2023年學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子總結(jié)（優(yōu)選9篇）

2023年學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子總結(jié)（優(yōu)選9篇）

書目

第1篇學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子年度工作總結(jié)

第2篇[部門總結(jié)]學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子科學(xué)進步觀學(xué)習(xí)心得總結(jié)范文

第3篇學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子工作總結(jié)

第4篇學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子工作總結(jié)范文

第5篇學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子2023年度工作總結(jié)

第6篇學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子工作總結(jié)

第7篇2023-2023學(xué)年度小學(xué)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子工作總結(jié)

第8篇學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子工作總結(jié)范本

第9篇2023-2023學(xué)年度小學(xué)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子工作總結(jié)范文

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子年度工作總結(jié)

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子述職報告(2023年)

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子述職報告

劉臺子小學(xué)

2023年11月

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子述職報告

各位局黨委辦公室領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同仁伙伴：

大家好！

十二五的最終一年即將畫上圓滿的句號，在冬日的寂靜中，我們回味著春的多彩、夏的****、秋的收獲，胸中跳動著激烈與感慨——即將過去的2023年，對我們劉臺子小學(xué)來說，是勞碌的一年，奮斗的一年，各項工作取得豐碩成果的一年，學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)快速提高的一年。

列舉幾項代表性的成果：

1月份，被評為遼寧省基礎(chǔ)教化課程改革示范校；7月份，畢業(yè)班結(jié)業(yè)考試，我校獲得農(nóng)村組第3名；9月份，被葫蘆島市教化科學(xué)規(guī)劃小組確定為十三五教化科研基地；學(xué)校參加的兩項國家級課題探討、主持的一項市級課題探討、3項縣級課題探討，圓滿完成探討任務(wù)，通過驗收，順當(dāng)結(jié)題；老師獲得省級以上優(yōu)秀論文、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)案例18人次

這些成果的取得，凝合著領(lǐng)導(dǎo)、老師的才智和汗水，借此機會，代表個人，代表學(xué)校，真誠地說聲大家辛苦了，感謝大家一年來的辛勤付出。

有了這樣的積淀，我們在做述職時，范文寫作少卻了一絲忐忑，增加了一份踏實。

一、加強自身建設(shè)

作為個人來講，我從沒有把校長看成是一種職位，而是把它當(dāng)做一種職業(yè)。我始終告誡自己：肩上要有學(xué)校，眼里要有老師，心里要有學(xué)生。

學(xué)校注意干部隊伍建設(shè)，接著按“十二字要求”練內(nèi)功——善學(xué)習(xí)、勤反思、樂溝通、勤調(diào)研。在作風(fēng)上做表率，在業(yè)務(wù)上當(dāng)骨干，在服務(wù)中做公仆。

我們堅持“把常規(guī)做到極致，把創(chuàng)新做成常規(guī)”的工作方略。領(lǐng)導(dǎo)兼課，領(lǐng)導(dǎo)出操，領(lǐng)導(dǎo)出題，領(lǐng)導(dǎo)閱卷，每個領(lǐng)導(dǎo)首先是務(wù)實工作的領(lǐng)導(dǎo)。“帶題管理”，“帶題工作”，擔(dān)當(dāng)或參加課題探討，每個領(lǐng)導(dǎo)又是勇于創(chuàng)新的領(lǐng)導(dǎo)。

二、注意工作實效

學(xué)校黨政班子有較強的事業(yè)心和責(zé)任感，在工作中以大局為重，堅持群眾路途，傾聽群眾的看法和呼聲，工作務(wù)實細致，較好地發(fā)揮了領(lǐng)先垂范作用，引領(lǐng)著學(xué)校發(fā)展。

1、明晰辦學(xué)理念

秉承“在繼承中發(fā)展，在發(fā)展中創(chuàng)新”的思路，今年，領(lǐng)導(dǎo)班子進一步明晰了辦學(xué)宗旨，提出了“以陽光之心育陽光之人”的辦學(xué)理念。教化是有靈魂的。教化的靈魂就是培育學(xué)生心中的太陽。老師要用自己心中的陽光，去照亮學(xué)生的心靈。學(xué)生在老師的教化引領(lǐng)下，酷貓寫作漸漸成長，從而孕育自己心中的太陽，然后去照亮這個世界?！八茉礻柟庑膽B(tài)，播撒陽光行為，編織陽光童年，奠基陽光將來”，陽光目標(biāo)把憧憬陽光的劉小人緊緊地團結(jié)在一起。以陽光辦學(xué)理念為指導(dǎo)的陽光校內(nèi)文化初步形成，“大氣、正氣、雅氣、銳氣”的校訓(xùn)，“明德至善，樂學(xué)至遠，健體至美，修藝至雅”的育人目標(biāo)，激勵著師生陽光地學(xué)習(xí)，陽光地工作，陽光地生活，陽光地發(fā)展。

2、確定發(fā)展特色

從本校實際動身，深刻相識真實的自己，找準(zhǔn)自身優(yōu)勢，看清自身特點，是正確確定學(xué)校特色的前提。經(jīng)過班子成員的探討、探討，我們確定了“小課題探討促進老師成長”的學(xué)校發(fā)展特色。草根探討、綠色探討將引領(lǐng)我校的中青年老師才智地工作、才智地成長，促進學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展與提升。

3、引領(lǐng)老師發(fā)展

學(xué)校管理的首要任務(wù)是引領(lǐng)老師成長。以人為本的校長，肯定要關(guān)注老師的艱辛，關(guān)注老師的須要，關(guān)注老師的心理，特殊要關(guān)注老師的成長。在促進青年老師成長方面，踐行四真提師能——立足崗位練真功，外出學(xué)習(xí)取真經(jīng)，課題探討求真諦，主題教研求真果。先后11人次派部分領(lǐng)導(dǎo)、骨干老師到省城沈陽、大連、營口、盤錦、錦州等地進修培訓(xùn)。開展小課題探討——以微觀探討為主，以教學(xué)探討為主，思想?yún)R報專題以行動探討為主，以校本探討為主。截止到今年，縣級課題小課題達到10項，校級課題18項，領(lǐng)導(dǎo)帶題管理，老師帶題上課，課題探討引領(lǐng)老師走上了專業(yè)化發(fā)展的華蜜之路。

3、推動素養(yǎng)教化

（1）陽光德育

注意四個結(jié)合，培育學(xué)生“五心”——感恩的心，助人的心，優(yōu)雅的心，堅毅的心，英雄的心?！昂脮槲倚小薄ⅰ罢n前一分鐘誦讀”、“晨誦——午讀——暮省”等讀書活動與經(jīng)典誦讀活動有機結(jié)合，取得了極佳的教化效果。

養(yǎng)成教化的“五無”“五有”活動，引導(dǎo)學(xué)生從我做起，從小事做起，從一言一行做起，踐行公共道德，恪守文明規(guī)范。

（2）陽光教學(xué)

不求每一個學(xué)生一樣發(fā)展但都要發(fā)展，不求每一位學(xué)生同步提高但都要提高，不求每一位學(xué)生相同規(guī)格但都要合格。陽光教學(xué)，培育學(xué)生陽光特性，減輕學(xué)生過重學(xué)業(yè)負擔(dān)，打造好玩、本色、生態(tài)、高效的陽光課堂。學(xué)生主動參加、主動探究，體驗發(fā)覺和勝利的喜悅。

（3）陽光藝體

有效利用鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮，堅持每周兩次的藝術(shù)教化活動，細心籌劃，細心組織，全部的孩子分別參與到13個小組活動之中。抓

實“陽光體育”工作，保證每天體育活動1個小時以上，跑操、大課間活動得到好評。

三、存在問題

1、班子學(xué)習(xí)還不夠，自身素養(yǎng)還有待進一步提高，班子高效運轉(zhuǎn)實力還需提升。

2、學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和教化教學(xué)設(shè)施配備還很落后，范文top100真正意義上的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)任重道遠。

3、課堂教學(xué)的探究不夠深化，部分老師課堂濤聲照舊。

新的一年，我將接著加強自我修行，用整個心去做整個校長。我們將努力爭取上級和地方政府支持，盡可能地改善辦學(xué)條件；接著加大力度，提高課堂教學(xué)水平；扎實開展小課題探討，通過課題探討，引領(lǐng)老師專業(yè)成長，促進學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。

為此，我們要攜起手來，同心同德，共同迎接一個絢麗多彩的教化春天。

以上述職如有不妥，敬請指責(zé)指正。

感謝大家！

劉臺子中心小學(xué)

王志昌

2023年11月

[部門總結(jié)]學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子科學(xué)進步觀學(xué)習(xí)心得總結(jié)范文

一、做好打算工作在學(xué)習(xí)領(lǐng)悟局黨委關(guān)于落實科學(xué)發(fā)展觀精神的基礎(chǔ)上，確定了弘揚xx精神，彰顯學(xué)校內(nèi)涵，爭創(chuàng)xx一流省內(nèi)知名學(xué)校活動主題，結(jié)合我校教化自身實際，不斷創(chuàng)新活動方式，增加活動效果，創(chuàng)建性開展工作；成立了以xx書記為組長的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組和辦事機構(gòu)；擬定了《弘揚xx精神踐行科學(xué)發(fā)展觀彰顯學(xué)校內(nèi)生力xx試驗學(xué)校黨總支深化學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動實施方案》和第一階段實施方案；利用3月23日周一教職工集中學(xué)習(xí)時間，由黨總支xx書記組織學(xué)習(xí)《金壇市教化局深化學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動實施方案》并進行動員和部署，各分黨支部隨后召了開動員大會，對本支部學(xué)習(xí)實踐活動作出支配和部署。2023年個人工作總結(jié)

二、組織學(xué)習(xí)制訂學(xué)習(xí)安排。做到學(xué)習(xí)時間、地點、內(nèi)容、授課人員、學(xué)習(xí)人員與學(xué)習(xí)效果六個落實。

各支部、德育處、教育處、總務(wù)處成員集中學(xué)習(xí)不少于3次，黨員集中學(xué)習(xí)不少于20學(xué)時。突出學(xué)習(xí)重點。

分專題組織黨員干部學(xué)習(xí)中心和省、市下發(fā)的學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀規(guī)定讀本，重點學(xué)習(xí)胡錦濤同志《在全黨深化學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動動員大會暨省部級主要領(lǐng)導(dǎo)干部專題研討班開班式上的講話》、《在中心紀(jì)委三次全會上的重要講話》、《毛澤東鄧小平江澤民論科學(xué)發(fā)展》、《科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編》、《深化學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)文件選編》等重要文件。創(chuàng)新學(xué)習(xí)載體。

集中宣講：利用全體教職工例會集中學(xué)習(xí)時間，邀請了教化局xx副局長作了學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀重要報告，xx校長、xx書記等也分別作了相關(guān)輔導(dǎo)講座；典型引領(lǐng)：黨總支不斷給大家推出學(xué)習(xí)對象，使老師學(xué)有榜樣，行有目標(biāo)；個人自學(xué)：要求老師完成規(guī)定篇目的自學(xué)任務(wù)，完成讀書筆記和學(xué)習(xí)小結(jié)；常態(tài)管理：建立常態(tài)學(xué)習(xí)機制，各教研組定期學(xué)習(xí)，相互溝通；建設(shè)書香型黨組織品牌：黨總支開展了精神引領(lǐng)品牌滲透書香滿園的書香型黨組織品牌建設(shè)活動，受到了局黨委的高度確定，xx書記向全市作了閱歷介紹；開展課題探討：依據(jù)局黨委的要求，《優(yōu)化教化資源配置，提升教化教學(xué)質(zhì)量》子課題探討；開展師德教化年：結(jié)合學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)觀活動，學(xué)校擬開展師德教化年活動，目前，這一活動已拉開帷幕；送教下鄉(xiāng)，點燃教研火把：在科學(xué)發(fā)展觀的理論指導(dǎo)下，學(xué)校骨干老師開展了送課下鄉(xiāng)活動，給農(nóng)村中學(xué)送去了縷縷春風(fēng)；此外，我們還通過宣誓簽名、禮儀培訓(xùn)、觀看錄相、舉辦沙龍、撰寫征文、演講競賽、書面考試等各種形式強化了老師們的學(xué)習(xí)意識。

三、調(diào)查探討開展專題調(diào)研。我校領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)合實際，圍繞我校推動和服務(wù)科學(xué)發(fā)展觀及加強效能建設(shè)對八大問題問計于民，通過開展發(fā)放征求看法表、舉辦座談會等多種形式，，廣泛聽取廣闊黨員群眾及學(xué)生家長的看法和建議，仔細進行匯總和梳理，領(lǐng)導(dǎo)班子成員形成專題調(diào)研報告，并報教化局學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，進而在全校教職工中統(tǒng)一思想，形成共識。

重要內(nèi)容錄入了校內(nèi)專題網(wǎng)頁。

四、加強領(lǐng)導(dǎo)1．強化領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。主要負責(zé)同志要切實履行第一責(zé)任人職責(zé)。

黨員領(lǐng)導(dǎo)干部充分發(fā)揮表率作用，帶頭參與集中學(xué)習(xí)，帶頭開展調(diào)查探討，帶頭找準(zhǔn)突出問題，妥當(dāng)處理好日．常工作與開展學(xué)習(xí)實踐活動的關(guān)系，做到兩手抓、兩不誤、兩促進。2．強化督查指導(dǎo)。

學(xué)校特地成立督導(dǎo)組，加強對我校開展學(xué)習(xí)實踐活動狀況進行督查，確保上級部署要求落到實處。3．注意分類指導(dǎo)。

要突出重點，著力抓好領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)習(xí)實踐活動。組織廣闊黨員仔細學(xué)習(xí)、深化調(diào)研、主動實踐，通過開展征集科學(xué)發(fā)展的金點子、科學(xué)發(fā)展的工作用語、科學(xué)發(fā)展的先進典型、科學(xué)發(fā)展大事記以及不符合科學(xué)發(fā)展的案例為主要內(nèi)容的五個一活動，不斷激發(fā)黨員參與學(xué)習(xí)實踐活動的熱忱。

對離退休老同志和年老體弱、行動不便的黨員，學(xué)校特地組織了學(xué)習(xí)活動。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子工作總結(jié)

濟南師范天橋附屬學(xué)校是天橋區(qū)教化資源整合的首批學(xué)校，是貫徹“均衡公允內(nèi)涵特色”教化理念的詳細體現(xiàn)，是滿意群眾對優(yōu)質(zhì)教化需求的重要舉措。2023年是濟南師范天橋附屬學(xué)校的起步之年，是濟南師范天橋附屬學(xué)校的奮進之年。一年來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)全校師生發(fā)揚“不懈怠有韌勁勇創(chuàng)新”的學(xué)校精神，踏踏實實埋頭苦干，緊緊圍繞“均衡、公允、內(nèi)涵、特色，辦人民滿足教化”的總目標(biāo)，根據(jù)“確定規(guī)劃、自主發(fā)展、開拓創(chuàng)新，辦規(guī)范合格學(xué)?！钡囊箝_展了大量的工作，為學(xué)校的騰飛打下了堅實的基礎(chǔ)。

一、提高班子成員素養(yǎng)，營造和諧干群關(guān)系

學(xué)校新的領(lǐng)導(dǎo)班子是2023年1月20日正式組建的，在正式編制未下達前，我們都是以臨時負責(zé)人的身份進入領(lǐng)導(dǎo)班子。但是我們一班人沒有因為是臨時負責(zé)而有臨時思想，而是撲下身子、踏踏實實地開展工作。

在班子建設(shè)上，我們主要做了以下幾件事：1.構(gòu)建“學(xué)習(xí)型班子”。我們把加強學(xué)習(xí)作為提高班子成員自身素養(yǎng)的重要措施，針對形勢、針對實際、針對自我加強學(xué)習(xí)，提高班子成員的政治素養(yǎng)，提高班子成員干事創(chuàng)業(yè)的實力。特殊是在學(xué)習(xí)實踐活動過程中，我們提出了三個學(xué)會（學(xué)會反思、學(xué)會包涵、學(xué)會緘默）、三個帶頭（做奉獻的帶頭人、做干實事的帶頭人、做維護大局的帶頭人）。班子成員心往一處想，勁往一處使，使我們的班子成為一個堅毅的集體。2.搞“五湖四海”，把班子建設(shè)成為熬煉干部的熔爐。當(dāng)時，教化局宣布我們的班子由5人組成，我們依據(jù)學(xué)校的實際狀況又吸納了兩名同志組成了7人領(lǐng)導(dǎo)班子。后來由于工作須要，班子成員也進行了相應(yīng)的調(diào)整。但無論調(diào)整前還是調(diào)整后的同志都能夠端正相識、主動工作，表現(xiàn)出良好的作風(fēng)和較強的實力。在這個過程中，雖然班子成員有著不同年齡、不同經(jīng)驗、不同特性、不同氣質(zhì)，但是我們注意發(fā)揮每個人的特長與優(yōu)勢，使班子成為團結(jié)、融洽、和諧的集體，使班子成為熬煉干部、修養(yǎng)黨性的熔爐?！按笫轮v原則，見素養(yǎng)；小事講風(fēng)格，見品質(zhì)”已成為班子成員的自覺行動。3.緊緊依靠教職員工。我們深知“水里可以沒有魚，但是魚不能沒有水”的道理，把加強民主監(jiān)督作為加強班子建設(shè)的重要途徑，時刻將班子置于教職工的監(jiān)督之下，虛心接受教職工的建議和指責(zé)。我們通過多種渠道加強與教職工的溝通溝通，設(shè)立了校長聯(lián)絡(luò)員、執(zhí)行辦公會制度及職工代表談心制度，集中老師才智、凝合老師力氣，使教職工中的熱點、難點問題得以平穩(wěn)、創(chuàng)建性地解決。如中學(xué)部的《績效工資安排方案》就是在有關(guān)人員的參加下由職工代表執(zhí)筆完成并得以通過的，此舉受到中學(xué)部老師的廣泛認可。召開班子民主生活會，我們邀請了部分老師代表參與。班子成員坦誠的看法贏得與會老師代表的好評。4.打造“弱勢班子”。學(xué)校班子組建之初就確定以“弱拍起步”的工作思路，扎扎實實地開展工作。我們的“弱”，一是表現(xiàn)在對學(xué)校發(fā)展方向的冷靜思索上，“基礎(chǔ)教化是使人成其為人的教化”，因此，我們的“弱”理清了學(xué)校發(fā)展的思路；我們的“弱”，二是表現(xiàn)在對待老師的充分理解和敬重上，我們提出“領(lǐng)導(dǎo)干部只有給老師提建議的義務(wù)，沒有指責(zé)老師的權(quán)力”，因此，我們的“弱”營造了干群之間融洽和諧的氛圍；我們的“弱”，三是表現(xiàn)在對待工作的腳踏實地不張揚上，“我們必需把基礎(chǔ)打牢，學(xué)校的發(fā)展才有后勁”，因此，我們的“弱”踏出了清楚的前行腳?。晃覀兊摹叭酢?，四是表現(xiàn)在班子成員的低調(diào)上，“不拿制度壓人，不用權(quán)力唬人，處事理直氣和，做事低調(diào)沉穩(wěn)，我們要用自己的行動贏得老師的支持”，領(lǐng)導(dǎo)干部不但全部兼課，有的領(lǐng)導(dǎo)干部還主動擔(dān)當(dāng)了基礎(chǔ)較差的班級的授課任務(wù)。因此，我們的“弱”造就了一支靜默奉獻的干部隊伍，形成了一個強有力的戰(zhàn)斗集體。總之，我們從“弱拍”起，奏響了建設(shè)全新學(xué)校的第一樂章，我們的“弱拍”起，也將使?jié)蠋煼短鞓蚋綄賹W(xué)校發(fā)展的交響曲更加悠揚深遠。

經(jīng)過一年的努力，我們的干群關(guān)系和諧了，我們的學(xué)校發(fā)展了，干部和老師兩支隊伍的素養(yǎng)提高了。目前，全校上下思進步的多了，冷眼旁觀的少了想教學(xué)的多了，說閑談的少了；講奉獻的多了，爭名利的少了?！耙恍囊灰庵\發(fā)展，凝心聚力抓質(zhì)量”已成為附校人的共識。

二、理清發(fā)展理念，明確前進方向

學(xué)校的發(fā)展必需有先進的理念引領(lǐng)，必需有明確的方向指引。今年初，我們著重在“理清發(fā)展理念，明確前進方向”上做了大量的工作。班子成員在處理常規(guī)工作的同時，通過召集不同層次、不同形式的征求看法會，讓群眾主動參加到學(xué)校發(fā)展方向的探討上來。為使我們這所新起步的學(xué)校更有活力，我們提出了“不懈怠有韌勁勇創(chuàng)新”的學(xué)校精神；針對濼口地區(qū)的歷史現(xiàn)狀，我們提出塑造“儒雅和諧”的校風(fēng)；為激勵老師們教學(xué)有特色、個人有風(fēng)采，我們提出樹立“揚你我之長，做教改先行”的教風(fēng)；為了實現(xiàn)學(xué)生的健康發(fā)展，我們提出了“五個充分”的學(xué)生發(fā)展目標(biāo)。目前，以“基礎(chǔ)教化是使人成其為人的教化”為核心的辦學(xué)思路已經(jīng)明確。為了讓老師們及家長更好地理解學(xué)校發(fā)展的指導(dǎo)性方略，學(xué)校又組織部分老師對辦學(xué)思路進行了深化淺出的解讀，編印了《基礎(chǔ)教化是使人成其為人的教化——辦學(xué)解讀》的小冊子。

三、抓內(nèi)涵提升，促質(zhì)量提高

在干群關(guān)系和諧、一心思發(fā)展的前提下，我們又制定了《濟南師范天橋附屬學(xué)校發(fā)展規(guī)劃》，明確提出了學(xué)校內(nèi)涵提升的總體思路：一年打基礎(chǔ)，兩年見成效，三年大變樣。一年來，我們根據(jù)這個思路做了大量基礎(chǔ)性工作。我們深知群眾對優(yōu)質(zhì)教化的迫切需求，我們深知教化局領(lǐng)導(dǎo)對我們寄予的厚望，我們深知老師們對優(yōu)異成果的渴望。為把“提高教學(xué)質(zhì)量”真正落到實處，我們特地召開會議進行探討，深化探討提升學(xué)校內(nèi)涵、提高學(xué)校教化教學(xué)質(zhì)量的方法途徑，基于我校教化教學(xué)質(zhì)量不高的實際提出了《教學(xué)質(zhì)量保證策略探討》課題，老師們基于教化教學(xué)過程中的閱歷、教訓(xùn)和困惑又提出了幾十個子課題。我們提出的課題或許在專家的眼中不夠規(guī)范、不夠完善，但是它的草根性卻贏得了老師們的認可，喚起了廣闊老師的探討熱忱?，F(xiàn)在，我校全體任課老師（共110人）全部都有探討子課題，老師們參加探討的熱忱和力度都是前所未有的。通過開展課題探討，老師們把更多的目光轉(zhuǎn)向了課堂，把更多的精力用在教學(xué)方法的改革上。

為了保證《教學(xué)質(zhì)量保證策略探討》課題的深化扎實地開展，我們啟動了“濟南師范天橋附屬學(xué)校名師工程”，為每一位老師搭建成長的平臺，為優(yōu)秀老師的脫穎而出供應(yīng)機會、創(chuàng)建條件。老師們爭相參加“名師”評比活動，表現(xiàn)出特別高的熱忱，展示了為學(xué)校的發(fā)展拼搏進取的高尚境界。為了落實教化局教學(xué)工作會議的精神，我校于12月25日組織召開了教學(xué)質(zhì)量表彰會，隆重表彰了在教學(xué)中做出突出貢獻的老師，進一步激發(fā)了老師們抓教學(xué)質(zhì)量的熱忱。我們主動為老師們供應(yīng)外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機會，激勵老師們主動參與市區(qū)有關(guān)教學(xué)活動，以開闊老師們的視野和思路，僅一年的時間，學(xué)校為此投入資金近5萬元。今后，我們還將接著加大老師培訓(xùn)學(xué)習(xí)的力度，為老師們供應(yīng)更多的機會。

經(jīng)過一年的努力，我校的面貌發(fā)生了顯著的改變，取得了明顯的進步。學(xué)校獲得濟南市文明單位稱號，小學(xué)部“循序自主作文”課題被評為天橋區(qū)十大課題，中學(xué)部獲得區(qū)教學(xué)質(zhì)量進步獎，中小學(xué)部雙雙進入?yún)^(qū)運動會團體總分前五名。郭慶祿老師獲中心美院社會藝術(shù)水平考級軟筆書法九級證書，牛玉霞老師的論文張桂珍老師的課件獲全國一等獎，李燕、張燚老師的科研成果獲省級一、二等獎，王燕紅老師獲得濟南市優(yōu)秀老師稱號，王俊老師被評為山東省少先隊優(yōu)秀工作者。一批年輕老師強壯成長，陳碩寧、米云峰、張麗等老師的文章在《濟南教化》《山東教化》《現(xiàn)代教化導(dǎo)報》等刊物發(fā)表。小學(xué)部鄭新宇同學(xué)獲得濟南市讀書征文競賽一等獎。《濟南日報》、濟南教化電視臺、山東教化電視臺等媒體多次對我校的活動進行了報道宣揚。

四、關(guān)切師生生活，改善辦學(xué)環(huán)境

我們學(xué)校的底子薄，辦學(xué)的基礎(chǔ)條件差，辦學(xué)環(huán)境與建設(shè)現(xiàn)代化學(xué)校的要求存在的差距比較大。在這種狀況下，我們仔細調(diào)研、統(tǒng)籌調(diào)度、精打細算、科學(xué)運用有限的資金，在資金運作和硬件投入上，我們堅持了三個原則：堅持依據(jù)現(xiàn)實、厲行節(jié)約的原則，堅持多方籌資、先急后緩的原則，堅持整體規(guī)劃、穩(wěn)步推動的原則，主動為師生創(chuàng)建更加優(yōu)良的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。

1.辦公及生活環(huán)境逐步改善。小學(xué)部老師全部更換了辦公桌，辦公室安裝了空調(diào)，全部的任課老師在教化局配備了電腦后，我們又投資全部進行了聯(lián)網(wǎng)，使老師們有了更加便利的備課和學(xué)習(xí)條件。中小學(xué)合并后，由于家遠的老師較多，原有的食堂不能滿意老師們的要求。我們選調(diào)了勤奮負責(zé)的老師加強食堂管理并投入1萬多元資金添置了設(shè)備。雖然食堂的條件還比較簡陋，但基本解決了老師們的午餐問題，幫助老師們解除了一點后顧之憂。

2.學(xué)習(xí)環(huán)境明顯改善。我校在主動爭取社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)支持的狀況下，既解決了學(xué)校的供電問題，為教化局節(jié)約資金近30萬元，又為學(xué)生教室安裝了空調(diào)，徹底解決了學(xué)生冬季取暖用蜂窩爐的難題；37座教室全部安裝了大背投，基本實現(xiàn)了教學(xué)設(shè)備的現(xiàn)代化；面貌一新的操場、水沖式廁所、小學(xué)部嶄新的教室門窗讓我們的校內(nèi)更加整齊美麗。濟南師范天橋附屬學(xué)校網(wǎng)站的正式開通成為學(xué)校又一道靚麗的風(fēng)景。

這些點點滴滴的改變凝合了濟南師范天橋附屬學(xué)校人的汗水，凝合著領(lǐng)導(dǎo)們對我們的支持和厚愛，凝合著濟南師范天橋附屬學(xué)校人對美妙明天的追求。

雖然只是短短的一年，但這是濟南師范天橋附屬學(xué)校的老師們共同奮斗的300天，這是干群關(guān)系融洽和諧的300天，這是奠基濟南師范天橋附屬學(xué)校輝煌將來的300天。300天，濟南師范天橋附屬學(xué)校123名干部老師的心緊緊凝合在一起。

一年來，我們付出了巨大的努力，也取得了一點成果，但是我們更醒悟地相識到我們存在的不足：一是教學(xué)成果偏低是我們亟待解決的課題。教學(xué)是學(xué)校工作的中心，是群眾最關(guān)切的熱點。目前，我校的教學(xué)成果還不盡如人意，但我們?nèi)＝搪殕T工有盡快變更現(xiàn)狀提高成果的決心。二是基礎(chǔ)條件薄弱是我們最大的擔(dān)憂。濼口片區(qū)的整體開發(fā)規(guī)劃制約了教化局和學(xué)校對硬件設(shè)施的投入，使學(xué)校辦學(xué)條件的改善受到很大的影響。三是對家庭教化的引導(dǎo)是我們今后工作的重點。我校學(xué)生的家庭教化存在明顯的缺失，家長對孩子教化的重視程度普遍不高，家庭教化的方法存在較大的欠缺。我們將通過開辦家長學(xué)校、成立家長委員會等途徑加強對家長的引導(dǎo)，提高學(xué)生的家教水平。

成果遮不住我們投向更高目標(biāo)的目光，不足擋不住我們邁向新征程的堅決腳步。我們信任，我們更加自信，有我校先進理念的引領(lǐng)，有我們“不懈怠有韌勁勇創(chuàng)新”的精神動力，有我們?nèi)w老師的奉獻拼搏，有教化局黨委的堅毅領(lǐng)導(dǎo)，濟南師范天橋附屬學(xué)校終將成為天橋教化的傲慢！

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子工作總結(jié)范文

濟南師范天橋附屬學(xué)校是天橋區(qū)教化資源整合的首批學(xué)校，是貫徹“均衡公允內(nèi)涵特色”教化理念的詳細體現(xiàn)，是滿意群眾對優(yōu)質(zhì)教化需求的重要舉措。2023年是濟南師范天橋附屬學(xué)校的起步之年，是濟南師范天橋附屬學(xué)校的奮進之年。一年來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)全校師生發(fā)揚“不懈怠有韌勁勇創(chuàng)新”的學(xué)校精神，踏踏實實埋頭苦干，緊緊圍繞“均衡、公允、內(nèi)涵、特色，辦人民滿足教化”的總目標(biāo)，根據(jù)“確定規(guī)劃、自主發(fā)展、開拓創(chuàng)新，辦規(guī)范合格學(xué)?！钡囊箝_展了大量的工作，為學(xué)校的騰飛打下了堅實的基礎(chǔ)。

一、提高班子成員素養(yǎng)，營造和諧干群關(guān)系

學(xué)校新的領(lǐng)導(dǎo)班子是2023年1月20日正式組建的，在正式編制未下達前，我們都是以臨時負責(zé)人的身份進入領(lǐng)導(dǎo)班子。但是我們一班人沒有因為是臨時負責(zé)而有臨時思想，而是撲下身子、踏踏實實地開展工作。

在班子建設(shè)上，我們主要做了以下幾件事：1.構(gòu)建“學(xué)習(xí)型班子”。我們把加強學(xué)習(xí)作為提高班子成員自身素養(yǎng)的重要措施，針對形勢、針對實際、針對自我加強學(xué)習(xí)，提高班子成員的政治素養(yǎng)，提高班子成員干事創(chuàng)業(yè)的實力。特殊是在學(xué)習(xí)實踐活動過程中，我們提出了三個學(xué)會（學(xué)會反思、學(xué)會包涵、學(xué)會緘默）、三個帶頭（做奉獻的帶頭人、做干實事的帶頭人、做維護大局的帶頭人）。班子成員心往一處想，勁往一處使，使我們的班子成為一個堅毅的集體。2.搞“五湖四海”，把班子建設(shè)成為熬煉干部的熔爐。當(dāng)時，教化局宣布我們的班子由5人組成，我們依據(jù)學(xué)校的實際狀況又吸納了兩名同志組成了7人領(lǐng)導(dǎo)班子。后來由于工作須要，班子成員也進行了相應(yīng)的調(diào)整。但無論調(diào)整前還是調(diào)整后的同志都能夠端正相識、主動工作，表現(xiàn)出良好的作風(fēng)和較強的實力。在這個過程中，雖然班子成員有著不同年齡、不同經(jīng)驗、不同特性、不同氣質(zhì)，但是我們注意發(fā)揮每個人的特長與優(yōu)勢，使班子成為團結(jié)、融洽、和諧的集體，使班子成為熬煉干部、修養(yǎng)黨性的熔爐。“大事講原則，見素養(yǎng)；小事講風(fēng)格，見品質(zhì)”已成為班子成員的自覺行動。3.緊緊依靠教職員工。我們深知“水里可以沒有魚，但是魚不能沒有水”的道理，把加強民主監(jiān)督作為加強班子建設(shè)的重要途徑，時刻將班子置于教職工的監(jiān)督之下，虛心接受教職工的建議和指責(zé)。我們通過多種渠道加強與教職工的溝通溝通，設(shè)立了校長聯(lián)絡(luò)員、執(zhí)行辦公會制度及職工代表談心制度，集中老師才智、凝合老師力氣，使教職工中的熱點、難點問題得以平穩(wěn)、創(chuàng)建性地解決。如中學(xué)部的《績效工資安排方案》就是在有關(guān)人員的參加下由職工代表執(zhí)筆完成并得以通過的，此舉受到中學(xué)部老師的廣泛認可。召開班子民主生活會，我們邀請了部分老師代表參與。班子成員坦誠的看法贏得與會老師代表的好評。4.打造“弱勢班子”。學(xué)校班子組建之初就確定以“弱拍起步”的工作思路，扎扎實實地開展工作。我們的“弱”，一是表現(xiàn)在對學(xué)校發(fā)展方向的冷靜思索上，“基礎(chǔ)教化是使人成其為人的教化”，因此，我們的“弱”理清了學(xué)校發(fā)展的思路；我們的“弱”，二是表現(xiàn)在對待老師的充分理解和敬重上，我們提出“領(lǐng)導(dǎo)干部只有給老師提建議的義務(wù)，沒有指責(zé)老師的權(quán)力”，因此，我們的“弱”營造了干群之間融洽和諧的氛圍；我們的“弱”，三是表現(xiàn)在對待工作的腳踏實地不張揚上，“我們必需把基礎(chǔ)打牢，學(xué)校的發(fā)展才有后勁”，因此，我們的“弱”踏出了清楚的前行腳??；我們的“弱”，四是表現(xiàn)在班子成員的低調(diào)上，“不拿制度壓人，不用權(quán)力唬人，處事理直氣和，做事低調(diào)沉穩(wěn)，我們要用自己的行動贏得老師的支持”，領(lǐng)導(dǎo)干部不但全部兼課，有的領(lǐng)導(dǎo)干部還主動擔(dān)當(dāng)了基礎(chǔ)較差的班級的授課任務(wù)。因此，我們的“弱”造就了一支靜默奉獻的干部隊伍，形成了一個強有力的戰(zhàn)斗集體?？傊覀儚摹叭跖摹逼穑囗懥私ㄔO(shè)全新學(xué)校的第一樂章，我們的“弱拍”起，也將使?jié)蠋煼短鞓蚋綄賹W(xué)校發(fā)展的交響曲更加悠揚深遠。

經(jīng)過一年的努力，我們的干群關(guān)系和諧了，我們的學(xué)校發(fā)展了，干部和老師兩支隊伍的素養(yǎng)提高了。目前，全校上下思進步的多了，冷眼旁觀的少了想教學(xué)的多了，說閑談的少了；講奉獻的多了，爭名利的少了?！耙恍囊灰庵\發(fā)展，凝心聚力抓質(zhì)量”已成為附校人的共識。

二、理清發(fā)展理念，明確前進方向

學(xué)校的發(fā)展必需有先進的理念引領(lǐng)，必需有明確的方向指引。今年初，我們著重在“理清發(fā)展理念，明確前進方向”上做了大量的工作。班子成員在處理常規(guī)工作的同時，通過召集不同層次、不同形式的征求看法會，讓群眾主動參加到學(xué)校發(fā)展方向的探討上來。為使我們這所新起步的學(xué)校更有活力，我們提出了“不懈怠有韌勁勇創(chuàng)新”的學(xué)校精神；針對濼口地區(qū)的歷史現(xiàn)狀，我們提出塑造“儒雅和諧”的校風(fēng)；為激勵老師們教學(xué)有特色、個人有風(fēng)采，我們提出樹立“揚你我之長，做教改先行”的教風(fēng)；為了實現(xiàn)學(xué)生的健康發(fā)展，我們提出了“五個充分”的學(xué)生發(fā)展目標(biāo)。目前，以“基礎(chǔ)教化是使人成其為人的教化”為核心的辦學(xué)思路已經(jīng)明確。為了讓老師們及家長更好地理解學(xué)校發(fā)展的指導(dǎo)性方略，學(xué)校又組織部分老師對辦學(xué)思路進行了深化淺出的解讀，編印了《基礎(chǔ)教化是使人成其為人的教化——辦學(xué)解讀》的小冊子。

三、抓內(nèi)涵提升，促質(zhì)量提高

在干群關(guān)系和諧、一心思發(fā)展的前提下，我們又制定了《濟南師范天橋附屬學(xué)校發(fā)展規(guī)劃》，明確提出了學(xué)校內(nèi)涵提升的總體思路：一年打基礎(chǔ)，兩年見成效，三年大變樣。一年來，我們根據(jù)這個思路做了大量基礎(chǔ)性工作。我們深知群眾對優(yōu)質(zhì)教化的迫切需求，我們深知教化局領(lǐng)導(dǎo)對我們寄予的厚望，我們深知老師們對優(yōu)異成果的渴望。為把“提高教學(xué)質(zhì)量”真正落到實處，我們特地召開會議進行探討，深化探討提升學(xué)校內(nèi)涵、提高學(xué)校教化教學(xué)質(zhì)量的方法途徑，基于我校教化教學(xué)質(zhì)量不高的實際提出了《教學(xué)質(zhì)量保證策略探討》課題，老師們基于教化教學(xué)過程中的閱歷、教訓(xùn)和困惑又提出了幾十個子課題。我們提出的課題或許在專家的眼中不夠規(guī)范、不夠完善，但是它的草根性卻贏得了老師們的認可，喚起了廣闊老師的探討熱忱?，F(xiàn)在，我校全體任課老師（共110人）全部都有探討子課題，老師們參加探討的熱忱和力度都是前所未有的。通過開展課題探討，老師們把更多的目光轉(zhuǎn)向了課堂，把更多的精力用在教學(xué)方法的改革上。

為了保證《教學(xué)質(zhì)量保證策略探討》課題的深化扎實地開展，我們啟動了“濟南師范天橋附屬學(xué)校名師工程”，為每一位老師搭建成長的平臺，為優(yōu)秀老師的脫穎而出供應(yīng)機會、創(chuàng)建條件。老師們爭相參加“名師”評比活動，表現(xiàn)出特別高的熱忱，展示了為學(xué)校的發(fā)展拼搏進取的高尚境界。為了落實教化局教學(xué)工作會議的精神，我校于12月25日組織召開了教學(xué)質(zhì)量表彰會，隆重表彰了在教學(xué)中做出突出貢獻的老師，進一步激發(fā)了老師們抓教學(xué)質(zhì)量的熱忱。我們主動為老師們供應(yīng)外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機會，激勵老師們主動參與市區(qū)有關(guān)教學(xué)活動，以開闊老師們的視野和思路，僅一年的時間，學(xué)校為此投入資金近5萬元。今后，我們還將接著加大老師培訓(xùn)學(xué)習(xí)的力度，為老師們供應(yīng)更多的機會。

經(jīng)過一年的努力，我校的面貌發(fā)生了顯著的改變，取得了明顯的進步。學(xué)校獲得濟南市文明單位稱號，小學(xué)部“循序自主作文”課題被評為天橋區(qū)十大課題，中學(xué)部獲得區(qū)教學(xué)質(zhì)量進步獎，中小學(xué)部雙雙進入?yún)^(qū)運動會團體總分前五名。郭慶祿老師獲中心美院社會藝術(shù)水平考級軟筆書法九級證書，牛玉霞老師的論文張桂珍老師的課件獲全國一等獎，李燕、張燚老師的科研成果獲省級一、二等獎，王燕紅老師獲得濟南市優(yōu)秀老師稱號，王俊老師被評為山東省少先隊優(yōu)秀工作者。一批年輕老師強壯成長，陳碩寧、米云峰、張麗等老師的文章在《濟南教化》《山東教化》《現(xiàn)代教化導(dǎo)報》等刊物發(fā)表。小學(xué)部鄭新宇同學(xué)獲得濟南市讀書征文競賽一等獎。《濟南日報》、濟南教化電視臺、山東教化電視臺等媒體多次對我校的活動進行了報道宣揚。

四、關(guān)切師生生活，改善辦學(xué)環(huán)境

我們學(xué)校的底子薄，辦學(xué)的基礎(chǔ)條件差，辦學(xué)環(huán)境與建設(shè)現(xiàn)代化學(xué)校的要求存在的差距比較大。在這種狀況下，我們仔細調(diào)研、統(tǒng)籌調(diào)度、精打細算、科學(xué)運用有限的資金，在資金運作和硬件投入上，我們堅持了三個原則：堅持依據(jù)現(xiàn)實、厲行節(jié)約的原則，堅持多方籌資、先急后緩的原則，堅持整體規(guī)劃、穩(wěn)步推動的原則，主動為師生創(chuàng)建更加優(yōu)良的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。

1.辦公及生活環(huán)境逐步改善。小學(xué)部老師全部更換了辦公桌，辦公室安裝了空調(diào)，全部的任課老師在教化局配備了電腦后，我們又投資全部進行了聯(lián)網(wǎng)，使老師們有了更加便利的備課和學(xué)習(xí)條件。中小學(xué)合并后，由于家遠的老師較多，原有的食堂不能滿意老師們的要求。我們選調(diào)了勤奮負責(zé)的老師加強食堂管理并投入1萬多元資金添置了設(shè)備。雖然食堂的條件還比較簡陋，但基本解決了老師們的午餐問題，幫助老師們解除了一點后顧之憂。

2.學(xué)習(xí)環(huán)境明顯改善。我校在主動爭取社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)支持的狀況下，既解決了學(xué)校的供電問題，為教化局節(jié)約資金近30萬元，又為學(xué)生教室安裝了空調(diào)，徹底解決了學(xué)生冬季取暖用蜂窩爐的難題；37座教室全部安裝了大背投，基本實現(xiàn)了教學(xué)設(shè)備的現(xiàn)代化；面貌一新的操場、水沖式廁所、小學(xué)部嶄新的教室門窗讓我們的校內(nèi)更加整齊美麗。濟南師范天橋附屬學(xué)校網(wǎng)站的正式開通成為學(xué)校又一道靚麗的風(fēng)景。

這些點點滴滴的改變凝合了濟南師范天橋附屬學(xué)校人的汗水，凝合著領(lǐng)導(dǎo)們對我們的支持和厚愛，凝合著濟南師范天橋附屬學(xué)校人對美妙明天的追求。

雖然只是短短的一年，但這是濟南師范天橋附屬學(xué)校的老師們共同奮斗的300天，這是干群關(guān)系融洽和諧的300天，這是奠基濟南師范天橋附屬學(xué)校輝煌將來的300天。300天，濟南師范天橋附屬學(xué)校123名干部老師的心緊緊凝合在一起。

一年來，我們付出了巨大的努力，也取得了一點成果，但是我們更醒悟地相識到我們存在的不足：一是教學(xué)成果偏低是我們亟待解決的課題。教學(xué)是學(xué)校工作的中心，是群眾最關(guān)切的熱點。目前，我校的教學(xué)成果還不盡如人意，但我們?nèi)＝搪殕T工有盡快變更現(xiàn)狀提高成果的決心。二是基礎(chǔ)條件薄弱是我們最大的擔(dān)憂。濼口片區(qū)的整體開發(fā)規(guī)劃制約了教化局和學(xué)校對硬件設(shè)施的投入，使學(xué)校辦學(xué)條件的改善受到很大的影響。三是對家庭教化的引導(dǎo)是我們今后工作的重點。我校學(xué)生的家庭教化存在明顯的缺失，家長對孩子教化的重視程度普遍不高，家庭教化的方法存在較大的欠缺。我們將通過開辦家長學(xué)校、成立家長委員會等途徑加強對家長的引導(dǎo)，提高學(xué)生的家教水平。

成果遮不住我們投向更高目標(biāo)的目光，不足擋不住我們邁向新征程的堅決腳步。我們信任，我們更加自信，有我校先進理念的引領(lǐng)，有我們“不懈怠有韌勁勇創(chuàng)新”的精神動力，有我們?nèi)w老師的奉獻拼搏，有教化局黨委的堅毅領(lǐng)導(dǎo)，濟南師范天橋附屬學(xué)校終將成為天橋教化的傲慢！

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子2023年度工作總結(jié)

一、黨務(wù)工作：

本年度，根據(jù)xx學(xué)院要求，結(jié)合我校實際狀況，制定了我校召開民主生活會的實施方案，進一步做好了會前的打算工作。組織中層以上的領(lǐng)導(dǎo)干部以及全體黨員同志學(xué)習(xí)了黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神、學(xué)習(xí)中心關(guān)于嚴(yán)格黨內(nèi)生活的有關(guān)規(guī)定以及黨員干部廉潔從政若干準(zhǔn)則。組織黨性學(xué)問理論考試。組織召開全體黨員民主生活會。組織全體黨員填寫《xx學(xué)院其次附屬小學(xué)踐行群眾路途教化實踐活動目標(biāo)任務(wù)》表。

二、師德師風(fēng)建設(shè)工作：

1、為規(guī)范辦學(xué)行為，制定了“關(guān)于加強師德建設(shè)、改進工作作風(fēng)”以及“關(guān)于聘任行風(fēng)監(jiān)督員的”有關(guān)規(guī)定。設(shè)立行風(fēng)建設(shè)監(jiān)督舉報電話、電子郵箱，使信息渠道暢通，主動接受社會的監(jiān)督。

2、召開全體老師會議，傳達教化部《關(guān)于違反職業(yè)道德的處理方法》、《關(guān)于禁止在學(xué)校禁煙的通知》、《關(guān)于嚴(yán)禁老師違規(guī)收受學(xué)生及家長禮品禮金等行為的規(guī)定》以及xx市委《關(guān)于違規(guī)操辦“升學(xué)宴”“謝師宴”》、《xx市委書記李xx同志黨課對教體系統(tǒng)的要求”》等事宜的通知精神。進一步明確我校師德師風(fēng)建設(shè)的工作要求。

3、與全體老師簽訂了《“踐行優(yōu)良師德師風(fēng)?爭做人民滿足老師”活動保證書》。

4、成立了師德師風(fēng)紀(jì)檢督察工作小組。每周依據(jù)紀(jì)檢督察內(nèi)容進行抽查，依據(jù)抽查狀況制作紀(jì)檢督察簡報，剛好公布通報，起到了改進工作作風(fēng)的目的，切實加強對師德師風(fēng)建設(shè)的工作機制。

三、工會工作：

（一）做好送暖和工程，維護職工利益

1、對生病的教職工以及老人組織有關(guān)人員去探望。

2、組織對35歲以上的教職工進行健康查體，并對育齡女職工定期體檢。

3、組織教職工開展“愛心一日捐”活動。

4、組織“三八”節(jié)慶祝活動，開展了健身趣味活動競賽，度過了健康、歡樂的時間，感受到節(jié)日的喜悅。

5、在重陽節(jié)期間組織退休老師召開座談會。

6、成立了教工食堂。

7、針對老師反映宿舍區(qū)供暖問題，協(xié)調(diào)修繕人員進行管道改造修理。

（二）主動推動學(xué)校民主建設(shè)，發(fā)揮其監(jiān)督作用

1、做好校務(wù)公開。對學(xué)校校務(wù)管理、重要文件、重大事項、科室工作以及校委會成員、中層科室的周工作狀況剛好公示。

2、組織中層科室考評。每學(xué)期末組織考評小組依據(jù)各科室工作目標(biāo)要求，結(jié)合平常工作實績對各科室進行考評。做到了公允、公正、客觀的評價原則，依據(jù)考評狀況提出建議和看法。

3、組織師生、家長問卷調(diào)查。學(xué)期初組織工會委員到各級部、科室座談了解，征求各方面的看法，并將反映的看法組織分管同志進行答復(fù)，并督促落實。期末組織學(xué)生、家長問卷調(diào)查、召開家長座談會，剛好把看法反映給學(xué)校。

4、參加學(xué)校各項評優(yōu)評先工作、參加學(xué)校重大項目招標(biāo)、加班以及重大項目的支出等項目的審計工作。

（三）組織文體活動，豐富職工文化生活

組織了教職工乒乓球、投球、跳繩以及拔河賽。與曲師實習(xí)學(xué)生的籃球競賽；參與了濟寧學(xué)院組織的乒乓球競賽，并取得了全體第八名的成果。

四、教學(xué)工作

1、每周主持召開校本教研活動，充分利用活動時間進行教學(xué)策略的探討；走進課堂，跟蹤教學(xué)環(huán)節(jié)的實施狀況；召開老師座談會，反饋聽課狀況，并剛好提出教學(xué)改進看法。

2、利用學(xué)科特點加強對學(xué)生進行思想教化，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)主動性，與每一個學(xué)生建立同等、和諧、融洽、相互敬重的關(guān)系，關(guān)切每一個學(xué)生，開發(fā)每一個學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)。

五、問題和不足

1、進一步深化群眾，聽取工作中的看法或建議。

2、集思廣益，豐富工會活動的形式，多組織一些受大家歡迎的活動。

3、工作思索還需更細致周到，著力思索如何在凝心聚力方面發(fā)揮作用。

六、努力方向

1、樹立開拓創(chuàng)新精神，保證工作中的活力，提高管理水平。

2、多深化基層，加強與群眾的溝通。

學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子工作總結(jié)

一、抓黨建，夯基礎(chǔ)，加強黨的堅毅領(lǐng)導(dǎo)

一年來，院黨委仔細實行黨的十七大精神和十七屆四中全會精神，學(xué)習(xí)貫徹全國、全省高校黨建和高教工作會議精神，仔細實行學(xué)校第一次黨代會提出的奮斗目標(biāo)和主要任務(wù)，以改革創(chuàng)新精神全面推動學(xué)校黨的建設(shè)。

(一)開展深化學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動。

根據(jù)省委部署，我校于2023年3月至9月仔細組織15個黨總支、69個黨支部，1750名黨員、95名處級干部和17名群眾代表全程參加學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，安徽日報、安徽人民廣播電臺、安徽電視臺、中安在線、安徽先鋒網(wǎng)等5家省級媒體先后對我院學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動進行了宣揚報道。群眾滿足度測評滿足率達99.1%。學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動的扎實開展，為實現(xiàn)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展奠定了堅毅的思想和理論基礎(chǔ)。

(二)切實加強黨的思想建設(shè)。

制定了黨委中心組理論學(xué)習(xí)制度和安排，仔細組織黨委中心組和各黨總支中心組開展理論學(xué)習(xí)。有安排分層次地組織全體黨員學(xué)習(xí)貫徹十七大精神和科學(xué)發(fā)展觀、用中國特色社會主義理論體系武裝全院黨員干部頭腦。通過兩級中心組的學(xué)習(xí)帶動了全院黨員、范文寫作教職員工和學(xué)生理論學(xué)習(xí)的主動性，各級領(lǐng)導(dǎo)干部的理論素養(yǎng)進一步提高，宗旨意識與責(zé)隨意識普遍增加。

(三)加強基層黨組織和黨員隊伍建設(shè)。

勝利召開第一次黨代會，選舉產(chǎn)生第一屆黨委和紀(jì)委領(lǐng)導(dǎo)班子，首次健全了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子。注意抓基層打基礎(chǔ)，仔細選好配強黨總支和黨支部書記，基層黨組織的政治核心、戰(zhàn)斗堡壘作用得到較好發(fā)揮。高度重視在高校生和中青年老師中發(fā)展黨員工作，加快分黨校建設(shè)，培訓(xùn)入黨主動分子2000多名，新發(fā)展學(xué)生黨員1053人、教職工黨員8人，黨員隊伍不斷壯大。

(四)干部選拔任用工作扎實推動。

仔細學(xué)習(xí)《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》和有關(guān)規(guī)定狀況，進一步明確了要“用好的作風(fēng)選人，選作風(fēng)好的人”。不斷拓寬和規(guī)范干部選拔任用制度;建立和完善干部考察考核制度和干部能上能下機制;完善和推動干部溝通制度，完成部分處級干部輪崗溝通工作，勝利舉薦產(chǎn)生2名副廳級領(lǐng)導(dǎo)干部，09年度沒有提拔干部。主動實行《關(guān)于深化整治用人上不正之風(fēng)進一步提高選人用人公信度的看法》，酷貓寫作實行切實措施，防止選人用人上的不正之風(fēng)和****現(xiàn)象，營造風(fēng)清氣正的干部選拔任用工作環(huán)境。

(五)宣揚統(tǒng)戰(zhàn)工作進一步加強。

充分發(fā)揮廣播、報紙、櫥窗、板牌及校內(nèi)網(wǎng)等校內(nèi)宣揚陣地的作用，建立學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀和第一次黨代會專題網(wǎng)頁，加大宣揚報道力度。校報編寫質(zhì)量的不斷提升，多件作品榮獲中國高校校報好新聞獎。主動開展民主黨派代表的培訓(xùn)工作。召開民主黨派、無黨派人員座談會，主動支持各黨派開展調(diào)研和參政輔政。

(六)加強和改進思想政治工作。

用社會主義核心價值體系引領(lǐng)師德師風(fēng)和精神文明建設(shè)。通過開展心理健康教化、學(xué)生課外科技活動、校內(nèi)文化活動、社會實踐及青年志愿者等活動，努力構(gòu)建全員、全方位、全過程育人的工作格局。充分發(fā)揮老同志作用，關(guān)切下一代工作取得顯著成果，榮獲全省關(guān)切下一代工作先進集體光榮稱號。

二、抓班子，帶隊伍，提高領(lǐng)導(dǎo)實力

院黨委始終把建設(shè)高素養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊伍作為推動學(xué)校各項工作的關(guān)鍵，通過抓班子、帶隊伍，形成了團結(jié)、務(wù)實的領(lǐng)導(dǎo)集體和干部隊伍。

(一)抓好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。

一是仔細貫徹執(zhí)行黨委領(lǐng)導(dǎo)下的院長負責(zé)制。制定黨委工作規(guī)則、院長工作規(guī)則，進一步健全了黨政分工合作、協(xié)調(diào)協(xié)作的工作運行機制。堅持黨委集體領(lǐng)導(dǎo)，支持院長依法獨立行使職權(quán)。二是仔細貫徹執(zhí)行民主集中制原則，完善了重要會議重大事項決策程序，堅持“集體領(lǐng)導(dǎo)、范文top100民主集中、個別醞釀、會議確定”的議事決策制度。三是工作中做到了黨政領(lǐng)導(dǎo)分工不分家，班子成員團結(jié)合作、坦誠相見，和諧凝合、共謀發(fā)展，形成了相互信任、相互敬重、相互支持、協(xié)調(diào)一樣、干事創(chuàng)業(yè)的良好風(fēng)氣。

(二)加強中層干部隊伍建設(shè)。

一是仔細組織學(xué)習(xí)《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》，提高貫徹執(zhí)行《條例》的自覺性。二是開展干部舉薦和輪崗溝通。學(xué)校根據(jù)上級要求，首次勝利推選產(chǎn)生了2名副廳級干部。完成了院辦、組織、人事、宣揚、財務(wù)、就業(yè)、政法系、數(shù)學(xué)與計算科學(xué)系等部門主要負責(zé)同志和部分副處級干部的輪崗調(diào)整溝通工作。

三、攬全局，抓大事，推動學(xué)校發(fā)展

攬全局、抓大事是院黨委的根本職能。工作中，我們始終把主要精力放在議大事、抓大事上。一年來學(xué)校工作取得了較好的成果。

(一)教學(xué)工作水平穩(wěn)步提升

一是加強了教學(xué)建設(shè)。主動推動教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)改革質(zhì)量工程，2023年榮獲省級教學(xué)名師1人、省級人才培育模式創(chuàng)新試驗區(qū)1個、省級精品課程3門。以開展教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)年活動為抓手，切實理順試驗室管理體制和運行機制，新建校級試驗中心6個，系級綜合試驗室11個。啟動機構(gòu)/個人數(shù)字圖書館建設(shè)，文獻資源及圖書館工作取得新進展。召開了第五次教學(xué)工作會議，我校應(yīng)用型本科高校建設(shè)全面啟動。二是強化了教學(xué)管理。復(fù)原了晚自習(xí)、晨練活動，建立并實行了校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系教學(xué)單位、機關(guān)干部聯(lián)系教學(xué)班級制度，加大教學(xué)檢查督導(dǎo)力度，定期召開教學(xué)工作會議，教學(xué)管理水平不斷提高。三是加大了教學(xué)改革。全面修訂各本科專業(yè)人才培育方案，思想?yún)R報專題抓好系列課程改革，擴大選修課比例，教學(xué)改革步伐加快。四是提升了語言文字工作。在全國規(guī)范漢字書寫大賽、全省高校老師演講大賽、全省高校生詩文朗誦競賽、安徽省首屆高校生寫作大賽中獲得大獎。

(二)學(xué)科建設(shè)扎實推動

2023-2023學(xué)年度小學(xué)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子工作總結(jié)

我校以十七大精神為指導(dǎo)，大力發(fā)揚“團結(jié)奮斗、敢于爭先、勇于創(chuàng)新、樂于奉獻”的潯小精神，堅持以創(chuàng)建“素養(yǎng)教化先進校”為抓手，不斷完善管理制度，全面推動素養(yǎng)教化，促進學(xué)校管理水平的快速提升，提高辦學(xué)成效，擴大了辦學(xué)影響力；以提高課堂效率為主要手段，不斷提高教化質(zhì)量，以“學(xué)會感恩、擔(dān)當(dāng)責(zé)任”為主要德育活動主題，狠抓教化教學(xué)常規(guī)管理，重視學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展和規(guī)范發(fā)展，不斷改善辦學(xué)效益，努力推動各項事業(yè)持續(xù)協(xié)調(diào)、健康發(fā)展。

一、加強學(xué)習(xí)，提高班子自身素養(yǎng)

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員重視并加強自身的政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素養(yǎng)修養(yǎng)，班子成員能不斷鉆研教化教學(xué)業(yè)務(wù)，提高教化教學(xué)實力，并深化第一線指導(dǎo)教學(xué)和教改，組織聽課，評課，有劇烈的事業(yè)心和責(zé)任感，開拓進取，重視領(lǐng)導(dǎo)的先鋒模范作用，全體行政人員有“為人正，為業(yè)精，為政勤”的思想意識，營造了一個講大氣、講正氣的團隊。領(lǐng)導(dǎo)班子團結(jié)協(xié)作，發(fā)揮群體優(yōu)勢，有較強的合力，富有朝氣，運籌實力強，開展工作能充分發(fā)揮主動性、主動性、創(chuàng)建性，具有擅長聽取多方看法的民主作風(fēng)，實事求是的工作作風(fēng)，關(guān)切老師的服務(wù)作風(fēng)，深得干部、群眾和教職工的好評和擁護。

二、健全師德師風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)格執(zhí)行上級制度

為創(chuàng)建一個“勤政、廉潔、高效、創(chuàng)新”的領(lǐng)導(dǎo)班子，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子堅持公開、公正、合理的民主集中制辦事制度，定期召開校務(wù)會。學(xué)校堅持校務(wù)公開，財務(wù)、評優(yōu)、評先等工作公開透亮，各項收費嚴(yán)格按上級文件執(zhí)行。使班子每位成員做到一切行動以大局為重，立足發(fā)展基礎(chǔ)教化事業(yè)，不遺余力服務(wù)于全體教職工。兩年來，班子成員能領(lǐng)先垂范，樹立“愛崗敬業(yè)”的精神，以辦好人民滿足的教化為宗旨，主動投身學(xué)校各項教化教學(xué)工作。

健全師德師風(fēng)建設(shè)，為實施素養(yǎng)教化，推動課程改革奠定良好的基礎(chǔ)，我們的做法是：一是仔細組織老師學(xué)習(xí)《德化縣潯中中心小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理工作細則》和《潯中中心小學(xué)獎教獎學(xué)方案》，使每位老師在工作中做到有章可循，依章辦事。二是抓老師的職業(yè)道德修養(yǎng)與提高德育工作實力入手，以《老師職業(yè)道德規(guī)范》為載體，以“弘揚敬業(yè)精神，提高育人水平，塑造師德風(fēng)范”為宗旨，扎實開展一系列師德教化活動。要求全體老師樹立良好的師德，師風(fēng)形象，營造為人師表，教化育人的氛圍；三是嚴(yán)格考勤制度，上、下班實行簽到制度，嚴(yán)格管理，仔細履行請、消假手續(xù)，規(guī)范作息要求。強化值班護校制度，做到值班、護校優(yōu)落實，有記錄，確保學(xué)校財產(chǎn)的平安。

試行“周執(zhí)行校長”制度和“日反饋”值日制度。我校依據(jù)實際，試行“周執(zhí)行校長”制度和“日反饋”值日制度?！爸軋?zhí)行校長”制度，負責(zé)本周工作的部署、落實、檢查及反饋。設(shè)置特地的工作部署本、工作過程性檢查本和工作反饋本?！叭辗答仭敝等罩贫?，由值日組長向執(zhí)行校長反饋半天來學(xué)校存在的不足和先進事跡。為了調(diào)動老師的主子翁意識，提高發(fā)覺問題和剛好解決問題效率，值日組長采納輪番制，并采通過各種途徑，提高反饋和整改問題的實力。

三、堅持德育為首，扎實開展“規(guī)范”、“感恩”系列活動

為了把德育工作做到常規(guī)化，形成有效的教化、管理機制，在校內(nèi)，我們進一步健全平安教化制度，使校內(nèi)教化落到實處，落實家庭教化與學(xué)校教化相互協(xié)作；加強與綜治副校長聯(lián)系，請關(guān)工委老同志開設(shè)講座，有力地推動學(xué)生養(yǎng)成教化，平安教化，法制教化，心理健康教化的深化開展，并取得良好的效果。為規(guī)范學(xué)生的行為,我校仔細開展學(xué)生的行為規(guī)范教化。一是依據(jù)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》制定《樂陶小學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)》。二是通過實行國旗下講話、學(xué)校集會等時機，對全校學(xué)生進行宣揚和動員。三是開展主題班（隊）會等活動，對學(xué)生進行行為規(guī)范教化，增加學(xué)生的自信念、集體榮譽感和團隊精神。四是學(xué)校的廣播站確定“養(yǎng)成教化”專題廣播時間，對表現(xiàn)好的班級予以表揚，對存在問題的班級賜予指責(zé)，并要求整改。五是各班以黑板報為教化主陣地，出一期以基礎(chǔ)道德、行為規(guī)范的養(yǎng)成為教化重點的板報，強化學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，要求人人遵守《常規(guī)》的要求，結(jié)合“紅旗班級”評比活動加以實施。

以“學(xué)會感恩、擔(dān)當(dāng)責(zé)任”為中心，扎扎實實開展主題班隊會活動。為了培育學(xué)生的感恩之心，我校把感恩教化放在育人首位，并把三月份定為“感恩月”，通過國旗下講話、班會、隊會等形式開展了一系列的活動。在這種深厚的氛圍中，學(xué)生紛紛實行“感恩行動”：各班尊師卡、母親卡、心愿卡的制作，表達了學(xué)生對老師、對父母、對親人、對摯友、對同學(xué)的關(guān)切與感謝；各班開展的以“感恩”為主題的形式各異，內(nèi)容豐富的班隊活動，讓學(xué)生懂得感謝身邊的人和事；還有學(xué)校長抓不懈的常規(guī)教化、行為規(guī)范教化，無不滲透著對學(xué)生真心的關(guān)懷和濃濃的愛意。感恩無處不在，回報不論大小，感恩教化為學(xué)生們開啟了體驗人性美的一扇窗，學(xué)生懂得了感恩、懂得了敬重、懂得了盡自己實力幫助別人，用學(xué)生的話說就是“我突然明白了，懂得感恩是一種華蜜，學(xué)會回報是一種美德。”通過活動，讓學(xué)生們在歡樂的活動中體驗、感悟，從而學(xué)會感謝，懂得回報。

四、狠抓教學(xué)常規(guī)管理，穩(wěn)步提高教學(xué)效果

1、同心同德，努力創(chuàng)建市“素養(yǎng)教化督導(dǎo)評估先進?！?，為創(chuàng)建泉州市“素養(yǎng)教化督導(dǎo)評估先進?！?，兩年來，我校仔細組織老師學(xué)習(xí)有關(guān)文件及德化縣《關(guān)于對全縣中小學(xué)開展第三輪素養(yǎng)教化督導(dǎo)評估工作的看法》文件精神，以創(chuàng)建“素養(yǎng)教化合格學(xué)?！睘楣ぷ髂繕?biāo)，組織全體老師學(xué)習(xí)黨的教化方針、政策及《泉州市完全小學(xué)實施素養(yǎng)教化工作督導(dǎo)評估細則》。學(xué)校從辦學(xué)思想、隊伍建設(shè)、德育工作、教化教學(xué)管理和特色教化等五個方面來規(guī)范學(xué)校的辦學(xué)行為，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子堅持“以人為本”的辦學(xué)思想，堅持科學(xué)發(fā)展觀，深化開展“三風(fēng)”建設(shè)，以人文促和諧，以和諧添魅力，造環(huán)境，留人心，不斷創(chuàng)新用人機制，細心營造和諧校內(nèi)。全校師生同心同德，同心協(xié)力，加班加點，以確保驗收順當(dāng)通過。xx年11月16日，評估組采納現(xiàn)場查閱資料、觀看廣播體操、檢查各專用室、師生代表座談、書面調(diào)查等形式，進行了深化的調(diào)查探討，對我校的工作賜予了高度的評價。反饋會上,評估組當(dāng)場宣布我校通過泉州市“素養(yǎng)教化督導(dǎo)評估先進?！钡尿炇眨_定了三點成效：

一、領(lǐng)導(dǎo)班子善學(xué)、勤學(xué)、能干，辦學(xué)理念新、工作實事求是。

二、學(xué)校辦學(xué)條件日臻完善、環(huán)境優(yōu)雅、人文和諧。

三、充分發(fā)揮激勵評價機制，推動師生健康成長。激勵我校要抓好建設(shè)，打造質(zhì)量樂小、現(xiàn)代樂小、品牌樂小。此次驗收的通過，使我校成為我縣第一所通過泉州市“素養(yǎng)教化督導(dǎo)評估先進?！彬炇盏耐晷　?/p>

2、教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命線，為了提高教學(xué)質(zhì)量，我校領(lǐng)導(dǎo)班子狠抓教學(xué)常規(guī)的落實，上下一心，著力教化科研，大力推動課堂教學(xué)改革，構(gòu)建師生同等，主動互動的課堂結(jié)構(gòu)，落實學(xué)生主體地位，因材施教，優(yōu)化教學(xué)效果，最大限度提高課堂教學(xué)質(zhì)量。扎實抓好常規(guī)教研，本學(xué)期的教研教改活動緊緊抓住“如何提高課堂效率”大做文章。細心選擇符合我校實際、高效率課堂的教學(xué)設(shè)計，融合進每次的教研活動。仔細組織好每周一次的“磨課”，通過實行多種形式的“磨課”，熬煉、成長了一批老師。今年四月份，中心小學(xué)的“磨課”活動在我校實行，我們將以此為契機，扎實開展教化教學(xué)研討。通過學(xué)習(xí)、溝通、總結(jié)、反思等系列活動，老師的觀念得到更新，學(xué)問得到進步，理論得到提升，真正做到學(xué)以致用，學(xué)有所長。老師們逐步確立了“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念，樹立“以人為本、育人為本”的思想。全體老師將理論聯(lián)系到實際教學(xué)工作中，解放思想，更新觀念，豐富學(xué)問，提高實力。兩年來，多位老師論文在各級刊物發(fā)表或在各類評比中獲獎。

3、兩年來，我校以學(xué)習(xí)常規(guī)、執(zhí)行常規(guī)、落實常規(guī)為重點，實行過程性管理與終結(jié)性評價制度，有效提高了學(xué)校整體管理水平。詳細做法是：①領(lǐng)導(dǎo)深化課堂聽課，剛好指導(dǎo)教學(xué)工作，了解教學(xué)動態(tài)，傳遞教化信息，與老師共商提高教化教學(xué)質(zhì)量方法。②扎實抓好老師的備、教、批、輔、改等各環(huán)節(jié)的工作，對老師的教學(xué)常規(guī)工作狀況進行評定，獎懲并舉，記入老師工作量化評估方案，有效地提高整體教學(xué)水平。

4、主動開展各項活動，培育特長。堅持學(xué)科課程為主，活動課程為輔，主動開展愛好小組活動，培育學(xué)生的特長。扎實開展作文、奧數(shù)、泥塑、書法、美術(shù)等愛好小組，培育了一批具有肯定特長的學(xué)子，為參與高一層次的競賽活動奠定基礎(chǔ)。在今年六月份，我校組織學(xué)生參與《輔導(dǎo)員》雜志社組織的《龍人杯》全國少年兒童美術(shù)書法大賽中，我校四十多名學(xué)生分獲

一、

二、三等獎，學(xué)校被評為優(yōu)勝單位。兩年來，近百名學(xué)生在校級及以上各類競賽獲獎。

五、存在問題及今后的努力方向

回顧過去，我們確的確實的做了很多事，并取得了一些成果，當(dāng)然，這成果應(yīng)歸功于我們?nèi)w老師職工的共同努力，應(yīng)歸功于上級的正確領(lǐng)導(dǎo)。同時我們也清晰地相識到學(xué)校班子的理論水平、管理水平還有待于進一步提高。我們要樹立不進則退、愛拼敢贏的思想，強化歷史責(zé)任感，用創(chuàng)建性的工作激情自覺、主動做好各方面的工作。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子工作總結(jié)范本

濟南師范天橋附屬學(xué)校是天橋區(qū)教化資源整合的首批學(xué)校，是貫徹“均衡公允內(nèi)涵特色”教化理念的詳細體現(xiàn)，是滿意群眾對優(yōu)質(zhì)教化需求的重要舉措，

20xx年是濟南師范天橋附屬學(xué)校的起步之年，是濟南師范天橋附屬學(xué)校的奮進之年。一年來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)全校師生發(fā)揚“不懈怠有韌勁勇創(chuàng)新”的學(xué)校精神，踏踏實實埋頭苦干，緊緊圍繞“均衡、公允、內(nèi)涵、特色，辦人民滿足教化”的總目標(biāo)，根據(jù)“確定規(guī)劃、自主發(fā)展、開拓創(chuàng)新，辦規(guī)范合格學(xué)?！钡囊箝_展了大量的工作，為學(xué)校的騰飛打下了堅實的基礎(chǔ)。

一、提高班子成員素養(yǎng)，營造和諧干群關(guān)系

學(xué)校新的領(lǐng)導(dǎo)班子是20xx年1月20日正式組建的，在正式編制未下達前，我們都是以臨時負責(zé)人的身份進入領(lǐng)導(dǎo)班子。但是我們一班人沒有因為是臨時負責(zé)而有臨時思想，而是撲下身子、踏踏實實地開展工作。

在班子建設(shè)上，我們主要做了以下幾件事：1.構(gòu)建“學(xué)習(xí)型班子”。我們把加強學(xué)習(xí)作為提高班子成員自身素養(yǎng)的重要措施，針對形勢、針對實際、針對自我加強學(xué)習(xí)，提高班子成員的政治素養(yǎng)，提高班子成員干事創(chuàng)業(yè)的實力。特殊是在學(xué)習(xí)實踐活動過程中，我們提出了三個學(xué)會（學(xué)會反思、學(xué)會包涵、學(xué)會緘默）、三個帶頭（做奉獻的帶頭人、做干實事的帶頭人、做維護大局的帶頭人）。班子成員心往一處想，勁往一處使，使我們的班子成為一個堅毅的集體。2.搞“五湖四?！?，把班子建設(shè)成為熬煉干部的熔爐。當(dāng)時，教化局宣布我們的班子由5人組成，我們依據(jù)學(xué)校的實際狀況又吸納了兩名同志組成了7人領(lǐng)導(dǎo)班子。后來由于工作須要，班子成員也進行了相應(yīng)的調(diào)整。但無論調(diào)整前還是調(diào)整后的同志都能夠端正相識、主動工作，表現(xiàn)出良好的作風(fēng)和較強的實力。在這個過程中，雖然班子成員有著不同年齡、不同經(jīng)驗、不同特性、不同氣質(zhì)，但是我們注意發(fā)揮每個人的特長與優(yōu)勢，使班子成為團結(jié)、融洽、和諧的集體，使班子成為熬煉干部、修養(yǎng)黨性的熔爐?！按笫轮v原則，見素養(yǎng)；小事講風(fēng)格，見品質(zhì)”已成為班子成員的自覺行動。3.緊緊依靠教職員工。我們深知“水里可以沒有魚，但是魚不能沒有水”的道理，把加強民主監(jiān)督作為加強班子建設(shè)的重要途徑，時刻將班子置于教職工的監(jiān)督之下，虛心接受教職工的建議和指責(zé)。我們通過多種渠道加強與教職工的溝通溝通，設(shè)立了校長聯(lián)絡(luò)員、執(zhí)行辦公會制度及職工代表談心制度，集中老師才智、凝合老師力氣，使教職工中的熱點、難點問題得以平穩(wěn)、創(chuàng)建性地解決。如中學(xué)部的《績效工資安排方案》就是在有關(guān)人員的參加下由職工代表執(zhí)筆完成并得以通過的，此舉受到中學(xué)部老師的廣泛認可。召開班子民主生活會，我們邀請了部分老師代表參與。班子成員坦誠的看法贏得與會老師代表的好評。4.打造“弱勢班子”。學(xué)校班子組建之初就確定以“弱拍起步”的工作思路，扎扎實實地開展工作。我們的“弱”，一是表現(xiàn)在對學(xué)校發(fā)展方向的冷靜思索上，“基礎(chǔ)教化是使人成其為人的教化”，因此，我們的“弱”理清了學(xué)校發(fā)展的思路；我們的“弱”，二是表現(xiàn)在對待老師的充分理解和敬重上，我們提出“領(lǐng)導(dǎo)干部只有給老師提建議的義務(wù)，沒有指責(zé)老師的權(quán)力”，因此，我們的“弱”營造了干群之間融洽和諧的氛圍；我們的“弱”，三是表現(xiàn)在對待工作的腳踏實地不張揚上，“我們必需把基礎(chǔ)打牢，學(xué)校的發(fā)展才有后勁”，因此，我們的“弱”踏出了清楚的前行腳印；我們的“弱”，四是表現(xiàn)在班子成員的低調(diào)上，“不拿制度壓人，不用權(quán)力唬人，處事理直氣和，做事低調(diào)沉穩(wěn)，我們要用自己的行動贏得老師的支持”，領(lǐng)導(dǎo)干部不但全部兼課，有的領(lǐng)導(dǎo)干部還主動擔(dān)當(dāng)了基礎(chǔ)較差的班級的授課任務(wù)。因此，我們的“弱”造就了一支靜默奉獻的干部隊伍，形成了一個強有力的戰(zhàn)斗集體?？傊?，我們從“弱拍”起，奏響了建設(shè)全新學(xué)校的第一樂章，我們的“弱拍”起，也將使?jié)蠋煼短鞓蚋綄賹W(xué)校發(fā)展的交響曲更加悠揚深遠。

經(jīng)過一年的努力，我們的干群關(guān)系和諧了，我們的學(xué)校發(fā)展了，干部和老師兩支隊伍的素養(yǎng)提高了。目前，全校上下思進步的多了，冷眼旁觀的少了想教學(xué)的多了，說閑談的少了；講奉獻的多了，爭名利的少了?！耙恍囊灰庵\發(fā)展，凝心聚力抓質(zhì)量”已成為附校人的共識。

二、理清發(fā)展理念，明確前進方向

學(xué)校的發(fā)展必需有先進的理念引領(lǐng)，必需有明確的方向指引。今年初，我們著重在“理清發(fā)展理念，明確前進方向”上做了大量的工作。班子成員在處理常規(guī)工作的同時，通過召集不同層次、不同形式的征求看法會，讓群眾主動參加到學(xué)校發(fā)展方向的探討上來，為使我們這所新起步的學(xué)校更有活力，我們提出了“不懈怠有韌勁勇創(chuàng)新”的學(xué)校精神；針對濼口地區(qū)的歷史現(xiàn)狀，我們提出塑造“儒雅和諧”的校風(fēng)；為激勵老師們教學(xué)有特色、個人有風(fēng)采，我們提出樹立“揚你我之長，做教改先行”的教風(fēng)；為了實現(xiàn)學(xué)生的健康發(fā)展，我們提出了“五個充分”的學(xué)生發(fā)展目標(biāo)。目前，以“基礎(chǔ)教化是使人成其為人的教化”為核心的辦學(xué)思路已經(jīng)明確。為了讓老師們及家長更好地理解學(xué)校發(fā)展的指導(dǎo)性方略，學(xué)校又組織部分老師對辦學(xué)思路進行了深化淺出的解讀，編印了《基礎(chǔ)教化是使人成其為人的教化——辦學(xué)解讀》的小冊子。

三、抓內(nèi)涵提升，促質(zhì)量提高

在干群關(guān)系和諧、一心思發(fā)展的前提下，我們又制定了《濟南師范天橋附屬學(xué)校發(fā)展規(guī)劃》，明確提出了學(xué)校內(nèi)涵提升的總體思路：一年打基礎(chǔ)，兩年見成效，三年大變樣。一年來，我們根據(jù)這個思路做了大量基礎(chǔ)性工作。我們深知群眾對優(yōu)質(zhì)教化的迫切需求，我們深知教化局領(lǐng)導(dǎo)對我們寄予的厚望，我們深知老師們對優(yōu)異成果的渴望。為把“提高教學(xué)質(zhì)量”真正落到實處，我們特地召開會議進行探討，深化探討提升學(xué)校內(nèi)涵、提高學(xué)校教化教學(xué)質(zhì)量的方法途徑，基于我校教化教學(xué)質(zhì)量不高的實際提出了《教學(xué)質(zhì)量保證策略探討》課題，老師們基于教化教學(xué)過程中的閱歷、教訓(xùn)和困惑又提出了幾十個子課題。我們提出的課題或許在專家的眼中不夠規(guī)范、不夠完善，但是它的草根性卻贏得了老師們的認可，喚起了廣闊老師的探討熱忱。現(xiàn)在，我校全體任課老師（共110人）全部都有探討子課題，老師們參加探討的熱忱和力度都是前所未有的。通過開展課題探討，老師們把更多的目光轉(zhuǎn)向了課堂，把更多的精力用在教學(xué)方法的改革上。

為了保證《教學(xué)質(zhì)量保證策略探討》課題的深化扎實地開展，我們啟動了“濟南師范天橋附屬學(xué)校工程”，為每一位老師搭建成長的平臺，為優(yōu)秀老師的脫穎而出供應(yīng)機會、創(chuàng)建條件。老師們爭相參加“”評比活動，表現(xiàn)出特別高的熱忱，展示了為學(xué)校的發(fā)展拼搏進取的高尚境界。為了落實教化局教學(xué)工作會議的精神，我校于12月25日組織召開了教學(xué)質(zhì)量表彰會，隆重表彰了在教學(xué)中做出突出貢獻的老師，進一步激發(fā)了老師們抓教學(xué)質(zhì)量的熱忱。我們主動為老師們供應(yīng)外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機會，激勵老師們主動參與市區(qū)有關(guān)教學(xué)活動，以開闊老師們的視野和思路，僅一年的時間，學(xué)校為此投入資金近5萬元。今后，我們還將接著加大老師培訓(xùn)學(xué)習(xí)的力度，為老師們供應(yīng)更多的機會。

經(jīng)過一年的努力，我校的面貌發(fā)生了顯著的改變，取得了明顯的進步。學(xué)校獲得濟南市文明單位稱號，小學(xué)部“循序自主作文”課題被評為天橋區(qū)十大課題，中學(xué)部獲得區(qū)教學(xué)質(zhì)量進步獎，中小學(xué)部雙雙進入?yún)^(qū)運動會團體總分前五名。郭慶祿老師獲中心美院社會藝術(shù)水平考級軟筆書法九級證書，牛玉霞老師的論文張桂珍老師的課件獲全國一等獎，李燕、張燚老師的科研成果獲省級一、二等獎，王燕紅老師獲得濟南市優(yōu)秀老師稱號，王俊老師被評為山東省少先隊優(yōu)秀工作者。一批年輕老師強壯成長，陳碩寧、米云峰、張麗等老師的文章在《濟南教化》《山東教化》《現(xiàn)代教化導(dǎo)報》等刊物發(fā)表。小學(xué)部鄭新宇同學(xué)獲得濟南市讀書征文競賽一等獎。《濟南日報》、濟南教化電視臺、山東教化電視臺等媒體多次對我校的活動進行了報道宣揚。

四、關(guān)切師生生活，改善辦學(xué)環(huán)境

我們學(xué)校的底子薄，辦學(xué)的基礎(chǔ)條件差，辦學(xué)環(huán)境與建設(shè)現(xiàn)代化學(xué)校的要求存在的差距比較大。在這種狀況下，我們仔細調(diào)研、統(tǒng)籌調(diào)度、精打細算、科學(xué)運用有限的資金，在資金運作和硬件投入上，我們堅持了三個原則：堅持依據(jù)現(xiàn)實、厲行節(jié)約的原則，堅持多方籌資、先急后緩的原則，堅持整體規(guī)劃、穩(wěn)步推動的原則，主動為師生創(chuàng)建更加優(yōu)良的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。

1.辦公及生活環(huán)境逐步改善。小學(xué)部老師全部更換了辦公桌，辦公室安裝了空調(diào)，全部的任課老師在教化局配備了電腦后，我們又投資全部進行了聯(lián)網(wǎng)，使老師們有了更加便利的備課和學(xué)習(xí)條件。中小學(xué)合并后，由于家遠的老師較多，原有的食堂不能滿意老師們的要求。我們選調(diào)了勤奮負責(zé)的老師加強食堂管理并投入1萬多元資金添置了設(shè)備。雖然食堂的條件還比較簡陋，但基本解決了老師們的午餐問題，幫助老師們解除了一點后顧之憂。

2.學(xué)習(xí)環(huán)境明顯改善。我校在主動爭取社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)支持的狀況下，既解決了學(xué)校的供電問題，為教化局節(jié)約資金近30萬元，又為學(xué)生教室安裝了空調(diào)，徹底解決了學(xué)生冬季取暖用蜂窩爐的難題；37座教室全部安裝了大背投，基本實現(xiàn)了教學(xué)設(shè)備的現(xiàn)代化；面貌一新的操場、水沖式廁所、小學(xué)部嶄新的教室門窗讓我們的校內(nèi)更加整齊美麗。濟南師范天橋附屬學(xué)校網(wǎng)站的正式開通成為學(xué)校又一道靚麗的風(fēng)景。

這些點點滴滴的改變凝合了濟南師范天橋附屬學(xué)校人的汗水，凝合著領(lǐng)導(dǎo)們對我們的支持和厚愛，凝合著濟南師范天橋附屬學(xué)校人對美妙明天的追求。

雖然只是短短的一年，但這是濟南師范天橋附屬學(xué)校的老師們共同奮斗的300天，這是干群關(guān)系融洽和諧的300天，這是奠基濟南師范天橋附屬學(xué)校輝煌將來的300天。300天，濟南師范天橋附屬學(xué)校123名干部老師的心緊緊凝合在一起。

一年來，我們付出了巨大的努力，也取得了一點成果，但是我們更醒悟地相識到我們存在的不足：一是教學(xué)成果偏低是我們亟待解決的課題。教學(xué)是學(xué)校工作的中心，是群眾最關(guān)切的熱點。目前，我校的教學(xué)成果還不盡如人意，但我們?nèi)＝搪殕T工有盡快變更現(xiàn)狀提高成果的決心。二是基礎(chǔ)條件薄弱是我們的擔(dān)憂。濼口片區(qū)的整體開發(fā)規(guī)劃制約了教化局和學(xué)校對硬件設(shè)施的投入，使學(xué)校辦學(xué)條件的改善受到很大的影響。三是對家庭教化的引導(dǎo)是我們今后工作的重點。我校學(xué)生的家庭教化存在明顯的缺失，家長對孩子教化的重視程度普遍不高，家庭教化的方法存在較大的欠缺。我們將通過開辦家長學(xué)校、成立家長委員會等途徑加強對家長的引導(dǎo)，提高學(xué)生的家教水平。

2023-2023學(xué)年度小學(xué)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子工作總結(jié)范文

我校以十七大精神為指導(dǎo)，大力發(fā)揚“團結(jié)奮斗、敢于爭先、勇于創(chuàng)新、樂于奉獻”的潯小精神，堅持以創(chuàng)建“素養(yǎng)教化先進?！睘樽ナ郑粩嗤晟乒芾碇贫?，全面推動素養(yǎng)教化，促進學(xué)校管理水平的快速提升，提高辦學(xué)成效，擴大了辦學(xué)影響力；以提高課堂效率為主要手段，不斷提高教化質(zhì)量，以“學(xué)會感恩、擔(dān)當(dāng)責(zé)任”為主要德育活動主題，狠抓教化教學(xué)常規(guī)管理，重視學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展和規(guī)范發(fā)展，不斷改善辦學(xué)效益，努力推動各項事業(yè)持續(xù)協(xié)調(diào)、健康發(fā)展。

一、加強學(xué)習(xí)，提高班子自身素養(yǎng)

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員重視并加強自身的政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素養(yǎng)修養(yǎng)，班子成員能不斷鉆研教化教學(xué)業(yè)務(wù)，提高教化教學(xué)實力，并深化第一線指導(dǎo)教學(xué)和教改，組織聽課，評課，有劇烈的事業(yè)心和責(zé)任感，開拓進取，重視領(lǐng)導(dǎo)的先鋒模范作用，全體行政人員有“為人正，為業(yè)精，為政勤”的思想意識，營造了一個講大氣、講正氣的團隊。領(lǐng)導(dǎo)班子團結(jié)協(xié)作，發(fā)揮群體優(yōu)勢，有較強的合力，富有朝氣，運籌實力強，開展工作能充分發(fā)揮主動性、主動性、創(chuàng)建性，具有擅長聽取多方看法的民主作風(fēng)，實事求是的工作作風(fēng)，關(guān)切老師的服務(wù)作風(fēng)，深得干部、群眾和教職工的好評和擁護。

二、健全師德師風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)格執(zhí)行上級制度

為創(chuàng)建一個“勤政、廉潔、高效、創(chuàng)新”的領(lǐng)導(dǎo)班子，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子堅持公開、公正、合理的民主集中制辦事制度，定期召開校務(wù)會。學(xué)校堅持校務(wù)公開，財務(wù)、評優(yōu)、評先等工作公開透亮，各項收費嚴(yán)格按上級文件執(zhí)行。使班子每位成員做到一切行動以大局為重，立足發(fā)展基礎(chǔ)教化事業(yè)，不遺余力服務(wù)于全體教職工。兩年來，班子成員能領(lǐng)先垂范，樹立“愛崗敬業(yè)”的精神，以辦好人民滿足的教化為宗旨，主動投身學(xué)校各項教化教學(xué)工作。

健全師德師風(fēng)建設(shè)，為實施素養(yǎng)教化，推動課程改革奠定良好的基礎(chǔ)，我們的做法是：一是仔細組織老師學(xué)習(xí)《德化縣潯中中心小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理工作細則》和《潯中中心小學(xué)獎教獎學(xué)方案》，使每位老師在工作中做到有章可循，依章辦事。二是