讀書活動總結(jié)2023年5篇范文

讀書活動總結(jié)2022年5篇范文

閱讀轉(zhuǎn)變?nèi)松?，讓孩子愛讀書是對學(xué)生的終身進展負(fù)責(zé)，是學(xué)校教育工作的重點任務(wù)。保證時間，保證讀書，調(diào)動全部教師、家長的力氣共同開展好本校的讀書活動，讓學(xué)生在讀書中得到更好的成長，也讓家長在陪孩子讀書中得到新的學(xué)習(xí)，同時也讓教師在開展讀書活動中得到力量和素養(yǎng)的提升。

通過這學(xué)期的讀書活動，我們班收獲如下：

一、連續(xù)建立有“書香班級、詩化班級”的良好氣氛

學(xué)生樂于看書，擅長讀書，許多學(xué)生真正把書籍當(dāng)作了學(xué)習(xí)生活的精神食糧，讀課外書成為孩子們的興趣和習(xí)慣。這些給學(xué)生帶來各方面的進展，如：語言表達(dá)力量的提高、思維的敏捷、見識更寬敞、思想更開闊，能初步明白用尋常心、責(zé)任心來待人和處世。固然學(xué)生是進展中的人，以上所說都是相對的評價，但營造書香班級的活動的確讓孩子們成長更快，更積存了很多好詞好句。

二、通過活動，使學(xué)生開闊視野，增長學(xué)問，進展智力，陶冶情操，充實學(xué)生文化底蘊，提高學(xué)生全面素養(yǎng)。

每位同學(xué)每月都能讀一本好書，并寫好讀書筆記，做好好段好句的摘錄，真正做到了開卷有益。并第位同學(xué)都把自己的最好作品打印出來，全班集結(jié)成讀書集兩本。

三、喜愛閱讀，感受閱讀的樂趣。

“自信和歡樂”永久是我們?nèi)昙壱话嗟闹黝}，我以這樣的信念影響孩子們以樂觀的心態(tài)面對事情，以開闊的心境包涵和理解事物，以糊涂的自信指導(dǎo)行為。會感恩、懂感謝，在班級人際交往中體驗“歡樂、互助、友善、寬容、感恩”。通過讀書活動，良好的班級讀書風(fēng)氣正在逐步形成。

四、通過活動，在班級內(nèi)形成喜愛讀書的良好風(fēng)氣。

充分敬重、發(fā)揮學(xué)生作為班級文化建立的主體角色。學(xué)生學(xué)會借助讀物中的圖畫閱讀，對讀物中感興趣的內(nèi)容，樂于與他人溝通，還有的學(xué)生學(xué)會用一般話正確、流利地朗讀課文。充分調(diào)起了學(xué)生的讀書熱忱，到達(dá)“自覺讀書”、“自覺買書”、“樂于溝通”的讀書效果。

五、讀書促使學(xué)生各方面習(xí)慣養(yǎng)成較好，課堂上積極投入。

課外文靜、禮貌，生活中能照養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。這學(xué)期學(xué)生讀書習(xí)慣養(yǎng)成有質(zhì)的飛躍，下課后打鬧現(xiàn)象少了，在教室里寧靜讀書的多起來了。

六、對家長工作的確定大局部家長都能夠按我的要求做到：

1、保證孩子的閱讀書源。

2、協(xié)作學(xué)校讀書活動的安排，監(jiān)視孩子進展校外閱讀，積極參加“親子共讀”。

3、積極為學(xué)校開展讀書活動捐贈書籍，出謀劃策。

4、對教師布置的復(fù)述故事的任務(wù)，急躁完成任務(wù)，提高學(xué)生閱讀后的口頭表達(dá)。

總之，在讀書節(jié)活動過程中，我始終堅持以學(xué)生為本的教育理念，重視對學(xué)生閱讀力量的開發(fā)，提倡合作學(xué)習(xí)精神，促進了課堂的教學(xué)。并熟悉到書中的寬闊天地。不過還應(yīng)當(dāng)說的是在取得成績的同時，也消失了很多缺乏，一小局部學(xué)生由于年齡上的差異，以及家庭教育的空缺，閱讀上就有點困難了，因而班級里就有了兩個極端的現(xiàn)象。固然，今后我還會在教學(xué)中不斷改良，讓孩子都能夠歡樂讀書。

讀書活動總結(jié)2022年篇2

好書，像長者，諄諄教育；似導(dǎo)師，循循善誘；如朋友，心心相印。積存語言，豐富學(xué)問，能陶冶情操，受益終生。為進一步推動我校教育工作，激發(fā)學(xué)生讀書熱忱，營造校園的書香氣氛，我校在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下，結(jié)合實際，開展了豐富多彩的讀書活動。通過讀書活動的開展，進一步提高了學(xué)生的思想覺悟和文化底蘊，有力地促進了和諧班集體的建立，營造了書香校園，到達(dá)了活動的目的?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、發(fā)揮“四個作用”，使讀書活動成為廣闊師生的自覺行動。

（一）發(fā)揮學(xué)校的主導(dǎo)作用。

我校建立了以校長為首，教育處領(lǐng)導(dǎo)、班主任與科任教師齊抓共管讀書領(lǐng)導(dǎo)小組，做到了分工明確，責(zé)任到人，形成了齊抓共管，親密合作的工作局面。在讀書活動中深入提倡“大量閱讀、自主摘抄”的理念。深入宣傳，營造讀書學(xué)習(xí)的良好氣氛。依據(jù)學(xué)校每學(xué)期工作規(guī)劃，學(xué)校準(zhǔn)時制定了詳實可行的讀書活動方案。根據(jù)活動方案，我校的讀書活動便紅紅火火地開展起來了。隨后各班召開主題班會、出主題黑板報、手抄報，并在學(xué)校櫥窗、班級黑板報和體驗園地開設(shè)了讀書活動宣傳欄，多渠道、深層次宣傳讀書、學(xué)習(xí)的重要意義，提高廣闊師生的思想熟悉，為深入落實讀書活動方案中的各項活動奠定了堅實的根底。

（二）發(fā)揮教師的引導(dǎo)作用。

教師是學(xué)生讀書的引導(dǎo)者和組織者，教師的積極性是學(xué)生讀好書的關(guān)鍵。我校積極安排有關(guān)教師為學(xué)生導(dǎo)讀，將班級作為學(xué)生開展讀書活動的主陣地，充分發(fā)揮班主任與語文教師的閱讀指導(dǎo)作用。同時，我們也特別重視的言傳身教，開展了較為豐富的教師讀書活動，以閱讀豐富教師的內(nèi)涵、修養(yǎng)，以閱讀增加教師的分散力、親和力。

（三）發(fā)揮學(xué)生的主體作用。

開展讀書活動，學(xué)生是主體，必需充分調(diào)動學(xué)生的積極性、主動性、制造性。我們組織讀書活動時提出了“三個放手”，即：放手讓學(xué)生參加活動的籌劃；放手讓學(xué)生在活動中唱主角；放手讓學(xué)生參加總結(jié)。每年的讀書節(jié)活動的設(shè)置就是來源于學(xué)生的啟發(fā)，在整個活動期間，也做到了完全由學(xué)生唱主角。學(xué)校在每一屆讀書節(jié)活動中，著眼于提高教育質(zhì)量和促進學(xué)生的全面進展，以形成人人好讀書，人人讀好書的終身學(xué)習(xí)的目標(biāo)，開展了一系列豐富多彩、敏捷多樣的讀書學(xué)習(xí)活動，收到了較好的效果。

（四）發(fā)揮圖書館的陣地作用。

1、我校圖書室藏書多，始終以來有圖書治理教師負(fù)責(zé)，并配備班級小圖書治理員幫助。我們在每天的午休時間、放學(xué)后開放學(xué)校圖書館，便利學(xué)生借閱圖書。圖書治理員，一方面負(fù)責(zé)治理圖書，另一方面為前來借閱的學(xué)生供應(yīng)優(yōu)質(zhì)效勞——推舉好書，指導(dǎo)借閱適宜的書籍。

2、為更好便利學(xué)生閱讀，我們還在各班下發(fā)《推舉閱讀書目》，發(fā)動學(xué)生把自己和家中保藏的書籍拿到學(xué)校，充實班級圖書角，至少到達(dá)了一人一書。好書共觀賞，各班的圖書角藏書可謂琳瑯滿目，涉獵廣泛，有科普學(xué)問，有小說評書，有歷史故事，有文學(xué)評論，有人物傳記，有雜志，也好玩味幽默大全等等。各班學(xué)生自發(fā)成立了圖書治理小組，開展借閱治理活動，進行了好書交換活動，同學(xué)們形成了好書先讀為快的愉悅讀書氣氛，暢游書海，班班洋溢著濃濃的讀書氣氛。

3、在“六一”“元旦”等喜慶的節(jié)日里，我們號召學(xué)生把書作為節(jié)日的禮物進展交換，讓書成為我們聯(lián)結(jié)友情的絲帶。這些都為開展讀書活動，營造了愉悅氣氛，暢游書海，各班洋溢著濃濃的讀書氣氛，每天課間或放學(xué)后都有很多同學(xué)都沒有在教室和校園吵鬧玩耍，而是很有次序的在學(xué)校閱覽室看書。

二、堅持“四個結(jié)合”，把讀書活動作為教育教學(xué)的有效載體。

（一）、讀書活動與課堂教學(xué)相結(jié)合。課堂不僅是傳授科學(xué)文化學(xué)問的陣地，也是德育教育的重要渠道。我校不僅把讀書納入語文課堂教學(xué)中，同時也作為學(xué)

生德育的重要載體。例如讀書朗讀競賽，參加的學(xué)生不僅從文字中發(fā)覺仆人翁的精神品行，更能將這種熟悉以輕松愉悅的形式傳遞給更多的同學(xué)。在我們的課堂教學(xué)中，早已將“大語文”教學(xué)觀融入教學(xué)實踐。讀書活動內(nèi)容，增加了學(xué)生動力，啟發(fā)學(xué)生思維，培育了學(xué)生的創(chuàng)新力量、競爭意識和安康的心理狀態(tài)，師生互動，既提高了教學(xué)質(zhì)量，又提升了學(xué)生素養(yǎng)。每學(xué)期，我們都有教師上一節(jié)課外閱讀的專題指導(dǎo)課，利用課堂40分鐘為學(xué)生解決閱讀中遇到的實際問題。

（二）、讀書活動與道德養(yǎng)成教育相結(jié)合。我校圍繞以禮儀教育為核心的德育工作目標(biāo)，把讀書活動與道德養(yǎng)成教育嚴(yán)密結(jié)合，培育學(xué)生從我做起，從小事做起，因人施教，循序漸進，持之以恒。我校一二年級學(xué)生的《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》誦讀，中高年級《古今名人道德故事》的誦讀等，都已將書中內(nèi)容慢慢轉(zhuǎn)變成為全校師生遵守的行為標(biāo)準(zhǔn)。在讀書活動中教育學(xué)生用這些“守則”約束自己，改掉不良的行為習(xí)慣。

（三）、讀書活動與校園文化建立相結(jié)合。校園文化對學(xué)生的身心安康有潛移默化的影響。為了給學(xué)生制造良好的讀書環(huán)境，我校確定了以校園文化建立為突破口，融讀書活動、養(yǎng)成教育和校園文化建立于一體的工作目標(biāo)。我校投資為各班級制作了班級園地展板，各班學(xué)生在班主任的帶著下，將展板作為讀書活動的主要宣傳、溝通與展現(xiàn)的舞臺，不斷更新的內(nèi)容，時刻帶給學(xué)生閱讀的新奇感。在富于教育的人文環(huán)境中，思想得到熏陶和升華。吸引了學(xué)生讀書興趣，開闊了學(xué)生視野，形成了“以讀輔德，以讀輔智”的教育，使學(xué)生的思想道德素養(yǎng)有明顯提高。

（四）、讀書活動與體驗實踐教育相結(jié)合。在讀書中學(xué)到學(xué)問，在實踐中增長才能，這是我校師生的共識。我們在組織讀書活動中，非常重視對學(xué)生的體驗實踐教育，讓學(xué)生在實踐中感悟做人的道理。通過小制作、小表演、小競賽、小參觀、等，使學(xué)生在體驗中學(xué)到本事，在實踐中歡樂成長。

（五）、讀書活動與師生共同成長相結(jié)合。開展讀書輔導(dǎo)講座。開學(xué)初，學(xué)校利用升旗儀式進展宣傳發(fā)動，讓每一位學(xué)生熟悉到參加讀書活動的意義。利用晨會、班會做輔導(dǎo)講座，以“如何選擇好書”、“讀書方法指導(dǎo)”、“寫作技巧點撥”

“怎樣寫讀書筆記”等為主要內(nèi)容，讓每一位學(xué)生都愛上讀書，學(xué)會讀書，漸漸養(yǎng)成喜愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣。通過讀書輔導(dǎo)講座的開展，進一步提高了學(xué)生的思想覺悟和文化底蘊。在讀書節(jié)活動中，我校舉辦了一次全校性的讀書筆記展，教師與學(xué)生的演講競賽等在一次次的展現(xiàn)、競賽中師生都得到了成長的時機。通過開展讀書活動，我校這兩年在教育教學(xué)方面有了明顯的轉(zhuǎn)變。

首先，進一步培育了學(xué)生良好的讀書閱讀習(xí)慣，提升了修養(yǎng)。自從開展讀書以來，同學(xué)們的讀書熱忱高漲了，很多同學(xué)通過學(xué)校的圖書館，有的跑到新華書店購置書籍來閱讀，一到休息時間，學(xué)生手不離書，一有空就捧著書孜孜不倦地閱讀。漸漸養(yǎng)成喜愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣。

其次，促進了校園文化建立和校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的進一步轉(zhuǎn)變。通過開展讀書活動，學(xué)校的文化氣氛更加深厚。校園里，書聲朗朗，歌聲響亮。課堂紀(jì)律好轉(zhuǎn)了，午間同學(xué)們能靜心讀書了，仆人意識增加了，日常行為習(xí)慣也標(biāo)準(zhǔn)了。

第三、取得令人矚目的成績：

1、涌現(xiàn)了一大批“讀書小明星”；

2、校內(nèi)古詩、美文誦讀競賽成績顯著；

3、學(xué)生的優(yōu)秀作文、讀書競賽活動在上級評比中獲得佳績；

4、“親子共讀”活動使家校形成合力，制造了良好的讀書氣氛。

總之，我校讀書活動的開展，將對每個學(xué)生的安康成長產(chǎn)生深遠(yuǎn)的意義。讀書學(xué)習(xí)活動是一項長期、有效、文明、安康的教育工程，需要每個師生連續(xù)投入極大地?zé)岢?。在全校形成人人讀書的良好風(fēng)氣，促進我校校風(fēng)的進一步轉(zhuǎn)變，不斷提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量，讓朝陽書香溢滿校園。

讀書活動總結(jié)2022年篇3

瑯瑯讀書聲，悠悠伴我心，在這美妙的讀書月，我們?nèi)w師生進展了讀書活動，增加了讀書興趣,拓寬了自己的學(xué)問視野，開闊了自己的眼界，思想獲得了很大的提升，學(xué)生在讀書中有了許多許多的收獲。現(xiàn)在將讀書活動總結(jié)總結(jié)如下：

一、呈現(xiàn)風(fēng)采

1.讓學(xué)生顯風(fēng)采

在讀書活動中，我班組織學(xué)生開展一系列相應(yīng)的活動。如：利用早自習(xí)，讓學(xué)生讀美文、頌經(jīng)典。內(nèi)容主要以《弟子規(guī)》為主，此外，《洋蔥頭歷險記》、《伊索寓言》等都納入到我們的讀書規(guī)劃中來。協(xié)作學(xué)校的活動規(guī)劃，我們還組織學(xué)生開展了班級個人誦讀競賽，更是點燃了全班學(xué)生誦讀的熱忱。而平常閱讀要求學(xué)生堅持寫讀書筆記，鼓舞學(xué)生做各式各樣的讀書卡，與眾人共享讀書之樂。通過閱讀、積存與展現(xiàn)等活動，不但為學(xué)生營造深厚的讀書氣氛，而且還為學(xué)生制造展現(xiàn)風(fēng)采的特別環(huán)境，把我校的讀書活動推上新的臺階。

2.讓家長顯風(fēng)采

在讀書活動中，為了讓更多的家庭更好開展家庭讀書活動，而且在讀書活動中能收到良好的效果，我班通過校園紅領(lǐng)巾播送等渠道向家長大力宣傳讀書活動并告以家庭讀書方法，還讓家長也來談?wù)勛约杭彝ピ谧x書活動中的做法及收獲，盼望家長們能通過行之有效的方法引導(dǎo)孩子，家長也紛紛表示，這樣的活動開展的好。

二、開展讀書活動的措施

(1)要求家長、學(xué)生教師積極參與學(xué)校開展的讀書活動。

(2)利用校園播送向家長宣傳如何培育孩子讀書的興趣。

(3)要求家長、教師以身作則，帶頭營造深厚的家庭讀書氣氛。

(4)鼓舞學(xué)生多讀書，家長要滿意孩子的讀書愿望。

(5)開展“我與家長共讀一本好書”的活動，并幫忙孩子做好讀書卡，共享讀書之樂。

(6)圍繞讀書活動，學(xué)校還開展了一系列的活動：每日一頌活動，現(xiàn)場作文競賽，師生同臺誦讀活動，讀書之星、書香班級評比活動等。讓學(xué)生在這些活動中，不但展現(xiàn)自己的才華，而且能與他人溝通讀書之樂。

(7)要求學(xué)生堅持寫讀書筆記，通過讀書長智，通過讀書明理。

固然活動中也有許多的缺乏之處，我們這樣的農(nóng)村小學(xué)家庭讀書是個弱項，雖然教師和學(xué)校做了多番的努力但還是有些家庭沒有重視孩子的課文閱讀，認(rèn)為只要把課本讀好就夠了，更別說是共同閱讀了。還有的是留守家庭，對于這樣的家庭還沒想到更好的解決方法。雖然困難重重，但我信任只要一次次的努力，總會有效的。每天種一朵花，不久的將來就會是鮮花滿園、芳香迷人。

讀書活動總結(jié)2022年篇4

在院團委的領(lǐng)導(dǎo)下，在院學(xué)生會自律部檢查中心的籌劃下，我院“讀書月”活動已在本月有序開展。為了響應(yīng)院團委和院學(xué)生會的號召，宣傳讀書月以讓我系的同學(xué)了解和參加“讀書月”活動，我們系在12月13日上午召開了“讀書月”活動主題班會?；顒釉敿?xì)總結(jié)如下：

1、向同學(xué)們宣傳了“讀書月”活動的目的和意義，為“讀書月”各種活動在我系順當(dāng)開展奠定了根底。

2、讓同學(xué)們明白了“讀書月”活動的開展對我們系的意義，提高了我系同學(xué)參加“讀書月”各種活動的積極性。

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