教師招聘《小學教育學》真題測試(2023年04月08日-4120)_第1頁
教師招聘《小學教育學》真題測試(2023年04月08日-4120)_第2頁
教師招聘《小學教育學》真題測試(2023年04月08日-4120)_第3頁
教師招聘《小學教育學》真題測試(2023年04月08日-4120)_第4頁
教師招聘《小學教育學》真題測試(2023年04月08日-4120)_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

教師招聘《小學教育學》通關試題每日練(2023年04月08日-4120)1:衡量各科教學質量的重要標準是()。

單項選擇題

A、教學方案

B、課程標準

C、教育目的

D、教學目標

2:實現(xiàn)教育目的的根本保證是()A.教育方案B.教育手段C.教育途徑D.教學工作

單項選擇題

3:學校教育目的的作用表現(xiàn)在()。

多項選擇題

A、導向作用

B、激勵作用

C、指向作用

D、評價作用

4:個體在知覺、思維、記憶和解決問題等認知活動中加工和組織信息時所顯示出來的獨特而穩(wěn)定的風格稱為()

單項選擇題

A、認知策略

B、學習策略

C、認知方式

D、認知技能

5:領先正式使用“班級”一詞的是聞名教育家()。

單項選擇題

A、埃拉斯莫斯

B、夸美紐斯

C、洛克

D、盧梭

6:教育是培育人的一種社會活動,是傳承社會文化、傳遞生產閱歷和社會生活閱歷的基本途徑。()

推斷題

7:教育對兒童的心理進展起著()作用。

單項選擇題

A、打算

B、主導

C、促進

D、減緩

8:某老師上課過程中發(fā)覺一個同學分心,便在講課的同時用目光注視這個同學,引起了他的留意,促使其重新用心聽講。這位老師運用的是()

單項選擇題

A、直觀技能

B、體態(tài)表達技能

C、提示技能

D、批判技能

9:老師要確立現(xiàn)代教育思想觀念,最為主要的內容是指()。

多項選擇題

A、教育觀

B、人才觀

C、應試升學觀

D、教育質量觀

E、精英教育觀

10:資本主義社會的教育建立的現(xiàn)代學校制度比古代社會學校體系更完備和更先進的地方體現(xiàn)在以下哪些方面?()

多項選擇題

A、實行義務教育制度

B、創(chuàng)辦幼兒園并納入到學制中

C、創(chuàng)辦實科中學、工科高校和職業(yè)技術學校

D、產生了各種類型的成人教育

E、創(chuàng)辦了一批現(xiàn)代高校,形成了從學前到高等教育的完備的學制系統(tǒng)

11:教學技能是老師在已有學問閱歷的基礎上,通過實踐練習和反思體悟而形成的一系列()。

單項選擇題

A、操作活動方式

B、心智活動方式

C、教學行為方式

D、教學行為和心智活動方式

12:初等義務教育普遍實施于近代。

推斷題

13:進行德育時要有肯定的抱負性和方向性,以指導同學向正確的方向進展,這體現(xiàn)了德育的()。

單項選擇題

A、疏導原則

B、因材施教原則

C、導向性原則

D、全都性和連貫性原則

14:中國近代制度化教育興起的標志是()。

單項選擇題

A、中國進入近代社會

B、學校制度的建立

C、各級各類學校的消失

D、中國近代完備的學制系統(tǒng)的消失

15:試卷設計是對試卷的全局性支配,主要解決()。

多項選擇題

A、試題內容分布

B、試題編制的問題

C、試卷的拼組問題

D、試題類型分布

E、試題教學目標分布

16:盲人的觸覺、聽覺一般特別靈敏,這說明白人的身心進展具有()。

單項選擇題

A、挨次性

B、不平衡性

C、互補性

D、個別差異性

17:同輩群體中權威人物往往利用其權力對其他成員進行干涉。()

推斷題

18:我國愛護少年兒童權益的專項法律是()。

單項選擇題

A、《中華人民共和國憲法》

B、《中華人民共和國義務教育法》

C、《中華人民共和國刑法》

D、《中華人民共和國未成年人愛護法》

19:我國最早的革命兒童組織是()。

單項選擇題

A、抗日兒童團

B、少先兒童團

C、勞動童子團

D、共產主義兒童團

20:建立同學檔案是班主任工作的中心環(huán)節(jié)。()

推斷題

21:教學口語的語速要適當高于一般人際交往口語的語速。以提高課堂教學的效率。()

推斷題

22:綜合實踐活動的基本特點有()。

多項選擇題

A、自主性

B、實踐性

C、規(guī)律性

D、開放性

E、生成性

23:綜合實踐活動課程既體現(xiàn)了學科課程的優(yōu)點,也體現(xiàn)了活動課程的優(yōu)點。()

推斷題

24:運用先進典型對同學進行思想品德教育,這是德育的()。

單項選擇題

A、引導法

B、榜樣法

C、談話法

D、爭論法

25:平常所說的三結合教育,這“三結合”是指()。

單項選擇題

A、學校、家庭、社會三種教育力氣的一體化

B、老師、同學、教室

C、歷史、現(xiàn)實、將來的三結合

D、教科書、試驗室、網絡的三結合

26:學科課程與活動課程相比,它的缺點是()。

單項選擇題

A、忽視學問本身的規(guī)律挨次

B、不利于同學聯(lián)系社會實踐,忽視同學的愛好和需要

C、忽視學問的系統(tǒng)性、整體性

D、強調要以兒童為中心

27:教育自產生之日起,就隨著人類社會的進展而進展,我們一般把教育分為()不同的歷史進展階段。

單項選擇題

A、三個

B、四個

C、五個

D、六個

28:良好的師生交往關系應當是()。

多項選擇題

A、合作

B、友愛

C、民主

D、公平

29:《學記》中要求“學不躐等”,是說在教學中要貫徹()。

單項選擇題

A、循序漸進原則

B、因材施教原則

C、鞏固性原則

D、理論聯(lián)系實際原則

30:()是嚴密組織起來的傳授系統(tǒng)學問、促進同學進展的最有效的形式。

單項選擇題

A、教學

B、教育

C、自學

D、智育

查看答案

1:答案B

解析課程標準不但是老師進行教學的直接依據,而且是衡量各科教學質量的重要標準。

2:答案D

解析實現(xiàn)教育目的的根本保證是教學工作。

3:答案A,B,D

解析學校教育目的的主要作用表現(xiàn)在三個方面:(1)導向作用;(2)激勵作用;(3)評價作用。

4:答案C

解析

5:答案A

解析文藝復興時期的聞名教育家埃拉斯莫斯領先正式使用“班級”一詞。

6:答案正確

解析略。

7:答案B

解析

8:答案B

解析

9:答案A,B,D

解析老師要確立現(xiàn)代教育思想觀念,最為主要的內容是指教育觀、人才觀和教育質量觀。

10:答案A,B,C,D,E

解析資本主義社會的教育建立的現(xiàn)代學校制度實行義務教育,且已經延長到了十年左右。另外,由于科學技術的飛速進展,學問的創(chuàng)新周期和陳舊周期都大大縮短了。因而,教育大眾化和民主化的要求成為學制改革的一個主旋律,構成了現(xiàn)代學制改革的一個重要內容。這不僅僅表現(xiàn)在傳統(tǒng)學制的延長,還表現(xiàn)在很多新的教育形式和教育機構如回歸教育、終身教育、成人教育、函授教育、業(yè)余教育、遠程教育、企業(yè)職工培訓、老齡教育等都得到了廣泛的進展并在學制系統(tǒng)中占有一席之地?,F(xiàn)代學制正由傳統(tǒng)的封閉的精英模式向開放的大眾模式過渡,現(xiàn)代學校正由職前預備教育向終

11:答案D

解析

12:答案正確

解析正確。初等義務教育普遍實施于近代,隨著工業(yè)革命和資本主義制度確立,社會有了普及義務教育的需求。

13:答案C

解析

14:答案D

解析中國近代完備的學制系統(tǒng)的消失是中國近代制度化教育興起的標志。

15:答案A,D,E

解析

16:答案C

解析個體身心進展的互補性存在于生理機能的不同方面,也存在于心理機能與生理機能之間。此題干是說互補性在生理機能的不同方面的體現(xiàn)。

17:答案錯誤

解析

18:答案D

解析我國愛護少年兒童權益的專項法律是《中華人民共和國未成年人愛護法》。

19:答案C

解析

20:答案錯誤

解析組織和培育班集體是班主任工作的核心環(huán)節(jié)。

21:答案錯誤

解析課堂教學的語速應以同學接受語言信息合適為準,一般平均每分鐘200字左右為宜。(電影、電視解說的語速為每分鐘250至300字,播音員為每分鐘350字。)(本解析由張恩凱供應)

22:答案A,B,D,E

解析綜合實踐活動的基本特點有綜合性、實踐性、自主性、開放性、生活性、生成性等諸多特性。

23:答案正確

解析略。

24:答案B

解析運用先進典型對同學進行思想品德教育,這是德育的榜樣法。

25:答案A

解析教育合力是指學校、家庭、社會三方面教育在方向上統(tǒng)一要求,時空上親密連接、作用上形式互補、協(xié)調全都。形成合力,發(fā)揮教育的整體效應。即所謂三結合教育。

26:答案B

解析學科課程也稱分科課程,是一種主見以學科為中心來編定的課程。學科課程的優(yōu)點是它的規(guī)律性、系統(tǒng)性和簡約性,有利于同學學習和鞏固學問,同時也便于設計和管理?;顒诱n程亦稱閱歷課程、兒童中心課程,是以兒童從事某種活動的愛好和動機為中心組織課程。相對于學科課程而言,活動課程具有以下優(yōu)點:第一,重視同學的需要與愛好,敬重同學的主體性,有利于同學學習的主動性、樂觀性的發(fā)揮;其次,強調教材的心理組織,有利于同學在與文化,與科學學問的交互作用的過程中,獲得人格的不斷進展;第

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論