致歡迎辭。先了解我班的教師，雖然我們存有分工，但在教學(xué)過(guò)程中，又就是一個(gè)統(tǒng)體，也就是保教融合密切協(xié)作。再去介紹我園的教育教學(xué)情況：我園就是一所有科學(xué)化管理的幼兒園，具備實(shí)力雄厚的師資力量，教師均就是幼市師畢業(yè)，部分已深造至大專(zhuān)，本科學(xué)歷。同時(shí)，我園的硬件建設(shè)就是縣級(jí)市中一流的，近年來(lái)我園分擔(dān)了地級(jí)和省級(jí)的科研課題。我們的目標(biāo)就是為孩子一生的發(fā)展打基礎(chǔ)，并使孩子在舊有水平上都獲得發(fā)展。我們的每一個(gè)孩子都就是獨(dú)一無(wú)二的就看看我們?nèi)绾喂膭?lì)，提供更多怎樣的積極支持，給孩子怎樣的發(fā)展空間，如果得宜，孩子們都能夠以其獨(dú)有的方式對(duì)人類(lèi)作出貢獻(xiàn)。當(dāng)今幼教倡導(dǎo);1、教會(huì)孩子做人，2、交會(huì)孩子生活。3、教會(huì)孩子自學(xué)。大家可以思索一下這三個(gè)問(wèn)題是否是孩子一生的須要。4、了解孩子在園的時(shí)間精心安排。5、大家存有問(wèn)題及經(jīng)驗(yàn)我們現(xiàn)在展開(kāi)探討。6、大家存有什么意見(jiàn)和建議寫(xiě)下下來(lái)殘存。以便我們更好的積極開(kāi)展工作。學(xué)校新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案篇8一、工作目標(biāo)為了我校教育更好，更快的發(fā)展，通過(guò)本次家長(zhǎng)會(huì)，搞好與家長(zhǎng)溝通交流，使教師和家長(zhǎng)介紹學(xué)生校內(nèi)外的整體表現(xiàn)，以便及時(shí)、合理地對(duì)學(xué)生展開(kāi)教育與指導(dǎo)，探討科學(xué)的教育方法，互相交換意見(jiàn)，為教育孩子服務(wù);另外，通過(guò)本次家長(zhǎng)會(huì)，可以使教師更多的介紹學(xué)生在家的整體表現(xiàn)，使家長(zhǎng)介紹目前學(xué)校教育的形勢(shì)和教學(xué)情況，營(yíng)造濃郁的教育教學(xué)氛圍，最終構(gòu)成家庭、學(xué)校齊抓共管的較好教育局面，為孩子蛻變、成才服務(wù)二、活動(dòng)時(shí)間__年1月26日星期三下午13：00已經(jīng)開(kāi)始活動(dòng)。三、活動(dòng)建議1、各班班主任和老爹教師必須向?qū)W生家長(zhǎng)知會(huì)我校的辦學(xué)思路和宗旨，必須向?qū)W生家長(zhǎng)充分反映學(xué)生在讀的紀(jì)律自學(xué)生活情況。2、各班班主任和老爹教師必須深入細(xì)致匯報(bào)家長(zhǎng)的意見(jiàn)，強(qiáng)化溝通交流，并深入細(xì)致搞好記錄，對(duì)家長(zhǎng)的問(wèn)題必須搞好表述和鼓勵(lì)。3、各班班主任必須精心準(zhǔn)備好家長(zhǎng)會(huì)的講話(huà)材料及問(wèn)題預(yù)設(shè)。4、必須選定家長(zhǎng)代表講話(huà)，以便給我們學(xué)校工作搞好堵塞和鼓勵(lì)。(有條件的班級(jí))四、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)組短：副組長(zhǎng)：成員：各班班主任五、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)分工1、珍校長(zhǎng)負(fù)責(zé)管理向至可以的家長(zhǎng)了解我校的基本情況2、譚潔分派各科任教師至班級(jí)協(xié)調(diào)各班主任的會(huì)議交流和招待至可以的家長(zhǎng)工作，負(fù)責(zé)管理寫(xiě)下家長(zhǎng)會(huì)議的歡迎詞，負(fù)責(zé)管理搜集各班級(jí)至可以家長(zhǎng)所明確提出意見(jiàn)材料和匯總。3、聶主任負(fù)責(zé)管理后勤保障工作。4、方億寧負(fù)責(zé)管理本次各班至可以家長(zhǎng)會(huì)議攝相以及各種材料的搜集等。5、楊軍責(zé)精心安排至可以家長(zhǎng)交通工具的場(chǎng)地停車(chē)看管以及學(xué)校的安保工作等。六、活動(dòng)實(shí)行階段：(1)宣傳發(fā)動(dòng)階段：各班主任派發(fā)家長(zhǎng)邀請(qǐng)函。(2)準(zhǔn)備工作布置階段：1、校園環(huán)境：潔凈清掃，干凈并無(wú)死角。2、學(xué)校會(huì)場(chǎng)布置：活動(dòng)宣傳標(biāo)語(yǔ)，迎賓標(biāo)語(yǔ)。3、班級(jí)準(zhǔn)備工作：教室布置，家長(zhǎng)會(huì)材料準(zhǔn)備工作。4、安全捍衛(wèi)。七、家長(zhǎng)會(huì)議流程1、絨蘭珍校長(zhǎng)給至可以的各班學(xué)生家長(zhǎng)了解我校辦學(xué)和培育學(xué)生的基本情況。(地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng))2、然后再以班級(jí)為單位逐項(xiàng)展開(kāi)。(本班教室)八、班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)議流程精心安排1、各班主任必須搞好至可以家長(zhǎng)的打卡記錄。2、了解出席會(huì)議的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或老師和本班任課老師的基本情況3、班主任匯報(bào)本學(xué)期班務(wù)情況。4、班主任詳細(xì)分析本學(xué)期班級(jí)各方面工作所獲得的成績(jī)，確實(shí)成績(jī)，表示嚴(yán)重不足。5、對(duì)本班同學(xué)開(kāi)學(xué)以來(lái)的整體表現(xiàn)逐一解析(特別就是自學(xué)，紀(jì)律等犯罪行為存有問(wèn)題的學(xué)生)。6、任課教師與家長(zhǎng)深入細(xì)致交流學(xué)生在家、在讀的整體表現(xiàn)，共商學(xué)生教育的不好辦法。7、家長(zhǎng)和學(xué)校的電話(huà)必須隨時(shí)維持相連，以便及時(shí)家校聯(lián)系。8、懇請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校、班級(jí)工作加一些合理化的建議，也如為有關(guān)家長(zhǎng)了解教育子女的不好辦法。9、向家長(zhǎng)們加一些教育子女的合理化建議：(1)關(guān)心自己子女的自學(xué)，經(jīng)常性插手作業(yè)順利完成情況，翻看作業(yè)，講義，檢查;其字跡端正程度和正確率，嚴(yán)格執(zhí)行其順利完成自學(xué)的復(fù)習(xí)、備考工作，必要時(shí)也可以當(dāng)堂檢查。(2)關(guān)心自己子女的生活：①掌控子女上學(xué)、放學(xué)的時(shí)間，關(guān)心他們的交友情況以及他們高度關(guān)注的焦點(diǎn)。②特別注