初三開學(xué)第一周周記4篇

初三開學(xué)第一周周記4篇初三開學(xué)第一周周記篇1

天下著蒙蒙細(xì)雨，樹葉兒正為我們歡呼，開學(xué)典禮即將開始了。同學(xué)們站在綠綠的草地上，嘰嘰喳喳的對(duì)其他同學(xué)說著自己此時(shí)此刻的心情。

開學(xué)典禮開始了，老師來維持紀(jì)律。只見五位領(lǐng)導(dǎo)——陳校長、張校長、陳主席、周書記和唐校長依次入場(chǎng)。由主持人周書記宣布開學(xué)典禮開始。

第一項(xiàng)：放《國際歌》。只見領(lǐng)導(dǎo)們莊嚴(yán)的站著，紋絲不動(dòng)。這時(shí)，幾只小鳥也被這悅耳的《國際歌》給震住了。

第二項(xiàng)：陳校長講話。陳校長對(duì)我們說了那些在上個(gè)學(xué)期里成果較好的班級(jí)，比方：我們六年級(jí)的擴(kuò)二班語數(shù)第一名，86班英語第一名。沒有表揚(yáng)我們班，但我還是要好好學(xué)習(xí)，爭取下一次表揚(yáng)的時(shí)候有我們班。陳校長最終讓我們努力學(xué)習(xí)，爭取每一次考試都取得好成果。

第三項(xiàng)：張校長講話。張校長對(duì)我們說：“我們學(xué)校的成果在縣里總是名列前茅。上個(gè)學(xué)期我校四年級(jí)和六年級(jí)在期末抽考中，在縣里排名第一。〞張校長一邊講話，一邊觀看下面的紀(jì)律，并表揚(yáng)了四年級(jí)的同學(xué)紀(jì)律好。此時(shí)，我慚愧的低下了頭，我們已是六年級(jí)的學(xué)生了，比我們小的同學(xué)遵守紀(jì)律觀念還不強(qiáng)。張校長又為我們提出了四個(gè)要求。1、從小要有遠(yuǎn)大的理想。2、增添安全意識(shí)。3、講衛(wèi)生。4、愛學(xué)習(xí)。最終對(duì)我們提出了美妙的祝愿。臺(tái)下報(bào)以強(qiáng)烈的掌聲。

伴著小鳥嘰嘰喳喳地歌聲，開學(xué)典禮結(jié)束了。我們又回到了教室，領(lǐng)導(dǎo)們的發(fā)言仍在我耳旁回響。

初三開學(xué)第一周周記篇2

今日是我開學(xué)前的晚自修，明天就是新開學(xué)了，我正式成為九年級(jí)的學(xué)生了。

今日我一進(jìn)教室，Miss立即跟我來個(gè)熱情的擁抱、我們就開始談話了，我們有說不盡的話，還和好幾個(gè)同學(xué)圍著一起談話、一起說說暑假的事。然后，我莫名其妙地被人喊我“作家、作家……〞我還以為是怎么的一回事呢，無端端地被人這樣叫，她就解釋給我聽，不快樂的事。

今日我的.心情不知怎么了，我總感覺到接受不了如今的語文老師，只認(rèn)定以前對(duì)我影響最深的兩位語文老師。今日給我的第一感覺是：讓我重回了接受不了任何一個(gè)語文老師教我的事。語文對(duì)于我來說實(shí)在是太重要了，就似乎生命一樣重要。因?yàn)樗碇业男拍睢⑽业钠谕?、我要感恩的心。如今的語文老師都沒有教我們上過一節(jié)課，我莫非就這樣對(duì)她沒有信念嗎？或許她也會(huì)像以前的那兩位語文老師一樣對(duì)我的影響也很深。我應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)漸漸地去適應(yīng)她教我上語文的方法，要敞快樂扉地去接受她，要永久記住以前語文老師教我的話。

今日可以說是“喜憂參半“有快樂也有不快樂，就讓我的快樂遮住了不快樂的事，共同迎接新的一天、快歡樂樂地過好每一天。

初三開學(xué)第一周周記篇3

踏入初三的大門，就等于進(jìn)入緊急的階段，整個(gè)初三伴隨著緊急的氣氛。上課，下課，大多數(shù)的同學(xué)把大都數(shù)的時(shí)間放在學(xué)習(xí)上，因?yàn)槊總€(gè)同學(xué)都想有個(gè)更好的成果。

新的老師教著新的學(xué)生帶著新的目標(biāo)進(jìn)發(fā)。

每天，從早晨到晚上始終重復(fù)著：上課，下課，上課，下課，課間操。生活雖然很枯燥，但每天都很精彩，因?yàn)榭梢栽趯W(xué)問的海洋里遨游，所以在枯燥的生活也會(huì)變得很好玩。

在學(xué)校里，同學(xué)們都帶著好奇的問題和老師進(jìn)行探討，查找答案。

課下，同學(xué)們都在操場(chǎng)上和教室里盡情的玩耍，有些同學(xué)還會(huì)守在自己的座位上復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)功課，為自己的學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)。

在布置作業(yè)方面，有的同學(xué)認(rèn)為太多，沒時(shí)間做，打在我看來，時(shí)間就像海綿里的水，越擠越多再說作業(yè)也不過是寫寫日記，每天一篇閱讀和作業(yè)本罷了。假如不想做它的人，就會(huì)覺得多，假如把學(xué)習(xí)看成是一種興趣，就不會(huì)再厭煩它，在我看來，學(xué)習(xí)就像書一樣是進(jìn)步的階梯。初中三年來，我始終堅(jiān)信一句話：堅(jiān)持就是勝利，勞動(dòng)創(chuàng)造將來。以前我的學(xué)習(xí)成果雖然不是很好，但是我不放棄，因?yàn)閯倮诓贿h(yuǎn)處在向我招手。

進(jìn)入初三以來，我們班出現(xiàn)了許多學(xué)習(xí)高手。老師們把我們分組競(jìng)爭，在競(jìng)爭中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中競(jìng)爭。分組的目的是互相幫助，程度好一些的版主程度差一些的，互相合作，為自己所在的組爭奪分?jǐn)?shù)。這下課堂變成了賽場(chǎng)，高手們互相比高低。

為了自己的明天，從今日努力，創(chuàng)造自己的將來。

初三開學(xué)第一周周記篇4

新學(xué)期來到了，我站在了一個(gè)新的起點(diǎn)，面臨著更大的挑戰(zhàn)，我深知，這條路不好走，在這條求學(xué)路上，我們面臨的是更大的困難，更高的難度。為此我也有一些想法。

其實(shí)我的愿望與大家一樣，那就是要在新的學(xué)期里努力學(xué)習(xí)，仔細(xì)聽老師講課，上課要主動(dòng)發(fā)言。不僅如此，還要常常參與各類活動(dòng)，做到這些，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我還期望自己能在每一次的考試上考出好成果。我知道，要做到這些是十分困難的的，但是只要你堅(jiān)持到底，永不退縮，那這些又將變得特別簡單。

我們?cè)趯W(xué)習(xí)中也是十分有樂趣的，看到這里你肯定會(huì)不信任吧，聽我漸漸告知你。

我們有許多好朋友，例如，在數(shù)學(xué)中，我們和眾多的阿拉伯小朋友拉著手，漫游數(shù)學(xué)中學(xué)習(xí)的樂趣;在語文中我們和中國的優(yōu)美文字一起歡鬧;在英語里，我們對(duì)著ABC在笑;歷史里，我們學(xué)習(xí)著古老中國的故事……還有許多許多，這就是我們歡樂的發(fā)源地，我們靈魂的升華!

我的理想就是將這些在初中所學(xué)的學(xué)問刻在我的腦子里，，好讓自己今后的各科考試?yán)锶〉脙?yōu)異的成果。

我知道，每個(gè)人心里想的是不一樣的，因?yàn)?，人各有志，目?biāo)不同。如今我慢慢長大了，我的新目標(biāo)不是做什么偉人，也不想當(dāng)什么藝人，更不是成為科學(xué)巨人。而