初中語(yǔ)文人教九年級(jí)上冊(cè)第二單元敬業(yè)與樂(lè)業(yè)-課件

2005感動(dòng)中國(guó)人物之一——堅(jiān)守在貴州深山，為村民健康付出青春的赤腳醫(yī)生李春燕頒獎(jiǎng)詞：她是大山里最后的赤腳醫(yī)生，提著籃子在田壟里行醫(yī)，一間四壁透風(fēng)的竹樓，成了天下最溫暖的醫(yī)院，一副瘦弱的肩膀，擔(dān)負(fù)起十里八鄉(xiāng)的健康，她是遷徙的侯鳥(niǎo)，她是照亮苗鄉(xiāng)的月亮。

李春燕，27歲，貴州從江縣大塘村鄉(xiāng)村醫(yī)生。

三年前，李春燕衛(wèi)校畢業(yè)后嫁給了大塘村一個(gè)苗族青年成為一名鄉(xiāng)村衛(wèi)生員并且在自己家里開(kāi)設(shè)了一間衛(wèi)生室。

——她是一位醫(yī)生，雖然她從來(lái)沒(méi)有機(jī)會(huì)穿上白大褂，甚至被人在醫(yī)生的前面還要加上赤腳這兩個(gè)字；她是一名醫(yī)生，但是不像很多醫(yī)生那樣，不愁自己的衣食，她一個(gè)月也許能收入600多塊錢(qián)，但是買(mǎi)藥以及買(mǎi)相關(guān)的一些東西卻要花出900多塊錢(qián)，虧空300多，欠債也就越來(lái)越多；她是一名醫(yī)生，自然被患者所需要，但是跟其他的醫(yī)生比，她的患者似乎對(duì)她更加需要，這該是一名怎樣的醫(yī)生？

敬業(yè)與樂(lè)業(yè)梁?jiǎn)⒊詫W(xué)提綱1、自讀課文，疏通字音2、思考問(wèn)題（1）、作者先后談?wù)摿四膸讉€(gè)問(wèn)題?（2）、找出本文的中心論點(diǎn)（3）、明確本文的論證思路（4）、找出本文的論證方法及其作用旁騖

佝僂

承蜩褻瀆

駢進(jìn)

強(qiáng)聒（qiǎngguō）（tiáo）（pián）（gōulóu）（xiè）（wù）掌握字詞2、找出本文的中心論點(diǎn)1、作者先后談?wù)摿四膸讉€(gè)問(wèn)題?1、有業(yè);2、敬業(yè);3、樂(lè)業(yè).

我確信“敬業(yè)樂(lè)業(yè)”四個(gè)字，是人類(lèi)生活的不二法門(mén)。

一：提出論點(diǎn)：“敬業(yè)樂(lè)業(yè)”四個(gè)字，是人類(lèi)生活的不二法門(mén)。（1）二：論述敬業(yè)和樂(lè)業(yè)的重要性。（2－8）三：用“責(zé)任心”和“趣味”勉勵(lì)人敬業(yè)樂(lè)業(yè)。（9）論述“有業(yè)”的重要性。（2-5）<前提><道理論證舉例論證對(duì)比論證比喻論證>論述“敬業(yè)”的重要性。（6、7）<必要且有利>

<道理論證

>論述“樂(lè)業(yè)”的重要性。（8）<最高境界、價(jià)值>

文章結(jié)構(gòu)分論點(diǎn)一：論述“要敬業(yè)”

分論點(diǎn)二：論述“要樂(lè)業(yè)”駁斥做工“苦”，指出“做”不可免“做“必產(chǎn)生樂(lè)趣，陳述四項(xiàng)原因職業(yè)神圣，要做圓滿要做圓滿，必須敬業(yè)《禮記》：敬業(yè)樂(lè)群《老子》：安其居，樂(lè)其業(yè)敬業(yè)樂(lè)業(yè)人生法門(mén)4、作者是怎樣分析”有業(yè)之必要”的?舉了哪些例子?用百丈禪師做事實(shí)論據(jù)先談?dòng)袠I(yè)的原因：有業(yè)是敬業(yè)的基礎(chǔ)無(wú)業(yè)的害處用孔子的話做理論論據(jù)反面論證有業(yè)的重要正面論證5、作者是怎樣論述“敬業(yè)”的必要性的？1、什么叫敬業(yè)？2、為什么要敬業(yè)？3、怎樣才能做到敬業(yè)？引用朱子的話做理論論據(jù)列舉兩個(gè)地位懸殊的職業(yè)作事例論據(jù)引用《莊子》、曾文正和孔子的論述做理論論據(jù)。什么是“敬業(yè)”？主一無(wú)適便是敬?！祆溆弥静环?，乃凝于神。

——莊子素其位而行，不愿乎其外。

——孔子6、作者是怎樣論述“樂(lè)業(yè)”的？明確：1、“從勞苦中找出快樂(lè)來(lái)”樂(lè)2、“凡職業(yè)都是有趣味的”怎樣“樂(lè)業(yè)”？知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者?！鬃右唬海ㄉ砣肫渲校┰诠ぷ髦袑ふ铱鞓?lè)。二：（奮斗前去）在奮斗中感受快樂(lè)。三：（比較駢進(jìn)）在競(jìng)爭(zhēng)中體味快樂(lè)。四：（省卻煩悶）在投入中享受快樂(lè)。文章結(jié)構(gòu)歸納敬業(yè)與樂(lè)業(yè)提出問(wèn)題分析問(wèn)題解決問(wèn)題（1）（2—8）（9）揭示全文論述的中心—敬業(yè)與樂(lè)業(yè)論述敬業(yè)、樂(lè)業(yè)的重要性總結(jié)全文，勉勵(lì)人敬業(yè)樂(lè)業(yè)總分總有業(yè)敬業(yè)樂(lè)業(yè)

提出問(wèn)題

分析問(wèn)題

解決問(wèn)題

孔子百丈禪師（擺事實(shí)）1什么叫敬業(yè)2為什么該敬業(yè)3怎樣敬業(yè)（講道理）四個(gè)理由

敬業(yè)與樂(lè)業(yè)責(zé)任心樂(lè)趣文章脈絡(luò)《禮記》：敬業(yè)樂(lè)群《老子》：安其居，樂(lè)其業(yè)《論語(yǔ)》：飽食終日，無(wú)所用心，難矣哉

朱子：主一無(wú)適便是敬《莊子》：佝僂丈人的故事5、課文多處引用古代典籍的論述想想它們的意思和作用。提出”敬業(yè)樂(lè)業(yè)“的論點(diǎn)意思是無(wú)所事事的人難以培養(yǎng)，從反面論證說(shuō)明無(wú)業(yè)的害處。意思是專(zhuān)一于某一件事，就是敬。為我們解說(shuō)什么是敬。說(shuō)明做事專(zhuān)心，就可以達(dá)到目的的道理語(yǔ)言特色內(nèi)容論證方面：【請(qǐng)同學(xué)們?cè)趯?xiě)演講稿的時(shí)候特別注意演講的語(yǔ)言特色】（1）引用古籍名言時(shí)，用通俗的口語(yǔ)進(jìn)行解釋?zhuān)唬?）語(yǔ)言通俗，如話家常；（3）結(jié)合演講時(shí)的情境，注意和聽(tīng)眾現(xiàn)場(chǎng)交流。演講語(yǔ)言方面：大量引用經(jīng)典、格言，增強(qiáng)說(shuō)服力；口語(yǔ)特色舉例子證明自己的觀點(diǎn)。如：孔子、朱熹、曾國(guó)藩。探究活動(dòng)思考：作者在文章中提出了許多有關(guān)敬業(yè)和樂(lè)業(yè)的觀點(diǎn)（找出并做好記號(hào)），你最信服的是哪一點(diǎn)?你有沒(méi)有不同意見(jiàn)?說(shuō)說(shuō)你持這種意見(jiàn)的理由。

1．"敬業(yè)樂(lè)業(yè)"四個(gè)字，是人類(lèi)生活的不二法門(mén)。

2．人類(lèi)一面為生活而勞動(dòng)，一面也是為勞動(dòng)而生活。

3．凡職業(yè)沒(méi)有不是神圣的。

4．凡職業(yè)沒(méi)有不是可敬的。

5．人生在世，是要天天勞作的。

6．勞作便是功德，不勞作便是罪惡。

7．因自己的才能、境地，做一種勞作做到圓滿，便是天地間第一等人。8．凡做一件事，便把這件事看作我的生命，無(wú)論別的什么好處，到底不肯犧牲我現(xiàn)在做的事來(lái)和他交換。

9．敬業(yè)主義，于人生最為必要，又于人生最為有利。

10．從勞苦中找出快樂(lè)來(lái)。

11．凡職業(yè)都是有趣味的，只要你肯繼續(xù)做下去，