黑龍江省材料初中物理2015各地亮題63內(nèi)能

1、下列現(xiàn)象中，利用做功使物體內(nèi)能增加的 A.鐵塊放在爐火紅了 D.冬天，人們在光下取暖 2 結(jié) 上述過程說明：通過對物 ，能夠改變物體的內(nèi)能 鐵架臺、燈、石棉網(wǎng)、燒杯、 兩只燒杯中盛有等質(zhì)量的水和煤油，用同樣的燈加熱．使水和煤油都升高10℃，記錄加熱時間．觀察到的現(xiàn)象使水和煤油都升高10℃，我們發(fā)現(xiàn) （2）器材：鐵架臺、燈、石棉網(wǎng)、燒杯、還要有測量溫度的溫度計各觀察到的現(xiàn)象：在同樣的燒杯中盛著質(zhì)量相等的水和煤油，用同樣的研究方法：實驗中物質(zhì)吸收熱量多少無法直接測得，可通過燈加熱時3、下列對物體概念的說法中不正確的是 熱傳遞過，物體傳遞內(nèi)能的多少叫熱能答 CD解A、熱傳遞過程本質(zhì)是內(nèi)能的轉(zhuǎn)移過程，在熱傳遞過轉(zhuǎn)移的內(nèi)能的多少CC、4 A.增大、熱傳 B.增大、做 5 所 物質(zhì)的吸熱能力強答案（1）（1）天平和停表；(0.5+0.5)（2）（1）加熱時間物質(zhì)吸熱能力強。（敘述成“食用油升溫快”不扣分） 答案做功，物體內(nèi)能會增大；丁。7、在下圖所示的實例中，通過熱傳遞改變物體內(nèi)能的是 答 合氣體壓縮，壓縮過對氣體做功，氣體的內(nèi)能 沖程答案增大做功【解析】噴氣發(fā)動機在工作時先利用空氣壓縮機將混個向前的推力，此過，氣體對外做功，將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能，相當(dāng)于汽油9、下列是通過熱傳遞的方式改變物體內(nèi)能的是 A.高速行駛汽 B.燒水時 C.反復(fù)彎折 車胎溫度很 溫升 鐵絲發(fā) 高，是通過做功的方式改變物體內(nèi)能的，A不符合題意；用火對壺里的水加熱，是通過熱傳遞的方式改變物體的內(nèi)能，B符合題意；反復(fù)彎折鐵絲，是對鐵絲做功，機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，是用做功方式改變物體的內(nèi)能，C不符合題能，DB． A．一塊0℃的冰沒有內(nèi)能，它的分子不會運動答 11、如圖所示的實例中，通過熱傳遞改變物體內(nèi)能的是 答 后看到的現(xiàn)象是，在這個過能量的轉(zhuǎn)化是，就是根據(jù)這種道理 （選填“空氣”或“硝化棉”）的內(nèi)能增加所致答 空 ，瓶中水蒸氣液化成小水滴而形成的答 瓶 減 降15、的《舌尖上的中國》，通過美食的多個側(cè)面展現(xiàn) “東安雞”放中，舌尖上除了感覺到美味外，舌尖的溫度也升高，內(nèi)能增 答 擴 熱傳瓶內(nèi)打氣，當(dāng)塞子跳起時，可以看到瓶中上出現(xiàn)，這是因為瓶內(nèi)空氣對塞子，將能轉(zhuǎn)化為塞子的能，所以瓶內(nèi)空氣溫度降低，使水蒸氣而成的． 答 搓手是通過（克服摩擦）做功的方式使手的內(nèi)能增加，溫度升高（2哈氣是通過熱傳遞的方式使手的內(nèi)能增加，溫度升高。（218、如圖所示是某物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)過溫度隨時間變化的圖像，下 A．t4時刻物體內(nèi)能為零 C．t2時刻物體內(nèi)能比t3小 比t2時大答案D19、如圖用燈加熱彎曲的鋼棒，發(fā)現(xiàn)杯內(nèi)水溫升高，水的內(nèi)能，這一實驗表明用的方法可以使物體的內(nèi)能發(fā)生改變；火柴頭在火柴盒上輕 為內(nèi)能，這是通過的方式實現(xiàn)的。答 熱 做20、淘氣的把圖釘按在鉛筆的一端，手握鉛筆讓圖釘冒在課桌上來回用答案解：手握鉛筆讓圖釘冒在課桌上來回摩擦幾下后，發(fā)現(xiàn)圖釘冒變燙了，這是用做功的方法改變了物體的內(nèi)能，在這一過，機械能轉(zhuǎn)化為能，在這一過，內(nèi)能發(fā)生了轉(zhuǎn)移．21、在如圖所示事例中，屬于做功改變內(nèi)能的是 A．冷天搓手取 B．空氣被壓縮時內(nèi)能增C．燒水時水溫升 D．下滑時臀部發(fā) D A．兩手摩擦發(fā) B．燒水水變C．鋸木材鋸子發(fā) D．鉆木取答 解：A、摩擦生熱屬于做功改變內(nèi)能，不符合題意B動員擲出之后，冰壺在冰面上滑行的過，運動員不能再觸碰冰壺，依據(jù)最 減小冰面與冰壺之間的摩擦力；冰壺在冰面上滑行過，發(fā)生的能量轉(zhuǎn)化 物體在摩擦過，克服摩擦力做功，機械能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能 溫度升高達到冰的，使表層的冰熔化成水，這樣冰面更光滑，從而減小摩242》聚焦于普通人的家常菜，讓海內(nèi)外觀眾領(lǐng)略了中知識，認識正確的是（）答 分析 （1）金屬的物質(zhì)，一般都具有良好的導(dǎo)熱性 溜球”上升的高度將越來越小，這一過機械能主要轉(zhuǎn)化為 “溜溜球”上升的高度不變，在其上升的過，人必須提拉繩子，提拉的過 的，判斷的依據(jù)主要是看在該過消耗了那種形式的能，產(chǎn)生了那種形式（2） 氣阻力和繩子摩擦做功，摩擦生熱，故該過程是將機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的過程27今天天氣很“熱”的熱指的 物體吸熱升溫的“熱”是 摩擦生熱的“熱”指的 熱傳遞的“熱”指的 分析：根據(jù)三個物理量的概念進行分析．內(nèi)能是指物體內(nèi)部所度；熱量是指在熱傳遞或做功的過，內(nèi)能改變的多少．解：（1） D．答 29、如圖所示，下列對熱學(xué)知識進行的歸納總結(jié)中，正