2023年幼兒園教研活動(dòng)方案實(shí)施相關(guān)范文多篇

2023年幼兒園教研活動(dòng)方案實(shí)施相關(guān)范文多篇幼兒園教研活動(dòng)方案實(shí)施什么樣的幼兒園教研活動(dòng)方案才就是不好的呢?一份不好的活動(dòng)方案一定會(huì)著重受眾的參與性及互動(dòng)性。下面就是大編成給大家整理的幼兒園教研活動(dòng)方案實(shí)行，僅供參考期望能夠協(xié)助至大家。幼兒園教研活動(dòng)方案實(shí)行篇1一、活動(dòng)目標(biāo)根據(jù)幼兒園教研計(jì)劃，本學(xué)期的教研活動(dòng)穩(wěn)步側(cè)重于教師在實(shí)際工作中的市場(chǎng)需求，從具體內(nèi)容的教育教學(xué)方法和策略抓起，對(duì)教師在教育教學(xué)實(shí)踐中碰到的具體內(nèi)容問(wèn)題和事件積極開(kāi)展研討活動(dòng)，協(xié)助教師化解實(shí)際工作中的問(wèn)題，提升教師的實(shí)際教學(xué)能力和專業(yè)水平。二、活動(dòng)建議全體教師就是活動(dòng)實(shí)行的主體，建議每位老師都必須深入細(xì)致深入細(xì)致自學(xué)和分析教材，積極主動(dòng)準(zhǔn)備工作各項(xiàng)教研活動(dòng)，并搞好有關(guān)的記錄和總結(jié)。三、活動(dòng)方式教研活動(dòng)使用備課組活動(dòng)、聽(tīng)講活動(dòng)和一課多搓活動(dòng)等教研形式，其教研內(nèi)容可以相互融通，活動(dòng)上分離繼續(xù)執(zhí)行。1、備課組活動(dòng)個(gè)人復(fù)習(xí)和集體復(fù)習(xí)結(jié)合。個(gè)人復(fù)習(xí)必須努力做到提早搞好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，骨干經(jīng)驗(yàn)老師書(shū)寫(xiě)簡(jiǎn)案，青年教師書(shū)寫(xiě)詳案。每月兩次集體復(fù)習(xí)，秉持努力做到復(fù)習(xí)存有計(jì)劃、存有研討、存有技術(shù)創(chuàng)新。集體復(fù)習(xí)的內(nèi)容以教師實(shí)際教學(xué)中碰到的疑惑居多。2、聽(tīng)講活動(dòng)穩(wěn)步積極開(kāi)展師徒幫扶活動(dòng)。師徒相互獨(dú)立自主聽(tīng)講，每學(xué)期不少于八次，并搞好有關(guān)的記錄。師傅搞好模范帶頭促進(jìn)作用，徒弟虛心求教，積極主動(dòng)，努力提高自己的教學(xué)能力。3、一課多搓活動(dòng)全園教師獨(dú)立自主挑選教學(xué)內(nèi)容，實(shí)行個(gè)人復(fù)習(xí)、小組討論、借班試課、集體研討、二次試課至最后思考總結(jié)的方式展開(kāi)一課多搓活動(dòng)，為半日開(kāi)放日搞好準(zhǔn)備工作。講課老師必須融合幼兒年齡特點(diǎn)，根據(jù)幼兒實(shí)際市場(chǎng)需求，堅(jiān)實(shí)有效率的展開(kāi)復(fù)習(xí)，聽(tīng)到評(píng)課老師一定按照課內(nèi)比教學(xué)活動(dòng)的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)深入細(xì)致聽(tīng)講深入細(xì)致評(píng)課，并在研討中積極主動(dòng)講話，為講課老師出謀劃策，找到嚴(yán)重不足，健全教學(xué)方式。四、活動(dòng)具體安排二月份：1、制訂教學(xué)工作計(jì)劃。(數(shù)覽單列)三月份：1、師徒相互聽(tīng)講評(píng)課。2、集體復(fù)習(xí)、理論自學(xué)各2次。3、積極開(kāi)展“關(guān)愛(ài)”和“學(xué)雷鋒做好事”的主題教育活動(dòng)。四月份：1、積極開(kāi)展“一課多搓”教研活動(dòng)。2、半日開(kāi)放日活動(dòng)。3、集體復(fù)習(xí)、理論自學(xué)各2次五月份：1、積極開(kāi)展“勞動(dòng)最光榮”的主題教育活動(dòng)。2、慶“六一”集體策劃。六月份：1、師徒相互聽(tīng)講評(píng)課。2、集體復(fù)習(xí)、理論自學(xué)各2次。3、全園體育活動(dòng)考核。七月份：1、全園教學(xué)活動(dòng)考核。2、大班、大大班畢業(yè)展現(xiàn)活動(dòng)。3、小班、中班綜合展現(xiàn)活動(dòng)。4、教研材料匯總。幼兒園教研活動(dòng)方案實(shí)行篇2一、活動(dòng)時(shí)間：20__年4月19日早上9:00-11:30二、應(yīng)邀嘉賓：教育局領(lǐng)導(dǎo)、縣幼兒園園長(zhǎng)、甸陽(yáng)鎮(zhèn)中心學(xué)校及甸陽(yáng)街道幼兒園、由受高幼兒園、仁和鎮(zhèn)中心學(xué)校及各幼兒園園長(zhǎng)。三、活動(dòng)方式：1、以幫扶扶貧家訪進(jìn)社區(qū)為主題，本學(xué)期4月份為幫扶扶貧的第一階段。應(yīng)邀街道幼兒園的老師給我們?cè)鎏韮蓚€(gè)分散教學(xué)活動(dòng)展現(xiàn)。2、本園小班級(jí)組的早操活動(dòng)展現(xiàn)、大班中國(guó)圍棋活動(dòng)的展現(xiàn)，活動(dòng)完結(jié)后應(yīng)邀嘉賓并對(duì)本次活動(dòng)展開(kāi)指導(dǎo)。四、活動(dòng)內(nèi)容：1、晨間壯展現(xiàn)：早操分成徒手操及器械壯，器械壯我們采用的就是礦泉水空瓶子展開(kāi)展現(xiàn)(回收物品的利用)。2、分散教學(xué)活動(dòng)：大班藝術(shù)領(lǐng)域《孔雀舞》。3、分散教學(xué)活動(dòng)：大班身心健康領(lǐng)域《有趣的氣球》五、活動(dòng)目的：1、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，取長(zhǎng)補(bǔ)短、推動(dòng)城鄉(xiāng)幼兒園發(fā)展的同時(shí)，提高我園的辦園水平。2、根據(jù)幼兒園目前狀況、融合我園的實(shí)際情況，本次幫扶扶貧工作重點(diǎn)就是提高教師教學(xué)水平、推動(dòng)教師發(fā)展，在保教質(zhì)量上存有一定的提升和提升。3、杜絕小學(xué)化教育，通過(guò)積極開(kāi)展中國(guó)圍棋活動(dòng)及各種豐富多彩的活動(dòng);打造出幼兒園特色教學(xué)、校園中國(guó)圍棋文化。通過(guò)這次活動(dòng)使教師轉(zhuǎn)變思想、積極主動(dòng)上入。并在各項(xiàng)活動(dòng)中辨認(rèn)出問(wèn)題、解決問(wèn)題，共同進(jìn)步。六、其他事宜：應(yīng)邀嘉賓合影、應(yīng)邀嘉賓在幼兒園用餐。幼兒園教研活動(dòng)方案實(shí)行篇3使孩子曉得讀書(shū)日的來(lái)源和意義，懂讀書(shū)，看電視的重要性，所以我們?yōu)榱藚f(xié)助孩子們學(xué)會(huì)讀書(shū)，記住書(shū)，把書(shū)當(dāng)做真正的朋友，所以我們積極開(kāi)展了主題活動(dòng)—我快樂(lè)讀書(shū)活動(dòng)目標(biāo)：1、了解讀書(shū)日的來(lái)源和意義。2、討厭看電視，愿與同伴互動(dòng)讀書(shū)的快感。掌控讀書(shū)的方法，看看圖講訴的方法及初步十卷故事的方法。3、愿以自己的方式把記住的書(shū)及十卷的結(jié)果將給大家聽(tīng)到。愿互動(dòng)其中的科學(xué)知識(shí)與快感?；顒?dòng)準(zhǔn)備工作：1、有關(guān)讀書(shū)日的視頻、折頁(yè)。2、派發(fā)調(diào)查表，調(diào)查幼兒家庭中圖書(shū)的數(shù)量、種類及幼兒和家長(zhǎng)看電視的時(shí)間、習(xí)慣。3、搜集圖書(shū)。教師和幼兒展開(kāi)編號(hào)，搞好備案?；顒?dòng)過(guò)程：1、播出有關(guān)讀書(shū)日活動(dòng)的視頻，使幼兒介紹讀書(shū)日得來(lái)源和意義，以及它的重要性。2、向幼兒宣傳讀書(shū)日并互動(dòng)讀書(shū)寫(xiě)作中的快感，引起幼兒對(duì)讀書(shū)的快感。3、使幼兒把自己討厭的圖書(shū)繪畫(huà)出，并講訴著自己的書(shū)有意思的地方，使幼兒加深交流的機(jī)會(huì)，對(duì)看電視存有濃郁的興趣。4、游戲活動(dòng)：“誰(shuí)的故事最出色聽(tīng)到”。使幼兒把自己看完的故事演說(shuō)出。5、鼓勵(lì)幼兒學(xué)會(huì)安頓讀書(shū)，看管讀書(shū)。活動(dòng)總結(jié)：在活動(dòng)存有一步深入細(xì)致中我跟明晰了我快樂(lè)讀書(shū)的寫(xiě)作活動(dòng)的目的，我們不是在寫(xiě)作中使孩子掌控多少多少科學(xué)知識(shí)，而是體驗(yàn)寫(xiě)作的的快感、掌控寫(xiě)作的技能、培養(yǎng)念的習(xí)慣。其中體驗(yàn)至寫(xiě)作的快感就是展開(kāi)寫(xiě)作的出發(fā)點(diǎn)和基礎(chǔ)。幼兒園教研活動(dòng)方案實(shí)行篇4一、活動(dòng)目的及意義：園本教研就是提升教學(xué)質(zhì)量，推動(dòng)教師發(fā)展，促進(jìn)幼教改革的關(guān)鍵手段。隨著教育改革的不斷深入，大家已意識(shí)到園本教研的重要性和緊迫性，踐行了科研興園、科研興教的理念，寓研于教、寓教于研，不懈努力謀求存有自身特色的教研之路。在實(shí)際的工作中如何針對(duì)這一特點(diǎn)，有效地積極開(kāi)展教研活動(dòng)，并使教科研來(lái)源于教學(xué)、低于教學(xué)、指導(dǎo)教學(xué)，推動(dòng)教師的專業(yè)蛻變，就是我園目前須要化解的問(wèn)題也就是須要我們?cè)趯?shí)踐中不斷積極探索、研究的內(nèi)容。二、活動(dòng)目標(biāo)：積極探索適宜本園的教研活動(dòng)的形式與方法，有效地推動(dòng)教師的蛻變。三、活動(dòng)對(duì)象：幼兒園全體教師。四、活動(dòng)內(nèi)容：小班積極開(kāi)展中華傳統(tǒng)美德教育，以課題組明確提出的敬重父母、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、熱愛(ài)集體、文明禮貌、助人為樂(lè)、拾金不昧為主題，積極開(kāi)展系列活動(dòng)。中班積極開(kāi)展傳統(tǒng)節(jié)日教育，研發(fā)具備特色的活動(dòng)課程，使幼兒介紹中華民族美好的文化，增進(jìn)對(duì)祖國(guó)五千年文化重新認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)民族自豪感和自信心，使幼兒拒絕接受杰出文學(xué)熏陶，提升幼兒審美能力，多樣科學(xué)知識(shí)啟迪智慧、發(fā)展創(chuàng)造力。大班積極開(kāi)展傳統(tǒng)文化教育，以積極開(kāi)展古詩(shī)詞教學(xué)為切入點(diǎn)，使幼兒從詩(shī)詞中體會(huì)韻味，品味詩(shī)詞的無(wú)窮意境，從而體會(huì)中華民族傳統(tǒng)文化的無(wú)窮魅力。五、研究方法與步驟：(一)準(zhǔn)備工作階段：二月份1、設(shè)立課題研究領(lǐng)導(dǎo)小組副組長(zhǎng)：王霞副組長(zhǎng)：朱麗、石海霞成員：馬瑩、聶靜、張靜2、以自學(xué)和集中學(xué)習(xí)結(jié)合，由教研組短非政府自學(xué)有關(guān)如何積極開(kāi)展教研活動(dòng)的理論文章。3、非政府全體教師自學(xué)與研究，對(duì)方案展開(kāi)分析和研討，通過(guò)交流探討達(dá)成一致共識(shí)。(二)實(shí)行階段：三至六月份小班組積極開(kāi)展中國(guó)傳統(tǒng)文化教育，本活動(dòng)實(shí)行分階段、分后主題的辦法逐步全面落實(shí)。第一階段：探索積極開(kāi)展階段(以背誦居多)：1、探索出來(lái)有效率的背誦方式與方法，為今后更深入細(xì)致地開(kāi)展活動(dòng)奠基。2、、通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)的積極開(kāi)展，并使幼兒對(duì)國(guó)學(xué)經(jīng)典背誦產(chǎn)生興趣。3、在認(rèn)知古詩(shī)內(nèi)容的基礎(chǔ)上，存有韻律的背誦古詩(shī)。4、通過(guò)多種形式的背誦古詩(shī)，喚起幼兒對(duì)古詩(shī)的興趣，陶冶幼兒的性情。5、利用部分時(shí)間，使用教導(dǎo)師范念、優(yōu)生孫玉、幼兒齊讀、幼兒民主自由誦腰等多種形式，使幼兒秉持天天吟唱。第二階段：穩(wěn)固提升階段(以班級(jí)教學(xué)居多)1、各班融合幼兒實(shí)際情況挑選內(nèi)容展開(kāi)教學(xué)，運(yùn)用畫(huà)、演唱、演等多種形式自學(xué)古詩(shī)。2、實(shí)行一人一課的方式教學(xué)古詩(shī)，在一起參觀交流，共同探討最佳方案，力求教學(xué)形式多樣性，靈活性，科學(xué)性，更適應(yīng)環(huán)境幼兒的年齡特點(diǎn)，不易拒絕接受。第三階段：活動(dòng)展現(xiàn)階段(以分散演出居多)：積極開(kāi)展豐富多彩的古詩(shī)詞活動(dòng)，。展開(kāi)真實(shí)的情感教育。非政府和指導(dǎo)幼兒積極開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)就是建設(shè)班級(jí)文化的重要途徑之一，就是推動(dòng)幼兒全面發(fā)展的有效率手段。幼兒最喜歡各種形式的活動(dòng)，在活動(dòng)中幼兒能夠積極主動(dòng)地參予至自學(xué)中回去，幼兒的才藝能夠獲得較好地展現(xiàn)，因此我們積極開(kāi)展形式多樣的背誦活動(dòng)，以穩(wěn)固幼兒自學(xué)的成果。例如使用古詩(shī)嶄新演唱、情景演出等方式使古詩(shī)詞極具新意，使所有幼兒參予其中，充份體會(huì)古詩(shī)詞的奇妙意境。通過(guò)活動(dòng)的積極開(kāi)展，把古詩(shī)文帶入幼兒心中，使中國(guó)的傳統(tǒng)文化不經(jīng)意間給幼兒以影響，使孩子們真正感受到中國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力。中班組積極開(kāi)展歡樂(lè)的“中國(guó)節(jié)”活動(dòng)：這個(gè)活動(dòng)共分四個(gè)主題，每個(gè)主題又分成四個(gè)版塊：引入——探討——課堂教學(xué)——評(píng)價(jià)，四個(gè)主題分別就是：第一主題：三八節(jié)的由來(lái)以及其深刻的意義。第二主題：清明節(jié)的由來(lái)以及其深刻的意義(公歷4月4日至6日之間)、第三主題：中華母親節(jié)的由來(lái)以及其深刻的意義(農(nóng)歷四月初二)、第四主題：端午節(jié)的由來(lái)以及其深刻的意義(農(nóng)歷五月初五)、第一階段1、非政府課題組認(rèn)真學(xué)習(xí)教育科研基本知識(shí)和有關(guān)節(jié)日活動(dòng)課程的理論，并使課題組人員在科學(xué)的理論指導(dǎo)下展開(kāi)研究，以確保課題研究的科學(xué)化。挑選適合的教學(xué)內(nèi)容。2、培訓(xùn)全體教師，以觀念轉(zhuǎn)型助推犯罪行為和變化，奠定節(jié)日活動(dòng)的關(guān)鍵地位。3、搜集有關(guān)中國(guó)特色的節(jié)日活動(dòng)資料，并以傳統(tǒng)文化中一些特色的節(jié)日活動(dòng)做為研究的起點(diǎn)。4、創(chuàng)建多樣化的活動(dòng)模式：——節(jié)日活動(dòng)設(shè)計(jì)——經(jīng)典背誦——節(jié)日活動(dòng)創(chuàng)作(例如繪畫(huà)、文學(xué)文藝表演等)第二階段1、行動(dòng)研究法：主要化解在班級(jí)傳統(tǒng)節(jié)日活動(dòng)過(guò)程中發(fā)生的問(wèn)題并制訂解決問(wèn)題的方法。制訂課題研究計(jì)劃并全面落實(shí)至行動(dòng)中，并根據(jù)行動(dòng)中發(fā)生的問(wèn)題及時(shí)調(diào)整活動(dòng)方案，再展開(kāi)課堂教學(xué)，從而確保研究的正常積極開(kāi)展。2、訪談法：與班級(jí)教師和幼兒家長(zhǎng)展開(kāi)傳統(tǒng)節(jié)日方面的專訪，介紹班級(jí)教師和家長(zhǎng)積極開(kāi)展傳統(tǒng)節(jié)日教育活動(dòng)的現(xiàn)狀，為以后的工作提供更多依據(jù)。3、案例分析法：主要針對(duì)研究中發(fā)生的典型事例，予以科學(xué)的分析和論證，推動(dòng)課題研究的順利進(jìn)行。4、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法：通過(guò)傳統(tǒng)節(jié)日在日常班級(jí)活動(dòng)中的擴(kuò)散，總結(jié)出來(lái)傳統(tǒng)文化推動(dòng)班級(jí)精神構(gòu)成的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。第三階段1.課題報(bào)告：《多彩傳統(tǒng)節(jié)日》。2.論文集：參予課題的每位教師編寫(xiě)一篇存有現(xiàn)實(shí)意義的論文。大班組積極開(kāi)展美德教育：方案一：活動(dòng)主題：利用兒歌培育幼兒禮儀相處(2——4月)第一階段：準(zhǔn)備工作階段舉行大班組教研會(huì)議，明確提出幼兒在禮儀相處方面存有的問(wèn)題，并針對(duì)這些問(wèn)題搜集、編創(chuàng)有關(guān)兒歌。第二階段：實(shí)行階段1.各班根據(jù)實(shí)際情況挑選最合適兒歌教學(xué)，及時(shí)溝通交流、交流、改良教育教學(xué)方法2.教師在一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)挑選適度兒歌使幼兒背誦，在一日教學(xué)中擴(kuò)散文明禮貌教育。3.以班為單位舉辦兒歌比賽，評(píng)選活動(dòng)出來(lái)“文明大標(biāo)兵”第四階段：整理總結(jié)階段1、搜集、整理杰出兒歌，編創(chuàng)園本教材;2、教師總結(jié)、思考，編寫(xiě)園本教研活動(dòng)總結(jié)。幼兒園教研活動(dòng)方案實(shí)行篇5一、活動(dòng)意義新年(元旦)就是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，就是代萊一年的開(kāi)端，為了使孩子們體驗(yàn)至過(guò)新年的冷清和長(zhǎng)大一歲的歡樂(lè)，介紹民間習(xí)俗，體會(huì)幼兒園大家庭的溫暖，喚起幼兒對(duì)新年的盼望，我們將非政府家長(zhǎng)、小朋友渡過(guò)一個(gè)豐富多彩的"迎新年樂(lè)享美食"主題活動(dòng)。在活動(dòng)中我們遵從面向全體幼兒，使每個(gè)孩子獲得鍛煉身體，盡情整體表現(xiàn)，體驗(yàn)順利的歡欣。二、出席對(duì)象小班全體小朋友及部分家長(zhǎng)三、活動(dòng)時(shí)間20__年12月30日上午。四、活動(dòng)地點(diǎn)大二班教室。五、活動(dòng)流程(一)演唱新年歌曲，體會(huì)新年氣息教師非政府幼兒學(xué)唱新年歌曲，體會(huì)新年快樂(lè)氛圍。(二)了解美食制作的方法及須要的材料1.材料的了解面粉、糯米粉、餡(冬筍、五花肉、豆腐干、咸菜、蔥花)紙盒。2.制作方法的了解個(gè)別存有經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)示范點(diǎn)，大家一起研習(xí)搞。(三)制作美食--團(tuán)圓糕通過(guò)這次迎新年美食制作的活動(dòng)，使幼兒通過(guò)課堂教學(xué)操作方式，自己動(dòng)手制作，體驗(yàn)順利的歡欣，體會(huì)新年的歡樂(lè)。1.制作建議幼兒動(dòng)手揉揉面粉，面團(tuán)圓形，并通過(guò)自己的想象，制作各種相同的、美觀的造型。2.活動(dòng)形式幼兒自己制作湯圓，教師及個(gè)別家長(zhǎng)制作團(tuán)圓糕，并巡回演出指導(dǎo)。3.注意事項(xiàng)在制作過(guò)程中，能根據(jù)教師的建議，不操弄制作美食的材料，并把制作不好美食放到選定的紙盒里。(四)互動(dòng)美食幼兒園教研活動(dòng)方案實(shí)行篇6創(chuàng)建"以園為本”的教學(xué)研究制度就是深化教學(xué)研究改革的方向和重點(diǎn)，就是全面大力推進(jìn)基礎(chǔ)教育的理論改革的實(shí)際須要，它對(duì)幼兒園創(chuàng)造性地實(shí)行課程改革，推動(dòng)教師的專業(yè)素養(yǎng)的提升，全面提高教育教學(xué)的質(zhì)量具備十分關(guān)鍵的意義。積極開(kāi)展園本教研能夠使教師在教研中以獲取繁雜的、不確認(rèn)的科學(xué)知識(shí)和能力，它的目的就是使得教師蛻變，協(xié)助教師提升專業(yè)水平，協(xié)助老師在當(dāng)前我國(guó)幼兒園教育改革的背景下順利同時(shí)實(shí)現(xiàn)課程改革，同時(shí)實(shí)現(xiàn)教師角色的轉(zhuǎn)型，即為使教師從科學(xué)知識(shí)的傳達(dá)者轉(zhuǎn)型為兒童發(fā)展的推動(dòng)者。園本教研還能夠明確提出并化解教學(xué)實(shí)踐中的問(wèn)題，以此去改良教育課堂教學(xué)，并進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)教育課堂教學(xué)的控制能力。為適應(yīng)環(huán)境幼兒教育課程改革向縱深發(fā)展，推動(dòng)幼兒教師專業(yè)蛻變，積極探索以園為本教研活動(dòng)的運(yùn)行機(jī)制、運(yùn)作模式和區(qū)域大力推進(jìn)園本教研制度的行動(dòng)策略，進(jìn)一步大力推進(jìn)我片區(qū)幼兒園園本教研制度的建設(shè)，充分發(fā)揮示范點(diǎn)電磁輻射促進(jìn)作用，全面貫徹落實(shí)"幼兒園教育指導(dǎo)綱要”，深刻領(lǐng)會(huì)"綱要”精神，融合我片區(qū)幼兒園的實(shí)際情況，特制訂本方案。一、指導(dǎo)思想依據(jù)我片區(qū)幼兒園本學(xué)期的教研計(jì)劃，我們的教研活動(dòng)更側(cè)重于高度關(guān)注教師在實(shí)際工作中的市場(chǎng)需求，對(duì)教師在教育教學(xué)實(shí)自輕活動(dòng)中碰到的具體內(nèi)容問(wèn)題和事件積極開(kāi)展以案例研究為主題的互動(dòng)式研討活動(dòng)。從具體內(nèi)容的教育教學(xué)方法和策略抓起，利用教研活動(dòng)的時(shí)間為教師提供更多進(jìn)行教師間互動(dòng)研討與交流的平臺(tái)，協(xié)助教師化解實(shí)際工作中的問(wèn)題，喚起教師參予研究的主動(dòng)性和積極性，推動(dòng)教師對(duì)教育課堂教學(xué)的思考和總結(jié)。達(dá)至全園教師共同自學(xué)共同蛻變的目的。二、工作目標(biāo)1.創(chuàng)建"以人為本”的教學(xué)研究制度，提升教研組活動(dòng)的實(shí)效性，推動(dòng)教師專業(yè)不斷發(fā)展;提升園本課程研發(fā)、建設(shè)能力，提升幼兒園保教質(zhì)量。2.通過(guò)對(duì)幼兒園園本教研活動(dòng)內(nèi)容、形式等的研究，化解教育教學(xué)中的困難和實(shí)際問(wèn)題，運(yùn)用心理學(xué)和教育學(xué)的理論，構(gòu)筑推動(dòng)教師專業(yè)蛻變的有關(guān)理論，在教師的心理、教師的能力、教師的素質(zhì)等方面構(gòu)成具備一定意義的理論觀點(diǎn)，為教師專業(yè)蛻變的研究作出一定的貢獻(xiàn);并不斷積極探索教育教學(xué)規(guī)律，總結(jié)、推展教育教學(xué)研究專題的經(jīng)驗(yàn)，大力推進(jìn)我園幼教改革不斷深入和發(fā)展。三、設(shè)立領(lǐng)導(dǎo)組。組短：劉曉娟副組長(zhǎng)：薛雷組員：普德麗李梅劉學(xué)梅四、教研活動(dòng)的基本原則。1.實(shí)踐性本著課堂教學(xué)、重新認(rèn)識(shí)、再課堂教學(xué)、再重新認(rèn)識(shí)的基本原則，將研究橫跨于教學(xué)始終，秉持在自學(xué)中研究，在研究中課堂教學(xué)，實(shí)踐中領(lǐng)悟，在領(lǐng)悟中升華。2.全面性。全園任課教師就是參予的主體，每位教師都必須積極參與。3.互動(dòng)性。通過(guò)互相聽(tīng)講、評(píng)課，在聽(tīng)到評(píng)課活動(dòng)中達(dá)至共識(shí)。五、活動(dòng)實(shí)行的建議。1.各學(xué)科的效力者必須深入細(xì)致教材，研究教法，根據(jù)所任班級(jí)的具體情況，提升本園的幼教質(zhì)量。2.在活動(dòng)中，必須秉持玩玩中學(xué)，研習(xí)中玩玩的原則，在歡樂(lè)中發(fā)展孩子的能力。3.各效力者必須高度重視，態(tài)度深入細(xì)致，按照方案的建議，深入細(xì)致搞好講課的準(zhǔn)備工作。4.參予教研活動(dòng)的教師必須深入細(xì)致聽(tīng)講，搞好筆記，積極參與評(píng)課活動(dòng)，達(dá)至共同提高的目的。六.教研活動(dòng)的具體安排九月：怎樣積極開(kāi)展幼兒一日活動(dòng)(以獎(jiǎng)優(yōu)罰劣單位積極開(kāi)展探討)十月：如何提升家長(zhǎng)工作的實(shí)效性(以獎(jiǎng)優(yōu)罰劣單位積極開(kāi)展探討)十一月：課堂教學(xué)評(píng)價(jià)(片區(qū)為單位展開(kāi)評(píng)價(jià))十二月：如何非政府新年活動(dòng)(以獎(jiǎng)優(yōu)罰劣單位積極開(kāi)展探討)一月：如何非政府家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)(以獎(jiǎng)優(yōu)罰劣單位積極開(kāi)展探討)幼兒園教研活動(dòng)方案實(shí)行篇7為了提升幼兒園語(yǔ)言教學(xué)水平，喚起幼兒園孩子和老師們努力學(xué)習(xí)用好漢語(yǔ)言，為了給我們提供更多一個(gè)互相學(xué)習(xí)，互相交流，互相探討的平臺(tái)，我園同意本學(xué)期在園內(nèi)舉行語(yǔ)言教研活動(dòng)，具體內(nèi)容方案如下：一、活動(dòng)的指導(dǎo)思想：園本教研就是提升教學(xué)質(zhì)量，推動(dòng)教師發(fā)展，促進(jìn)幼教改革的關(guān)鍵手段。隨著教育改革的不斷深入，大家已意識(shí)到園本教研的重要性和緊迫性，踐行了科研興園、科研興教的理念，寓研于教、寓教于研，不懈努力謀求存有自身特色的教研之路。在實(shí)際的工作中如何針對(duì)這一特點(diǎn)，有效地積極開(kāi)展教研活動(dòng)，并使教科研來(lái)源于教學(xué)、推動(dòng)教師的專業(yè)蛻變，就是我園目前須要化解的問(wèn)題也就是須要我們?cè)趯?shí)踐中不斷積極探索、研究的內(nèi)容。二、活動(dòng)目標(biāo)：積極探索適宜本園的語(yǔ)言教研活動(dòng)的形式與方法，有效地推動(dòng)教師的蛻變。三、活動(dòng)對(duì)象：更再分鎮(zhèn)幼兒園全體教師和全體幼兒。四、活動(dòng)的非政府及時(shí)間精心安排：1、非政府機(jī)構(gòu)：__幼兒園2、活動(dòng)策劃人：__、__。3、評(píng)委：__、__和出席教研的全體老師。4、時(shí)間：小班級(jí)組：10月14―17日，中班級(jí)組：10月29日―31日，大班級(jí)組：11月5日-6日。五、活動(dòng)的內(nèi)容和具體內(nèi)容建議：以語(yǔ)言領(lǐng)域積極開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容健康，合乎幼兒的年齡特點(diǎn)，并融合3-6歲兒童自學(xué)與發(fā)展指南之語(yǔ)言領(lǐng)域的目標(biāo)非政府活動(dòng)。大班語(yǔ)言領(lǐng)域教育目標(biāo):1、能夠深入細(xì)致聆聽(tīng)別人談話，認(rèn)知對(duì)方講話的要點(diǎn)，并能夠有意識(shí)地特別注意對(duì)方的反應(yīng)并作出恰當(dāng)?shù)慕邮照摺?、能夠主動(dòng)采用適度的語(yǔ)言表達(dá)自己的見(jiàn)解，樂(lè)意出席探討和辯論，愿刊登自己相同的意見(jiàn)，在集體面前講話準(zhǔn)確，態(tài)度自然大方，聲音嘹亮。3、樂(lè)意觀賞各種形式的兒童文學(xué)作品，能夠認(rèn)知作品中的人物形象及抒發(fā)的情感，在觀賞相同體裁的兒童文學(xué)作品中，充份體會(huì)文學(xué)作品的多樣性以及相同作品增添的相同的美感體驗(yàn)，認(rèn)知文學(xué)作品的主要內(nèi)容和主題，嘗試根據(jù)作品提供更多的想象線索及結(jié)構(gòu)，聯(lián)系個(gè)人尚無(wú)經(jīng)驗(yàn)拓展想象，展開(kāi)仿編和編創(chuàng)。4、討厭寫(xiě)作圖書(shū)，曉得可以從書(shū)籍，報(bào)刊雜志和電腦中贏得信息，初步介紹書(shū)面語(yǔ)言和口語(yǔ)的相同表達(dá)方式，對(duì)寫(xiě)作文字感興趣，重新認(rèn)識(shí)常用的文字，重新認(rèn)識(shí)自己的名字，能夠用自己姓名或討厭的圖案標(biāo)記自己的物品，存有較好的寫(xiě)作習(xí)慣，能夠觀測(cè)至圖書(shū)畫(huà)畫(huà)的微小變化，能夠用繪畫(huà)的方式制作圖書(shū)。5、積極主動(dòng)學(xué)說(shuō)普通話，發(fā)音較精確，確切，聲調(diào)基本恰當(dāng)，在日常生活中秉持用普通話交流。中班語(yǔ)言領(lǐng)域教育目標(biāo):1、樂(lè)意緊緊圍繞一定的話題與老師、同伴交流自己的見(jiàn)解，能夠大方的在集體面前罵人，能夠分散特別注意聆聽(tīng)別人罵人，自學(xué)用輸液的方式與人談話。2、能深入細(xì)致觀測(cè)并認(rèn)知圖片和情景中出現(xiàn)事件的先后順序，自學(xué)按照一定的順序講訴觀測(cè)至的內(nèi)容，愿主動(dòng)在集體面前講訴，能夠積極主動(dòng)地聆聽(tīng)別人的講訴，辨認(rèn)出優(yōu)劣，并從中自學(xué)適度的講訴方法。3、在游戲中練和穩(wěn)固發(fā)間，自學(xué)恰當(dāng)采用詞匯和完備的句式與人攀談，能夠認(rèn)知多重游戲規(guī)則，并及時(shí)作出適當(dāng)?shù)姆磻?yīng)，嘗試與人合作制訂規(guī)則進(jìn)行游戲活動(dòng)。4、積極主動(dòng)出席文學(xué)活動(dòng)，主動(dòng)認(rèn)知文學(xué)語(yǔ)言與日常生活語(yǔ)言的相同，能夠初步認(rèn)知文學(xué)作品的人物形象特征、情節(jié)變化，并能夠運(yùn)用自己的尚無(wú)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)動(dòng)和參予緊緊圍繞作品內(nèi)容進(jìn)行的探討，能夠根據(jù)作品提供更多的線索，通過(guò)想象仿編或緒編一個(gè)情節(jié)或一個(gè)畫(huà)面。5、討厭?cǎi)雎?tīng)他人朗誦圖書(shū)中的內(nèi)容，愿和他人一起寫(xiě)作圖書(shū)，能夠初步認(rèn)知圖書(shū)中的畫(huà)面內(nèi)容，愿預(yù)測(cè)故事情節(jié)發(fā)展，并就圖書(shū)內(nèi)容明確提出自己的見(jiàn)解，初步介紹圖書(shū)的基本形成，愿在真實(shí)的活動(dòng)采用繪畫(huà)或一式一樣等手段同時(shí)實(shí)現(xiàn)交流的目的，愿嘗試合作制作圖畫(huà)書(shū)，在寫(xiě)作過(guò)程中產(chǎn)生主動(dòng)積極探索漢字的心愿。小班語(yǔ)言領(lǐng)域教育目標(biāo):。1、存有抒發(fā)的心愿，愿與人相處，能用較直觀的語(yǔ)言表達(dá)自己的意思與須要，罵人時(shí)態(tài)度自然，存有禮貌。2、能夠安靜地聆聽(tīng)別人講話，聽(tīng)得懂后能夠作出適當(dāng)?shù)姆磻?yīng)，培養(yǎng)在集體活動(dòng)中聆聽(tīng)別人的講話的習(xí)慣，不隨意嚇到別人的講話。3、討厭聽(tīng)到故事、朗讀兒歌，在認(rèn)知文學(xué)作品內(nèi)容的基礎(chǔ)上，能夠用語(yǔ)言、動(dòng)作存有感情地抒發(fā)，在觀賞文學(xué)作品的基礎(chǔ)上，自學(xué)文學(xué)作品中的語(yǔ)言。4、討厭寫(xiě)作圖畫(huà)書(shū)，自學(xué)看電視的方法，初步培養(yǎng)寫(xiě)作的好習(xí)慣，討厭辨認(rèn)出、指證、講訴畫(huà)面中的人或物，體會(huì)口頭語(yǔ)言與文學(xué)語(yǔ)言的相同。5、聽(tīng)得懂并學(xué)說(shuō)普通話。六、評(píng)獎(jiǎng)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：以級(jí)組與單位，按出席人數(shù)的三分之一展開(kāi)評(píng)獎(jiǎng)。

學(xué)校慶祝第38個(gè)教師節(jié)方案模板5篇?jiǎng)?chuàng)建教師節(jié)，標(biāo)志著教師在中國(guó)受全社會(huì)的敬重，這是因?yàn)榻處煹墓ぷ髟诜浅４蟪潭壬贤庵袊?guó)的未來(lái)。下面就是大編精心所推薦的學(xué)校歡慶第38個(gè)教師節(jié)方案模板，僅供參考，熱烈歡迎寫(xiě)作！學(xué)校歡慶第38個(gè)教師節(jié)方案模板篇1一、活動(dòng)目的：今的月日就是我國(guó)的x個(gè)教師節(jié)，為發(fā)揚(yáng)光大尊師重教傳統(tǒng)，并使學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)老師的愛(ài)心，關(guān)愛(ài)老師的勞動(dòng)，關(guān)愛(ài)老師的教導(dǎo)。同時(shí)通過(guò)這次活動(dòng)強(qiáng)化師生交流，加深師生感情，提升師生關(guān)系。二、活動(dòng)主題：“關(guān)愛(ài)老師，使心靈盛開(kāi)”三、活動(dòng)時(shí)間__月__日————__月__日四、活動(dòng)內(nèi)容：(一)一、二級(jí)中積極開(kāi)展“畫(huà)畫(huà)我的老師”的活動(dòng)，并可以寫(xiě)下一句非常感謝教師的話。(二)三、四級(jí)積極開(kāi)展“我的老師”作文比賽，并在全校范圍內(nèi)展開(kāi)演講比賽。(三)班級(jí)內(nèi)舉行一次故事會(huì)，談一談自己搜集至的尊敬老師的例子。(四)以教師節(jié)為主題，更改班級(jí)黑板報(bào)。(五)以“老師，您艱辛了”為主題，籌辦一分手抄報(bào)。(六)自己動(dòng)手給老師搞一張賀卡。四、活動(dòng)建議1、各班必須深入細(xì)致發(fā)動(dòng)，積極主動(dòng)準(zhǔn)備工作，確保活動(dòng)效果。2、一、二級(jí)繪畫(huà)一律用開(kāi)的新聞紙，每班上繳份，學(xué)校將把優(yōu)秀作品在宣傳欄中張貼。3、作文體裁民主自由，可以就是書(shū)信、詩(shī)歌等，必須就是學(xué)生自己文學(xué)創(chuàng)作，每班上繳份高質(zhì)量的作文，杰出作文將在學(xué)?？锷峡d，演講比賽時(shí)間另行通知。4、黑板報(bào)內(nèi)容全面更新，必須以安全、新學(xué)期、教師節(jié)三大塊為主題。5、手抄報(bào)建議用開(kāi)的新聞紙，板塊多樣、書(shū)寫(xiě)端正。6、上繳時(shí)間：月日小課間時(shí)間;地點(diǎn)：政教處。學(xué)校歡慶第38個(gè)教師節(jié)方案模板篇2今年的9月10日就是我國(guó)的第-個(gè)教師節(jié)，為發(fā)揚(yáng)光大尊師重教傳統(tǒng)，并使學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)老師的愛(ài)心，關(guān)愛(ài)老師的勞動(dòng)，關(guān)愛(ài)老師的教導(dǎo)。同時(shí)通過(guò)這次活動(dòng)強(qiáng)化師生交流，加深師生感情，提升師生關(guān)系一、活動(dòng)目的本次活動(dòng)倡議學(xué)生用樸素的行動(dòng)、民主自由多樣的形式抒發(fā)對(duì)老師的真情和非常感謝，弘揚(yáng)尊師重教光榮傳統(tǒng)，并使學(xué)生學(xué)會(huì)向師長(zhǎng)關(guān)愛(ài)，關(guān)愛(ài)老師的愛(ài)心，關(guān)愛(ài)老師的勞動(dòng)，關(guān)愛(ài)老師的教導(dǎo)。同時(shí)通過(guò)這次活動(dòng)強(qiáng)化師生交流，加深師生感情，構(gòu)筑更為人與自然的師生關(guān)系。二、活動(dòng)主題“關(guān)愛(ài)老師，使心靈盛開(kāi)”三、活動(dòng)時(shí)間9月9日——9月14日四、活動(dòng)內(nèi)容(一)各班搞好宣傳教育工作并以關(guān)愛(ài)老師為主題積極開(kāi)展班隊(duì)可以活動(dòng)。(二)三至六年級(jí)積極開(kāi)展“我拍攝我的老師”的'活動(dòng)，拎起至相機(jī)將生活中的老師記錄下來(lái)，或者和鐘愛(ài)的老師合個(gè)影。(遞交電子版照片即可，每班五張以上)。(三)五、六年級(jí)積極開(kāi)展“關(guān)愛(ài)老師，我想要對(duì)您說(shuō)道……”主題教育活動(dòng)，并在班內(nèi)展開(kāi)交流。每班呈報(bào)十篇。(四)五六年級(jí)以教師節(jié)為主題，籌辦一期手抄報(bào)。每班呈報(bào)十張。五、活動(dòng)建議(一)各班必須深入細(xì)致發(fā)動(dòng)，積極主動(dòng)準(zhǔn)備工作，確?；顒?dòng)效果。(二)“我拍攝我老師”活動(dòng)學(xué)生拍攝不好照片后，由各班主任將照片統(tǒng)一挑選出并粘貼至表格內(nèi)即可?！袄蠋熚蚁胍獙?duì)您說(shuō)道……”活動(dòng)先使學(xué)生在班級(jí)評(píng)選交流，然后各班優(yōu)選十篇統(tǒng)一寫(xiě)上去表格中。(三)手抄報(bào)必須主題鮮明，圖文并茂，書(shū)寫(xiě)深入細(xì)致、工整。學(xué)校歡慶第38個(gè)教師節(jié)方案模板篇3活動(dòng)目的：在第__個(gè)教師節(jié)到來(lái)之際，在班級(jí)內(nèi)營(yíng)造節(jié)日氣氛，使每個(gè)學(xué)生從自己的角度介紹教師、認(rèn)同教師，為老師們送上衷心的節(jié)日祝福!并通過(guò)實(shí)際行動(dòng)抒發(fā)對(duì)老師的謝意，體驗(yàn)至尊敬老師的愜意體會(huì)?；顒?dòng)時(shí)間：9月7日(周一)下午活動(dòng)地點(diǎn)：初二(8)班教室活動(dòng)準(zhǔn)備工作：1、學(xué)生利用美術(shù)課制作大花朵2、給老師寫(xiě)下一封信或?qū)懴聨拙湫睦镌?、學(xué)生準(zhǔn)備工作詩(shī)歌、繞口令、舞蹈等節(jié)目4、教室布置、音樂(lè)、演出道具等活動(dòng)過(guò)程：1、主持人正式宣布活動(dòng)已經(jīng)開(kāi)始2、致意祝?！蠋?，您艱辛了每位同學(xué)將自己制作的花朵送給老師，并給老師一個(gè)親吻、一聲祝福。(音樂(lè)《關(guān)愛(ài)的心》)3、真情表白——老師,我想要對(duì)您說(shuō)道a、一名學(xué)生代表致詞。詩(shī)歌朗誦或背誦寄給老師的信(音樂(lè)《每當(dāng)我走到老師的窗前》)b、主持人選修6-7名學(xué)生寫(xiě)給的幾句最想要對(duì)老師說(shuō)道的話(現(xiàn)場(chǎng)提取)4、學(xué)生朗誦5、班主任致詞6、主持人正式宣布活動(dòng)完結(jié)學(xué)校歡慶第38個(gè)教師節(jié)方案模板篇4一、指導(dǎo)思想今年的教師節(jié)就是我國(guó)第__個(gè)教師節(jié)，我校同意以“非常感謝師恩、進(jìn)一步增強(qiáng)歷史使命、推動(dòng)發(fā)展”為主題，本著“盛大熱切、務(wù)實(shí)樸素”的原則歡慶20__年第28個(gè)教師節(jié)，充份喚起教師愛(ài)教樂(lè)教，教書(shū)育人的熱情，營(yíng)造尊重知識(shí)、尊重人才、認(rèn)同教師和關(guān)心教育、認(rèn)知教育、積極支持教育的良好環(huán)境，促進(jìn)學(xué)校教育改革和發(fā)展。二、活動(dòng)時(shí)間20__年9月10日——教師節(jié)前后。三、活動(dòng)非政府學(xué)校設(shè)立歡慶第28個(gè)教師節(jié)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：組短：汪建國(guó)、陳進(jìn)生副組長(zhǎng)：唐紅敏、周京平、肖周志、龍建安、肖聲忠、楊振躍成員：廖寧江、鄧家飛、周公盼、譚延喜、胡春生、李春來(lái)領(lǐng)導(dǎo)小組內(nèi)設(shè)辦公室，由鄧家飛主任負(fù)責(zé)管理。四、活動(dòng)精心安排1、主題宣傳活動(dòng)通過(guò)各種宣傳渠道和手段，營(yíng)造熱切、盛大的歡慶教師節(jié)的節(jié)日氛圍。總負(fù)責(zé)人:唐紅敏(1)學(xué)校網(wǎng)站宣傳：負(fù)責(zé)人：譚明建議：①在學(xué)校網(wǎng)站設(shè)置教師節(jié)歡慶活動(dòng)專欄及畫(huà)面，宣傳本年度各類一流名單、照片、事跡，歡慶教師節(jié)活動(dòng)動(dòng)態(tài)，各級(jí)各類尊師寄語(yǔ)或故事等。②順利完成時(shí)間：正式宣布開(kāi)學(xué)已經(jīng)開(kāi)始，20__年9月10日終了。(2)學(xué)校廣播宣傳：負(fù)責(zé)人：譚延喜建議：①專設(shè)歡慶教師節(jié)專題廣播。②內(nèi)容：先進(jìn)集體、個(gè)人事跡，尊師歌曲、古今故事、老師寄語(yǔ)、學(xué)生及家長(zhǎng)賀詞信件，播出頌揚(yáng)教師的歌曲等。③制訂不好廣播計(jì)劃，從開(kāi)學(xué)第一天首播至9月10日終了。(3)學(xué)校標(biāo)語(yǔ)宣傳：負(fù)責(zé)人：廖寧江建議：①校門口裝設(shè)橫幅：熱烈慶祝第27個(gè)教師節(jié)!校內(nèi)裝設(shè)橫幅：“關(guān)愛(ài)師德，祝福老師!”。②順利完成時(shí)間：9月2日(4)學(xué)校板報(bào)宣傳：負(fù)責(zé)人：鄧家飛建議：①制作兩塊宣傳教師節(jié)板報(bào)。②內(nèi)容：教師節(jié)科學(xué)知識(shí)，表?yè)P(yáng)先進(jìn)集體、個(gè)人事跡，老師寄語(yǔ)、學(xué)生及家長(zhǎng)賀詞信件等。③9月8日前順利完成。(5)黑板報(bào)宣傳：負(fù)責(zé)人：各班班主任建議：①各班出來(lái)一期歡慶教師節(jié)的黑板報(bào)。②9月8日前順利完成;③學(xué)生處非政府檢查評(píng)選。2、學(xué)生關(guān)愛(ài)活動(dòng)非政府學(xué)生積極開(kāi)展用自己各具特色的方式抒發(fā)對(duì)老師的節(jié)日祝福與關(guān)愛(ài)之情的活動(dòng)?？傌?fù)責(zé)人：肖聲忠(1)9月8--9日兩天早晨非政府校禮儀隊(duì)和學(xué)生干部在校門口迎教師回校、祝福每位教師。(團(tuán)委、學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)管理)(2)9月9日，每節(jié)課前，各班同學(xué)鼓掌向老師道別、送來(lái)出來(lái)節(jié)日的祝福，為老師們送來(lái)上大禮物。(各班班干部負(fù)責(zé)管理)(3)9月5----9日課余時(shí)間，非政府學(xué)生出席學(xué)?！袄蠋煟蚁胍獙?duì)您說(shuō)道”的校園帖子活動(dòng)。將自己對(duì)老師的敬佩之情寫(xiě)下在形狀相同的小卡片上，張貼在置放在學(xué)校文化石處的宣傳板上。(學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)管理)(4)9月5日下午班會(huì)課：非政府“關(guān)愛(ài)老師”主題班會(huì)。各系德育主任和各班班主任負(fù)責(zé)管理。3、學(xué)校慶祝大會(huì)利用下周一早晨升旗儀式舉辦全校性的教師節(jié)慶祝大會(huì)。(學(xué)生處、團(tuán)委負(fù)責(zé)管理)策劃：周公盼;程序：1、升國(guó)旗儀式;2、校長(zhǎng)致詞;3、教師代表講話;4、學(xué)生代表講話;場(chǎng)地布置：譚延喜。4、非政府教育懇談會(huì)應(yīng)邀部分人大代表，主管部門和轄區(qū)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，校企合作企業(yè)代表十二人左右來(lái)校出席教育懇談會(huì)，宣傳教育和學(xué)校?？傌?fù)責(zé)管理：唐紅敏(1)時(shí)間地點(diǎn)：9月8日上午10點(diǎn)，學(xué)校小會(huì)議室(2)、人員應(yīng)邀：人大代表4人，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)管理應(yīng)邀;主管部門和轄區(qū)領(lǐng)導(dǎo)4人由辦公室負(fù)責(zé)管理應(yīng)邀;校企合作企業(yè)代表4人由校企合作籌辦負(fù)責(zé)管理應(yīng)邀。(3)會(huì)務(wù)招待：辦公室和人事處負(fù)責(zé)管理(4)校園參觀：重點(diǎn)參觀展覽室。5、舉行書(shū)畫(huà)展出非政府歡慶教師節(jié)“非常感謝師恩”為主題的書(shū)法、繪畫(huà)和賀卡作品展：負(fù)責(zé)人：美術(shù)系建議：①每班上繳書(shū)法、繪畫(huà)、賀卡分別各5件以上。②9月8日在學(xué)校文化廣場(chǎng)分散展開(kāi)展現(xiàn)比賽。6、舉行轉(zhuǎn)業(yè)和卸任副部級(jí)干部座談會(huì)9月9日上午10點(diǎn)在會(huì)議室舉行轉(zhuǎn)業(yè)教師和卸任副部級(jí)干部座談會(huì)，看望老教師。(工會(huì)負(fù)責(zé)管理)學(xué)校歡慶第38個(gè)教師節(jié)方案模板篇5一、活動(dòng)思想：今年x月__日就是我國(guó)第__個(gè)教師節(jié)，為發(fā)揚(yáng)光大尊師重教傳統(tǒng)，進(jìn)一步大力推進(jìn)師德建設(shè)，弘揚(yáng)尊師重教的較好風(fēng)尚，鞭策社會(huì)各界教師愛(ài)好教育事業(yè)，積極開(kāi)展主題為“學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)師生同樂(lè)”系列活動(dòng)。同時(shí)通過(guò)這次活動(dòng)強(qiáng)化師生交流，加深師生感情，提升師生關(guān)系。二、活動(dòng)時(shí)間：三、活動(dòng)內(nèi)容：金秋9月，教師節(jié)揮著輕盈的步子緩緩而去，今年9月10日就是全國(guó)第27個(gè)教師節(jié)。老師，就是最應(yīng)該我們認(rèn)同和關(guān)愛(ài)的人。他們時(shí)刻情系祖國(guó)未來(lái)，心聯(lián)學(xué)子之心。教師節(jié)至了，學(xué)生以何種方式去歡慶這個(gè)節(jié)日才更有意義呢?其實(shí)同學(xué)們的一句問(wèn)候、一份心意、一次進(jìn)步就是給老師最出色的禮物，在教師節(jié)到來(lái)之際，隊(duì)部建議各班按以下幾種方式祝賀：1、9月5日清晨非政府全體同學(xué)出席升旗儀式以及歌頌教師的國(guó)旗下講話。2、一至三年級(jí)統(tǒng)一組織制作賀卡，四至六年級(jí)順利完成手抄報(bào)，使每位同學(xué)寫(xiě)下上深情的問(wèn)候和祝福的話語(yǔ)，送給每位教師。3、以教師節(jié)為主題，更改班級(jí)黑板報(bào)。4、早上看見(jiàn)老師時(shí)送來(lái)上一聲平易近人的問(wèn)候。5、當(dāng)老師來(lái)到教室時(shí)，能夠看見(jiàn)黑板上貼的祝教師節(jié)歡樂(lè)的話。6、給老師寫(xiě)下一段流露敬佩之情的祝福語(yǔ)，或者播發(fā)一封歡慶教師節(jié)的電子郵件、短信或者感謝信。7、全校積極開(kāi)展“看看，這就是我的老師”繪畫(huà)活動(dòng)，并可以寫(xiě)下一句非常感謝教師的話。8、以班級(jí)為單位，展開(kāi)為期一周的紅領(lǐng)巾廣播站播出廣播，題目：“老師，我的快樂(lè)對(duì)你說(shuō)道……”。四、活動(dòng)建議：1、祝福語(yǔ)公開(kāi)征集比賽：祝福語(yǔ)可以就是一句預(yù)祝、一聲問(wèn)候，還可以就是一段觀后感，或甜美或真誠(chéng)。50字以內(nèi)。班長(zhǎng)統(tǒng)一交齊全班每位同學(xué)的祝福語(yǔ)，評(píng)選活動(dòng)出來(lái)3—5份優(yōu)秀作品上交給隊(duì)委，由隊(duì)委展開(kāi)全校統(tǒng)一評(píng)獎(jiǎng)，杰出祝福語(yǔ)將在學(xué)校宣傳欄分散展現(xiàn)。2、教師形象漫畫(huà)創(chuàng)作或民主自由創(chuàng)作比賽：——“看看，這就是我的老師”。抓取身邊教師教育教學(xué)中的片斷，通過(guò)漫畫(huà)形式整體表現(xiàn)教師敬業(yè)愛(ài)崗、愛(ài)惜學(xué)生等優(yōu)秀品質(zhì)。漫畫(huà)人物可以就是本校教師，也可以就是心中的教師形象，形式可以就是一幅或一組故事完備的連環(huán)畫(huà)。也可以就是手抄報(bào)、賀卡制作、作文(可以就是書(shū)信、詩(shī)歌等)或者毛筆對(duì)聯(lián)等。紙張規(guī)格無(wú)法大于A4紙，每班推舉上繳3—5份，學(xué)校將展開(kāi)評(píng)獎(jiǎng)，優(yōu)秀作品將在學(xué)校展開(kāi)展出。各班必須深入細(xì)致發(fā)動(dòng)，積極主動(dòng)準(zhǔn)備工作，確?；顒?dòng)效果。以上作品以班為單位，由班長(zhǎng)湊齊于9月8日中午14點(diǎn)前交給隊(duì)室，期望同學(xué)們熱切出席。收到通告后，立即行動(dòng)起來(lái)，盡快表達(dá)對(duì)老師的心意。學(xué)校歡慶第38個(gè)教師節(jié)方案模板有關(guān)文章：

2022交通安全校園活動(dòng)方案校園就是學(xué)生生活自學(xué)的場(chǎng)所，所有在校內(nèi)專門從事的一切活動(dòng)皆屬校園生活。校園生活大多以自學(xué)居多，課外活動(dòng)輔以，遵從教育部頒授的素質(zhì)教育大綱，為社會(huì)培育出合格的知識(shí)分子。下面就是大編成給大家整理的2022交通安全校園活動(dòng)方案，僅供參考期望能協(xié)助至大家。2022交通安全校園活動(dòng)方案篇1為了深刻汲取全國(guó)安全事故的慘痛教訓(xùn)，全力遏止我校道路交通安全事故的出現(xiàn)，根據(jù)上級(jí)建議，融合我校實(shí)際，特制訂本方案。一、指導(dǎo)思想秉持“以人為本、服務(wù)人民”的理念，以按照“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，全面搜尋和環(huán)境治理影響道路交通安全的注重問(wèn)題。切實(shí)加強(qiáng)道路交通安全管理，不懈努力消解道路交通安全隱患，健全防治道路交通事故長(zhǎng)效機(jī)制，全力防治和遏止交通事故的出現(xiàn)。二、非政府領(lǐng)導(dǎo)副組長(zhǎng)：中心學(xué)校副校長(zhǎng)副組長(zhǎng)：中心學(xué)校副校長(zhǎng)成員：學(xué)校其他教職工領(lǐng)導(dǎo)小組內(nèi)設(shè)辦公室在中心學(xué)校，__擔(dān)任辦公室主任，負(fù)責(zé)管理非政府和協(xié)同道路交通安全百日整頓行動(dòng)工作。三、目標(biāo)任務(wù)積極開(kāi)展對(duì)社會(huì)接載學(xué)生車輛違法行為展開(kāi)排查。如有此情況，必須將掌控的違法車輛情況及時(shí)報(bào)告上級(jí)有關(guān)部門。1、積極開(kāi)展對(duì)社會(huì)各界師生的交通安全教育活動(dòng)。學(xué)校必須展開(kāi)一次交通安全的分散宣傳教育活動(dòng)。提升師生的安全意識(shí)。班主任必須利用班會(huì)向?qū)W生展開(kāi)道路交通安全教育。2、搞好家校聯(lián)系，強(qiáng)化安全乘車、騎車安全，走路安全教育(一律不許騎車上學(xué))。監(jiān)督監(jiān)護(hù)人的監(jiān)護(hù)職責(zé)，協(xié)調(diào)學(xué)校搞好搞好對(duì)子女的安全教育和監(jiān)管工作。3、學(xué)校非政府教師展開(kāi)一次校園及周邊道路交通安全隱患的排查環(huán)境治理工作，嚴(yán)苛出入管理和備案制度，上學(xué)、放學(xué)時(shí)校門車輛管理工作(值周教師至校門維持秩序、統(tǒng)一指揮車輛)。四、主要措施1、舉行道路交通主題班會(huì)。利用班會(huì)課、安全課及各課堂強(qiáng)化對(duì)學(xué)生道路交通安全科學(xué)知識(shí)的教育、宣傳。使師生自覺(jué)遵守交通規(guī)則。2、強(qiáng)化排查環(huán)境治理，健全交通標(biāo)志。保證顯眼、齊全。3、上學(xué)、放學(xué)值周教師至校門執(zhí)勤，掌控車輛。4、班主任與學(xué)生簽定道路交通安全承諾書(shū)。5、不許學(xué)生騎車、搭乘非法營(yíng)運(yùn)、黑車、摩托車上學(xué)。五、實(shí)行步驟1、宣傳發(fā)動(dòng)階段(20__年3月1日—3月20日)制訂實(shí)施方案，細(xì)化措施，搞好非政府發(fā)動(dòng)于宣傳工作。2、分散整治階段(3月21日—5月20日)健全標(biāo)志，整治不合格車輛接載學(xué)生。3、總結(jié)階段(5月21日—5月31日)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，健全措施，上繳資料。六、工作建議1、統(tǒng)一思想，進(jìn)一步增強(qiáng)道路交通安全意識(shí)。保證師生安全和校園平衡。2、采取措施，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)機(jī)動(dòng)車的管理。3、強(qiáng)化教育二要提升師生的交通安全嚴(yán)防和嚴(yán)格遵守交通法律法規(guī)的自覺(jué)意識(shí)。4、加強(qiáng)宣傳，提升社會(huì)各界師生的參與率和知曉率。2022交通安全校園活動(dòng)方案篇2根據(jù)《__市公安局、__市教育局關(guān)于在全市中小學(xué)校深入開(kāi)展“文明交通進(jìn)校園”活動(dòng)的通告》精神建議，為進(jìn)一步強(qiáng)化中小學(xué)生交通安全教育，進(jìn)一步增強(qiáng)社會(huì)各界中小學(xué)生交通安全意識(shí)，防止交通事故的出現(xiàn)，建立奈良人與自然校園。根據(jù)我園實(shí)際，特制訂交通安全周活動(dòng)方案：一、指導(dǎo)思想教育全體師生嚴(yán)格遵守交通安全法律法規(guī)，自覺(jué)保護(hù)道路交通秩序，締造較好的道路交通環(huán)境。以提升師生道德素質(zhì)，進(jìn)一步增強(qiáng)師生的交通安全意識(shí)，使全社會(huì)都去高度關(guān)注中小學(xué)生的交通安全，不懈努力營(yíng)造交通安全的較好社會(huì)氛圍。二、設(shè)立幼兒園交通安全活動(dòng)周領(lǐng)導(dǎo)小組副組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：(具體內(nèi)容負(fù)責(zé)管理方案制定、有關(guān)工作布置、資料呈報(bào))組員：各班班主任(負(fù)責(zé)管理宣傳教育)三、活動(dòng)時(shí)間20__年11月26日至12月9日四、活動(dòng)主題言危險(xiǎn)可以買盤、安全文明乘車五、活動(dòng)內(nèi)容秉持“以人為本、安全第一”的原則，以交通安全教育進(jìn)園為切入點(diǎn)，利用教學(xué)活動(dòng)，生活活動(dòng)，游戲活動(dòng)等幼兒喜聞樂(lè)見(jiàn)的形勢(shì)，使得幼兒記誦最基本的交通標(biāo)志，自學(xué)交通安全科學(xué)知識(shí)，掌控交通安全常識(shí)，明晰嚴(yán)格遵守交通規(guī)則的重要性，教育幼兒從小曉得摯愛(ài)生命，奈良乘車。二要提升幼兒交通安全和自我保護(hù)意識(shí)，培育文明交通的良好習(xí)慣，限度地防治交通事故的出現(xiàn)，確保幼兒歡樂(lè)健康成長(zhǎng)。1、以班為單位對(duì)幼兒展開(kāi)一次“進(jìn)一步增強(qiáng)交通安全意識(shí)，提升自我維護(hù)能力”的主題教育活動(dòng)，教師、幼兒、家長(zhǎng)一起搜集有關(guān)交通安全教育圖片，積極開(kāi)展一次展出活動(dòng)，在教學(xué)活動(dòng)中看看一張交通安全的圖片，教會(huì)幼兒可以一首有關(guān)交通安全的兒歌，演唱一首交通安全的歌曲，搞一次交通安全的游戲，使幼兒在嬉戲中掌控交通安全科學(xué)知識(shí)，并使我園這次活動(dòng)達(dá)至預(yù)期的目的，圓滿完成活動(dòng)周的目標(biāo)任務(wù)。2、以年段為單位非政府安全交通教育內(nèi)容：小班小朋友學(xué)唱安全歌《三顆星》;中班孩子教師談交通安全科學(xué)知識(shí)，大班孩子舉辦“交通安全日”詩(shī)歌朗誦可以。3、在幼兒園明顯邊線裝設(shè)交通安全教育的標(biāo)語(yǔ)，營(yíng)造濃郁的宣傳動(dòng)員氛圍。幼兒園在園內(nèi)走廊樓梯處為張貼交通安全的標(biāo)志緊固牌子，使幼兒在走路，嬉戲的過(guò)程中耳聞目染，并使幼兒能夠忘記嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。重新認(rèn)識(shí)斑馬線，紅綠燈等特定標(biāo)記。4、深入細(xì)致積極開(kāi)展學(xué)校交通安全隱患的排查與環(huán)境治理工作。特別就是放學(xué)時(shí)段積極爭(zhēng)取當(dāng)?shù)卣?、交警等部門的注重和積極支持，實(shí)行適度方式設(shè)置顯眼的交通警示牌、減速帶、斑馬線。2022交通安全校園活動(dòng)方案篇3為進(jìn)一步進(jìn)一步增強(qiáng)小學(xué)生的道路交通安全意識(shí)、法律意識(shí)和文明意識(shí)，進(jìn)一步提高小學(xué)生的自我防水能力，避免和增加學(xué)生道路交通事故的出現(xiàn)，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)締造一個(gè)較好的道路交通環(huán)境，融合學(xué)校實(shí)際，特?cái)M定我校本學(xué)期道路交通安全工作計(jì)劃。一、建立健全學(xué)校道路交通安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組：副組長(zhǎng)：校長(zhǎng)副組長(zhǎng)：副校長(zhǎng)成員：各班班主任和科任老師二、工作目標(biāo)：(一)積極開(kāi)展交通安全宣傳教育活動(dòng)，學(xué)生的活動(dòng)參與率超過(guò)100%、自學(xué)教育率為超過(guò)100%、《道路交通安全法》及實(shí)行條例等有關(guān)法律法規(guī)的知曉率達(dá)至100%。(二)在我校學(xué)生中刮起一個(gè)自學(xué)、嚴(yán)格遵守和宣傳交通法律法規(guī)的高潮，并使學(xué)生的道路交通安全意識(shí)和自我防水能力獲得明顯提高，有效率防治和增加學(xué)生道路交通事故的出現(xiàn)。我校力爭(zhēng)學(xué)生的交通事故數(shù)為零。(三)從小培育學(xué)生培養(yǎng)遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣;進(jìn)一步深化小手牽大手活動(dòng)，并使三使(即為：車使人，讓給一份文明;人使車，讓給一份秩序;車使車，讓給一份安全)的文明交通理念深入人心。三、工作措施：(一)強(qiáng)化交通安全自學(xué)教育。我校必須充分發(fā)揮教育職能優(yōu)勢(shì)，通過(guò)主題班會(huì)、思品教育、黑板報(bào)、科學(xué)知識(shí)競(jìng)賽、宣傳櫥窗、心語(yǔ)廣播、名影視觀賞等多種形式，非政府學(xué)生自學(xué)道路交通安全法律法規(guī)和交通安全基本常識(shí)等內(nèi)容，提升他們的安全意識(shí)和防水能力。1、每學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)和放暑假前，必須上一堂交通安全課;2、每天放學(xué)前，老師必須告誡學(xué)生特別注意道路交通安全;3、每個(gè)學(xué)期要以班為單位舉辦一次交通安全主題班會(huì);4、我校將為交通安全科學(xué)知識(shí)開(kāi)拓宣傳專欄，定期宣傳交通安全常識(shí)。(二)積極開(kāi)展奈良回家吉翁訓(xùn)練。學(xué)校將聘用交警出任校外法制輔導(dǎo)員，利用雙休日和假期空閑時(shí)間，建立少年警校、小學(xué)生吉翁學(xué)校等活動(dòng)，協(xié)助全體小學(xué)生提升安全意識(shí)和自我維護(hù)能力，每個(gè)學(xué)期的教育訓(xùn)練活動(dòng)至少1次。(三)協(xié)調(diào)有關(guān)部門強(qiáng)化校園周邊交通環(huán)境及秩序的監(jiān)督管理。進(jìn)一步優(yōu)化校園周圍交通環(huán)境。四、工作精心安排：1、本學(xué)期，主要融合《道路交通安全法》等道路交通法律法規(guī)的頒布，分散積極開(kāi)展五個(gè)一交通安全宣傳教育活動(dòng)。2、上一堂交通安全課。3、各班以交通安全為主題舉辦一次主題班會(huì)。4、在學(xué)校的宣傳櫥窗，開(kāi)拓交通安全宣傳專欄，宣傳交通安全常識(shí)。5、出來(lái)不好一期交通安全黑板報(bào)。以如何嚴(yán)格遵守交通安全法規(guī)為內(nèi)容出來(lái)不好一期黑板報(bào)，學(xué)校展開(kāi)評(píng)選。6、搞好資料的搜集和整理。2022交通安全校園活動(dòng)方案篇4一、活動(dòng)主題：思考交通安全共創(chuàng)奈良校園二、活動(dòng)背景：為喚醒人們高度關(guān)注交通事故正在奪走大量生命這一事實(shí)，我國(guó)把每年的12月2日訂為全國(guó)交通安全日。期望存有更多的市民去高度關(guān)注交通安全，思考以往的行路駕車的陋習(xí)，深入細(xì)致檢視并廢止不文明的交通習(xí)慣，把寶貴生命從無(wú)情的車禍中解救出來(lái)，認(rèn)同人的存活價(jià)值和存活權(quán)利!三、活動(dòng)目的：紅燈可以再等，生命無(wú)法輕去。雖然我們正處于美麗的大學(xué)校園，但身邊也存有著各種安全隱患，不只是交通安全，除了寢室、教室等安全隱患。借此機(jī)會(huì)向同學(xué)們宣傳并調(diào)查校園內(nèi)的安全隱患，更多的就是使同學(xué)們真正能夠思考自己平時(shí)的習(xí)慣中存有哪些安全隱患，不僅使同學(xué)們了解到更多的交通安全科學(xué)知識(shí)，同時(shí)也便利學(xué)校保衛(wèi)工作的積極開(kāi)展。四、活動(dòng)時(shí)間：20__年11月27——12月3日五、活動(dòng)地點(diǎn)：__門前六、宣傳策略：1、宣傳部出來(lái)三塊宣傳板，一塊展覽我們學(xué)校及周圍安全事故和隱患2、在東一門扎橫幅，標(biāo)語(yǔ)必須獨(dú)特3、將本活動(dòng)有關(guān)信息公布至建筑系官方網(wǎng)站和微博上七、前期準(zhǔn)備工作1、兩塊宣傳板2、準(zhǔn)備工作200張便簽紙3、印制一條橫幅4、交通事故資料(涵蓋照片)八、活動(dòng)流程：1、四月二十七日把橫幅扎出來(lái)，并把之前準(zhǔn)備好的宣傳板2、由以前召募志愿者人員，使現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)人員寫(xiě)下自己指出學(xué)校存有的交通安全隱患并在班上展開(kāi)宣傳，使更多的同學(xué)參予至此活動(dòng)中來(lái)2、應(yīng)邀路經(jīng)的同學(xué)寫(xiě)下自己指出我們學(xué)校存有哪些安全隱患3、擺點(diǎn)時(shí)間為期三天，我們可以懇請(qǐng)有關(guān)工作人員在擺點(diǎn)處本活動(dòng)展開(kāi)宣傳4、通過(guò)同學(xué)們寫(xiě)下的學(xué)校存有的交通安全隱患，保衛(wèi)處針對(duì)此積極開(kāi)展一系列的安全隱患掃清活動(dòng)九、后期活動(dòng)：1、針對(duì)那些安全問(wèn)題展開(kāi)逐個(gè)化解2、創(chuàng)建一個(gè)校園安全論壇3、保衛(wèi)處可以針對(duì)此活動(dòng)展開(kāi)一個(gè)專題講座4、此活動(dòng)完結(jié)后，根據(jù)學(xué)期整體表現(xiàn)上開(kāi)一次表彰大會(huì)十、注意事項(xiàng)：1、例如突遇嚴(yán)酷天氣情況，擺點(diǎn)時(shí)間可以適當(dāng)作出修改2、在活動(dòng)中，且不容與保衛(wèi)處人員發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)3、根據(jù)天氣情況，對(duì)宣傳板要得當(dāng)看管4、不容憑空捏造學(xué)校及周邊的交通事故5、必須得當(dāng)看管不好保衛(wèi)處提供更多的資料2022交通安全校園活動(dòng)方案篇5一、指導(dǎo)思想融合我園實(shí)際，同意將3月25日至3月29日做為安全教育周，堅(jiān)實(shí)大力推進(jìn)奈良校園的建立工作。本次安全教育周意在提升師幼的安全意識(shí)、掌控安全科學(xué)知識(shí)、提升應(yīng)付突發(fā)事件的買盤打火能力，整治校園安全隱患，確保幼兒園教育教學(xué)工作身心健康有序的積極開(kāi)展。二、活動(dòng)主題普及安全科學(xué)知識(shí)、保證生命安全三、活動(dòng)時(shí)間__年3月25日—29日四、學(xué)校安全教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組副組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：組員：五、活動(dòng)精心安排1、舉辦一次以“安全教育日及安全教育周”為主題的國(guó)旗下講話。2、積極開(kāi)展一次安全應(yīng)急撤離演練。3、各班利用家園聯(lián)系欄和網(wǎng)站出來(lái)一期安全教育?？蚣议L(zhǎng)宣傳安全教育科學(xué)知識(shí)，并懇請(qǐng)家長(zhǎng)們積極主動(dòng)協(xié)調(diào)幼兒園搞好幼兒的安全教育與管理工作。4、在校園內(nèi)裝設(shè)安全教育標(biāo)語(yǔ)。5、各班利用安全教育課和每日安全教育五分鐘的時(shí)間展開(kāi)道路交通安全、樓道、飲食、戶外活動(dòng)安全的教育。重點(diǎn)強(qiáng)化對(duì)飲食安全、戶外活動(dòng)安全、防治各種流行性的傳染病等科學(xué)知識(shí)的宣傳和教育。6、非政府觀賞安全警告片的錄相。7、幼兒園精心安排一次消防隱患、消防器材大排查。六、活動(dòng)建議：1、各班級(jí)必須按照此方案加強(qiáng)幼兒的安全教育和犯罪行為指導(dǎo)，非政府幼兒深入細(xì)致參予應(yīng)急撤離軍事演習(xí)，將安全教育工作搞得更精細(xì)。2、各班主要把安全教育做為本周班級(jí)常規(guī)教育的重點(diǎn)，有步驟存有針對(duì)性地對(duì)幼兒積極開(kāi)展專題教育，真正努力做到安全科學(xué)知識(shí)能動(dòng)心，提升幼兒的安全意識(shí)和買盤能力。3、學(xué)校安全教育領(lǐng)導(dǎo)小組必須融合本次安全教育日及教育周活動(dòng)，積極開(kāi)展自查自糾，保證幼兒在安全的環(huán)境中健康成長(zhǎng)。

2023知識(shí)走進(jìn)學(xué)校活動(dòng)方案杰出的學(xué)校活動(dòng)方案就是什么樣的呢?活動(dòng)方案就是對(duì)具體內(nèi)容將要展開(kāi)的活動(dòng)的每個(gè)步驟詳細(xì)分析，研究后所制訂的書(shū)面計(jì)劃。下面就是大編成給大家整理的2023科學(xué)知識(shí)來(lái)到學(xué)?；顒?dòng)方案，僅供參考期望能夠協(xié)助至大家。2023科學(xué)知識(shí)來(lái)到學(xué)?；顒?dòng)方案篇1一、活動(dòng)概述(1)活動(dòng)目的及意義__年中國(guó)迎一個(gè)而令世界注目的盛會(huì)——上海世博會(huì)。上海世博會(huì)將就是深入探討人類城市生活的盛會(huì)，就是一曲以技術(shù)創(chuàng)新和融合為主旋律的交響樂(lè)，將淪為人類文明的一次精彩對(duì)話。__年上海世博會(huì)以“城市，使生活更幸福”為主題，將迎合200個(gè)國(guó)家和國(guó)際非政府展出以及7000萬(wàn)人次的展出，世博會(huì)園區(qū)里，每個(gè)國(guó)家的國(guó)家館各自精彩，突顯相同國(guó)家和地區(qū)的特色，而做為主辦國(guó)，中國(guó)館尤其引發(fā)國(guó)人的特別注意。為積極支持上海世博會(huì)的舉辦，弘揚(yáng)世博精神，并使全學(xué)院的學(xué)生進(jìn)一步介紹世博會(huì)，寬廣學(xué)生們的視野，重新認(rèn)識(shí)更多國(guó)家和地區(qū)的相同特色和風(fēng)情，減少課外科學(xué)知識(shí)，我系則積極開(kāi)展以“世博嘉年華，你我齊出席”為主題的科學(xué)知識(shí)競(jìng)賽。(2)活動(dòng)名稱：“世博嘉年華，你我齊出席”校園科學(xué)知識(shí)競(jìng)賽(3)活動(dòng)概況活動(dòng)時(shí)間：__年12月9日(星期四)活動(dòng)地點(diǎn)：6#203主辦單位：西北工業(yè)大學(xué)明德學(xué)院團(tuán)委主辦單位：西北工業(yè)大學(xué)明德學(xué)院電子信息工程系團(tuán)工委學(xué)生會(huì)主辦單位：西北工業(yè)大學(xué)明德學(xué)院各系團(tuán)工委(4)活動(dòng)有關(guān)情況表明參賽對(duì)象：全系列學(xué)院各系小一新生參賽形式：各系團(tuán)工委成立一個(gè)代表隊(duì)，共六隊(duì)，每隊(duì)三人，男女不減半二、活動(dòng)工作日程安排工作時(shí)間負(fù)責(zé)管理人員或部門主持人禮儀甄選11月8日-11月22日辦公室題目搜集、最終確認(rèn)11月8日-11月25日組織部幻燈片搜集制作11月8日-11月29日科技部競(jìng)賽通告11月25日辦公室復(fù)習(xí)資料確認(rèn)及遞送11月25日組織部會(huì)場(chǎng)布置12月9日宣傳部、生活部教室提出申請(qǐng)11月29日課堂教學(xué)部獎(jiǎng)品出售、橫幅11月29日宣傳部搶答器制作11月29日科技部資金提出申請(qǐng)11月15日副書(shū)記三、比賽具體操作及規(guī)則(1)比賽分成上下半場(chǎng)級(jí)中場(chǎng)互動(dòng)三個(gè)環(huán)節(jié)上半場(chǎng)：第一篇章1.必答題2.搶奪答題中場(chǎng)觀眾互動(dòng)：各代表隊(duì)拉拉隊(duì)分別出動(dòng)最多三人在適當(dāng)系別邊線答題下半場(chǎng)：第二篇章1.必答題2.判斷題3.風(fēng)險(xiǎn)題(2)評(píng)分細(xì)則項(xiàng)目分值必答題20判斷題10搶奪答題10風(fēng)險(xiǎn)題102030(3)參會(huì)領(lǐng)導(dǎo)及到場(chǎng)評(píng)委老師對(duì)競(jìng)賽展開(kāi)總結(jié)和評(píng)價(jià)(4)獲獎(jiǎng)四、比賽現(xiàn)場(chǎng)工作分工課堂教學(xué)部：負(fù)責(zé)管理燈光及現(xiàn)場(chǎng)工作指導(dǎo)宣傳部、生活部：負(fù)責(zé)管理會(huì)場(chǎng)布置科技部：負(fù)責(zé)管理競(jìng)賽儀器設(shè)備和視頻播出組織部、學(xué)習(xí)部：負(fù)責(zé)管理活動(dòng)策劃書(shū)、后勤工作辦公室：負(fù)責(zé)管理禮儀現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)及為觀眾派發(fā)紀(jì)念品五、評(píng)選及獎(jiǎng)勵(lì)一等獎(jiǎng)：1名發(fā)給獎(jiǎng)狀，證書(shū)及獎(jiǎng)品二等獎(jiǎng)：1名發(fā)給獎(jiǎng)狀，證書(shū)及獎(jiǎng)品三等獎(jiǎng)：1名發(fā)給獎(jiǎng)狀，證書(shū)及獎(jiǎng)品六、組委會(huì)名單主任：張軍顧嵐森副主任：邵立華邊迪王亞琳秘書(shū)處：田靜方興楊悅彭俊羅召王飛卜瑞1.設(shè)立競(jìng)賽評(píng)委組，有院黨校及團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)共同組成2.設(shè)立組織獎(jiǎng)評(píng)選組，由各系組織部部長(zhǎng)共同組成3.競(jìng)賽用powerpoint由二系團(tuán)工委科技部制作4.競(jìng)賽用搶答器，積分器由二系實(shí)驗(yàn)室制作5.競(jìng)賽解釋權(quán)歸屬于團(tuán)委所有2023科學(xué)知識(shí)來(lái)到學(xué)?；顒?dòng)方案篇2一、活動(dòng)前言：校園安全問(wèn)題一直都就是社會(huì)各界高度關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題。校園安全與每個(gè)師生、家長(zhǎng)和社會(huì)有著真切的關(guān)系，它輕易關(guān)系到在校學(xué)生若想安全身心健康的蛻變，關(guān)系到千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭的美好安寧和社會(huì)平衡。鑒于此，__師范大學(xué)大學(xué)生志愿者服務(wù)中心面向全校舉行校園安全科學(xué)知識(shí)競(jìng)賽，以減少學(xué)生校園安全科學(xué)知識(shí)，推動(dòng)建設(shè)人與自然校園。二、活動(dòng)目的：不幸危害不僅導(dǎo)致大量的殘疾和托涅，消耗非常大的醫(yī)療費(fèi)用，而且弱化了國(guó)民生產(chǎn)力。不僅給孩子和家庭增添痛苦和意外，而且給社會(huì)、政府及學(xué)校導(dǎo)致非常大的損失和經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。為了增加或防止學(xué)生們?cè)庥霾槐匾奈：εc損失，強(qiáng)化學(xué)生對(duì)校園安全科學(xué)知識(shí)的掌控，推動(dòng)人與自然校園的建設(shè)，__師范大學(xué)大學(xué)生服務(wù)中心消防部面向全校舉行校園安全科學(xué)知識(shí)競(jìng)賽。三、活動(dòng)時(shí)間：復(fù)賽時(shí)間于20__年x月x日。決賽時(shí)間于20__年x月x日暫定。四、活動(dòng)地點(diǎn)：復(fù)賽地點(diǎn)__師范大學(xué)__教室。決賽地點(diǎn)圖書(shū)館報(bào)告廳。五、活動(dòng)對(duì)象：__師范大學(xué)(__校區(qū))在校學(xué)生。六、活動(dòng)籌劃：1.舉行主席團(tuán)會(huì)議，將通告印發(fā)至各院系。2.學(xué)校北門成立報(bào)名處。3.根據(jù)報(bào)名者人數(shù)精心安排初賽考場(chǎng)。4、甄選晉級(jí)決賽的球手，隨機(jī)分組。5、聯(lián)系主持人及到場(chǎng)評(píng)委。6、提出申請(qǐng)圖書(shū)館報(bào)告廳。七、活動(dòng)規(guī)則：1、初賽以筆試的形式展開(kāi)，筆試分?jǐn)?shù)前__的參賽選手。2、晉級(jí)決賽的__名球手隨機(jī)分為x個(gè)隊(duì)出席決賽，決賽形式為辯論賽，分成必答題、選答題和挑戰(zhàn)題，挑戰(zhàn)題存有由現(xiàn)場(chǎng)評(píng)委根據(jù)問(wèn)題單展開(kāi)隨機(jī)抽題，由評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分。八、活動(dòng)流程、初賽策劃：統(tǒng)一組織球手筆試考試，試卷多樣化。決賽：1、主持人講話并正式宣布比賽已經(jīng)開(kāi)始。2、了解嘉賓及參賽隊(duì)員。3、比賽已經(jīng)開(kāi)始。4、比賽中加插節(jié)目。5、評(píng)審評(píng)分。6、主持人正式宣布比賽結(jié)果。7、嘉賓獲獎(jiǎng)、合影。8、主持人正式宣布比賽完結(jié)。9、嘉賓退場(chǎng)。10、整理賽場(chǎng)。九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：根據(jù)個(gè)人罰球和團(tuán)體罰球評(píng)選活動(dòng)出來(lái)一等獎(jiǎng)一隊(duì)、二等獎(jiǎng)兩隊(duì)、三等獎(jiǎng)五隊(duì)。最佳組織獎(jiǎng)一名、最佳整體表現(xiàn)獎(jiǎng)一名。杰出組織獎(jiǎng)若干名。2023科學(xué)知識(shí)來(lái)到學(xué)?；顒?dòng)方案篇3一、活動(dòng)背景：為了多樣我校學(xué)生們的課余生活，活躍班級(jí)氣氛，進(jìn)一步增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，打造出一個(gè)互相交流，互相學(xué)習(xí)的平臺(tái)，我們特意舉行互動(dòng)性人文科學(xué)知識(shí)競(jìng)賽，意在通過(guò)科普競(jìng)賽，增進(jìn)學(xué)生之間的友誼，構(gòu)筑團(tuán)結(jié)友愛(ài)的班級(jí)氣氛，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生們的輕易溝通交流。二、活動(dòng)目的：(一)為了將人與自然文化拎進(jìn)校園，以多樣學(xué)生們的課外生活、展現(xiàn)出自身才華，提高文化素養(yǎng)。(二)多樣高中校園生活、強(qiáng)化學(xué)生們之間的交流。(三)建設(shè)文化校園，將多讀書(shū)、多思索的觀念更加深入細(xì)致的植入校園文化。三、活動(dòng)了解：本次競(jìng)賽為頂崗實(shí)習(xí)生主辦的文學(xué)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。四、活動(dòng)精心安排：本次文學(xué)知識(shí)競(jìng)賽面向高一年級(jí)九班全班學(xué)生。(一)時(shí)間精心安排：(1)時(shí)間：1月16日(2)地點(diǎn)：雞澤縣第一中學(xué)南階梯教室。(二)參賽選手資格建議1.高一年級(jí)九班學(xué)生，愛(ài)好讀書(shū)，具有一定的科學(xué)知識(shí)素養(yǎng)。2.必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)報(bào)名者，人數(shù)管制六人。(三)競(jìng)賽流程1.主持人開(kāi)場(chǎng)致詞然后了解入場(chǎng)嘉賓，正式宣布競(jìng)賽已經(jīng)開(kāi)始。2.主持人正式宣布比賽規(guī)則。球手例如存有問(wèn)題可以在主持人正式宣布后明確提出。3.根據(jù)競(jìng)賽者入場(chǎng)時(shí)提取的編號(hào)，依次入場(chǎng)。4.比賽環(huán)節(jié)：按以下3個(gè)環(huán)節(jié)展開(kāi)(1)必答題規(guī)則：共20題，每題10分后;共展開(kāi)2輪，每輪10題，大屏幕出具題目，答題時(shí)間30秒，各位球手在規(guī)定時(shí)間內(nèi)把答案寫(xiě)下在答題紙上。超時(shí)視作答題錯(cuò)誤;()每題答錯(cuò)提10分后，答對(duì)不處罰。個(gè)人必答題由球手單一制提問(wèn)，其他球手和觀眾嚴(yán)禁以任何形式告誡或補(bǔ)足;違者此題補(bǔ)發(fā)，予以記分，予以補(bǔ)題。(計(jì)分員總所負(fù)責(zé)管理的參賽選手本環(huán)節(jié)罰球)隨心所欲一刻(小視頻)(2)搶奪答題規(guī)則：每位球手隨機(jī)挑一個(gè)氣球(氣球中藏有問(wèn)題)，主持人正式宣布"比賽已經(jīng)開(kāi)始",各位球手把氣球放在地上，KMH不遇到氣球的情況下，把氣球擠自爆，抽出題目。速度在前三名者，可以得額外分后：5分后，后三名并無(wú)額外分后。按取題的先后順序，依次答題(建議：上節(jié)題號(hào)，問(wèn)題，再答題)，答錯(cuò)得10分后，答對(duì)存有一次現(xiàn)場(chǎng)觀眾求助機(jī)會(huì)，第二次答錯(cuò)者得5分后，答對(duì)，甩5分后。本環(huán)節(jié)共一輪。(計(jì)分員總所負(fù)責(zé)管理球手的本環(huán)節(jié)罰球)(將兩環(huán)節(jié)各個(gè)球手的稅金分?jǐn)?shù)上繳評(píng)委，評(píng)委總分，入選為一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名)(3)觀眾游戲答題規(guī)則：所有到場(chǎng)人員展開(kāi)奏樂(lè)傳花。大屏幕展現(xiàn)問(wèn)題，主持人隨機(jī)選上一名同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始傳達(dá)物品，播出音樂(lè)，音樂(lè)暫停，物品距離最近的同學(xué)答題，答錯(cuò)獲小獎(jiǎng)品一個(gè)，答對(duì)念選定繞口令，完結(jié)申報(bào)恰當(dāng)答案，并出具下一問(wèn)題，物品穩(wěn)步傳達(dá)。本環(huán)節(jié)共10題，機(jī)會(huì)非常有限，懇請(qǐng)同學(xué)們積極參與。5.主持人發(fā)布六位參賽選手最終罰球，入選為一等獎(jiǎng)一個(gè)，二等獎(jiǎng)兩個(gè)，三等獎(jiǎng)三個(gè)，由評(píng)委代表魏學(xué)苗為得獎(jiǎng)球手獲獎(jiǎng)，評(píng)委楊盼盼講話總結(jié)。6.主持人并致謝幕詞，正式宣布本次人文科學(xué)知識(shí)競(jìng)賽完結(jié)。(四)前期準(zhǔn)備工作(1)人員精心安排主持人：__、__計(jì)分員：1,2號(hào)__(總)3,4號(hào)__5,6號(hào)__評(píng)委：__(負(fù)責(zé)管理獲獎(jiǎng))__(代表總結(jié)講話)PPT操作方式：____X偷拍：__X(2)活動(dòng)財(cái)政預(yù)算獎(jiǎng)品設(shè)置：一等獎(jiǎng)一個(gè)二等獎(jiǎng)兩個(gè)三等獎(jiǎng)三個(gè)觀眾獎(jiǎng)準(zhǔn)備工作30個(gè)阿爾卑斯，60個(gè)仔仔棒道具：白紙共16張(計(jì)分員每人兩張，評(píng)委每人兩張)。氣球10個(gè)，答對(duì)環(huán)節(jié)題必須列印。(五)后期思考2023科學(xué)知識(shí)來(lái)到學(xué)?；顒?dòng)方案篇4一、【活動(dòng)背景】黨性就是中國(guó)共產(chǎn)黨的靈魂和本質(zhì)，若想維持黨性，關(guān)系到黨的內(nèi)在素質(zhì)和外在形象，關(guān)系到黨的事業(yè)的盛衰。培育學(xué)生黨員的黨性修養(yǎng)，引導(dǎo)社會(huì)各界學(xué)生積極主動(dòng)向黨組織看齊就是一項(xiàng)常抓不懈的工作。二、【活動(dòng)目的】為了同學(xué)們更多的介紹黨的科學(xué)知識(shí)，學(xué)生黨員、入黨積極分子以及向黨組織提交了入黨申請(qǐng)書(shū)的同學(xué)能夠能學(xué)以致用、用來(lái)賽代。使同學(xué)們更好的展現(xiàn)出自己的才華和能力，更好的鍛煉身體自己的表達(dá)能力和溝通交流能力，并借此機(jī)會(huì)去加深同學(xué)之間的友誼，共同自學(xué)，共同進(jìn)步。三、【活動(dòng)主題】“學(xué)_，知黨情，跟黨走”四、【活動(dòng)時(shí)間】20__年11月24日至20__年11月30日五、【活動(dòng)地點(diǎn)】未定六、【活動(dòng)對(duì)象】__學(xué)院全體在校學(xué)生七、【活動(dòng)非政府】主辦方：湘杏學(xué)院第一第二學(xué)生黨支部八、【活動(dòng)準(zhǔn)備工作流程】a、活動(dòng)前期宣傳1、制作宣傳板在院公告欄張貼宣傳。2、在QQ、微信、微博等網(wǎng)絡(luò)公眾平臺(tái)宣傳。b、活動(dòng)前工作準(zhǔn)備工作1、制作黨性科學(xué)知識(shí)競(jìng)賽題庫(kù)。2、根據(jù)報(bào)名者人數(shù)搞好試卷以及決賽用的ppt。3、開(kāi)會(huì)討論對(duì)工作人員展開(kāi)具體內(nèi)容工作精心安排。九、【活動(dòng)詳盡流程與規(guī)則】初賽流程1.比賽時(shí)間：20__年11月24日2.比賽規(guī)則：每位參賽者自帶筆和本子出席筆試，時(shí)間為1個(gè)小時(shí)，試卷為100Elo，最后按成績(jī)挑選出比賽總?cè)藬?shù)的40%參步入決賽。決賽前展開(kāi)分組分組。決賽流程1.比賽時(shí)間：20__年11月26日2.比賽規(guī)則第一環(huán)節(jié)：自我展現(xiàn)每組成員依次展開(kāi)直觀地自我介紹，了解內(nèi)容包含組隊(duì)名稱和口號(hào)、隊(duì)員姓名和專業(yè)等，時(shí)間為每隊(duì)兩分鐘。該環(huán)節(jié)為印象分，八十分成隊(duì)員每人15分后，拉拉隊(duì)40分后，總計(jì)100分后。個(gè)人罰球及拉拉隊(duì)成績(jī)扣除團(tuán)隊(duì)總分。此環(huán)節(jié)成績(jī)__10%扣除最終成績(jī)。第二環(huán)節(jié)：必答題必答題共四輪，題目設(shè)置范圍源自題庫(kù)。每輪由每隊(duì)挑選出一個(gè)人去答題，每人提問(wèn)一題，每題25分后，每題就可以請(qǐng)問(wèn)1次，答對(duì)不處罰。每人答題時(shí)間嚴(yán)禁少于10秒，否則將甩10分后，個(gè)人罰球扣除團(tuán)隊(duì)總分，且每輪每隊(duì)由相同人去答題。此環(huán)節(jié)成績(jī)__25%扣除最終成績(jī)。第三環(huán)節(jié):選答題選答題共兩輪，題目設(shè)置范圍源自題庫(kù)。由每隊(duì)成員民主自由商定，從得出的一組題目中挑選出一題去提問(wèn)，每題50分后，答對(duì)不處罰。每隊(duì)答題時(shí)間嚴(yán)禁少于一分鐘，否則將甩20分后。此環(huán)節(jié)成績(jī)__35%扣除最終成績(jī)。第四環(huán)節(jié):搶奪答題本環(huán)節(jié)共一輪，存有20、30、40、50分后四種相同分值的題目共10個(gè)可供參賽隊(duì)挑選，選題的先后順序按當(dāng)前各參賽隊(duì)的分?jǐn)?shù)多寡展開(kāi)排序。提問(wèn)恰當(dāng)則加之適當(dāng)?shù)姆謹(jǐn)?shù)，提問(wèn)錯(cuò)誤則計(jì)入適當(dāng)?shù)姆謹(jǐn)?shù)。如果參賽隊(duì)提問(wèn)錯(cuò)誤，則由主持人從觀眾席中挑選出一名觀眾去提問(wèn)，若提問(wèn)恰當(dāng)，則送來(lái)上一份精致的禮品，此題完結(jié)。若提問(wèn)錯(cuò)誤，則輕易步入下一題。此環(huán)節(jié)成績(jī)__30%扣除最終成績(jī)。3.按四輪環(huán)節(jié)的總分?jǐn)?shù)入選為一、二、三等獎(jiǎng)。根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)整體表現(xiàn)評(píng)選出來(lái)最佳個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)一名。十、【活動(dòng)建議】工作人員嚴(yán)禁缺席，例如存有特定情況可向活動(dòng)負(fù)責(zé)人告假?；顒?dòng)內(nèi)部人員嚴(yán)禁透漏考試題目。勤修官方公正的原則展開(kāi)。十一、【獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置】一等獎(jiǎng)榮譽(yù)證書(shū)+獎(jiǎng)品二等獎(jiǎng)榮譽(yù)證書(shū)+獎(jiǎng)品三等獎(jiǎng)榮譽(yù)證書(shū)+獎(jiǎng)品最佳個(gè)人獎(jiǎng)榮譽(yù)證書(shū)+獎(jiǎng)品2023科學(xué)知識(shí)來(lái)到學(xué)?；顒?dòng)方案篇5構(gòu)筑和些校園就是構(gòu)筑和些社會(huì)的關(guān)鍵組成部分。強(qiáng)化安全教育就是學(xué)校教學(xué)和其他工作順利進(jìn)行的有力確保,就是保證學(xué)校和師生人身、財(cái)產(chǎn)安全的關(guān)鍵因素,更是建立奈良和些校園的重中之重。此次安全科學(xué)知識(shí)競(jìng)賽,就是為了建立奈良和些校園,強(qiáng)化安全科學(xué)知識(shí)教育,力求總結(jié)出來(lái)有效率的途徑和方式,從而保證學(xué)校學(xué)生安全的高度平衡,確保學(xué)校教書(shū)育人的奈良和些氛圍。一、整體部署1.活動(dòng)名稱：三峽大學(xué)安全科學(xué)知識(shí)競(jìng)賽2.活動(dòng)主題：關(guān)懷生命，高度關(guān)注安全，共創(chuàng)奈良校園3.活動(dòng)時(shí)間：__年11月4.活動(dòng)對(duì)象：安管會(huì)宿管會(huì)飲管會(huì)學(xué)生會(huì)5.活動(dòng)地點(diǎn)：未定二、活動(dòng)單位1.主辦單位：三大安管會(huì)2.主辦單位：三大安管會(huì)三、活動(dòng)目的發(fā)展和保護(hù)校園平衡實(shí)際，鼓勵(lì)大學(xué)生自學(xué)吉翁，打火科學(xué)知識(shí)，加強(qiáng)大學(xué)生安全的自我教育，自我管理，為保證學(xué)生安全夯實(shí)基礎(chǔ)，為學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的積極開(kāi)展提供更多確保，為構(gòu)筑奈良校園創(chuàng)造條件。通過(guò)科學(xué)知識(shí)競(jìng)賽的形式，可以增進(jìn)同學(xué)們對(duì)安全科學(xué)知識(shí)的介紹，進(jìn)一步增強(qiáng)理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際生活的能力，通過(guò)此次活動(dòng)，構(gòu)建同學(xué)們與學(xué)校安全問(wèn)題的交流平臺(tái)，喚起同學(xué)們的安全意識(shí)，提升自我維護(hù)能力。四、前期準(zhǔn)備工作1.宣傳欄通告：宣傳部在宣傳欄公布有關(guān)通告。2.內(nèi)部準(zhǔn)備工作：由宣傳部編寫(xiě)比賽的有關(guān)通告,由組織部編寫(xiě)本次比賽所須要試題以及試題的評(píng)分細(xì)則的。五、各部門分工組織部：非政府比賽的具體內(nèi)容流程;精心安排非政府其他各部協(xié)同工作宣傳部：制作關(guān)于本次比賽的海報(bào)展開(kāi)宣傳秘書(shū)處：展開(kāi)分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)記錄外聯(lián)部：應(yīng)邀其他系則團(tuán)委學(xué)生會(huì)及有關(guān)老師、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參予介紹、策劃案制作信息部：維持秩序六、活動(dòng)流程1、主持人講話并正式宣布比賽已經(jīng)開(kāi)始2、了解嘉賓及參賽人員3、比賽已經(jīng)開(kāi)始4、比賽中加插游戲5、評(píng)審評(píng)分6、主持人正式宣布比賽結(jié)果7、嘉賓獲獎(jiǎng)8、嘉賓退場(chǎng)9、主持人正式宣布比賽完結(jié)10、全體人員存有秩序退場(chǎng)2023科學(xué)知識(shí)來(lái)到學(xué)?；顒?dòng)方案篇6一、活動(dòng)表明：花掉：理想、期望、美好、友誼的寓意，可以匹敵為真、仁義、美的化身。草：具備頑強(qiáng)不屈、堅(jiān)韌不拔的精神。一棵：參天大樹(shù)，成材的標(biāo)志，建設(shè)的材料?；ú輼?shù)木，就是春的寓意，春的使者。隨著社會(huì)的發(fā)展，生活水平的提升，人們對(duì)周圍的環(huán)境，對(duì)花草樹(shù)木的科學(xué)知識(shí)研究也越來(lái)越廣泛，越來(lái)越有興趣。為培育學(xué)生興趣，多樣學(xué)生知識(shí)面，陶冶學(xué)生情趣，搞出此活動(dòng)。二、活動(dòng)目的1、通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生介紹花草樹(shù)木名稱。培育學(xué)生對(duì)花草樹(shù)木的興趣。2、通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生介紹各種花草樹(shù)木的生長(zhǎng)過(guò)程，植物的分類科、屬于、種……多樣學(xué)生科學(xué)知識(shí)。3、通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生參予栽種、管理。培育學(xué)生愛(ài)勞動(dòng)、動(dòng)手課堂教學(xué)能力。4、通過(guò)活動(dòng)，對(duì)學(xué)生展開(kāi)愛(ài)惜花草樹(shù)木、保護(hù)環(huán)境、美化校園的思想教育。三、活動(dòng)人員：五年級(jí)全體學(xué)生四、活動(dòng)時(shí)間：本學(xué)期五、活動(dòng)準(zhǔn)備工作：1、懇請(qǐng)有關(guān)人員了解花草樹(shù)木名稱，并搞好筆記。2、下載有關(guān)雜志，收集有關(guān)花草樹(shù)木材料。附上表明。3、獲得家長(zhǎng)積極支持，賣一些有關(guān)書(shū)籍寫(xiě)作。4、實(shí)地參觀學(xué)校，聯(lián)系花木園地，懇請(qǐng)園藝?yán)蠋熈私?。重新認(rèn)識(shí)各種花草、樹(shù)木，搜集各種花草樹(shù)木盆景資料剪貼。六、活動(dòng)方法及過(guò)程：(一)懇請(qǐng)學(xué)校園藝師了解校園花草樹(shù)木名稱1、重新認(rèn)識(shí)校園內(nèi)的花草樹(shù)木。2、搞好標(biāo)簽。擺簽下記誦。3、選一種植物觀測(cè)。(二)收集有關(guān)雜志，了解自己最喜歡的一種植物，介紹它的屬性及生長(zhǎng)過(guò)程。(附上圖、文表明)1、搜集自己討厭的一種植物圖片。2、介紹這種植物屬性及一年四季的生長(zhǎng)過(guò)程。3、搜集花卉盆景資料圖文融合展開(kāi)展現(xiàn)活動(dòng)。(三)分小組在家里選一種植物栽種管理，或回去花鳥(niǎo)市場(chǎng)賣一植物栽種、管理1、選不好植物栽種(盆栽)，定期施肥、澆水。2、掌控花草樹(shù)木的管理方法。3、把植物分散置放至校園內(nèi)。評(píng)選活動(dòng)最佳栽種員。七、總結(jié)活動(dòng)。1、總結(jié)自己栽種的植物名稱特點(diǎn)。2、融合自己栽種過(guò)程談?wù)擉w會(huì)。3、搜集自己鐘愛(ài)的花卉盆景圖片剪貼、展現(xiàn)，體會(huì)藝術(shù)美。4、想象設(shè)計(jì)未來(lái)校園新貌。繪畫(huà)評(píng)選。2023科學(xué)知識(shí)來(lái)到學(xué)?；顒?dòng)方案篇7一.活動(dòng)開(kāi)場(chǎng)白:為了進(jìn)一步培育我校學(xué)生對(duì)文學(xué)的興趣，熄滅在讀大學(xué)生的文學(xué)熱情，提升在讀大學(xué)生的科學(xué)知識(shí)水平，多樣大學(xué)生校園生活，并使同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中快速增長(zhǎng)科學(xué)知識(shí)，同時(shí)為同學(xué)們提供更多一個(gè)相互重新認(rèn)識(shí)，相互交流和同臺(tái)競(jìng)技的機(jī)會(huì).圖書(shū)館志愿者隊(duì)總結(jié)以往經(jīng)驗(yàn)特舉行了這次一站到底科學(xué)知識(shí)猜謎競(jìng)賽活動(dòng)以喚起社會(huì)各界同學(xué)的讀書(shū)熱情.二.活動(dòng)目的:1.引導(dǎo)社會(huì)各界學(xué)生的多讀書(shū)，多看電視.2不斷擴(kuò)大同學(xué)們的知識(shí)面，減少文學(xué)知識(shí)，提升文學(xué)素養(yǎng);3在大學(xué)生自學(xué)生活中，締造濃郁的氛圍，弘揚(yáng)我國(guó)傳統(tǒng)文化三.策劃主辦團(tuán)體:圖書(shū)館志愿者隊(duì)讀書(shū)俱樂(lè)部圖書(shū)館助學(xué)部英語(yǔ)角四.活動(dòng)名稱一站到底圖書(shū)館科學(xué)知識(shí)猜謎活動(dòng)五.活動(dòng)時(shí)間__年x月__日下午14:3~18:六.活動(dòng)流程：1.民主自由答對(duì)賽：由主持人明確提出關(guān)于文學(xué)的科學(xué)知識(shí)，下面觀眾隨意答對(duì)，答錯(cuò)問(wèn)題者存有引導(dǎo)大獎(jiǎng)品一份。2，一站到底競(jìng)爭(zhēng)賽：a:競(jìng)賽內(nèi)容：文學(xué)、歷史、英語(yǔ)等常識(shí)。b:競(jìng)賽規(guī)則：到場(chǎng)同學(xué)每人可以申領(lǐng)至一張?zhí)柎a牌。在觀眾面前存有6個(gè)球手位，主持人從備份號(hào)碼牌中提取6十一位同學(xué)依次入場(chǎng)，然后隨機(jī)提取題目展開(kāi)回答。如果該同學(xué)提問(wèn)錯(cuò)誤或提問(wèn)不出，則從觀眾席隨機(jī)提取嶄新同學(xué)替補(bǔ)該球手，該名同學(xué)出局。而提問(wèn)錯(cuò)誤的這道題目則交予現(xiàn)場(chǎng)觀眾去答題。回答者由出局球手挑選出，提問(wèn)恰當(dāng)者可以贏得大獎(jiǎng)品一份。提問(wèn)恰當(dāng)?shù)母?jìng)賽球手可以回到競(jìng)爭(zhēng)席位上穩(wěn)步答題。直到答題錯(cuò)誤或提問(wèn)不出或提問(wèn)恰當(dāng)7次題目獲得最低獎(jiǎng)品年才，如此周而復(fù)始。c:競(jìng)賽建議：在球手位上同學(xué)必須單一制答題;每位球手答題時(shí)間嚴(yán)禁少于3秒;球手提問(wèn)恰當(dāng)題目最多為7道。d:獎(jiǎng)品設(shè)置：現(xiàn)場(chǎng)觀眾每提問(wèn)對(duì)一道題目均存有大獎(jiǎng)品一份。球手提問(wèn)恰當(dāng)3道、5道、7道題目分別存有相同級(jí)別的獎(jiǎng)品。3.最后游戲階段游戲規(guī)則：由所有人員分為若干小組，由主持人及還未出席的小組出題。一小組派遣一人演出使其他成員猜測(cè)所演出內(nèi)容，猜測(cè)恰當(dāng)就通過(guò)步入下一組。如此周而復(fù)始七.活動(dòng)財(cái)政預(yù)算。1.會(huì)場(chǎng)布置;氣球：兩袋2元彩帶：一卷2元2.獎(jiǎng)品財(cái)政預(yù)算：筆12盒總計(jì)1元本子3本總計(jì)6元小筆記本2本總計(jì)1元3.其它財(cái)政預(yù)算：18元所有總計(jì)：3元八.賽后工作：1.由主辦團(tuán)體負(fù)責(zé)管理會(huì)場(chǎng)清掃工作;2.秘書(shū)部：活動(dòng)總結(jié);3.電子編輯部：匯總編輯圖文資料。九.注意事項(xiàng)：1..如果在競(jìng)賽過(guò)程中發(fā)生異議，參賽者必須順從主持人及觀眾的判決，否則取消資格。2.活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)存有一個(gè)總指揮及時(shí)處理各種突發(fā)事件。活動(dòng)最終解釋權(quán)在非政府單位

疫情防控學(xué)校復(fù)學(xué)個(gè)人工作方案把防控做為當(dāng)前最重要的工作，須要各級(jí)教育主管部門和各級(jí)學(xué)校積極主動(dòng)行動(dòng)起來(lái)，貢獻(xiàn)教育力量，收到教育聲音。下面就是大編入大家整理的關(guān)于防控學(xué)校復(fù)學(xué)個(gè)人工作方案，熱烈歡迎大家去寫(xiě)作。防控學(xué)校復(fù)學(xué)個(gè)人工作方案篇1為保證防控期間教育教學(xué)工作的正常積極開(kāi)展，特設(shè)立校區(qū)幼兒園20__年x季學(xué)期全面復(fù)學(xué)教育教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。副組長(zhǎng)：趙__負(fù)責(zé)管理整體工作的統(tǒng)籌規(guī)劃、協(xié)同精心安排副組長(zhǎng)：莊__幫助園長(zhǎng)搞好后勤（安全、訂貨、食堂等）工作；同時(shí)負(fù)責(zé)管理全園的衛(wèi)生、保健、消毒工作，指導(dǎo)有關(guān)工作人員積極開(kāi)展防疫工作、及有關(guān)防疫培訓(xùn)工作。孫__幫助園長(zhǎng)搞好有關(guān)教育教學(xué)方面的工作、及時(shí)有效率實(shí)行方式展開(kāi)教學(xué)方面的有關(guān)準(zhǔn)備工作工作，及時(shí)與其他部門搞好交會(huì)協(xié)調(diào)工作；同時(shí)幫助園長(zhǎng)搞好幼兒園有關(guān)宣傳、德育方面工作；搞好師生思想工作及時(shí)根據(jù)上級(jí)部門的建議與思政課搞好有關(guān)工作。成員：盧__及時(shí)高度關(guān)注上級(jí)部門有關(guān)工作精心安排并向各部門表達(dá)有關(guān)工作，幫助園長(zhǎng)搞好有關(guān)工作，搞好學(xué)生抵鄭和有關(guān)上報(bào)工作，及時(shí)意見(jiàn)反饋有關(guān)信息，并搞好信息呈報(bào)工作。程__等后勤人員幫助莊__搞好后勤保障工作；搞好食堂各類工作。尚__及各班班長(zhǎng)幫助莊__搞好安全工作，并及時(shí)搞好物資儲(chǔ)備工作。重點(diǎn)工作開(kāi)學(xué)前，搞好“六件事”一、按建議搞好有關(guān)摸查工作。1、教職工及幼兒身心健康排查。排查教職工及幼兒與否存有與診斷或疑為嶄新冠狀病例的碰觸史；有沒(méi)有在高發(fā)區(qū)的旅居史等及近期健康狀況。目前幼兒：215人，其中210人在鄭，5人仍在外地（3人在省外，2人在省內(nèi)）。均身體健康，并無(wú)診斷或疑似病例碰觸史；教師：在校教師37人，歸屬于我校區(qū)管理的幼兒園卸任、內(nèi)部離崗教職工13人，期間均并無(wú)疫區(qū)碰觸史，身體健康。目前一名教職工的直系親屬身在國(guó)外，每日通過(guò)視頻介紹其健康狀況，及時(shí)呈報(bào)校區(qū)。2、每日監(jiān)測(cè)體溫并展開(kāi)身心健康備案3、__月__日前，及時(shí)通告在省內(nèi)外未抵x的教職工，根據(jù)上級(jí)部門建議或精心安排搞好抵鄭工作，并自覺(jué)根據(jù)上級(jí)、社區(qū)等部門搞好居家身心健康觀測(cè)、隔絕等工作，觀測(cè)期間必須每天測(cè)量體溫并搞好記錄，主動(dòng)向幼兒園報(bào)告健康狀況。若存有異常情況，及時(shí)看病并向幼兒園報(bào)告，必須積極主動(dòng)協(xié)調(diào)醫(yī)院展開(kāi)化療。例如辨認(rèn)出有關(guān)情況及時(shí)按建議搞好防控、隔絕等工作。__月__日，14名離鄭教職工全部抵鄭，搞好居家自我防水，等候校區(qū)非政府全園教職工搞核酸檢測(cè)。主要負(fù)責(zé)人：盧__，每日掌控教職員工身心健康情況，推行“日?qǐng)?bào)告”、“零報(bào)告”制度，并向主管部門報(bào)告。各班班長(zhǎng)，每日掌控家長(zhǎng)及幼兒身心健康情況，推行“日?qǐng)?bào)告”、“零報(bào)告”制度，并向幼兒園報(bào)告。盧__和各班班長(zhǎng)負(fù)責(zé)管理搞好呈報(bào)工作。二、強(qiáng)化宣傳鼓勵(lì)1、通過(guò)微信、短信、幼兒園平臺(tái)等形式，對(duì)教職工、家長(zhǎng)展開(kāi)防控科學(xué)知識(shí)宣傳教育，積極主動(dòng)與家長(zhǎng)交流溝通交流，動(dòng)員其積極主動(dòng)協(xié)調(diào)幼兒園各項(xiàng)防控措施。2、告誡教職工、家長(zhǎng)提升自覺(jué)防控意識(shí)和能力，搞好個(gè)人防水，增加期間出外，規(guī)范配戴口罩，盡量避免搭乘公共交通工具，不出席聚會(huì)，沒(méi)人員密集的公共場(chǎng)所活動(dòng)，尤其就是空氣流動(dòng)性高的地方。三、搞好園舍環(huán)境準(zhǔn)備工作全面強(qiáng)化宣傳鼓勵(lì)，通過(guò)公眾號(hào)、微信、短信、美篇、宣傳欄對(duì)教職工、幼兒、家長(zhǎng)、展開(kāi)防控宣傳教育，提升自覺(jué)防控意識(shí)和能力。通過(guò)對(duì)教師培訓(xùn)，使教師精確掌控防疫科學(xué)知識(shí)及有關(guān)基本技能。1、重點(diǎn)搞好園舍環(huán)境衛(wèi)生整治。積極開(kāi)展消毒、專項(xiàng)行動(dòng)，對(duì)校園物體表面、室內(nèi)空氣和地面展開(kāi)消毒并搞好記錄，沖洗消毒玩玩教具，維持室內(nèi)通風(fēng)換氣，開(kāi)學(xué)前全盤潔凈每個(gè)教室及其他用房。2、強(qiáng)化園所食堂管理。食堂從業(yè)人員須全部抱持有效率身心健康證明上崗，嚴(yán)苛搞好其身心健康健康檢查和晨檢工作。食堂發(fā)貨嚴(yán)苛全面落實(shí)有關(guān)食堂衛(wèi)生安全制度。主要負(fù)責(zé)人：莊__負(fù)責(zé)管理督查每日衛(wèi)生、消毒等各類事項(xiàng)并搞好有關(guān)流程、臺(tái)賬、記錄、制度等。（四）搞好教職工培訓(xùn)準(zhǔn)備工作1、懇請(qǐng)專業(yè)人員對(duì)全體教職員工（班主任、教師、保健醫(yī)生、食堂人員、保育員和安保人員）等積極開(kāi)展存有針對(duì)性的培訓(xùn)、個(gè)人防水與消毒等科學(xué)知識(shí)和技能培訓(xùn)，使教職工介紹掌控防控、幼兒園衛(wèi)生保健建議與措施。2、搞好家園溝通交流、幼兒心理干涉與積極支持等科學(xué)知識(shí)，提升業(yè)務(wù)水平，為新學(xué)期工作搞準(zhǔn)備工作。主要負(fù)責(zé)人：孫__、盧__3、開(kāi)學(xué)前各年齡組、各部門健全工作計(jì)劃，制訂防控預(yù)案，搞好人員缺口預(yù)案。預(yù)判受到影響而發(fā)生的教職工缺口或者其他異常情況，提早采取措施，保證保教工作正常積極開(kāi)展。主要負(fù)責(zé)人：莊__、孫__五、搞好物資儲(chǔ)備及后勤保障1、各部門（后勤、保健、教研、安全、德育）按建議搞好防控應(yīng)急預(yù)案。制訂防控應(yīng)急預(yù)案，明晰制度，創(chuàng)建有關(guān)臺(tái)賬。責(zé)任至人，并展開(kāi)培訓(xùn)、演練等。趙__為校區(qū)幼兒園防控第一責(zé)任人，搞好防控組有關(guān)應(yīng)急制度、流程、家園溝通交流機(jī)制等。2、保健室盧茜負(fù)責(zé)管理成立隔離室，以供人員發(fā)生咳嗽等癥狀時(shí)立即展開(kāi)暫時(shí)隔絕。3、后勤搞好園舍物資管理。搭載足夠多的防控用品：洗手液、消毒液、口罩、體溫計(jì)等。4、各部門相互協(xié)同，共同搞好后勤、衛(wèi)生設(shè)施等確保工作。在x季學(xué)期開(kāi)學(xué)前，非政府精心安排幼兒園環(huán)境潔凈整治行動(dòng)，對(duì)教室、宿舍、食堂、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所、圖書(shū)室、廁所等重點(diǎn)區(qū)域和場(chǎng)所環(huán)境衛(wèi)生展開(kāi)全盤清掃修理，