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第七單元測(cè)試姓名等第一、看拼音寫詞語。áoxiángjiànshǎngsǒnglìyùzhàoxiāngfǔxiāngchéng()()()()()jiǔxiāoyúnwàihuíchángdàngqìwǔcǎibīnfēnwǔhuābāmén()()()()二、用“”給帶點(diǎn)字選擇正確讀音。徘徊(huáihuí)興許(xīngxìng)相差(chāchà)花崗石(gānggǎng)森林(sēnsēng)著迷(zháozhuó)筵席(yányàn)寒假(jiǎjià)三、把以下詞語補(bǔ)充完整,并解釋所填字。日新月()堅(jiān)持不()()息萬變良師()友()()相通層出不()四、一字多義。(在括號(hào)中填寫序號(hào))1、深解釋:①從表面到底或從外面到里面距離大②從表面到底距離③久,時(shí)間長④程度高⑤顏色濃深更午夜()水深一米()深思熟慮()深藍(lán)()深海()2、輕解釋:①分量小,與“重”相對(duì)②程度淺,數(shù)量少③用力?、茇?fù)載少,裝備簡省⑤認(rèn)為輕易,不認(rèn)為主要⑥隨便,不莊重輕裝簡行()輕視()輕拿輕放()輕?。ǎ┹p型()年輕()3、花解釋:①供觀賞植物②植物繁殖器官③形狀像花東西④用掉⑤混雜,不單純⑥虛偽,用來迷惑人⑦表面好看,沒有實(shí)效⑧含糊不清⑨指六十歲花言巧語()頭昏眼花()花拳繡腿()一株月季花()一朵鮮花()花甲()禮花()頭發(fā)花白()花費(fèi)()五、在句中括號(hào)中恰當(dāng)?shù)靥顚懹盟o字組詞。(不可重復(fù))1、激一位紅軍爺爺滿懷()地向我們講述了紅四軍團(tuán)在奪取瀘定橋與敵人進(jìn)行()戰(zhàn)斗經(jīng)過。聽完故事,同學(xué)們非常()。在英雄精神()下,大家紛紛表示要好好學(xué)習(xí),奮發(fā)有為。2、續(xù)(1)電影快開始了,觀眾們()進(jìn)場。(2)他品學(xué)兼優(yōu),()六年被評(píng)為“三好學(xué)生”。(3)雨停了,拔河比賽()進(jìn)行。(4)他興沖沖地跑進(jìn)教室,()地說:“我……我們班在這……這次比賽中得……得了第一名!”(5)老師說:“這次作文內(nèi)容是依照這個(gè)開頭,展開想象,()下去?!绷?、按要求完成練習(xí)。1、深秋時(shí)節(jié),一片片黃葉從銀杏樹上飄落下來。(改寫為比喻句)2、深秋時(shí)節(jié),一片片黃葉從銀杏樹上飄落下來。(改寫為擬人句)3、初春二月,大地綠意盎然。(改寫為擬人句)4、窗外一片含糊,四處彌漫著薄霧。(改寫為比喻句)5、你們相互指責(zé)對(duì)方。你們反思一下自己做錯(cuò)了什么。(使用關(guān)聯(lián)詞語連為一句)6、植樹勞動(dòng)中,同學(xué)們一個(gè)個(gè)汗流浹背。(改寫為夸大句)7、突然下雨了,比賽只好暫停。(改寫為雙重否定句)8、聽了這個(gè)感人肺腑故事,同學(xué)們無不感動(dòng)得熱淚盈眶。(改寫為必定句)9、小明成績是全班最好同學(xué)。(修改病句)10、全體組員是否具備主人翁意識(shí),是創(chuàng)建優(yōu)異班集體關(guān)鍵所在。(修改病句)七、課文回顧。1、《冬夜讀書示子聿》:。示:;遺:;工夫:;始:;終:;淺:;絕知:;躬行:。這首詩作者是(朝代),后兩句告訴我們。這與魯迅先生所說“”說明道理是一致。2、《觀書有感》:。鑒:;徘徊:;渠:;如許:;為:;這首詩作者是(朝代),這首詩告訴我們。3、我最喜歡一本書是《》,它主要講述了,這本書使我知道了。4、《古今賢文(讀書篇)》字字珠璣,包含了許多關(guān)于讀書至理名言:“”告訴我們要博覽群書;“”教誨我們要學(xué)以致用;“”啟示我們讀書重在自讀自悟;“”訓(xùn)示我們好書要一讀再讀;“”強(qiáng)調(diào)了質(zhì)疑主要性;“”說明了不一樣讀書方法各自作用;“”教育我們應(yīng)在生活中學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)向他人學(xué)習(xí)。6、“
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