學(xué)校安全教育活動(dòng)方案模板有關(guān)例文多篇集錦

學(xué)校安全教育活動(dòng)方案模板有關(guān)例文多篇集錦學(xué)校安全教育活動(dòng)方案模板你曉得什么樣的安全教育活動(dòng)方案就可以二要地協(xié)助至我們嗎?活動(dòng)方案就是為某一活動(dòng)所制訂的，包含具體內(nèi)容行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則，步驟等。下面就是大編成給大家整理的學(xué)校安全教育活動(dòng)方案模板，僅供參考期望能夠協(xié)助至大家。學(xué)校安全教育活動(dòng)方案模板篇1根據(jù)縣鄉(xiāng)《關(guān)于深入細(xì)致搞好中小學(xué)生森林防雷教育工作的緊急通知》精神。為了切實(shí)做好森林防雷工作，針對學(xué)校實(shí)際，特搞方案如下：一、認(rèn)清形勢，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)。森林防雷事關(guān)人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全，責(zé)任重于泰山，必須從談?wù)蔚母叨?，本著對黨和人民高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，把當(dāng)前森林防雷教育工作做為保護(hù)社會(huì)平衡、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)的大事列為關(guān)鍵工作日程，從自身抓起，切實(shí)加強(qiáng)非政府領(lǐng)導(dǎo)。1、設(shè)立森林防雷教育領(lǐng)導(dǎo)小組副組長：程立旺副組長：舒孟軍潘定洪成員：徐日華胡斯慶徐明良及全體教師領(lǐng)導(dǎo)小組內(nèi)設(shè)辦公室，由潘定洪出任主任，具體內(nèi)容負(fù)責(zé)管理森林防雷安全教育的教師培訓(xùn)、森林防雷安全教育、森林防雷綜合課堂教學(xué)活動(dòng)的積極開展、森林防雷的宣傳等方面工作。2、創(chuàng)建森林防雷教育的長效機(jī)制森林防雷教育做為學(xué)校安全教育的一個(gè)關(guān)鍵領(lǐng)域，在每年森林防雷期(春季3月15日-6月15日、秋季9月15日-11月15日)到來之際，學(xué)校積極開展“森林防雷”動(dòng)員大會(huì)，各班級(jí)積極開展“普及森林防雷科學(xué)知識(shí)”的主題班會(huì)，全體教職員工按照分工，自動(dòng)運(yùn)轉(zhuǎn)本方案制訂的各項(xiàng)任務(wù)。二、森林防雷，以“嚴(yán)防”居多，教育在前學(xué)校就是森林防雷教育的主要場所，必須二要履行職責(zé)教育職責(zé)，多渠道、全方位對師生展開森林防雷教育，積極開展不好以下幾項(xiàng)工作：1、每周上不好兩節(jié)森林防雷課。在防雷期內(nèi)，安全教育課以森林防雷為主題，列入課表，科任教師必須存有教案、案例分析。主題班會(huì)課以“如何搞好森林防雷工作”為主題，發(fā)動(dòng)學(xué)生展開討論，搞好班會(huì)記錄。2、每天搞個(gè)特別強(qiáng)調(diào)。在森林防雷期內(nèi)，每天下午放學(xué)后，各班第三節(jié)課的教師利用五分鐘的時(shí)間向?qū)W生特別強(qiáng)調(diào)“森林防雷每天須知”：1)、不許在山上火燒黃蜂、燒山趕野獸。2)、不許在林區(qū)內(nèi)偷煙頭、火尾。3)、不許在山上燒灰積肥。4)、不許在山上火燒木炭。5)、不許在山上火燒香燭紙錢、放炮竹、擺孔明燈。6)、不許在山邊林內(nèi)火燒田坎、火燒稻草、秸桿。7)、不許在山上玩火或烤火生火。8)、不許采用火銃槍械狩獵。9)、不許在林區(qū)露天食物。10)、辨認(rèn)出森林火災(zāi)不要參予滅火，必須立即滅火買盤并立即報(bào)警或立即報(bào)告老師。3、出來一期森林防雷黑板報(bào)。重點(diǎn)宣傳《中華人民共和國森林法》、國務(wù)院《森林防雷條例》及《上饒縣森林火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案》，使學(xué)生介紹森林防雷的責(zé)任和義務(wù)。4、寫下一幅森林防雷標(biāo)語。5、印發(fā)《森林防雷并致家長的一封信》，宣傳森林防雷科學(xué)知識(shí)，協(xié)助家長提升森林防雷的意識(shí)。6、積極開展一次“小手拉大手、全民共防雷”的綜合課堂教學(xué)活動(dòng)。7、校園廣播站每天定時(shí)廣播森林防雷科學(xué)知識(shí)。學(xué)校必須充分利用校會(huì)、集會(huì)、團(tuán)隊(duì)日、黑板報(bào)、宣傳欄、廣播站等多種宣傳陣地，宣傳防雷的重大意義和森林防雷的基本常識(shí)。春季到來，必須教育學(xué)生不玩火，不得隨身攜帶火種步入山區(qū)、林區(qū)，不得燒毀地堰、枯草，消解火險(xiǎn)隱患，防患于未然。同時(shí)，必須進(jìn)一步強(qiáng)化對中小學(xué)生安全防雷、之側(cè)常識(shí)的教育和落水打火科學(xué)知識(shí)的教育，并通過學(xué)生將有關(guān)科學(xué)知識(shí)宣傳至家庭和社會(huì)，進(jìn)一步增強(qiáng)全社會(huì)的防雷意識(shí)，提升每個(gè)人的防雷打火能力，不許非政府學(xué)生上山救火，確保安全工作萬無一失。辨認(rèn)出森林火災(zāi)，學(xué)校推行24小時(shí)值守制度和領(lǐng)導(dǎo)值班制度，進(jìn)一步全面落實(shí)安全防雷責(zé)任。嚴(yán)苛按照火災(zāi)報(bào)告制度的規(guī)定，嚴(yán)禁遲報(bào)、虛報(bào)火情，對貽誤戰(zhàn)機(jī)，并導(dǎo)致重大損失的必須追責(zé)有關(guān)人員的責(zé)任。學(xué)校安全教育活動(dòng)方案模板篇2一、班會(huì)目的：通過積極開展以“摯愛生命，安全第一”為主題的安全科學(xué)知識(shí)教育班會(huì)，進(jìn)一步增強(qiáng)班內(nèi)學(xué)生的安全意識(shí)，能夠懂得可以用一些基本常用至的校內(nèi)外的安全科學(xué)知識(shí)，達(dá)至積極主動(dòng)防治危險(xiǎn)的出現(xiàn)并提升學(xué)生基本自我維護(hù)的能力。二、活動(dòng)形式：課件、演練。三、活動(dòng)過程：1、談話形式，利用親情喚起學(xué)生“摯愛生命，安全第一”的意識(shí)。老師：同學(xué)們，存有誰曉得母親將你帶回這個(gè)美麗的世界，然后將你下蛋這么小，花掉了多少心血?把你印象最深的事情說道給大家聽到一聽到不好嗎?同桌間相互說一說。王莎莎代表講話。老師小結(jié)：剛才同學(xué)們說道的較好，從母親生下我們，再培育至現(xiàn)在，父母壯碎了心，花費(fèi)了不少的心血。所以我們必須珍視這來之不易的生命。我們就是父母的心頭肉，我們身體上的危害就是對父母的危害。要是我們體貼父母，除了必須好好學(xué)習(xí)，不亂花錢，聽到父母的話，幫忙父母搞一些力所能及的事情外，就是必須愛護(hù)自己的生命。因?yàn)槲覀內(nèi)绻幸稽c(diǎn)危害，父母就可以很害怕和傷心。2、利用課件播出安全教育圖片，使學(xué)生明白安全第一的意義。(1)、觀賞圖片后，師生針對以上內(nèi)容展開探討。(2)、老師總結(jié)：我們必須珍視自己的生命，生命就是關(guān)鍵的。人的生命只有一次，我們必須好好地珍視生命。所以我們必須維護(hù)不好自己，必須存有自我維護(hù)的意識(shí)。3、使學(xué)生介紹安全科學(xué)知識(shí)并掌控一些救護(hù)的方法。出具思考題：如果在我們的生活中發(fā)生了應(yīng)急事故，我們該如何處置呢?如果公共場所或自家出現(xiàn)火災(zāi)，我們該怎樣應(yīng)急滅火?學(xué)生探討后，教師補(bǔ)足：公共場所碰到火災(zāi)，應(yīng)立即向室外樓梯滅火，靠近火場。如果室內(nèi)出現(xiàn)火災(zāi)，無法逃離門外，就必須立刻跑到存有水的地方，將門第一關(guān)著，將水打翻在地上和門上。然后用浸濕的毛巾蒙住鼻子，坐在地上，等候救援。如果炒菜時(shí)鍋內(nèi)冷卻，不應(yīng)當(dāng)喝水，而必須用鍋蓋將冷卻的油鍋愈盛遮住。接著給學(xué)生傳授對窒息者，救人后的人的救護(hù)方法，學(xué)生邊聽到老師說道，邊演練。4、教師總結(jié)：通過這次主題班會(huì)，并使同學(xué)們掌控了一些安全防水科學(xué)知識(shí)，上下樓梯懇請不要擠迫，文明恭敬，靠右奔跑!碰到陌生人，我們無法隨便跟他跑，突遇壞人必須撥通110，突遇火災(zāi)撥通119電話，藥片無法隨便衣等等安全科學(xué)知識(shí)，由于諸位的同學(xué)積極主動(dòng)整體表現(xiàn)，并使這次主題班會(huì)葉越桔很存有意義，很順利，期望能夠通過這次活動(dòng)進(jìn)一步進(jìn)一步增強(qiáng)我們的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。使安全系則著你、我、他;愿意我們的生活每天都充滿著陽光和鮮花;愿意奈良永遠(yuǎn)著充斥我們大家!謝謝同學(xué)們!教后思考：過去我們大多數(shù)老師對學(xué)生展開安全教育，一貫的形式就是老師在上面說道，學(xué)生在下面聽到。這就像是過眼云煙一樣，印象并不深刻。而這文言，我首先用父母親情激發(fā)起學(xué)生對生命的愛好，然后通過課件、演練等多種形式使學(xué)生體會(huì)生命的難能可貴和提升自我保護(hù)意識(shí)的具體內(nèi)容內(nèi)涵，以及應(yīng)急處置的辦法。學(xué)生通過眼觀，耳聽到，手動(dòng)在腦海中遺留下了深刻的印象。學(xué)校安全教育活動(dòng)方案模板篇3為了貫徹落實(shí)市教育局、區(qū)委、區(qū)政府、區(qū)教育局關(guān)于學(xué)校安全工作的關(guān)鍵指示精神，進(jìn)一步狠抓學(xué)校安全工作，提升學(xué)校安全教育能力，建立健全學(xué)校安全嚴(yán)防機(jī)制，構(gòu)成“人人談安全、時(shí)時(shí)想要安全、時(shí)時(shí)必須安全”的良好環(huán)境，普及安全科學(xué)知識(shí)，加強(qiáng)安全意識(shí)，提升買盤能力，保證師生人身安全，學(xué)校同意非政府積極開展第十七個(gè)“全國中小學(xué)學(xué)生安全教育日”暨海南省第四個(gè)“學(xué)校安全教育月”活動(dòng)。為了并使活動(dòng)取得成效，特制訂如下活動(dòng)方案：一、指導(dǎo)思想以市、區(qū)教育局《關(guān)于深入細(xì)致非政府積極開展第十七個(gè)中小學(xué)生安全教育日暨海南省第四個(gè)“學(xué)校安全教育月”活動(dòng)的通告》精神為指導(dǎo)，以安全法律法規(guī)為準(zhǔn)繩，秉持以人為本，牢記“安全第一，預(yù)防為主”理念，以“加強(qiáng)安全意識(shí)，提升買盤能力”為主題，以“高度關(guān)注安全，關(guān)懷生命”居多線，深入細(xì)致貫徹落實(shí)依法治校目標(biāo)的具體內(nèi)容工作建議，全面落實(shí)規(guī)范化、制度化的普法、學(xué)法機(jī)制，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全工作，加強(qiáng)教育和管理，進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識(shí)和安全法制觀念，提升社會(huì)各界師生遭遇突發(fā)事件的自我防水能力，避免各類安全事故的出現(xiàn)，進(jìn)一步進(jìn)一步增強(qiáng)“奈良校園”的建立工作，以“安全教育日”“安全教育活動(dòng)月”為契機(jī)，全面落實(shí)各項(xiàng)安全制度和措施，強(qiáng)化校園安全管理平衡工作，為推動(dòng)教育事業(yè)持續(xù)身心健康發(fā)展、國際旅游島建設(shè)和構(gòu)筑和諧社會(huì)締造較好的環(huán)境。二、活動(dòng)目的：今年3月28日就是第十七個(gè)全國中小學(xué)生的“安全教育日”，為了更好地積極開展此次活動(dòng)，我校將緊緊圍繞“加強(qiáng)安全意識(shí)，提升買盤能力?！边@一主題及有關(guān)安全的熱點(diǎn)問題，根據(jù)本校實(shí)際情況，通過一系列內(nèi)容豐富、形式開朗的活動(dòng)，并使學(xué)生在參予活動(dòng)的過程中，踐行安全意識(shí)，掌控安全科學(xué)知識(shí)，提升吉翁打火能力，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校各項(xiàng)安全工作。三、活動(dòng)主題：加強(qiáng)安全意識(shí)，提升買盤能力。四、活動(dòng)內(nèi)容：秉持以人為本的思想理念，二要加強(qiáng)安全教育，保護(hù)校園安全平衡工作。我校以“安全教育日”活動(dòng)為契機(jī)，積極開展安全教育月活動(dòng)活動(dòng)內(nèi)容為“十一個(gè)一”活動(dòng)。1.裝設(shè)一條宣傳橫幅或張貼標(biāo)語。營造較好的宣傳教育氛圍。2.舉辦一次國旗下講話，嚴(yán)防交通事故、嚴(yán)防溺亡、嚴(yán)防火災(zāi)、嚴(yán)防沖撞、嚴(yán)防中毒、嚴(yán)防校園暴力、嚴(yán)防自然災(zāi)害、飲食衛(wèi)生等方面的教育，強(qiáng)化對小學(xué)生安全科學(xué)知識(shí)普及教育。3、展開一次打火滅火演練，并使社會(huì)各界師生在教育活動(dòng)中，進(jìn)一步增強(qiáng)安全嚴(yán)防意識(shí)和打火吉翁能力。4、出來一期安全教育黑板報(bào)5、充分利用學(xué)校多媒體非政府學(xué)生觀賞《小學(xué)安全教育專題影片》。6、舉辦一次安全教育主題班會(huì)。7、展開一次安全科學(xué)知識(shí)競賽。8、積極開展一次法律、交通知識(shí)講座。9、展開一次安全隱患大排查。10、舉行一次家長會(huì)。11、印發(fā)“給學(xué)生家長一封信”。學(xué)校安全教育活動(dòng)方案模板篇4根據(jù)教科體局和中心學(xué)校關(guān)于積極開展校園“安全教育日”的活動(dòng)精神，為提升全校師生的安全嚴(yán)防意識(shí)和快速反應(yīng)處理能力，防患于未然，制訂此活動(dòng)方案。一、活動(dòng)目的通過積極開展“安全教育日”活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的安全教育工作，進(jìn)一步增強(qiáng)教師、學(xué)生的安全嚴(yán)防意識(shí)，提升吉翁打火能力，營造人人參予，常抓不懈的氛圍，增加安全事故的出現(xiàn)，使得少年兒童的健康成長，確保學(xué)校的教育教學(xué)工作身心健康有序的積極開展。二、活動(dòng)主題摯愛生命，安全第一三、活動(dòng)時(shí)間6月16日全天四、活動(dòng)內(nèi)容1、利用6月16日升旗儀式，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對全體師生展開一次安全教育，對安全教育日活動(dòng)展開動(dòng)員。2、非政府各班自學(xué)《中小學(xué)生打火吉翁安全常識(shí)》、《河南省中小學(xué)生安全教育手冊》等有關(guān)內(nèi)容。3、非政府學(xué)生觀賞安全錄象，建議學(xué)生寫下觀后感。4、對學(xué)校大門、教室、電腦室、窗戶、欄桿等設(shè)施設(shè)備展開一次安全小檢查，找到安全隱患，搞好記錄，辨認(rèn)出問題，及時(shí)化解。5、各班積極開展一次“摯愛生命，安全第一”主題班會(huì)。緊緊圍繞交通安全、飲食安全、用電安全、游泳安全等安全問題，談?wù)剳?yīng)急買盤、應(yīng)急急救等方面的體會(huì)，做好總結(jié)。6、學(xué)校在活動(dòng)前布置一組安全宣傳櫥窗，各班自導(dǎo)一期安全防水科學(xué)知識(shí)小報(bào)，深入淺出地使學(xué)生掌控安全科學(xué)知識(shí)。7、非政府一次安全打火演練。16日下午，在學(xué)校統(tǒng)一指導(dǎo)下，以年級(jí)、班級(jí)為單位展開安全防水和安全打火演練。五、工作總結(jié)通過安全教育日活動(dòng)，把學(xué)生的安全教育工作橫跨于學(xué)校教育的全過程，努力做到常抓不懈，警鐘長鳴，保證學(xué)生在安全的前提下健康成長。學(xué)校安全教育活動(dòng)方案模板篇5一、活動(dòng)主題少年發(fā)揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德。二、活動(dòng)時(shí)間20__年6月至11月。三、出席對象全市普通中小學(xué)校在校學(xué)生。四、活動(dòng)內(nèi)容20__年“少年發(fā)揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德”系列教育活動(dòng)包含“小小百家講壇”“墨香書法展現(xiàn)”“探訪紅色足跡”“小小傳承人”“我的家風(fēng)故事”“英雄在我心中”六項(xiàng)活動(dòng)。1.“小小百家講壇”。非政府中小學(xué)生緊緊圍繞中華杰出傳統(tǒng)文化，寫作中國古典文學(xué)、民族文化、歷史典故、神話寓言等經(jīng)典讀物，積極開展背誦和主題演說，進(jìn)一步增強(qiáng)對中華杰出傳統(tǒng)文化的認(rèn)知和尊重。2.“墨香書法展現(xiàn)”。積極主動(dòng)促進(jìn)書法教育身心健康和深入細(xì)致發(fā)展，喚起培育社會(huì)各界中小學(xué)生自學(xué)和觀賞書法的熱情，不斷提升審美能力和人文素養(yǎng)，不懈努力進(jìn)一步增強(qiáng)文化自信心和愛國情感。3.“探訪紅色足跡”。必須通過綜合課堂教學(xué)活動(dòng)、研學(xué)課堂教學(xué)教育、冬夏令營等活動(dòng)，非政府中小學(xué)生至革命歷史遺址、革命歷史博物館、革命先輩紀(jì)念館、烈士陵園等場所參觀自學(xué)，鼓勵(lì)學(xué)生介紹、自學(xué)中國革命史和中國共產(chǎn)黨歷史，增進(jìn)對革命傳統(tǒng)和革命精神的體悟，發(fā)揚(yáng)紅色基因。4.“小小傳承人”。非政府中小學(xué)生在介紹歷史文化科學(xué)知識(shí)的基礎(chǔ)上，充份融合當(dāng)?shù)胤俏镔|(zhì)文化遺產(chǎn)資源，挖掘家鄉(xiāng)的杰出傳統(tǒng)文化，自學(xué)體驗(yàn)并動(dòng)手制作非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目和產(chǎn)品，爭當(dāng)非遺的小傳承者。通過發(fā)揚(yáng)課堂教學(xué)，將中華杰出傳統(tǒng)文化和中華傳統(tǒng)美德內(nèi)化于心，變?yōu)閭€(gè)人的自覺行動(dòng)。5.“我的家風(fēng)故事”。引導(dǎo)中小學(xué)生搜集自己家族中的優(yōu)良家風(fēng)故事，通過征文、演說、主題班會(huì)、微視頻等形式展開展現(xiàn)，大力弘揚(yáng)勤政、節(jié)約、孝順、堅(jiān)毅等中華民族傳統(tǒng)家庭美德，構(gòu)成積極主動(dòng)身心健康的人格和較好的'品質(zhì)，教育引導(dǎo)學(xué)生把愛家和愛國統(tǒng)一出來，培育學(xué)生先大家后小家、為大家舍小家的家國情懷，不懈努力蛻變?yōu)橹袊厣鐣?huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和可信接班人。6.“英雄在我心中”。通過宣傳英雄模范人物事跡，非政府學(xué)生觀賞愛國主義影片，寫作英雄革命家書，走訪調(diào)查革命后代，舉辦歌詠比賽和文藝演出等，鼓勵(lì)學(xué)生銘記英雄，崇尚英雄，保衛(wèi)英雄，自學(xué)英雄，關(guān)懷英雄，發(fā)揚(yáng)和弘揚(yáng)無私無畏、精忠報(bào)國的英雄精神。五、活動(dòng)建議各縣區(qū)必須在以往非政府活動(dòng)的基礎(chǔ)上，深入細(xì)致發(fā)掘系列教育活動(dòng)的內(nèi)涵，進(jìn)一步技術(shù)創(chuàng)新方式，制訂切實(shí)有效的工作方案，注重并搞好活動(dòng)的策劃和非政府工作，確保本縣區(qū)活動(dòng)順利開展。1.統(tǒng)籌安排。必須融合__市“新時(shí)代·嶄新德育”中小學(xué)德育行動(dòng)，統(tǒng)籌安排德育主題活動(dòng)，多樣活動(dòng)形式和內(nèi)容，發(fā)掘地方德育資源，不懈努力不斷擴(kuò)大活動(dòng)感染力和影響力。2.嚴(yán)格把關(guān)。必須保證各項(xiàng)活動(dòng)能彰顯中華杰出傳統(tǒng)文化、革命精神和社會(huì)主義核心價(jià)值觀等內(nèi)容，努力做到思想觀點(diǎn)恰當(dāng)，內(nèi)容健康向上。3.廣為宣傳。必須大力宣傳系列教育活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和成果，不斷擴(kuò)大活動(dòng)的覆蓋面和影響力，與各級(jí)文明辦、團(tuán)委、婦聯(lián)及關(guān)工委等單位和部門積極主動(dòng)幫助。4.確保安全。必須強(qiáng)化安全嚴(yán)防，活動(dòng)必須搞好安全預(yù)案，全面落實(shí)安全措施，加強(qiáng)安全教育，有條件的地區(qū)可以為學(xué)生出售必要保險(xiǎn)。學(xué)校安全教育活動(dòng)方案模板篇6一、班會(huì)目的：安全第一，預(yù)防為主的原則，普及安全科學(xué)知識(shí)、營造高度關(guān)注安全、關(guān)懷生命的氛圍、進(jìn)一步進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識(shí)，提升嚴(yán)防各種安全事故的能力，限度消解學(xué)校安全事故隱患，并使學(xué)生懂在校園中要特別注意哪些方面的安全，并能夠努力做到時(shí)時(shí)處處注意安全。二、班會(huì)時(shí)間：20__年9月1日三、班會(huì)內(nèi)容：1、集體活動(dòng)安全。1)、集會(huì)、做操時(shí)必須努力做到慢、靜、魏。2)、集會(huì)、做操時(shí)必須由班主任帶隊(duì)按順序進(jìn)、退場。3)、集會(huì)時(shí)必須專心聽到，做操時(shí)動(dòng)作必須規(guī)范。(有的同學(xué)集會(huì)時(shí)動(dòng)來動(dòng)去，舊就是回去碰到別人。)2、上、下樓梯必須怎樣，無法在哪些地方玩玩?1)、上、下樓梯不擠迫。2)、無此樓梯、走廊上玩游戲。3)、無事不上樓。4)、教室里電器設(shè)施(例如：錄音機(jī)、插頭、日光燈等)無法隨便鼠標(biāo)。3、上廁所時(shí)必須怎么樣?不火速、不擠迫。4、學(xué)校里哪些地方我們也無法隨便亂爬到?1)、無法隨便爬到至單杠、雙杠上玩玩。2)、無法至學(xué)校國旗臺(tái)上嬉戲。3)、無法爬到圍墻。4)、無法爬到學(xué)校正在建筑的教學(xué)樓的圍墻。5)、不爬到窗臺(tái)和欄桿等。5、什么樣的食物我們無法喝?1)、過期的食品無法喝。2)、不是非正規(guī)廠家的食品不亂喝。3)、變質(zhì)的食物無法喝。4)、沒沖洗整潔的水果吃。5)、隔夜食物不亂喝。6)、雙藥芒的食物不亂喝，不喝生水。6、上下學(xué)路我們應(yīng)當(dāng)特別注意什么?2)、奔跑靠右。3)、有車的時(shí)候必須靠邊走，不和車子混行。4)、回家路上無法玩耍，不多個(gè)人手拉手。5)、不搭乘無牌農(nóng)用三輪車。6)、不和陌生人罵人。7、大家看一看，在我們的教室里必須特別注意什么呀?1)、課桌較多，無法在教室內(nèi)桂竹香玩耍。2)、不拎釘子、小刀等危險(xiǎn)的物品入教室。3)、早晨先回校的小朋友必須將門窗關(guān)上，維持教室通風(fēng)。4)、維持教室的干凈衛(wèi)生。8、大家曉得怎么特別注意自己的衛(wèi)生嗎?1)、經(jīng)常刷牙，阻斷傳播。碰觸公共場所的器具和物品后，或同學(xué)間相互嬉戲后等，必須用肥皂和流動(dòng)水刷牙，不要用干凈手剪鼻、揉眼等。2)、維持充裕的呼吸。維持充裕的呼吸就是恢復(fù)正常體力的不好方法之一，每天呼吸時(shí)間必須達(dá)至9小時(shí)以上。如果有條件，必須每天維持30分鐘-1小時(shí)的午休習(xí)慣。3)、勤奮好學(xué)鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)。積極主動(dòng)地秉持鍛煉身體，既可以活躍思維，更可以增強(qiáng)體質(zhì)。在學(xué)校里，必須深入細(xì)致搞好“兩壯”，持之以恒，起著增強(qiáng)體質(zhì)的效果。4)、平衡飲食，足夠多營養(yǎng)。充裕的營養(yǎng)有利于抵抗病毒的侵犯。喝不好早餐，不偏食，不吃零食，平衡的攝取營養(yǎng)。5)、根據(jù)氣溫變化，及時(shí)多寡衣物。⑥防止碰觸流感樣癥狀(咳嗽，嘔吐，流涕等)或肺炎等呼吸道病人;不回去人多的地方。9、自學(xué)安全歌小學(xué)生必須記牢，安全事很關(guān)鍵。教室內(nèi)不玩耍，電線類你別依靠。走廊里勿嬉戲，不亂扔不大吵大鬧。上下樓梯別擠迫，小使大必須懂得禮。子集時(shí)莫拉扯，快靜齊記心上。陌生人不要理，突遇壞人報(bào)案回去。存有火災(zāi)一一九，存有盜情一一零。安全歌人人記，都奈良大家樂。四、總結(jié)：大朋友們，經(jīng)過這文言的交流學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)把安全牢牢地刻在了心里，以前曾經(jīng)回去搞過不安全的事的同學(xué)，也意識(shí)到了安全的關(guān)鍵。老師堅(jiān)信，我們班的小朋友都能夠平平安安，健健康康，快快樂樂地長大。學(xué)校安全教育活動(dòng)方案模板篇7為了進(jìn)一步提高生消防安全意識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)全員防雷打火、滅火能力，我園融合“11.9”消防宣傳活動(dòng)，制訂樓道安全堵塞消防演習(xí)方案如下：一、軍事演習(xí)時(shí)間、出席人數(shù)時(shí)間：20__年11月5日10：00——10：10人數(shù)：托班至大班，8個(gè)班級(jí)，約200人地點(diǎn)：幼兒園內(nèi)二、軍事演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組及應(yīng)急小組成員副組長：x副組長：__組員：各班班主任三、準(zhǔn)備工作工作1、準(zhǔn)備工作警報(bào)聲;2、各班教師共同組成三人班組(教師——保育員——教師)：負(fù)責(zé)管理幼兒安全撤離、幼兒安全教育;3、師生事先熟識(shí)校園安全地下通道、安全出口等處，下樓梯方法、順序、路線;4、幼兒園樓道安全撤離示意圖四、撤離原則1、一樓為重二樓為后，緊鄰樓梯班級(jí)為重靠近樓梯班級(jí)為后;2、聽到軍事演習(xí)警報(bào)后，值班教師應(yīng)立即暫停一切活動(dòng)，與配班教師、保育員一起，分散幼兒，清點(diǎn)人數(shù)。五、滅火路線大門口(小二班)南樓梯、大門口(東側(cè)大一班、西側(cè)大二班撤走，再小一班撤走)北樓梯、大門口(東側(cè)先托一班再塞二班撤走)北樓梯、大門口(西側(cè)先中二班再中一班撤走)六、人員精心安排_(tái)_七、演練過程1、警報(bào)聲起至;2、各班教師非政府幼兒快速撤走活動(dòng)室，沿安全滅火路線撤離。建議：(1)各班幼兒用濕毛巾蒙住口鼻，排列成1-2排在，低落身子，沿墻角邊存有秩序的撤走;(2)教師鼓勵(lì)幼兒滅火時(shí)，教育幼兒不混行、不驚恐;(3)教師必須非政府幼兒有序撤走，值班老師前、保育員中間、配班老師后。不許甘露水一名幼兒。3、重點(diǎn)危險(xiǎn)地帶專人守衛(wèi)(樓梯口、樓道拐彎處)班級(jí)人員分工明晰(隊(duì)伍前、中、后邊線精心安排妥當(dāng))4、分散小操場建議：各班清點(diǎn)并報(bào)告人數(shù)，非政府幼兒有序排列成二路縱隊(duì)5、軍事演習(xí)完結(jié)

中小學(xué)校德育隊(duì)伍建設(shè)方案制訂不好中小學(xué)校德育隊(duì)伍建設(shè)方案，將可以并使你工作更加隨心所欲。方案從目的、建議、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體內(nèi)容、周密，并存有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃?！胺桨浮?，即為未登記前得出結(jié)論的方法，將方法并蓋案前。以下就是大編成給大家增添的中小學(xué)校德育隊(duì)伍建設(shè)方案，期望可以協(xié)助至大家！中小學(xué)校德育隊(duì)伍建設(shè)方案（篇1）(一)以生命教育為切入點(diǎn)，進(jìn)一步深化學(xué)生生命意識(shí)。1、穩(wěn)步大力推進(jìn)無錫市生命教育課題，強(qiáng)化課題研究，精心設(shè)計(jì)廣泛開展主題教育活動(dòng)，及時(shí)資源整合各類生命教學(xué)資料，穩(wěn)步大力推進(jìn)生命教育實(shí)驗(yàn)區(qū)課題研究工作。通過設(shè)計(jì)基本建設(shè)校本教材、著重班本化課程研發(fā)、積極開展各類體驗(yàn)活動(dòng)等形式，主動(dòng)課堂教學(xué)、及時(shí)思考、不斷提高的研究模式，技術(shù)創(chuàng)新生命教育的形式，注重相同階段學(xué)生生命教育的重點(diǎn)，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生認(rèn)同生命的意識(shí)，提升學(xué)生維護(hù)生命的能力。2、穩(wěn)步深化大力推進(jìn)“四幫一”教育活動(dòng)，推動(dòng)問題學(xué)生健康成長。充分利用學(xué)校卸任教師、任課教師、優(yōu)秀學(xué)生、杰出家長積極開展存有針對性的戒毒工作。重點(diǎn)大力推進(jìn)“家庭輔導(dǎo)站”建設(shè)，加強(qiáng)戒毒力度，提升戒毒效果，提高問題學(xué)生轉(zhuǎn)化率。3、開學(xué)工作及時(shí)布置，各班及時(shí)、全面落實(shí)生命教育有關(guān)工作，德育處狠抓考核意見反饋工作!資源整合生命教育主題班會(huì)資料、推動(dòng)生命教育班本化課程研發(fā)，各類活動(dòng)積極開展的圖片、視頻等材料及時(shí)搜集。4、強(qiáng)化學(xué)生心理健康教育。針對近年來學(xué)生心理問題較為注重且存有不斷激增的現(xiàn)象，我們將強(qiáng)化對學(xué)校心理健康教育輔導(dǎo)員的培訓(xùn)和心理輔導(dǎo)室的建設(shè)，高度高度關(guān)注學(xué)生的心理問題，充分利用未成年人蛻變指導(dǎo)中心，運(yùn)用專用心理測量軟件，對全校學(xué)生展開心理評估，創(chuàng)建學(xué)生心理檔案庫，協(xié)助心理教師更科學(xué)地掌控學(xué)生心理發(fā)展的狀態(tài)，健全心理咨詢室值守制度，存有計(jì)劃非政府本校心理老師為學(xué)生并作專題報(bào)告、心理輔導(dǎo)，深入開展“生命因我而精彩”系列主題教育活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生身心健康生活，關(guān)懷生命，提倡學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛，積極開展校園安全整治活動(dòng)，極力杜絕校園霸凌現(xiàn)象。(二)健全機(jī)制，建設(shè)高水平的德育隊(duì)伍1、注重專業(yè)性，大力推進(jìn)班主任隊(duì)伍建設(shè)。以“我快樂老班”主題活動(dòng)營造較好師生氛圍。建議班主行“我為學(xué)生蛻變求一招”，引導(dǎo)班主任采取措施助力學(xué)生的進(jìn)步和發(fā)展。同時(shí)建議學(xué)生以“我快樂老班”活動(dòng)從自己的角度回去主動(dòng)辨認(rèn)出班主任的溫暖之處，增進(jìn)師生認(rèn)知、喚起師生感情。營造師生良性互動(dòng)局面，又促進(jìn)班主任提高工作技能，大力推進(jìn)專業(yè)發(fā)展步伐。2、用評培融合的途徑，建設(shè)高素質(zhì)的班主任隊(duì)伍。創(chuàng)建班主任環(huán)環(huán)相扣式培訓(xùn)機(jī)制。逐步創(chuàng)建班主任上崗培訓(xùn)，在崗培訓(xùn)，高端培訓(xùn)的序列化發(fā)展。創(chuàng)建班主任后備人才庫，推舉、嚴(yán)格執(zhí)行不好班主任的上崗培訓(xùn)、在崗培訓(xùn)、骨干培訓(xùn)和高端培訓(xùn)，尤其就是嶄新班主任的培訓(xùn)工作，在校內(nèi)及時(shí)搞好師徒幫扶工作，為嶄新班主任能夠順利開展不好班級(jí)工作給與大力支持。對高素質(zhì)的存有積極向上的班主任展開重點(diǎn)培育，促發(fā)展杰出班主任快速蛻變。建議所有班主任每學(xué)期至少上繳一篇德育論文或班級(jí)管理案例，非政府論文評選，精心培育德育能手。3、依以點(diǎn)帶面的形式，建設(shè)高水平的德育干部隊(duì)伍。進(jìn)一步利用不好學(xué)校QQ的即時(shí)性功能，強(qiáng)化工作交流和探討，同時(shí)實(shí)現(xiàn)信息和資源的共享資源，促進(jìn)德育干部整體管理能力和工作效率的再提高;德育處搞好群內(nèi)管理工作，在群內(nèi)只談?wù)摴ぷ?，提倡積極向上，充分發(fā)揮群的正能量。(三)打造出規(guī)范化的德育課程、構(gòu)成生命教育校本教材1、以課程管理為突破口，規(guī)范德育主陣地。切實(shí)加強(qiáng)品德與生活、品德與社會(huì)、初中思品心理健康課、法制課、班隊(duì)課的課程管理，實(shí)行行政房門聽講、非政府賽課、抽樣調(diào)查、教師、學(xué)生、家長調(diào)查問卷等形式，嚴(yán)格執(zhí)行各年級(jí)組二要規(guī)范德育課程的教學(xué)，提高德育課程的成效。2、以“生命教育”課題研究為突破口，切實(shí)加強(qiáng)對學(xué)科擴(kuò)散德育的研究。通過舉辦專題研討會(huì)、主題班會(huì)示范課展現(xiàn)等方式，提升學(xué)科擴(kuò)散德育的意識(shí)，提高學(xué)科擴(kuò)散德育的效果，二要同時(shí)實(shí)現(xiàn)全員育人、全科育人、全程育人。3、以儀式教育為支點(diǎn)，實(shí)行使學(xué)生難以忘懷的“蛻變教育”。精心設(shè)計(jì)積極開展“儀式締造蛻變”主題教育活動(dòng)，充分發(fā)揮儀式教育促進(jìn)作用，規(guī)范開學(xué)典禮、升旗儀式、青春儀式、入團(tuán)、休業(yè)式等各類儀式教育程序，彰顯儀式教育的熱切、盛大。4、研發(fā)學(xué)校德育課程。充分利用不好--濃厚的人文累積和充沛的社會(huì)資源，融合課題研究，研發(fā)出來具備我校特色的德育課程，彰顯我校校本特色，滿足用戶學(xué)生個(gè)性發(fā)展須要的校本德育課程體系。(四)以“爭當(dāng)文明學(xué)生、建立文明校園”為切入點(diǎn)，強(qiáng)化文明禮儀教育。1、養(yǎng)成教育就是強(qiáng)化未成年人思想道德建設(shè)的基礎(chǔ)工程，更是一項(xiàng)須要持之以恒、常抓不懈的長期工程。以“八禮四儀”養(yǎng)成教育為核心，培育美德不好少年為切入點(diǎn)，通過長期訓(xùn)練內(nèi)化成學(xué)生的習(xí)慣。每個(gè)班主任必須穩(wěn)固踐行“好習(xí)慣成就不好人生”育人理念，遵從“21天培養(yǎng)一個(gè)好習(xí)慣”的規(guī)律，按照《--市中小學(xué)生文明禮儀養(yǎng)成教育訓(xùn)練每月分后重點(diǎn)》存有計(jì)劃、分后步驟、從嚴(yán)展開訓(xùn)練，提高學(xué)生的文明素養(yǎng)，每周德育處制訂考核量表或細(xì)則，按照計(jì)劃嚴(yán)格執(zhí)行。2、秉持考核不認(rèn)輸。開學(xué)前兩周為“行為規(guī)范訓(xùn)練周”，以培養(yǎng)文明歇息、文明用餐、文明乘車、排隊(duì)集會(huì)“慢、靜、魏”為突破口，強(qiáng)化學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練。平時(shí)狠抓各班的常規(guī)評選工作。常規(guī)檢查必須分工明晰，對升旗儀式、廣播操、大型集會(huì)路隊(duì)紀(jì)律、餐廳用餐情況、班會(huì)課積極開展加強(qiáng)檢查力度，檢查結(jié)果每周及時(shí)發(fā)布，每月評選活動(dòng)出來“行為規(guī)范優(yōu)勝者班集體”，學(xué)期結(jié)束按照平時(shí)常規(guī)考核定量分后展開總計(jì)，評選活動(dòng)出來杰出班主任或杰出班集體，用制度約束人，用制度罵人。3、強(qiáng)化學(xué)生自主管理。培訓(xùn)不好校級(jí)、年級(jí)、班級(jí)學(xué)生自主管理隊(duì)伍，必須把德育過程送給學(xué)生。充分發(fā)揮學(xué)生自主管理隊(duì)伍對校園衛(wèi)生、文明禮儀、課間秩序、路隊(duì)紀(jì)律、校車搭乘、文明用餐等方面的積極主動(dòng)促進(jìn)作用，每天對各班的衛(wèi)生、禮儀、紀(jì)律、兩壯等情況展開督查和評選，使得全校構(gòu)成班班爭先的良好環(huán)境。同時(shí)強(qiáng)化學(xué)生的自我教育，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的自我管理意識(shí)，并使全校學(xué)生人人參予至學(xué)校的管理工作中。(五)以弘揚(yáng)大力推進(jìn)班級(jí)文化為基點(diǎn)，強(qiáng)化德育陣地建設(shè)。較好的校園文化就是一門潛在的隱性課程，對學(xué)生的思想教育和養(yǎng)成教育起至著潛移默化的促進(jìn)作用。本學(xué)期，我們必須以校園文化建設(shè)為重點(diǎn)，力求德育工作存有代萊突破。1.穩(wěn)步辦成校園文化節(jié)。本學(xué)期，我們將穩(wěn)步舉行不好一年一度的藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、讀書節(jié)、“英語文化周”等活動(dòng)，不懈努力技術(shù)創(chuàng)新活動(dòng)形式，力爭在活動(dòng)的項(xiàng)目設(shè)置、內(nèi)容精心安排上更多地高度關(guān)注學(xué)生的愛好和內(nèi)心須要，大膽接納學(xué)生建議，引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立自主創(chuàng)意設(shè)計(jì)、毛遂自薦策劃策劃，迎合更多的學(xué)生參予至文化節(jié)的活動(dòng)中來，使他們展現(xiàn)才華，突顯個(gè)性，在自己天賦所在的領(lǐng)域享用快感，體驗(yàn)順利。2.積極開展豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)。本學(xué)期，我們將充分利用年級(jí)組設(shè)立學(xué)生會(huì)、各種學(xué)生社團(tuán)，積極開展豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，以多樣學(xué)生的課余生活，在活動(dòng)中培育學(xué)生的競爭意識(shí)、集體意識(shí)，并使學(xué)生的愛好獲得進(jìn)一步發(fā)展。年級(jí)組、德育處必須通力協(xié)同非政府不好、考核不好社團(tuán)工作。3.穩(wěn)步優(yōu)化班級(jí)文化建設(shè)。在上學(xué)期積極開展班徽設(shè)計(jì)評選的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步積極開展班級(jí)文化建設(shè)。狠抓班本化課程研發(fā)，班級(jí)文化建設(shè)崇尚個(gè)性化與多元化，評選結(jié)果將列入班集體的考核之中。并使全體師生在整潔干凈、賞心悅目的環(huán)境里積極向上地積極開展工作與自學(xué)。4.定期更改各類櫥窗、板報(bào)，非政府積極開展各類主題教育宣傳活動(dòng)。社會(huì)不斷發(fā)展，學(xué)生問題也在不斷變化，強(qiáng)化法制教育變得尤為重要。本學(xué)期，我們將穩(wěn)步積極開展普法宣傳活動(dòng)，強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)道德教育。必須通過主題班會(huì)、升旗儀式、圖片展、專題法制講座等多種途徑，使學(xué)生介紹、分析案例，自學(xué)較為系統(tǒng)的法律科學(xué)知識(shí)，鼓勵(lì)他們學(xué)法、知法、守法。大力宣傳網(wǎng)絡(luò)道德科學(xué)知識(shí)，反對沉迷于網(wǎng)吧，鼓勵(lì)學(xué)生展開文明、身心健康、高尚的網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)，提升明辨是非、自我約束、自我管理的能力。必須充分發(fā)揮法制副校長的促進(jìn)作用，積極開展形式多樣的安全、法制教育活動(dòng)，實(shí)行切實(shí)有效措施。協(xié)調(diào)有關(guān)部門強(qiáng)化校園及周邊環(huán)境的整治，推動(dòng)人與自然校園的建設(shè)。(六)強(qiáng)化家校合作，打造出育人工程1、本學(xué)期全面大力推進(jìn)家長委員會(huì)建設(shè)，各年級(jí)非政府設(shè)立家長委員會(huì)，實(shí)行家長評校、家長評者教師、家長評者班主任工程，使更多家長參予學(xué)校、班級(jí)建設(shè)，并使更多更好的建議獲得全面落實(shí)，使學(xué)校、家庭更好地協(xié)調(diào)育人。2、設(shè)立班級(jí)“QQ”群或微信群，班主任創(chuàng)建群，使家長和任課教師醫(yī)聲，使學(xué)生的自學(xué)情況、生活情況更快地知會(huì)家長，同進(jìn)也能夠更好地匯報(bào)家長的意見反饋建議。進(jìn)一步規(guī)范專題教育，進(jìn)一步全面落實(shí)初二人防、環(huán)保、宣傳教育、防治艾滋病教育，保證各類活動(dòng)扎扎實(shí)實(shí)積極開展下去。本學(xué)期，我校穩(wěn)步秉持“德育為重”的原則，扎扎實(shí)實(shí)地積極開展不好各類德育工作，通過不懈努力能夠獨(dú)特地展現(xiàn)出學(xué)校德育品牌項(xiàng)目。二月份：1、“繽紛的冬日”主題活動(dòng)總結(jié)與表揚(yáng)2、文明禮儀培養(yǎng)訓(xùn)練重點(diǎn)：個(gè)人儀容規(guī)范3、學(xué)生蛻變宣言上墻發(fā)布4、學(xué)生會(huì)、社團(tuán)設(shè)立，積極開展社團(tuán)活動(dòng)。5、背讀文明學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)、爭當(dāng)文明學(xué)生三月份：1、文明禮儀培養(yǎng)訓(xùn)練重點(diǎn)：文明語言規(guī)范2、所推薦評選活動(dòng)各級(jí)三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部和一流學(xué)生集體3.、第三屆校級(jí)和市級(jí)“美德不好少年”評選活動(dòng)4、舉辦“雷鋒精神伴我行”主題活動(dòng)四月份：1、文明禮儀培養(yǎng)訓(xùn)練重點(diǎn)：校園自學(xué)規(guī)范2、積極開展“承繼烈士遺志弘揚(yáng)民族精神”主題教育活動(dòng)3、初二年級(jí)舉辦“青春儀式”活動(dòng)4、舉辦讀書節(jié)活動(dòng)、書香家庭評選活動(dòng)5、對照文明學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)思考、廢止五月份：1、文明禮儀培養(yǎng)訓(xùn)練重點(diǎn)：家庭生活規(guī)范2、積極開展“勞動(dòng)締造世界關(guān)愛孝敬父母”主題教育活動(dòng)六月份：1、文明禮儀培養(yǎng)訓(xùn)練重點(diǎn)：社會(huì)公德規(guī)范2、積極開展“宣傳教育?環(huán)保，爭當(dāng)文明人”主題教育活動(dòng)3、布置“七彩夏日”活動(dòng)4、文明學(xué)生評選活動(dòng)與表揚(yáng)中小學(xué)校德育隊(duì)伍建設(shè)方案（篇2）一、指導(dǎo)思想：在學(xué)?？傮w德育工作建議指導(dǎo)下，強(qiáng)化我校德育工作的針對性和實(shí)效性，秉持以愛國主義教育居多線，以行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以班集體建設(shè)為重點(diǎn)的德育工作思路。直面代萊形勢，針對學(xué)校聽力、智力兩類殘疾少年、兒童的個(gè)性特點(diǎn)和身心發(fā)展的市場需求，積極開展教育活動(dòng)，推動(dòng)學(xué)生個(gè)性發(fā)展，培育健全人格。二、主要工作目標(biāo)：弘揚(yáng)愛國主義主旋律，強(qiáng)化校園文化建設(shè)，積極主動(dòng)營造身心健康向上的育人氛圍。注重特定學(xué)校的學(xué)生日常行為規(guī)范，強(qiáng)化聾生心理健康指導(dǎo)，培育談吐文明、品德優(yōu)良、心理健康、富于技術(shù)創(chuàng)新精神的一代新人。培育聾童的個(gè)性特長，推動(dòng)他們的身心健康，努力做到管理育人、教書育人、服務(wù)嘏，進(jìn)一步踐行育人為本的德育觀念，不懈努力締造學(xué)校德育工作的新局面。穩(wěn)步充分發(fā)揮共青團(tuán)先鋒骨干促進(jìn)作用，注重共青團(tuán)的特色工作。三、工作內(nèi)容：1、積極主動(dòng)協(xié)調(diào)學(xué)校搞好各項(xiàng)工作。在學(xué)校的整個(gè)工作過程中，須要學(xué)校各部門、各位教職員工積極主動(dòng)協(xié)調(diào)搞好工作，德育部門將以積極主動(dòng)、熱情、深入細(xì)致的態(tài)度拒絕接受各項(xiàng)工作，并盡能力，順利完成工作任務(wù)。2、穩(wěn)步搞好學(xué)校的常規(guī)管理。穩(wěn)步不斷完善學(xué)校的寢室、教室、包干區(qū)的評分制度，并使其更加的合理化，科學(xué)化、規(guī)范化、透明化，創(chuàng)建表彰機(jī)制，起著引導(dǎo)一流、鞭策后者的目的，通過各項(xiàng)工作的檢查去使得構(gòu)成全校班級(jí)之間展開互相的競爭，構(gòu)成你追我趕的較好局面，同時(shí)推動(dòng)較好校風(fēng)的構(gòu)成。3、根據(jù)我校的特殊性，德育部門將始終把學(xué)生安全放到德育工作的首位。德育組將協(xié)調(diào)學(xué)校深入細(xì)致搞好全校學(xué)生的安全教育工作，把學(xué)校的安全教育工作放到德育工作的首位，時(shí)刻特別強(qiáng)調(diào)學(xué)生安全意識(shí)，努力做到安全工作時(shí)時(shí)談，時(shí)時(shí)搞的原則。積極主動(dòng)檢查學(xué)校存有的安全隱患，辨認(rèn)出問題，及時(shí)化解。德育組將可以把安全工作視作所有工作中的重中之重。4、深入細(xì)致非政府并積極開展不好每一次活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中獲得充份的重新認(rèn)識(shí)、蛻變和鍛煉身體。(1)在校園內(nèi)穩(wěn)步大力實(shí)行“東站文明崗”、“致意道別”禮儀活動(dòng)。使“尊師短”的不好風(fēng)尚在我們校園內(nèi)蔚然成風(fēng)，并二要提升師生之間乃至于與外界相處中的文明禮貌的習(xí)慣。(2)穩(wěn)步教育學(xué)生培養(yǎng)“重呼救”的好習(xí)慣。使學(xué)生從我做起，從小事抓起，刻畫自己的人格魅力，刻畫我們學(xué)校工作生活有條不紊的人文環(huán)境。(3)穩(wěn)步積極開展“大手拖小手”的活動(dòng)。使小同學(xué)協(xié)助大同學(xué)的好習(xí)慣屆屆據(jù)說。(4)過一個(gè)主題為“學(xué)雷鋒精神，一棵校園新風(fēng)”的學(xué)雷鋒活動(dòng)月，布置不好宣傳陣地，評選活動(dòng)出來學(xué)雷鋒標(biāo)兵。歡慶勞動(dòng)節(jié)，培育勞動(dòng)光榮的意識(shí)觀念。歡慶兒童節(jié)，師生聯(lián)歡會(huì)，加深師生感情，建立人與自然氛圍。5、切實(shí)加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)自身建設(shè)，奮發(fā)向上我校團(tuán)員的先進(jìn)性。強(qiáng)化團(tuán)員隊(duì)伍及團(tuán)員干部隊(duì)伍建設(shè)。搞好團(tuán)干部自學(xué)培訓(xùn)工作和本學(xué)期嶄新團(tuán)員的發(fā)展工作。進(jìn)一步健全團(tuán)隊(duì)陣地建設(shè)，技術(shù)創(chuàng)新團(tuán)工作機(jī)制。團(tuán)支部將穩(wěn)步積極主動(dòng)協(xié)調(diào)政教處，狠抓學(xué)生日常行為規(guī)范，做好學(xué)校的各項(xiàng)管理，充分發(fā)揮共青團(tuán)的先鋒模范和生力軍的促進(jìn)作用，大力宣傳表揚(yáng)好人好事，抨擊教育壞人壞事，并使學(xué)生構(gòu)成較好的道德行為習(xí)慣。6、深入細(xì)致履行職責(zé)學(xué)校剝奪部門的各項(xiàng)工作職責(zé)。1)進(jìn)一步搞好學(xué)生檔案資料的匯總、整理工作。本學(xué)期開始，普九工作將淪為各學(xué)校的重點(diǎn)工作。本人將進(jìn)一步強(qiáng)化理論研究，并積極主動(dòng)搞好實(shí)地考察自學(xué)，努力做到數(shù)據(jù)周密、檔案規(guī)范，健全各種匯報(bào)材料，充份搞好創(chuàng)城各項(xiàng)準(zhǔn)備工作工作。2)認(rèn)真完成不好考勤情況統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)工作。確?？记诠ぷ鞯臏?zhǔn)確性、客觀性、公平性。3)搞好校會(huì)及班子可以會(huì)議記錄。4)以助殘日為主要內(nèi)容，做好各項(xiàng)宣傳、招待等工作。5)搞好團(tuán)支部各項(xiàng)具體內(nèi)容工作，順利完成各項(xiàng)材料，搞好各種記錄。6)管理不好學(xué)校備品，出入庫存有記錄，存有主管領(lǐng)導(dǎo)蓋章，以主人翁的態(tài)度為師生盡點(diǎn)務(wù)。7)本著對學(xué)生負(fù)責(zé)管理的態(tài)度，深入細(xì)致上等每一節(jié)數(shù)學(xué)課，使每一名學(xué)生存有所學(xué)，有所得，有所雖說。新學(xué)期伊始，我們帶著期望，又走上了代萊征程。在新學(xué)期中，團(tuán)支部必須不斷研究自學(xué)，不懈努力開拓創(chuàng)新，謀求并使我校團(tuán)工作更上一層樓!四、月份工作精心安排2月份：德育主題一：班級(jí)管理教育目的：對學(xué)生展開安全及文明禮儀教育。校會(huì)：安全伴我行，搞文明禮儀的不好少年。班級(jí)管理教育活動(dòng)：積極開展教室黑板報(bào)評選活動(dòng)。3月份：德育主題二：勵(lì)志教育目的：喚起學(xué)生的自學(xué)內(nèi)在動(dòng)力，協(xié)助學(xué)生創(chuàng)建職業(yè)興趣。校會(huì)：新學(xué)期，新起點(diǎn)，新氣象自學(xué)雷鋒教育：“學(xué)雷鋒精神，一棵校園新風(fēng)”評選活動(dòng)。4月份：德育主題三：養(yǎng)成教育目的：協(xié)助學(xué)生培養(yǎng)文明守紀(jì)的好習(xí)慣。校會(huì)：自學(xué)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。團(tuán)會(huì)：“青春的光彩在春天里盛開，花季年齡活出來花季年華”。爭做主人教育活動(dòng)：檢查興趣小組活動(dòng)。5月份：德育主題四：勞動(dòng)教育、關(guān)愛教育目的：協(xié)助學(xué)生進(jìn)一步增強(qiáng)愛心和責(zé)任心。校會(huì)：勞動(dòng)最光榮。團(tuán)會(huì)：“五四精神鞭策著我”。關(guān)愛母親教育活動(dòng)：出來一期“我的媽媽”作文?？?，送給母親節(jié)。6月份：德育主題五：紀(jì)律衛(wèi)生教育目的：加強(qiáng)學(xué)生愛校意識(shí)，培育較好常規(guī)犯罪行為。校會(huì)：我快樂我家，搞主人。我快樂我家教育活動(dòng)：積極開展內(nèi)務(wù)整理評選活動(dòng)。中小學(xué)校德育隊(duì)伍建設(shè)方案（篇3）一、總體思路秉持_，秉持育人為本、德育為重，切實(shí)落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃，進(jìn)一步強(qiáng)化德育常規(guī)管理的全面落實(shí)。加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，嚴(yán)格執(zhí)行德育定量管理?xiàng)l例，更加細(xì)化年級(jí)德育工作目標(biāo)，同時(shí)實(shí)現(xiàn)德育年級(jí)化、班本化常態(tài)管理;切實(shí)加強(qiáng)安全法制教育、生命教育、勞動(dòng)教育、心理健康教育、文明禮儀教育等。以“融文化”建設(shè)為切入點(diǎn)，不懈努力積極探索德育技術(shù)創(chuàng)新機(jī)制，進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境，穩(wěn)步大力推進(jìn)“三快樂”、“三生”、“三節(jié)”教育，不懈努力構(gòu)筑陽光德育。二、重點(diǎn)建議安全、穩(wěn)定、整潔、安靜。安全：靠近危險(xiǎn)，安全第一，不跳躍，靠右走衛(wèi)生：窗明幾凈，桌椅整齊，不亂扔，并無死角紀(jì)律：輕聲細(xì)語，書聲瑯瑯，不玩耍，不嬉笑三、年級(jí)目標(biāo)七年級(jí)：興仁求真邁好中學(xué)第一步1.規(guī)范日常行為，培育良好習(xí)慣。2.踐行自信心，全面落實(shí)行動(dòng)目標(biāo)。八年級(jí)：尚思求真務(wù)實(shí)邁好青春第一步1.加強(qiáng)紀(jì)律意識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)耐挫能力。2.培育自學(xué)興趣，喚起挑戰(zhàn)意識(shí)。九年級(jí)：勵(lì)志求知欲邁好人生挑選第一步1.強(qiáng)化學(xué)法指導(dǎo)，掌控自學(xué)方法。2.搞好沖刺準(zhǔn)備工作，卷起理想風(fēng)帆。四、具體措施(一)“同心橋”黨建助推下詮釋“3-3”陽光下的“故事”“3×3”陽光工程，即為“陽光校園、幸福家庭、和諧社區(qū)”資源共享活動(dòng)。其內(nèi)涵為：①建設(shè)育人環(huán)境、積極開展系列活動(dòng)、技術(shù)創(chuàng)新評價(jià)體系;②揚(yáng)師德風(fēng)范、促發(fā)展學(xué)生蛻變、塑家長形象;③締造陽光校園、建設(shè)幸福家庭、構(gòu)筑和諧社區(qū)。1.強(qiáng)化德育隊(duì)伍建設(shè)，打造出一支高素質(zhì)、低責(zé)任感的德育隊(duì)伍注重德育隊(duì)伍的專業(yè)化發(fā)展，催生一支存有“三心”(愛心、信心、責(zé)任心)，能夠“三勤”(誠深入細(xì)致班級(jí)、誠和學(xué)生家訪、誠思考堅(jiān)忍)的德育隊(duì)伍。2.穩(wěn)步健全班主任陽光工作坊、陽光驛站、陽光論壇，充分發(fā)揮不好杰出班主任的助推促進(jìn)作用，關(guān)心青年教師的蛻變(尤其強(qiáng)化3年內(nèi)嶄新班主任的德育管理水平)，提高青年班主任的專業(yè)素養(yǎng)。3.進(jìn)一步搞好班級(jí)定量考核和班主任績效測評工作，及時(shí)對班主任工作展開合理評價(jià)，從而進(jìn)一步調(diào)動(dòng)班主任工作熱情。4.積極開展班主任“五個(gè)一”活動(dòng)，即為：對展開一次陽光沙龍，寫作一本班主任工作名著，舉行一次陽光論壇，寫下一篇德育論文或案例，積極開展一次班主任工作專題培訓(xùn)，不斷提升班級(jí)德育管理能力。5.強(qiáng)化年級(jí)組工作。年級(jí)副組長對本年級(jí)強(qiáng)化督查，及時(shí)溝通交流意見反饋。根據(jù)年級(jí)目標(biāo)，積極開展不好年級(jí)活動(dòng)，合理安排家長會(huì)、學(xué)生會(huì)。6.全面落實(shí)班主任報(bào)告制度，例如衛(wèi)生防疫、學(xué)生不及格、突發(fā)事件等報(bào)告，并在第一時(shí)間并作處置。例如突遇突發(fā)事件，嚴(yán)格執(zhí)行“首遇責(zé)任制”。加強(qiáng)班主任“隨班”制度。6.強(qiáng)化家校聯(lián)系工作。健全家委會(huì)，上開不好家長會(huì)，搞好家訪工作，充分發(fā)揮社區(qū)、家長的德育功能，資源整合教育合力。(二)“融合發(fā)展”文化理念下培育學(xué)生較好自學(xué)品質(zhì)以“突出重點(diǎn)，常抓不懈”為工作思路，緊緊圍繞“安全、穩(wěn)定、整潔、安靜”，加強(qiáng)四個(gè)意識(shí)(安全意識(shí)、衛(wèi)生意識(shí)、文明意識(shí)、紀(jì)律意識(shí))，切實(shí)做好安全、衛(wèi)生、紀(jì)律、文明禮儀等常規(guī)工作。1.繼續(xù)加強(qiáng)行為規(guī)范教育。以“3.5學(xué)雷鋒”、“3.8婦女節(jié)”為契機(jī)，非政府積極開展不好“八禮四儀”系列活動(dòng)。注重學(xué)生的關(guān)愛教育、文明禮儀教育，培育學(xué)生的較好品質(zhì)。2.以班級(jí)文化建設(shè)為載體，加強(qiáng)德育班本化。穩(wěn)步推行“班級(jí)定量考核”，不懈努力建立杰出班集體。3.強(qiáng)化社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育和“三快樂教育”(快樂自學(xué)、愛勞動(dòng)、愛祖國)、“三節(jié)教育”(節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧)、“三生教育”(生命、存活、生活)，各年級(jí)積極開展不好德育主題周展現(xiàn)活動(dòng)，重點(diǎn)積極開展不好勞動(dòng)教育和宣傳教育教育。4.強(qiáng)化學(xué)生干部的培訓(xùn)工作。積極探索學(xué)生自主管理，培育學(xué)生自我約束、自我管理、自我教育的能力，在學(xué)生中積極開展“四自”教育，即為：力行、自信心、改立、自理。5.強(qiáng)化“學(xué)生核心素養(yǎng)”的培育。表揚(yáng)杰出，弘揚(yáng)正氣。緊緊圍繞“嶄新三不好”，上開不好階段性、學(xué)期學(xué)生表彰大會(huì)，一棵榜樣，揚(yáng)正氣，助推學(xué)生健康成長。6.德育處、年級(jí)組、班主任強(qiáng)化對違紀(jì)學(xué)生的管教工作，穩(wěn)步實(shí)行謀求進(jìn)步點(diǎn)數(shù)的轉(zhuǎn)變方法，真正達(dá)成一致“長善救失”的教育目標(biāo)。(三)主題教育活動(dòng)影響下培育學(xué)生健全人格。緊緊圍繞社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，“八禮四儀”教育，“嶄新守則”的自學(xué)，“學(xué)生核心素養(yǎng)”的培育，積極開展主題化、系列化教育活動(dòng)。1.安全法制教育。全面落實(shí)安全“七個(gè)一”工作。上不好安全第一課，每月搞好一次安全主題教育、非政府不好一次安全培訓(xùn)、精心安排不好一次安全演練、對學(xué)生每天安全一告誡、對家長沒周安全一宣傳，國旗下講話每周一專題提示信息。反復(fù)強(qiáng)調(diào)學(xué)校施工時(shí)學(xué)生應(yīng)當(dāng)注意安全事項(xiàng)。班級(jí)板報(bào)1/4為安全教育主題。注重市“安全教育平臺(tái)”的采用。班主任及時(shí)推課，并指導(dǎo)學(xué)生全員順利完成任務(wù)。通過國旗下講話、展板、參觀宣傳教育基地、觀賞宣傳教育影片、積極開展宣傳教育主題班會(huì)等形式，加強(qiáng)宣傳教育教育。2.勞動(dòng)教育。全面落實(shí)_：“必須在學(xué)生中弘揚(yáng)勞動(dòng)精神，教育引導(dǎo)學(xué)生崇尚勞動(dòng)、認(rèn)同勞動(dòng)，懂勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)最崇高、勞動(dòng)最了不起、勞動(dòng)最美麗的道理，長大后能辛勤勞動(dòng)、正直勞動(dòng)、創(chuàng)造性勞動(dòng)”。通過成立校園勞動(dòng)崗、積極開展科技節(jié)、已經(jīng)開始興趣小組、社團(tuán)等形式，二要培育學(xué)生恰當(dāng)?shù)膭趧?dòng)精神、勞動(dòng)情感、勞動(dòng)態(tài)度、勞動(dòng)興趣，磨練學(xué)生意志品質(zhì)，喚起學(xué)生創(chuàng)造力，推動(dòng)學(xué)生身心健康和全面發(fā)展。3.心理健康教育。著重“心育”，充分發(fā)揮“心靈港灣”的功能。心理咨詢必須面向全體學(xué)生，高度關(guān)注個(gè)別差異。通過建檔、分析、勸導(dǎo)、追蹤等環(huán)節(jié)，把工作搞粗搞虛。上不好心理課，積極開展不好心理健康節(jié)活動(dòng)，深入開展預(yù)防性強(qiáng)奸安全教育。4.理想教育。引導(dǎo)學(xué)生踐行遠(yuǎn)大理想，立志成才，鼓勵(lì)畢業(yè)生搞好生涯規(guī)劃，踐行恰當(dāng)?shù)娜松^、價(jià)值觀、世界觀。5.清正廉潔教育。充分利用校園主陣地積極開展清正廉潔文化宣傳教育活動(dòng)，營造濃郁的校園廉政文化氛圍，提升校園文化建設(shè)品位，進(jìn)一步增強(qiáng)師生尚廉崇潔意識(shí)，齊心協(xié)力資源共享人與自然校園、清正廉潔校園?？傊?，本學(xué)期德育處工作將穩(wěn)步努力做到存有布置、多檢查、誠通報(bào)、促發(fā)展全面落實(shí)。同時(shí)，積極探索新思路、新方法，進(jìn)一步增強(qiáng)德育工作的實(shí)效性，不懈努力締造我校德育工作的新局面。中小學(xué)校德育隊(duì)伍建設(shè)方案（篇4）為大力加強(qiáng)文明身心健康校園建設(shè)，學(xué)校以德育工作技術(shù)創(chuàng)新為總切入點(diǎn)，二要提升德育工作的針對性和實(shí)效性，把思想教育、品德教育、紀(jì)律教育、法制教育做為嘏工作長期秉持的重點(diǎn)，遵從由淺入深、循序漸進(jìn)的原則，確認(rèn)相同教育階段的內(nèi)容和建議，通過生動(dòng)活潑的校內(nèi)外教育教學(xué)活動(dòng)，對學(xué)生展開社會(huì)主義公德教育、社會(huì)常識(shí)教育和文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，根據(jù)縣教育局20__年總體部署和工作精心安排，融合學(xué)校實(shí)際，制訂大力推進(jìn)德育技術(shù)創(chuàng)新工作方案如下。一、非政府領(lǐng)導(dǎo)設(shè)立以校長為副組長，分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長，成員由德育處工作人員、少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員、家長代表、班主任共同組成的領(lǐng)導(dǎo)小組;構(gòu)成全體教師全員參予的德育工作網(wǎng)絡(luò)。創(chuàng)建工作責(zé)任制，推行德育工作項(xiàng)目化管理，加強(qiáng)德育工作績效考核。二、主要內(nèi)容(一)全面大力推進(jìn)活動(dòng)育人課程建設(shè)1.強(qiáng)化德育課程建設(shè)。品德與生活、品德與社會(huì)的教育教學(xué)活動(dòng)就是學(xué)校德育課堂工作的主導(dǎo)渠道。必須從實(shí)際啟程，深入研究當(dāng)前學(xué)生思想品德特點(diǎn)，進(jìn)一步改革和健全教育教學(xué)內(nèi)容，不懈努力構(gòu)筑適應(yīng)環(huán)境現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展須要的小學(xué)德育課程體系。2.寓德育于各學(xué)科教學(xué)之中，橫跨于教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)。小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、英語、音樂、體育、美術(shù)、信息技術(shù)、綜合課堂教學(xué)等學(xué)科必須根據(jù)各自的特點(diǎn)，融合教學(xué)內(nèi)容對學(xué)生展開愛國主義、社會(huì)主義、中國近現(xiàn)代史、基本國情、民族團(tuán)結(jié)和辯證唯物主義世界觀教育，以及科學(xué)精神、科學(xué)方法、科學(xué)態(tài)度的教育。必須融合學(xué)科特點(diǎn)，陶冶學(xué)生情操，喚起愛國主義情感，培育團(tuán)結(jié)一致協(xié)作和堅(jiān)韌不拔的精神。學(xué)校的教學(xué)、管理等各項(xiàng)工作都必須體現(xiàn)教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的特點(diǎn)。3.把豐富多彩的教育活動(dòng)做為德育工作的關(guān)鍵載體，培育學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。在穩(wěn)步減低中小學(xué)生太重課業(yè)負(fù)擔(dān)的同時(shí)，必須根據(jù)青少年學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，寓德育于教育活動(dòng)之中，積極開展有利于青少年學(xué)生健康成長的科技、文藝和體育等校園文化活動(dòng)。必須存有計(jì)劃地非政府學(xué)生觀賞愛國主義和革命傳統(tǒng)教育影視作品，參觀愛國主義、法制教育基地。深入開展“中國少年雛鷹行動(dòng)”、“手拉手協(xié)作活動(dòng)”、傳統(tǒng)節(jié)日教育活動(dòng)、“清明節(jié)掃墓”、“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”和“社區(qū)志愿者行動(dòng)”等教育活動(dòng)。融合學(xué)校和班級(jí)的實(shí)際情況，不懈努力積極開展和非政府學(xué)生喜聞樂見并積極參與的各種有益活動(dòng)。積極主動(dòng)創(chuàng)造條件，充分運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段，積極開展生動(dòng)活潑的教育教學(xué)活動(dòng)。4.深入開展“法制進(jìn)校園活動(dòng)”。做好每學(xué)期一次的法制講座，利用多媒體技術(shù)，同時(shí)實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上法制大課堂，應(yīng)邀公檢法等部分展開法制科學(xué)知識(shí)宣傳教育，鼓勵(lì)學(xué)生知法、知法、守法，搞合格的小公民。(二)強(qiáng)化學(xué)校德育陣地建設(shè)，提升全面育人效果1.多樣和規(guī)范升旗儀式，打造出德育嶄新戰(zhàn)場。按照建議和規(guī)定舉辦升旗儀式，根據(jù)節(jié)日和學(xué)校總體精心安排，非政府不好國旗下講話，內(nèi)容包含傳統(tǒng)文化教育、文明禮儀教育、學(xué)生常規(guī)規(guī)范、勵(lì)志教育、關(guān)愛教育等使每周的國旗下講話淪為德育陣地;積極開展每周之星評選活動(dòng)及獲獎(jiǎng)。通過班級(jí)呈報(bào)評審、年級(jí)遴選所推薦、學(xué)校審查展開每周之星的評選活動(dòng)，內(nèi)容包含文明之星、自學(xué)之星、關(guān)愛之星、尊師之星、守紀(jì)之星、衛(wèi)生之星、禮儀之星等等，著重典型事跡的宣傳，得獎(jiǎng)學(xué)生的事跡概述張貼在宣傳欄，這樣以點(diǎn)帶面，逐步提高學(xué)校整體德育水平;國旗下誓詞、背誦。按照慣例，升旗儀式最后展開國旗下誓詞和學(xué)生背誦，誓詞內(nèi)容主要就是如何搞好一名合格的小學(xué)生，學(xué)生背誦就是梁啟超的《少年中國說道》部分摘錄，鞭策學(xué)生弘揚(yáng)愛國主義、集體主義，從而提高學(xué)生的思想道德情操。2.高度關(guān)注每一名學(xué)生，推動(dòng)學(xué)生健康成長。一就是全面落實(shí)全員育人導(dǎo)師制。始終貫徹落實(shí)全員育人導(dǎo)師制，充分發(fā)揮導(dǎo)師的全面育人功能，將導(dǎo)師評價(jià)列入教師績效考核的“育人效果”項(xiàng)目中，推行月臺(tái)賬管理，喚起導(dǎo)師在全面育人方面的動(dòng)力。二就是每學(xué)期已經(jīng)開始前積極開展“學(xué)校發(fā)展我的歷史使命，學(xué)生發(fā)展我的責(zé)任”小探討主題活動(dòng)，將“育人”做為教師職業(yè)的最主要的責(zé)任。每一名教師都對自己的教育教學(xué)實(shí)踐中存有的問題一一剖析，并在大會(huì)講話。通過思考與剖析，交流與共享資源，會(huì)后每一名教師找到問題根源，列舉自己在教育教學(xué)中須要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)和固守的五種不好的經(jīng)驗(yàn)作法，也列舉自己三種須要自查的問題，制訂整改措施和時(shí)限。三就是創(chuàng)建實(shí)行班級(jí)精細(xì)化管理機(jī)制。幫助各班級(jí)各年級(jí)根據(jù)各自實(shí)際，制訂詳盡計(jì)劃，將小組合作和班級(jí)精細(xì)化管理結(jié)合，充分調(diào)動(dòng)小組合作的積極性，達(dá)至“事事有人管，人人有事搞”，培育了學(xué)生獨(dú)立自主、技術(shù)創(chuàng)新、合作等品質(zhì)，進(jìn)一步增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，使學(xué)生淪為班級(jí)、學(xué)校管理的主人。3.健全制訂新機(jī)制，促進(jìn)學(xué)生階梯發(fā)展。一就是健全學(xué)生自治管理制度。學(xué)校學(xué)生自治管理主要充分利用紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗進(jìn)行。推行官方競爭議會(huì)選舉，完善非政府部委，全面落實(shí)責(zé)任，通過積極開展崗前培訓(xùn)，合理選裝監(jiān)督員，推行監(jiān)督員官方允諾制度、監(jiān)督檢查官方制度等，及時(shí)官方一日常規(guī)檢查情況，規(guī)范學(xué)生日常行為。加強(qiáng)學(xué)生自主管理力度，提升學(xué)生自治非政府在學(xué)校管理中的地位和促進(jìn)作用，培育穩(wěn)重、非政府能力弱、服務(wù)意識(shí)弱的學(xué)生干部，構(gòu)成學(xué)生自我管理的新機(jī)制。二就是分學(xué)段創(chuàng)建各種習(xí)慣培養(yǎng)規(guī)范。針對不同學(xué)段，相同年級(jí)學(xué)生在行為習(xí)慣培養(yǎng)、自學(xué)習(xí)慣培養(yǎng)等方面的差異，利用暑假期間，非政府部分骨干教師，制訂分后學(xué)段學(xué)生養(yǎng)成教育規(guī)范，分后學(xué)段創(chuàng)建養(yǎng)成教育目標(biāo)，在學(xué)生的自學(xué)、犯罪行為、衛(wèi)生、文明禮儀、等方面明確提出具體內(nèi)容建議，淺顯易懂，簡明扼要，著重建議的目的性和可操作性，合乎學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)。同時(shí)，利用家長會(huì)期間，與家長協(xié)同協(xié)調(diào)，使得學(xué)生達(dá)到目標(biāo)規(guī)范，使學(xué)生的全面發(fā)展層層大力推進(jìn)、逐步提高。4.通暢家校溝通交流機(jī)制，創(chuàng)建全方位立體德育體系。一就是加強(qiáng)家委會(huì)在學(xué)校德育工作中的監(jiān)督及鼓勵(lì)促進(jìn)作用，把德育工作列為家委會(huì)參予學(xué)校管理的首要任務(wù)，定期展開德育工作調(diào)研，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)校德育工作的問題和漏洞，創(chuàng)建學(xué)校與家委會(huì)聯(lián)席會(huì)議制度，創(chuàng)建問題臺(tái)賬，推行問題銷號(hào)管理，穩(wěn)固家委會(huì)在學(xué)校管理中的關(guān)鍵地位，同時(shí)實(shí)現(xiàn)家委會(huì)在學(xué)校德育工作中的紐帶和監(jiān)督促進(jìn)作用。二就是通過各種溝通交流平臺(tái)，同時(shí)實(shí)現(xiàn)導(dǎo)師與家長全方位溝通交流，推動(dòng)學(xué)校人與自然發(fā)展。(三)健全學(xué)生素質(zhì)評價(jià)機(jī)制創(chuàng)建學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)機(jī)制。融合分后學(xué)段創(chuàng)建的習(xí)慣培養(yǎng)規(guī)范，明晰標(biāo)準(zhǔn)，從德智體美等方面綜合評價(jià)，著重過程管理，著重鞭策教育，著重典型助推。創(chuàng)建學(xué)生日常管理網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，努力做到意見反饋及時(shí)、方法多樣、管理妥當(dāng)、效果突顯。規(guī)范學(xué)生蛻變記錄袋的采用和管理，提升“五個(gè)一”在學(xué)生蛻變過程中的關(guān)鍵促進(jìn)作用，高度關(guān)注“八類特定學(xué)生”群體，創(chuàng)建心理干涉機(jī)制，為學(xué)生健康成長提供更多服務(wù)。(四)多樣學(xué)生藝體活動(dòng)一就是多樣陽光歡樂小課間內(nèi)容。針對在陰雨天、嚴(yán)寒酷暑等嚴(yán)酷天氣時(shí)，學(xué)生很難在室外展開小課間活動(dòng)的情況，學(xué)校從四月份已經(jīng)開始編創(chuàng)了一套重動(dòng)作迷人、師生討厭的《室內(nèi)廣播操》。室內(nèi)廣播操，遵從小學(xué)生的年齡特征，從學(xué)生身心發(fā)展啟程，共選曲了八節(jié)，頭部、頸部、肩部、腰部、四肢等身體全方位都能夠以求鍛煉身體，同時(shí)用節(jié)奏簡練、學(xué)生討厭的音樂展開配樂，整套壯活動(dòng)力度小，富于童趣、動(dòng)感與美感，真正努力做到全天候、全方位、面向全體師生，確保每天一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間。二就是根據(jù)實(shí)際，融合“五個(gè)一”建立，成立每年一度的校園科技節(jié)和讀書節(jié)，繼續(xù)加強(qiáng)校園體育節(jié)、文化藝術(shù)節(jié)等活動(dòng)，為學(xué)生構(gòu)建展現(xiàn)出自我的舞臺(tái)，提高師生內(nèi)涵。三、確保措施1.強(qiáng)化非政府領(lǐng)導(dǎo)。強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)小組的促進(jìn)作用，創(chuàng)建穩(wěn)固德育工作網(wǎng)絡(luò)，細(xì)化責(zé)任、創(chuàng)建各種制度、全面落實(shí)措施。將學(xué)生健康成長做為學(xué)校一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，學(xué)校將德育工作技術(shù)創(chuàng)新列入教師師德及績效考核中。2.推行項(xiàng)目化管理，全面落實(shí)各項(xiàng)德育工作措施，重點(diǎn)注重3——5個(gè)特色項(xiàng)目，打造出品牌。3.強(qiáng)化調(diào)度和總結(jié)。每月展開一次調(diào)度和總結(jié)，創(chuàng)建德育工作項(xiàng)目管理臺(tái)賬，展開德育工作技術(shù)創(chuàng)新班級(jí)和個(gè)人評選活動(dòng)杰出項(xiàng)目呈報(bào)縣教育局評選活動(dòng)。中小學(xué)校德育隊(duì)伍建設(shè)方案（篇5）為深入細(xì)致貫徹落實(shí)《中共晉中市委、晉中市人民政府關(guān)于進(jìn)一步強(qiáng)化和改良學(xué)校德育工作推動(dòng)學(xué)生健康成長的實(shí)行意見》（市發(fā)〔20__〕13號(hào)）和《關(guān)于學(xué)校德育工作的責(zé)任分工》（市文明委播發(fā)〔20__〕9號(hào)）精神，特制訂如下實(shí)施方案。一、工作目標(biāo)秉持德育為重，育人為本。充分發(fā)揮教育系統(tǒng)部門優(yōu)勢、人員優(yōu)勢、陣地優(yōu)勢，遵從學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，積極開展切合時(shí)代、貼近生活、切合學(xué)生實(shí)際的豐富多彩活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)德育工作的吸引力和感染力，鼓勵(lì)社會(huì)各界中小學(xué)生歡樂自學(xué)，健康成長，淪為德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義合格建設(shè)者和可信接班人。二、主要任務(wù)(一)積極開展犯罪行為養(yǎng)成教育。必須按照“年年存有重點(diǎn)、年年存有主題、年年舉行現(xiàn)場會(huì)”的思路，通過積極開展“習(xí)慣之星”道德課堂教學(xué)體驗(yàn)、實(shí)行“自我管理、獨(dú)立自主教育”模式，推行“個(gè)性化評語”評價(jià)等活動(dòng)，認(rèn)真落實(shí)“八大習(xí)慣”養(yǎng)成教育。全市中小學(xué)生必須培養(yǎng)較好的文明禮儀習(xí)慣，特別就是待人接物的習(xí)慣；培養(yǎng)較好的獨(dú)立自主自學(xué)習(xí)慣，特別就是復(fù)習(xí)的習(xí)慣；培養(yǎng)較好的寫作習(xí)慣，特別是在寫作中思索的習(xí)慣；培養(yǎng)較好的文學(xué)創(chuàng)作習(xí)慣，特別就是秉持每天寫日記的習(xí)慣；培養(yǎng)較好的瘦身習(xí)慣，特別就是每天鍛煉身體一小時(shí)的習(xí)慣；培養(yǎng)較好的衛(wèi)生習(xí)慣，特別就是不隨地吐痰、不亂扔廢棄物的習(xí)慣；培養(yǎng)勤政樸素的習(xí)慣，特別就是不穿著名牌服裝、吃垃圾食品的習(xí)慣；培養(yǎng)熱愛勞動(dòng)的習(xí)慣，特別就是可以搞家務(wù)的習(xí)慣。(二)積極開展心理健康教育。狠抓心理健康教育，做好標(biāo)準(zhǔn)化心理輔導(dǎo)室建設(shè)，同時(shí)實(shí)現(xiàn)“存有場地、存有人員、存有設(shè)備、存有制度、存有檔案”。注重心理健康評定工作，開展調(diào)查分析研究，努力做到“三個(gè)高度關(guān)注”，即為：高度關(guān)注全體學(xué)生，高度關(guān)注個(gè)體差異，高度關(guān)注問題學(xué)生。積極開展心理輔導(dǎo)活動(dòng)與訓(xùn)練，完善學(xué)生人格，提升學(xué)生綜合素質(zhì)。(三)積極開展理想信念教育。以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為重點(diǎn)積極開展理想信念教育，實(shí)行“六項(xiàng)行動(dòng)”，實(shí)行“六項(xiàng)措施”，積極開展世界觀、人生觀、價(jià)值觀、審美觀和生涯規(guī)劃教育，鼓勵(lì)學(xué)生科學(xué)制定人生發(fā)展規(guī)劃，學(xué)會(huì)挑選，學(xué)會(huì)把自身的發(fā)展同服務(wù)國家、服務(wù)人民的歷史使命融合出來，進(jìn)一步增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和使命感。(四)積極開展公民素養(yǎng)教育。在社會(huì)各界中小學(xué)生中踐行“社會(huì)主義民主法治、民主自由公平、公平正義”理念。通過創(chuàng)建“課題助推、主題助推、課堂教學(xué)驅(qū)動(dòng)、行政促進(jìn)”的運(yùn)行機(jī)制，鼓勵(lì)學(xué)生正確處理“四個(gè)關(guān)系”，即為：“人與人、人與自然、人與社會(huì)、民主與法制”的關(guān)系，培育具備社會(huì)公德、家庭美德、個(gè)人道德的社會(huì)主義合格公民。(五)積極開展法制教育。充分發(fā)揮法制課主渠道促進(jìn)作用，充分利用小學(xué)思想品德課和中學(xué)思想政治課，將環(huán)境保護(hù)、道路交通安全、國防教育、消防安全教育、毒品防治教育、防治青少年違法犯罪教育等有關(guān)法律、法規(guī)，列入教育教學(xué)計(jì)劃之中，努力做到法制教育與思想品德教育結(jié)合，與日常行為習(xí)慣養(yǎng)成教育結(jié)合，與心理健康教育結(jié)合，與校園文化建設(shè)結(jié)合，與家庭教育結(jié)合，提升中小學(xué)生遵紀(jì)守法行為能力。(六)積極開展主題教育。注重愛國主義、民族精神和社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育。利用“七一”、“八一”、“十一”以及“九月份弘揚(yáng)和培育民族精神月”，積極開展“誦經(jīng)典、唱紅歌、看看紅片”主題教育活動(dòng)。深入細(xì)致發(fā)掘春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，非政府積極開展關(guān)愛教育，強(qiáng)化傳統(tǒng)美德教育，培育學(xué)生的人文情懷。利用各縣中小學(xué)生素質(zhì)教育課堂教學(xué)基地和左權(quán)麻田八路軍總部、大寨虎頭山森林公園以及“一城、兩寺、三山、五院”等德育基地，經(jīng)常對學(xué)生展開誠信文化、仁義文化以及晉商精神、太行精神、大寨精神和時(shí)代精神教育，培育學(xué)生的家鄉(xiāng)情懷和創(chuàng)業(yè)意識(shí)。規(guī)范升旗儀式和班團(tuán)隊(duì)可以，非政府積極開展讀書競賽、演講比賽、朗誦競賽和綜合辯論賽等活動(dòng)，對學(xué)生展開“五談、四美、三熱愛”教育。通過各種活動(dòng)加強(qiáng)學(xué)生熱愛祖國、熱愛人民、愛好晉中的情感。中小學(xué)校德育隊(duì)伍建設(shè)方案（篇6）一、工作目標(biāo)秉持德育為重，育人為本。充分發(fā)揮教育系統(tǒng)部門優(yōu)勢、人員優(yōu)勢、陣地優(yōu)勢，遵從學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，積極開展切合時(shí)代、貼近生活、切合學(xué)生實(shí)際的豐富多彩活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)德育工作的吸引力和感染力，鼓勵(lì)社會(huì)各界中小學(xué)生歡樂自學(xué)，健康成長，淪為德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義合格建設(shè)者和可信接班人。二、主要任務(wù)(一)積極開展犯罪行為養(yǎng)成教育。必須按照“年年存有重點(diǎn)、年年存有主題、年年舉行現(xiàn)場會(huì)”的思路，通過積極開展“習(xí)慣之星”道德課堂教學(xué)體驗(yàn)、實(shí)行“自我管理、獨(dú)立自主教育”模式，推行“個(gè)性化評語”評價(jià)等活動(dòng)，認(rèn)真落實(shí)“八大習(xí)慣”養(yǎng)成教育。必須培養(yǎng)較好的文明禮儀習(xí)慣，特別就是待人接物的習(xí)慣;培養(yǎng)較好的獨(dú)立自主自學(xué)習(xí)慣，特別就是復(fù)習(xí)的習(xí)慣;培養(yǎng)較好的寫作習(xí)慣，特別是在寫作中思索的習(xí)慣;培養(yǎng)較好的文學(xué)創(chuàng)作習(xí)慣，特別就是秉持每天寫日記的習(xí)慣;培養(yǎng)較好的瘦身習(xí)慣，特別就是每天鍛煉身體一小時(shí)的習(xí)慣;培養(yǎng)較好的衛(wèi)生習(xí)慣，特別就是不隨地吐痰、不亂扔廢棄物的習(xí)慣;培養(yǎng)勤政樸素的習(xí)慣，特別就是不穿著名牌服裝、吃垃圾食品的習(xí)慣;培養(yǎng)熱愛勞動(dòng)的習(xí)慣，特別就是可以搞家務(wù)的習(xí)慣。(二)積極開展心理健康教育。狠抓心理健康教育，做好標(biāo)準(zhǔn)化心理輔導(dǎo)室建設(shè)，同時(shí)實(shí)現(xiàn)“存有場地、存有人員、存有設(shè)備、存有制度、存有檔案”。注重心理健康評定工作，開展調(diào)查分析研究，努力做到“三個(gè)高度關(guān)注”，即為：高度關(guān)注全體學(xué)生，高度關(guān)注個(gè)體差異，高度關(guān)注問題學(xué)生。積極開展心理輔導(dǎo)活動(dòng)與訓(xùn)練，完善學(xué)生人格，提升學(xué)生綜合素質(zhì)。(三)積極開展理想信念教育。以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為重點(diǎn)積極開展理想信念教育，實(shí)行“六項(xiàng)行動(dòng)”，實(shí)行“六項(xiàng)措施”，積極開展世界觀、人生觀、價(jià)值觀、審美觀和生涯規(guī)劃教育，鼓勵(lì)學(xué)生科學(xué)制定人生發(fā)展規(guī)劃，學(xué)會(huì)挑選，學(xué)會(huì)把自身的發(fā)展同服務(wù)國家、服務(wù)人民的歷史使命融合出來，進(jìn)一步增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和使命感。(四)積極開展公民素養(yǎng)教育。在社會(huì)各界中小學(xué)生中踐行“社會(huì)主義民主法治、民主自由公平、公平正義”理念。通過創(chuàng)建“課題助推、主題助推、課堂教學(xué)驅(qū)動(dòng)、行政促進(jìn)”的運(yùn)行機(jī)制，鼓勵(lì)學(xué)生正確處理“四個(gè)關(guān)系”，即為：“人與人、人與自然、人與社會(huì)、民主與法制”的關(guān)系，培育具備社會(huì)公德、家庭美德、個(gè)人道德的社會(huì)主義合格公民。(五)積極開展法制教育。充分發(fā)揮法制課主渠道促進(jìn)作用，充分利用小學(xué)思想品德課和中學(xué)思想政治課，將環(huán)境保護(hù)、道路交通安全、國防教育、消防安全教育、毒品防治教育、防治青少年違法犯罪教育等有關(guān)法律、法規(guī)，列入教育教學(xué)計(jì)劃之中，努力做到法制教育與思想品德教育結(jié)合，與日常行為習(xí)慣養(yǎng)成教育結(jié)合，與心理健康教育結(jié)合，與校園文化建設(shè)結(jié)合，與家庭教育結(jié)合，提升中小學(xué)生遵紀(jì)守法行為能力。(六)積極開展主題教育。注重愛國主義、民族精神和社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育。利用“七一”、“八一”、“十一”以及“九月份弘揚(yáng)和培育民族精神月”，積極開展“誦經(jīng)典、唱紅歌、看看紅片”主題教育活動(dòng)。深入細(xì)致發(fā)掘春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，非政府積極開展關(guān)愛教育，強(qiáng)化傳統(tǒng)美德教育，培育學(xué)生的人文情懷。(七)積極開展校園文化建設(shè)。深入細(xì)致大力推進(jìn)“六大”創(chuàng)建活動(dòng)，健全校園文化基礎(chǔ)設(shè)施，強(qiáng)化校旗、?；?、校訓(xùn)建設(shè)，打造出“一校一景、一校一品、一校一特色”的學(xué)校德育嶄新特色，提高校園文化品位，創(chuàng)建現(xiàn)代學(xué)校制度。以“四姿、三聲、兩壯、一活動(dòng)”為切入點(diǎn)，大力大力推進(jìn)“使學(xué)校充滿生機(jī)、使學(xué)生健康成長”、“陽光體育一小時(shí)”、“說道普通話、寫下規(guī)范字”等活動(dòng)。定期舉行校園科技文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，用杰出文化攻占校園精神領(lǐng)地，為小學(xué)生的終身發(fā)展打下濃厚文化底蘊(yùn)。三、大力推進(jìn)措施(一)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，以“八個(gè)提倡、八條禁令”，嚴(yán)苛規(guī)范教師桑泰犯罪行為。積極開展以“學(xué)生評者教師，教師評者校長、家長評者學(xué)校，校長教師訪華家長“為具體內(nèi)容的”三評一訪華”活動(dòng)，積極主動(dòng)營造教書育人、管理育人、環(huán)境育人、服務(wù)育人的濃郁氛圍，鞭策社會(huì)各界教師以人格魅力和學(xué)識(shí)魅力病毒感染學(xué)生，搞學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。(二)狠抓德育骨干隊(duì)伍建設(shè)。重點(diǎn)狠抓班主任和心理健康教師隊(duì)伍。精心組織，定期舉行各種層次的班主任素質(zhì)展現(xiàn)活動(dòng)，提升班主任技能和綜合素質(zhì)，同時(shí)實(shí)現(xiàn)班主任隊(duì)伍專業(yè)化。(三)提升家長教育水平。通過設(shè)立家長委員會(huì)，辦成家長學(xué)校，舉行家庭教育巡回演出報(bào)告會(huì)，普及科學(xué)的家庭教育科學(xué)知識(shí)，鼓勵(lì)家長踐行現(xiàn)代教育理念，掌控科學(xué)的教育方法，踐行恰當(dāng)?shù)淖优刹庞^，提升家長的品德學(xué)識(shí)和教育子女能力。積極開展“文明家庭”、“學(xué)習(xí)型家長”、“子女教育楷?！钡仍u選活動(dòng)，教育家長以身作則，創(chuàng)設(shè)人與自然、向上、文明的家庭環(huán)境。(四)建好不好學(xué)生社會(huì)課堂教學(xué)基地。存有計(jì)劃地非政府學(xué)生積極開展研究性自學(xué)、道德課堂教學(xué)以及社會(huì)課堂教學(xué)活動(dòng)，培育學(xué)生熱愛勞動(dòng)、熱愛生活的情趣，教育學(xué)生學(xué)會(huì)互相認(rèn)同，學(xué)會(huì)互幫互助，進(jìn)一步增強(qiáng)集體主義觀念，提升課堂教學(xué)創(chuàng)新能力。四、近期重點(diǎn)工作(一)刮起自學(xué)熱潮，以市委文件精神為提示，締造學(xué)校德育工作新局面。以猛烈的責(zé)任感和使命感搞好學(xué)校德育工作，深入細(xì)致大力推進(jìn)本校德育工作科學(xué)發(fā)展。(二)濃郁校園氛圍。穩(wěn)步烏丹縣樓層文化、班級(jí)文化，積極探索制度文化、犯罪行為文化，進(jìn)一步多樣校園文化內(nèi)容，構(gòu)成獨(dú)特的特色和文化底蘊(yùn)。(三)強(qiáng)化德育骨干隊(duì)伍培訓(xùn)。在市局非政府高一、初中骨干班主任培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，各縣教育局、學(xué)校必須認(rèn)真落實(shí)《晉中市中小學(xué)班主任“十二五”培訓(xùn)行動(dòng)計(jì)劃實(shí)施方案》，今年年底以前必須順利完成中小學(xué)班主任、少先隊(duì)輔導(dǎo)員、政教干部的德育序列化專題培訓(xùn)。各縣和市直學(xué)校近期必須將培訓(xùn)精心安排呈報(bào)市局政教科，本學(xué)期結(jié)束必須井鼠培訓(xùn)總結(jié)。11月下旬非政府全市科技教師培訓(xùn)，大力促進(jìn)學(xué)?？破栈顒?dòng)、科學(xué)技能課堂教學(xué)、動(dòng)手課程的積極開展，進(jìn)一步提高我市中小學(xué)生的科技創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手操作能力。(四)積極開展“雙十雙百”評選活動(dòng)?！半p十雙百”評選活動(dòng)就是大力推進(jìn)學(xué)校德育工作的一項(xiàng)有效率措施，就是學(xué)校德育工作先進(jìn)個(gè)人和集體的展現(xiàn)平臺(tái)，市局將每年積極開展“雙十雙百”評選活動(dòng)表揚(yáng)。今年積極開展十佳文明禮儀教師、百佳“八大習(xí)慣”之星、十佳心理健康輔導(dǎo)室和百篇學(xué)生社會(huì)課堂教學(xué)教育案例公開征集。(五)表揚(yáng)所推薦市級(jí)、省級(jí)三不好、優(yōu)干、班主任。各縣、各學(xué)校必須嚴(yán)苛標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)苛程序，深入細(xì)致、嚴(yán)謹(jǐn)搞好20__年評選活動(dòng)表揚(yáng)工作。(六)積極開展“不好學(xué)生、不好教師、不好校長、不好家長”評選活動(dòng)表揚(yáng)活動(dòng)。(七)籌劃學(xué)校心理健康教育研討會(huì)。推展典型，表揚(yáng)一流班級(jí)和杰出輔導(dǎo)員、先進(jìn)個(gè)人，充分發(fā)揮榜樣示范作用。(八)積極開展建設(shè)“書香校園”系列活動(dòng)。積極開展規(guī)范漢字書寫教育特色學(xué)校建設(shè)，積極開展推展普通話宣傳周，通過大力推進(jìn)可以、展示會(huì)、科學(xué)知識(shí)競賽等形式，培育學(xué)生濃郁的讀書興趣和較好的讀書習(xí)慣，提高國家通用型語言文字應(yīng)用領(lǐng)域能力，弘揚(yáng)中華杰出文化傳統(tǒng)。五、非政府機(jī)構(gòu)組短：鹿建平(市教育局黨組書記、局長)副組長：趙建國(市教育局黨組成員、副局長)成員：郭永平(市教育局黨組成員、政府教育督導(dǎo)室主任)杜紅英(市教育局政教科科長)侯希誠(市教育局基教科科長)張維平(市教育局職教科科長)劉敦浩(市教育局督導(dǎo)室辦公室主任)馮金海(市教育局安全法制科科長)郭翠蕊(市教育局語各縣市主任)郭慶雯(市教育局幼教科科長)六、工作確保(一)非政府全面落實(shí)。各級(jí)教育部門、各級(jí)各類學(xué)校必須充分認(rèn)識(shí)強(qiáng)化和改良學(xué)校德育工作，推動(dòng)青少年學(xué)生健康成長的重要性，始終把學(xué)校德育工作擺到突出位置，列入教育事業(yè)發(fā)展和學(xué)校發(fā)展總體規(guī)劃。必須設(shè)立非政府機(jī)構(gòu)，主要領(lǐng)導(dǎo)必須親自揪，分管領(lǐng)導(dǎo)必須具體內(nèi)容揪，有關(guān)科室必須各把一口，真正創(chuàng)建起至統(tǒng)籌規(guī)劃協(xié)同、分工明晰、各盡其責(zé)的德育工作管理體系。(二)制度全面落實(shí)。創(chuàng)建制度保障機(jī)制。定期舉行德育工作討論會(huì)，研究化解關(guān)鍵性問題;成立德育專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，加強(qiáng)德育經(jīng)費(fèi)資金投入;強(qiáng)化德育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，提升德育工作條件;培育先進(jìn)典型，助推整體發(fā)展;強(qiáng)化德育理論研究，不斷積極探索學(xué)校德育工作新途徑。(三)檢查全面落實(shí)。健全德育工作考核體系，定期積極開展德育工作督查。學(xué)校德育工作必須列入縣級(jí)教育行政部門發(fā)展評估之中，列入義務(wù)教育階段學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)和示范點(diǎn)高中、合格高中建設(shè)，列入學(xué)生綜合素質(zhì)評定之中。充分發(fā)揮評估督查的導(dǎo)向促進(jìn)作用，表揚(yáng)一流，鞭策M(jìn)enat。各縣、市直學(xué)校必須確認(rèn)專人展開信息呈報(bào)，并于11月15日前將聯(lián)系人具體情況報(bào)市教育局政教科。中小學(xué)校德育隊(duì)伍建設(shè)方案（篇7）一、指導(dǎo)思想：為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步強(qiáng)化和改良未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，堅(jiān)實(shí)有效地提升小學(xué)生的思想道德素質(zhì)，推動(dòng)學(xué)生道德品質(zhì)的人與自然發(fā)展，融合學(xué)校實(shí)際，充分發(fā)揮德育在學(xué)校工作和學(xué)生蛻變中的導(dǎo)向、動(dòng)力和確保促進(jìn)作用。在觀念上同時(shí)實(shí)現(xiàn)“四個(gè)轉(zhuǎn)型”，即為由直觀的紀(jì)律約束性德育轉(zhuǎn)型為鼓勵(lì)發(fā)展性德育；由教師單向灌輸轉(zhuǎn)型為師生雙向活動(dòng)；由單一模式向多樣化、個(gè)性化德育轉(zhuǎn)型；由學(xué)校封閉式向社會(huì)開放式轉(zhuǎn)型。立足目標(biāo)大一點(diǎn)，內(nèi)容實(shí)一點(diǎn)，距離將近一點(diǎn)，瞄準(zhǔn)淺一點(diǎn)，方法嶄新一點(diǎn)，手段活一點(diǎn)，積極開展不好德育工作。二、工作目標(biāo)：三、工作內(nèi)容：1、養(yǎng)成教育。以嶄新《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為主要內(nèi)容，教育學(xué)生培養(yǎng)較好的自學(xué)、生活、行為習(xí)慣，培育學(xué)生的改立、自理能力。2、道德品質(zhì)教育。即以仁義、誠信、關(guān)愛教育和挫折教育為突破口，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的“快樂家庭、快樂學(xué)校、愛勞動(dòng)、快樂科學(xué)、愛祖國”的意識(shí)，強(qiáng)化中華民族傳統(tǒng)美德教育。3、遵紀(jì)守法教育。即為從嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度抓起，強(qiáng)化對學(xué)生的有關(guān)法律法規(guī)、道路交通安全的教育，培育學(xué)生的吉翁能力。四、德育主題訓(xùn)練目標(biāo)：1、高年段以養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，以課內(nèi)外結(jié)合，嘲弄與訓(xùn)練結(jié)合，規(guī)范訓(xùn)練，協(xié)助學(xué)生培養(yǎng)較好的自學(xué)習(xí)慣、生活習(xí)慣、行為習(xí)慣。2、中年段以學(xué)會(huì)自學(xué)，正直忠義為重點(diǎn)，教育學(xué)生自覺自學(xué)，培育集體主義意識(shí)，強(qiáng)化愛好自學(xué)，愛好科學(xué)的教育，踐行奮發(fā)向上，立志報(bào)效家鄉(xiāng)的遠(yuǎn)大理想。3、低年段以挫折教育、關(guān)愛教育為重點(diǎn)，磨練學(xué)生意志，恰當(dāng)直面各項(xiàng)挫折，融合關(guān)懷戍守子女，教育學(xué)生不忘恩情，用實(shí)際行動(dòng)投資回報(bào)父母、老師、社會(huì)，強(qiáng)化革命傳統(tǒng)教育，珍視今天的幸福生活，發(fā)憤自學(xué)，立志成材。五、具體措施：1、構(gòu)筑關(guān)懷特定生工作體系，設(shè)立特定學(xué)生關(guān)懷委員會(huì)，深入細(xì)致搞好貧困生、單親、戍守子女暨家庭教育落后學(xué)生的關(guān)懷及勸導(dǎo)工作，使這些在家庭德育中無法正常受教育的學(xué)生培養(yǎng)較好的行為習(xí)慣及構(gòu)成完善的意志品質(zhì)，并使他們在德育中也享用公平教育，平衡發(fā)展。2、充分發(fā)揮家長學(xué)校的職能作用，積極開展家庭教育輔導(dǎo)活動(dòng)，培育家長恰當(dāng)?shù)慕逃优姆椒?，教育家長搞好子女的德育示范作用，踐行家長恰當(dāng)?shù)挠擞^、人才觀、自學(xué)觀。舉行臨時(shí)監(jiān)護(hù)人職責(zé)培訓(xùn)班，使所有臨時(shí)監(jiān)護(hù)人存有明晰的責(zé)任意識(shí)及恰當(dāng)?shù)挠朔椒ā?、從對教師的評價(jià)上彰顯德育的首要邊線，從根本上發(fā)生改變以分?jǐn)?shù)評價(jià)教師工作業(yè)績的方法，把對學(xué)生德育及教師個(gè)人的師德整體表現(xiàn)列入至業(yè)績評價(jià)中，把教師對學(xué)生的德育及本身言行示范作用做為常規(guī)考核及工作業(yè)績的關(guān)鍵組成部分，從意識(shí)深處提升教師對德育的認(rèn)識(shí)水平，從管理評價(jià)上把德育放到學(xué)生工作的首位。4、徹底改變師德考核以定量居多的作法，把職能部門定量考核，學(xué)生對教師示范作用的評價(jià)及師德督查三方面的考核做為師德月考核的主要內(nèi)容。并使師德評價(jià)主題及內(nèi)容多元化，從教師思想深處轉(zhuǎn)型觀點(diǎn)，真正把學(xué)生德育放到育人的首位。5、針對目前社會(huì)德育的缺位，主要展開革命傳統(tǒng)的教育及心理勸導(dǎo)教育。一方面利用德育基地積極開展德育課堂教學(xué)活動(dòng)，以教育學(xué)生承繼傳統(tǒng)美德及展開關(guān)愛訓(xùn)練；另一方面積極開展對學(xué)生意志品質(zhì)的歷練和恰當(dāng)?shù)男睦韯駥?dǎo)專項(xiàng)教育，以培育學(xué)生完善的人格及較好的意志品質(zhì)，構(gòu)成恰當(dāng)?shù)娜松^及勇對挫折的精神風(fēng)貌。6、積極開展法制教育、仁義教育、wound吉翁教育、自立自強(qiáng)專題教育及訓(xùn)練課堂教學(xué)，在引導(dǎo)學(xué)生張揚(yáng)個(gè)性的.同時(shí)，教育學(xué)生識(shí)大體、明大義、顧大局。嘗試積極開展網(wǎng)絡(luò)道德教育的深入探討，學(xué)校非政府積極開展學(xué)生喜聞樂見、存有感染力的活動(dòng)，防止學(xué)生存有過多時(shí)間浸在網(wǎng)上。學(xué)校聘用校外輔導(dǎo)員，鼓勵(lì)和教育學(xué)生恰當(dāng)直面社會(huì)各類灰暗現(xiàn)象，制止學(xué)生在校外的不能規(guī)范言行。7、強(qiáng)化校園文化環(huán)境的建設(shè)，充分發(fā)揮環(huán)境育人的促進(jìn)作用，使墻壁罵人、使花草樹木育人、布置主題墻壁、主題走廊、使名言警句育人。8、利用關(guān)鍵性節(jié)日和關(guān)鍵性歷史事件的教育促進(jìn)作用，積極開展德育專題教育活動(dòng)。9、強(qiáng)化班隊(duì)德育活動(dòng)陣地。①、利用每周升旗儀式對學(xué)生展開愛國主義教育。升旗儀式就是對學(xué)生最輕易、最有效率的愛國主義教育形式，當(dāng)艷麗的五星紅旗冉冉升起，國歌在耳邊聽到，這種莊重的氣氛，并使學(xué)生受愛國主義精神的病毒感染和熏陶，從心理愛好和敬重國旗。喚起學(xué)生的民族自豪感和愛國情感。②、學(xué)生所辦《德育手抄報(bào)》。以德育為題材，使學(xué)生定期籌辦手抄報(bào)，張貼、評選。通過挑選內(nèi)容、編寫文章、設(shè)計(jì)欄目、繪制插畫以及相互協(xié)作等課堂教學(xué)活動(dòng)，自學(xué)道德科學(xué)知識(shí)，推動(dòng)自身的人格輕松。③、開拓黑板報(bào)的德育功能。充分利用不好黑板報(bào)，定期更新板面內(nèi)容，并使學(xué)生在潛移默化中受教育。④、積極開展讀書活動(dòng)，充分利用學(xué)校圖書，在班級(jí)創(chuàng)建圖書角，每期、每月都存有讀書重點(diǎn)，并使學(xué)生構(gòu)成較好