教師招聘《小學(xué)教育學(xué)》真題測試(2022年12月25日-1780)

教師招聘《小學(xué)教育學(xué)》通關(guān)試題每日練(2022年12月25日-1780)1：在備課的詳細工作中，備教材是核心環(huán)節(jié)。（）

推斷題

對

錯

2：我國對同學(xué)的義務(wù)做出明確詳細規(guī)定的法律是（）。

單項選擇題

A、《憲法》

B、《教育法》

C、《義務(wù)教育法》

D、《未成年人愛護法》

3：同學(xué)的學(xué)習(xí)主要以間接閱歷為主，所以同學(xué)要對所學(xué)學(xué)問進行（）。

單項選擇題

A、領(lǐng)悟

B、檢查

C、鞏固

D、理解

4：我國義務(wù)教育的對象是（）

單項選擇題

A、兒童

B、少年

C、適齡兒童和少年

D、適齡兒童和青少年

5：教育學(xué)作為一門獨立的學(xué)科萌芽于（）。

單項選擇題

A、赫爾巴特的《一般教育學(xué)》

B、杜威的《民主主義與教育》

C、凱洛夫的《教育學(xué)》

D、夸美紐斯的《大教學(xué)論》

6：結(jié)構(gòu)化策略屬于（）。

單項選擇題

A、內(nèi)容型策略

B、形式型策略

C、方法型策略

D、綜合型策略

7：一次年終考核時，學(xué)校在考核時加了一欄“同學(xué)評估老師”一項，成果一出來，我竟然是全校最低分，當(dāng)時我特別生氣地對同學(xué)一頓痛罵。同學(xué)都低著頭，滿臉的恐驚。第三天，我在改作業(yè)時，突然看到一張小紙條，紙條上寫著：“老師，請你別再生我們的氣了，我們不是說你課上的不好，而是由于你動不動就對我們發(fā)脾氣，有時為一點小事大發(fā)雷霆甚至不上課。說真的，聽你的課我們總有一種壓迫感，生怕一不當(dāng)心被你罵。老師，真沒想到給你造或這么大的損害，請原諒我們吧!”下面是10個同學(xué)的簽名。你認為這位老師應(yīng)當(dāng)如何做?（）[不定項選擇題]

多項選擇題

A、進行自我反思，提高自身職業(yè)素養(yǎng)

B、遵守各項教育法規(guī)

C、公平對待同學(xué)

D、敬重同學(xué)人格尊嚴(yán)

8：元認知策略包括（）。

多項選擇題

A、復(fù)述策略

B、方案策略

C、努力管理策略

D、監(jiān)視策略

E、調(diào)整策略

9：教材是唯一的課程資源。（）

推斷題

對

錯

10：我國《義務(wù)教育法》的立法宗旨是進展（）

單項選擇題

A、國家課程、地方課程、學(xué)校課程

B、必修課程、選修課程、活動課程

C、相關(guān)課程、廣域課程、核心課程

D、基礎(chǔ)課程、拓展課程、討論課程

11：學(xué)校課程設(shè)計的最終目的是（）。

單項選擇題

A、將優(yōu)秀的文化成果傳授給同學(xué)

B、實現(xiàn)愛國教育

C、實現(xiàn)教育目的和學(xué)校培育目標(biāo)

D、使兒童學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會適應(yīng)社會

12：從課程功能的角度，可以把課程分為工具性課程、學(xué)問性課程、技能性課程和（）。

單項選擇題

A、程序性課程

B、練習(xí)性課程

C、地方性課程

D、實踐性課程

13：世界上大多數(shù)國家實行的基本上是（）。

單項選擇題

A、學(xué)科課程

B、活動課程

C、結(jié)構(gòu)課程

D、核心課程

14：《中華人民共和國老師法》規(guī)定，老師考核的機構(gòu)主體是（）。

單項選擇題

A、當(dāng)?shù)亟逃姓块T

B、當(dāng)?shù)卣?/p>

C、老師所工作和服務(wù)的學(xué)校

D、當(dāng)?shù)亟逃綄?dǎo)組織

15：課堂教學(xué)活動是老師職業(yè)的最基本的活動。（）

推斷題

對

錯

16：“洪堡式”高校的傳統(tǒng)是由（）傳承的。

單項選擇題

A、柏林高校

B、劍橋高校

C、巴黎高校

D、哈佛高校

17：活動和交往是同學(xué)品德形成的（）。

單項選擇題

A、關(guān)鍵

B、基礎(chǔ)

C、內(nèi)容

D、途徑

18：以分班、分組為測驗的根本目的的是（）。

單項選擇題

A、安置性測驗

B、形成性測驗

C、成就測驗

D、標(biāo)準(zhǔn)測驗

19：在我國，中學(xué)校教科書長期以來采納（）。

單項選擇題

A、認定制

B、審定制

C、選定制

D、國定制

20：素養(yǎng)教育的時代特征是（）。

單項選擇題

A、面對全體同學(xué)

B、培育同學(xué)的創(chuàng)新精神

C、促進同學(xué)全面進展

D、促進同學(xué)的共性進展

21：教育法律關(guān)系的核心就是權(quán)利義務(wù)關(guān)系。（）

推斷題

對

錯

22：學(xué)校階段的教學(xué)應(yīng)側(cè)重的教學(xué)方法是（）。

單項選擇題

A、講演法

B、探究的方法

C、直觀的方法

D、實習(xí)的方法

23：（）打算了學(xué)校德育的內(nèi)容、形式和方法，而且制約著學(xué)校德育的整個過程。

單項選擇題

A、學(xué)校德育目標(biāo)

B、學(xué)校教育目的

C、國家德育目標(biāo)

D、基礎(chǔ)教育本質(zhì)

24：“一刀切”這一教育教學(xué)要求違反了人的身心進展的（）。

單項選擇題

A、階段性

B、互補性

C、不平衡性

D、個別差異性

25：日本學(xué)者（）曾經(jīng)強調(diào)：“學(xué)力是靠生活指導(dǎo)增長的，不徹底地進行生活指導(dǎo)，學(xué)力就低?！?/p>

多項選擇題

A、松澤光雄

B、小泉又一

C、贊可夫

D、布魯納

E、洛克

26：為推動素養(yǎng)教育，教育部曾發(fā)文提倡的新的教學(xué)方法主要是（）。

多項選擇題

A、開心教學(xué)法

B、情景教學(xué)法

C、嘗試教學(xué)法

D、勝利教學(xué)法

E、程序教學(xué)法

27：下列選項屬于心智技能的是（）

多項選擇題

A、彈琴技能

B、閱讀技能

C、記憶技能

D、運算技能

E、體操技能

28：學(xué)校教育的根本任務(wù)就是（）

單項選擇題

A、培育學(xué)習(xí)愛好

B、形成良好習(xí)慣

C、進展同學(xué)的規(guī)律思維力量

D、打好基礎(chǔ)

29：“道而弗牽，強而弗抑，開而弗達”體現(xiàn)的教學(xué)原則是（）。

單項選擇題

A、啟發(fā)性原則

B、循序漸進原則

C、因材施教原則

D、可接受原則

30：以實踐作業(yè)為主的愛好小組屬于（）。

單項選擇題

A、技術(shù)小組

B、學(xué)科小組

C、藝術(shù)小組

D、體育小組

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1：答案錯誤

解析

2：答案B

解析《教育法》對同學(xué)的義務(wù)作出了詳細規(guī)定。

3：答案C

解析

4：答案C

解析

5：答案D

解析1623年培根首次把“教育學(xué)”作為一門獨立的學(xué)科提出來，與其他學(xué)科并列。而教育學(xué)作為一門獨立的學(xué)科萌芽于捷克教育家夸美紐斯的《大教學(xué)論》。

6：答案A

解析

7：答案A,B,C,D

解析

8：答案B,D,E

解析

9：答案錯誤

解析教材始終是我國主要的課程資源，但并不是唯一的課程資源。課程資源包括教材以及同學(xué)、家庭、學(xué)校和社會生活中一切有助于同學(xué)進展的各種資源。

10：答案D

解析

11：答案C

解析學(xué)校課程設(shè)計的最終目的是實現(xiàn)教育目的和學(xué)校的培育目標(biāo)。

12：答案D

解析從課程功能的角度，可以把課程分為工具性課程、學(xué)問性課程、技能性課程和實踐性課程。

13：答案A

解析學(xué)科課程也稱分科課程，是一種主見以學(xué)科為中心來編定的課程，是目前世界上大多數(shù)國家實行的基本課程方式。

14：答案C

解析識記性試題，對老師考核的機構(gòu)主體是老師所工作和服務(wù)的學(xué)校。(本解析由張恩凱供應(yīng))

15：答案錯誤

解析

16：答案A

解析1810年，洪堡以新人文主義思想為指導(dǎo)建立柏林高校，把培育學(xué)者和學(xué)術(shù)進展看作是自身的目的，從而確立了高校進展科學(xué)的職能。

17：答案B

解析同學(xué)的思想品德是在社會交往活動中形成的，活動和交往是同學(xué)品德形成的基礎(chǔ)。

18：答案A

解析以分班、分組為測驗根本目的的是安置性測驗。

19：答案B

解析1985年教育部《全國中學(xué)校教材審定委員會工作條例》指出：今后中學(xué)校教材的建設(shè)，把編寫和審查分開，人民教育出版社負責(zé)編寫，各省直轄市自治區(qū)教育部門學(xué)校教師和專家可以編寫；全國中學(xué)校教材審定委員會負責(zé)審定，審定后的教材由教育部推舉，供各地選用。后成立全國中學(xué)校教材審定委員會，教材國定逐步過渡到審定制。

20：答案B

解析素養(yǎng)教育的時代特征就是培育同學(xué)的創(chuàng)新精神。

21：答案正確

解析

22：答案C

解析

23：答案A

解析學(xué)校德育目標(biāo)是教育者依據(jù)教育目的，通過德育在兒童品德進展上所要達到的總體規(guī)格和要求，即學(xué)校德育所要達到的預(yù)期目的或結(jié)果。學(xué)校德育目標(biāo)是實施學(xué)校德育的動身點，也是檢驗學(xué)校德育是否達標(biāo)的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，它不僅打算了學(xué)校德育的內(nèi)容、形式和方法，而且制約著學(xué)校德育的整個過程。

24：答案A

解析