看開(kāi)學(xué)第一課觀后感

看開(kāi)學(xué)第一課觀后感看開(kāi)學(xué)第一課觀后感1

《開(kāi)學(xué)第一課》是一套教育系列的節(jié)目。其中，“信任自己，堅(jiān)持夢(mèng)想;信任生活，協(xié)作支撐夢(mèng)想;信任將來(lái)，探究夢(mèng)想〞三個(gè)篇章來(lái)闡述實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的關(guān)鍵性，最終全部人的夢(mèng)想?yún)R聚成中國(guó)夢(mèng)，從而啟發(fā)孩子們的和創(chuàng)新能力。堅(jiān)決信念，提倡孩子們從第一個(gè)節(jié)目中的女孩完瑪草的身上，看到了夢(mèng)想帶給她的歡樂(lè)，她追求、她努力，最終她完成了她的舞蹈夢(mèng)。

此外，我們還看到了許多明星名人，他們也帶給了我們?cè)S多他們的夢(mèng)想、他們的執(zhí)著、他們的結(jié)果。更讓我們知道夢(mèng)想是多么吸引人，有夢(mèng)想才有將來(lái)，有夢(mèng)想才能有奇跡!要勇于追求夢(mèng)想，努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)。我們每個(gè)人都有夢(mèng)想，也沒(méi)有人可以毀滅你的夢(mèng)想，只有堅(jiān)持，那就可以實(shí)現(xiàn)!

還有，來(lái)自玉樹(shù)的才仁旦周是地震時(shí)最小的志愿者。那無(wú)臂的楊孟衡和劉偉給了人們更多感動(dòng)。那來(lái)自舟曲遇難女孩父親和網(wǎng)校長(zhǎng)的講解并描述讓人們更加珍視生命的含義和學(xué)習(xí)的夢(mèng)想。當(dāng)面臨災(zāi)難與不幸，可是夢(mèng)想仍在心中，夢(mèng)想從來(lái)沒(méi)有失去過(guò)。

這次節(jié)目還特殊邀請(qǐng)嘉賓老師李連杰、馬云、李中華、章子怡分別用演講的方式向孩子們講解并描述夢(mèng)想成真的心路歷程。而作為輔導(dǎo)老師的龐清、佟健、房祖名、張靜初、陳然、韓庚、王心凌等人，則是以課間操、游戲和表演與孩子們?nèi)跒橐惑w。

從世博會(huì)到亞運(yùn)會(huì)，從長(zhǎng)城到中國(guó)，從我的夢(mèng)到中國(guó)夢(mèng)，夢(mèng)想就是期望。

只有頑強(qiáng)、奮斗、自信、自強(qiáng)才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。努力，加油，Let’sGo!

看開(kāi)學(xué)第一課觀后感2

今年的開(kāi)學(xué)第一課是以夢(mèng)想為主題的，特別勵(lì)志。

第一節(jié)課里的王亞平老師向我們講解并描述了自己的“飛天夢(mèng)〞，付麗娟經(jīng)過(guò)一項(xiàng)項(xiàng)艱苦的訓(xùn)練，成了八一跳傘隊(duì)的隊(duì)員。他們的故事告知我夢(mèng)想是一種不竭的動(dòng)力，讓你不斷燃燒內(nèi)心的小宇宙，激發(fā)對(duì)美妙生生不息的渴望。這種力量，會(huì)讓你無(wú)懼風(fēng)雨，無(wú)謂風(fēng)險(xiǎn)，不斷的前進(jìn)。

第二節(jié)課里的最美舞者廖智老師，汶川大地震中失去了雙腿，可她依舊堅(jiān)持她的夢(mèng)想——跳舞。是啊，有夢(mèng)就要堅(jiān)持，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)并非一朝一夕，追求夢(mèng)想的道路上需要付出努力、堅(jiān)持、汗水甚至淚水。

第三節(jié)課里的職業(yè)鋼琴家郎朗說(shuō)“機(jī)會(huì)是留給預(yù)備好的人。有夢(mèng)想就能出彩。〞不管是追夢(mèng)過(guò)程中收獲的美妙，還是幫助別人實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的喜悅，都是夢(mèng)想的精彩，在追夢(mèng)道路上，每一段旅程都蘊(yùn)藏著秀麗的風(fēng)景。

關(guān)于夢(mèng)想，我們每個(gè)人都有太多太多的話要說(shuō)，我們應(yīng)當(dāng)腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印去追求自己的夢(mèng)想，遇到困難，也不要灰心，不要絕望，堅(jiān)持到底就會(huì)有不一樣的收獲，讓我們一起去擁抱自己的夢(mèng)想吧！

看開(kāi)學(xué)第一課觀后感3

9月1日是我們?nèi)珖?guó)中小學(xué)校開(kāi)學(xué)的`日子，在央視的熒幕上看到《開(kāi)學(xué)第一課》，這堂特別的“第一課〞是由社會(huì)各界名人、奧運(yùn)冠軍以及災(zāi)區(qū)同學(xué)一起上的四節(jié)課。

《開(kāi)學(xué)第一課》，它以生命意識(shí)為主題，“學(xué)問(wèn)守護(hù)生命〞，開(kāi)宗明義地詮釋了珍惜生命的意義所在。建議大家每年每學(xué)期都進(jìn)行應(yīng)急避險(xiǎn)教育;這一特別的公益課由“潛能〞、“團(tuán)隊(duì)〞、“堅(jiān)持〞“生命〞四節(jié)課完善組成：

每個(gè)人都有潛在的能量，潛能需要激發(fā)，潛能會(huì)贏得生命的機(jī)會(huì)。堅(jiān)持可以創(chuàng)造生命奇跡，面對(duì)人生就要有堅(jiān)持不懈的精神。團(tuán)隊(duì)精神的形成并不要求團(tuán)隊(duì)成員犧牲自我，相反，揮灑獨(dú)特、表現(xiàn)特長(zhǎng)保證了成員共同完成任務(wù)目標(biāo)，是一種真正的內(nèi)心動(dòng)力。面對(duì)災(zāi)難，團(tuán)隊(duì)精神顯得尤為重要。歡樂(lè)是健康的金鑰匙，追求歡樂(lè)，懂得歡樂(lè)、擅長(zhǎng)歡樂(lè)實(shí)在是一種智慧。正如在這次災(zāi)難中的幸存者更要笑對(duì)新的人生。

通過(guò)《開(kāi)學(xué)第一課》，我明白了，我們應(yīng)當(dāng)樹(shù)立生命意識(shí)。樹(shù)立“生命高于一切〞的觀念，敬重生命，同時(shí)，培育生存能力。訓(xùn)練應(yīng)急避險(xiǎn)技能。在汶川大地震中，安縣桑棗中學(xué)2200余名學(xué)生、百余名老師在1分36秒內(nèi)，都有序地撤到了操場(chǎng)上，無(wú)一傷亡。這正得益于學(xué)校時(shí)刻把災(zāi)難想