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文檔簡(jiǎn)介
鷓鴣天
賀鑄重過閶門萬(wàn)事非,同來何事不同歸?梧桐半死清霜后,頭白鴛鴦失伴飛。原上草,露初晞,舊棲新垅雨依依??沾才P聽南窗雨,誰(shuí)復(fù)挑燈夜補(bǔ)衣!
歸有光項(xiàng)脊軒志
歸有光年譜1506年(1歲)生于江蘇昆山1510年(5歲)開始讀書1513年(8歲)喪母1528年(23歲)娶妻魏氏1533年(28歲)喪妻1540年(35歲)中舉人。徙居嘉定讀書、講學(xué)1565年(60歲)中進(jìn)士。任湖州府長(zhǎng)興縣令1568年(63歲)任順德府通判(管糧運(yùn)、水利)1570年(65歲)任南京太仆寺丞(管皇家車馬)1571年(66歲)去世
歸有光(1506—1571)
歸有光雖仕途不得意,但他博覽群書,是明代杰出的散文家。他的散文源出于《史記》,取法于唐宋八大家,風(fēng)格樸實(shí),感情真摯,被譽(yù)為“明文第一”。當(dāng)時(shí)人稱他為“今之歐陽(yáng)修”。清桐城派代表人物之一的姚鼐視之為唐宋八大家和桐城派之間的一座橋梁。王世貞在晚年完全改變了對(duì)歸有光的看法,在為歸有光像寫的《歸太仆贊》序中說:“先生于古文詞,雖出之自史、漢,而大較折衷于昌黎、廬陵,當(dāng)其所得,意沛如也。不事雕飾而自有風(fēng)味,超然當(dāng)代名家矣,”贊云:“千載有公,繼韓、歐陽(yáng)。余豈異趨,久而始傷。”他在給歸有光古文很高評(píng)價(jià)的同時(shí),也道出了自己的“遲暮自悔”之情。語(yǔ)音軒漉葺垣迨爨嫗妣閨扉呱闔笏扃牖
xuānlùqìyuándàicuànyùb?guīfēigūhéhùjiōngy?u斷句:顧視無(wú)可置者庭中通南北為一余自束發(fā)讀書軒中吾妻死之年所手植也此吾祖太常公宣德間執(zhí)此以朝整體感知根據(jù)課文內(nèi)容填空:一___________二(兩)______三___________四__________個(gè)小屋種感情世變遷個(gè)女人內(nèi)容探究1.文中說“多可喜亦多可悲”,結(jié)合文章談?wù)勛髡呦灿珊紊?,悲從何來?.文章雖短,卻囊括了作者半生,請(qǐng)談?wù)剼w有光的幼年、少年、成年三個(gè)人生階段是怎樣的?3.作者用怎樣的方法來描寫其內(nèi)心的悲喜之情的?百年老屋,修繕一新庭植蘭竹,舊欄增勝雅室勤讀,坐享天籟扃牖久居,足音辨認(rèn)吾妻來歸,恩愛和睦諸父異爨,四分五裂言存母亡,涕淚漣漣祖母厚望,久讀不效室壞不修,修而不居樹茂妻亡,睹物思人(五悲)多可喜多可悲家道衰落物是人非深摯懷念惋惜憂憤文中說“多可喜亦多可悲”,結(jié)合文章談?wù)勛髡呦灿珊紊?,悲從何來?遇火不焚,殆有神護(hù)
幼年歸有光的傷痛“少年歸有光的苦惱成年歸有光的哀傷文章雖短,卻囊括了作者大半生,請(qǐng)談?wù)剼w有光的幼年、少年、成年三個(gè)人生階段是怎樣的?作者使用怎樣的方法來描寫其內(nèi)心的悲喜之情的?選取生活中的小事細(xì)節(jié)描寫語(yǔ)言委婉含蓄庭有枇杷樹,吾妻死之年所手植也,今已亭亭如蓋矣。不言情而情無(wú)限言有盡而意無(wú)窮婢,魏孺人媵也。嘉靖丁酉五月四日死,葬虛丘。事我而不卒,命也夫!
婢初媵時(shí),年十歲,垂雙鬟,曳深綠布裳。一日,天寒,爇火煮荸薺熟,婢削之盈甌,予入自外,取食之;婢持去,不與。魏孺人笑之。孺人每令婢倚幾旁飯,即飯,目眶冉冉動(dòng)。孺人又指予以為笑。
回思是時(shí),奄忽便已十年。吁,可悲也已!
——選自《四部叢刊》本《震川先生文集》
明代王錫爵評(píng)道:“溫潤(rùn)典麗,如清廟之瑟,一唱三嘆,無(wú)意于感人,而歡愉慘惻之思,溢于言語(yǔ)之外?!?/p>
十年生死兩茫茫,不思量,自難忘。千里孤墳,無(wú)處話凄涼??v使相逢應(yīng)不識(shí),塵滿面,鬢如霜。夜來幽夢(mèng)忽還鄉(xiāng)。小軒窗,正梳妝。相顧無(wú)言,唯有淚千行。料得年年斷腸處,明月夜,短松崗。江城子蘇軾鷓鴣天
賀鑄重過閶門萬(wàn)事非,同來何事不同歸?梧桐半死清霜后,頭白鴛鴦失伴飛。原上草,露初晞,舊棲新垅雨依依。空床臥聽南窗雨,誰(shuí)復(fù)挑燈夜補(bǔ)衣!
2、東犬西吠3、吾妻死之年所手植也n—狀語(yǔ),“向西面”n—狀語(yǔ),“用手,親手”4、垣墻周庭n—v,“砌上垣墻”指出詞類活用情況1、內(nèi)外多置小門5、乳二世n—狀語(yǔ),“在內(nèi)外”n—v,“哺乳,喂養(yǎng)”1、凡再變矣2、先妣嘗一至3、嫗每謂余曰4、殆有神護(hù)者5、吾妻來歸6、吾妻歸寧再,兩次。解釋字詞妣,母親。每,常常。殆,大概。歸,舊指女子出嫁。歸寧,出嫁的女子回家省親。得不能得日得不焚然室始洞然
冥然兀坐然余居于此凡再變矣軒凡四遭火凡得到、獲得能夠、可以,表情況允許形容詞詞尾……的樣子形容詞詞尾……的樣然而、但是總共、一共一詞多義當(dāng)他日汝當(dāng)用之以當(dāng)南日已日過午已昏始為籬,已為墻過日過午已昏大母過余從軒前過雜植蘭桂竹木于庭室西連于中閨其制稍異于前于應(yīng)當(dāng)擋住已經(jīng)后來偏過看望經(jīng)過在和比為始為籬已為墻南北為一相為應(yīng)答軒東故嘗為廚余既為此志之兒之成則可待乎傾之吾妻死之年撫之甚厚三五之夜扎砌成為替是寫取消句子獨(dú)立性湊足音節(jié)那她的詞類活用1、雨澤下注2、使不上漏3、前辟四窗4、垣墻周庭5、乳二世6、執(zhí)此以朝方位名詞作狀語(yǔ)方位名詞作狀語(yǔ)方位名詞作狀語(yǔ)名詞用作動(dòng)詞名詞用作動(dòng)詞名詞用作動(dòng)詞1、項(xiàng)脊軒,舊南閣子也。3、使不上漏2、又雜植蘭桂竹木于庭4、余自束發(fā)讀書軒中判斷句介詞結(jié)構(gòu)后置句省略句使之不上漏余自束發(fā)讀書于軒中省略句特殊句式介詞結(jié)構(gòu)后置句判斷下列句式:1.項(xiàng)脊軒,舊南閣子也2.兒寒乎?欲食乎?3.何竟日默默在此,大類女郎也?4.又雜植蘭桂竹木于庭5.余自束發(fā)讀書軒中6.比去,以手闔門,自語(yǔ)曰……掌握下列詞句不能得日,日過午已昏譯文:不能得到陽(yáng)光,每天過了正午就已經(jīng)昏暗。垣墻周庭,以當(dāng)南日譯文:用矮墻把庭院四周圍上,用來?yè)踝∧厦嫔鋪淼年?yáng)光。庭中通南北為一譯文:庭院南北相通成為一體。兒之成,則可待乎?譯文:這個(gè)孩子取得成就,就可以等待了呀!吾從板外相為應(yīng)答譯文:我從門外一一回答試翻譯下列句子:借書滿架,偃仰嘯歌,冥然兀坐,萬(wàn)籟有聲。三五之夜,明月半墻,桂影斑駁,珊珊可愛。吾妻來歸,時(shí)至軒中,從余問古事,或憑幾學(xué)書。譯文:借來的書擺滿書架,我或俯或仰,大聲吟誦,有時(shí)則靜默端坐,外界的各種聲音都聽得見。每月十五的夜晚,明亮的月光照著半個(gè)墻面,桂樹的影子紛雜錯(cuò)落,微風(fēng)吹拂,桂影移動(dòng),十分可愛極了。我的妻子嫁到我家,經(jīng)常來到軒中,問我一些古代的事,有時(shí)靠在書桌學(xué)寫字。課堂檢測(cè)一、找出下列各組中詞語(yǔ)注音錯(cuò)誤的一個(gè),并訂正。1、軒葺茲妣2、笏扃牖嫗3、迨爨漉冥4、籟兀偃闔xiānqìzīb?Axuānhùjiōngy?uōuDyùdàicuànluòmíngClùlàiwūy?nhéBwù課堂檢測(cè)二、找出詞語(yǔ)解釋全對(duì)的一組:()
A、修葺:修造扃牖:關(guān)閉窗戶闔門:關(guān)門大類:大的分類
B、長(zhǎng)號(hào):大哭來歸:嫁到我家來歸寧:女子出嫁自禁:自己忍不住
C、洞然:明亮滲漉:從小孔慢慢漏下偃仰:安居、休息庭階:院子里的階石
D、斑駁:錯(cuò)雜先妣:已去世的母親先是:先前就這樣兀做:端正的坐著C課堂檢測(cè)三、選擇加點(diǎn)字的正確解釋。1、垣墻周庭
A、四周B、圈起來C、圍繞D、全部2、亦遂增勝
A、美B、優(yōu)美C、光彩D、超過3、往往而是
A、常常B、到處C、往常D、往來4、長(zhǎng)號(hào)不自禁
A、忍住B、忍不住C、受不住D、受得住5、亭亭如蓋
A、蓋住B、蓋住的東西C、車上的蓬子D、籠罩CcBAC1、對(duì)顏色不同的詞解釋不正確的一項(xiàng)是()A、前辟四窗,垣墻周庭周:圍繞B、舊時(shí)欄楯,亦遂增勝勝:光彩C、吾家讀書久不效
效:效果D、比去,以手闔門比:離開D2、下列顏色不同的詞,詞性不同的一項(xiàng)是()A、某所,而母立于茲
B、吾兒,久不見若影
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