《大自然在說(shuō)話》 思政課教學(xué)設(shè)計(jì)

《大自然在說(shuō)話》思政課教學(xué)設(shè)計(jì)《大自然在說(shuō)話》思政課教學(xué)設(shè)計(jì)/NUMPAGES6《大自然在說(shuō)話》思政課教學(xué)設(shè)計(jì)《大自然在說(shuō)話》思政課教學(xué)設(shè)計(jì)《大自然在說(shuō)話》思政課教學(xué)設(shè)計(jì)課題《大自然在說(shuō)話》學(xué)科思政授課人授課形式網(wǎng)絡(luò)授課授課工具騰訊會(huì)議授課時(shí)間2020.3.設(shè)計(jì)理念通過(guò)媒體展示，引導(dǎo)學(xué)生在思想上認(rèn)識(shí)到認(rèn)識(shí)到人與自然是相互依存、相互聯(lián)系的生命共同體，在行動(dòng)上引導(dǎo)學(xué)生將我們對(duì)文明進(jìn)步與發(fā)展的殷切追求化為守望與建設(shè)美好家園的實(shí)際行動(dòng)。學(xué)習(xí)目標(biāo)1、情感態(tài)度價(jià)值觀（1）培養(yǎng)珍惜資源、保護(hù)環(huán)境、關(guān)愛(ài)自然的意識(shí)和品質(zhì)，樹(shù)立人與自然和諧共生的基本理念。（2）樹(shù)立憂患意識(shí)，提升生態(tài)文明素養(yǎng)，增強(qiáng)生態(tài)文明建設(shè)的使命感和責(zé)任感。2、能力目標(biāo)（1）領(lǐng)悟人與自然和諧共生的真諦，理解生態(tài)文明建設(shè)的含義與要求，懂得發(fā)展道路是我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的必然選擇。（2）在生活中落保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策，在實(shí)踐中提升踐行綠色生活理念的能力3、知識(shí)目標(biāo)（1）理解人與自然相互依存、和諧相處的關(guān)系，理解人類發(fā)展和生態(tài)環(huán)境保護(hù)之間的關(guān)系。（2）我們攜起手來(lái)一起保護(hù)環(huán)境，保護(hù)社會(huì)，保護(hù)大自然。重點(diǎn)人與自然相互依存、和諧相處教學(xué)過(guò)程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入新課復(fù)習(xí)：1.我們?cè)谏钪袘?yīng)形成怎樣的生態(tài)理念是什么？2.怎樣理解人與自然的關(guān)系？言明此次思政課意義：自然和人類是相互依存、相互影響的關(guān)系，呼吁大家一起行動(dòng)起來(lái)，從自身做起，為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)力量。復(fù)習(xí)回答問(wèn)題教師引入本節(jié)課課題講授新課（騰訊會(huì)議共享視頻資料）一、結(jié)合《大自然在說(shuō)話》視頻資料的展示，思考下面問(wèn)題：1、大自然母親說(shuō)了什么？2、海洋說(shuō)了什么？3.雨林說(shuō)了什么？4.土地說(shuō)了什么？5.水說(shuō)了什么？6.花說(shuō)了什么？7.紅木說(shuō)了什么？8.亞馬遜說(shuō)了什么？9.家園說(shuō)了什么？10.珊瑚礁說(shuō)了什么？11.山說(shuō)了什么？12.天空說(shuō)了什么？（上述問(wèn)題上傳騰訊會(huì)議會(huì)議文檔資料）文字接龍?jiān)谝曨l內(nèi)容結(jié)束后，學(xué)生紛紛騰訊會(huì)議中留言，表達(dá)自己的保護(hù)環(huán)境的話語(yǔ)。在此基礎(chǔ)上，教師提出在九年級(jí)停課不停學(xué)的微信群中口號(hào)接龍，學(xué)生紛紛響應(yīng)。（此環(huán)節(jié)，騰訊會(huì)議全員靜音）欣賞視頻，思考問(wèn)題學(xué)生在騰訊會(huì)議聊天功能中回答，發(fā)表自己的看法。教師進(jìn)行點(diǎn)撥。學(xué)生在XX中X年級(jí)停課不停學(xué)微信群中口號(hào)接龍，抒發(fā)愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境的情感。對(duì)資源進(jìn)行開(kāi)發(fā)，使用問(wèn)題引發(fā)學(xué)生思考。用形象的視頻資料、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生用事例證明所學(xué)觀點(diǎn)。文字接龍形式激發(fā)學(xué)生興趣，提高學(xué)生對(duì)環(huán)境保護(hù)的意識(shí)。課堂小結(jié)教師對(duì)本節(jié)課做以簡(jiǎn)短總結(jié)，指出：我們?nèi)祟愖尨笞匀唤o我們提供的一切的美好慢慢的變壞，大自然的部分美好正在逐漸消失，大自然逐漸失去了平衡，各種自然災(zāi)害頻發(fā)，再這樣下去，要不了多久，我們?nèi)祟悓牡厍蛏舷?，被大自然遺棄。我們一定要想辦法改變這一切，做自己力所能及的事情，保護(hù)大自然，呵護(hù)大自然，讓更多的人去自覺(jué)地、主動(dòng)地愛(ài)護(hù)我們的環(huán)境。聆聽(tīng)，思考情感升華對(duì)內(nèi)容進(jìn)行簡(jiǎn)潔呈