高校教師資格證之高等教育法規(guī)通關試題庫(附答案)打印版

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單選題（共100題）1、下列屬于教育法規(guī)表現形式的是（）。A.決議B.決定C.通知D.實施細則【答案】D2、職業(yè)學校、職業(yè)培訓機構實施職業(yè)教育應當（），為本地區(qū)經濟建設服務，與企業(yè)密切聯系，培養(yǎng)實用人才和熟練勞動者。A.理論聯系實際B.實行產教結合C.加強實踐環(huán)節(jié)D.適應社會需要【答案】B3、在我國教育司法實踐中，教育法律關系主體主要承擔的法律責任種類是（）。A.教育民事責任B.教育行政責任C.教育刑事責任D.教育道德責任【答案】B4、在行政訴訟中，人民法院審查的對象是（）。A.抽象行政行為的合法性B.抽象行政行為的合理性C.具體行政行為的合法性D.具體行政行為的合理性【答案】C5、根據我國《高等教育法》規(guī)定，我國本科教育的基本修業(yè)年限為（）。A.三至四年B.三至五年C.四至五年D.四至六年【答案】C6、教育法治化的核心是（）。A.教育法治的權威化B.教育治理的法律化C.教育關系的制度化D.法治精神【答案】D7、股權投資基金管理人違反法律、行政法規(guī)時，（）可以依法進行行政處罰。A.中國證監(jiān)會B.中國證券投資基金業(yè)協會C.中國證券業(yè)協會D.省級人民政府【答案】A8、學生應征參加中國人民解放軍（含中國人民武裝警察部隊），學校應當保留其學籍（）。A.2年B.3年C.退役當年D.退役后一年【答案】D9、堅定走（）的文明發(fā)展道路，建設魅力中國，為人民創(chuàng)造良好生產生活環(huán)境，為全球生態(tài)安全作出貢獻。A.生產發(fā)展、生活美好、環(huán)境美麗B.生產發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好C.經濟增長、生活富裕、社會和諧D.經濟發(fā)展、生活富裕、自然美麗【答案】B10、一名學生進入高等學校以后，在學校規(guī)定的修業(yè)年限內學完所有的課程，其他課程都合格，只有畢業(yè)論文答辯不合格。對于該學生，學校應當采取哪種做法？（）A.不發(fā)任何學業(yè)證書B.頒發(fā)結業(yè)證書C.頒發(fā)肄業(yè)證書D.頒發(fā)畢業(yè)證書【答案】B11、股權投資基金管理人、股權投資基金銷售機構（）向投資者承諾投資本金不受損失或者承諾最低收益。A.任何時候可以B.在特定條件下可以C.不得D.以上都不對【答案】C12、下列哪一個程序屬于行政復議程序的一種？（）A.復核B.裁判C.備案D.受理【答案】D13、國家對創(chuàng)業(yè)投資基金在稅收上給予特別支持，對有限合伙型創(chuàng)業(yè)投資基金而言，有限合伙型創(chuàng)業(yè)投資企業(yè)采取股權投資方式投資于未上市的中小高新技術企業(yè)滿（）年的，其法人合伙人可按照對未上市中小高新技術企業(yè)投資額的（）％抵扣該法人合伙人從該有限合伙制創(chuàng)業(yè)投資企業(yè)分得的應納稅所得額，當年不足抵扣的，可以在以后納稅年度結轉抵扣。A.2；60B.4；60C.2；70D.4；70【答案】C14、我國發(fā)展新的歷史方位指的是（）。A.中國特色社會主義進入了新征程B.中國特色社會主義進入了新時期C.中國特色社會主義進入了新時代D.中國特色社會主義進入了新階段【答案】C15、下列不屬于高級管理人員的是（）。A.銷售業(yè)務員B.總經理C.副總經理D.合規(guī)風控負責人【答案】A16、（）是關系國計民生的根本問題。A.工業(yè)農業(yè)國防問題B.經濟政治文化問題C.農業(yè)農村農民問題D.科技文化社會問題【答案】C17、在教育教學活動中，關于教育者與受教育者之間的關系，說法正確的是（）。A.權利義務平等的民事關系B.上下級之間的行政關系C.是一種“傳道授業(yè)”、“教學相長”、尊師愛生的特殊法律關系D.是階級朋友之間的同志關系【答案】C18、我國實施義務教育的法定年限為（）。A.9年B.10年C.11年D.12年【答案】A19、我國在哪一年將“依法治國”確立為治國基本方略A.1997B.1999C.2002D.2004【答案】A20、股權投資基金管理人提供的登記申請材料完備的，中國證券投資基金業(yè)協會應當自收齊登記材料之日起（）個工作日內，通過網站公示基金管理人基本情況的方式，為基金管理人辦結登記手續(xù)。A.5B.10C.15D.20【答案】D21、我國的學位管理工作主要由（）負責。A.國務院學位委員會B.教育部學位委員會C.高等學校學位委員會D.科研機構學位委員會【答案】A22、按照我國教育申訴制度的規(guī)定，下列不屬于我國教育申訴的管轄形式的是（）。A.選擇管轄B.隸屬管轄C.級別管轄D.移送管轄【答案】C23、根據《普通高等學校教育評估暫行規(guī)定》，普通高校的合格評估（鑒定）由哪個部門組織實施（）A.省屬高校由省級教育行政部門組織實施，部屬院校由教育部組織實施B.所有普通高校都由教育部組織實施C.本科院校由教育部組織實施，專科院校由省級教育行政部門組織實施D.所有普通高校都由省級教育行政部門組織實施【答案】B24、一名學生進入高等學校以后，在學校規(guī)定的修業(yè)年限內學完所有的課程，其他課程都合格，只有畢業(yè)論文答辯不合格。對于該學生，學校應當采取哪種做法？（）A.不發(fā)任何學業(yè)證書B.頒發(fā)結業(yè)證書C.頒發(fā)肄業(yè)證書D.頒發(fā)畢業(yè)證書【答案】B25、關于教育立法權的特征，正確的是（）。A.是一種綜合的權利體系B.最終屬于國家主權擁有者C.以調整教育中的各種行為關系為目的D.以上三種都對【答案】D26、教育法治化的核心是（）。A.教育法治的權威化B.教育治理的法律化C.教育關系的制度化D.法治精神【答案】D27、下列關于《私募投資基金管理人內部控制指引》相關規(guī)定的說法中，錯誤的是（）。A.股權投資基金管理人應遵循綜合化原則B.股權投資基金管理人應具備至少2名高級管理人員C.股權投資基金管理人應當建立財產分離制度D.股權投資基金管理人應建立合格投資者適當性制度【答案】A28、制定和實施行業(yè)自律規(guī)則，監(jiān)督、檢查會員及其從業(yè)人員的執(zhí)業(yè)行為，對違反自律規(guī)則和協會章程的，按照規(guī)定給予紀律處分屬于（）的職責。A.證券業(yè)協會B.基金業(yè)協會C.中國證監(jiān)會D.中國銀保監(jiān)會【答案】B29、馬克思主義中國化最新理論成果是（）。A.鄧小平理論B.“三個代表”重要思想C.科學發(fā)展觀D.習近平新時代中國特色社會主義思想【答案】D30、教育法治化的核心是（）。A.教育法治的權威化B.教育治理的法律化C.教育關系的制度化D.法治精神【答案】D31、國家對創(chuàng)業(yè)投資基金在（）上給予特別支持A.稅收B.認購費C.贖回費D.管理費【答案】A32、我國教育立法的最后一個環(huán)節(jié)是（）。A.執(zhí)行法律B.公布法律C.通過法律D.適用法律【答案】B33、《刑法》第17條規(guī)定，已滿十四周歲不滿十六周歲的人，犯（）的，應當負刑事責任。A.故意傷害致人重傷或者死亡罪B.盜竊罪C.詐騙罪D.故意毀壞財物罪【答案】A34、公司制創(chuàng)業(yè)投資企業(yè)采取股權投資方式直接投資于種子期、初創(chuàng)期科技型企業(yè)滿（）年的，可以按照投資額的（）在股權持有滿2年的當年抵扣該公司創(chuàng)業(yè)投資企業(yè)的應納稅所得額；當年不足抵扣的，可以在以后納稅年度結轉抵扣。A.1,70%B.2,70%C.3,70%D.2,60%【答案】B35、下列不屬于我國教育行政處罰種類的是（）。A.警告B.罰款C.拘役D.撤銷教師資格【答案】C36、當今世界各國公認的國際交往的基本準則是（）。A.獨立自主、平等互利、相互尊重B.遵守國家法律C.維護國家主權和安全D.維護社會公共利益【答案】A37、《教師法》第十一條規(guī)定取得高校教師資格，應當具備（）學歷。A.碩士研究生畢業(yè)學歷B.博士研究生學歷C.研究生或大學本科學歷D.大學本科學歷【答案】C38、不屬于高等教育行政行為的合法性要件是（）。A.主體合法性B.客體合法性C.行政權限合法D.行政行為的內容合法【答案】B39、根據我國《高等教育法》規(guī)定，我國本科教育的基本修業(yè)年限為（）。A.三至四年B.三至五年C.四至五年D.四至六年【答案】C40、根據我國《立法法》有關規(guī)定，在法理上，各省、自治區(qū)、直轄市的地方性教育法規(guī)與國家教育部的教育規(guī)章相比，其法律效力如何（）A.地方性教育法規(guī)的效力高B.教育部的教育規(guī)章效力高C.兩者的法律效力相等D.兩者的法律效力無法比較【答案】A41、根據《高等教育法》，高等學校的具體標準由誰制定（）A.人大常委會B.國務院C.教育部D.各省、自治區(qū)、直轄市人民政府【答案】B42、一名學生進入高等學校以后，在學校規(guī)定的修業(yè)年限內學完所有的課程，其他課程都合格，但是畢業(yè)前出國工作，在規(guī)定期限內無法回學校參加答辯。對于該學生，學校應當（）。A.不發(fā)任何學業(yè)證書B.頒發(fā)畢業(yè)證書C.頒發(fā)肄業(yè)證書D.頒發(fā)結業(yè)證書【答案】D43、學生對處分決定有異議的，在接到學校處分決定書之日起（）個工作日內，可以向學校學生申訴處理委員會提出申訴。A.7B.15C.10D.5【答案】D44、我國應以哪部法律為核心構建起教育法律法規(guī)體系（）A.《中華人民共和國義務教育法》B.《中華人民共和國教師法》C.《中華人民共和國學位條例》D.《中華人民共和國教育法》【答案】D45、在我國教育司法實踐中，教育法律關系主體主要承擔的法律責任種類是（）。A.教育民事責任B.教育行政責任C.教育刑事責任D.教育道德責任【答案】B46、一旦私募基金管理人作為異常機構公示，即使整改完畢，至少（）個月后才能恢復正常機構公示狀態(tài)。A.3B.6C.9D.12【答案】B47、制定和實施行業(yè)自律規(guī)則，監(jiān)督、檢查會員及其從業(yè)人員的執(zhí)業(yè)行為，對違反自律規(guī)則和協會章程的，按照規(guī)定給予紀律處分屬于（）的職責。A.證券業(yè)協會B.基金業(yè)協會C.中國證監(jiān)會D.中國銀保監(jiān)會【答案】B48、基金業(yè)協會于（）發(fā)布了《私募投資基金管理人登記和基金備案辦法（試行）》。A.2014年1月16日B.2014年1月17日C.2014年2月17日D.2014年2月16日【答案】B49、基金運行期間，基金管理人應當及時向基金業(yè)協會報告所發(fā)生的重大事項包括（）。A.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、ⅣB.Ⅰ、Ⅱ、ⅣC.Ⅰ、Ⅲ、ⅣD.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ【答案】A50、不屬于高等學校教師管理制度的是（）。A.監(jiān)督制度B.資格制度C.職務制度D.聘任制度【答案】A51、根據我國《民辦教育促進法》的規(guī)定，我國的民辦教育事業(yè)屬于（）A.企業(yè)公益事業(yè)B.社會公益事業(yè)C.收費教育事業(yè)D.高等教育事業(yè)【答案】B52、按照我國《教師資格條例》的規(guī)定，被撤銷教師資格的人，可以再次申請教師資格的期限是（）。A.3年以后B.終身不可以C.5年以后D.1年以后【答案】C53、教師資格一經取得，非依（）不得喪失和被撤銷。A.學校規(guī)定B.法律規(guī)定C.教育行政部門規(guī)定D.主管部門規(guī)定【答案】B54、根據《普通高等學校教育評估暫行規(guī)定》，普通高校的合格評估（鑒定）由哪個部門組織實施（）A.省屬高校由省級教育行政部門組織實施，部屬院校由教育部組織實施B.所有普通高校都由教育部組織實施C.本科院校由教育部組織實施，專科院校由省級教育行政部門組織實施D.所有普通高校都由省級教育行政部門組織實施【答案】B55、取消考試資格是教育行政處罰中的（）。A.申誡罰B.能力罰C.財產罰D.人身罰【答案】B56、教育法律關系是由教育法律規(guī)范所確認和調整的人們在教育活動過程中所形成的權利義務關系，由主體、客體及（）三要素構成。A.動機B.手段C.內容D.目的【答案】C57、下列哪種要素不是我國《教師法》中規(guī)定的教師資格要素（）。A.國籍要素B.思想品德要素C.學位要素D.業(yè)務要素【答案】C58、教育法制建設的中心環(huán)節(jié)是（）。A.教育法規(guī)的制定B.教育法規(guī)的適用C.教育法規(guī)的實施D.教育法規(guī)的遵守【答案】C59、學生應征參加中國人民解放軍（含中國人民武裝警察部隊），學校應當保留其學籍（）。A.2年B.3年C.退役當年D.退役后一年【答案】D60、交付全國人民代表大會表決未獲通過的法律案，如提案人認為必須制定該法律，可以按照法定程序重新提出，是否能列入全國人大會議議程最終由（）。A.全國人大審議決定B.全國人大主席團審議決定C.全國人大常委會委員長會議審議決定D.全國人大各代表團團長會議審議決定【答案】A61、馬克思、恩格斯針對無產階級政黨建立之初，普遍存在的對黨的性質認識不清、目標不明的情況，強調黨的（）。A.路線建設B.組織建設C.制度建設D.思想建設【答案】A62、作為一個部門法，教育法規(guī)與其他部門法相比較，具有的特征，除了內容具有多層次性、廣泛性和調整對象的多樣性之外，還包括（）。A.權利和義務的統一性B.法律后果的特殊性C.國家強制性D.法律規(guī)范內容的明確性【答案】B63、堅定走（）的文明發(fā)展道路，建設魅力中國，為人民創(chuàng)造良好生產生活環(huán)境，為全球生態(tài)安全作出貢獻。A.生產發(fā)展、生活美好、環(huán)境美麗B.生產發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好C.經濟增長、生活富裕、社會和諧D.經濟發(fā)展、生活富裕、自然美麗【答案】B64、根據新征程的部署，到本紀中葉要把我國建成（）。A.中等發(fā)達國家B.綜合國力和國際影響力領先的國家C.富強民主文明和諧美麗的社會主義現代化國家D.富強民主文明和諧美麗的社會主義現代化強國【答案】D65、教育政策與教育法規(guī)之間的區(qū)別關系，敘述錯誤的是（）。A.調整的教育社會關系相同B.制定主體不同C.實施方式不同D.穩(wěn)定性不同【答案】A66、按照我國教育申述制度的規(guī)定，下列（）不是我國教育申述的管轄形式。A.選擇管轄B.級別管轄C.隸屬管轄D.移送管轄【答案】B67、我國現行高等學校內部管理體制是（）。A.校長負責制B.校務委員會集體負責制C.黨委領導下的校長負責制D.黨委負責制【答案】C68、在行政訴訟中，人民法院審查的對象是（）。A.抽象行政行為的合法性B.抽象行政行為的合理性C.具體行政行為的合法性D.具體行政行為的合理性【答案】C69、國家規(guī)定，公派出國留學人員抵達留學國，在多少時間內未向所屬使領館報到，即要被取消公費留學資格并承擔違約責任（）A.三個月B.一個月C.半個月D.8天【答案】B70、成人高等學校主要培養(yǎng)對象為（）。A.18歲以上成年人B.24歲以上成年人C.30歲以上成年人D.在職在業(yè)者【答案】C71、（）統一領導和管理全國高等教育事業(yè)。A.國務院B.教育部C.教育部高教司D.全國人大教科文衛(wèi)委員會【答案】A72、設立股權投資基金管理人和股權投資基金不設（），允許股權投資基金管理人在依法合規(guī)的基礎上，向累計不超過法律規(guī)定數目的投資者發(fā)行基金。A.行政審批B.登記備案C.行政許可D.技術系統【答案】A73、根據《教師法》的規(guī)定，教師是（）。A.普通勞動者B.公務員C.專業(yè)人員D.自由職業(yè)者【答案】C74、按照我國教育行政復議的程序規(guī)定，下列（）不是我國教育行政復議程序的環(huán)節(jié)。A.申請B.反饋C.審理D.決定【答案】B75、關于教育立法權的特征，正確的是（）。A.是一種綜合的權利體系B.最終屬于國家主權擁有者C.以調整教育中的各種行為關系為目的D.以上三種都對【答案】D76、基金管理人應當按照相關法律法規(guī)和基金業(yè)協會的要求報送信息，所報送的信息的形式和內容應符合法律、法規(guī)和自律規(guī)則的規(guī)定屬于報送信息的（）。A.真實性B.準確性C.完整性D.合規(guī)性【答案】D77、一旦私募基金管理人作為異常機構公示，即使整改完畢，至少（）個月后才能恢復正常機構公示狀態(tài)。A.3B.6C.9D.12【答案】B78、我國現行高等學校內部管理體制是黨委領導下的校長負責制，其含義是（）A.黨委和校長共同決策、共同負責B.黨委決策重大事務、校長決定行政事務C.集體領導、個人負責D.集體決策、個人負責【答案】D79、下列哪種權利救濟方式不屬于我國法律規(guī)定的教育權法律救濟方式？（）A.民事訴訟B.行政訴訟C.行政復議D.勞動調解【答案】D80、國家鼓勵學校及其他教育機構、社會組織采取措施，為公民接受（）創(chuàng)造條件。A.學校教育B.職業(yè)教育C.繼續(xù)教育D.終身教育【答案】D81、基金募集機構要根據普通投資者風險承受能力和基金產品的風險等級建立匹配原則，以下原則正確的是（）A.C1型可以購買所有風險等級的基金產品B.C2型普通投資者可以購買R4級及以下風險等級的基金產品C.C3型普通投資者可以購買R4級及以下風險等級的基金產品D.C4型普通投資者可以購買R4級及以下風險等級的基金產品【答案】D82、下列關于出具法律意見書應重點核查的內容，說法錯誤是（）。A.申請機構的高管人員是否具備基金從業(yè)資格B.申請機構是否收到刑事處罰C.申請機構及其高管人員是否受到行業(yè)協會的紀律處分D.申請機構最近2年涉訴或仲裁的情況【答案】D83、學生對處分決定有異議的，在接到學校處分決定書之日起（）個工作日內，可以向學校學生申訴處理委員會提出申訴。A.7B.15C.10D.5【答案】D84、不屬于高等教育行政行為的合法性要件是（）。A.主體合法性B.客體合法性C.行政權限合法D.行政行為的內容合法【答案】B85、2014年8月21日，中國證監(jiān)會頒布的（），明確中國證券投資基金業(yè)協會對股權投資開展自律管理，協調行業(yè)關系，提供行業(yè)服務，促進行業(yè)發(fā)展。A.《私募投資基金募集行為管理辦法》B.《私募投資基金監(jiān)督管理暫行辦法》C.《私募投資基金信息披露管理辦法》D.《中華人民共和國證券投資基金法》【答案】B86、（），中國證監(jiān)會發(fā)布《私募投資基金監(jiān)督管理暫行辦法》，確認了基金業(yè)協會對私募基金的自律管理職責。A.2014年7月20日B.2014年7月21日C.2014年8月20日D.2014年8月21日【答案】D87、教師資格制度是國家對教師實行的一種特定的（）A.職業(yè)認定制度B.職業(yè)許可制度C.職業(yè)審核制度D.職業(yè)監(jiān)督制度【答案】B88、根據《高等學校接受外國留學生管理規(guī)定》，我國高等學校接受外國留學生，應當由誰審批（）A.教育部B.國家留學基金委員會C.省、自治區(qū)、直轄市教育行政部門和同級外事、公安部門D.高等學校上級教育行政部門【答案】C89、股權投資基金的合格投資者需要符合的標準有（）。A.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、ⅣB.Ⅰ、Ⅱ、ⅢC.Ⅰ、Ⅱ、ⅣD.Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ【答案】A90、教師資格制度是國家對教師實行的一種特定的（）A.職業(yè)認定制度B.職業(yè)許可制度C.職業(yè)審核制度D.職業(yè)監(jiān)督制度【答案】B91、按照2005年《普通高等學校學生管理規(guī)定》，下列哪種不屬于可以對學生給予開除學籍處分的情形？（）A.與多個學生談戀愛，經過批評教育仍然沒有收斂，影響惡劣B.多次違反校紀校規(guī)受到處分，經教育不改的C.找人代替自己參加學位英語考試D.考試作弊被監(jiān)考老師當場發(fā)現后，將監(jiān)考老師毆打成重傷【答案】A92、教育司法救濟是指通過法定訴訟程序獲得教育法律救濟的司法救濟渠道。從我國現行法律制度看，凡符合（）受案范圍的，都可以通過教育訴訟來獲得法律救濟。A.民事訴訟法B.行政訴訟法C.民事訴訟法、刑事訴訟法和行政訴訟法D.刑事訴訟法【答案】C93、下列（）不是我國教育權法律救濟體制中的制度的一種。A.學生申訴制度B.行政復議制度C.行政訴訟制度D.司法調解制度【答案】D94、大學必須設有幾個國家規(guī)定的學科門類為主要學科（）A.2個以上B.3個以上C.7個以上D.12個以上【答案】B95、下列投資者視為合格投資者的是（）A.Ⅰ、ⅡB.Ⅱ、ⅢC.Ⅰ、ⅢD.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ【答案】D96、以下關于從事股權投資基金募集的禁止性行為，說法錯誤的是（）A.公開推介或者變相公開推介B.推介材料虛假記載、誤導性陳述或者重大遺漏C.推介或片面節(jié)選少于6個月的過往整體業(yè)績或過往基金產品業(yè)績D.推介本機構設立或負責募集的私募基金【答案】D97、下列有關于登記與備案制度的介紹，說法有誤的是（）。A.2013年修訂后的《證券投資基金法》明確規(guī)定，基金業(yè)協會“依法辦理非公開募集基金的登記、備案”B.基金業(yè)協會為股權投資基金管理人和股權投資基金辦理登記備案并不構成對股權投資基金管理人投資能力、持續(xù)合規(guī)情況的認可，但可以作為對基金財產安全的保證C.基金業(yè)協會還發(fā)布了《私募基金管理登記法律意見書指引》，為律師事務所在基金管理人登記備案中出具法律意見書提供了方向性指引D.《監(jiān)管暫行辦法》再次明確規(guī)定各類基金管理人應當根據基金業(yè)協會的規(guī)定，向基金業(yè)協會申請登記，并且基金業(yè)協會應當建立基金管理人登記、私募基金備案管理信息系統【答案】B98、基金運行期間，基金管理人、基金托管人發(fā)生變更的，基金管理人應當在（）個工作日內向基金業(yè)協會報告。A.1B.3C.5D.10【答案】C99、股權投資基金管理人、股權投資基金銷售機構在宣傳推介過程中可以有的行為是（）A.向合格投資者之外的單位和個人募集資金B(yǎng).通過報刊、電臺、電視、互聯網等公眾傳播媒體或者講座、報告會、分析會和布告、傳單、手機短信、微信、博客和電子郵件等方式，向不特定對象宣傳推介C.通過簽訂協議、說明書等方式向投資者告知投資風險，即風險自擔D.宣傳推介材料有虛假記載、誤導性陳述或者重大遺漏【答案】C100、同一機關制定的法律、行政法規(guī)、地方性法規(guī)、自治條例和單行條例、規(guī)章，特別規(guī)定與一般規(guī)定不一致的，應適用（）。A.一般規(guī)定B.特別規(guī)定C.重新修訂D.由制訂機關解釋【答案】B多選題（共40題）1、下列情形下發(fā)生的造成學生人身損害后果的事故，學校行為并無不當的，不承擔事故責任（）。A.學生自行上學途中發(fā)生的B.在學生擅自離校期間發(fā)生的C.在假期，學生自行滯留學校發(fā)生的D.學生返校途中發(fā)生E.在學生自行外出期間發(fā)生的【答案】ABCD2、《高等教育法》明確高校六個方面的自主權，包括（）。A.依法自主設置和調整學科、專業(yè)。B.根據教學需要，自主制訂教學計劃、選編教材、組織實施教學活動C.確定校長人選D.自行確定招生規(guī)?！敬鸢浮緼B3、《教育法》明確了設立學校及其他教育機構必須具備的基本條件，即（）。A.要有組織機構和章程B.有合格的教師C.有符合規(guī)定標準的教學場所及設施、設備等D.有必備的辦學資金和穩(wěn)定的經費來源【答案】ABCD4、根據我國現行相關法律法規(guī)規(guī)定，教育行政處分的種類主要包括（）。A.對在校學生的處分B.對國家行政工作人員的處分C.對教師的行政處分D.對學生家長的行政處分【答案】ABC5、從創(chuàng)新維度來看，“實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略”體現了以下哪些觀點（）。A.更加尊重鄉(xiāng)村獨立性和差異性。B.更加注重激活鄉(xiāng)村發(fā)展的內在積極性C.更加重視城鄉(xiāng)融合發(fā)展D.更加深化對鄉(xiāng)村地位和價值的再認識【答案】ABCD6、根據國家規(guī)定，我國高校短期邀請外籍專家，被邀請者應具有（）。A.碩士及以上學位或教授職稱B.博士學位或副教授以上職稱C.在該學術領域有一定造詣D.在該學術領域有杰出造詣【答案】BC7、堅持總體國家安全觀，必須堅持國家利益至上，以人民安全為宗旨，以政治安全為根本，統籌（）。A.外部安全和內部安全B.國土安全和國民安全C.傳統安全和非傳統安全D.自身安全和共同安全【答案】ABCD8、依據處罰內容的不同，可以將教育行政處罰分為（）。A.人身罰B.申誡罰C.能力罰D.財產罰【答案】BCD9、根據《教師法》第37條規(guī)定，教師有下列情形之一的，由所在學校、其他教育機構或者教育行政部門給予行政處分（）。A.故意不完成教育教學任務給教育教學工作造成損失的B.體罰學生，經教育不改的C.品行不良，侮辱學生，影響惡劣的D.弄虛作假、騙取教師資格E.違反學校內部紀律的【答案】ABC10、根據我國教育法規(guī)定，我國的教育方針是（）。A.教育必須為社會主義現代化建設服務，必須與生產勞動相結合B.教育必須面向現代化、面向世界、面向未來C.使學生在德、智、體、美、勞等方面協調發(fā)展，成為社會主義事業(yè)的建設者和接班人D.培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設者和接班人【答案】AD11、教育法規(guī)與教育道德的區(qū)別，敘述正確的有（）。A.表現形式不同B.規(guī)范內容不同C.調整范圍不同D.實施方式不同E.產生和發(fā)展趨勢不同【答案】ABCD12、教育法律關系的內容包括（）。A.教育法上的行為能力B.教育法上的權利能力C.教育權利D.教育義務【答案】CD13、從創(chuàng)新維度來看，“實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略”體現了以下哪些觀點（）。A.更加尊重鄉(xiāng)村獨立性和差異性。B.更加注重激活鄉(xiāng)村發(fā)展的內在積極性C.更加重視城鄉(xiāng)融合發(fā)展D.更加深化對鄉(xiāng)村地位和價值的再認識【答案】ABCD14、堅持總體國家安全觀，必須堅持國家利益至上，以人民安全為宗旨，以政治安全為根本，統籌（）。A.外部安全和內部安全B.國土安全和國民安全C.傳統安全和非傳統安全D.自身安全和共同安全【答案】ABCD15、我國的社會主義文明建設包括（）。A.生態(tài)文明B.物質文明C.精神文明D.政治文明E.社會文明【答案】ABCD16、“四個偉大”緊密聯系、相互貫通、相互作用，它們的內在關系具體表現為（）。A.偉大斗爭是手段B.偉大工程是關鍵C.偉大事業(yè)是旗幟D.偉大夢想是目標E.起決定性作用的是黨的建設新的偉大工程【答案】ABCD17、十八大以來的五年，是黨和國家發(fā)展進程中極不平凡的五年，主要體現在（）。A.五年來的成就是全方位的、開創(chuàng)性的B.五年來的變革是深層次的、根本性的C.解決了許多長期想解決而沒有解決的難題D.辦成了許多過去想辦而沒有辦成的大事【答案】ABCD18、根據我國現行相關法律法規(guī)規(guī)定，教育行政處分的種類主要包括（）。A.對在校學生的處分B.對國家行政工作人員的處分C.對教師的行政處分D.對學生家長的行政處分【答案】ABC19、我國的社會主義文明建設包括（）。A.生態(tài)文明B.物質文明C.精神文明D.政治文明E.社會文明【答案】ABCD20、高等學校應當對教師、管理人員和教學輔助人員及其他專業(yè)技術人員的（）進行考核，考核結果作為聘任或者解聘、晉升、獎勵或者處分的依據。A.思想政治表現B.個人道德品行C.業(yè)務水平D.工作實績【答案】ACD21、有關機關或職能部門接到教師申訴書后，應對申訴人的資格和申訴的條件進行審查，分別根據不同情況作出如下處理（）。A.對于符合申訴條件的應予以受理B.對于不符合申訴條件的，可以答復申訴人不予受理C.對于申訴書未說清申訴理由和要求的，不可受理D.對于申訴書未說清申訴理由和要求的，可要求申訴人重新提交申訴書【答案】ABD22、教育法律關系的客體是指法律關系主體的權利義務所指向的對象，亦即教育法律關系客觀化的表現形式，必然包含以下幾種（）。A.可分為不動產和動產兩大類的財產B.可分行政行為、管理行為和教育教學行為的行為C.包括各種教材、專著等在內的精神產品D.教育權利和教育義務【答案】ABC23、我國《高等教育法》第51條規(guī)定：“高等學校應當為教師（）提供便利條件。”A.參加培訓B.進行學術交流C.開展科學研究D.成立科研機構【答案】ABC24、學生提出申訴的事項應當在教育法律、法規(guī)等規(guī)定的申訴受理范圍之內，下列事項屬于申訴受理范圍的有（）。A.學生對學校給予的處分不服的B.學生認為學校違反規(guī)定亂收費的C.學生認為教師剽竊其著作權的D.學生認為教師的行為侵犯其人身權利的【答案】ABCD25、我國教育對外交流與合作的形式有（）。A.出國留學B.到國外進行學術交流C.出國做研究D.到國外任教【答案】ABCD26、在計劃經濟下，我國高等教育體制所具有的特點有（）。A.國家所有化B.決策與管理權高度集中C.對高等教育計劃控制D.對高等教育行政干預【答案】ABCD27、“四個偉大”緊密聯系、相互貫通、相互作用，它們的內在關系具體表現為（）。A.偉大斗爭是手段B.偉大工程是關鍵C.偉大事業(yè)是旗幟D.偉大夢想是目標E.起決定性作用的是黨的建設新的偉大工程【答案】ABCD28、依據處罰內容的不同，可以將教育行政處罰分為（）。A.人身罰B.申誡罰C.能力罰D.財產罰【答案】BCD29、下列屬于高等學校機構的在是（）。A.大學B.獨立設置的學院C.高等專科學校D.成人高等學?！敬鸢浮緼BCD30、根據我國教育法規(guī)定，我國的教育方針是（）。A.教育必須為社會主義現代化建設服務，必須與生產勞動相結合B.教育必須面向現代化、面向世界、面向未來C.使學生在德、智、體、美、勞等方面協調發(fā)展，成為社會主義事業(yè)的建設者和接班人D.培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設者和接班人【答案】AD31、教育立法的基本程序有（）。A.議案的提出B.議案的審議C.議案的表決和通過D.議案的公布【答案】ABCD32、教師有下列情形之一的，由所在學校、其他教育機構或者教育行政部門給予行政處分或者解聘（）。A.因不可抗力給教育教學工作造成損失的B.故意不完成教育教學任務給教育教學工作造成損失的C.體罰學生，經教育不改的D.品行不良，侮辱學生，影響惡劣的【答案】BCD33、施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，需要（）。A.促進農村一二三產業(yè)融合發(fā)展B.支持和鼓勵農民就業(yè)創(chuàng)業(yè)C.拓寬增收渠道D.化農村土地制度改革【答案】ABCD34、教育行政復議的受案范圍主要包括（）。A.對教育行政處罰不服的B.對教育行政強制措施不服的C.對教育行政機關作出的有關許可證、執(zhí)照、資質證、資格證等證書變更、中止、撒銷的決定不服的D.對教育行政機關違反法定條件和法定程序違法設定義務的行為不服的?！敬鸢浮緼BCD35、根據《憲法》、《立法法》規(guī)定，我國的立法機關是（）。A.全國人民代表大會及其常務委員會B.省、自治區(qū)、直轄市的人民代表大會及其常務委員C.省、自治區(qū)人民政府所在地的市和經國務院批準的較大的市的人民代表大會及其常務委員會D.國務院E.中國人民銀行【答案】ABCD36、自學考試是我國高等教育重要組成部分，目前國家承認的高等教育自學考試有（）。A.博士研究生學歷B.碩士研究生學歷C.本科學歷D.?？茖W歷【答案】CD37、根據我國《立法法》規(guī)定，哪些立法主體擁有制定地方性法規(guī)的權限（）A.縣級以上人民政府B.省、自治區(qū)、直轄市人大及其常委會C.由國務院批準的較大的市的人大及其常委會D.省、自治區(qū)、直轄市人民政府【答案】BC38、義務性教育法律法規(guī)在被表述時通常采用的字樣是（）。A.“必須”B.“應當”C.“禁止”D.“不得”E.“可以”【答案】ABCD39、根據《憲法》、《立法法》規(guī)定，我國的立法機關是（）。A.全國人民代表大會及其常務委員會B.省、自治區(qū)、直轄市的人民代表大會及其常務委員C.省、自治區(qū)人民政府所在地的市和經國務院批準的較大的市的人民代表大會及其常務委員會D.國務院E.中國人民銀行【答案】ABCD40、決定立法議案能否列入全國人大或全國人大常委會議程的機構是（）A.全國人大主席團B.全國人大常委會C.全國人大常委會委員長會議D.全國人大法律委員會【答案】AC大題（共20題）一、某高校本科生A在大學一年級時就因多次曠課而受到警告處分，后又多次違反學校有關宿舍管理規(guī)定，受到記過處分。2012年6月15日，A在參加期未考試期間，被當場發(fā)現作弊行為。該高校為了嚴肅校紀校風，穩(wěn)定校園教育教學秩序，營造積極向上的校園環(huán)境，決定給予A留校察看的處分。6月16日，該校通過A所在學院將學校的處分意見口頭通知了A本人。A覺得很突然，表示不服該處分決定，想要通過法律的途徑維護自己的合法權益。請仔細閱讀上述案例材料，并回答下面的問題：1.按照我國現行教育法律制度的規(guī)定，我國教育權法律救濟的體制主要由哪些制度構成？2.按照2005年《普通高等學校學生管理規(guī)定》，該高校在給予A留校察看處分的過程中有什么不合法的地方？3.如果A不服學校的處分決定，他應當在幾天內向該校學生申訴委員會提出申訴？該委員會應當由哪些人組成？【答案】1.我國教育權法律救濟體制主要由以下各項制度構成：教師申訴制度、學生申訴制度、行政復議制度、行政訴訟制度、行政賠償制度和民事訴訟制度。2.按照《普通高等學校學生管理規(guī)定》，學校在對學生做出處分決定之前，應當聽取學生或者其代理人的陳述和申辯，而A是突然接到學校的處分決定，因此學校的做法不合法。另外，學校對學生做出處分，應當出具處分決定書，送交本人。因此，該校將學校的處分意見口頭通知A本人也是不合法的。3.（1）學生對處分決定有異議的，在接到學校處分決定書之日起10個工作日內，可以向學校學生申訴處理委員會提出書面申訴。（2）學生申訴處理委員會應當由學校負責人、職能部門負責人、教師代表、學生代表、負責法律事務的相關機構負責人組成。二、某高校針對不斷出現的學生違紀違規(guī)現象，做出了強化學生管理的決定。為此，校學生處制定了一系列學生管理規(guī)章制度，并將經濟處罰作為對學生管理的一種有效手段，設置了不同種類的經濟處罰標準。對嚴重違紀違規(guī)的學生，學校不僅要給予相應的處分，而且要給予一定的經濟處罰。請問：校學生處的這種做法正確嗎？為什么？【答案】校學生處的做法是錯誤的。根據《普通高等學校學生管理規(guī)定》，對有違法、違規(guī)、違紀行為的學生，學校應當給予批評教育或者紀律處分。學校給予學生的紀律處分，應當與學生違法、違規(guī)、違紀行為的性質和過錯的嚴重程度相適宜。紀律處分的種類分為：（1）警告；（2）嚴重警告；（3）記過；（4）留校察看；（5）開除學籍?？梢钥闯?，對學生的處罰不含有經濟處罰，因此，校學生處的做法是錯誤的。三、某縣教育局一位工作人員張某，年輕氣盛，稟性暴躁，一次在對一所學校進行工作檢查時，與該校一位教師李某發(fā)生爭執(zhí)，最后動起手來打了李某。請問：該案例發(fā)生的法律關系是什么類型的法律關系？主體又是誰？誰對張某的過錯行為承擔責任？對張某的行為應如何處理？【答案】（1）該案例發(fā)生的法律關系是教育內部的法律關系；（2）主體是教育行政機關；（3）教育局對張某的過錯行為承擔責任；（4）對張某的行為應該根據《教師法》第35條規(guī)定，侮辱、毆打教師的，根據不同情況，分別給予行政處分或者行政處罰，造成損失的，責令賠償損失；情節(jié)嚴重，構成犯罪的依法追究刑事責任。四、2010年上半年，某高校大學英語四級考試期間，省教育廳領導帶領相關人員檢查巡視該高校四級英語考試監(jiān)考工作。在巡查時發(fā)現，某班級考場內學生A某的座位上坐著的考生并不是A本人，于是檢查團人員告知監(jiān)考老師，責成監(jiān)考老師收繳其試卷，當場在試卷上注明“作弊”字樣?？荚嚱Y束后，監(jiān)考老師將試卷與作弊情況一起密封上交教務處，同時通知學生A某所在院系相關負責人。經過學院調查證實，該代考考生系學生A某通過網絡請來的其他高校的學生B某。教育廳領導對此事非常重視，批評了該校相關領導，責成他們嚴肅考試紀律，狠抓考試風氣，對該事件要嚴肅處理。該校教務處會同學工處和學院部分領導隨即研究決定開除A某學籍，以儆效尤。2天以后，學校在各院系醒目處以及學生活動場所、食堂和學校公告欄中張貼了對A某開除學籍的處分決定，并由學院通知A某7日內離開學校，其上蓋有學校教務處和學工處的公章。請仔細閱讀上述案例材料，并回答下面的問題：1.按照2005年教育部《普通高等學校學生管理規(guī)定》，學生A某的行為是否構成可以開除學籍的理由？學校對學生做出開除學籍處分，需要哪個機構討論決定？2.學校對學生做出開除學籍的處分，該學生如果不服，在決定送達其本人之日起多少天內可以提出申訴？3.如果學生要提出申訴，高校應當成立何種機構，該機構應當由哪些人組成？4.高校相關機構在接到學生申訴之日起多少天內必須做出結論并告知申訴人？5.如果該學生不服，按照我國教育法律制度的相關規(guī)定，他有哪幾種權利救濟方式可以選擇？【答案】1.（1）根據《普通高等學校學生管理規(guī)定》，學生由他人代替考試、替他人參加考試、組織作弊、使用通訊設備作弊及其他作弊行為嚴重的，學?？梢越o予開除學籍處分。因此，學生A某的行為已構成可以開除學籍的理由。（2）根據《普通高等學校學生管理規(guī)定》，學校對學生做出開除學籍處分決定，應當由校長會議研究決定。2.學生對處分決定有異議的，在接到學校處分決定書之日起10個工作日內，可以向學校學生申訴處理委員會提出書面申訴。3.如果學生想要提出申訴，學校應當成立學生申訴處理委員會，受理學生對違規(guī)、違紀處分的申訴。學生申訴處理委員會應當由學校負責人、職能部門負責人、教師代表、學生代表、負責法律事務的相關機構負責人組成。4.學生申訴處理委員會對學生提出的申訴進行復查，并在接到書面申訴之日起15個工作日內，做出復查結論并告知申訴人。5.如果學生A某在申訴后，仍然不服學校相關機構的決定，可以在接到學校復查決定書之日起15個工作日內，向學校所在地省級教育行政部門提出書面申訴。如果對受理申訴的省級教育行政部門的處理決定不服，可以向省級人民政府申請復核或依法提起行政復議或行政訴訟。五、某高校針對不斷出現的學生違紀違規(guī)現象，做出了強化學生管理的決定。為此，校學生處制定了一系列學生管理規(guī)章制度，并將經濟處罰作為對學生管理的一種有效手段，設置了不同種類的經濟處罰標準。對嚴重違紀違規(guī)的學生，學校不僅要給予相應的處分，而且要給予一定的經濟處罰。請問：校學生處的這種做法正確嗎？為什么？【答案】校學生處的做法是錯誤的。根據《普通高等學校學生管理規(guī)定》，對有違法、違規(guī)、違紀行為的學生，學校應當給予批評教育或者紀律處分。學校給予學生的紀律處分，應當與學生違法、違規(guī)、違紀行為的性質和過錯的嚴重程度相適宜。紀律處分的種類分為：（1）警告；（2）嚴重警告；（3）記過；（4）留校察看；（5）開除學籍。可以看出，對學生的處罰不含有經濟處罰，因此，校學生處的做法是錯誤的。六、某校研究生論文答辯前夕，學校接到舉報，揭發(fā)某學院研究生A某讀研期間發(fā)表的三篇學術論文均存在嚴重的抄襲情況。學校接到舉報以后，立即組織專家組對A某的三篇論文進行審查，發(fā)現舉報情況屬實。經校研究生院與A某所在學院領導及A某的指導老師共同商量，決定對A某的學術不端行為進行懲戒，給予A某留校察看的處分，并取消A某當年參加學位論文答辯的資格。2天以后，學校在公告欄中張貼了對A某留校察看和取消當年學位論文答辯資格的處分決定，其上蓋有學校研究生院的公章。請仔細閱讀上述案例材料，并回答下面的問題：1.如果A某對該處分決定不服，想要提出申訴，高校應當成立何種機構，該機構應當由哪些人組成？2.高校相關機關在接到學生申訴之日起多少天內必須做出結論并告知申訴人？3.如果A某在申訴后，仍然不服學校相關機構的決定，按照我國教育法律制度的相關規(guī)定，他還有哪幾種權利救濟方式可以選擇？【答案】1.如果A某對該處分決定不服，想要提出申訴，學校應當成立學生申訴處理委員會，受理學生對違規(guī)、違紀處分的申訴。學生申訴處理委員會應當由學校負責人、職能部門負責人、教師代表、學生代表、負責法律事務的相關機構負責人組成。2.學生申訴處理委員會對學生提出的申訴進行復查，并在接到書面申訴之日起15個工作日內，做出復查結論并告知申訴人。3.如果A某在申訴后，仍然不服學校相關機構的決定，可以在接到學校復查決定書之日起15個工作日內，向學校所在地省級教育行政部門提出書面申訴。如果對受理申訴的省級教育行政部門的處理決定不服，可以向省級人民政府申請復核或依法提起行政復議或行政訴訟。七、某高校本科生A在大學一年級時就因多次曠課而受到警告處分，后又多次違反學校有關宿舍管理規(guī)定，受到記過處分。2012年6月15日，A在參加期未考試期間，被當場發(fā)現作弊行為。該高校為了嚴肅校紀校風，穩(wěn)定校園教育教學秩序，營造積極向上的校園環(huán)境，決定給予A留校察看的處分。6月16日，該校通過A所在學院將學校的處分意見口頭通知了A本人。A覺得很突然，表示不服該處分決定，想要通過法律的途徑維護自己的合法權益。請仔細閱讀上述案例材料，并回答下面的問題：1.按照我國現行教育法律制度的規(guī)定，我國教育權法律救濟的體制主要由哪些制度構成？2.按照2005年《普通高等學校學生管理規(guī)定》，該高校在給予A留校察看處分的過程中有什么不合法的地方？3.如果A不服學校的處分決定，他應當在幾天內向該校學生申訴委員會提出申訴？該委員會應當由哪些人組成？【答案】1.我國教育權法律救濟體制主要由以下各項制度構成：教師申訴制度、學生申訴制度、行政復議制度、行政訴訟制度、行政賠償制度和民事訴訟制度。2.按照《普通高等學校學生管理規(guī)定》，學校在對學生做出處分決定之前，應當聽取學生或者其代理人的陳述和申辯，而A是突然接到學校的處分決定，因此學校的做法不合法。另外，學校對學生做出處分，應當出具處分決定書，送交本人。因此，該校將學校的處分意見口頭通知A本人也是不合法的。3.（1）學生對處分決定有異議的，在接到學校處分決定書之日起10個工作日內，可以向學校學生申訴處理委員會提出書面申訴。（2）學生申訴處理委員會應當由學校負責人、職能部門負責人、教師代表、學生代表、負責法律事務的相關機構負責人組成。八、某高校針對不斷出現的學生違紀違規(guī)現象，做出了強化學生管理的決定。為此，校學生處制定了一系列學生管理規(guī)章制度，并將經濟處罰作為對學生管理的一種有效手段，設置了不同種類的經濟處罰標準。對嚴重違紀違規(guī)的學生，學校不僅要給予相應的處分，而且要給予一定的經濟處罰。請問：校學生處的這種做法正確嗎？為什么？【答案】校學生處的做法是錯誤的。根據《普通高等學校學生管理規(guī)定》，對有違法、違規(guī)、違紀行為的學生，學校應當給予批評教育或者紀律處分。學校給予學生的紀律處分，應當與學生違法、違規(guī)、違紀行為的性質和過錯的嚴重程度相適宜。紀律處分的種類分為：（1）警告；（2）嚴重警告；（3）記過；（4）留校察看；（5）開除學籍?？梢钥闯?，對學生的處罰不含有經濟處罰，因此，校學生處的做法是錯誤的。九、某校研究生論文答辯前夕，學校接到舉報，揭發(fā)某學院研究生A某讀研期間發(fā)表的三篇學術論文均存在嚴重的抄襲情況。學校接到舉報以后，立即組織專家組對A某的三篇論文進行審查，發(fā)現舉報情況屬實。經校研究生院與A某所在學院領導及A某的指導老師共同商量，決定對A某的學術不端行為進行懲戒，給予A某留校察看的處分，并取消A某當年參加學位論文答辯的資格。2天以后，學校在公告欄中張貼了對A某留校察看和取消當年學位論文答辯資格的處分決定，其上蓋有學校研究生院的公章。請仔細閱讀上述案例材料，并回答下面的問題：1.如果A某對該處分決定不服，想要提出申訴，高校應當成立何種機構，該機構應當由哪些人組成？2.高校相關機關在接到學生申訴之日起多少天內必須做出結論并告知申訴人？3.如果A某在申訴后，仍然不服學校相關機構的決定，按照我國教育法律制度的相關規(guī)定，他還有哪幾種權利救濟方式可以選擇？【答案】1.如果A某對該處分決定不服，想要提出申訴，學校應當成立學生申訴處理委員會，受理學生對違規(guī)、違紀處分的申訴。學生申訴處理委員會應當由學校負責人、職能部門負責人、教師代表、學生代表、負責法律事務的相關機構負責人組成。2.學生申訴處理委員會對學生提出的申訴進行復查，并在接到書面申訴之日起15個工作日內，做出復查結論并告知申訴人。3.如果A某在申訴后，仍然不服學校相關機構的決定，可以在接到學校復查決定書之日起15個工作日內，向學校所在地省級教育行政部門提出書面申訴。如果對受理申訴的省級教育行政部門的處理決定不服，可以向省級人民政府申請復核或依法提起行政復議或行政訴訟。一十、A大學三年級學生陳某因在糾紛中致傷同學，經所在學院和校學生處研究并報分管學生工作的校黨委副書記批準，被學校給予開除學籍的處分。開除學籍處分的文件由陳某所在學院辦公室送達陳某，未加蓋學校公章。陳某不能接受學校的處分決定，遂向學生申訴處理委員會申訴，學生申訴處理委員會在接到申訴后第20日做出維持學校處分決定的復查意見并告知陳某。陳某離校兩月后又向省教育廳書面申訴，省教育廳不予受理。陳某認為學校在對其做出處分決定之前未告知其陳述和申辯的權利，剝奪了自己應有的權利，A大學的處分決定不合法，便向法院提起行政訴訟。請仔細閱讀上述案例材料，并回答下面的問題：1.A大學對陳某的處分程序是否合法？請說明理由。2.A大學學生申訴處理委員會的復查過程和意見是否合法？為什么？3.省教育廳不受理陳某申訴是否合法？為什么？4.你認為法院應如何判決？為什么？【答案】1.A大學對陳某的處分程序不合法。開除學籍的處分決定應由A大學校長通過校長辦公會或校務會議做出，并報省教育廳備案。做出決定之前應聽取陳某的陳述和申辯。做出決定后應向陳某送達蓋有學校公章的正式處分文件，并告知其享有申訴的權利。2.A大學學生申訴處理委員會的復查過程和意見不合法。A大學的處分決定程序違法，應要求A大學重新做出處理決定，且做出復查意見的時間也超過了法定的15日期限。3.省教育廳不受理陳某申訴合法。陳某向省教育廳申訴時已超過法定申訴期限。學生對復查決定有異議的，應在接到復查決定書之日起15日內向學校所在地省級教育行政部門提出書面申訴，陳某的申訴超過申訴期限，省教育廳應當不予受理。4.法院應撤銷A大學對陳某的處分決定，由A大學依法重新處理。A大學對陳某的處分程序違法，應予撤銷。一十一、某高校本科生A在大學一年級時就因多次曠課而受到警告處分，后又多次違反學校有關宿舍管理規(guī)定，受到記過處分。2012年6月15日，A在參加期未考試期間，被當場發(fā)現作弊行為。該高校為了嚴肅校紀校風，穩(wěn)定校園教育教學秩序，營造積極向上的校園環(huán)境，決定給予A留校察看的處分。6月16日，該校通過A所在學院將學校的處分意見口頭通知了A本人。A覺得很突然，表示不服該處分決定，想要通過法律的途徑維護自己的合法權益。請仔細閱讀上述案例材料，并回答下面的問題：1.按照我國現行教育法律制度的規(guī)定，我國教育權法律救濟的體制主要由哪些制度構成？2.按照2005年《普通高等學校學生管理規(guī)定》，該高校在給予A留校察看處分的過程中有什么不合法的地方？3.如果A不服學校的處分決定，他應當在幾天內向該校學生申訴委員會提出申訴？該委員會應當由哪些人組成？【答案】1.我國教育權法律救濟體制主要由以下各項制度構成：教師申訴制度、學生申訴制度、行政復議制度、行政訴訟制度、行政賠償制度和民事訴訟制度。2.按照《普通高等學校學生管理規(guī)定》，學校在對學生做出處分決定之前，應當聽取學生或者其代理人的陳述和申辯，而A是突然接到學校的處分決定，因此學校的做法不合法。另外，學校對學生做出處分，應當出具處分決定書，送交本人。因此，該校將學校的處分意見口頭通知A本人也是不合法的。3.（1）學生對處分決定有異議的，在接到學校處分決定書之日起10個工作日內，可以向學校學生申訴處理委員會提出書面申訴。（2）學生申訴處理委員會應當由學校負責人、職能部門負責人、教師代表、學生代表、負責法律事務的相關機構負責人組成。一十二、宋某，某大學大三學生。2013年6月的一天上午，宋某被所在學院學工辦的老師指派送一份材料到校行政樓團委學工科。在送完材料后，宋某并沒有立即返回向老師報告材料送交情況，而是竄到行政樓教務處某老師的辦公室，趁該老師離開辦公室之機，竊得手機一部。結果，被返回辦公室的老師發(fā)現，將其扭送校保衛(wèi)處。下午上班時，校領導在得到保衛(wèi)處關于宋某不僅此次盜竊老師的手機，并且學校行政樓不久前發(fā)生的老師們的手機、現金幾次被盜，都是其所為的報告后，立即召集學生處、保衛(wèi)處以及宋某所在學院領導會商如何處理。經討論后的處理意見是：1.考慮到盜竊事件對學校聲譽和宋某前途的影響，不將宋某送公安機關處理；2.勒令宋某退學，由其父母將其帶回；3.如果宋某及其父母不同意學校勒令退學的處理決定，則對宋某給予開除學籍處分；4.對宋某勒令退學的處理決定，由學生處與宋某所在學院領導一起向宋某及其父母口頭宣布，并要求宋某及其父母寫下書面保證，承諾自愿退學，永不反悔。請仔細閱讀上述案例材料，并回答下面的問題：1.按照教育部2005年《普通高等學校學生管理規(guī)定》，高校學生違紀后的紀律處分有哪幾種？2.根據教育部2005年《普通高等學校學生管理規(guī)定》第55條的規(guī)定，學校對學生的處分，應當符合什么樣的要求？3.如果要開除宋某，該校誰有權決定？做出開除宋某學籍的決定之前，學校應當怎么做？學校出具的處分決定書在內容上和程序上，有什么規(guī)范要求？4.你認為學校對宋某涉嫌盜竊的處理意見主要有哪些不當？【答案】1.按照2005年《普通高等學校學生管理規(guī)定》，高校學生違紀后的紀律處分有：（1）警告；（2）嚴重警告；（3）記過；（4）留校察看；（5）開除學籍。2.根據2005年《普通高等學校學生管理規(guī)定》第55條的規(guī)定，學校對學生的處分，應當做到程序正當、證據充分、依據明確、定性準確、處分適當。3.（1）學校對學生做出開除學籍處分決定，應當由校長會議研究決定；（2）學校在對學生做出處分決定之前，應當聽取學生或者其代理人的陳述和申辯；（3）學校對學生做出處分，應當出具處分決定書，送交本人。開除學籍的處分決定書報學校所在地省級教育行政部門備案。學校對學生做出的處分決定書應當包括處分和處分事實、理由及依據，并告知學生可以提出申訴及申訴的期限。4.（1）宋某不符合退學的條件。根據《普通高等學校學生管理規(guī)定》，學生有下列情形之一，應予退學：①學業(yè)成績未達到學校要求或者在學校規(guī)定年限內（含休學）未完成學業(yè)的；②休學期滿，在學校規(guī)定期限內未提出復學申請或者申請復學經復查不合格的；③經學校指定醫(yī)院診斷，患有疾病或者意外傷殘無法繼續(xù)在校學習的；④未請假離校連續(xù)兩周未參加學校規(guī)定的教學活動的；⑤超過學校規(guī)定期限未注冊而又無正當事由的；⑥本人申請退學的。宋某不符合以上任何條件，所以學校的退學處理決定是不符合規(guī)定的。（2）學校對宋某勒令退學的處理決定，由“學生處與宋某所在學院領導一起向宋某及其父母口頭宣布”是不合法的。根據《普通高等學校學生管理規(guī)定》，對學生的退學處理，由校長會議研究決定。對退學的學生，由學校出具退學決定書并送交本人，同時報學校所在地省級教育行政部門備案。（3）學校處理意見第3條以及第4條中“要求宋某及其父母寫下書面保證，承諾自愿退學，永不反悔”的做法是不恰當的。根據《普通高等學校學生管理規(guī)定》，學生對處分決定有異議的，在接到學校處分決定書之日起10個工作日內，可以向學校學生申訴處理委員會提出書面申訴。學生申訴處理委員會對學生提出的申訴進行復查，并在接到書面申訴之日起15個工作日內，做出復查結論并告知申訴人。需要改變原處分決定的，由學生申訴處理委員會提交學校重新研究決定。學生對復查決定有異議的，在接到學校復查決定書之日起15個工作日內，可以向學校所在地省級教育行政部門提出書面申訴。省級教育行政部門在接到學生書面申訴之日起30個工作日內，應當對申訴人的問題給予處理并答復。一十三、2010年上半年，某高校大學英語四級考試期間，省教育廳領導帶領相關人員檢查巡視該高校四級英語考試監(jiān)考工作。在巡查時發(fā)現，某班級考場內學生A某的座位上坐著的考生并不是A本人，于是檢查團人員告知監(jiān)考老師，責成監(jiān)考老師收繳其試卷，當場在試卷上注明“作弊”字樣。考試結束后，監(jiān)考老師將試卷與作弊情況一起密封上交教務處，同時通知學生A某所在院系相關負責人。經過學院調查證實，該代考考生系學生A某通過網絡請來的其他高校的學生B某。教育廳領導對此事非常重視，批評了該校相關領導，責成他們嚴肅考試紀律，狠抓考試風氣，對該事件要嚴肅處理。該校教務處會同學工處和學院部分領導隨即研究決定開除A某學籍，以儆效尤。2天以后，學校在各院系醒目處以及學生活動場所、食堂和學校公告欄中張貼了對A某開除學籍的處分決定，并由學院通知A某7日內離開學校，其上蓋有學校教務處和學工處的公章。請仔細閱讀上述案例材料，并回答下面的問題：1.按照2005年教育部《普通高等學校學生管理規(guī)定》，學生A某的行為是否構成可以開除學籍的理由？學校對學生做出開除學籍處分，需要哪個機構討論決定？2.學校對學生做出開除學籍的處分，該學生如果不服，在決定送達其本人之日起多少天內可以提出申訴？3.如果學生要提出申訴，高校應當成立何種機構，該機構應當由哪些人組成？4.高校相關機構在接到學生申訴之日起多少天內必須做出結論并告知申訴人？5.如果該學生不服，按照我國教育法律制度的相關規(guī)定，他有哪幾種權利救濟方式可以選擇？【答案】1.（1）根據《普通高等學校學生管理規(guī)定》，學生由他人代替考試、替他人參加考試、組織作弊、使用通訊設備作弊及其他作弊行為嚴重的，學校可以給予開除學籍處分。因此，學生A某的行為已構成可以開除學籍的理由。（2）根據《普通高等學校學生管理規(guī)定》，學校對學生做出開除學籍處分決定，應當由校長會議研究決定。2.學生對處分決定有異議的，在接到學校處分決定書之日起10個工作日內，可以向學校學生申訴處理委員會提出書面申訴。3.如果學生想要提出申訴，學校應當成立學生申訴處理委員會，受理學生對違規(guī)、違紀處分的申訴。學生申訴處理委員會應當由學校負責人、職能部門負責人、教師代表、學生代表、負責法律事務的相關機構負責人組成。4.學生申訴處理委員會對學生提出的申訴進行復查，并在接到書面申訴之日起15個工作日內，做出復查結論并告知申訴人。5.如果學生A某在申訴后，仍然不服學校相關機構的決定，可以在接到學校復查決定書之日起15個工作日內，向學校所在地省級教育行政部門提出書面申訴。如果對受理申訴的省級教育行政部門的處理決定不服，可以向省級人民政府申請復核或依法提起行政復議或行政訴訟。一十四、某縣教育局一位工作人員張某，年輕氣盛，稟性暴躁，一次在對一所學校進行工作檢查時，與該校一位教師李某發(fā)生爭執(zhí)，最后動起手來打了李某。請問：該案例發(fā)生的法律關系是什么類型的法律關系？主體又是誰？誰對張某的過錯行為承擔責任？對張某的行為應如何處理？【答案】（1）該案例發(fā)生的法律關系是教育內部的法律關系；（2）主體是教育行政機關；（3）教育局對張某的過錯行為承擔責任；（4）對張某的行為應該根據《教師法》第35條規(guī)定，侮辱、毆打教師的，根據不同情況，分別給予行政處分或者行政處罰，造成損失的，責令賠償損失；情節(jié)嚴重，構成犯罪的依法追究刑事責任。一十五、某高校本科生A在大學一年級時就因多次曠課而受到警告處分，后又多次違反學校有關宿舍管理規(guī)定，受到記過處分。2012年6月15日，A在參加期未考試期間，被當場發(fā)現作弊行為。該高校為了嚴肅校紀校風，穩(wěn)定校園教育教學秩序，營造積極向上的校園環(huán)境，決定給予A留校察看的處分。6月16日，該校通過A所在學院將學校的處分意見口頭通知了A本人。A覺得很突然，表示不服該處分決定，想要通過法律的途徑維護自己的合法權益。請仔細閱讀上述案例材料，并回答下面的問題：1.按照我國現行教育法律制度的規(guī)定，我國教育權法律救濟的體制主要由哪些制度構成？2.按照2005年《普通高等學校學生管理規(guī)定》，該高校在給予A留校察看處分的過程中有什么不合法的地方？3.如果A不服學校的處分決定，他應當在幾天內向該校學生申訴委員會提出申訴？該委員會應當由哪些人組成？【答案】1.我國教育權法律救濟體制主要由以下各項制度構成：教師申訴制度、學生申訴制度、行政復議制度、行政訴訟制度、行政賠償制度和民事訴訟制度。2.按照《普通高等學校學生管理規(guī)定》，學校在對學生做出處分決定之前，應當聽取學生或者其代理人的陳述和申辯，而A是突然接到學校的處分決定，因此學校的做法不合法。另外，學校對學生做出處分，應當出具處分決定書，送交本人。因此，該校將學校的處分意見口頭通知A本人也是不合法的。3.（1）學生對處分決定有異議的，在接到學校處分決定書之日起10個工作日內，可以向學校學生申訴處理委員會提出書面申訴。（2）學生申訴處理委員會應當由學校負責人、職能部門負責人、教師代表、學生代表、負責法律事務的相關機構負責人組成。一十六、某校研究生論文答辯前夕，學校接到舉報，揭發(fā)某學院研究生A某讀研期間發(fā)表的三篇學術論文均存在嚴重的抄襲情況。學校接到舉報以后，立即組織專家組對A某的三篇論文進行審查，發(fā)現舉報情況屬實。經校研究生院與A某所在學院領導及A某的指導老師共同商量，決定對A某的學術不端行為進行懲戒，給予A某留校察看的處分，并取消A某當年參加學位論文答辯的資格。2天以后，學校在公告欄中張貼了對A某留校察看和取消當年學位論文答辯資格的處分決定，其上蓋有學校研究生院的公章。請仔細閱讀上述案例材料，并回答下面的問題：1.如果A某對該處分決定不服，想要提出申訴，高校應當成立何種機構，該機構應當由哪些人組成？2.高校相關機關在接到學生申訴之日起多少天內必須做出結論并告知申訴人？3.如果A某在申訴后，仍然不服學校相關機構的決定，按照我國教育法律制度的相關規(guī)定，他還有哪幾種權利救濟方式可以選擇？【答案】1.如果A某對該處分決定不服，想要提出申訴，學校應當成立學生申訴處理委員會，受理學生對違規(guī)、違紀處分的申訴。學生申訴處理委員會應當由學校負責人、職能部門負責人、教師代表、學生代表、負責法律事務的相關機構負責人組成。2.學生申訴處理委員會對學生提出的申訴進行復查，并在接到書面申訴之日起15個工作日內，做出復查結論并告知申訴人。3.如果A某在申訴后，仍然不服學校相關機構的決定，可以在接到學校復查決定書之日起15個工作日內，向學校所在地省級教育行政部門提出書面申訴。如果對受理申訴的省級教育行政部門的處理決定不服，可以向省級人民政府申請復核或依法提起行政復議或行政訴訟。一十七、A大學三年級學生陳某因在糾紛中致傷同學，經所在學院和校學生處研究并報分管學生工作的校黨委副書記批準，被學校給予開除學籍的處分。開除學籍處分的文件由陳某所在學院辦公室送達陳某，未加蓋學校公章。陳某不能接受學校的處分決定，遂向學生申訴處理委員會申訴，學生申訴處理委員會在接到申訴后第20日做出維持學