學(xué)校開展活動(dòng)方案策劃【10篇】相關(guān)例文多篇集錦

學(xué)校開展活動(dòng)方案策劃【10篇】相關(guān)例文多篇集錦學(xué)校開展活動(dòng)方案策劃【10篇】方案也可以就是下級(jí)或具體內(nèi)容責(zé)任人為全面落實(shí)和實(shí)行某項(xiàng)具體內(nèi)容工作而構(gòu)成的文件，然后報(bào)上級(jí)或主管領(lǐng)導(dǎo)核準(zhǔn)實(shí)行。讀法建議同上。下面就是大編成給大家整理的學(xué)校開展活動(dòng)方案策劃，僅供參考期望能協(xié)助至大家。學(xué)校開展活動(dòng)方案策劃篇1一、活動(dòng)主題營(yíng)造校園氛圍，助推“雙一流”建設(shè)二、基本原則密切緊緊圍繞學(xué)校“雙一流”建設(shè)戰(zhàn)略目標(biāo)建議，按照“市場(chǎng)需求導(dǎo)向、質(zhì)量?jī)?yōu)先、特色發(fā)展、布局優(yōu)化”的原則，積極開展校慶月活動(dòng)。三、時(shí)間精心安排20__年__月x日—__月__日，舉辦為期一個(gè)月的校慶月活動(dòng)。四、活動(dòng)方案1、校慶學(xué)術(shù)交流平臺(tái)時(shí)間：20__年__月__日—__月__日內(nèi)容：包含“學(xué)術(shù)大家論壇”、“優(yōu)秀校友論壇”、“校內(nèi)學(xué)者論壇”和“嶄新晉教授供職學(xué)術(shù)報(bào)告”等四類。責(zé)任單位：科學(xué)技術(shù)發(fā)展研究院2、校史宣講會(huì)隊(duì)時(shí)間：20__年__月x日—x月x日內(nèi)容：非政府歷史文化學(xué)院校史宣講會(huì)隊(duì)，深入細(xì)致為各學(xué)院學(xué)生宣講會(huì)學(xué)校校史，使學(xué)生津津樂道校史，進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)校訓(xùn)精神的認(rèn)知和尊重，喚起學(xué)生愛好母校，為投資回報(bào)母校而報(bào)國(guó)自學(xué)的熱情和精神動(dòng)力。責(zé)任單位：學(xué)生工作部(處)3、“雙一流”建設(shè)系列活動(dòng)時(shí)間：20__年x月x日9：00x12：00地點(diǎn)：x大學(xué)會(huì)議中心x廳責(zé)任單位：研究生院4、研究生集中學(xué)習(xí)時(shí)間：20__年__月x日15：00x17：00內(nèi)容：收聽20__年全國(guó)科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)宣講會(huì)教育報(bào)告會(huì)責(zé)任單位：研究生院5、校園美化時(shí)間：20__年__月__日—x月x日內(nèi)容：校園校友紀(jì)念物統(tǒng)一潔凈美化責(zé)任單位：后勤集團(tuán)6、《__大學(xué)年鑒》(20__年版)發(fā)售時(shí)間：20__年x月__日內(nèi)容：《__大學(xué)年鑒》(20__年版)正式宣布發(fā)售儀式責(zé)任單位：學(xué)校辦公室7、自學(xué)貫徹落實(shí)全國(guó)教育大會(huì)精神，積極開展教育思想小探討時(shí)間：20__年x月x日—x月x日內(nèi)容：關(guān)于自學(xué)“全系列教會(huì)”精神的五場(chǎng)報(bào)告會(huì)及有關(guān)探討責(zé)任單位：教務(wù)處8、捐獻(xiàn)儀式時(shí)間：20__年x月__日內(nèi)容：__濟(jì)學(xué)基金會(huì)向?qū)W校捐獻(xiàn)__萬元責(zé)任單位：合作發(fā)展處學(xué)校開展活動(dòng)方案策劃篇2一、活動(dòng)目的：在新年到來之際，通過豐富多彩的活動(dòng)，以“斬獲歡樂，祝福20__”為主題，并使每一位少先隊(duì)員都充份享用蛻變的歡樂，體驗(yàn)對(duì)他人的關(guān)愛之情，體悟做人處事的道理，使每一位少先隊(duì)員在體驗(yàn)中難以忘懷，在歡樂中斬獲，在溫情中展望未來。二、活動(dòng)時(shí)間：20__年12月31日下午三、活動(dòng)地點(diǎn)：本班教室四、出席人員：本班老師、全體同學(xué)五、活動(dòng)準(zhǔn)備工作：1、布置教室，彰顯節(jié)日氣氛。2、大主持人搞好準(zhǔn)備工作。3、學(xué)生準(zhǔn)備工作節(jié)目歌曲大家唱：全班高唱《新年好》、《友誼地久天長(zhǎng)》個(gè)人才藝：唱歌、舞蹈、樂器彈奏、朗讀、魔術(shù)等形式不減半，內(nèi)容健康，富于兒童色彩。六、活動(dòng)過程：全班高唱《新年好》《友誼地久天長(zhǎng)》引言：男：新年的鐘聲即將奏響，時(shí)光的車輪又遺留下了一道深深的印痕。充斥著冬日里溫暖的陽光，20__年元旦準(zhǔn)時(shí)而至;女：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這就是我們班級(jí)的春天，這就是我們學(xué)校的春天，這更是我們每個(gè)人的春天;男：今天，我們相約在這里，享用緣分領(lǐng)略到我們的快樂，享用這段美好時(shí)光;女：今天，我們相約在這里，一起用心去體會(huì)真情，用杰遜融化冰雪;男：今天，我們相約在這里，袒露你的心扉，展現(xiàn)你的特長(zhǎng);女：今天，我們相約在這里，這里將淪為快樂的海洋，使歡樂響徹云霄!男：__小學(xué)校六年級(jí)2班20__年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在已經(jīng)開始!班主任并致新年賀詞。(略)游戲：猜猜猜(每組2人，一人用動(dòng)作則表示成語的意思，一個(gè)人猜猜就是個(gè)什么成語，一分鐘內(nèi)看看哪組猜對(duì)得多)活動(dòng)一：個(gè)人才藝展現(xiàn)(略)游戲：腦筋急轉(zhuǎn)彎(略)活動(dòng)二：互送祝福(將你對(duì)同學(xué)的祝福寫下在卡片上，贈(zèng)送給對(duì)方)結(jié)束語：男：幸福的時(shí)光總是過得很快，就如同花開的花朵，剛剛看到她嫵媚的笑臉，她就在人們的遺憾聲中紛紛凋零。女：然而，誰都曉得，只有花朵的凋零才能孕育出令人矚目的果實(shí)，令人矚目的果實(shí)才就是世界上最帥的花。男：不好的開端就是順利的一半，就要我們?cè)诖R一年里不懈努力深耕，使從小就收割在心間的理想幼苗長(zhǎng)成，盛開出來世間最帥的花朵!女：例如花掉的歲月有賴于老師的精心培育，例如歌的青春更少不了園丁的悉心愛護(hù)，使我們把我們親愛的老師永注意安全間男：例如花掉的歲月有賴于家長(zhǎng)的精心培育，例如歌的青春更少不了同學(xué)的相互關(guān)懷，使我們把我們親愛的父母和同學(xué)聯(lián)同對(duì)歲月永恒的記憶永注意安全間男女再分：__小學(xué)六年級(jí)2班慶元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，使我們?cè)俅沃孕牡刈８４蠹倚履昕鞓?，萬事如意!老師們，同學(xué)們，我愛你!學(xué)校開展活動(dòng)方案策劃篇3一、目的意義為全面大力推進(jìn)素質(zhì)教育，推動(dòng)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)，規(guī)范學(xué)生課外文體活動(dòng)的內(nèi)容和形式，保證學(xué)生每天一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間，鼓勵(lì)學(xué)生自學(xué)、掌控體育身心健康科學(xué)知識(shí)與技能，自學(xué)科學(xué)的鍛煉身體方法，增強(qiáng)體質(zhì)，磨練意志，培育學(xué)生的創(chuàng)新能力和團(tuán)隊(duì)精神，培養(yǎng)終身出席體育鍛煉的良好習(xí)慣，推動(dòng)學(xué)生身心健康發(fā)展。積極主動(dòng)技術(shù)創(chuàng)新課間體育活動(dòng)形式和方法，與學(xué)校文藝活動(dòng)結(jié)合，陶冶學(xué)生情操，提升審美素養(yǎng)，辨認(rèn)出培育杰出的體育、藝術(shù)人才，特制訂本實(shí)施方案。二、指導(dǎo)思想課外文體活動(dòng)工程以全面大力推進(jìn)素質(zhì)教育為指導(dǎo)，以“推動(dòng)學(xué)生生動(dòng)、開朗、民主自由發(fā)展、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性”為主題，以培育學(xué)生的技術(shù)創(chuàng)新精神和課堂教學(xué)能力為重點(diǎn)，以規(guī)范學(xué)生課外文體活動(dòng)內(nèi)容和形式為途徑，鼓勵(lì)社會(huì)各界學(xué)生都能夠積極主動(dòng)出席文明、身心健康、開朗的課外文體活動(dòng)，以達(dá)至推動(dòng)學(xué)生身心全面發(fā)展的目的。三、實(shí)行原則1、教育性、科學(xué)性、趣味性原則。課外文體活動(dòng)中秉持育人的宗旨，遵從教育規(guī)律和小學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，寓學(xué)于樂，寓煉于樂。2、全面性原則。課外文體活動(dòng)的內(nèi)容與形式豐富多彩，能夠滿足用戶相同特長(zhǎng)、相同興趣、相同層次學(xué)生的發(fā)展須要，推動(dòng)小學(xué)生的身體素質(zhì)、心理素質(zhì)和審美素質(zhì)的全面提高，并構(gòu)成在普及與提升的基礎(chǔ)上良性發(fā)展的局面。3、秉持獨(dú)立自主自愿與積極主動(dòng)鼓勵(lì)結(jié)合原則。在非政府學(xué)生出席課外文體活動(dòng)的過程中，教師的引導(dǎo)、鼓勵(lì)就是必要的，同時(shí)充份認(rèn)同學(xué)生的自我選擇權(quán)和獨(dú)立自主活動(dòng)權(quán)，在非政府活動(dòng)時(shí)必須為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)獨(dú)立自主探討、非政府、操作方式、交流和評(píng)價(jià)的良好環(huán)境和氛圍。4、秉持以校內(nèi)教育居多陣地，充分發(fā)揮校外教育的獨(dú)有功能，推動(dòng)校內(nèi)校外教育的有機(jī)融合，密切配合家庭教育和社區(qū)教育，不懈努力建立較好的課外教育環(huán)境。5、秉持安全第一原則。在課外文體活動(dòng)的非政府與實(shí)行過程中，強(qiáng)化安全教育，制訂出來安全措施、應(yīng)急措施和防范措施，防止和避免意外事故的出現(xiàn)。但也避免以怕出來事故為由不能積極開展活動(dòng)的女性主義。四、實(shí)行范圍:克州三大全體學(xué)生五、實(shí)行目標(biāo)與具體措施:1、實(shí)行目標(biāo):學(xué)校以實(shí)行教育部“體育、藝術(shù)2+1”項(xiàng)目和《學(xué)生體質(zhì)身心健康標(biāo)準(zhǔn)》為主要內(nèi)容，保證每個(gè)學(xué)生能掌控兩項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)技能，具備一項(xiàng)藝術(shù)特長(zhǎng)。在開齊DV8體育和藝術(shù)課程，提升課堂教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，積極開展形式多樣、生動(dòng)活潑的課外體育和藝術(shù)活動(dòng)，滿足用戶全體學(xué)生個(gè)性發(fā)展和多樣化的活動(dòng)市場(chǎng)需求。非政府課外文體活動(dòng)全面覆蓋全體學(xué)生，全校學(xué)生“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”2、精心組織，加強(qiáng)全面落實(shí)。以“全面普及，特色優(yōu)先”為總體策略，具體內(nèi)容活動(dòng)、措施精心安排如下:1)、進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生文體活動(dòng)的內(nèi)容和形式。對(duì)學(xué)生每天一小時(shí)和假日活動(dòng)的文體活動(dòng)強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌安排，努力做到“五定”，即定計(jì)劃、的定內(nèi)容、的定時(shí)間、的定場(chǎng)所、的定指導(dǎo)教師。2)、推展校內(nèi)班級(jí)間文體競(jìng)賽活動(dòng)。融合本校文藝、體育傳統(tǒng)項(xiàng)目在課余時(shí)間非政府積極開展班級(jí)之間的球類、歌詠、書畫、演說、征文等比賽。3)、“二壯”活動(dòng)(眼保健操、學(xué)生廣播體操)。4)、積極開展學(xué)校特色文體活動(dòng)。(1)每學(xué)年四月底舉行一次全系列輔導(dǎo)區(qū)體育運(yùn)動(dòng)可以。(2)每學(xué)期舉行一次全校性藝術(shù)節(jié)——美術(shù)繪畫比賽。(3)每學(xué)期舉行一次全校性航模比賽。(4)每學(xué)年十一月舉行輔導(dǎo)區(qū)冬季三項(xiàng)競(jìng)賽。(5)每學(xué)期舉辦一次單項(xiàng)性文體活動(dòng)和競(jìng)賽。六、活動(dòng)具體內(nèi)容時(shí)間和形式:1.以學(xué)期為活動(dòng)周期，1-3年級(jí)周一、周二、周四、周五下午3:00—3:40，4-6年級(jí)周一、周二、周四、周五下午3:40——4:30.每天確保學(xué)生在讀文體活動(dòng)時(shí)間不少于一小時(shí)。3、活動(dòng)形式分成集體活動(dòng)、分組活動(dòng)。七、課外文體活動(dòng)工程實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)小組副組長(zhǎng):賽都拉副組長(zhǎng):楊花清、熱依木江成員:全體中層八、保障機(jī)制1、統(tǒng)一思想，認(rèn)清形勢(shì)，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校課外文體活動(dòng)工程的領(lǐng)導(dǎo)和管理。學(xué)校設(shè)立校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)的學(xué)生課外文體活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工，責(zé)任至人。同時(shí)充分認(rèn)識(shí)小學(xué)生課外文體活動(dòng)的重要性，把積極開展這項(xiàng)活動(dòng)做為大力推進(jìn)素質(zhì)教育、活躍學(xué)生課余生活、培育學(xué)生身心健康生活方式的一個(gè)關(guān)鍵組成部分，落到實(shí)處，看見成效。2、不斷擴(kuò)大宣傳，營(yíng)造氛圍。學(xué)校高度重視宣傳工作，充分利用廣播、校園網(wǎng)、黑板報(bào)、櫥窗及晨會(huì)、班會(huì)等形式，加強(qiáng)宣傳力度。通過宣傳，使全校教師、學(xué)生、家長(zhǎng)深刻領(lǐng)會(huì)實(shí)行這一工程的關(guān)鍵意義。同時(shí)充分利用大型體育、藝術(shù)活動(dòng)等載體，廣為宣傳文體活動(dòng)的進(jìn)展情況和實(shí)行成果，從而營(yíng)造有助于學(xué)生課外文體活動(dòng)積極開展、有助于全面實(shí)施素質(zhì)教育的良好環(huán)境。3、因地制宜，制訂規(guī)劃。非政府學(xué)生積極開展課外文體活動(dòng)，就是學(xué)校教育的一項(xiàng)經(jīng)常性的工作。學(xué)校根據(jù)“工程”實(shí)行工作的總體建議，融合學(xué)校實(shí)際實(shí)事求是地制訂切實(shí)可行的規(guī)劃和實(shí)施方案，并在課堂教學(xué)和積極探索中不斷完善，構(gòu)成特色。4、非政府確保，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校設(shè)立課外文體活動(dòng)工程工作領(lǐng)導(dǎo)小組，指導(dǎo)并積極開展實(shí)行學(xué)校課外文體活動(dòng)工作。同時(shí)明晰職責(zé):學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子:全面負(fù)責(zé)管理，非政府、協(xié)同課外文體活動(dòng)的積極開展，全面落實(shí)適當(dāng)政策措施，分管領(lǐng)導(dǎo)各負(fù)其責(zé)，促進(jìn)課外文體活動(dòng)的積極開展。學(xué)校開展活動(dòng)方案策劃篇4一、活動(dòng)名稱：“特步”時(shí)尚奔跑二、活動(dòng)背景時(shí)尚奔跑就是全民健身運(yùn)動(dòng)的新方式，也就是彰顯大學(xué)生積極主動(dòng)磨練自身意志、培育勇敢毅力、鍛煉身體強(qiáng)壯體魄、著重團(tuán)隊(duì)協(xié)作之宗旨的活動(dòng)，也與特步的“時(shí)尚、動(dòng)感、青春、活力”相符合，起著宣傳促進(jìn)作用。三、活動(dòng)目的及意義本屆大會(huì)通過大學(xué)生耐力奔跑抒發(fā)歡樂、身心健康、低碳環(huán)保的信念，面世多元化的活動(dòng)環(huán)節(jié)同時(shí)磨練大學(xué)生的毅力，進(jìn)一步增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，同時(shí)使用線上線下合作，并使整個(gè)活動(dòng)宣傳力度更大，同時(shí)減少了特步在大學(xué)生中的影響力以及知名度。四、活動(dòng)主題特步，非通常的感覺，奔跑遜于有感于。五、活動(dòng)方式及建議1、活動(dòng)時(shí)間：20__年11月11日(特定情況延后一周)2、活動(dòng)地點(diǎn)：1)起點(diǎn)會(huì)場(chǎng)：仁和大舞臺(tái)2)全程終點(diǎn)：下沙大學(xué)城(學(xué)源街，學(xué)林街，學(xué)府街，之江東路，云濤南路)3、活動(dòng)對(duì)象：時(shí)尚、動(dòng)感、青春、活力的大學(xué)生4、活動(dòng)組織者：經(jīng)管分院5、活動(dòng)贊助：特步6、競(jìng)賽規(guī)程：本次實(shí)行團(tuán)隊(duì)合作，必須為組團(tuán)出席(至少兩人一組，并且以團(tuán)隊(duì)全部抵達(dá)才算順利完成比賽)，可以情侶女團(tuán)，可以基友配搭，形式多樣，民主自由配搭。我們賽程分成半程以及全程，大家可以根據(jù)自己的體質(zhì)自行挑選。1)、8公里半程組，減半3000人2)、15公里全程組，減半4000人7、報(bào)名者方式：1)特步下沙行微信公眾平臺(tái)，微信報(bào)名者2)在11月5日、6日下午在二期廣場(chǎng)核對(duì)報(bào)名表報(bào)名者。六、前期工作精心安排1)追尋比賽路線，規(guī)劃合理路線2)健全線上微信平臺(tái)和微博上的內(nèi)容與消息，線下宣傳海報(bào)制作以及張貼，搞好全面的前期宣傳工作。3)事先應(yīng)邀活動(dòng)期間的各位裁判和嘉賓。4)未收活動(dòng)期間所需的各種用品(例如水，運(yùn)動(dòng)損傷常用藥品)，并且搭載一定數(shù)量的醫(yī)藥人員。5)活動(dòng)已經(jīng)開始前比賽活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的布置(例如封鎖比賽道路，置放命令標(biāo)志，警告標(biāo)志等)。人員的非政府精心安排(例如精心安排人員東站在賽場(chǎng)的各個(gè)路段或路口，以及追隨球手報(bào)導(dǎo)賽況的人員)。七、活動(dòng)流程1、在杭州師范大學(xué)仁和大舞臺(tái)構(gòu)建舞臺(tái)，啟動(dòng)揭幕儀式，造勢(shì)。2、比賽線路：所有人員在比賽起點(diǎn)(杭州師范大學(xué)仁和大舞臺(tái))子集，等待已經(jīng)開始信號(hào)收到后，已經(jīng)開始比賽，展開半程和全程，半程在步上8公里后回去仁和大舞臺(tái)，全程步上15公里返回仁和大舞臺(tái)，比賽最終挑選出半程組、全程組各3組與優(yōu)勝者組，頒授獎(jiǎng)勵(lì)。3)開幕儀式：在杭師仁和大舞臺(tái)舉行開幕儀式，領(lǐng)導(dǎo)致詞、獲獎(jiǎng)(依次頒授半程組、全程組一二三等獎(jiǎng)。)。4)獎(jiǎng)品設(shè)置：由特步校園活動(dòng)負(fù)責(zé)人頒發(fā)獎(jiǎng)品一等獎(jiǎng)：獎(jiǎng)杯、證書和獎(jiǎng)金(1000元)二等獎(jiǎng)：獎(jiǎng)杯、證書和獎(jiǎng)金(500元)三等獎(jiǎng)：獎(jiǎng)杯、證書和獎(jiǎng)金(200元)八、注意事項(xiàng)：1、參賽者未在規(guī)定的時(shí)間以內(nèi)順利完成對(duì)應(yīng)的距離，須立即暫停毅行，選擇退出活動(dòng)。自行下廢，或者搭乘收容車返回選定下廢點(diǎn)。2、必須使用徒步的方式，嚴(yán)禁借予任何外力的協(xié)助。3、參賽者必須奔跑、逗留在選定線路上，選定線路之外，組委會(huì)不分擔(dān)任何責(zé)任。4、比賽以團(tuán)體為一組，例如其中一人因故無法穩(wěn)步出席毅行大會(huì)，則其他人自動(dòng)退出參賽資格，到達(dá)終點(diǎn)將無法以獲取適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)物資。5、懇請(qǐng)自覺遵守本次大會(huì)有關(guān)規(guī)定，遵從現(xiàn)場(chǎng)統(tǒng)一指揮精心安排、嚴(yán)禁恣意破壞公眾秩序，毀壞大會(huì)現(xiàn)場(chǎng)流程，例如存有故意滋事者，將交由現(xiàn)場(chǎng)安保處置，嚴(yán)重者將交由公安部門處置。九、經(jīng)費(fèi)財(cái)政預(yù)算1)前期的宣傳經(jīng)費(fèi)5002)工作人員工資10003)水，醫(yī)藥用品5004)號(hào)碼牌，指示牌等雜物5005)場(chǎng)地及音響等多媒體的出租30006)獎(jiǎng)品2600總計(jì)8100十、可以預(yù)知的`困難及特別注意問題及細(xì)節(jié)1)提早清掃賽道，須要交警和保安的協(xié)助2)球手比賽過程中，可能會(huì)發(fā)生一些交通事故，引發(fā)傷勢(shì)，因此須要精心安排醫(yī)藥人員隨時(shí)待命。學(xué)校開展活動(dòng)方案策劃篇5一、活動(dòng)目的：營(yíng)造開朗向上的校園文化，充分發(fā)揮學(xué)生的特長(zhǎng)，提升學(xué)生的全面素質(zhì)，使學(xué)生渡過一個(gè)歡樂、祥和、向上的“六一”國(guó)際兒童節(jié)。二、活動(dòng)主題：歌詠的旋律、悠揚(yáng)的六一三、活動(dòng)時(shí)間：20__.6.1下午四、活動(dòng)地點(diǎn)：校體育館五、活動(dòng)內(nèi)容：信超過吉尼斯、趣味體育、表揚(yáng)、互動(dòng)(兔子歌舞)校園歌曲對(duì)唱六、活動(dòng)過程：1、校長(zhǎng)致詞并正式宣布活動(dòng)已經(jīng)開始2、表揚(yáng)前一階段信超過吉尼斯之星(包含放風(fēng)箏)3、挑戰(zhàn)吉尼斯紀(jì)錄1)呼啦圈2)能工巧匠3)穿針引線4)跳繩4、娛樂活動(dòng)(各班主任、體育老師)1)沖長(zhǎng)繩(全體老師出席)2)踩氣球(全體學(xué)生出席，例如人數(shù)不成正比情況由其他學(xué)生替代)3)飲水思源(全體學(xué)生出席，例如人數(shù)不成正比情況由其他學(xué)生替代)4)袋鼠沖(全體學(xué)生出席，例如人數(shù)不成正比情況由其他學(xué)生替代)七、活動(dòng)方法趣味體育活動(dòng)：1、沖長(zhǎng)繩：全體老師出席(身體特定者除外)。2、踩氣球：(一二年級(jí)學(xué)生出席)在一分鐘內(nèi)相互踩對(duì)方的氣球，比一比，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)哪一個(gè)班剩的氣球數(shù)多，多的班為勝。3、飲水思源：(三四年級(jí)學(xué)生出席)以班為單位，各學(xué)生用湯匙勺水跑向距離起跑線10米外的量杯內(nèi)，比一比，哪一個(gè)班勺入的水多。4、袋鼠沖：(五六年級(jí)學(xué)生出席)出席學(xué)生雙腳套在麻袋內(nèi)，手提麻袋用雙腳并沖的方式展開接力賽，比一比，哪一個(gè)班先順利完成。八、活動(dòng)流程：1)校長(zhǎng)致詞——2)校園歌曲對(duì)唱——3)游戲：踩氣球——4)表揚(yáng)——5)信超過吉尼斯(跳繩)——6)教師演出節(jié)目沖長(zhǎng)繩——7)游戲：飲水思源——8)信超過吉尼斯(能工巧匠)9)信超過吉尼斯(穿針引線)——10)游戲：袋鼠沖——11)信超過吉尼斯(呼啦圈)——12)師生互動(dòng)(兔子歌舞)——活動(dòng)完結(jié)九、活動(dòng)任務(wù)精心安排1、主持人：__2、節(jié)目主持稿：__3、主持人指導(dǎo)：__4、場(chǎng)地布置：__5、音像攝影攝像機(jī)：__6、由__老師負(fù)責(zé)管理順利完成兔子歌舞與校園歌曲對(duì)唱的教學(xué)并選定演奏音樂。7、器材食品出售：__九、活動(dòng)建議：1、懇請(qǐng)全校老師以積極主動(dòng)的主人翁精神參予至本次活動(dòng)，學(xué)藝?yán)蠋熤鲃?dòng)幫助搞好準(zhǔn)備工作工作2、凡各班牽涉至出席活動(dòng)的人員必須明晰，至?xí)r精確及時(shí)地參予活動(dòng)(名單參照學(xué)校網(wǎng)站)3、屆時(shí)出席的活動(dòng)內(nèi)容，懇請(qǐng)各班班主任利用課外活動(dòng)時(shí)間展開練，也懇請(qǐng)?bào)w育老師在課中給與擴(kuò)散4、懇請(qǐng)各班班主任教育不好學(xué)生遵守紀(jì)律、講文明等日常行為習(xí)慣。十、未盡事宜另行通知、并懇請(qǐng)各位老師明確提出寶貴意見。學(xué)校開展活動(dòng)方案策劃篇6一、活動(dòng)組委會(huì)1、負(fù)責(zé)管理：學(xué)生會(huì)2、成員：學(xué)生會(huì)各部門成員二、活動(dòng)時(shí)間：9月6日至9月8日三、活動(dòng)目的利用中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日“中秋節(jié)”，使同學(xué)們一起體會(huì)傳統(tǒng)文化。四、中秋節(jié)策劃方案——活動(dòng)主題：慶祝中秋，發(fā)揚(yáng)文化!五、活動(dòng)口號(hào)：六、中秋節(jié)活動(dòng)方案——場(chǎng)景布置：(一)、場(chǎng)外布置：教學(xué)樓大門對(duì)聯(lián)：萬家團(tuán)圓迎接中秋，四海歡聲笑語慶國(guó)慶，橫聯(lián)：歡度佳節(jié);(二)、場(chǎng)內(nèi)布置：1、分別在一、二、三、四樓電梯兩端裝設(shè)宣傳指示牌。2、在各樓層主通道、電梯口裝設(shè)適當(dāng)?shù)膶m廷燈籠。5、在各樓層主通道裝設(shè)中秋吊旗(各一面);吊旗1000張。6、中廳中央吊一個(gè)大型(2、5米闊)的燈籠(用kt板做成)，在大燈籠下方吊方塊字樣“中秋節(jié)歡樂”，在從再加之其它的裝飾物。七、中秋節(jié)活動(dòng)方案——宣傳策略1、在校內(nèi)宣傳欄張貼出來布告，迎合同學(xué)們出席。2、校內(nèi)廣播宣傳;八、活動(dòng)策略：活動(dòng)一、猜燈謎贏回小禮品活動(dòng)二、各班級(jí)聯(lián)誼學(xué)校開展活動(dòng)方案策劃篇7一、活動(dòng)目的：為了進(jìn)一步推動(dòng)我院體育部工作，提升各位同學(xué)體嘏水平，強(qiáng)化同學(xué)間的交流，增進(jìn)友誼，多樣同學(xué)的課余文化生活，提升學(xué)生身體素質(zhì)。二、主辦單位：生科院體育部主辦單位：三、活動(dòng)口號(hào)：沖破身心健康，沖破歡樂四、活動(dòng)時(shí)間：20__年3月17~18日五、活動(dòng)地點(diǎn)：電教樓旁籃球場(chǎng)(若突遇下雪等，時(shí)間另行通知)六、比賽規(guī)則：1.參賽人員為本院小一學(xué)生，每班至少派遣一個(gè)隊(duì)出席2.單人沖：每個(gè)隊(duì)伍出動(dòng)一男一女參賽，比賽時(shí)間為90秒，計(jì)時(shí)已經(jīng)開始時(shí)，參賽者同時(shí)擊球，排序一分鐘內(nèi)沖的次數(shù)(一分一次)，男女?dāng)?shù)目加和。(若比賽存有兩隊(duì)數(shù)目相同則加賽一場(chǎng))集體沖：每個(gè)隊(duì)伍出動(dòng)八名人員(至少一名女生)參賽，(兩名隊(duì)員搖繩)繩子容器后，當(dāng)?shù)谝幻麉①愓卟饺肜K子內(nèi)時(shí)，已經(jīng)開始計(jì)時(shí)，每隊(duì)可以同時(shí)擊球也可以先后步入繩內(nèi)，比賽時(shí)間為三分鐘，從六人擊球的第一次已經(jīng)開始計(jì)數(shù)，每沖一次得一分，計(jì)時(shí)過程中，若發(fā)生跳繩中斷，計(jì)時(shí)不中斷，調(diào)整過程中嚴(yán)重不足六人擊球的次數(shù)算不上，比賽成績(jī)?yōu)榱送瑫r(shí)擊球次數(shù)。七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置獎(jiǎng)項(xiàng)以班級(jí)為單位，按各班最后總分排在：一等獎(jiǎng)一名二等獎(jiǎng)兩名三等獎(jiǎng)三名八、注意事項(xiàng)1、集體跳設(shè)裁判兩名每隊(duì)，單人跳設(shè)裁判一人每隊(duì)，比賽成績(jī)由裁判員計(jì)數(shù)為依據(jù)。2、參賽各隊(duì)須要提早步入場(chǎng)地，未按時(shí)抵達(dá)班級(jí)視自動(dòng)棄權(quán)。3、各位參賽人員須要嚴(yán)格遵守賽場(chǎng)紀(jì)律，認(rèn)同裁判，若計(jì)分有誤不許與裁判爭(zhēng)吵。4、各位參賽人員所穿運(yùn)動(dòng)衣，運(yùn)動(dòng)鞋，無法拎鑰匙等危險(xiǎn)物品。5、顫抖器材由體育部提供更多。6、懇請(qǐng)出席比賽的班級(jí)賽前搞好充份的準(zhǔn)備工作活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)關(guān)節(jié)，避免事故。7、搖繩人員必須為本隊(duì)人員。九、經(jīng)費(fèi)財(cái)政預(yù)算生命科學(xué)與資源環(huán)境學(xué)院學(xué)生會(huì)體育部20__年3月15日星期四學(xué)校開展活動(dòng)方案策劃篇8一、活動(dòng)背景直面當(dāng)前國(guó)際經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展以及各種思想相互迸發(fā)的國(guó)際形式,大學(xué)生理應(yīng)自己的正確態(tài)度，必須踐行愛校愛國(guó)的思想，必須認(rèn)識(shí)到學(xué)校和國(guó)家對(duì)自己重要性，認(rèn)識(shí)到學(xué)校和國(guó)家培育自己的難于。此次活動(dòng)通過出席圖書館和教學(xué)實(shí)驗(yàn)基地，去培育同學(xué)們的愛校愛國(guó)情感，在實(shí)踐中踐行恰當(dāng)?shù)娜松鷳B(tài)度。二、活動(dòng)目的1、通過參觀校圖書館，并使同學(xué)們介紹學(xué)校的發(fā)展歷程，體會(huì)學(xué)校的歷史氣息。在參觀過程中，通過對(duì)圖書館的了解，使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到科學(xué)知識(shí)的重要性。2、通過參觀教學(xué)實(shí)驗(yàn)東站使同學(xué)們了解到與自己專業(yè)方向的科學(xué)知識(shí)，并使同學(xué)們對(duì)自己的專業(yè)存有更深的介紹，進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)自己專業(yè)的注重。三、活動(dòng)對(duì)象：動(dòng)力工程學(xué)院全體小一學(xué)生四、活動(dòng)時(shí)間：20__年12月1日五、活動(dòng)地點(diǎn)：校圖書館、教學(xué)實(shí)驗(yàn)東站六、活動(dòng)準(zhǔn)備工作1、圖書館管理員及東站管理員聯(lián)系，搞好適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備工作工作。2、與校報(bào)、新聞社、攝影社聯(lián)系，非政府不好攝制記錄。3、通告各班班委搞好動(dòng)員工作，確保人員全部妥當(dāng)。七、活動(dòng)流程1、當(dāng)日上午九點(diǎn)在圖書館門口子集。2、組織部成員非政府打卡斥責(zé)。3、人員到齊后，存有秩序的步入圖書館。4、步入存有圖書館后在講解員的率領(lǐng)下展開參觀，參觀過程中維持紀(jì)律。5、講解員傳授回去后，民主自由參觀。6、民主自由參觀完結(jié)后，存有秩序出館，在圖書館外站隊(duì)，然后步入教學(xué)實(shí)驗(yàn)東站。7、教學(xué)實(shí)驗(yàn)東站參觀流程同圖書館流程。8、教學(xué)實(shí)驗(yàn)東站參觀完結(jié)后，返回圖書館門口子集，展開活動(dòng)總結(jié)，然后全體退出。八、注意事項(xiàng)1、在活動(dòng)過程中特別注意對(duì)人員的清點(diǎn)。2、在參觀圖書館的過程中維持安靜，參觀教學(xué)實(shí)驗(yàn)東站時(shí)注意安全。學(xué)校開展活動(dòng)方案策劃篇9一、活動(dòng)目的1、融合“民族精神代代傳”活動(dòng)，聲援少先隊(duì)員廣為傳誦革命傳統(tǒng)歌曲和愛國(guó)歌曲，使隊(duì)員們?cè)诟杪曋畜w驗(yàn)民族精神，進(jìn)一步增強(qiáng)民族自豪感。2、通過歌唱形式，陶冶學(xué)生情操，多樣學(xué)生課余生活，給學(xué)生提供更多展現(xiàn)出才華的舞臺(tái)。3、通過活動(dòng)，在全校范圍內(nèi)圖形節(jié)日氣氛，在開朗、愜意的氛圍中傳達(dá)新年的祝福和快樂。二、活動(dòng)對(duì)象__全體學(xué)生三、比賽形式以班級(jí)為單位出席演唱比賽。四、活動(dòng)時(shí)間20__年__月__日(暫定)五、活動(dòng)建議1、合唱曲分必唱曲和挑選唱曲兩首。必唱曲為革命、愛國(guó)歌曲(由學(xué)校提供更多候選歌曲)，選唱曲由班主任自由選擇，建議全員參予。2、活動(dòng)排練由班主任老師、音樂老師非政府，副班主任老師協(xié)調(diào)。3、各班自定曲目須要自帶歌曲伴奏帶，也可以自行非政府演奏。參賽班級(jí)在比賽前天提早將配樂光碟交給大隊(duì)部處。(磁帶真受不了)。4、各年級(jí)利用課余時(shí)間自行非政府練，力爭(zhēng)以的狀態(tài)展現(xiàn)出本年級(jí)的精神風(fēng)貌。5、服裝統(tǒng)一，選曲存有特色。6、統(tǒng)一指揮需由本年級(jí)同學(xué)出任。六、活動(dòng)評(píng)委演唱評(píng)委：全校老師七、獎(jiǎng)勵(lì)辦法本次比賽設(shè)立一等獎(jiǎng)(x名)、二等獎(jiǎng)(x名)、三等獎(jiǎng)(x名)八、場(chǎng)地精心安排學(xué)校操場(chǎng)附于：演唱評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：1、音樂整體表現(xiàn)及技巧(音準(zhǔn)、節(jié)奏、歌曲整體表現(xiàn)、演唱技巧)x分后;2、統(tǒng)一指揮x分后;3、演員進(jìn)出場(chǎng)精神面貌__分后;4、表演服裝統(tǒng)一干凈x分后;5、演奏x分后。學(xué)校開展活動(dòng)方案策劃篇10一、活動(dòng)主題“走進(jìn)大學(xué)生”辯論賽二、活動(dòng)目的多樣同學(xué)們的校園生活及課余生活，活躍校園氣氛，彰顯大學(xué)生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態(tài)，培育挖掘辯論人才，本著“公平競(jìng)爭(zhēng)，力爭(zhēng)第一”的精神，提升同學(xué)們的思辯能力，團(tuán)隊(duì)的非政府和團(tuán)結(jié)一致協(xié)作能力，推動(dòng)學(xué)生間的思想感情交流。非政府院辯論隊(duì)。三、活動(dòng)對(duì)象小一新生，每個(gè)專業(yè)出動(dòng)兩個(gè)隊(duì)。四、活動(dòng)時(shí)間觀賞辯論賽視頻：x月x日(即為舉行辯論賽觀影自學(xué)交流會(huì))活動(dòng)宣傳：在學(xué)校食堂張貼畫報(bào)，寢室樓、教學(xué)樓張貼海報(bào)，以及學(xué)習(xí)部城院上班去宣傳此次活動(dòng)。在報(bào)名者之前我們將利用晚自習(xí)時(shí)間在城市管理學(xué)院各班展開宣傳并非政府各班于多媒體教室展開辯論賽視頻的觀賞。觀賞后在各班搜集參賽者名單，對(duì)其展開有關(guān)的辯論賽科學(xué)知識(shí)傳授以便在比賽時(shí)存有更好的充分發(fā)揮。分組：x月x日評(píng)委培訓(xùn)：x月x日晚自習(xí)初賽：第x周(x號(hào)、x號(hào)每天分別兩場(chǎng))復(fù)賽：第x周(x號(hào)步入復(fù)賽的班級(jí)分組，x號(hào)復(fù)賽兩場(chǎng)先后展開)決賽：第x周(x號(hào)步入決賽的班級(jí)分組，x號(hào)定出冠)五、活動(dòng)地點(diǎn)教學(xué)樓六、比賽評(píng)委1、輔導(dǎo)老師、__學(xué)院了學(xué)生會(huì)主席團(tuán)。(共x名)2、每班自學(xué)委員為大眾評(píng)審。(共九名，按少數(shù)順從多數(shù)原則，合計(jì)一票。)七、活動(dòng)流程初賽：各隊(duì)派遣代表分組同意比賽界別及辯論正反方，初賽四場(chǎng)比賽同時(shí)展開，各場(chǎng)比賽獲得勝利班級(jí)晉級(jí)復(fù)賽。復(fù)賽：晉級(jí)班級(jí)分組同意比賽界別及辯論正反方，兩場(chǎng)比賽同時(shí)展開，各場(chǎng)比賽獲得勝利班級(jí)爭(zhēng)奪戰(zhàn)冠軍，余下兩隊(duì)爭(zhēng)奪戰(zhàn)第三名。決賽：晉級(jí)班級(jí)分組同意辯論正反方，定出比賽第一、二、三名。八、辯論賽程序1、主持人了解參賽隊(duì)及其所抱持立場(chǎng)。2、由正方已經(jīng)開始，各個(gè)參賽隊(duì)員依次展開自我介紹。3、主持人了解評(píng)委。4、主持人了解比賽程序(總計(jì)__分鐘)。開篇立論雙方一辨(先正方)各x分鐘。攻辯階段正方二辯向反方二辯和反方三辯共明確提出三個(gè)問題(每次回答不少于__秒每次提問不少于__秒)x分后__秒。攻辯階段反方二辯向正方二辯和正方三辯共明確提出三個(gè)問題(每次回答不少于__秒每次提問不少于__秒)__秒。小結(jié)攻辯階段正方三辨__秒。小結(jié)攻辯階段反方二辨__秒。民主自由辯論雙方已經(jīng)開始展開民主自由辯論(正方先)各x分鐘?？偨Y(jié)陳詞雙方四辨總結(jié)陳詞(反方先)x分鐘分鐘。5、主持人正式宣布比賽已經(jīng)開始。6、主席正式宣布比賽完結(jié)。7、評(píng)委代表評(píng)測(cè)本場(chǎng)辯論賽，并入選為雙方罰球。8、主持人正式宣布比賽結(jié)果。九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置比賽定出前三名，杰出辯題1十一位，杰出班級(jí)組織獎(jiǎng)1個(gè)。頒授證書，給與適度的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。十、經(jīng)費(fèi)財(cái)政預(yù)算多媒體教室租借費(fèi)__元。(x元一次，看看辯論賽視頻一場(chǎng)，決賽一場(chǎng))學(xué)校開展活動(dòng)方案策劃【10篇】有關(guān)文章：

校園文化建設(shè)策劃方案范文校園文化建設(shè)的目的，就是培育德才兼?zhèn)涞娜瞬?，即為體格完善、身心健康的社會(huì)主義建設(shè)者。下面就是大編入大家整理的關(guān)于校園文化建設(shè)策劃方案范文，熱烈歡迎大家去寫作。校園文化建設(shè)策劃方案范文優(yōu)選篇1學(xué)校文化建設(shè)就是新時(shí)期貫徹落實(shí)黨的教育方針，全面大力推進(jìn)素質(zhì)教育的有效率手段。為此，市教育局將20__年確認(rèn)為學(xué)校文化建設(shè)年并印發(fā)了有關(guān)文件。本著認(rèn)真落實(shí)上級(jí)部門指示精神的目的，借此濃郁我校的氛圍，為學(xué)生締造較好的育人環(huán)境，特制訂本實(shí)施方案。一、指導(dǎo)思想以市教育局20__年學(xué)校文化建設(shè)年為契機(jī)，以教學(xué)育人、環(huán)境育人為原則，以上級(jí)部門的有關(guān)建議為目標(biāo)。立足學(xué)校實(shí)際，因地制宜地健全本校文化基礎(chǔ)設(shè)施，技術(shù)創(chuàng)新學(xué)校文化資料，開拓學(xué)校文化活動(dòng)領(lǐng)域，不懈努力積極探索學(xué)校文化建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制，力爭(zhēng)用三年時(shí)間把本校踢導(dǎo)致一所特色獨(dú)特、文化氣氛濃郁的育人脊梁。二、園文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組名單副組長(zhǎng)：__校長(zhǎng)副組長(zhǎng)：__副校長(zhǎng)組員：__財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)三、本年度學(xué)校文化建設(shè)總體精心安排1、宣傳發(fā)動(dòng)階段（3—4月份）⑴非政府全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)中心學(xué)校《20__年學(xué)校文化建設(shè)實(shí)施方案》，領(lǐng)會(huì)精神，認(rèn)清形勢(shì)，營(yíng)造全校上下認(rèn)真貫徹該《方案》的思想氛圍。⑵在集思廣益的基礎(chǔ)上，深入細(xì)致研究、謀劃出來一套貼近本校實(shí)際的學(xué)校文化建設(shè)實(shí)施方案。⑶進(jìn)一步宣傳學(xué)校文化建設(shè)以及把20__年奠定為學(xué)校文化建設(shè)年的現(xiàn)實(shí)意義，通報(bào)本校《學(xué)校文化建設(shè)實(shí)施方案》具體內(nèi)容資料，并把有關(guān)資料向各位教師和各班級(jí)展開職責(zé)水解，打造出一個(gè)對(duì)學(xué)校文化建設(shè)工作人人參予、齊抓共管的較好格局。2、全面實(shí)施階段（5———10月份）⑴5—7月份，以學(xué)校環(huán)境“綠化、美化、凈化”為主題展開活動(dòng)。⑵8—10月份，按照“全方位、多角度、精細(xì)化”的建議，廣為、深入細(xì)致大力推進(jìn)學(xué)校文化建設(shè)其他工作。3、穩(wěn)固提升階段（11—12月份）分散積極開展學(xué)校文化建設(shè)自查工作，準(zhǔn)備工作迎上級(jí)檢查。四、主要工作目標(biāo)1、濃郁學(xué)校的氛圍，提高學(xué)校的禮貌程度。學(xué)校不僅僅就是發(fā)揚(yáng)科學(xué)知識(shí)的場(chǎng)所，更肩負(fù)著育人的歷史重任。在育人的諸多因素中環(huán)境影響就是不可忽視的。經(jīng)過建設(shè)學(xué)校文化，把學(xué)生置身于一個(gè)文化氣息淡、禮貌程度低的氛圍之中，并使其耳濡目染地認(rèn)知熏陶、受鞭策。2、健全學(xué)校軟件建設(shè)，提高學(xué)校文化品位。一所學(xué)校的精神品質(zhì)和文化品位就是這所學(xué)校的靈魂。經(jīng)過學(xué)校文化建設(shè)，把本校的價(jià)值觀念、指導(dǎo)思想、辦學(xué)理念、歷史傳統(tǒng)、精神風(fēng)貌、辦學(xué)特色、辦學(xué)目標(biāo)、校訓(xùn)、校歌、?；?、校旗展開宣講會(huì)展現(xiàn)，并使全校師生津津樂道本校學(xué)校精神，并奠定為共同的座右銘。3、打造出潔凈的學(xué)校環(huán)境，提高學(xué)校的外部形象。以教育為先導(dǎo)，以制度為確保，師生互動(dòng)，群策群力，把學(xué)校打扮得色彩人與自然、布局合理、窗明幾凈、鳥語花香，用花園似的環(huán)境愜意師生身心。4、創(chuàng)建豐富多彩的第二課堂，綻放學(xué)校的青春活力。在狠抓教學(xué)的同時(shí)，因地制宜、因時(shí)制宜、因人制宜地積極開展第二課堂活動(dòng)，使學(xué)生富于個(gè)性地蛻變，使學(xué)校充滿著積極向上向上的朝氣。5、按照中心學(xué)校的總體目標(biāo)建議，力爭(zhēng)用3年的時(shí)間把學(xué)校創(chuàng)辦成規(guī)劃科學(xué)、設(shè)施完善、制度完善、理念前衛(wèi)、氛圍濃烈并具備長(zhǎng)效機(jī)制的人與自然學(xué)校。五、具體內(nèi)容工作措施1、進(jìn)一步做好環(huán)境美化工作。在穩(wěn)固環(huán)境區(qū)衛(wèi)生，制度化地對(duì)學(xué)校草坪、花壇、樹木展開澆水保潔的基礎(chǔ)上，依據(jù)學(xué)校財(cái)力，融合學(xué)校實(shí)情，遵從新穎、經(jīng)濟(jì)、美觀、身心健康、人與自然的原則，對(duì)學(xué)校環(huán)境展開更為輕松的設(shè)計(jì)和提升，今年的主要工作就是在學(xué)校加裝適度的既能亮麗學(xué)校又起著照明設(shè)備促進(jìn)作用的景觀燈。2、進(jìn)一步健全學(xué)校的規(guī)章制度。做為“依法治校試點(diǎn)?！?，我校歷年來注重制度建設(shè)，今年我們將以“學(xué)校文化建設(shè)活動(dòng)年”為契機(jī)，融合國(guó)家有關(guān)法律法規(guī)，將學(xué)校的制度編訂搞進(jìn)一步修正，并使舊有的制度與時(shí)俱進(jìn)，更合時(shí)宜，更加具備操作性、實(shí)效性，更能夠彰顯公平、公正、官方的原則，更能夠大力推進(jìn)依法治教、依法治校工作的積極開展。3、光大學(xué)校精神。首先創(chuàng)作校樹、?；ǎ黄浯?，把本校的校訓(xùn)（誠(chéng)信、細(xì)致、刻苦、技術(shù)創(chuàng)新）；辦學(xué)思想（為學(xué)生一生奠基，對(duì)民族未來負(fù)責(zé)管理）；教風(fēng)（敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、薛漢、愛生）；學(xué)風(fēng)（勤學(xué)、善思、開朗、求真）；校風(fēng)（管理育人、教書育人、環(huán)境育人、服務(wù)育人、領(lǐng)導(dǎo)育人）以及校樹、?；ǖ暮x反反復(fù)復(fù)向師生宣講會(huì)，并使全校人人介紹其資料，并不懈努力內(nèi)化成個(gè)人理念，變?yōu)閭€(gè)人崇尚。4、加強(qiáng)管理力度，提升管理檔次。對(duì)舊有各功能室舍的有關(guān)設(shè)施展開全面檢修，再次規(guī)劃室內(nèi)物品放置，深入細(xì)致展開衛(wèi)生清掃，去除衛(wèi)生死角。對(duì)教室、辦公室、榮譽(yù)室等公共場(chǎng)所的物品展開重新整理，將其放置整齊，營(yíng)造“祥和、快樂、溫馨”的自學(xué)工作氛圍。著重指出教室創(chuàng)建檔案室，將本校的有關(guān)資料盡量搜集整理齊全，盡早舉行校史展出，近三年內(nèi)舉行一次大型校慶活動(dòng)，藉此進(jìn)一步增強(qiáng)師生對(duì)母校文化的認(rèn)同感和學(xué)校的凝聚力、向心力。5、積極開展廉政文化入學(xué)校。首先對(duì)教職工展開廉政教育，用法律法規(guī)、方針政策使得社會(huì)各界教師清正廉潔桑泰；其次大力宣傳先進(jìn)典型，宣講會(huì)實(shí)際案例，用活生生的現(xiàn)實(shí)鞭策教師清正廉潔桑泰；再次，在學(xué)校張貼廉政標(biāo)語，設(shè)置廉政建設(shè)櫥窗，用這種特定氛圍警告教師清正廉潔桑泰。6、濃郁學(xué)校氛圍。穩(wěn)步秉持學(xué)校廣播，用身心健康向上的資料弘揚(yáng)正氣，鞭策學(xué)生；對(duì)舊有的文化長(zhǎng)廊、文化墻、以及教室、實(shí)驗(yàn)室、樓道墻壁、學(xué)校各處裝設(shè)張貼的名偉人畫像、漫畫、名言警句、標(biāo)語牌、條幅展開全面檢查，融合近期學(xué)校實(shí)際工作，該更新的更新，該嵌入的嵌入；各教學(xué)班的板報(bào)、壁報(bào)、讀書角、學(xué)校的櫥窗兩周一再加，突遇存有關(guān)鍵性節(jié)日隨時(shí)更改，校內(nèi)藝術(shù)展每學(xué)期展覽一次；?？吭乱黄?，在教學(xué)班提倡創(chuàng)立班刊，學(xué)校定期非政府評(píng)選。7、不懈努力研發(fā)校本課程。本著喚起學(xué)生自學(xué)興趣、加深對(duì)家鄉(xiāng)的介紹和愛好的目的，發(fā)動(dòng)師生廣為搜集有關(guān)家鄉(xiāng)歷史的、地理的、政治的、生物的等方面的資料，非政府教師展開甄選、研究，研發(fā)具備當(dāng)?shù)靥厣男１窘滩?，以此為平臺(tái)，培育學(xué)生個(gè)性，發(fā)掘教師創(chuàng)造力，濃郁學(xué)校學(xué)術(shù)文化氣息。8、多樣學(xué)校文化活動(dòng)。20__年，我校將重新組建學(xué)生會(huì)，由校委會(huì)會(huì)同，學(xué)生會(huì)、教務(wù)處、體衛(wèi)藝組與、教學(xué)班協(xié)調(diào)，在學(xué)校范圍內(nèi)積極開展一系列的學(xué)校文化活動(dòng)。⑴校級(jí)活動(dòng)。舉行一次藝術(shù)節(jié)和慶新年“交通安全入學(xué)?！蔽乃噮R演；清明節(jié)回去為烈士掃墓；秉持每一天早晨升國(guó)旗、每周一國(guó)旗下講話和課間跑操。設(shè)立或健全合唱團(tuán)、舞蹈隊(duì)、器樂隊(duì)、文學(xué)社、各種興趣小組等，發(fā)展壯大第二課堂：不定期非政府籃球賽、拔河賽、會(huì)操演出、歌詠賽、越野賽等文體賽事；積極開展“書香學(xué)校”、“書香班級(jí)”、“書香家庭”活動(dòng)。⑵班級(jí)活動(dòng)。保證每周一次班會(huì)，謝澤生至主題明晰，資料多樣，形式多樣，資料齊全；盡早積極開展書畫、作文、手工制作、演講比賽等活動(dòng)，活躍班級(jí)風(fēng)氣。⑶個(gè)性活動(dòng)。本著“因材施教、發(fā)掘創(chuàng)造力、培育特長(zhǎng)”的目的，按照“五定”建議，存有非政府、存有計(jì)劃地積極開展一些文體、科技、學(xué)科興趣小組活動(dòng)。9、強(qiáng)化學(xué)校建設(shè)，不斷完善教學(xué)設(shè)施。翻新教學(xué)樓，硬化路面150平方米。六、確保措施1、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，明確分工。為確保學(xué)校文化建設(shè)工作順利進(jìn)行，取得實(shí)效，學(xué)校設(shè)立由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、校委會(huì)成員、師生代表共同組成的學(xué)校文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)管理全面領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校的學(xué)校文化建設(shè)工作，同時(shí)將學(xué)校文化建設(shè)的主要工作資料水解至各職能部門，努力做到職責(zé)至人，措施妥當(dāng)，監(jiān)督至崗，檢查應(yīng)當(dāng)時(shí)，提升全盤。2、全校動(dòng)員，全員參予。師生做為學(xué)校的主體，不容就是學(xué)校文化的受益者，更是學(xué)校文化的建設(shè)者、傳播者、弘揚(yáng)者。如今，我校社會(huì)各界師生對(duì)學(xué)校文化建設(shè)的重新認(rèn)識(shí)已經(jīng)妥當(dāng)，堅(jiān)忍性已被充分調(diào)動(dòng)出來，這就是我校學(xué)校文化建設(shè)各項(xiàng)工作必將落到實(shí)處最為不利的人本因素。3、創(chuàng)建機(jī)制，短揪堅(jiān)持不懈。學(xué)校文化建設(shè)對(duì)教育教學(xué)有著非同尋常的現(xiàn)實(shí)意義和深刻的歷史意義，堪稱功在當(dāng)前、利今后?？墒?，這就是一項(xiàng)系統(tǒng)、長(zhǎng)期的工程，絕非一朝一夕之功。為此，我校制訂了細(xì)則，形成了制度，并將按部就班，堅(jiān)實(shí)大力推進(jìn)。4、樹立典型，榜樣指路。每學(xué)期末在全校范圍內(nèi)評(píng)選活動(dòng)文化建設(shè)一流班級(jí)，對(duì)其先進(jìn)事跡、經(jīng)驗(yàn)給與表揚(yáng)、總結(jié)，從而接到一點(diǎn)帶面的功效。校園文化建設(shè)策劃方案范文優(yōu)選篇2學(xué)校文化就是學(xué)校師生凝聚力和創(chuàng)造力的關(guān)鍵源泉，就是學(xué)校綜合性辦學(xué)實(shí)力的關(guān)鍵因素。學(xué)校的育人功能主要整體表現(xiàn)為，用人類締造的一流文化鞭策人、振奮人、助推人主動(dòng)身心健康地發(fā)展。校園文化就是學(xué)校文化關(guān)鍵的有機(jī)組成部分，就是學(xué)校環(huán)境文化的縮寫，主要包含學(xué)校的物化硬環(huán)境與人際軟環(huán)境。校園文化建設(shè)必須體現(xiàn)學(xué)?！爸茙熒鲃?dòng)身心健康發(fā)展”的辦學(xué)理念，必須充分發(fā)揮校園環(huán)境的育人功能。一、校園文化建設(shè)的定位我校做為實(shí)驗(yàn)中學(xué)所貫穿的歷史性任務(wù)，就是必須致力于教育改革的實(shí)驗(yàn)和研究。即為，積極主動(dòng)探究中學(xué)的教育教學(xué)規(guī)律，按照教育教學(xué)規(guī)律辦學(xué);積極主動(dòng)探究中學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，遵從中學(xué)生發(fā)展規(guī)律育人。所以，謀就是文化就是我們學(xué)校文化的底色。校園文化建設(shè)必須突顯“助推師生主動(dòng)身心健康發(fā)展”的辦學(xué)理念，弘揚(yáng)“崇實(shí)、謀就是、合作、共贏”的學(xué)校精神，并使“含弘光大，品物咸亨”的校訓(xùn)深入人心，淪為全校師生的行為準(zhǔn)則。二、校園文化建設(shè)的目標(biāo)校園文化建設(shè)的總目標(biāo)，必須彰顯出來認(rèn)同生命、高度關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異、轉(zhuǎn)化成其發(fā)展的創(chuàng)造力，為每一個(gè)學(xué)生提供更多適宜教育的時(shí)代建議。(一)物化硬環(huán)境目標(biāo)學(xué)校教育活動(dòng)功能區(qū)布局合理，能滿足用戶中學(xué)生多方面活動(dòng)與發(fā)展的市場(chǎng)需求;校園環(huán)境綠化設(shè)計(jì)彰顯出來百年樹人的理念，樹木花卉栽培彰顯四季輪休特點(diǎn)，喻意萬物蛻變的階段與歷程;樓道環(huán)境分后樓層彰顯相同年級(jí)學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)與教育建議;調(diào)整局域網(wǎng)布局，建設(shè)具備實(shí)驗(yàn)中學(xué)特色的網(wǎng)站，不斷完善與校本課程相配套的教學(xué)課件庫，通過視頻系統(tǒng)達(dá)至資源共享，構(gòu)成學(xué)校、教師與家長(zhǎng)相互溝通交流的平臺(tái)(二)人際軟環(huán)境目標(biāo)學(xué)校各級(jí)各類人員必須在推動(dòng)學(xué)生、教職工與學(xué)校主動(dòng)身心健康發(fā)展過程中，弘揚(yáng)“含弘光大，品物咸亨”校訓(xùn)，營(yíng)造出來相互尊重、相互寬容、相互關(guān)心、相互支持、相互協(xié)助、共同發(fā)展的良好環(huán)境氛圍。師生間要建設(shè)起至民主公平、尊師愛生、人與自然親密、為人師表的新型關(guān)系;教師間要建設(shè)起至互相切磋研討、探究規(guī)律、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、合作順利的新型關(guān)系;干群間要建設(shè)起至尊重事實(shí)、坦誠(chéng)相待、溝通交流認(rèn)知、信守允諾的新型關(guān)系。三、校園文化建設(shè)的措施(一)物化硬環(huán)境文化建設(shè)的措施1、校舍共計(jì)兩座樓，一居多樓，一為實(shí)驗(yàn)樓。主樓的主體就是教學(xué)區(qū)，側(cè)面就是辦公區(qū)。實(shí)驗(yàn)樓的一、二層就是化學(xué)實(shí)驗(yàn)室，三層就是音樂教室，四層就是心理健康教育活動(dòng)區(qū)。學(xué)校整體建筑顏色統(tǒng)一協(xié)同，注重沉穩(wěn)、簡(jiǎn)練、多彩、人與自然的基調(diào)。2、學(xué)校東側(cè)就是體育鍛煉運(yùn)動(dòng)區(qū)，設(shè)有足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、300米滑行道、田徑區(qū)和聯(lián)合體嘏器械運(yùn)動(dòng)區(qū)，滿足用戶學(xué)生體育鍛煉與身心健康發(fā)展的須要。3、校園綠化：三季存有花掉，四季見到藍(lán)。4、戶外宣傳條幅文化5、主樓樓道環(huán)境文化一樓：七年級(jí)班級(jí)特色展現(xiàn)，動(dòng)態(tài)文化展現(xiàn)。二樓：八年級(jí)班級(jí)特色展現(xiàn)，動(dòng)態(tài)文化展現(xiàn)。三樓：九年級(jí)班級(jí)特色展現(xiàn)，動(dòng)態(tài)文化展現(xiàn)。6、實(shí)驗(yàn)樓樓道環(huán)境文化一樓：化學(xué)學(xué)科文化二樓：物理學(xué)科文化三樓：音樂學(xué)科文化四樓：心理健康教育文化，注重積極主動(dòng)心理學(xué)特點(diǎn)。7、班級(jí)教室環(huán)境文化：小組合作自學(xué)文化8、網(wǎng)站及現(xiàn)代化設(shè)備文化：現(xiàn)代技術(shù)服務(wù)于課堂教學(xué)改革(二)人際軟環(huán)境文化建設(shè)措施1、師生日常溝通交流文化2、學(xué)生發(fā)展特定須要輔導(dǎo)文化3、課堂教學(xué)活動(dòng)非政府文化4、學(xué)科組研究活動(dòng)非政府文化5、科研先導(dǎo)促發(fā)展國(guó)民教育活動(dòng)文化6、教師自學(xué)、實(shí)地考察、交流活動(dòng)非政府文化7、教代會(huì)表決學(xué)校關(guān)鍵性事項(xiàng)非政府文化8、校長(zhǎng)報(bào)告學(xué)校工作制度(1～3就是關(guān)于師生關(guān)系的，4～6就是教師間關(guān)系的，7～8就是干群間關(guān)系的)在__年9月我校迎義務(wù)教育學(xué)?，F(xiàn)代化建設(shè)合格檢查之際，乘勢(shì)而上，積極開展校園文化建設(shè)，制訂__學(xué)年-__學(xué)年北辰實(shí)驗(yàn)中學(xué)校園文化建設(shè)方案，分步實(shí)行，積極主動(dòng)大力推進(jìn)，為同時(shí)實(shí)現(xiàn)我們的教育理想而努力奮斗。校園文化建設(shè)策劃方案范文優(yōu)選篇3一、宗旨建立卓越的校園文化，全面提高學(xué)院的品牌知名度。二、目的多樣學(xué)生的課余文化生活，使學(xué)生存有豐富多彩、絢爛美好、形式多樣的校園文化活動(dòng)，使新生快速帶入學(xué)院之中，已經(jīng)開始自己多彩的大學(xué)生活。三、實(shí)行內(nèi)容1、文化活動(dòng)涵蓋演講比賽、歌詠比賽、文化講座（禮儀、勵(lì)志、藝術(shù)欣賞等）、書畫攝影展、20__年開學(xué)典禮文藝晚會(huì)、社團(tuán)活動(dòng)等，《科東俄空姐的儲(chǔ)物柜生活》演員校園海選活動(dòng)。2、體育比賽籃球、足球、乒乓球、羽毛球、跳繩等比賽。3、社會(huì)公益活動(dòng)積極主動(dòng)出席嶄新舊學(xué)生出席各種社會(huì)公益活動(dòng)。4、校園媒介利用《____院時(shí)報(bào)》、《____院廣播站》、《____電視臺(tái)》等校園媒介，長(zhǎng)期促進(jìn)校園文化活動(dòng)，推動(dòng)校園文化發(fā)展。四、實(shí)行方法和步驟第一階段（新生軍訓(xùn)期間8月8日——8月27日）1、宣傳學(xué)院的尚無社團(tuán)，非政府有興趣的新生重新加入有關(guān)社團(tuán)，建立代萊社團(tuán)，非政府有興趣的新生出席。在學(xué)院舊有的校園社團(tuán)基礎(chǔ)上，擬將成立的社團(tuán)存有：①、國(guó)標(biāo)舞社團(tuán)；②、____話劇團(tuán)；③、攝影社團(tuán)。2、非政府新生在軍訓(xùn)期間舉行歌詠比賽。3、非政府新生在軍訓(xùn)期間積極開展各種體育比賽（涵蓋籃球、足球、乒乓球、羽毛球）。設(shè)立新生足球隊(duì)、籃球隊(duì)，開學(xué)后與老生展開四場(chǎng)（籃球、足球各兩場(chǎng)）友誼賽。4、舉行文化講座（主題制訂為心隨夢(mèng)想，一起飛翔系列講座之大學(xué)——我夢(mèng)想降落的地方）。從心理、生活、自學(xué)上輔導(dǎo)新生，使他們快速適應(yīng)環(huán)境大學(xué)生活。5、舉行新生軍訓(xùn)生活征文比賽（主題制訂為“結(jié)緣____，點(diǎn)亮夢(mèng)想”之軍訓(xùn)生活征文）。征文可以通過校園媒介播映、刊登。6、與有關(guān)部門協(xié)同，非政府新生展開一次社會(huì)公益活動(dòng)，既是對(duì)新生展開了一次思想教育，也為日后學(xué)院的宣傳累積了素材。7、舉行關(guān)愛專題講座，弘揚(yáng)關(guān)愛文化，提倡新生在軍訓(xùn)期間，給自己的父母寫下一封關(guān)愛信，以此突顯我院與眾不同的校園文化和教育模式。家長(zhǎng)接到信后的定可以有所敬佩，家長(zhǎng)會(huì)對(duì)學(xué)院存有更新更高層次的重新認(rèn)識(shí)，這樣更有利于新生的平衡工作。8、校園廣播站每天給新生每人上祝福歌曲（開學(xué)后收費(fèi)）。第二階段（開學(xué)階段8月28日——9月28日）舉行第一屆____院“校園文化月”，活動(dòng)涵蓋：1、開學(xué)典禮文藝晚會(huì)（院長(zhǎng)在晚會(huì)上正式宣布“校園文化月”揭幕）。2、嶄新老生體育賽事（籃球、足球等）。3、演講比賽（主題制訂為“我的大學(xué)”）。4、積極開展系列文化講座（禮儀、勵(lì)志、藝術(shù)欣賞），此項(xiàng)活動(dòng)可以沿襲至寒假。5、舉行全院學(xué)生、教職工演唱歌詠比賽。6、舉行“____院第一屆書畫攝影展”。7、學(xué)院各學(xué)生社團(tuán)組織形式多樣的活動(dòng)。院領(lǐng)導(dǎo)深入細(xì)致社團(tuán)，給與各社團(tuán)一定的經(jīng)費(fèi)積極支持，刮起社團(tuán)文化活動(dòng)的高潮。8、啟動(dòng)《科東俄空姐的儲(chǔ)物柜生活》電視劇攝制的前期工作，在校園內(nèi)海選演員。9、非政府嶄新舊學(xué)生出席各種社會(huì)公益活動(dòng)。10、校園媒介全力介入，為校園文化活動(dòng)宣傳、造勢(shì)。五、實(shí)行部門與參予人員在院領(lǐng)導(dǎo)的輕易領(lǐng)導(dǎo)下，協(xié)同學(xué)院各個(gè)部門，全力協(xié)調(diào)學(xué)院的校園文化建設(shè)與活動(dòng)。院學(xué)生處、團(tuán)委、院辦和宣傳處會(huì)同，非政府實(shí)行。六、有關(guān)問題表明1、校園文化建設(shè)與活動(dòng)須要經(jīng)費(fèi)的積極支持方能夠同時(shí)實(shí)現(xiàn)。2、校園文化建設(shè)與活動(dòng)須要全院每一位教職工的協(xié)調(diào)與積極支持方能夠同時(shí)實(shí)現(xiàn)。3、部分校園文化建設(shè)與活動(dòng)可以沿襲至寒假前，社團(tuán)活動(dòng)為長(zhǎng)期積極開展。4、由于我院學(xué)生必須出席自學(xué)考試，此活動(dòng)方案可以根據(jù)學(xué)生自學(xué)精心安排，調(diào)整時(shí)間。5、此活動(dòng)方案由宣傳策劃處根據(jù)董院長(zhǎng)指令掏出初步方案，院學(xué)生處、團(tuán)委及其他部門領(lǐng)導(dǎo)懇請(qǐng)明確提出意見，以并使這項(xiàng)活動(dòng)更加合理、科學(xué)，內(nèi)容更加豐富多彩。航空學(xué)院校園文化建設(shè)企劃方案曾老師校園文化建設(shè)策劃方案范文優(yōu)選篇4[內(nèi)容提要]為建立特色學(xué)校，提升辦學(xué)品位，多樣辦學(xué)內(nèi)涵，推動(dòng)教師學(xué)生身心健康人與自然發(fā)展和全面落實(shí)教育部《關(guān)于強(qiáng)化校園文化建設(shè)》精神，全面大力推進(jìn)素質(zhì)教育，制訂校園文化建設(shè)理念、構(gòu)筑和實(shí)行思路以及保障機(jī)制。[關(guān)鍵詞]校園文化建設(shè)特色方案為全面落實(shí)教育部《關(guān)于強(qiáng)化校園文化建設(shè)》文件精神，根據(jù)《福州三十七中三年規(guī)劃》，建立特色學(xué)校，提升辦學(xué)品位，多樣辦學(xué)內(nèi)涵，推動(dòng)教師學(xué)生身心健康人與自然發(fā)展，特制訂此方案。一、校園文化建設(shè)理念資源整合時(shí)代校園文化精華，構(gòu)筑身心健康人與自然氛圍，擴(kuò)充師生校園生活內(nèi)涵，提升學(xué)校的辦學(xué)品位，大力推進(jìn)素質(zhì)教育深入細(xì)致發(fā)展。二、校園文化建設(shè)的背景1、校園文化建設(shè)的社會(huì)發(fā)展背景：文化在社會(huì)發(fā)展的過程中起至著獨(dú)有的促進(jìn)作用，各種文明成果均以文化去傳達(dá)、沿襲。校園文化就是一種特定的社會(huì)文化現(xiàn)象。它就是以建設(shè)存有中國(guó)特色的社會(huì)主義文化為根基，以學(xué)校文化活動(dòng)為主體，由全校師生員工共同建立的，它以較好的校風(fēng)和校園精神為標(biāo)志，充滿著時(shí)代氣息和校園特點(diǎn)的人文氛圍。校園氛圍一旦構(gòu)成，將產(chǎn)生非常大的能量，淪為培育四存有新人的關(guān)鍵手段和深化教育改革的疲軟動(dòng)力。2、校園文化建設(shè)的教育發(fā)展背景：校園文化做為一種環(huán)境教育力量，其終極目標(biāo)就是創(chuàng)設(shè)一種氛圍，以期陶冶學(xué)生情操，構(gòu)筑學(xué)生身心健康人格，全面提高學(xué)生素質(zhì)。它做為一種隱性課程，通過學(xué)校身心健康向上的精神因素以及迷人的物質(zhì)環(huán)境所施予給學(xué)生的積極主動(dòng)影響和病毒感染、熏陶而同時(shí)實(shí)現(xiàn)教育的目的，具備情境性、滲透性、持久性、暗示性、愜意性等特點(diǎn)，對(duì)學(xué)生的健康成長(zhǎng)有著非常大的影響，就是實(shí)行素質(zhì)教育的關(guān)鍵載體，彰顯了學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的精神底蘊(yùn)。3、校園文化建設(shè)的學(xué)校歷史背景：存有將近30年的辦學(xué)歷史，曾培育了一批又一批的杰出畢業(yè)生，涌現(xiàn)一大批杰出教育工作者；學(xué)校曾被評(píng)選為“福州市素質(zhì)教育一流單位”、“福州市初中教育示范?！钡仁袇^(qū)先進(jìn)集體，存有較低的社會(huì)信譽(yù)和較好的群眾基礎(chǔ)；已基本構(gòu)成細(xì)致的教風(fēng)、刻苦的學(xué)風(fēng)、質(zhì)樸的校風(fēng)，鑄成了“團(tuán)結(jié)一致務(wù)實(shí)，人與自然堅(jiān)忍”的校園文化精神。這就是福州三十七中校園文化建設(shè)的歷史根基和現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)。三、校園文化建設(shè)特色的構(gòu)筑思路我們談的校園文化就是指用學(xué)校校園為地理環(huán)境圈，以社會(huì)文化為背景，以師生為主體建立并共享資源的，以制度、環(huán)境、活動(dòng)為載體，以文化的多學(xué)科、多領(lǐng)域廣為交流及特有的生活相處為基本形態(tài)，具備時(shí)代特點(diǎn)和學(xué)校特色的一種群體文化和精神氛圍。為此我們構(gòu)筑的福州三十七中校園文化將著力構(gòu)成以下特色：1、校園文化建設(shè)的內(nèi)涵：貫徹落實(shí)“文化立校、科研興校、質(zhì)量強(qiáng)校”的辦學(xué)方針，資源整合學(xué)校管理思路、調(diào)整管理模式，健全學(xué)校規(guī)章制度，構(gòu)筑身心健康人與自然的校園制度文化；融合課程研發(fā)，以校園文化的視角設(shè)計(jì)活動(dòng)項(xiàng)目，轉(zhuǎn)化成校園文化活動(dòng)，研發(fā)“團(tuán)結(jié)一致務(wù)實(shí)，人與自然堅(jiān)忍”的校園精神文化；凈化、綠化、美化、優(yōu)化校園環(huán)境，使學(xué)生在身心健康人與自然的環(huán)境文化中，體會(huì)美的氛圍、拒絕接受美的熏陶、鼓勵(lì)美的犯罪行為、獲得美的升華，加強(qiáng)校園文化在素質(zhì)教育中的隱性教育功能。2、校園文化建設(shè)的運(yùn)轉(zhuǎn)：以校園物質(zhì)（環(huán)境）文化為校園文化建設(shè)的基礎(chǔ)，以校園精神文化為校園文化建設(shè)的核心，以校園制度文化為大力推進(jìn)校園文化建設(shè)的確保，以校園犯罪行為文化為校園文化建設(shè)的成果和外在整體表現(xiàn)。3、校園文化建設(shè)的成果：通過校園文化建設(shè)，構(gòu)成學(xué)校民主型的制度文化、智能型的科學(xué)知識(shí)文化、素質(zhì)型的心理文化、情感型的審美文化、開拓型的觀念文化。以藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)、身心健康周、校園網(wǎng)、各種專項(xiàng)比賽、演說、文章、多媒體軟件、各種大型活動(dòng)以及藝術(shù)特色校等為平臺(tái)，顯現(xiàn)出來學(xué)校豐富多彩、充滿生機(jī)的校園文化及其特色成果。著力彰顯三個(gè)方面的教育功能：一就是科技文化教育；二就是思想犯罪行為教育；三就是審美情趣教育。構(gòu)成彰顯學(xué)校辦學(xué)思路和特色的三大識(shí)別系統(tǒng)：一就是教育思想，培養(yǎng)目標(biāo)，辦學(xué)思路的思想識(shí)別系統(tǒng)；二就是校訓(xùn)、校風(fēng)、制度、犯罪行為指導(dǎo)語等犯罪行為識(shí)別系統(tǒng)；三就是校園整體面貌、特色建筑和文化設(shè)施等形象識(shí)別系統(tǒng)。從而并使校園文化對(duì)學(xué)生蛻變產(chǎn)生關(guān)鍵而深刻的影響。四、校園文化建設(shè)的實(shí)行思路1、環(huán)境文化建設(shè)：校園的環(huán)境文化就是指校園所處的自然環(huán)境、校園規(guī)劃格局以及校園建筑、綠化、“綠色生態(tài)園”和文化傳播工具等方面構(gòu)成的文化環(huán)境。校園的環(huán)境文化必須時(shí)時(shí)洋溢著濃郁的育人氛圍。迷人的環(huán)境散發(fā)出美的享用，以它的感染力喚醒人們對(duì)美的崇尚，陶冶人的情操，并使人心曠神怡，大腦更聰穎，思維更靈敏，犯罪行為更文明，喚起人的上進(jìn)心和求知欲。人們按照自己的心智水平、審美觀點(diǎn)去設(shè)計(jì)校園，這種“人化”了的校園物質(zhì)文化充分反映了人們的種種思想觀念；同時(shí)，校園環(huán)境將對(duì)做為這種環(huán)境審美者的師生產(chǎn)生長(zhǎng)久的、潛移默化的影響。蘇霍姆林斯基說道：“必須并使學(xué)校的墻壁也罵人”，并使受教育者西橫堤身心健康藝術(shù)之鄉(xiāng)，眼睛所看見的，耳朵所聽見的，藝術(shù)作品隨處都就是；并使他們?nèi)缱猴L(fēng)，例如粘花雨，潛移默化，不知不覺之間受熏陶，從始至終和迷人、理智融合為一。校訓(xùn)、校徽；校園內(nèi)各種提示牌；校園綠化地帶；宣傳欄、閱報(bào)欄、圖書架；教學(xué)與研究宣傳欄；信息廣告欄和光榮榜；思想政治宣傳欄；校務(wù)官方宣傳欄；團(tuán)隊(duì)宣傳欄；身心健康宣傳欄；報(bào)刊信息宣傳欄；座右銘、每周格言等；圍墻上的校訓(xùn)“為順利人生奠基”和“公民道德基本建議”20個(gè)字等大幅緊固標(biāo)語等。校園布局合理，功能分區(qū)明晰，建筑物協(xié)同人與自然；校園環(huán)境寧靜迷人，樹木花草相映成趣，道路平緩干凈；校園內(nèi)電線、電話線等各種管線統(tǒng)一規(guī)劃，合理鋪設(shè)，確保安全美觀；校園整潔、干凈、地面不見蹤影垃圾、并無衛(wèi)生死角；教室窗明幾凈，布置優(yōu)雅，給人賞心悅目之美感。并使師生員工沉醉在在身心健康人與自然的氛圍之中，體溫劉晨芝高雅的文化氣息，達(dá)至陶冶情操之目的。2、制度文化建設(shè)：校園內(nèi)細(xì)致規(guī)范的秩序、師生們積極向上的情緒，深深體會(huì)至科學(xué)的校本管理文化，就是校園文化中其它各要素以求正常、高效率運(yùn)轉(zhuǎn)的潤(rùn)滑劑，其潛在的功能無疑就是非常大的。因此，學(xué)校必須創(chuàng)建一個(gè)凸顯本校優(yōu)勢(shì)，彰顯校本意識(shí)，具備特有文化特色的規(guī)范、高效率、完備的非政府管理系統(tǒng)和制度，構(gòu)筑學(xué)校特色制度文化。崗位責(zé)任制、全員聘任制、結(jié)構(gòu)工資制，校務(wù)官方制，在此基礎(chǔ)上，將進(jìn)一步深化，整理健全規(guī)章制度，制訂運(yùn)作程序，編訂書稿，理清層次、撤汰冗員、規(guī)范程序、行及而存有據(jù)，構(gòu)成依法辦事、民主管理、以德立校的運(yùn)行機(jī)制。同時(shí)創(chuàng)建健全學(xué)生自主管理制度。創(chuàng)建愛護(hù)公物制度、公共衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生“值周班”制度、綠化制度和校園保潔責(zé)任制等等。從另一個(gè)角度談，校園制度文化還包括校園犯罪行為文化。校園犯罪行為文化建設(shè)目標(biāo)就是資源整合他律，加強(qiáng)自律。校園犯罪行為文化指行為規(guī)范和犯罪行為模式兩個(gè)方面，校園行為規(guī)范指學(xué)校對(duì)人的教育培養(yǎng)以及刻畫人的規(guī)章制度（例如：《后進(jìn)生轉(zhuǎn)變制度》）、細(xì)則（例如《班主任、年段長(zhǎng)工作績(jī)效考核細(xì)則》等）、規(guī)范（《中學(xué)生日常行為規(guī)范》）等，還包括各項(xiàng)規(guī)劃、計(jì)劃、條例、建議、意見等等；犯罪行為模式包含自學(xué)、生活、工作的犯罪行為方式等；這些行為規(guī)范和模式形成了校園制度文化的關(guān)鍵管理內(nèi)容。對(duì)于犯罪行為文化的設(shè)計(jì)，經(jīng)過學(xué)校全體員工的反反復(fù)復(fù)探討一致尊重，以彰顯民主管理，提倡師生恕自律，以達(dá)至全校師生員工資源共享校園犯罪行為文化，科旋校風(fēng)，趙府校規(guī)的目的。3、精神文化建設(shè)：校園精神文化的基礎(chǔ)就是校園人的心理層面，其內(nèi)容就是校園成員的思想觀念和素養(yǎng)，而表現(xiàn)形式則就是精神締造活動(dòng)及其產(chǎn)品。根據(jù)教育發(fā)展的宏觀環(huán)境及發(fā)展趨勢(shì)，依據(jù)人本發(fā)展理論，大力開展校園文化活動(dòng)，鑄成“團(tuán)結(jié)一致務(wù)實(shí)，人與自然堅(jiān)忍”的校園文化精神。為學(xué)生為主體的校園文化活動(dòng)項(xiàng)目存有：讀書會(huì)、書友會(huì)；記者站、廣播站、文學(xué)社；體育俱樂部、籃球隊(duì)、田徑隊(duì)、乒乓球隊(duì)、中國(guó)象棋、圍棋隊(duì)；音樂俱樂部、合唱團(tuán)、舞蹈隊(duì)、“怡心小屋”等。以教師為主體的校園文化活動(dòng)項(xiàng)目存有：民主懇談會(huì)；青年讀書會(huì)；教研沙龍；教師論壇；教學(xué)思考可以；體育健身活動(dòng)俱樂部（男子籃球隊(duì)，女子排球隊(duì)等）；“工會(huì)活動(dòng)室”教工之家等；以展現(xiàn)為主體的特色文化活動(dòng)項(xiàng)目。藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)、各類競(jìng)賽等文化展現(xiàn)活動(dòng)。特色文化活動(dòng)的參予方法：認(rèn)同師生自由選擇。根據(jù)項(xiàng)目特色，使師生自愿報(bào)名者挑選出，學(xué)校做好挑選指導(dǎo)，達(dá)至全員參予，主動(dòng)發(fā)展的目的。踐行品牌意識(shí)。校園文化建設(shè)各項(xiàng)目的名稱的起名，遴選命名。名稱建議既有時(shí)代特色，又存有文化品位，使起名活動(dòng)也淪為一種高質(zhì)量的校園文化活動(dòng)。同時(shí)使師生自己設(shè)計(jì)項(xiàng)目特色標(biāo)志，體味項(xiàng)目文化內(nèi)涵。校園特色文化活動(dòng)成果展現(xiàn)：校園文化特色活動(dòng)的成果展現(xiàn)通過6個(gè)平臺(tái)去同時(shí)實(shí)現(xiàn)：校園展現(xiàn)平臺(tái)，學(xué)校將定期積極開展藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)、教育教學(xué)對(duì)外開放周、各類競(jìng)賽等文化展現(xiàn)活動(dòng)；校外展現(xiàn)平臺(tái)，積極主動(dòng)非政府出席校外非政府的各種對(duì)口比賽展現(xiàn)；資料展現(xiàn)平臺(tái)，學(xué)校將通過資料信息中心對(duì)特色活動(dòng)整體策劃，通過錄相、光盤、書面材料實(shí)物等共同組成特色系列資料；素質(zhì)展現(xiàn)平臺(tái)，通過特色活動(dòng)，構(gòu)成人人存有嗜好，個(gè)個(gè)存有發(fā)展，并使師生個(gè)體素質(zhì)獲得提高；交流展現(xiàn)平臺(tái)，積極開展與親善學(xué)校和有關(guān)非政府的“教育教學(xué)研討會(huì)”等交流活動(dòng)；氛圍展現(xiàn)平臺(tái)，通過校園特色文化建設(shè)，在校園中逐步形成身心健康人與自然的氛圍，推動(dòng)師生身心健康人與自然發(fā)展；網(wǎng)絡(luò)展現(xiàn)平臺(tái)，通過校園網(wǎng)展現(xiàn)我校特色文化，充分發(fā)揮校園文化的電磁輻射促進(jìn)作用。校園特色文化建設(shè)分后三步走，首先初步構(gòu)成特色項(xiàng)目；其次資源整合所有特色項(xiàng)目，構(gòu)成學(xué)校特色校園文化系列；再次融合福州三十七中制度特色、環(huán)境特色、活動(dòng)特色，最終構(gòu)成“團(tuán)結(jié)一致務(wù)實(shí)，人與自然堅(jiān)忍”的校園文化整體特色。五、校園特色文化建設(shè)的保障機(jī)制校園文化就是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，它具備多側(cè)面、多角度、多層次的特點(diǎn)，它的建設(shè)和發(fā)展既要存有恰當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)思想和明晰目標(biāo)，又必須存有系統(tǒng)的理論觀點(diǎn)和有序的積極探索。1、創(chuàng)建校園文化建設(shè)管理網(wǎng)絡(luò)。設(shè)立校園特色文化建設(shè)協(xié)同指導(dǎo)委員會(huì)：設(shè)立主任1名，副主任2名，委員若干名，負(fù)責(zé)管理校園特色文化活動(dòng)的策劃、規(guī)劃、協(xié)同、管理、檢查、考核。校園制度文化建設(shè)以校長(zhǎng)室居多負(fù)責(zé)管理非政府實(shí)行；校園環(huán)境文化建設(shè)以總務(wù)處居多非政府實(shí)行；校園活動(dòng)文化建設(shè)以德育處和團(tuán)委會(huì)居多非政府實(shí)行；活動(dòng)文化教師項(xiàng)目由教育工會(huì)居多非政府實(shí)行?；顒?dòng)文化各項(xiàng)目組設(shè)立首席指導(dǎo)1名，負(fù)責(zé)管理各項(xiàng)目組活動(dòng)管理、項(xiàng)目活動(dòng)計(jì)劃及繼續(xù)執(zhí)行；委任指導(dǎo)教師若干名。2、成立校園文化建設(shè)基金。為了確保學(xué)校校園特色文化建設(shè)全面落實(shí)妥當(dāng)，成立“校園文化建設(shè)基金”。一方面由學(xué)校每年按一定比例撥款專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，保證基金基數(shù)；另一方面，向其它企事單位募款，不斷擴(kuò)大基金基數(shù)；另外將各種合法賄賂全部上繳基金。專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)由校園文化建設(shè)協(xié)同指導(dǎo)委員會(huì)統(tǒng)一管理采用。3、校園活動(dòng)文化推行課程化、科研化管理。為確保校園活動(dòng)文化規(guī)范化，推行四的定，定時(shí)定地定計(jì)劃的定人員，與綜合課堂教學(xué)活動(dòng)課資源整合，列入課程管理，排泄校園活動(dòng)文化課程表，各項(xiàng)目組訂定行動(dòng)計(jì)劃，項(xiàng)目組首席指導(dǎo)推行全程監(jiān)控，指導(dǎo)教師累積指導(dǎo)材料，編寫階段專題報(bào)告，以科研的形式去建立校園活動(dòng)文化特色。4、著重過程管理，推行追蹤考核。校園文化建設(shè)關(guān)鍵就是過程，過程的關(guān)鍵就是參予，特別就是活動(dòng)文化，過程就是氛圍，參予就是效果，“高度關(guān)注過程，輕在參予”就是管理的基本原則。為此，根據(jù)活動(dòng)文化項(xiàng)目特點(diǎn)，定期非政府產(chǎn)品展銷活動(dòng)，對(duì)活動(dòng)情況推行翻轉(zhuǎn)考核，在翻轉(zhuǎn)考核的基礎(chǔ)上，對(duì)活動(dòng)成果展開獎(jiǎng)勵(lì)和所推薦。校園文化建設(shè)策劃方案范文優(yōu)選篇520__年，似的就是創(chuàng)城之年。剛剛開學(xué)，攤位尚未鋪就，各項(xiàng)檢查通告便接踵而至。而且一個(gè)比一個(gè)更大。在義務(wù)教育平衡發(fā)展和示范區(qū)初評(píng)，20__學(xué)校工作過程性督導(dǎo)，z省衛(wèi)生一流單位初評(píng)，z省規(guī)范化學(xué)校初評(píng)等各項(xiàng)檢查即將到來之際，為了營(yíng)造一個(gè)更加較好的創(chuàng)城氛圍，特制訂如下校園文化建設(shè)方案，懇請(qǐng)校長(zhǎng)校對(duì)：一、樓外氛圍暫時(shí)不多考量1、樓前東西路：孝圣路2、東路南北路：書圣路3、西路南北路：友圣路4、紫藤長(zhǎng)廊：二十四孝經(jīng)典故事折頁5、三圣路：以路的名稱和儒家思想經(jīng)典故事為主要內(nèi)容，三圣人圖像或校園宣傳圖片為襯底。6、草坪：儒家思想故事、溫馨提示語、鵝池、書山、孝園等。7、操場(chǎng)北墻：發(fā)展體育運(yùn)動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)人民體質(zhì)。8、操場(chǎng)西墻：每天鍛煉身體一小時(shí)身心健康工作五十年幸福生活一輩子或更高更慢更弱。9、籃球場(chǎng)西墻：弘揚(yáng)書法藝術(shù)，發(fā)揚(yáng)儒家思想文化，打造出品牌學(xué)校。10、后樓一樓前壁：z十大名人。11、后樓一樓大廳東墻：以宣傳辦學(xué)理念、校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、嶄新?；占靶８铻橹饕獌?nèi)容。12、前樓正中間：裝設(shè)大幅高檔次?；?qǐng)D案，注重二十四孝之一"王祥臥魚"，與我校打造出的"儒家思想文化"遙相呼應(yīng)。13、學(xué)校小門外：分別立起兩塊牌子：發(fā)揚(yáng)儒家思想文化打造出品牌學(xué)校；高高興興上學(xué)平平安安回家。14、其它地方：文化苑南墻及東墻、白樺林南墻、廁所、冷熱水管墻壁等。二、樓內(nèi)文化就是本次考量的重點(diǎn)因地理位置優(yōu)勢(shì)，書法、儒家思想無疑就是打造出亮麗校園文化的兩張大牌，更因樓內(nèi)翻新將張貼物一概去除，急需補(bǔ)足。思路如下：1、氛圍是營(yíng)造，是精而不是多。2、前樓一樓、后樓一樓：儒家思想故事、勵(lì)志故事、名言警句。3、前樓二樓、后樓二樓：精品書法、師生書法作品。4、前樓三、四樓、后樓三、四樓：適宜初中生的古詩、古文、名句。5、所有教室門口：班訓(xùn)、班主任寄語。政務(wù)處校園文化建設(shè)策劃方案范文優(yōu)選篇6學(xué)校文化建設(shè)就是新時(shí)期貫徹落實(shí)黨的教育方針，全面大力推進(jìn)素質(zhì)教育的有效率手段。為此，市教育局將20__年確認(rèn)為學(xué)校文化建設(shè)年并印發(fā)了有關(guān)文件。本著認(rèn)真落實(shí)上級(jí)部門指示精神的目的，借此濃郁我校的氛圍，為學(xué)生締造較好的育人環(huán)境，特制訂本實(shí)施方案。一、指導(dǎo)思想以市教育局20__年學(xué)校文化建設(shè)年為契機(jī)，以教學(xué)育人、環(huán)境育人為原則，以上級(jí)部門的有關(guān)建議為目標(biāo)。立足學(xué)校實(shí)際，因地制宜地健全本校文化基礎(chǔ)設(shè)施，技術(shù)創(chuàng)新學(xué)校文化資料，開拓學(xué)校文化活動(dòng)領(lǐng)域，不懈努力積極探索學(xué)校文化建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制，力爭(zhēng)用三年時(shí)間把本校踢導(dǎo)致一所特色獨(dú)特、文化氣氛濃郁的育人脊梁。二、園文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組名單副組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：組員：三、本年度學(xué)校文化建設(shè)總體精心安排1、宣傳發(fā)動(dòng)階段（3—4月份）⑴非政府全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)中心學(xué)?！?0__年》，領(lǐng)會(huì)精神，認(rèn)清形勢(shì)，營(yíng)造全校上下認(rèn)真貫徹該《方案》的思想氛圍。⑵在集思廣益的基礎(chǔ)上，深入細(xì)致研究、謀劃出來一套貼近本校實(shí)際的。⑶進(jìn)一步宣傳學(xué)校文化建設(shè)以及把20__年奠定為學(xué)校文化建設(shè)年的現(xiàn)實(shí)意義，通報(bào)本?！禵_》具體內(nèi)容資料，并把有關(guān)資料向各位教師和各班級(jí)展開職責(zé)水解，打造出一個(gè)對(duì)學(xué)校文化建設(shè)工作人人參予、齊抓共管的較好格局。2、全面實(shí)施階段（5———10月份）⑴5—7月份，以學(xué)校環(huán)境“綠化、美化、凈化”為主題展開活動(dòng)。⑵8—10月份，按照“全方位、多角度、精細(xì)化”的建議，廣為、深入細(xì)致大力推進(jìn)學(xué)校文化建設(shè)其他工作。3、穩(wěn)固提升階段（11—12月份）分散積極開展學(xué)校文化建設(shè)自查工作，準(zhǔn)備工作迎上級(jí)檢查。四、主要工作目標(biāo)1、濃郁學(xué)校的氛圍，提高學(xué)校的禮貌程度。學(xué)校不僅僅就是發(fā)揚(yáng)科學(xué)知識(shí)的場(chǎng)所，更肩負(fù)著育人的歷史重任。在育人的諸多因素中環(huán)境影響就是不可忽視的。經(jīng)過建設(shè)學(xué)校文化，把學(xué)生置身于一個(gè)文化氣息淡、禮貌程度低的氛圍之中，并使其耳濡目染地認(rèn)知熏陶、受鞭策。2、健全學(xué)校軟件建設(shè)，提高學(xué)校文化品位。一所學(xué)校的精神品質(zhì)和文化品位就是這所學(xué)校的靈魂。經(jīng)過學(xué)校文化建設(shè)，把本校的價(jià)值觀念、指導(dǎo)思想、辦學(xué)理念、歷史傳統(tǒng)、精神風(fēng)貌、辦學(xué)特色、辦學(xué)目標(biāo)、校訓(xùn)、校歌、?；?、校旗展開宣講會(huì)展現(xiàn)，并使全校師生津津樂道本校學(xué)校精神，并奠定為共同的座右銘。3、打造出潔凈的學(xué)校環(huán)境，提高學(xué)校的外部形象。以教育為先導(dǎo)，以制度為確保，師生互動(dòng)，群策群力，把學(xué)校打扮得色彩人與自然、布局合理、窗明幾凈、鳥語花香，用花園似的環(huán)境愜意師生身心。4、創(chuàng)建豐富多彩的第二課堂，綻放學(xué)校的青春活力。在狠抓教學(xué)的同時(shí)，因地制宜、因時(shí)制宜、因人制宜地積極開展第二課堂活動(dòng)，使學(xué)生富于個(gè)性地蛻變，使學(xué)校充滿著積極向上向上的朝氣。5、按照中心學(xué)校的總體目標(biāo)建議，力爭(zhēng)用3年的時(shí)間把學(xué)校創(chuàng)辦成規(guī)劃科學(xué)、設(shè)施完善、制度完善、理念前衛(wèi)、氛圍濃烈并具備長(zhǎng)效機(jī)制的人與自然學(xué)校。五、具體內(nèi)容工作措施1、進(jìn)一步做好環(huán)境美化工作。在穩(wěn)固環(huán)境區(qū)衛(wèi)生，制度化地對(duì)學(xué)校草坪、花壇、樹木展開澆水保潔的基礎(chǔ)上，依據(jù)學(xué)校財(cái)力，融合學(xué)校實(shí)情，遵從新穎、經(jīng)濟(jì)、美觀、身心健康、人與自然的原則，對(duì)學(xué)校環(huán)境展開更為輕松的設(shè)計(jì)和提升，今年的主要工作就是在學(xué)校加裝適度的既能亮麗學(xué)校又起著照明設(shè)備促進(jìn)作用的景觀燈。2、進(jìn)一步健全學(xué)校的規(guī)章制度。做為“依法治校試點(diǎn)?！?，我校歷年來注重制度建設(shè)，今年我們將以“學(xué)校文化建設(shè)活動(dòng)年”為契機(jī)，融合國(guó)家有關(guān)法律法規(guī)，將學(xué)校的制度編訂搞進(jìn)一步修正，并使舊有的制度與時(shí)俱進(jìn)，更合時(shí)宜，更加具備操作性、實(shí)效性，更能夠彰顯公平、公正、官方的原則，更能夠大力推進(jìn)依法治教、依法治校工作的積極開展。3、光大學(xué)校精神。首先創(chuàng)作校樹、?；ǎ黄浯?，把本校的校訓(xùn)（誠(chéng)信、細(xì)致、刻苦、技術(shù)創(chuàng)新）；辦學(xué)思想（為學(xué)生一生奠基，對(duì)民族未來負(fù)責(zé)管理）；教風(fēng)（敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、薛漢、愛生）；學(xué)風(fēng)（勤學(xué)、善思、開朗、求真）；校風(fēng)（管理育人、教書育人、環(huán)境育人、服務(wù)育人、領(lǐng)導(dǎo)育人）以及校樹、校花的含義反反復(fù)復(fù)向師生宣講會(huì)，并使全校人人介紹其資料，并不懈努力內(nèi)化成個(gè)人理念，變?yōu)閭€(gè)人崇尚。4、加強(qiáng)管理力度，提升管理檔次。對(duì)舊有各功能室舍的有關(guān)設(shè)施展開全面檢修，再次規(guī)劃室內(nèi)物品放置，深入細(xì)致展開衛(wèi)生清掃，去除衛(wèi)生死角。對(duì)教室、辦公室、榮譽(yù)室等公共場(chǎng)所的物品展開重新整理，將其放置整齊，營(yíng)造“祥和、快樂、溫馨”的自學(xué)工作氛圍。著重指出教室創(chuàng)建檔案室，將本校的有關(guān)資料盡量搜集整理齊全，盡早舉行校史展出，近三年內(nèi)舉行一次大型校慶活動(dòng)，藉此進(jìn)一步增強(qiáng)師生對(duì)母校文化的認(rèn)同感和學(xué)校的`凝聚力、向心力。5、積極開展廉政文化入學(xué)校。首先對(duì)教職工展開廉政教育，用法律法規(guī)、方針政策使得社會(huì)各界教師清正廉潔桑泰；其次大力宣傳先進(jìn)典型，宣講會(huì)實(shí)際案例，用活生生的現(xiàn)實(shí)鞭策教師清正廉潔桑泰；再次，在學(xué)校張貼廉政標(biāo)語，設(shè)置廉政建設(shè)櫥窗，用這種特定氛圍警告教師清正廉潔桑泰。6、濃郁學(xué)校氛圍。穩(wěn)步秉持學(xué)校廣播，用身心健康向上的資料弘揚(yáng)正氣，鞭策學(xué)生；對(duì)舊有的文化長(zhǎng)廊、文化墻、以及教室、實(shí)驗(yàn)室、樓道墻壁、學(xué)校各處裝設(shè)張貼的名偉人畫像、漫畫、名言警句、標(biāo)語牌、條幅展開全面檢查，融合近期學(xué)校實(shí)際工作，該更新的更新，該嵌入的嵌入；各教學(xué)班的板報(bào)、壁報(bào)、讀書角、學(xué)校的櫥窗兩周一再加，突遇存有關(guān)鍵性節(jié)日隨時(shí)更改，校內(nèi)藝術(shù)展每學(xué)期展覽一次；?？吭乱黄冢诮虒W(xué)班提倡創(chuàng)立班刊，學(xué)校定期非政府評(píng)選。7、不懈努力研發(fā)校本課程。本著喚起學(xué)生自學(xué)興趣、加深對(duì)家鄉(xiāng)的介紹和愛好的目的，發(fā)動(dòng)師生廣為搜集有關(guān)家鄉(xiāng)歷史的、地理的、政治的、生物的等方面的資料，非政府教師展開甄選、研究，研發(fā)具備當(dāng)?shù)靥厣男１窘滩?，以此為平臺(tái)，培育學(xué)生個(gè)性，發(fā)掘教師創(chuàng)造力，濃郁學(xué)校學(xué)術(shù)文化氣息。8、多樣學(xué)校文化活動(dòng)。20__年，我校將重新組建學(xué)生會(huì)，由校委會(huì)會(huì)同，學(xué)生會(huì)、教務(wù)處、體衛(wèi)藝組與、教學(xué)班協(xié)調(diào)，在學(xué)校范圍內(nèi)積極開展一系列的學(xué)校文化活動(dòng)。⑴校級(jí)活動(dòng)。舉行一次藝術(shù)節(jié)和慶新年“交通安全入學(xué)?！蔽乃噮R演；清明節(jié)回去為烈士掃墓；秉持每一天早晨升國(guó)旗、每周一國(guó)旗下講話和課間跑操。設(shè)立或健全合唱團(tuán)、舞蹈隊(duì)、器樂隊(duì)、文學(xué)社、各種興趣小組等，發(fā)展壯大第二課堂：不定期非政府籃球賽、拔河賽、會(huì)操演出、歌詠賽、越野賽等文體賽事；積極開展“書香學(xué)?！?、“書香班級(jí)”、“書香家庭”活動(dòng)。⑵班級(jí)活動(dòng)。保證每周一次班會(huì)，謝澤生至主題明晰，資料多樣，形式多樣，資料齊全；盡早積極開展書畫、、手工制作、演講比賽等活動(dòng)，活躍班級(jí)風(fēng)氣。⑶個(gè)性活動(dòng)。本著“因材施教、發(fā)掘創(chuàng)造力、培育特長(zhǎng)”的目的，按照“五定”建議，存有非政府、有地積極開展一些文體、科技、學(xué)科興趣小組活動(dòng)。9、強(qiáng)化學(xué)校建設(shè)，不斷完善教學(xué)設(shè)施。翻新教學(xué)樓，硬化路面150平方米。六、確保措施1、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，明確分工。為確保學(xué)校文化建設(shè)工作順利進(jìn)行，取得實(shí)效，學(xué)校設(shè)立由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、校委會(huì)成員、師生代表共同組成的學(xué)校文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)管理全面領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校的學(xué)校文化建設(shè)工作，同時(shí)將學(xué)校文化建設(shè)的主要工作資料水解至各職能部門，努力做到職責(zé)至人，措施妥當(dāng)，監(jiān)督至崗，檢查應(yīng)當(dāng)時(shí)，提升全盤。2、全校動(dòng)員，全員參予。師生做為學(xué)校的主體，不容就是學(xué)校文化的受益者，更是學(xué)校文化的建設(shè)者、傳播者、弘揚(yáng)者。如今，我校社會(huì)各界師生對(duì)學(xué)校文化建設(shè)的重新認(rèn)識(shí)已經(jīng)妥當(dāng)，堅(jiān)忍性已被充分調(diào)動(dòng)出來，這就是我校學(xué)校文化建設(shè)各項(xiàng)工作必將落到實(shí)處最為不利的人本因素。3、創(chuàng)建機(jī)制，短揪堅(jiān)持不懈。學(xué)校文化建設(shè)對(duì)教育教學(xué)有著非同尋常的現(xiàn)實(shí)意義和深刻的歷史意義，堪稱功在當(dāng)前、利今后?？墒?，這就是一項(xiàng)系統(tǒng)、長(zhǎng)期的工程，絕非一朝一夕之功。為此，我校制訂了細(xì)則，形成了制度，并將按部就班，堅(jiān)實(shí)大力推進(jìn)。4、樹立典型，榜樣指路。每學(xué)期末在全校范圍內(nèi)評(píng)選活動(dòng)文化建設(shè)一流班級(jí)，對(duì)其先進(jìn)事跡、經(jīng)驗(yàn)給與表揚(yáng)、，從而接到一點(diǎn)帶面的功效。校園文化建設(shè)策劃方案范文優(yōu)選篇7指導(dǎo)思想：班級(jí)文化就是教育教學(xué)活動(dòng)過程中構(gòu)成的一整套具備班級(jí)特色、書香氛圍濃郁、環(huán)境優(yōu)美干凈、富于激勵(lì)性的價(jià)格價(jià)值觀念、犯罪行為談吐、文明陽光、制度規(guī)則和班級(jí)風(fēng)尚等的集合體。實(shí)行班級(jí)文化建設(shè)，有利于蓄積班級(jí)素養(yǎng)，達(dá)成一致高度關(guān)注學(xué)生健康成長(zhǎng)和主體發(fā)展的目標(biāo)。總體目標(biāo)：為學(xué)生營(yíng)造人與自然、堅(jiān)忍的班級(jí)蛻變氛圍；創(chuàng)建收緊、清爽、充滿著人性關(guān)懷的班級(jí)文化；構(gòu)成具備教育性、凝聚力、制約性、激勵(lì)性的班級(jí)文化；多樣班級(jí)文化的內(nèi)容和形式，在傳統(tǒng)中發(fā)掘新意，并使班級(jí)文化與學(xué)校辦學(xué)理念融為一體；營(yíng)造愛好自學(xué)的風(fēng)尚，推動(dòng)學(xué)生才干的發(fā)展，大力推進(jìn)生態(tài)德育和活力課堂的實(shí)行。預(yù)期效果：１、班級(jí)環(huán)境大為改觀，地面努力做到“三無”（并無紙屑、并無瓜皮果殼、并無痰跡），每面墻上都能夠“罵人”，與此同時(shí)，鮮花、小小動(dòng)植物、科技制作等來到教室，并使教室真正淪為學(xué)生自己的“樂園”、自己的“家”。２、學(xué)生較好的行為習(xí)慣逐步培養(yǎng)。這些習(xí)慣諸如見到了老師主動(dòng)道別，見到垃圾主動(dòng)清掃，見到不文明言行主動(dòng)阻止，見到別人困難主動(dòng)協(xié)助等等。３、班級(jí)凝聚力進(jìn)一步進(jìn)一步增強(qiáng)。學(xué)生逐步認(rèn)識(shí)到集體榮辱與個(gè)人榮辱的關(guān)系，每天關(guān)心班級(jí)評(píng)分情況，人人不懈努力為班級(jí)爭(zhēng)光添彩。學(xué)生集體主義觀念獲得強(qiáng)化和穩(wěn)固。４、班級(jí)管理步入自主管理狀態(tài)。學(xué)生大都能夠自己管住自己，班級(jí)管理步入制度化軌道，班主任從艱巨的事務(wù)堆上中證悟出，將更多的精力資金投入教育教學(xué)，班級(jí)管理的科技含量不斷提升。學(xué)生的班級(jí)主人翁意識(shí)獲得進(jìn)一步增強(qiáng)。５、學(xué)生思品素質(zhì)獲得提升。不知不覺中學(xué)生顯得文明禮貌、嚴(yán)于律己、樂意自學(xué)、干凈衛(wèi)生，班級(jí)德育工作也隨之步入一個(gè)全新的境界。實(shí)行內(nèi)容：一、精神文化建設(shè)必須喚起一個(gè)集體，首先一定必須構(gòu)成全體成員共同具有的渴求和崇尚，正是這種崇尚和渴求，就可以團(tuán)結(jié)一致、喚起整體，努力做到心往一處想要，勁往一處并使。1、把握住學(xué)生的須要，選準(zhǔn)切入點(diǎn)。學(xué)生的每一個(gè)蛻變階段存有各自的心理市場(chǎng)需求、發(fā)展須要。把握住學(xué)生該階緞的須要，選準(zhǔn)教育切入點(diǎn)，鞭策他們身上潛在的勤勞和執(zhí)著，有助于學(xué)生認(rèn)同感的出現(xiàn)。2、挖掘教材人文因素，嘹亮學(xué)生。在新課程教材中，洋溢著濃濃的人文氣味。應(yīng)當(dāng)充份采用教材，使學(xué)生回去觀后感快樂，體會(huì)關(guān)心，并使這種情感在教室中洋溢著，在生涯中滋長(zhǎng)。3、多樣班內(nèi)評(píng)價(jià)，學(xué)會(huì)器重。展開器重評(píng)價(jià)，被稱贊的個(gè)體的積極行動(dòng)贏得了確認(rèn)，進(jìn)一步增強(qiáng)了自信心；未被稱贊的個(gè)體則構(gòu)成積極主動(dòng)察覺別的人的優(yōu)點(diǎn)的習(xí)氣，曉得如何并使自己也顯得優(yōu)秀。學(xué)生的自我思考和自我完善過程，可以鞭策自身不斷進(jìn)取。4、洞察每個(gè)學(xué)生思想動(dòng)向，及時(shí)個(gè)體教導(dǎo)。在班級(jí)精神文化建設(shè)中，必須重實(shí)效集體訓(xùn)導(dǎo)和個(gè)體扶貧結(jié)合。既必須把握住不好班級(jí)發(fā)展的大方向，又必須悉心洞察每個(gè)學(xué)生思想動(dòng)向。對(duì)個(gè)體中顯露的不好的苗頭必須積極主動(dòng)不予輔導(dǎo)實(shí)行，力求把好事辦得更好；對(duì)個(gè)體中顯露的不好的苗頭必須極力鼓勵(lì)，把壞事變小不好或者把禍害迫降至最輕水平；對(duì)于個(gè)別學(xué)生顯露的心理毛病必須積極主動(dòng)不予勸說，使學(xué)生心情愉快地資金投入至自學(xué)中。5、言傳身教，以廣袤的胸襟，搞真誠(chéng)的教導(dǎo)。在班級(jí)精神文化建設(shè)中，師生關(guān)系始終處在首要地位。教師必須以廣袤的胸襟，回去寬容、發(fā)送學(xué)生單一制的人格。學(xué)生可以貪婪，學(xué)生也可以自我，教師存有義務(wù)回去影響他們，用快樂回去教會(huì)學(xué)生快樂，用原諒回去教會(huì)學(xué)生原諒。教師必須將學(xué)生的感情發(fā)展做為班級(jí)文化建設(shè)的首要目的之一，并使班級(jí)淪為培育學(xué)生感情文明的場(chǎng)合，使學(xué)生在學(xué)校、班級(jí)里積蓄做人的情理。二、制度文化建設(shè)班級(jí)制度系則班級(jí)文化建設(shè)的確保，只要在制度的規(guī)范下，學(xué)生就可以更好的發(fā)展。制度文化建設(shè)必須基于民主、公平、—烏為了學(xué)生發(fā)展的原則，和學(xué)生一起磋商去制訂班規(guī)，使學(xué)生尊重所制訂的制度。1、加強(qiáng)學(xué)生的規(guī)范意識(shí)，使學(xué)生在規(guī)范中蛻變。2、建樹切實(shí)可行的班規(guī)（涵蓋文明禮儀、自學(xué)章程、考勤條例、基本規(guī)范、衛(wèi)生執(zhí)勤、獎(jiǎng)懲制度等方面）。班規(guī)的制訂和輕松必須喚起每一位學(xué)生重新加入，廣泛匯報(bào)每一位學(xué)生的觀點(diǎn)和同意，