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Word版本,下載可自由編輯三八節(jié)活動總結(jié)
春到某某好時間,運動休閑享健康。第一板塊,“歡樂街舞我參加”的支持人某某某教師深知健康對于女老師的重要性,而彌漫韻律的舞蹈更能體現(xiàn)女性的柔美。在他的帶領下,教師們一起動起來,舞起來,心若衰老,則歲月不老。精美的妝容,健康的膚色,是每位女老師在勞碌之余所希翼擁有些,四班級級部的某某教師在素雅淡妝的講解與示范之中,和教師們共享珍愛自己,從心動身。
遇見一座城,邂逅一群人,在第三板塊“印象某某我敘述”中,某某某、某某、某某某教師娓娓道來在某某的相遇,用文字描摹,用聲音演繹這般美妙,帶著青春動身,去向遠方,追尋另一種成長與激動。最后一個版塊“生態(tài)辦公我裝飾”,某某教師為大家送上了春天的禮物——生態(tài)辦公,一盆綠植,一抹新紅,滿目春光,滿心歡喜。春來花開綻笑顏,盎然綠意送身邊。
一剪梅花逸清香,某某學校的女老師們在這春意暖暖的嶺上,笑著,跳著,帶著祝愿與期盼走向更美妙的熔金歲月!
幼兒園小班三八婦女節(jié)活動總結(jié)篇三
東洲幼兒園注意傳統(tǒng)節(jié)日文化的傳承和創(chuàng)意,在十二五期間開發(fā)了系列的節(jié)日文化課程。節(jié)日教導就是讓幼兒利用外顯形式體悟其豐盛的文化內(nèi)涵,從而實現(xiàn)幼兒自主的文化建構(gòu)。春意漸濃的三八節(jié)我們是怎么度過的呢?讓我們一起走進東幼的創(chuàng)意節(jié)日活動。
大班篇:真情感恩,歡樂成長
在《愛媽媽》的歌聲中大班活動拉開了帷幕,外教教師帶來的全場律動,活力四射,激情奔放,現(xiàn)場的一聲聲“ILOVEYOU”,是孩子們對媽媽最純真,洋氣的表白;“寶里.寶”帶來的“金猴表演”深受孩子們的喜愛?;《賽馬》的曲調(diào)配上輕輕地捶背,是孩子們的制造,更是他們對媽媽們愛的按摩;親子表演也是活動的亮點,是親子傳遞感情的紐帶;親子嬉戲更是孩子們的最愛,親子跳繩、蒙眼找媽媽、站報紙、圈圈馬蘭花等嬉戲,讓媽媽們縱情地享受著親子之情,媽媽們也宛然回到了童年時代,歡樂?——促進著親子之情;歡樂?——體悟著成長之樂;歡樂?——蘊藏著感恩之心。最后,孩子們親自為媽媽戴上了自己做的手工花環(huán),對媽媽說出了自己的愛。媽媽們也從中看到自己孩子的成長,感觸到了孩子對自己的愛。
中班篇:媽媽的節(jié)日我們來慶祝
中班的孩子們早就預備著要為媽媽們過一個浪漫、溫馨而難忘的節(jié)日。爸爸們樂觀協(xié)作與自己的孩子共同預備一份奧秘的禮物送給媽媽。孩子則在教師的帶領下制作了美麗的禮物袋,在孩子們細心裝點下,一個個富有共性的DIY禮物袋躍然而出。下午媽媽們在歡快的音樂聲中走進教室,在媽媽們驚喜的目光中,孩子們將裝有禮物的袋子交到媽媽手中。隨著禮物袋的紛紛開啟,香香的護手霜有了、滑滑的絲巾浮現(xiàn)了、亮閃閃的發(fā)卡別上了媽媽的頭發(fā)……教室里頓時喧鬧起來,一份份小禮物都是爸爸和寶寶的細心選擇,代表著對媽媽的愛,媽媽們手里捧著禮物,眼里讀著爸爸寫的“情書”,暖和感人的話語直入著媽媽的心房,含糊著媽媽的雙眼。孩子們偎依在媽媽的懷里,用動情的聲音深情演唱《我的好媽媽》。
小班篇:媽媽愛我,我愛媽媽
3月8日,媽媽們裝扮得漂美麗亮地來到幼兒園與孩子們一起慶祝自己的節(jié)日。在孩子們幼稚的童聲中,活動拉開了帷幕。“媽媽,這是我送你的手鐲!”孩子們從身后拿出一個親自制作的手鐲,雖然有的粗糙,但包含了孩子們對媽媽們濃濃的愛。更讓媽媽們激動的是孩子們親自給自己涂護手霜,輕輕柔柔,仔認真細,那股激動從指尖向來搓到了心坎里!媽媽們激動于孩子的知恩圖報、激動于孩子的慢慢長大!親子嬉戲讓家長與孩子在親熱的接觸中體悟嬉戲的歡樂。海門童謠讓孩子體悟了媽媽童年時的嬉戲,感觸到了海門童謠的魅力。嬉戲、兒歌、歌曲,從不同角度讓孩子熟悉媽媽,了解媽媽,從而激活孩子對媽媽的愛。吃蛋糕環(huán)節(jié)更是愛的升華。“愛”充滿在囫圇教室里,讓愛住我家!
活動中孩子們既體悟了節(jié)日的氣氛,又感觸到了媽媽對自己無私的愛,也學會了
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