大班數(shù)學教案：圖形媽媽和寶寶_第1頁
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大班數(shù)學教案：圖形媽媽和寶寶教學目標了解各種基本幾何圖形的名稱和特征能夠區(qū)分不同的幾何圖形能夠描述各種幾何圖形的特征教學重點掌握基本幾何圖形的名稱和特征學會區(qū)分不同的幾何圖形教學難點能夠描述各種幾何圖形的特征能夠?qū)⒉煌瑤缀螆D形進行分類教學內(nèi)容導入大班寶寶們，今天我們來學習幾何圖形。請跟我一起念，“幾何圖形”！正文首先，我們來認識一下最基本的幾何圖形：圓形、正方形、三角形和矩形。圓形圓形是一個沒有任何棱角的圖形，它所有的邊界都是弧線，它有以下特征：所有點到圓心的距離相等圓周長等于直徑與圓周率（π）的乘積，即C=πd圓面積等于半徑的平方乘以圓周率，即S=πr2請看下面這張圖片，這就是一個圓形：圓形圓形正方形正方形是四個邊相等，四個角都是90度的長方形，它有以下特征：所有邊相等所有角都是90度對角線相等且垂直請看下面這張圖片，這就是一個正方形：正方形正方形三角形三角形是由三條邊連接成的圖形，它有以下特征：三邊之和等于周長兩邊之和大于第三邊兩角之和等于第三角請看下面這張圖片，這就是一個三角形：三角形三角形矩形矩形是四個角都是90度，對邊相等的長方形，它有以下特征：對邊相等兩對角線相等請看下面這張圖片，這就是一個矩形：矩形矩形好了，大班寶寶們，現(xiàn)在你們已經(jīng)學會了四種基本的幾何圖形。請現(xiàn)在嘗試對它們進行分別的分類。練習請用不同顏色的糖果，各取若干個，用它們來制作一些幾何圖形，嘗試用自己的語言來描述它們的特征，并將它們分類。總結(jié)通過今天的學習，你們已經(jīng)學會了四種基本的幾何圖形。以后在看到這些圖形時，你們都可以準確地告訴它們的名稱，以及它們各自的特征。教學反思為了幫助大班寶寶們更好地學習和理解幾何圖形，本次課程中引入了“圖形媽媽”的角色來進行圖形的描述和分類，將抽象的概念可視化，便于寶寶們進行理解和記憶。在練習環(huán)節(jié)中，采用了互動的形式，讓寶寶們動手

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