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文檔簡介

中班數(shù)學白板公開課教案：營救小羊含希沃課件下載【活動目標】

1、引導幼兒能按外形、顏色有規(guī)律地排序，感知數(shù)學中的規(guī)律美。

2、嘗試合作按規(guī)律排序，體會到幫忙別人的歡樂。

活動預(yù)備：

1.白板課件

2.人手一張迷宮操作卡、水彩筆、操作材料大紙3張、固體膠、操作籃

3.黑板、磁鐵

4.音頻：慢羊羊、美羊羊、沸羊羊、呼嚕聲

5.音樂：別看我一是只羊、兔子舞

活動過程：

一、情境導入，引起幼兒興趣

師：小朋友們，今日教師帶你們?nèi)デ嗲嗖菰倚⊙蛲骀覒颍貌缓茫?/p>

咦，你們看，今日的羊村怎么一只羊也沒有呢！這是怎么回事呢，原來他們被灰太狼抓走了！

師:他可真可惡，把我的好朋友喜羊羊他們?nèi)甲プ吡?，我要去救他們，可是我一個人力量不夠，需要一個聰慧、能干、英勇的小勇士，你們是嗎？那我們一起去救小羊，好嗎？

二、營救小羊

⑴鋪彩色鵝卵石路

師：那我們動身吧，咦，這是什么？你們看，那里有個標識牌似乎寫著什么（出示放大鏡功能）

師：這有一些散落的鵝卵石請你們鋪一鋪

⑵爬山坡

播放慢羊羊音頻，引導幼兒去山坡挽救小羊

師：哇，我們到山坡這了，有幾座山?那我們需要我翻過這兩座山才能連續(xù)前進，但是這座山又陡又難爬，怎么辦呢？看，我給你們預(yù)備了爬山梯，但是這個爬山梯很久沒用壞了，需要你們修補一下，你們可以嗎？

⑶走迷宮

播放美羊羊音頻，引導幼兒連續(xù)前行挽救小羊

師：呀，這是什么呀？那我們肯定要想方法走出迷宮，只要這樣才能盡快到達狼堡，把全部羊挽救出來。

⑷來到狼堡進房間救喜羊羊（分組操作）

播放沸羊羊音頻，引導幼兒前往狼堡挽救喜羊羊

①出示狼堡門口圖片，并播放呼嚕聲音頻

②幼兒分組操作（三組代表三個房間）

提出要求:小朋友要團結(jié)合作完成，而且要在音樂停頓之前。

③教師檢驗對錯

三、完畢局部

師：哇，今日你們幫忙了誰？那你們快樂嗎，你們真棒，救出了全部小羊，成為了羊村的小英雄，我也為你們感到快樂！那讓我們一起護送小羊們回羊村吧，好不好？（播放音樂）

提示：編

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