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XiaxinMiiddLeSchoolLanMeironglearningaims:1.能夠聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫單詞:wheretablebedsofaon......2.能夠熟練運(yùn)用短語(yǔ):underthetableonthechairintheschoolbag......3.能夠初步運(yùn)用句型Where's...?進(jìn)行問(wèn)答。dictionarypeneraserruler—What’sthisinEnglish?—It’sa/an…bookpencil
boxpencilschoolbagLead-intablebeddesksofachairbookcase—What’sthat?—It’sa______.sofaPresentationheadhatWhere’sTom?
It’sinthecase.I’m
Tom.where’s=whereisWhere’sTom?
It’sonthecase.Where’sTom?
It’sunderthecase.Where’sTom?
It’sonthecase.Where’sTom?
It’sunderthecase.A:Where’sthe…?B:It’s…Where’sthepencil?It’sinthepencilbox.………Wherearethe…?Theyare…Wherearethekeys?Theyareonthetable.…Askandanswerinpairs.…?...Wherearemybooks?They’reonthesofa.Where’smypencilbox?It’sinyourschoolbag.Where’smycomputergame?It’sunderyourbed.ReadaloudKeypointsWhere’smypencilbox?我的鉛筆盒在哪兒?
Whereis/are…?…在哪呢?這是詢問(wèn)物品位置或方位的特殊疑問(wèn)句,句中be動(dòng)詞的形式是根據(jù)句中主語(yǔ)的單復(fù)數(shù)(或不可數(shù)名詞)來(lái)確定的。2.It’sunderthetable.它在桌子下邊。
該句是對(duì)where疑問(wèn)句的應(yīng)答。準(zhǔn)確定位on,in與under:on意為“在…上”,指兩物體相互接觸;in意為“在…里面”,指一物體在另一物體的內(nèi)部。under意為“在…下”,指一物體在另一物體正下方,兩物體不接觸。表示某人或某物在某方位時(shí),常用句型:主語(yǔ)+am/is/are+介詞短語(yǔ)(表地點(diǎn))。Presentationtable______bed_______bookcase___sofa____chair____schoolbag__books_____keys_____behgdafc1aMatchthewordswiththethingsinthepicture.Listenandnumberthethingsinthepicture[1-4].Listening2341bFollowit243562aListenandnumberthethings[1-6].2bListenagain.Findthethingsfrom2aandnumbertheminthepicture[1-6].234561.Whereisthecomputergame?It's2.Wherearethebooks?They're
3.Where'sthepencilbox?It's4.Where'stheschoolbag?It's5.Where'stheruler?It's6.WhereareMom'skeys?They're
inthebookcase.
onthechairunderthesofaunderthetableunderthechaironthetable一、根據(jù)句意及漢語(yǔ)提示完成句子。1.Isherdictionary_________________(在沙發(fā)下)?2.—Wherearemybooks?—They're__________________(在課桌內(nèi)).3.Your_____________(電腦游戲)is_______________(在書柜上).4.—Where'smypen?—It's________________(在椅子上).5.—Whereismyschoolbag?—It's___________________(在床上).underthesofainthedesk
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