初中學(xué)生個人期末總結(jié)

初中學(xué)生個人期末總結(jié)初中學(xué)生個人期末總結(jié)1

時間就像那無情的流水，一天一天的過去了，期末考試最終都結(jié)束了，初二的“稱號〞離我們而去，我們已從一個初二生變成一個初三生了?；貞浧鸪醵膶W(xué)習(xí)生活，真是有點舍不得，因為到了初三后，我們的學(xué)習(xí)生活將會變得更緊急，就不會像初二這么自由了。

在初二的學(xué)習(xí)生活中，我學(xué)到了不少的學(xué)問，例如：壓力與壓強，浮力的實際運用。。。真是特別豐富。而最令我高興的是我最終學(xué)會了學(xué)習(xí)英語的方法，可是我不會傲慢，因為我的英語成果還是不理想，但是，我會繼續(xù)努力，直到滿意為止!當(dāng)然，有得必有失，而令我不高興的事就是我對物理越來越生疏，在第一學(xué)期的時候還好，可是一到了第二個學(xué)期，我和物理就似乎成為了兩個生疏人一樣，互不相識。不知道為什么，凡是一到上物理課的時候，我就會變得無精打采，當(dāng)我集中精神的聽的時候，就不由自主地發(fā)起呆來。等我醒來時，老師要講的內(nèi)容都已經(jīng)講完了。就這樣日復(fù)一日，我和物理怎么會不變得生疏呢?但是，我絕不會放棄物理，因為曾經(jīng)有人說過：越搞不懂的地方就要越靠近它。所以，我會繼續(xù)努力，力求做的更好!我要在初三的來臨前，把全部不懂的地方弄懂，以最好的狀態(tài)迎接初三的來臨。

老師們都提過，初二是一個重要的學(xué)習(xí)階段，也是一個轉(zhuǎn)折點，能否升上好的高中就要看你在這個階段中學(xué)得好不好，學(xué)問把握得牢不牢。所以我決定在正在到來的初三里發(fā)奮學(xué)習(xí)!

初二這一年也發(fā)生了大大小小的許多事，剛開學(xué)的時候，覺得身邊的一切都邊了，自己也和初一截然不同了，整整一個初二的一年好像是由挫折、轉(zhuǎn)變、無助和迷茫所構(gòu)成，總之很累。明白了許多，發(fā)覺許多事情只能自己去努力只能自己去完成，別人誰也不能幫你。那天在計算成果時，立刻感受到了一種危機，一種緊迫的感受，自己的成果和中考的分數(shù)線差之千里。回憶整整初二這一年只能用虛度這二字形容，想象人的一生又怎能像這樣虛度幾次呢?這一切太過可怕?；叵肫鸪跻荒菚r的歡樂?打鬧與無所事事，可如今呢?我敢說我肯定的和善，也從未損害別人，也總是為別人著想，至少在班里沒幾個人可以和我比這些，可這又怎樣呢?成果不好但擁有這些良好品質(zhì)你還是無能為力的?；蛟S自己是最能幫助自己的，但自己必需要有那個實力幫助自己。不過還好因為初二這一年我雖然有些晚的明白了這些，但終于懂得了，努力吧!初三會更累因為這一年丟的東西太多，從如今起要補回來這些會很麻煩。一切都是未知的，所以將來也有可能轉(zhuǎn)變，可要是再不努力，后果仿佛已經(jīng)可想而之......

我深知學(xué)習(xí)的重要性。面對二十一世紀這個學(xué)問的時代，面對學(xué)問就是力量，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷，我明白離開了學(xué)問將是一個一無是處的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的"資本家"的時代將要過去，以學(xué)問為特征的"知本家"的時代已經(jīng)到來。而中學(xué)時代是學(xué)習(xí)學(xué)問的黃金時代，而我國的本科教育又是世界一流的，我應(yīng)當(dāng)抓住這個有利的時機，用學(xué)問來武裝自己的頭腦，學(xué)問是無價的。首先，合理支配時間，調(diào)整好作息時間，安排好學(xué)習(xí)、娛樂的時間。時間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ)，效率和方法更為重要。其次，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)，老師布置的作業(yè)一般是他多年教學(xué)閱歷的總結(jié)，具有很高的價值，應(yīng)仔細完成。仔細對待考試，考前仔細復(fù)習(xí)。

另外，主動閱讀有關(guān)書籍和資料，擴大自己的學(xué)問面;常常提出問題，與同學(xué)商量，向老師請教;搞好師生關(guān)系，師生相處得融洽和睦;抓住點滴時間學(xué)習(xí)一些其它領(lǐng)域的學(xué)問，因為學(xué)問總是有用的。在這學(xué)期的期末考試中，盡管取得一些成果，但離心中的目標還很遠，仍需繼續(xù)努力，抓緊自己的學(xué)習(xí)。學(xué)問無止境，探究無止境，人的進展亦無止境，我還有許多的學(xué)問需要學(xué)習(xí)。

作為一個學(xué)生，學(xué)習(xí)學(xué)問亦是最主要的，各何況是一個即將面臨中考的初三生!也只有我們努力，奮發(fā)，才能獲得勝利!我信任我的明天在我的努力下將會變得更美妙!

初中學(xué)生個人期末總結(jié)2

總體狀態(tài)

一)心態(tài)：

在這兩個月中我的心態(tài)有很明顯的改變，是關(guān)于負責(zé)人的問題。最終的兩個月中，盛老師給我們上了一堂兒童版財寶課——人性的弱點。人的最大弱點就是不負責(zé)任，其他的問題其實都是因為不負責(zé)任。包括之前我和白一林之前說謊也是一樣的，因為我們沒有為自己的行為負責(zé)人，所以才說了謊;但是我們?yōu)槲覀冋f的謊話服了責(zé)任，我們軍訓(xùn)了一個月。雖然我如今還是有一些問題，但是我信任只要先改好不負責(zé)任的問題，其他的問題都會好改。

二)身體：

后面的兩個月許多同學(xué)的高級基本功都突破了，所以有一段時間我們每天都在練魚躍。我可以越過六個人的距離，而在練習(xí)的;/過程中，我發(fā)覺了很重要的一點，假如我改正了這一點，我就會進步的更大。假如我不再恐懼。在第一開始練魚躍的時候，我跳的比安奕璇都要差，但有一段時間，我很努力的練習(xí)，就愛上了魚躍。可是后來，老師讓我嘗試跳六個人，雖然跳了，但是結(jié)果不是特殊好，于是我就開始可怕魚躍。假如只是用墊子練習(xí)，我可以跳

到將近七個人，但只要變成真人，我就開始可怕。這個問題到如今都還有，但我還在想方法解決。

三)思維：

最終的兩個月，我們的上了四節(jié)主題課，有兩節(jié)是財寶課，另外兩節(jié)是幫助我們避開在暑假中受到誘惑。其中讓我印象最深的課就是二次元，盛老師講了二次元后，我更多的不是謹防，而是反省。因為上完課，我才發(fā)覺我中毒也很深，假如自己再不改正，以后就把自己的人生前途給毀掉了。(更多的反省請看后面的收獲)

四)做事：

做事方面收獲最大的就是——負責(zé)任。如今在學(xué)堂里面做事機會許多，但并不是比你能搶到多少個，而是你的服務(wù)看法。比方：朱碩晟在學(xué)堂里面很喜愛做事，但是他每次雖然容許了，卻沒有完全盡到責(zé)任;相反的，楊紀珩雖然干什么事情都比較慢，但他做任何事情都很負責(zé)任。我有的時候還是會遺忘把一件事情做到最好，可我還是在常常提示自己，我的這個問題也在漸漸的改正。

收獲和進步

1、英語：

最終的兩個月，我和白一林有半個月是在軍訓(xùn)的。所以在那半個月里面，我們的學(xué)習(xí)時間沒有別的同學(xué)那么多。所以當(dāng)我們正式回到班級里的時候，我們決定肯定要重新追上其他的同學(xué)，并且完成美國小學(xué)四年級的閱讀。一開始，我就是太慌了，完全就是為了趕上其他的同學(xué)，而不顧質(zhì)量。所以有好幾次被盛老師打回來，但后來盛老師跟我們講了“沒有追上不是問題，第一，你要先完成你的目標;第二，你要在有好的質(zhì)量的前提下，在提高速度。這樣，即使你沒有趕上其他的同學(xué)，你也沒有輸?shù)舾傎悺（?/p>

當(dāng)然，我聽了盛老師的，最終我超過了許多同學(xué)，也勝利地完成了我的目標。在學(xué)英語的期間我還是有很大的收獲的，有一次老師給我們上財寶課，老師指出了我是火性人。就是說我總是會被自己的心情掌握，不喜愛理性，也就是說我不是特殊喜愛科學(xué)(因為科學(xué)就是有規(guī)律的)。但是我為了克服自己的問題，我開始專心里效應(yīng)，讓自己愛上科學(xué)。結(jié)果我就真的愛上了科學(xué)，同學(xué)也很驚訝。而且我的學(xué)習(xí)速度也變快了，從之前很慢很慢，用了一個月學(xué)了一個年級，到后來之用三個星期就可以把比之前更難的年級學(xué)完。我也在學(xué)習(xí)中發(fā)覺，心態(tài)其實比實力更重要，假如我能繼續(xù)保持我的心態(tài)，下個學(xué)期我也可以繼續(xù)保持成果。

2、身體：

在這兩個月中，我們也許多次PK，是為了爭的主體可的名額的。競賽的第一項是打小球。我們是從學(xué)堂跑到水吧上面的一個籃球場，每個人有三次重新復(fù)活的機會。第一次我打的時候還好，但到達二千個的時候我不當(dāng)心把球打到了腳上;但是我打第二次的時候，或許很急躁，完全沒有認真的想想自己有沒有完全休息好，結(jié)果只打了一百多個。但是第三次我吸取了教訓(xùn)，知道我自己完全恢復(fù)好了，我才開始打球，我最終打了六千多個。

在第二次競賽的時候，我們比的是三角倒立，一開始我始終不能到達十分鐘。但是但有許多的同學(xué)都到達的時候，我就變得很心急，在八分鐘的時候掉了下來。后來我干脆不用手表計時了，因為我發(fā)覺只要有手表在旁邊，我就會特殊在意時間，只要我在意時間，我就做不好。雖然最終我不知道自己到了十幾分鐘，但我還是勝利了。在運動的時候，盛老師常常鼓舞我們用“我是〞的心理，因為只要這樣做，就是在把握自己的人生。

3.課程：

在這個學(xué)期末，盛老師給我們上了一堂二次元的課程，因為盛老師想讓我們在假期中做最好的自己，完成自己的苗目標。許多人聽到“二次元〞就以為是漫畫，而且還讓自己的孩子看這些東西。他們不知道這些東西對自己孩子的危害有多大，結(jié)果他們的孩子就變成了一個靜默寡言、特殊愁悶的孩子，生活中打不起精神，成果也在不停地下滑。這些家長還很驚慌地找醫(yī)生、老師，擔(dān)憂他們的孩子得了愁悶癥，可他們的不知道真正的兇手——二次元。

二次元就是平面的世界，你不能觸摸到。我們生活的地方是三次元，就是一個立體的世界，里面的任何東西都是可以摸到的。那些迷上二次元的人之所以會變的靜默寡言、特殊愁悶，是因為他們迷上了那個世界，不情愿在三次元的世界里面生活。

可是有些家長還是覺得很驚奇，“二次元不就是漫畫嗎?和三次元有什么區(qū)分?〞“為什么要進入二次元生活呢?〞二次元和三次元的區(qū)分：

1.畫風(fēng)很唯美、潔凈：在三次元的世界里，環(huán)境并不完善;還會有臭氣熏天的垃圾，但是二次元的世界中，任何位置都是干潔凈凈，很溫馨很秀麗很完善，讓那些人看二次元的人情不自禁的迷了進去。

2.沒有規(guī)律：在現(xiàn)實生活中不行能發(fā)生的事情(魔法和超能力)，在二次元的世界里都是會發(fā)生的。假如你和一個喜愛二次元的人溝通，你肯定會很吃力，因為看多二次元漫畫和影片的人是沒有規(guī)律的，他不知道許多生活中的常識，所以你讓這種人幫你辦事是不靠譜的。

3.不用負責(zé)任：在現(xiàn)實生活中，你要為自己的一言一行，選擇和做的事情負責(zé);但許多人接觸了二次元后，對待自己犯下的錯誤的看法就不一樣了，因為在二次元的世界中你是不需要的。所以在長期吸收這些東西中后，他們認為在三次元的世界中也沒有必要去承當(dāng)責(zé)任。

看完這些，你肯定覺得“那家長確定看得出來孩子有問題了〞或“這一看就一目了然了〞，可為什么中國有這么多人都沉迷二次元，而家長不知道呢?就是因為家進步不去。二次元里的網(wǎng)站和語言都讓家長不知道自己的孩子在干什么。

1.太像卡通：許多家長認為二次元就是卡通，所以當(dāng)他們的孩子在接觸二次元的時候他們也不會去制止。家長不制止，孩子就更自由了，就更加沒有掌握地大量吸收。

2.專業(yè)語言：二次元和游戲有一點不一樣，游戲里面的語言你在現(xiàn)時生活中說出來，你的家長確定知道你在干什么;但是你和網(wǎng)友在網(wǎng)上聊二次元，家長一看聊天記錄，發(fā)覺了這些驚奇的語言時(例如：大丈夫、A站、B站)，就蒙了，因為他們不知道這是什么意思。

3.專業(yè)網(wǎng)站：在二次元的世界里，還有特地為喜愛二次元的人建設(shè)的網(wǎng)站。但是家長想破這些網(wǎng)站也特殊難，首先你注冊的時候必需要有好友在這個網(wǎng)站里，因為需要一個邀請碼;假如你沒有邀請碼，你還要做題通過(做題的時候時有限時，1個小時之內(nèi)要完成);這些題目還不簡潔，必需全部答對，而且還有好幾關(guān)，你必需特殊了解二次元才能進入這個網(wǎng)站。

這就是為什么家長很難打進二次元的緣由了。

看完這些，你確定還有方法“這很簡潔呀!把全部的電子產(chǎn)品收了!〞或“斷網(wǎng)，強制型隔離!〞但是這些把進入二次元世界當(dāng)做人生目標的人，會有許多不擇手段的方法到達。即使家長制止這種行為，過幾天還是會犯的。就像解毒的人，雖然他們被關(guān)在戒毒所里強行解毒，放出來時候，還是或再次染上**，因為心里的還是想吸毒的。

當(dāng)他們用電子產(chǎn)品接觸二次元的時候，還會受到許多不好的影響。例如：有一個特殊想進入二次元的世界，許多人都給了一些很極端的建議(例如：自殺、撞壁、切腹自盡)，這些建議讓他們自愿去死，家長都不知道什么緣由孩子就死了。(這也是二次元和游戲的區(qū)分：游戲雖然會讓你上癮，但是你不會因為想進入游戲的世界而自殺或撞墻而死.即使死了也是不想死的;但是接觸二次元的人就會為了進入二次元那個世界而自殺.他們是自愿進去的`)而且，他們不僅僅用手機在網(wǎng)上看漫畫和影片，還會收集和收藏自己喜愛的類型的漫畫、手辦、服裝和道具。手辦就是用一些塑料和泥土做的二次元里的人物，而那些沉迷二次元的人認為，只要我每天能和這個手辦有精神上的溝通，我的精神就進入二次元了。所以特們會瘋狂的收集手辦、服裝和道具。而且他們也會追聲優(yōu)，聲優(yōu)就是個一個動漫人物配音的人，他們也認為只要追了聲優(yōu)，就和二次元有溝通。這些東西都很貴，所以這些人都花的是父母辛辛苦苦賺的錢。

感想和反省

上完這節(jié)課后，很慶幸自己在新教育的學(xué)堂里面上學(xué)。假如我如今還在體制上學(xué)的話，今年應(yīng)當(dāng)是上初二了。初中的時候，許多學(xué)生開始進入青春期，就會迷上游戲和二次元，而且我的心力也不強，或許一下子就被二次元吸引了?；蛟S父母在家里會制止，但是像之前說的，沉迷二次元的人會不擇手段地達成自己的愿望，因為他們的心是沒有變的。就像家長不讓我們玩游戲，但我們還是會玩，就是因為心里還是想玩的，心的力量是很強大的。假如真的是那樣的話，我應(yīng)當(dāng)要強制戒“毒〞了。

我認識到了二次元的嚴重性，也發(fā)覺自己已經(jīng)中毒了。因為老師在講的一些東西，我之前都有聽說過，而且之前我也看過一些二次元的漫畫和影片。在體制上六年級的時候，班上有許多同學(xué)都有智能(能上網(wǎng))手機，上課和下課的時候都有同學(xué)在打游戲和看漫畫。有的時候我就會被吸引過去，一旦被吸引過去，就會立即迷上。當(dāng)時我沒有手機，所以就常常用其他同學(xué)的手機看漫畫，但更多的還是看漫畫書。有一段時間我就迷上了一本書——《知音漫客》，那本書上有各種各樣的二次元漫畫，在學(xué)校常常看，有時還嘗試帶回家看。迷上游戲的一段時間也比較可拍，而且迷上的游戲都有二次元的人物，在學(xué)校的成果也不停的下滑。后來是父母準時發(fā)覺，就發(fā)覺了體制學(xué)校的缺陷(當(dāng)時他們也在了解新教育)，就讓我進入了新教育學(xué)堂。

在新教育學(xué)堂的時候，并沒有完全斷掉二次元。在突破班期間，老師偶爾會給網(wǎng)絡(luò)讓我們查資料。我就會趁這個機會在網(wǎng)上找一些二次元的動漫圖片，或者上網(wǎng)了解一些新出的漫畫;在周日發(fā)手機的時候，也會和同學(xué)一起看漫畫。這也是為什么我沒有考上中級班的緣由——不至上。而且在那個學(xué)期，班上也有幾個同學(xué)在打游戲，自己就更想看了。當(dāng)然，從中我也反省了。因為聽到全班只有兩給人考上中級班的時候還是很難過的，但后來雨純老師說“今日自己的境況，都是有之前的行為在造成的〞，而我在突破班期間并沒有很至上，所以考不上中級班是很正常的。

在金華獨立學(xué)堂的這個學(xué)期，我也沒有做到最好，有一些問題是知道不想改，在這一點上我要學(xué)習(xí)趙施橋。雖然趙施橋之前有許多的問題(愛埋怨、不禮貌)，但是一旦有人提出來，他就會努力的去改。而我知道我最大的問題是心情，但我沒有真心的去改，導(dǎo)致這個學(xué)期的伙伴價值排名的時候，結(jié)果并不是特殊理想。

4、做事：

在這節(jié)課上完之后，老師又講了“伙伴價值〞。其中有四句話讓我影響特殊深?！暗壅哂趲熖?，王者于友處，霸者于丞處，亡國于役處〞第一句話是說真正情愿提升的人，情愿和比自己高好幾級的老師相處，像2.0老師就情愿向山長學(xué)習(xí)，而山長就情愿向老子和佛陀那樣的圣人學(xué)習(xí)。這種人不斷向比自己厲害的人學(xué)習(xí)，進步會很大。第二句是說比帝者差一點點的人，是情愿和他水平一般的人相處的。這差距已經(jīng)很大了，假如和自己水平一樣的人在一起，你是沒有一個很明確的目標的，因為你旁邊的任何你水平一樣，讓你沒有壓力。第三句話是說霸王這種人會情愿和比自己水平還要差的人相處。這就表達了這種沒完全沒有上進心，因為他和一些比他還要差的人在一起，就是想有一種成就感，而且這種人的進步會很小。第四句話是說自己成就很差的人只會和那些說假話、只關(guān)懷錢的人在一起。這種人是永久都不會勝利的，因為他們的朋友都是花錢買來的，或只關(guān)懷他身上的錢，并不關(guān)系他的境況和感受的人，這種人只會被自己的“朋友〞利用。

其實我是在第三種人，因為在學(xué)英語時，白一林學(xué)的比我慢，但有一天她學(xué)得很快，那一天我很不爽。后老盛老師指出了我的問題，也幫我理清了想法。老師說，我心里總會有一種想法，就是“別人進步，代表自己變差〞，因為這種想法我就會覺得很不爽。而且當(dāng)一個人在釋放生氣的心情的時候，他釋放的能量值是150，而且這種能量對方很簡單感受得到，一旦他感受到你的想法，他就發(fā)覺你的總會有生氣或有恐懼。老師告知我，在以后的社會里，人是憑感覺交朋友的，假如她覺得和你在一起讓他覺得舒適，他就會和你交朋友;相反的，假如她和你在一起覺得很不舒適或被限制了沒他就不情愿和你交朋友了。

“和國王散步〞于國王散步這一點特別重要，因為即使你沒有特殊強的能力，但假如你能做好這一點，你就真的很強了。和國王散步，并不適合國王在一起聊聊天、喝喝茶，而是國王有危急，或國王需要幫忙的時候，他會第一時間想到你，這就代表你是有價值的。因為你有價值，所以你在這個國家就不是貪圖享受的消費者。所以“讓別人喜愛你〞是很重要的，像之前說的，以后別人都會靠感覺和你交朋友，假如別人不喜愛你，當(dāng)然你也不會交到好朋友。

我在暑假的目標是先要喜愛上自己。老師說，在上心的力量這堂課的時候，我自己寫的自我批判特殊狠，也就是說其實我不愛自己。所以在暑假里，暑假的每天里，我要對著鏡子里的自己說贊美自己的話，讓自己確定自己。等做好這一步后，再去實現(xiàn)讓別人喜愛你就會更簡潔。我認為這是一種做事的精神，假如你情愿根據(jù)這樣的方法去做，肯定會找到真心的朋友的。

在這兩個月，我有擔(dān)當(dāng)體育委員，但是我覺得自己沒有做好這個責(zé)任。因為，一開始我再班會上進選這個職責(zé)的時候，是很懇切的和大家說，我想幫助這個班級，把大家的運動帶著好。讓我們可以超越中級班，成為強壯的獅子。剛上任的兩個星期，我還是很敬業(yè)的，大家的運動也有一些提升。但是到后來我開始松懈，或許是因為自滿(之前我就有自滿的問題，沒有完全改掉)，開始不仔細，也在上課的時候給同學(xué)放水。雖然在最終的三個星期，老師發(fā)覺了這個問題，并且讓我改正，這才是我們班的體育重新上升。若果我始終處于自滿的狀態(tài)，那我就真的什么錯誤都看不到了，永久和勝利失之交臂。

缺乏和改良

心情：我覺得我總是不能掌握自己心情的緣由是因為我不是很愛自己，所以盛老師送了我一本書——《生命的重建》。老師期望讓我從這本書中找回真正的自己，我如今也在漸漸轉(zhuǎn)變，漸漸地愛上自己。

共享和感恩

1.共享：

幫助大家一起排練高級基本功。

因為自己的發(fā)憤圖強，讓白一林找回了真正的自己。

給爸爸媽媽共享每周我們的收獲。

幫助白一林在困難的時候渡過難關(guān)。

2.感恩

感謝盛老師幫助我，找出我的問題的解決方法，讓我能更好地了解和改正自己的問題。

感謝全班同學(xué)給我提的建議，讓我更好的提升自己。

感謝白一林在我起心情的時候勸慰我，幫助我找出我的問題。

感謝林偉成和趙施橋在這個月內(nèi)幫我們煮姜棗茶。

感謝爸爸媽媽給我創(chuàng)造一個好機會，讓我來學(xué)堂學(xué)習(xí)。

初中學(xué)生個人期末總結(jié)3

一個學(xué)期很快就過去了，從剛到校時的懵懵朧朧直到如今的一個合格的初一學(xué)生，其中發(fā)生了幾多改變，當(dāng)中有辛酸亦有快樂。一星期的軍訓(xùn),使我們變得成熟啦！而且也洗脫了身上的幼氣。這次軍訓(xùn)，讓我認仔細真的體會到了初中生活的第一課，我在軍訓(xùn)期間是恪守本分，每次都是仔細訓(xùn)練，踏踏實實地完成了每一天、每一節(jié)的訓(xùn)練。當(dāng)時我就想，無論有多苦多累，我都決不當(dāng)逃兵。正是這種意識的支撐讓我完成了整個訓(xùn)練。在軍訓(xùn)期間雖然很苦，但是我覺得：值！

軍訓(xùn)期間，我學(xué)到了很多也得到了很多，讓我獲益匪淺。這段歷程讓我從一名小學(xué)生快速轉(zhuǎn)化成為一名合格的中學(xué)生起了至關(guān)重要的作用。我更加懂得了怎樣去和同學(xué)相處，知道了自己與別人之間存在有差距，并且知道了這些差距在那里。在以后的生活和學(xué)習(xí)中，我將盡力去學(xué)習(xí)，借鑒別人的閱歷，取長補短和同學(xué)互敬互愛，做一名真正合格的中學(xué)生。

另外就是要改改我的生活習(xí)慣。我剛剛走進這所學(xué)校的時候，對這里的學(xué)習(xí)和生活模式都不是很了解，知道的也不是許多，在這些方面吃了許多虧。在生活上開始自己一個人住校很緊急，但是在老師的同學(xué)的幫助和鼓舞下，經(jīng)過一個學(xué)期的實際生活使我特別喜愛這所學(xué)校。喜愛如今的生活方式。來學(xué)校這半年的時間里，早已經(jīng)習(xí)慣了初中生活里緊急而又輕松的氣氛。我們的課程的支配還算緊湊，但課余的時間還是有不少。這令我真正的感受到初中生活是如此的豐富，也有時也會感到無聊。但我明白，作為一個初中生，肯定要有自己的興趣和愛好。不然，這三年的生活確定是在空虛中度過的。所以我盡量利用有效的時間培育自己的興趣和愛好，多看些課外書擴大自己的學(xué)問面，這樣不僅能讓我學(xué)到許多的東西，還可以培育和發(fā)覺自己的興趣、愛好，通過這些還可以交許多的好朋友。

如今已經(jīng)熟識的朋友，早已沒有了剛剛?cè)雽W(xué)時的拘禁與隔閡。大家都和睦相處，尤其是和我們寢室的幾位同學(xué)。有的時候，真的很慶幸我來到了遼寧省試驗中學(xué)合作校。同時，我很幸運我來到了我們一二屆三班。正是因為如此，

我才有機會遇到他們，遇到這么多的朋友，認識到這么多的好同學(xué)，這些都是我來到這兒的特別大的收獲。一分耕耘一分收獲，在今后的學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中，肯定團結(jié)同學(xué)相互幫助、相互學(xué)習(xí)、相互關(guān)懷、相互愛惜。整個學(xué)期內(nèi)我在學(xué)習(xí)方面：自己認為做的很不好，總是馬虎大意，經(jīng)常是會做的題由于馬虎做錯丟分；在紀律方面：能夠嚴格要求自己，維護班級和寢室的榮譽；在生活方面：經(jīng)過一個學(xué)期的時間，我已經(jīng)完全融入這個學(xué)校、這個氣氛，習(xí)慣這個生活方式。在今后的學(xué)習(xí)和生活中我要發(fā)揚優(yōu)點改正缺點。

初中不僅僅是我們學(xué)習(xí)的地方和溝通的場所，亦是我學(xué)習(xí)做人處世的課堂，接觸社會的地方。我感覺到我們?nèi)缃袼邮艿慕逃且粋€多層面的，所以我肯定會好好把握這個難得的機會，珍惜這段珍貴的時間，嚴格地要求自己，力求作一名合格的初中學(xué)生。所以，我須更加努力。如此，我更不能有絲毫的松懈，須更要嚴格地要求自己。

因為我知道，凡事要靠自己！

初中學(xué)生個人期末總結(jié)4

初一的第一個學(xué)期就這樣結(jié)束了，迎來了渴望已久的寒假?；厥走@半年的點點滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了很多感受。

這半年中經(jīng)受的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去半年的內(nèi)，通過不斷地學(xué)習(xí)，我收獲了許多.時間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追逐著。是的，誰都不想被時間丟下.而我們也隨著時間的消逝一點一點的成長.而美妙的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟.或許這正是成長的代價.回想自己還是考生的那段日子，顯得是那么的遙遠。我在向往中懂得了來之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才知道努力的甜蜜。突然覺得自己好像明白了很多事情，但是認真琢磨后又不盡然……原來過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺，以前的天真好像在一瞬間幻化成無知和可笑，我想誰又不是這樣的呢?或許在以后也回嘲諷如今的渺小……我們不得不笑著回首我們所走過的路。

出勤狀況：請了一次病假.拉下一天的課期望下學(xué)期爭取做到全勤本學(xué)期沒有遲到的狀況。

在日常生活上：以前我是一個衣來伸手飯來張口的小孩子，而通過7天軍訓(xùn)生活和這半年老師和同學(xué)們的幫助，使我養(yǎng)成了獨立性，不再嬌生慣養(yǎng)，如今我已經(jīng)能做一些力所能及的家務(wù)了。

在學(xué)習(xí)上：我深知學(xué)習(xí)的重要性。面對二十一世紀這個學(xué)問的時代，面對學(xué)問就是力量，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷，我認為離開了學(xué)問將是一個一無是處的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的"資本家"的時代將要過去，以學(xué)問為特征的"知本家"的時代即將到來。而中學(xué)時代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)學(xué)問的黃金時代，中國的本科教育又是世界一流的，我應(yīng)當(dāng)抓住這個有利的時機，用學(xué)問來武裝