小學(xué)消防安全宣傳教育活動總結(jié)

小學(xué)消防安全宣傳教育活動總結(jié)為了進(jìn)一步普及消防安全學(xué)問，切實(shí)提高學(xué)校抵擋火災(zāi)力量和師生自防自救力量，全面貫徹落實(shí)縣訓(xùn)練局《關(guān)于xx縣訓(xùn)練系統(tǒng)開展“我把平安帶回家”消防安全宣傳訓(xùn)練活動的方案》精神。結(jié)合我校實(shí)際我校開展了以“把平安帶回家”為主題的消防宣傳周活動。通過廣泛開展消防安全宣傳訓(xùn)練，大力普及消防安全常識。為平安和諧的校園訓(xùn)練制造了良好的消防安全環(huán)境。現(xiàn)總結(jié)如下：

一、成了消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組

為把“平安校園”的各項工作落到實(shí)處，把消防責(zé)任落實(shí)到人，我校建立和健全了各項安全制度，使工作有章可循，以章辦事。為加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，成立了以消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：xxx

副組長：xxx

組員：xxxxxxxxx

組長的統(tǒng)一指揮，協(xié)調(diào)全都，分工明確，確保了消防安全宣傳訓(xùn)練和日常消防工作有條不紊的進(jìn)展，保證了消防安全的各項工作落到實(shí)處，取得實(shí)效。

二、廣泛開展消防安全宣傳訓(xùn)練活動我校在消防安全宣傳訓(xùn)練活動中，廣泛開展“把平安帶回家”主題宣傳訓(xùn)練活動，讓學(xué)生堅固樹

立“時時講安全，到處講安全”的思想，提高了自我防護(hù)的意識和力量。懸掛了消防安全宣傳橫幅，升旗儀式上，校長對我校消防安全宣傳訓(xùn)練周活動作了安排部署，開展了“消防安全黑板報”評比活動，板報內(nèi)容有消防日的介紹、逃命誤區(qū)、火災(zāi)處理方法、如何自救等許多方面。一句句朗朗上口的消防宣傳標(biāo)語、一幅幅顏色明麗的圖文漫畫，成為了各班黑板報上宣傳消防學(xué)問的亮麗風(fēng)景。進(jìn)行了一次消防安全學(xué)問講座，xxx校長為學(xué)生做了“消防安全學(xué)問講座”，為大家具體講解了報警時應(yīng)留意的事項，家庭常見火災(zāi)的預(yù)防和撲救等消防安全學(xué)問，隨后，xxx為大家講解并示范了滅火器使用方法，還指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)展了滅火實(shí)戰(zhàn)演練。同學(xué)們個個摩拳擦掌，紛紛要求參與滅火實(shí)戰(zhàn)。觀看消防安全宣傳片，學(xué)校利用一體機(jī)下載播放了消防安全影片《火海逃命》，組織師生觀看，受到學(xué)生的歡送。進(jìn)行消防安全學(xué)問競賽，在進(jìn)展消防安全學(xué)問培訓(xùn)后，學(xué)校在一至六年級每班隨機(jī)抽取。舉辦消防安全圖畫展，學(xué)校在宣傳欄中張貼了消防安全圖畫，并在教學(xué)樓制作了消防安全掛圖，組織學(xué)生觀看，提高了師生安全自救力量。開展消防安全征文活動，學(xué)校要求四五六年級學(xué)生人人寫一篇消防安全征文，在班級評比，然后每班選取3篇優(yōu)秀征文交學(xué)校，參與學(xué)校評比，通報評比，共選出10余篇優(yōu)秀作文。發(fā)放了消防安全建議書，在全校集會中，學(xué)校少先隊向全校發(fā)出了“消防安全建議書”，呼吁大家做到“四會”（會報火警、會宣傳消防常識、會逃命自救、會訂正一般擔(dān)心全消防行為）、“三不”（不玩火、不燃放煙花爆竹、不亂撥“緊急”電話）。開展了一次防火應(yīng)急逃命演練，隨著警報聲響起，各班學(xué)生在班主任帶著下，沿著平常早已熟識的路線，安全、有序的撤離到操場，安全演練取得圓滿勝利。

三、全面排查整治校園火災(zāi)隱患學(xué)校后勤處、安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員對學(xué)校組織了拉網(wǎng)式消防安全隱患排查，重點(diǎn)對教室、圖書室、廚房等處的消防設(shè)施作了安全檢查，更換了