八年級生物上知識點

八年級生物（上）知識點一、動物主要類群1.腔腸動物（1）主要特征:身體呈輻射對稱；體壁由兩個胚層組成；有口無肛門（2）常見種類：海葵、海蜇、水螅、水母、珊瑚蟲2.扁形動物（1）主要特征：身體呈兩側(cè)對稱；背腹扁平；有口無肛門（2）常見種類：渦蟲、華枝睪吸蟲、血吸蟲、絳蟲3.線形動物（1）主要特征：身體細長，呈圓柱形；體表有角質(zhì)層；有口有肛門（2）常見種類：蛔蟲、蟯蟲、鉤蟲、絲蟲、線蟲（多寄生生活）（3）蛔蟲適于寄生特點：體表有角質(zhì)層；消化管結(jié)構(gòu)簡單；生殖器官發(fā)達4.步驟動物（1）蚯蚓身體前部有幾個體節(jié)界限不顯著，顏色與其余體節(jié)不一樣結(jié)構(gòu)是環(huán)帶,環(huán)帶靠近身體前端。（2）蚯蚓身體分節(jié)意義是：使運動靈活。（3）蚯蚓運動：蚯蚓靠肌肉和剛毛配合能夠完成運動（4）蚯蚓呼吸：蚯蚓靠濕潤體壁呼吸（5）在觀察蚯蚓試驗中，保持蚯蚓體表濕潤原因是使蚯蚓能正常呼吸.試驗結(jié)束把蚯蚓放歸適合生存環(huán)境（6）用手指觸摸蚯蚓腹面，有粗糙不平感覺，用放大鏡觀察，看到腹面有許多小突起就是剛毛。剛毛作用：輔助運動。蚯蚓在紙上比在玻璃板上運動速度快。（7）大雨過后蚯蚓會紛紛爬到地面上來原因：土壤浸水后缺乏空氣，蚯蚓沒有足夠氧氣呼吸。（8）主要特征：由許多體節(jié)組成；蚯蚓靠剛毛運動（9）常見種類：蚯蚓、水蛭、沙蠶（10）應(yīng)用：①蚯蚓：疏松土壤；糞便中含有豐富氮、磷、鉀等養(yǎng)分提升土壤肥力；身體富含蛋白質(zhì)是優(yōu)良蛋白質(zhì)飼料。②蛭唾液中有預(yù)防血液凝固蛭素，醫(yī)學(xué)上能夠提取蛭素生產(chǎn)抗血栓藥品。5.軟體動物：（1）主要特征：柔軟身體表面有外套膜，大多具備貝殼（2）常見種類：縊蟶、蝸牛、石鱉。烏賊、章魚、和魷魚等貝殼退化，也是軟體動物。（3）外套膜分泌物能夠形成貝殼。河蚌外套膜分泌物包裹異物還能夠形成珍珠。6.節(jié)肢動物：是動物界種類最多，數(shù)量最大，分布最廣一個類群。（1）外骨骼作用保護身體和預(yù)防體內(nèi)水分蒸發(fā)。外骨骼會限制身體發(fā)育和長大，退去外骨骼稱蛻皮（2）主要特征：體表有堅韌外骨骼；身體和附肢分節(jié)（3）常見種類：蝗蟲、蝦、蜈蚣、蜘蛛7.現(xiàn)在已知動物約150萬種，按有沒有脊椎骨組成脊柱分為脊椎動物和無脊椎動物兩大類。（1）身體內(nèi)沒有脊椎骨組成脊柱動物稱無脊椎動物。無脊椎動物包含動物類群腔腸動物、扁形動物、線形動物、步驟動物、軟體動物、節(jié)肢動物（2）身體內(nèi)有脊椎骨組成脊柱動物稱脊椎動物。脊椎動物包含魚、兩棲動物、爬行動物、鳥、哺乳動物8.魚（1）主要特征：生活在水中；體表常有鱗片覆蓋；用鰓呼吸；經(jīng)過尾部和軀干部擺動以及鰭協(xié)調(diào)作用游泳。鯊魚和海馬都是魚（2）“四大家魚”即青魚、草魚、鰱魚和鳙魚。（3）魚體型是流線型，能夠降低運動時水阻力。（4）魚鰓主要結(jié)構(gòu)是鰓絲；鰓絲鮮紅色是因為鰓絲密布毛細血管；毛細血管作用是進行氣體交換。（5）水由魚口流入經(jīng)鰓蓋后緣流出，魚口與鰓蓋后緣交替張合是魚在呼吸。與流入口水相比，從鰓蓋后緣流出水中二氧化碳增加，氧氣降低（6）用鯽魚、鯉魚等淡水魚試驗后：應(yīng)將于快速放回清水中。9.兩棲動物（1）主要特征：幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體大多生活在陸地，也可在水中游泳，用肺呼吸,皮膚可輔助呼吸。（2）常見種類：青蛙、蟾蜍、大鯢、蠑螈*（3）既能在水中生活，又能在陸地上生活動物，屬于兩棲動物（錯）。(4)兩棲動物種類和數(shù)量降低原因：①農(nóng)藥使用所造成環(huán)境污染；②水域面積縮??；③人類亂捕濫殺。（5）既能減輕農(nóng)作物蟲害，還能降低環(huán)境污染方法：生物防治（保護青蛙、蟾蜍等害蟲天敵）10.爬行動物：是真正適應(yīng)陸地生活脊椎動物（原因是生殖和發(fā)育擺脫了對水環(huán)境依賴）（1）主要特征：體表覆蓋著角質(zhì)鱗片或甲；用肺呼吸；在陸地產(chǎn)卵，卵表面有堅韌卵殼。（2）常見種類龜鱉、蛇、鱷魚、蜥蜴、避役（變色龍）、壁虎11.鳥：常見種類：雞、鴨、鵝、麻雀、貓頭鷹等。鴕鳥、企鵝等鳥不能飛。（1）主要特征：體表覆羽；前肢變成翼；有喙無齒，有氣囊輔助肺呼吸。氣體交換器官是肺。氣囊并不進行氣體交換。鳥進行氣體交換器官只有肺。（2）鳥類適于翱翔特征：①身體呈流線型，減小阻力；②胸骨形成高聳龍骨突，能夠附著發(fā)達胸肌，牽動兩翼翱翔......12.哺乳動物：（1）主要特征：體表被毛；胎生、哺乳（提升后代成活率）；牙齒有門齒、犬齒和臼齒分化。（2）常見種類：鯨魚、獼猴、亞洲象等哺乳動物和鳥是恒溫動物。魚、兩棲、爬行動物屬于變溫動物。13.名稱中帶“魚”而又不是魚（1）章魚、魷魚、墨魚、鮑魚：軟體動物（2）娃娃魚（大鯢）：兩棲動物（3）甲魚（鱉）、鱷魚：爬行動物（4）鯨魚：哺乳14.脊椎動物氣體交換器官動物類群魚兩棲動物爬行動物鳥哺乳動物氣體交換器官鰓幼體：鰓成體：肺和皮膚肺肺肺二、動物運動和行為哺乳動物運動系統(tǒng)是由骨、肌肉，關(guān)節(jié)組成。骨、關(guān)節(jié)和肌肉在結(jié)構(gòu)層次上都是器官。識圖：1.關(guān)節(jié)模式示圖（1）識別結(jié)構(gòu)名稱[=1\*GB3①]關(guān)節(jié)頭[=2\*GB3②]關(guān)節(jié)囊[=3\*GB3③]關(guān)節(jié)腔[=4\*GB3④]關(guān)節(jié)窩[=5\*GB3⑤]關(guān)節(jié)軟骨（2）[=2\*GB3②]關(guān)節(jié)囊，能分泌滑液，連接和保護作用。關(guān)節(jié)囊發(fā)炎會造成分泌滑液增多?；捍嬖谟凇劲邸筷P(guān)節(jié)腔中，滑液能夠降低兩骨間摩擦。（3）[=5\*GB3⑤]關(guān)節(jié)軟骨能降低兩骨間摩擦和緩沖震動作用（4）當骨骼肌受到神經(jīng)傳來刺激收縮時就會牽動著骨繞著關(guān)節(jié)活動。（5）運動時哪些關(guān)節(jié)輕易受傷？指關(guān)節(jié)、肘關(guān)節(jié)、腕關(guān)節(jié)、膝關(guān)節(jié)、踝關(guān)節(jié)等怎樣保護？①做好運動前準備活動②佩戴好護膝護腕等護具2.依照哺乳動物牙齒示意圖回答下列問題（1）兔牙齒是甲圖，狼牙齒是乙圖。（2）①⑤為門齒，切斷食物；=2\*GB3②犬齒，撕咬食物；③④臼齒，磨碎食物（3）兔和狼牙齒區(qū)分，兔沒有犬齒，而狼有犬齒3.依照蝗蟲圖回答下列問題（1）蝗蟲身體分為[10]頭部、[11]胸部和[12]腹部（2）[11]胸部是運動中心（3）負責(zé)感覺和攝食[10]頭部，在視覺上起主要作用是[3]復(fù)眼，而[2]單眼僅能分辨明暗。[4]口器用于攝食。（4）[12]腹部集中容納內(nèi)臟器官，體表有[8]氣門用于呼吸。將蝗蟲腹部浸入水中，很快將會因為不能呼吸而死亡?；认x氣體交換器官是氣管。A5.ABB甲乙丙（1）甲圖表示屈肘動作，屈肘時（如把食物放入口中時），肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張（2）乙圖表示伸肘動作，伸肘時，肱二頭肌舒張，肱三頭肌收縮。（3）丙圖A為肌腱，肌腱可繞過關(guān)節(jié)連在不一樣骨上，B肌腹（4）運動不但靠運動系統(tǒng)來完成，還需要其余系統(tǒng)如神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)整。運動需要能量，有賴于消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等系統(tǒng)配合。6.（1）先天性行為指動物生來就有、由動物體內(nèi)遺傳物質(zhì)決定行為。先天性行為對維持最基本生存不可少，如蜘蛛織網(wǎng)、剛出生小袋鼠爬進媽媽育兒袋吃奶、蜜蜂采蜜、小鳥喂魚、鳥類筑巢、、菜青蟲取食十字花科植物等。（2）學(xué)習(xí)行為是在遺傳原因基礎(chǔ)上，經(jīng)過環(huán)境原因作用，由生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)而取得行為。動物越高等，學(xué)習(xí)能力強，學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜。如大猩猩釣取白蟻、導(dǎo)盲犬能引導(dǎo)盲人過馬路等。（3）先天性行為是學(xué)習(xí)行為基礎(chǔ)。7.探究“小鼠走迷宮獲取食物學(xué)習(xí)行為”注意事項：（1）小鼠在試驗前應(yīng)處于饑餓狀態(tài)（2）試驗中不能只用一只小鼠進行試驗，還應(yīng)使用多只小鼠進行重復(fù)試驗。（目標是：防止偶然性，減小試驗誤差，使試驗結(jié)論更準確）8.社會行為特征：群體內(nèi)部形成一定組織組員之間有明確分工、有還形成等級。具備社會行為動物有白蟻、蜜蜂、鹿、狼、狒狒等9.動物信息交流方式有動作、聲音、氣味等。10.用提取或人工合成性外激素作引誘劑，能夠誘殺農(nóng)業(yè)害蟲；在農(nóng)田間放一定量性引誘劑，干擾雌雄蟲之間信息交流，使雄蟲無法判斷雌蟲位置，從而不能交配，這么也能達成控制害蟲數(shù)量目標。三、動物在生物圈中作用1.動物在自然界中作用：①維持生態(tài)平衡②促進生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)③幫助植物傳粉、傳輸種子。2.在生態(tài)系統(tǒng)中，生物種類、各種生物數(shù)量和所占百分比總是維持在相對穩(wěn)定狀態(tài)，這種現(xiàn)象叫作生態(tài)平衡3.人類不能隨意滅殺某種動物原因：因為在生態(tài)系統(tǒng)中，當某種動物被滅殺后會直接或間接影響其余生物生存，以致影響整個生態(tài)系統(tǒng)平衡狀態(tài)。4.生態(tài)系統(tǒng)中，某種動物數(shù)量不能無限增加原因：生態(tài)系統(tǒng)中某種動物會受到天敵、食物和生存空間等原因限制，所以不能無限增加。6.對于麻雀，現(xiàn)有利又有害動物：我們應(yīng)該控制其數(shù)量，適當保護，合理利用。7.對于有害動物（如鼠）我們要設(shè)法控制其數(shù)量（如保護有害動物天敵），降低其危害,而不應(yīng)徹底消亡。四、細菌和真菌1.菌落：由一個細菌或真菌繁殖后形成肉眼可見集合體稱為菌落。2.細菌真菌菌落區(qū)分大小形態(tài)顏色細菌較小光滑粘稠或粗糙干燥真菌較大絨毛狀、絮狀或蜘蛛網(wǎng)狀紅、褐、綠、黑、黃等3.培養(yǎng)細菌和真菌通常方法：①配制含營養(yǎng)物質(zhì)（牛肉汁、牛奶或土壤浸出液）培養(yǎng)基。②將培養(yǎng)基高溫滅菌冷卻。③接種。④恒溫培養(yǎng)。（能準確排序）4.探究“檢測不一樣環(huán)境中細菌和真菌”①沒想好怎樣工作前不能打開培養(yǎng)皿原因：預(yù)防其它雜菌污染。②為何培養(yǎng)用培養(yǎng)皿和培養(yǎng)基在接種前必須高溫滅菌？高溫殺死培養(yǎng)基和培養(yǎng)皿中細菌和真菌孢子。③試驗用棉棒為無菌棉棒，原因是：預(yù)防棉棒上帶有細菌和真菌污染培養(yǎng)基。5.細菌和真菌生存需要：水分、適宜溫度、有機物等條件。有細菌還需要無氧環(huán)境，如破傷風(fēng)桿菌、乳酸（桿）菌等。6.發(fā)覺細菌人是列文虎克。細菌個體微小，只有用高倍顯微鏡或電子顯微鏡才能觀察到，細菌都是單細胞，按形態(tài)將細菌分為球菌、桿菌、螺旋菌等。細菌生殖方式是分裂生殖。有些細菌能形成對不良環(huán)境有較強抵抗力休眠體，叫芽孢.芽孢不是生殖細胞，也不是繁殖體。7.19世紀，“微生物學(xué)之父”巴斯德利用鵝頸瓶試驗證實細菌不是自然發(fā)生而是由原來已經(jīng)存在細菌產(chǎn)生。他還發(fā)覺了酵母菌、乳酸菌，提出了保留酒和牛奶巴氏消毒法，以及預(yù)防手術(shù)感染方法。8.細菌結(jié)構(gòu)圖（1）識別結(jié)構(gòu)名稱[=1\*GB3①]DNA（遺傳物質(zhì)）、[=2\*GB3②]鞭毛（有利于在液體中游動）、[=3\*GB3③]細胞質(zhì)、[=5\*GB3⑤]細胞壁（保護和支持細胞）[=6\*GB3⑥]細胞膜（保護和控制物質(zhì)進出）[=4\*GB3④]莢膜（有保護作用，通常與細菌致病性關(guān)于）*（2）細菌與動植物細胞相比，最大不一樣點是細菌沒有成形細胞核，只有[=1\*GB3①]DNA集中區(qū)域，是原核生物。（3）對細菌起保護作用是[=6\*GB3⑥]細胞膜、[=5\*GB3⑤]細胞壁、[=4\*GB3④]莢膜。（4）細菌沒有葉綠體，所以大多數(shù)細菌只能利用現(xiàn)成有機物生活，他們是生態(tài)系統(tǒng)中分解者。9.真菌結(jié)構(gòu)：每個細胞都有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核；沒有葉綠體，均利用現(xiàn)成有機物生活；用孢子繁殖后代。真菌有單細胞（如酵母菌）也有多細胞（如青霉），真菌、植物、動物都有細胞核都是真核生物。10.右圖為蘑菇結(jié)構(gòu)圖（1）①菌蓋②菌褶③菌柄④菌絲⑤孢子（2）菌蓋菌柄合稱為子實體（3）蘑菇菌體也是由菌絲組成。（4）菌絲④能夠吸收水分和有機物。左圖為青霉結(jié)構(gòu)圖：1為孢子（青綠色）、2直立菌絲（菌絲頂端有掃帚狀孢子）、3營養(yǎng)菌絲（從營養(yǎng)物質(zhì)內(nèi)部吸收有機物）11.細菌真菌在自然界中作用：①作為分解者參加物質(zhì)循環(huán)。即把動植物遺體分解成水、二氧化碳和無機鹽，被植物重新吸收利用，進行光合作用，制造有機物。②引發(fā)動植物和人患病。這類微生物寄生生活，從活動植物體上吸收營養(yǎng)物質(zhì)。比如鏈球菌（一個細菌）使人患扁桃體炎等。有些真菌引發(fā)人手足癬，棉花枯萎病等③與動植物共生。如真菌與藻類共生形成地衣，真菌為藻類提供水和無機鹽，藻類經(jīng)過光合作用為真菌提供有機物；再如：根瘤菌（一個細菌）與豆科植物（如大豆、花生等）共生，根瘤菌能夠?qū)⒖諝庵械D(zhuǎn)化為植物能吸收含氮物質(zhì)，植物經(jīng)過光合作用為根瘤菌提供有機物。13.人類對細菌和真菌利用表現(xiàn)在四個方面：食品制作。如利用酵母菌（一個單細胞真菌）可制作面包、饅頭，在制作過程中產(chǎn)生二氧化碳氣體會在面團中形成許多小孔，使饅頭或面包膨大和松軟，而面團中所含酒精，則在蒸烤過程中揮發(fā)掉了。利用乳酸菌（細菌）制作酸奶、泡菜、酸菜；利用醋酸菌（細菌）制作醋；利用多個霉菌（真菌）制作醬。釀酒用酒曲，酒曲主要成份是酵母菌。制作米酒：a將酒曲碾碎成粉末撒在糯米飯上過程相當于細菌真菌培養(yǎng)過程中接種。b將酒曲與微熱糯米飯均勻地攪拌在一起，并將糯米飯壓實，其中“壓實”目標是為酵母菌分解有機物產(chǎn)生酒精制造無氧環(huán)境。c將壓實糯米飯中間挖一個凹坑，挖“凹坑”目標是為酵母菌繁殖提供氧氣。d制作米酒工具以及整個操作要保持清潔，目標是預(yù)防其余雜菌污染。e在制作米酒過程中，盡可能少打開容器，目標是預(yù)防其余雜菌污染。食品保留。食品腐敗原因：主要由細菌和真菌生長和繁殖引發(fā)；食品保留原理：把食品內(nèi)細菌和真菌殺死或抑制它們生長和繁殖慣用食品保留方法：“巴氏”消毒法（如袋裝奶）、罐藏法（各種罐頭）、真空包裝法（塑封腸）、腌制法（如咸菜）、脫水法（干蘑菇）、冷藏法（新鮮蔬菜水果）疾病防治。有些真菌（如青霉）產(chǎn)生抗生素可治療細菌性疾病。利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)生產(chǎn)藥品（如利用大腸桿菌生產(chǎn)胰島素利用就是轉(zhuǎn)基因技術(shù)）清潔能源和環(huán)境保護。無氧時甲烷菌可將植物秸稈、人和家畜糞尿中有機物分解產(chǎn)生甲烷，甲烷是一個清潔能源，可做飯、照明、取暖等。英國細菌學(xué)家弗萊明研究細菌時發(fā)覺了青霉素。第五章病毒1.病毒生活方式：病毒不能獨立生活，必須寄生在活細胞內(nèi)。依照寄生細胞不一樣能夠?qū)⒉《痉譃槿箢悾簞游锊《荆ㄈ缦俨《荆?、植物病毒（如煙草花葉病毒）、細菌病毒（細菌病毒也叫噬菌體如大腸桿菌噬菌體）。2.病毒結(jié)構(gòu)：病毒結(jié)構(gòu)簡單由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)，沒有細胞結(jié)構(gòu)。（即沒有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核等結(jié)構(gòu)）3.病毒繁殖：病毒只能寄生在活細胞里，靠自己遺傳信息，利用細胞內(nèi)物質(zhì)制造出新病毒。病毒離開活細胞通常會變成結(jié)晶體，結(jié)晶體沒有生命活動。4.人類對病毒利用：①制造疫苗。②轉(zhuǎn)基因或基因治療第六單元生物多樣性極其保護1.生物分類目標：搞清不一樣生物類群之間親緣關(guān)系和進化關(guān)系。生物分類依據(jù)：生物形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功效等方面相同程度。2.植物所屬類群從簡單到復(fù)雜次序是藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物、種子植物（裸子植物、被子植物）3.被子植物根、莖、葉、花、果實、種子都能夠作為分類依據(jù)；被子植物分類最主要依據(jù)是花、果實、種子。（因為相對于根、莖、葉來說，花、果實、種子生存時間較短，受環(huán)境影響較小，形態(tài)結(jié)構(gòu)較穩(wěn)定，能夠比較準確反應(yīng)出不一樣植物間進化和親緣關(guān)系）4.生物分類等級從大到小依次是界、門、綱、目、科、屬、種。其中分類最基本單位是種。每一個種里只有一個生物，一個生物便是一個物種。同種生物親緣關(guān)系是最親密。分類單位越大，包含物種越多，物種間相同程度越小，共同特征越少，親緣關(guān)系越遠。5.瑞典植物學(xué)家林奈正式提出科學(xué)生物命名法——雙名法。雙名法組成第一部分是屬名，第二部分是種加詞，種加詞后還能夠加上命名者姓名，也可省略。6.生物多樣性內(nèi)涵：生物種類多樣性、基因多樣性、生態(tài)系統(tǒng)多樣性。生物多樣性不包含生物數(shù)量眾多。生物種類多樣性實質(zhì)是基因多樣性。7.我國是裸子植物最豐富國家，被稱為“裸子植物故鄉(xiāng)”。水杉（裸子植物）、珙桐（被子植物）都是植物界“活化石”，珙桐又稱鴿子樹。8.在生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物之間是相互依存、相互制約。生物種類越豐富，生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)就越復(fù)雜，抵抗外界干擾、保持本身相對穩(wěn)定能力就越強。比如：熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)比草原生態(tài)系統(tǒng)抵抗外界干擾能力強。9.每種生物都是一個豐富基因庫。美國培育抗萎黃病大豆及袁隆平培育高產(chǎn)雜交稻都是利用了基因多樣性。10.保護生物多樣性根本方法：保護生物棲息環(huán)境，保護生態(tài)系統(tǒng)多樣性。11.保護生物多樣性最有效方法：建立自然保護區(qū)。12.保護生物多樣性方法：（1）建立自然保護區(qū)（2）把一些瀕危物種遷出原地，移入動物園、植物園等地進行特殊保護和管理；（3）建立瀕危物種種質(zhì)庫（4）頒布法律和文件進行法律保護。（5）大力宣傳保護生物多樣性主要意義。13.建立自然保護區(qū)意義：自然保護區(qū)是“天然基因庫”，自然保護區(qū)是進行科學(xué)研究“天然試驗室”，自然保護區(qū)是“活自然博物館”，14.長白山自然保護區(qū)為保護完整溫帶森林生態(tài)系統(tǒng)，青海湖鳥島為保護斑頭雁、棕頭鷗等鳥類。15.造成生物多樣性面臨威脅原因：亂砍濫伐（造成棲息地破壞）、亂捕濫殺、環(huán)境污染（包含大氣污染、水污染、土壤污染等）、生物入侵16.在保護生物多樣性方面，作為一名公民應(yīng)該怎樣做？（1）愛護身邊一草一木，主動參加植樹造林活動（2）愛護動物，不吃野生動物（3）知法、遵法并能普法宣傳。17.怎樣正確了解保護生物多樣性與防除鼠、蚊、蠅等有害動物之間關(guān)系？鼠、蚊、蠅等動物即使對人類和部分動物有害但它們也是食物鏈中一環(huán)，對維持生態(tài)平衡有主要作用，應(yīng)把它們數(shù)量控制在一定范圍內(nèi)，而不應(yīng)徹底消亡。另外從基因多樣性來看