有關(guān)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)游戲成癮對其人際交往人格發(fā)展影響分析

有關(guān)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)游戲成癮對其人際交往人格發(fā)展影響分析關(guān)于大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)游戲成癮對其人際交往、人格發(fā)展的影響分析——以《魔獸世界》對當(dāng)今大學(xué)生的影響為例關(guān)鍵詞:大學(xué)生、網(wǎng)絡(luò)游戲成癮、人際交往、人格培育我們知道，隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展和普及以及高等學(xué)校信息化步伐的加快，網(wǎng)絡(luò)正在逐漸改變?nèi)藗兊膶W(xué)習(xí)和生活方式。然而，網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍,使用者如果過度或不當(dāng)使用網(wǎng)絡(luò)，不僅使其身心健康受到影響，而且使個體與現(xiàn)實生活疏離，乃至于放棄學(xué)習(xí)與其他正常的社會活動。學(xué)生網(wǎng)絡(luò)游戲成癮與其人際交往能力、人格培育發(fā)展的關(guān)系。有關(guān)網(wǎng)絡(luò)游戲《魔獸世界》和大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)游戲成癮的概念網(wǎng)絡(luò)游戲(ＯnｌｉneGame)簡稱網(wǎng)游,是電子游戲與互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)結(jié)合的一種新型娛樂方式。以互聯(lián)網(wǎng)或局域網(wǎng)為載體，由服務(wù)器和客戶端組成的虛擬世界,畫面精致清晰,聲色刺激強(qiáng)烈，效果逼真有趣,參與者操作簡便易學(xué)，具有一定的智力開發(fā)、娛樂消遣的功能。大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)游戲成癮屬于網(wǎng)絡(luò)成癮這的一類，根據(jù)臺灣交通大學(xué)教授周倩對網(wǎng)絡(luò)成癮定義:“由重復(fù)的使用網(wǎng)絡(luò)所導(dǎo)致的一種慢性或周期性的著迷狀態(tài),并帶來難以抗拒的再度使用欲望,同時產(chǎn)生想要增加使用時間的張力與忍耐、克制、退縮等現(xiàn)象,對于上網(wǎng)帶來的快感一直有生理及心理依賴。”通過對網(wǎng)絡(luò)游戲成癮大學(xué)生的表現(xiàn)觀察和自己關(guān)于網(wǎng)絡(luò)游戲的經(jīng)歷來看,發(fā)現(xiàn)成癮大學(xué)生在游戲時精神亢奮樂此不疲,在長時間游戲中獲得心理滿足，通過網(wǎng)絡(luò)游戲來逃避現(xiàn)實,游戲時間常超過計劃時間,不玩網(wǎng)絡(luò)游戲時情緒就會低落、精力不足、思維遲緩,社會生活學(xué)習(xí)活動減少，愉快感或興趣喪失等。網(wǎng)絡(luò)游戲成癮對大學(xué)生身心發(fā)展的危害和人際交往的影響西南某大學(xué)三年級學(xué)生嚴(yán)某整日沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲,視網(wǎng)絡(luò)為天堂。經(jīng)常通宵上網(wǎng),一次連續(xù)兩天玩網(wǎng)絡(luò)游戲真的把他送上了“天堂”。他的病歷記載中有重癥胰腺炎、暴發(fā)性菌痢、血糖增高、急性肺水腫、多臟器功能衰竭。醫(yī)生認(rèn)為，他的死是多種原因?qū)е碌模ㄏ婢W(wǎng)絡(luò)游戲是主要誘因之一。(摘自《揚子晚報》)由此可見長時間玩游戲?qū)W(xué)生的身心影響是非?？膳碌?。而同時還要兼顧跟其他玩家的聊天,眼、手指都要快速頻繁地運動。所以他們不得不集中注意力，因為游戲角色一旦死亡，他們不僅是要回到重生點，而且裝備也可能丟失（在游戲里叫做“爆”裝備）。同時對于網(wǎng)絡(luò)游戲玩家而言時間就是金錢，玩網(wǎng)心理都不堪重負(fù)，從而產(chǎn)生失眠多夢、神經(jīng)衰弱、頭部酸脹、機(jī)體免疫力下降,甚至誘發(fā)一些精神和生理上的疾病，甚至可導(dǎo)致死亡。成的心理關(guān)系。在《魔獸世界》等RPG的交流模式就取代了“人—人”面對面的交往模式。玩家與玩家之間的交關(guān)系被人對網(wǎng)絡(luò)和計算機(jī)的依賴所取代。這樣時間一長,就會產(chǎn)生自我認(rèn)知不足和社會適應(yīng)不良,成癮者會把虛擬世界看成是現(xiàn)實世界。和不可靠性的特點，網(wǎng)絡(luò)游戲成癮者人際情感的網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程交流沖擊了周圍原有的人際感情。人們在現(xiàn)實交往中往往要通過手勢、語言、表情等豐富大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)游戲成癮對其自身人格培育和發(fā)展的影響大學(xué)生一旦對網(wǎng)絡(luò)游戲產(chǎn)生依賴,會無節(jié)制地“游離”于游戲之中，不惜增加游戲時間,忽視現(xiàn)實生活的存在，出現(xiàn)情緒低落、生物鐘紊亂、思維遲緩等現(xiàn)象，嚴(yán)重影響其學(xué)習(xí)、生活、工作。部分大學(xué)生可能為此出現(xiàn)人格改變,甚至導(dǎo)致人格障礙。從社會心理學(xué)理論可以看出,人格是伴隨人一生不斷成長的重要心理品質(zhì)，人格成長的過程是一個豐富又自然的心理成熟的過程，而人格改變一般是個體原有的人格特征更加突出,表現(xiàn)得尖銳化、極端化，或者出現(xiàn)相反方向的變化,嚴(yán)重的個體會出現(xiàn)人格障礙,表現(xiàn)出情緒的爆發(fā)性和行為的沖動性強(qiáng),行為缺乏計劃性、對行為后果缺乏預(yù)見性,不斷與周圍人群和社會發(fā)生沖突，缺乏自制力、自我認(rèn)識弱化。例如大學(xué)生在玩《魔獸世界》網(wǎng)絡(luò)游戲的時候,玩家在游戲中通過組隊、練級、對戰(zhàn)、交易、聊天、戀愛等等的交流方式，雖然也是與玩家之間的互動交流，但這與現(xiàn)實中的人際傳播截然不同，事實上玩家現(xiàn)實生活的圈子相比過去要小很多。而大學(xué)生缺乏正常的社會溝通和人際交流，會影響正常的認(rèn)知、情感和心理定位,常會有孤僻、冷漠、緊張、不合群、易怒等許多不良影響。長期處于網(wǎng)絡(luò)游戲中大學(xué)生，就容易養(yǎng)成一定的網(wǎng)絡(luò)思維定勢,并推廣到處理現(xiàn)實生活的人際關(guān)系中,致使人際關(guān)系和社會適應(yīng)不良,從而在現(xiàn)實生活中容易喪失自信,加重了內(nèi)心的緊張、煩躁、焦慮和不安,最終導(dǎo)致身心疲憊,人格發(fā)展障礙，不利于個體人格的健康發(fā)展。并且結(jié)合相關(guān)社會心理學(xué)理論從網(wǎng)絡(luò)游戲成癮對大學(xué)生身心發(fā)展的危害和角度進(jìn)行初步分析,我們可以得出,第一、長期沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲的大學(xué)生身心健康會產(chǎn)生嚴(yán)重影