社會(huì)工作者之初級(jí)社會(huì)綜合能力強(qiáng)化訓(xùn)練試卷A卷附答案

社會(huì)工作者之初級(jí)社會(huì)綜合能力強(qiáng)化訓(xùn)練試卷A卷附答案

單選題（共100題）1、老王在一次全體督導(dǎo)會(huì)上提出，老年餐桌滿(mǎn)意度調(diào)查問(wèn)卷并不能很好地反映老年餐桌的實(shí)際運(yùn)營(yíng)情況。老王的意見(jiàn)體現(xiàn)出問(wèn)卷設(shè)計(jì)應(yīng)遵循的原則是（）。A.保證問(wèn)卷調(diào)查的可行性B.從被研究者的視角出發(fā)C.問(wèn)卷要有效度D.問(wèn)卷要有信度【答案】C2、行動(dòng)研究注重（），研究者與被研究者之間至少是伙伴式工作關(guān)系。A.個(gè)別性和深入化B.個(gè)別性和共同性C.深入性和建構(gòu)性D.開(kāi)放性和深入化【答案】A3、7個(gè)月女?huà)耄篂a3天，大便水樣，10余次/日，半天無(wú)尿。體檢：呼吸深，前囟、眼眶深度凹陷，皮膚彈性極差，有花紋，四肢涼。血鈉135mmol/L，血鉀3.8mmol/L，BE-20mmol/L。A.1/3張含鈉液B.2:1等張含鈉液C.1/5張含鈉液D.2/3張含鈉液E.1/2張含鈉液F.1/4張含鈉液【答案】B4、（2016年真題）?李大爺與鄰居關(guān)系緊張，并為此感到煩惱。一次與鄰居吵架后，李大爺向社會(huì)工作者小張求助，小張熱情接待了李大爺，并聽(tīng)他講述了事情發(fā)展的整個(gè)過(guò)程，接下來(lái)小張首先要做的是（）。A.對(duì)其問(wèn)題進(jìn)行預(yù)估B.對(duì)其提供資源信息C.對(duì)其制定干預(yù)目標(biāo)D.與其簽訂服務(wù)協(xié)議【答案】A5、關(guān)于定性研究特點(diǎn)的說(shuō)法，正確的是（）A.定性研究將依據(jù)理論并形成假設(shè)B.定性研究將研究對(duì)象視為自己人C.定性研究更注重研究問(wèn)題的普遍性D.定性研究采用非接觸方法收集資料【答案】B6、一般在小組的()階段，組員會(huì)提問(wèn)：“我在小組需要做什么”．A.準(zhǔn)備期B.初期C.中期D.后期【答案】B7、在實(shí)踐中，社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)通過(guò)其實(shí)務(wù)活動(dòng)服務(wù)個(gè)人與家庭，影響國(guó)家的制度和政策。在目標(biāo)層面，一般將社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)目標(biāo)劃分為服務(wù)對(duì)象層面目標(biāo)、社會(huì)層面目標(biāo)和文化層面目標(biāo)。下列選項(xiàng)中，哪一個(gè)屬于服務(wù)對(duì)象層面的目標(biāo)（）。A.幫助經(jīng)濟(jì)困難家庭申請(qǐng)低保B.推動(dòng)農(nóng)民工爭(zhēng)取居民待遇C.召開(kāi)居民大會(huì)解決社區(qū)停車(chē)問(wèn)題D.收集居民關(guān)于低保政策的意見(jiàn)【答案】A8、(2017年)社會(huì)工作者小姜在某康復(fù)中心為精神障礙者家屬開(kāi)展小組服務(wù)，在小組中，小姜向組員介紹精神康復(fù)知識(shí)與精神障礙者相處技巧，并向組員傳授紓解照顧壓力的方法，小姜主持的這個(gè)小組屬于（）A.教育小組B.成長(zhǎng)小組C.支持小組D.治療小組【答案】A9、7個(gè)月患兒吐瀉2天，呼吸46次/分，脈搏140次/分，前囟2cm×2.5cm，明顯凹陷，皮膚彈性較差，心音稍鈍，血清鈉135mmol/L，血清鉀4mmol/L，COA.輕度等滲性脫水B.輕度低滲性脫水C.中度低滲性脫水D.中度等滲性脫水E.中度高滲性脫水【答案】D10、（2016年真題）了解社區(qū)文化特色不僅有利于激發(fā)社區(qū)居民的參與熱情，而且有利于更加深入地了解社區(qū)。下列內(nèi)容中最能體現(xiàn)社區(qū)文化特色的是（）。A.居民的總體特征B.居民的生活習(xí)慣C.社區(qū)的社會(huì)服務(wù)D.社區(qū)的自然環(huán)境【答案】B11、小林在工作中總是兢兢業(yè)業(yè)，充滿(mǎn)信心的完成各項(xiàng)任務(wù)，得到了同事的一致好評(píng)和領(lǐng)導(dǎo)的器重，同事和領(lǐng)導(dǎo)都對(duì)其十分信賴(lài)并予以高度評(píng)價(jià)，小林也得到了自身對(duì)自己的肯定。這體現(xiàn)了馬斯洛需要層次中的什么需要（）。A.發(fā)展的需要B.歸屬與愛(ài)的需要C.尊重的需要D.安全需要【答案】C12、下列關(guān)于大眾傳媒的表述，不正確的是（）。A.大眾傳媒對(duì)人的行為和社會(huì)實(shí)踐的影響如今正越來(lái)越大B.大眾傳媒只要重復(fù)傳播內(nèi)容，就能直接改變?nèi)说男袨镃.大眾傳媒可使受眾改變其原有立場(chǎng)D.大眾傳媒對(duì)人類(lèi)行為有積極和消極的雙重影響【答案】B13、下列不屬于青少年思維的主要特點(diǎn)的是()。A.青少年的邏輯思維處于由經(jīng)驗(yàn)型向理論型過(guò)渡的階段B.青少年逐步形成了自己的道德意識(shí)，能夠以他人的立場(chǎng)來(lái)考慮問(wèn)題，實(shí)事求是地評(píng)價(jià)他人C.青少年的抽象邏輯思維是通過(guò)假設(shè)的、形式的和反省的思維D.青少年階段是抽象邏輯思維發(fā)展的關(guān)鍵期和成熟期【答案】B14、下列社會(huì)工作者的回應(yīng)中,運(yùn)用對(duì)焦技巧的是（）。A.“您提到家人關(guān)系緊張和工作壓力大,請(qǐng)具體講一講好嗎?B.“您提到家人關(guān)系緊張和工作壓力大,您還有其他需要補(bǔ)充的嗎?C.“您提到家人關(guān)系緊張和工作壓力大,請(qǐng)您說(shuō)說(shuō)最困擾的是哪個(gè)問(wèn)題?D.“您提到家人關(guān)系緊張和工作壓力大,但我覺(jué)得您最想說(shuō)的不是這些問(wèn)題,”【答案】C15、根據(jù)《殘疾人就業(yè)條例》，在集中使用殘疾人的福利企業(yè)中從事全日制工作的殘疾人職工，應(yīng)當(dāng)占本單位在職職工總數(shù)（）以上A.15%B.25%C.35%D.45%【答案】B16、藍(lán)藍(lán)的父親有酗酒的習(xí)慣，而且每次醉酒之后都會(huì)破口大罵其母親，嚴(yán)重的時(shí)候還會(huì)動(dòng)手，如果判斷藍(lán)藍(lán)父親的這種行為是異常行為，那么判定的標(biāo)準(zhǔn)是（）。A.行為適應(yīng)性標(biāo)準(zhǔn)B.主觀評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)C.社會(huì)規(guī)范與價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)D.統(tǒng)計(jì)學(xué)標(biāo)準(zhǔn)【答案】A17、個(gè)案服務(wù)工作中，所謂評(píng)估是指對(duì)個(gè)案工作的服務(wù)效果和效率進(jìn)行評(píng)定。它的主要內(nèi)容不涉及()。A.服務(wù)對(duì)象的改變狀況B.服務(wù)對(duì)象的滿(mǎn)意程度C.工作目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)程度D.服務(wù)介入工作的人力、物力和其他資源的投入【答案】B18、李大爺與鄰居關(guān)系緊張，并為此感到煩惱。一次與鄰居吵架后，李大爺向社會(huì)工作者小張求助，小張熱情接待了李大爺，并聽(tīng)他講述了事情發(fā)展的整個(gè)過(guò)程，接下來(lái)小張首先要做的是（）。A.對(duì)其問(wèn)題進(jìn)行預(yù)估B.對(duì)其提供資源信息C.對(duì)其制定干預(yù)目標(biāo)D.與其簽訂服務(wù)協(xié)議【答案】A19、在人生發(fā)展的階段中，容易形成“依戀”的重要階段是()階段。A.嬰幼兒B.學(xué)齡前C.青少年D.中年【答案】A20、服務(wù)對(duì)象：“最近我和妻子總是吵架，我們總談不到一塊兒?！鄙鐣?huì)工作者：“你說(shuō)你們總談不到一塊兒，能舉一個(gè)例子說(shuō)明一下嗎?”在上述對(duì)話(huà)中，社會(huì)工作者應(yīng)用的技巧是()。A.對(duì)焦B.澄清C.忠告D.對(duì)質(zhì)【答案】B21、社會(huì)政策的概念起源于（）。A.歐洲B.美洲C.亞洲D(zhuǎn).拉丁美洲【答案】A22、（2020年真題）社會(huì)工作者小王從優(yōu)勢(shì)視角出發(fā)，為困境兒童開(kāi)設(shè)了以“發(fā)現(xiàn)我的閃光點(diǎn)，點(diǎn)燃我的小宇宙”為主題的小組，旨在增強(qiáng)困境兒童的內(nèi)在動(dòng)機(jī)，協(xié)助他們樂(lè)觀地面對(duì)人生。小王的做法體現(xiàn)了社會(huì)工作在服務(wù)對(duì)象層面的目標(biāo)是（）A.解救危難B.增進(jìn)社會(huì)團(tuán)結(jié)C.激發(fā)潛能D.促進(jìn)社會(huì)公正【答案】C23、一對(duì)夫婦帶著3歲的女兒來(lái)向社會(huì)工作者求助，主要的問(wèn)題是女兒行為上的一些異常表現(xiàn)，包括已經(jīng)3歲了卻特別不愛(ài)說(shuō)話(huà)，不與別人交流；對(duì)父母的命令或囑咐不理睬、不遵從；會(huì)長(zhǎng)時(shí)間反復(fù)玩一些毫無(wú)意義與樂(lè)趣可言的游戲?？傊?，父母或其他人都很難與她建立起溝通和正常的人際關(guān)系。得到這些資料，社會(huì)上作者初步判斷這位女童有（）傾向。并建議家長(zhǎng)帶孩子到兒童心理專(zhuān)科作進(jìn)一步的鑒定。A.自閉癥B.精神分裂癥C.焦慮癥D.強(qiáng)迫癥【答案】A24、電影《刮痧》中，電腦游戲設(shè)計(jì)師許大同與妻子簡(jiǎn)寧在美國(guó)生活了8年，家境殷實(shí)。然而，5歲的兒子生病了，老爺爺用傳統(tǒng)的中國(guó)民間刮痧幫孫子治療，導(dǎo)致許大同夫妻繼而被控告虐待兒童。上述案例中，判斷正常行為和偏差行為的根據(jù)是（）。A.統(tǒng)計(jì)學(xué)標(biāo)準(zhǔn)B.社會(huì)規(guī)范和價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)C.行為適應(yīng)性標(biāo)準(zhǔn)D.個(gè)人主觀體驗(yàn)【答案】B25、小張的丈夫因車(chē)禍去世后，整個(gè)家庭失去了經(jīng)濟(jì)來(lái)源。小張身體本來(lái)就不好，加上沒(méi)有什么文化和技術(shù)，很多年都沒(méi)有上班。失去了丈夫，小張只能外出找零活維持生計(jì)，收入一直都不穩(wěn)定，巨大的生活壓力下她幾次想過(guò)自殺。無(wú)奈之下，她找到了社會(huì)工作者小麗。小麗在做好小張心理工作的同時(shí)，積極為她提供各種就業(yè)信息。小麗在這過(guò)程中所扮演的角色是（）。A.資源籌措者B.服務(wù)提供者C.倡導(dǎo)者D.支持者【答案】B26、根據(jù)《殘疾人保障法》，殘疾人康復(fù)工作應(yīng)當(dāng)（）。A.以社區(qū)康復(fù)為基礎(chǔ)，康復(fù)機(jī)構(gòu)為依托B.以康復(fù)機(jī)構(gòu)為基礎(chǔ)，社區(qū)康復(fù)為依托C.以機(jī)構(gòu)康復(fù)為基礎(chǔ)，殘疾人家庭為依托D.以社區(qū)康復(fù)為基礎(chǔ)，殘疾人家庭為依托【答案】D27、地區(qū)發(fā)展模式的實(shí)施策略不包括()。A.促進(jìn)居民的個(gè)人發(fā)展B.團(tuán)結(jié)鄰里C.提供服務(wù)和發(fā)展資源D.分析環(huán)境和形式【答案】D28、某企業(yè)積極參與所屬社區(qū)的公益事業(yè)，為該社區(qū)的社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)捐款，該企業(yè)負(fù)責(zé)人認(rèn)為，通過(guò)支持社區(qū)工作，可以間接造福在當(dāng)?shù)胤止镜膯T工，使工作環(huán)境變得更好，促使員工滿(mǎn)意度增加，該企業(yè)的捐款動(dòng)機(jī)屬于()。A.市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)動(dòng)機(jī)B.自我利益動(dòng)機(jī)C.公共關(guān)系動(dòng)機(jī)D.稅法策略動(dòng)機(jī)【答案】B29、老伴去世半年后，李奶奶仍難以走出失去老伴的悲痛，經(jīng)常自責(zé)，情緒十分低落。A.治療者B.關(guān)系協(xié)調(diào)者C.倡導(dǎo)者D.資源籌措者【答案】A30、在某成長(zhǎng)小組進(jìn)行到第三節(jié)時(shí)，開(kāi)始出現(xiàn)了一些次團(tuán)體，并且影響到小組過(guò)程的正常進(jìn)行。對(duì)此，社會(huì)工作者決定把這個(gè)問(wèn)題拿出來(lái)在小組中討論，讓組員商討如何更好地運(yùn)行小組。這個(gè)過(guò)程體現(xiàn)了小組工作的()特點(diǎn)。A.尊重組員的權(quán)利和能力B.互助互惠C.民主參與D.注重團(tuán)體的動(dòng)力【答案】C31、大學(xué)生小美，最近情緒狀態(tài)不太穩(wěn)定，她向社會(huì)工作者求助。小美：“父母對(duì)我期望很高，可上次大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試沒(méi)過(guò)，我擔(dān)心拿不到學(xué)位，每天心煩意亂，也不能集中注意力，其實(shí)以前我成績(jī)挺好的?！鄙鐣?huì)工作者：“你是不是怕辜負(fù)了父母的期望，覺(jué)得心煩意亂呢?”上述對(duì)話(huà)中，社會(huì)工作者運(yùn)用的技巧是（）。A.摘要B.同理C.澄清D.傾聽(tīng)【答案】C32、社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)組織的—般結(jié)構(gòu)和職權(quán)類(lèi)型主要有（）。A.直線式組織結(jié)構(gòu)、直線參謀式組織結(jié)構(gòu)和職能式組織結(jié)構(gòu)B.直線式組織結(jié)構(gòu)、直線參謀式組織結(jié)構(gòu)和矩陣式組織結(jié)構(gòu)C.直線參謀式組織結(jié)構(gòu)、矩陣式組織結(jié)構(gòu)和事業(yè)部制組織結(jié)構(gòu)D.直線式組織結(jié)構(gòu)、矩陣式組織結(jié)構(gòu)和事業(yè)部制組織結(jié)構(gòu)【答案】A33、（2018年真題）某學(xué)校今年連續(xù)發(fā)生了三起校園欺凌事件，為了杜絕校園欺凌現(xiàn)象，營(yíng)造和諧的校園氛圍，社會(huì)工作者與學(xué)校一起開(kāi)展了“平安校園計(jì)劃”，從學(xué)生、家長(zhǎng)和學(xué)校三方面進(jìn)行干預(yù)。下列措施中，屬于從家庭層面進(jìn)行干預(yù)的是（）。A.協(xié)助受欺凌者提高自我保護(hù)能力B.鼓勵(lì)家長(zhǎng)在網(wǎng)上批判欺凌者的攻擊行為C.建議家長(zhǎng)委員會(huì)協(xié)助學(xué)校制訂嚴(yán)懲制度D.要求家長(zhǎng)監(jiān)管子女的欺凌行為【答案】D34、社會(huì)工作者:“服務(wù)期間我們的談話(huà)內(nèi)容都會(huì)保密,沒(méi)有您的書(shū)面同意,絕對(duì)不會(huì)泄露給無(wú)關(guān)人員。但是,如果有自我傷害或危及他人的情況,就不能保密。關(guān)于保密的規(guī)定,您需要我再解釋嗎?”上述會(huì)談內(nèi)容表明該個(gè)案服務(wù)正處于（）。A.接案階段B.診斷階段C.制訂計(jì)劃階段D.評(píng)估階段【答案】A35、我國(guó)《殘疾人保障法》規(guī)定，各級(jí)人民政府對(duì)接受義務(wù)教育的殘疾學(xué)生、貧困殘疾人家庭的學(xué)生()。A.提供免費(fèi)教科書(shū)，給予獎(jiǎng)學(xué)金B(yǎng).免收學(xué)費(fèi)和實(shí)收雜費(fèi)C.免收雜費(fèi)和實(shí)收學(xué)費(fèi)D.提供免費(fèi)教科書(shū)，并給予寄宿生活費(fèi)等費(fèi)用補(bǔ)助【答案】D36、（2018年真題）關(guān)于社會(huì)工作的要素的說(shuō)法，正確的是（）。A.社會(huì)工作者的角色具有一定程度的綜合性B.社會(huì)工作價(jià)值觀只能通過(guò)服務(wù)實(shí)踐形成C.社會(huì)工作的方法只有個(gè)案、小組和社區(qū)D.社會(huì)工作助人活動(dòng)是一個(gè)單向支持過(guò)程【答案】A37、(2017年)李女士在丈夫陪同下向社會(huì)工作者小楊求助，會(huì)談后，小楊發(fā)現(xiàn)李女士具有抑郁癥的典型癥狀，但從機(jī)構(gòu)的服務(wù)范圍來(lái)看，無(wú)法向其提供有效的幫助，因此，小楊想把李女士轉(zhuǎn)介給其他專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)。在轉(zhuǎn)介前，小楊首先要征得（）A.李女士丈夫同意B.機(jī)構(gòu)同意C.李女士自己同意D.督導(dǎo)同意【答案】C38、（2015年真題）在整合式社區(qū)照顧模式中．社會(huì)工作者致力于通過(guò)發(fā)展整合正式照顧和非正式照顧的資源，幫助服務(wù)對(duì)象增強(qiáng)社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)。下列服務(wù)中，屬于發(fā)展“非正式照顧”資源的方法是（）。A.協(xié)助服務(wù)對(duì)象成立互助小組B.倡導(dǎo)街道建立老人日間照顧中心C.協(xié)調(diào)為老聯(lián)盟為老人提供送餐服務(wù)D.聯(lián)絡(luò)養(yǎng)老服務(wù)組織開(kāi)展入戶(hù)探訪服務(wù)【答案】A39、社會(huì)投資是指通過(guò)公共投入的方式去增加()和發(fā)展各項(xiàng)社會(huì)事業(yè)。A.物資資本B.政策資本C.人力資本D.經(jīng)濟(jì)資本【答案】C40、社會(huì)工作者接到社區(qū)內(nèi)群眾的電話(huà)，根據(jù)對(duì)方的描述，社會(huì)工作者了解到，有一名男子坐在樓頂上準(zhǔn)備跳樓。社會(huì)工作者接到電話(huà)后，放下手頭全部工作，迅速趕到現(xiàn)場(chǎng)，了解情況，抓住了有利的、可以改變的時(shí)機(jī)。請(qǐng)問(wèn)社會(huì)工作者這一舉動(dòng)體現(xiàn)了危機(jī)介入（）的原則。A.輸入希望B.回復(fù)自尊C.及時(shí)處理D.提供支持【答案】C41、一般來(lái)講，在小組工作計(jì)劃書(shū)的內(nèi)容中，要交待小組需要的資源，但其中不必涉及()。A.特別項(xiàng)目B.地點(diǎn)和設(shè)備C.小組組員會(huì)費(fèi)D.活動(dòng)所需器材【答案】C42、初中生小明的父母整天忙于公司業(yè)務(wù)，平時(shí)與小明很少交流，以至于他覺(jué)得在家沒(méi)有意思，經(jīng)常偷偷去看通宵電影。影響小明這一行為的主要社會(huì)環(huán)境是：（）A.家庭B.學(xué)校C.社區(qū)D.文化【答案】A43、(2018年)社會(huì)工作者小劉為老年人開(kāi)設(shè)了園藝小組，旨在加強(qiáng)老年人之間的溝通交流，增強(qiáng)老年人的自信心。在第四節(jié)小組討論時(shí)，王爺爺和孫奶奶因種植月季花的方法不同而產(chǎn)生了嚴(yán)重爭(zhēng)吵，兩人都希望小劉支持自己。這時(shí)，小劉適宜的做法是（）。A.保持沉默不回應(yīng).要王爺爺和孫奶奶自己處理爭(zhēng)執(zhí)B.保持中立和分析各種種植月季花方法的優(yōu)點(diǎn)和不足C.與王爺爺和孫奶奶澄清沖突本質(zhì)。讓組員表決支持哪一方D.婉轉(zhuǎn)地指出王爺爺和孫奶奶的不對(duì)之處.并馬上結(jié)束該小組【答案】B44、在開(kāi)展服務(wù)階段，社會(huì)工作者張某運(yùn)用自己所學(xué)知識(shí)和技巧調(diào)動(dòng)服務(wù)對(duì)象自身的能力以及資源，幫助服務(wù)對(duì)象發(fā)揮其自身潛能，達(dá)到自身的改變。社會(huì)工作者扮演了（）角色。A.支持者B.使能者C.治療者D.倡導(dǎo)者【答案】B45、社會(huì)工作者小斌是某兒童服務(wù)機(jī)構(gòu)的工作人員。由于近幾年兒童拐賣(mài)現(xiàn)象頻發(fā)，他策劃進(jìn)行一次預(yù)防兒童拐賣(mài)和兒童保護(hù)的服務(wù)方案。他首先確定了要全面解決的問(wèn)題——兒童拐賣(mài)；然后列明了形成這個(gè)問(wèn)題的“明確問(wèn)題”，如家長(zhǎng)的疏于照顧、收留拐賣(mài)人口的需求等；然后又逐一列明這些“明確問(wèn)題”產(chǎn)生的原因。小斌采用的是問(wèn)題認(rèn)識(shí)和分析中的()方法。A.問(wèn)題認(rèn)識(shí)工作表B.比較法C.分支法D.個(gè)案研究法【答案】C46、專(zhuān)家是在（）模式中由社會(huì)工作者扮演的。A.地區(qū)發(fā)展B.社會(huì)策劃C.社區(qū)策劃D.社區(qū)照顧【答案】B47、隨著人口的老齡化，老年人的服務(wù)需求逐漸增多，受制于有限的資源，某社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)組織員工討論在未來(lái)三年是為更多的老年人提供滿(mǎn)足基本生活需要的服務(wù)，還是為具有特殊需要的少數(shù)老年人提供專(zhuān)業(yè)性服務(wù)。這種策劃屬于()。A.問(wèn)題解決策劃B.創(chuàng)新策劃C.戰(zhàn)略性策劃D.方案發(fā)展策劃【答案】C48、(2019年)老林因患肝癌,深受病痛折磨,每次醫(yī)生查房時(shí),他都反復(fù)訴說(shuō)自己嚴(yán)重失眠,要求增加安眠藥的劑量。社會(huì)工作者小張發(fā)現(xiàn)老林根本沒(méi)有服藥,而是將安眠藥積攢下來(lái)藏在枕頭底下。經(jīng)過(guò)了解和初步分析,小張認(rèn)為老林因難以承受病痛產(chǎn)生了自殺念頭。這時(shí),小張首先需要做的是（）。A.穩(wěn)定服務(wù)對(duì)象情緒B.預(yù)估服務(wù)對(duì)象問(wèn)題C.通知家屬前來(lái)探望D.快速評(píng)估危機(jī)程度【答案】D49、小組社會(huì)工作者在（）階段的主要任務(wù)是以協(xié)助組員處理好沖突為重心。A.準(zhǔn)備B.開(kāi)始C.轉(zhuǎn)折D.成熟【答案】C50、小林在工作中總是兢兢業(yè)業(yè)，充滿(mǎn)信心的完成各項(xiàng)任務(wù)，得到了同事的一致好評(píng)和領(lǐng)導(dǎo)的器重，同事和領(lǐng)導(dǎo)都對(duì)其十分信賴(lài)并予以高度評(píng)價(jià)，小林也得到了自身對(duì)自己的肯定。這體現(xiàn)了馬斯洛需要層次中的什么需要（）。A.發(fā)展的需要B.歸屬與愛(ài)的需要C.尊重的需要D.安全需要【答案】C51、丁某到某機(jī)構(gòu)求助，一見(jiàn)到社會(huì)工作者就訴說(shuō)自己的種種不愉快，社會(huì)工作者回應(yīng)丁某“您能否把接下來(lái)想做的事情排一下次序?這樣我們就可以從您最希望做的事情開(kāi)始”。社會(huì)工作者的回應(yīng)體現(xiàn)了（）技巧。A.澄清B.對(duì)焦C.摘要D.同理【答案】B52、地區(qū)發(fā)展模式與社區(qū)照顧模式之間的相同點(diǎn)在于()A.較多關(guān)注社區(qū)性問(wèn)題B.重視發(fā)掘社區(qū)內(nèi)部資源C.過(guò)程目標(biāo)的重要性超過(guò)任務(wù)目標(biāo)D.體現(xiàn)自上而下的改變【答案】B53、老伴去世半年后，李奶奶仍難以走出失去老伴的悲痛，經(jīng)常自責(zé)，情緒十分低落。A.治療者B.關(guān)系協(xié)調(diào)者C.倡導(dǎo)者D.資源籌措者【答案】A54、某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)在扎根社區(qū)的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)，物業(yè)公司與社區(qū)居委會(huì)為了和居民聯(lián)絡(luò)感情，經(jīng)常聯(lián)合舉辦社區(qū)活動(dòng)?；顒?dòng)籌備過(guò)程中，居委會(huì)負(fù)責(zé)提供場(chǎng)地和招募居民，物業(yè)公司負(fù)責(zé)提供活動(dòng)物資經(jīng)費(fèi)。該社區(qū)居委會(huì)和物業(yè)公司之間的關(guān)系是（）。A.競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系B.授權(quán)式關(guān)系C.交換關(guān)系D.聯(lián)盟式關(guān)系【答案】C55、7個(gè)月患兒吐瀉2天，呼吸46次/分，脈搏140次/分，前囟2cm×2.5cm，明顯凹陷，皮膚彈性較差，心音稍鈍，血清鈉135mmol/L，血清鉀4mmol/L，COA.輕度等滲性脫水B.輕度低滲性脫水C.中度低滲性脫水D.中度等滲性脫水E.中度高滲性脫水【答案】D56、某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)開(kāi)展聽(tīng)障人士就醫(yī)支持服務(wù)項(xiàng)目時(shí)，服務(wù)策劃過(guò)程是：認(rèn)識(shí)聽(tīng)障人士就醫(yī)現(xiàn)狀→界定聽(tīng)障人士就醫(yī)需求→探索聽(tīng)障人士就醫(yī)解決方法→認(rèn)識(shí)就醫(yī)解決方法可能存在的限制→選取應(yīng)對(duì)辦法→設(shè)計(jì)完整計(jì)劃→發(fā)起評(píng)估計(jì)劃，該方案策劃的類(lèi)型是（）。A.戰(zhàn)略性策劃B.創(chuàng)新性策劃C.問(wèn)題解決策劃D.方案發(fā)展策略【答案】C57、某機(jī)構(gòu)設(shè)立一個(gè)義工發(fā)展小組，其總目標(biāo)是通過(guò)系統(tǒng)性的義工小組培訓(xùn)，建立一支穩(wěn)定的義工團(tuán)隊(duì)。圍繞這個(gè)總目標(biāo)，社會(huì)工作者建立了相應(yīng)的其他目標(biāo)。其中，“協(xié)助組員了解自己參與義務(wù)工作的動(dòng)機(jī)和目的”是小組的（）。A.需求目標(biāo)B.溝通目標(biāo)C.實(shí)質(zhì)目標(biāo)D.過(guò)程目標(biāo)【答案】A58、通過(guò)培訓(xùn)和其他方式，促進(jìn)居民的社區(qū)認(rèn)同，幫助居民掌握解決問(wèn)題的技巧和組織技巧，激發(fā)他們積極參與和自助互助的精神是社會(huì)工作者（）角色的體現(xiàn)。A.協(xié)調(diào)者B.使能者C.教育者D.中介者【答案】C59、社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)人員守則中的“反對(duì)歧視、促進(jìn)社會(huì)正義”的內(nèi)容，這主要體現(xiàn)了()。A.社會(huì)工作者對(duì)服務(wù)對(duì)象的倫理責(zé)任B.社會(huì)工作者對(duì)機(jī)構(gòu)的倫理責(zé)任C.社會(huì)工作者對(duì)專(zhuān)業(yè)的倫理責(zé)任D.社會(huì)工作者對(duì)社會(huì)的倫理責(zé)任【答案】D60、小林是為服刑人員未成年子女提供服務(wù)的社會(huì)工作者，他在服務(wù)中始終認(rèn)為“服刑人員未成年子女是祖國(guó)的花朵，應(yīng)該受到保護(hù)，得到教育，健康快樂(lè)地成長(zhǎng)?！鄙鲜鲂×值挠^點(diǎn)體現(xiàn)的社會(huì)工作特點(diǎn)是（）。A.注重專(zhuān)業(yè)價(jià)值B.強(qiáng)調(diào)專(zhuān)業(yè)方法C.促進(jìn)互動(dòng)合作D.推動(dòng)多方協(xié)同【答案】A61、吳大爺因患癌癥在醫(yī)院治療，但一直沒(méi)有起色。子女們?yōu)榱瞬患又貐谴鬆數(shù)男睦碡?fù)擔(dān)，要求醫(yī)務(wù)社會(huì)工作者小楊和他們一起向吳大爺隱瞞病情。在小楊前來(lái)探訪時(shí)，吳大爺希望其告知病情。此時(shí)，小楊面臨的倫理難題是()。A.保密與告知的沖突B.人情與法理的沖突C.價(jià)值介入與客觀性的沖突D.對(duì)服務(wù)對(duì)象負(fù)責(zé)與對(duì)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)的沖突【答案】A62、一般而言，女性在（）歲左右經(jīng)歷更年期，導(dǎo)致情緒波動(dòng)、性格改變、煩躁易怒、消沉抑郁等一系列行為問(wèn)題。A.40B.45C.50D.55【答案】C63、內(nèi)容主要包括理論假設(shè)和治療技巧的一種個(gè)案社會(huì)工作運(yùn)用模式是（）。A.心理社會(huì)治療模式B.行為主義治療模式C.理性情緒治療模式D.感性情緒治療模式【答案】A64、隨著人口的老齡化，老年人的服務(wù)需求逐漸增多，受制于有限資源，某社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)xx員工談?wù)撛谖磥?lái)三年是為更多的老年人提供滿(mǎn)足基本生活需要的服務(wù)，還是為具有特殊需要的少數(shù)老年人提供專(zhuān)業(yè)性服務(wù)。這種策劃是：A.問(wèn)題解決策劃B.創(chuàng)新策劃C.戰(zhàn)略性策劃D.社會(huì)策劃【答案】C65、使能是社會(huì)工作者應(yīng)該擁有的一種核心能力，下列做法中，體現(xiàn)該能力的是（）。A.與服務(wù)對(duì)象建立專(zhuān)業(yè)關(guān)系B.協(xié)助服務(wù)對(duì)象激發(fā)自身潛質(zhì)C.矯正服務(wù)對(duì)象的偏差行為D.開(kāi)發(fā)社會(huì)工作服務(wù)所需資源【答案】B66、《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)法》提出了勞動(dòng)用工基本要求，任何組織或者個(gè)人不得招用未滿(mǎn)（）周歲的未成年人。A.14B.16C.18D.20【答案】B67、隨著人口老齡化，老年人的服務(wù)需要逐漸增多，受制于有限資源，某社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)組織員工討論在未來(lái)三年是為更多的老年人提供滿(mǎn)足基本生活需要的服務(wù)，還是為具有特殊需要的少數(shù)老年人提供專(zhuān)業(yè)性服務(wù)，這種策劃是()。A.問(wèn)題解決策劃B.創(chuàng)新策劃C.戰(zhàn)略性策劃D.社會(huì)策劃【答案】C68、小組的凝聚力達(dá)到小組工作過(guò)程中的最高點(diǎn)是在（）。A.中期轉(zhuǎn)折階段B.結(jié)束階段C.開(kāi)始階段D.成熟階段【答案】D69、根據(jù)《殘疾人就業(yè)條例》，在集中使用殘疾人的福利企業(yè)中從事全日制工作的殘疾人職工，應(yīng)當(dāng)占本單位在職職工總數(shù)（）以上A.15%B.25%C.35%D.45%【答案】B70、馬斯洛認(rèn)為，人類(lèi)需要從低到高依次為（）。A.生理需要、安全需要、歸屬與愛(ài)的需要、尊重的需要、自我實(shí)現(xiàn)的需要B.安全需要、生理需要、歸屬與愛(ài)的需要、尊重的需要、自我實(shí)現(xiàn)的需要C.生理需要、安全需要、尊重的需要、歸屬與愛(ài)的需要、自我實(shí)現(xiàn)的需要D.生理需要、安全需要、歸屬與愛(ài)的需要、自我實(shí)現(xiàn)的需要、尊重的需要【答案】A71、李梅是一位通過(guò)社會(huì)工作師資格考試的剛畢業(yè)的某大學(xué)社會(huì)工作方向的碩士研究生，她對(duì)社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)認(rèn)同度很高，成立了一個(gè)從事青少年服務(wù)的非政府組織，于是她通過(guò)各種方式獲得了機(jī)構(gòu)運(yùn)行的資金。請(qǐng)問(wèn)下列哪個(gè)方式不屬于機(jī)構(gòu)的資金來(lái)源?（）A.申請(qǐng)了聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)的項(xiàng)目，并獲得批準(zhǔn)B.中國(guó)關(guān)心下一代委員會(huì)購(gòu)買(mǎi)了李梅機(jī)構(gòu)的100位青少年戶(hù)外教育的服務(wù)C.李連杰基金會(huì)的10萬(wàn)元慈善捐款D.李梅向爸爸借款3萬(wàn)元注冊(cè)經(jīng)費(fèi)【答案】D72、某學(xué)校社會(huì)工作者小郭向初二年級(jí)的150名學(xué)生發(fā)放了“上網(wǎng)習(xí)慣調(diào)查表”，結(jié)果顯示有7名學(xué)生每周上網(wǎng)時(shí)間超過(guò)50小時(shí)，且主要是玩網(wǎng)絡(luò)游戲，小郭聯(lián)系班主任和家長(zhǎng)，他們也反映這幾位孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)不好，在家里也不和父母交流。小郭設(shè)計(jì)了6節(jié)小組活動(dòng)，期望幫助他們逐步減少上網(wǎng)次數(shù)，他采用的類(lèi)型是（）。A.教育小組B.成長(zhǎng)小組C.治療小組D.支持小組【答案】A73、(2019年)根據(jù)《老年人權(quán)益保障法》,國(guó)家建立和完善以（）為基礎(chǔ)的社會(huì)養(yǎng)老服務(wù)體系。A.居家B.社區(qū)C.城鎮(zhèn)D.機(jī)構(gòu)【答案】A74、問(wèn)卷設(shè)計(jì)中問(wèn)題有態(tài)度、行為和狀態(tài)三種類(lèi)型：下列問(wèn)題中，A.您對(duì)社會(huì)工作服務(wù)項(xiàng)目策劃的培訓(xùn)有何評(píng)價(jià)?B.您如何評(píng)價(jià)當(dāng)前的政府購(gòu)買(mǎi)社會(huì)工作服務(wù)?C.過(guò)去一個(gè)月您參加過(guò)幾次讀書(shū)會(huì)活動(dòng)?D.您的專(zhuān)業(yè)是社會(huì)工作嗎?【答案】D75、針對(duì)社區(qū)10位獨(dú)居老人，社會(huì)工作者小王策劃了“溫馨電話(huà)問(wèn)候”服務(wù)，動(dòng)員社區(qū)居民以志愿者身份打電話(huà)給獨(dú)居老人，了解他們的日常生活情況，傳遞溫暖與關(guān)愛(ài)。為有效管理志愿者，小王對(duì)居民志愿者需要進(jìn)行評(píng)估的內(nèi)容應(yīng)包括()。A.志愿者是否愿意參與服務(wù)B.志愿者的個(gè)人專(zhuān)業(yè)和專(zhuān)長(zhǎng)C.志愿者對(duì)被服務(wù)對(duì)象的價(jià)值觀D.志愿者服務(wù)的效果【答案】B76、某學(xué)校社會(huì)工作者小王向初二年級(jí)的150名學(xué)生發(fā)放了“上網(wǎng)習(xí)慣調(diào)查表”，結(jié)果顯示有7名學(xué)生每周上網(wǎng)時(shí)間超過(guò)50小時(shí)，且主要是玩網(wǎng)絡(luò)游戲，小王聯(lián)系班主任和家長(zhǎng)，他們也反映這幾位孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)不好，在家里也不和父母交流。小王設(shè)計(jì)了6節(jié)小組活動(dòng)，期望幫助他們逐步減少上網(wǎng)次數(shù)，他采用的類(lèi)型是()。A.教育小組B.成長(zhǎng)小組C.治療小組D.支持小組【答案】A77、志愿者的“身份要素”不包括（）。A.根據(jù)自由的意愿作選擇B.不計(jì)金錢(qián)財(cái)務(wù)的酬賞C.所作所為滿(mǎn)足社會(huì)的需要D.不一定有需要具體的行動(dòng)參與【答案】D78、5歲半小兒，水腫半月余，尿蛋白+++，紅細(xì)胞2～4個(gè)／HP，血白蛋白25g／L，膽固醇9.8mmol／L，其診斷最可能是()A.急性腎炎B.急進(jìn)性腎炎C.單純性腎病D.單純性蛋白尿E.腎炎性腎病【答案】C79、不同地域、不同時(shí)期，社會(huì)工作的開(kāi)展也會(huì)呈現(xiàn)出不同的特點(diǎn)。下列不屬于當(dāng)前我國(guó)社會(huì)工作發(fā)展的基本原則的是（）。A.堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)B.堅(jiān)持社會(huì)主義核心價(jià)值觀的引領(lǐng)C.堅(jiān)持以服務(wù)為中心的理念D.堅(jiān)持職業(yè)化、專(zhuān)業(yè)化、本土化的發(fā)展路徑【答案】C80、某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)租用小區(qū)門(mén)面房作為活動(dòng)場(chǎng)所，希望協(xié)助大齡自閉癥患者鍛煉日常生活技能，適應(yīng)社會(huì)生活的最基本要求。社區(qū)居民得知消息后，擔(dān)心自閉癥患者在小區(qū)附近出入，會(huì)給居民尤其是兒童帶來(lái)安全隱患，因而不愿意讓該機(jī)構(gòu)進(jìn)駐。面對(duì)這種情況，該機(jī)構(gòu)A.建立社區(qū)緊急支援網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)B.開(kāi)展社區(qū)倡導(dǎo)并強(qiáng)調(diào)社區(qū)責(zé)任C.動(dòng)員社區(qū)居民參與機(jī)構(gòu)志愿服務(wù)D.承諾對(duì)服務(wù)對(duì)象進(jìn)行封閉式管理【答案】B81、小花是一位8歲的白血病患兒，入院后，她不適應(yīng)醫(yī)院的陌生環(huán)境，對(duì)于治療有恐懼和抵觸心理，變得沉默寡言。為此，病房的護(hù)士將小花轉(zhuǎn)介給醫(yī)務(wù)社會(huì)工作者小喬，接案后，小喬采用游戲方式引導(dǎo)小花說(shuō)出入院后的感受，并運(yùn)用兒童醫(yī)療恐懼表了解其害怕程度。上述服務(wù)過(guò)程中，小喬收集資料的方式是（）。A.自我陳述和非結(jié)構(gòu)式調(diào)查表B.自我陳述和結(jié)構(gòu)式調(diào)查表C.對(duì)答方式和非結(jié)構(gòu)式調(diào)查表D.對(duì)答方式和結(jié)構(gòu)式調(diào)查表【答案】B82、小李是一名初中學(xué)生，父親經(jīng)常酗酒，喝醉后就會(huì)對(duì)母親和小李進(jìn)行毆打，致使小李與母親身上經(jīng)常有塊塊青腫甚至流血。社區(qū)的社工了解到這一情況，對(duì)這一家庭進(jìn)行家庭服務(wù)，在小李與社工進(jìn)行面談時(shí)，小李透露自己想要?dú)⑺栏赣H的欲望，并告訴社工自己已經(jīng)在家中藏了一把刀，如果父親再次毆打自己與母親他就拿刀反抗。在此情況下，社工應(yīng)快速做出危險(xiǎn)性判斷，下列選項(xiàng)中對(duì)于快速做出危險(xiǎn)性判斷的作用敘述正確的是()。A.可以有效穩(wěn)定服務(wù)對(duì)象的情緒B.可以有效減少或者阻止服務(wù)對(duì)象的破壞行為C.可以迅速解決服務(wù)對(duì)象面臨的問(wèn)題D.可以迅速了解服務(wù)對(duì)象面臨的問(wèn)題【答案】B83、小李與社會(huì)工作者初次見(jiàn)面，在接觸過(guò)程中小李告訴社會(huì)工作者“我最近很煩啊，好郁悶啊”，這時(shí)社會(huì)工作者首先要做的是()。A.對(duì)小李表現(xiàn)出無(wú)條件的愛(ài)和接納B.讓小李保持獨(dú)立性，告訴他充分發(fā)揮自己的潛在能力C.與小李進(jìn)行初步接觸評(píng)估他的問(wèn)題，與其協(xié)商看他是否能成為自己的案主D.傾聽(tīng)小李的煩惱，不評(píng)價(jià)，將自己置身于小李的處境中，從小李的角度體會(huì)和理解他的內(nèi)心感受【答案】C84、小麗今年10歲，父親在外打工，母親一個(gè)人在家忙里忙外，沒(méi)有時(shí)間照顧她，小麗養(yǎng)成了很多不良習(xí)慣，還不服從母親的管教，母女關(guān)系日漸緊張，社會(huì)工作者小陳多次與小麗母女會(huì)談，幫助他們改善關(guān)系，并為他們尋求各方面支持，協(xié)助他們走出困難。小陳提供的是社會(huì)工作領(lǐng)域中的：（）A.矯治服務(wù)B.康復(fù)服務(wù)C.家庭服務(wù)D.就業(yè)服務(wù)【答案】C85、(2015年)學(xué)校社會(huì)工作者小高針對(duì)因迷戀上網(wǎng)而學(xué)業(yè)成績(jī)下降的學(xué)生開(kāi)展小組服務(wù)。在小組活動(dòng)中。小高引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的網(wǎng)絡(luò)使用觀念，提高自身行為控制能力，取得了良好效果。上述小高的服務(wù)屬于（）。A.治療型學(xué)校社會(huì)工作B.家庭一學(xué)校社會(huì)工作C.變遷型學(xué)校社會(huì)工作D.社區(qū)一學(xué)校社會(huì)工作【答案】A86、（）是行為治療技術(shù)中應(yīng)用最廣的治療技術(shù)之一，要求服務(wù)對(duì)象通過(guò)身體的放松舒緩生理和心理的緊張。A.放松練習(xí)B.系統(tǒng)脫敏C.滿(mǎn)灌療法D.模仿【答案】A87、小組工作中期轉(zhuǎn)折階段，社會(huì)工作者的主要任務(wù)是協(xié)助組員()。A.重新建構(gòu)小組B.建立小組契約C.保持小組經(jīng)驗(yàn)D.增強(qiáng)行動(dòng)勇氣【答案】A88、男性，45歲，主訴刷牙時(shí)牙齦出血，口腔有異味半年。提示：雙側(cè)后牙及下前牙輕度松動(dòng)，伴有咬合痛。A.伴放線放線桿菌B.牙齦類(lèi)桿菌C.乳酸桿菌D.變形鏈球菌E.嗜二氧化碳噬纖維菌F.福賽擬桿菌【答案】A89、關(guān)于專(zhuān)業(yè)社會(huì)工作的說(shuō)法，正確的是（）。A.專(zhuān)業(yè)社會(huì)工作的主要載體是居民委員會(huì)B.專(zhuān)業(yè)社會(huì)工作的主要任務(wù)是志愿者動(dòng)員C.專(zhuān)業(yè)社會(huì)工作的主要服務(wù)對(duì)象是困難群體D.專(zhuān)業(yè)社會(huì)工作的主要方法是思想政治教育【答案】C90、社會(huì)工作者小吳需要招若干名志愿者幫忙開(kāi)展禁毒工作。報(bào)名者中有位劉先生是同性戀者，有人反對(duì)讓他參加這項(xiàng)工作。小吳根據(jù)社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)的()原則，還是讓劉先生參加了志愿者工作。A.不批判B.保護(hù)C.接納D.尊重【答案】C91、（）的焦點(diǎn)在于個(gè)人的成長(zhǎng)和正向改變。A.成長(zhǎng)小組B.治療小組C.教育小組D.支持小組【答案】A92、某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)受當(dāng)?shù)孛裾块T(mén)邀請(qǐng)，派出社會(huì)工作者小楊參與災(zāi)后重建工作。他觀察到臨時(shí)安置點(diǎn)的生活設(shè)施數(shù)量有限，居民之間會(huì)因使用擁擠而產(chǎn)生不愉快。針對(duì)這種情況，小楊最適宜采取的地區(qū)發(fā)展模式實(shí)施策略是（）。A.要求增加更多生活設(shè)施B.直接安排居民輪流使用C.鼓勵(lì)居民提出改善意見(jiàn)D.重新規(guī)劃設(shè)施分配方案【答案】C93、(2015年)社會(huì)工作者小王為戒毒康復(fù)人員設(shè)計(jì)了同伴輔導(dǎo)成長(zhǎng)小組。下列小組活動(dòng)內(nèi)容中，最適合在小組中期轉(zhuǎn)折階段開(kāi)展的是（）。A.“同心圓”：增進(jìn)彼此熟悉程度B.“心之暢想”：回顧成長(zhǎng).展望未來(lái)C.“我們的約定”：制定小組契約D.“假如我是輔導(dǎo)員”：開(kāi)展角色扮演【答案】D94、社會(huì)工作者在提供專(zhuān)業(yè)服務(wù)時(shí)，應(yīng)不斷規(guī)范自己的行為，踐行價(jià)值體系和服務(wù)承諾，這體現(xiàn)了社會(huì)工作者（）。A.對(duì)服務(wù)對(duì)象的倫理責(zé)任B.對(duì)專(zhuān)業(yè)的倫理責(zé)任C.C,對(duì)服務(wù)機(jī)構(gòu)的倫理責(zé)任D.對(duì)社會(huì)的倫理責(zé)任【答案】B95、小組組員在小組結(jié)束階段所表現(xiàn)的特點(diǎn)是（）。A.組員對(duì)小組充滿(mǎn)了信心和希望B.組員關(guān)系的親密程度更高C.小組關(guān)系結(jié)構(gòu)的弱化D.小組的凝聚力大大增強(qiáng)【答案】C96、某服務(wù)對(duì)象覺(jué)得自己的生活不如意，沒(méi)有什么指望。社會(huì)工作者回應(yīng)：“在您的生活中，哪些事情讓您覺(jué)得自己沒(méi)有指望了?”社會(huì)工作者的回應(yīng)運(yùn)用了會(huì)談技巧中的()。A.對(duì)焦B.摘要C.澄清D.對(duì)質(zhì)【答案】C97、()是未成年人最基本的權(quán)利。A.生存權(quán)B.發(fā)展權(quán)C.受保護(hù)權(quán)D.受教育權(quán)【答案】A98、某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)租用小區(qū)門(mén)面房作為活動(dòng)場(chǎng)所，希望協(xié)助大齡自閉癥患者鍛煉日常生活技能，適應(yīng)社會(huì)生活的最基本要求。社區(qū)居民得知消息后，擔(dān)心自閉癥患者在小區(qū)附近出入，會(huì)給居民尤其是兒童帶來(lái)安全隱患，因而不愿意讓該機(jī)構(gòu)進(jìn)駐。面對(duì)這種情況，該機(jī)構(gòu)A.建立社區(qū)緊急支援網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)B.開(kāi)展社區(qū)倡導(dǎo)并強(qiáng)調(diào)社區(qū)責(zé)任C.動(dòng)員社區(qū)居民參與機(jī)構(gòu)志愿服務(wù)D.承諾對(duì)服務(wù)對(duì)象進(jìn)行封閉式管理【答案】B99、社會(huì)工作者小張負(fù)責(zé)某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)的志愿者管理，下列小張的工作，屬于志愿者管理中“工作發(fā)展與設(shè)計(jì)”的是（）A.評(píng)估志愿者參與服務(wù)動(dòng)機(jī)B.撰寫(xiě)志愿服務(wù)工作說(shuō)明書(shū)C.開(kāi)展迎新說(shuō)明與志愿者訓(xùn)練D.進(jìn)行志愿者績(jī)效評(píng)估和激勵(lì)【答案】B100、在下列問(wèn)卷問(wèn)題的回答中，同時(shí)滿(mǎn)足窮盡性和互斥性要求的是（）。A.您的性別(1)男(2)女B.您的文化程度(1)初中(2)高中(3)大專(zhuān)(4)本科及以上C.您的婚姻狀況(1)未婚(2)已婚(3)離婚D.您的平均月收入(1)2000～2500元(2)2500～3500元(3)3500～4500元(4)4500元及以上【答案】A多選題（共40題）1、關(guān)于社會(huì)工作的價(jià)值觀，下列描述中正確的是()。A.是社會(huì)工作者所持有的助人觀念B.它包括社會(huì)工作對(duì)助人活動(dòng)的看法，對(duì)自己和服務(wù)對(duì)象的看法C.是指社會(huì)工作者自身的真實(shí)價(jià)值觀D.不僅表現(xiàn)在社會(huì)工作者對(duì)自己工作的看法上，更反映在他的全部工作之中E.是社會(huì)工作的靈魂【答案】ACD2、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)式的捐款可以使企業(yè)()。A.提高生產(chǎn)效率B.提高產(chǎn)品質(zhì)量C.開(kāi)創(chuàng)出新的產(chǎn)品D.在市場(chǎng)中占優(yōu)勢(shì)E.提高消費(fèi)者對(duì)企業(yè)的信任【答案】D3、社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)倫理守則的國(guó)際慣例中，主要規(guī)范了社會(huì)工作者對(duì)（）的倫理責(zé)任。A.政府部門(mén)B.社會(huì)工作者的家庭成員C.服務(wù)對(duì)象D.同事E.社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)【答案】CD4、社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)的性質(zhì)有()。A.非營(yíng)利性B.具有中介性質(zhì)C.強(qiáng)調(diào)社會(huì)使命和社會(huì)責(zé)任D.其主要功能是提供福利服務(wù)E.其工作內(nèi)容主要是為社會(huì)工作做宣傳【答案】ACD5、社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)倫理守則的國(guó)際慣例應(yīng)該包含的內(nèi)容的是（）。A.社會(huì)工作者對(duì)服務(wù)對(duì)象的倫理責(zé)任B.社會(huì)工作者對(duì)子女的倫理責(zé)任C.社會(huì)工作者對(duì)社會(huì)的倫理責(zé)任D.社會(huì)工作者對(duì)同事的倫理責(zé)任E.社會(huì)工作者對(duì)機(jī)構(gòu)的倫理責(zé)任【答案】ACD6、7個(gè)月男嬰，腹瀉已3～4天，大便8～9次/日，呈稀水樣，伴嘔吐1～2次/日。入院體檢呈中度脫水，皮膚略干燥，彈性差，心音低鈍。此患兒入院最重要的處理是A.給止吐藥B.給消化藥C.控制腸內(nèi)外感染D.糾正水電解質(zhì)紊亂E.調(diào)整與適當(dāng)限制飲食【答案】D7、新生兒低血糖的診斷標(biāo)準(zhǔn)為()A.血糖低于2.2mmol／LB.血糖低于1.1mmol／LC.血糖低于1.7mmol／LD.血糖低于2.75mmol／LE.血糖低于2.5mmol／L【答案】A8、學(xué)齡前期兒童通過(guò)與他人進(jìn)行互動(dòng)，自我意識(shí)得到發(fā)展。下列屬于學(xué)齡前期兒童自我意識(shí)組成部分的有()。A.自我實(shí)現(xiàn)B.自我體驗(yàn)C.自我保護(hù)D.自我控制E.自我評(píng)價(jià)【答案】BD9、足月新生兒因第二產(chǎn)程延長(zhǎng)，胎兒宮內(nèi)窘迫，產(chǎn)鉗助產(chǎn)娩出，生后Apgar評(píng)分1分鐘為2分，5分鐘5分，10分鐘8分。由于窒息可引起以下病理狀態(tài)，但不包括A.意識(shí)改變，驚厥B.急性腎衰竭C.心源性休克D.溶血性貧血E.肺出血【答案】D10、關(guān)于定量研究與定性研究特點(diǎn)的說(shuō)法，正確的有（）A.定性研究過(guò)程中完全可以排除研究者的“觀察者偏差”B.定量研究重視從理論出發(fā)進(jìn)行演繹推理形成研究假設(shè)C.定量研究與定性研究的方法可以整合到同一項(xiàng)研究中D.定量研究適用于不熟悉的社會(huì)系統(tǒng)和微觀層面的研究E.定性研究主要依托非控制的自然手法進(jìn)行資料收集【答案】C11、行政性督導(dǎo)工作中督導(dǎo)者扮演的角色有（）。A.緩沖器B.倡導(dǎo)者C.顧問(wèn)D.教育者E.機(jī)構(gòu)變遷推動(dòng)人【答案】AB12、男嬰，1歲，已確診為"營(yíng)養(yǎng)性缺鐵性貧血"，遂用鐵劑正規(guī)治療。下列哪項(xiàng)最符合鐵劑治療的一般規(guī)律A.服鐵劑后，網(wǎng)織紅細(xì)胞數(shù)1～2天升高、3～4天達(dá)高峰、7～10天下降至正常；血紅蛋白10天增加B.服鐵劑后，網(wǎng)織紅細(xì)胞數(shù)3～4天升高、7～10天達(dá)高峰、2～3周下降至正常；血紅蛋白2～3周增加C.服鐵劑后，網(wǎng)織紅細(xì)胞數(shù)7～10天升高、2～3周達(dá)高峰、1～2個(gè)月下降至正常；血紅蛋白1～2個(gè)月增加D.服鐵劑后，網(wǎng)織紅細(xì)胞數(shù)4～7天升高、10～14天達(dá)高峰、1～2個(gè)月下降至正常；血紅蛋白2～3周增加E.服鐵劑后，網(wǎng)織紅細(xì)胞數(shù)2～3周升高、1～2個(gè)月達(dá)高峰、2～3個(gè)月下降至正常；血紅蛋白3～4個(gè)月增加【答案】B13、有關(guān)燒傷創(chuàng)面的修復(fù)，下列不正確的是A.Ⅰ度燒傷常于3～5天脫屑愈合B.淺Ⅱ度一般1～2周內(nèi)痂下愈合C.較淺的深Ⅱ度燒傷2～3周痂下愈合D.較深的深Ⅱ度燒傷5～6周痂下愈合E.Ⅲ度燒傷創(chuàng)面需植皮才能愈合【答案】D14、1歲小兒，面色蠟黃，神萎，嗜睡，不會(huì)獨(dú)站，不會(huì)叫"爸媽"。查體：鞏膜輕度黃染，心、肺未見(jiàn)異常，肝肋下4cm，脾未及，血紅蛋白90g/L，紅細(xì)胞2.5x10A.營(yíng)養(yǎng)性缺鐵性貧血B.營(yíng)養(yǎng)性巨幼紅細(xì)胞性貧血C.急性溶血性貧血D.再生障礙性貧血E.急性白血病【答案】B15、小馮是一名剛?cè)肼毜纳鐣?huì)工作者，目前的工作任務(wù)一是向同事了解機(jī)構(gòu)的宗旨、服務(wù)內(nèi)容和特色，二是深入社區(qū)開(kāi)展入戶(hù)探訪，了解社區(qū)居民的問(wèn)題和需求。小馮完成這些任務(wù)需具備的能力有（）。A.動(dòng)員的能力B.溝通的能力C.管理的能力D.干預(yù)的能力E.評(píng)估的能力【答案】B16、社會(huì)工作者謝某最近在進(jìn)行一項(xiàng)關(guān)于農(nóng)村貧困問(wèn)題的研究。為了配合社會(huì)工作實(shí)務(wù)階段的需要，謝某需要撰寫(xiě)的報(bào)告包括（）。A.需求測(cè)評(píng)報(bào)告B.項(xiàng)目方案書(shū)C.項(xiàng)目總結(jié)報(bào)告D.學(xué)術(shù)報(bào)告E.普通報(bào)告【答案】ABC17、某社區(qū)老人活動(dòng)中心擬開(kāi)展老年人電腦興趣小組服務(wù)。為設(shè)計(jì)出有效的服務(wù)計(jì)劃，社會(huì)工作者首先需要對(duì)小組需求進(jìn)行評(píng)估，其應(yīng)該考慮的因素有()。A.組員參加小組的動(dòng)機(jī)B.小組的整體需求C.組員的需求D.小組的環(huán)境需求E.組員的能力【答案】BCD18、建立和發(fā)展社區(qū)組織是社區(qū)工作過(guò)程中相當(dāng)重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。社區(qū)組織成立后，管理社區(qū)組織變得十分重要。“研究與發(fā)展”是管理社區(qū)組織需要著重關(guān)注的內(nèi)容之一。具體而言，研究與發(fā)展”主要包括（）A.適應(yīng)和引領(lǐng)組織變遷B.開(kāi)發(fā)新的服務(wù)方案C.規(guī)劃組織長(zhǎng)期策D.評(píng)估服務(wù)方案E.評(píng)估社區(qū)組織【答案】ABD19、家庭內(nèi)互動(dòng)的橫向影響包括（）。A.全家早年從北方搬遷到南方B.家中祖輩曾是有名老中醫(yī)C.父親堅(jiān)持每天陪孩子晨跑D.父母將孩子交由奶奶管教E.母親脾氣暴躁易對(duì)孩子發(fā)火【答案】CD20、6歲以上兒童先天性髖關(guān)節(jié)脫位，宜采用的治療方法是A.Pavlik支具治療B.Pemberton髖臼成形術(shù)C.股骨近端旋轉(zhuǎn)截骨術(shù)D.salter骨盆截骨術(shù)E.切開(kāi)復(fù)位髖"人"字石膏固定【答案】B21、社會(huì)工作者老劉在個(gè)案服務(wù)的最后階段，需要對(duì)服務(wù)效果進(jìn)行評(píng)估。此時(shí)，老劉的評(píng)估內(nèi)容有（）。A.服務(wù)對(duì)象的改變狀況B.個(gè)案父母目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)程度C.個(gè)案服務(wù)的資源投入D.個(gè)案服務(wù)運(yùn)用的策略E.服務(wù)對(duì)象是否還存在其他問(wèn)題【答案】ABC22、社會(huì)工作者的直接服務(wù)角色主要有（）。A.服務(wù)提供者B.資源籌措者C.支持者D.使能者E.倡導(dǎo)者【答案】AC23、一位畫(huà)家以賣(mài)自己的畫(huà)作為生，他常常與其他同行交往與溝通，也加入了當(dāng)?shù)氐漠?huà)家協(xié)會(huì)，并定期參與該組織的活動(dòng)，也參與一些畫(huà)作的展覽與比賽。根據(jù)馬斯洛的人類(lèi)需求層次理論，這位畫(huà)家的以上行為體現(xiàn)了他身上（）需要層次。A.生理需要B.安全需要C.歸屬與愛(ài)的需要D.尊重的需要E.自我實(shí)現(xiàn)的需要【答案】ACD24、個(gè)案服務(wù)介入工作是否能夠順利展開(kāi)，很大程度上取決于是否能夠制訂一個(gè)好的服務(wù)方案，制訂一個(gè)好的服務(wù)方案基本要求有（）。A.目標(biāo)清晰而且現(xiàn)實(shí)B.服務(wù)對(duì)象的范圍明確C.靈活可變D.策略合理E.經(jīng)濟(jì)實(shí)惠【答案】ABD25、廖智是一名社區(qū)社會(huì)工作者，他發(fā)現(xiàn)最近社區(qū)內(nèi)的家庭暴力事件頻發(fā)，因此他打算成立一個(gè)治療小組。他在制定該小組的工作目標(biāo)時(shí)應(yīng)該注意的問(wèn)題有（）。A.目標(biāo)清楚，可以測(cè)量和評(píng)估B.目標(biāo)要適合小組組員的實(shí)際能力C.要有明確的時(shí)間限定，以便小組組員清楚在什么時(shí)間完成什么目標(biāo)D.目標(biāo)的表述盡量使用正面的肯定性語(yǔ)言或詞匯，以便小組組員明確他們需要做的事情，而非強(qiáng)調(diào)不該做什么事情E.目標(biāo)定好后不得更改【答案】ABCD26、某職業(yè)高中一年級(jí)的學(xué)生小剛是社會(huì)工作者小李的社區(qū)矯正服務(wù)對(duì)象。在一次面談中，小剛說(shuō)：“你問(wèn)我為什么搶劫，其實(shí)我以前一直是個(gè)好學(xué)生。小學(xué)四年級(jí)時(shí)我來(lái)到這里，我的爸爸媽媽忙著做生意養(yǎng)家根本不管我。老師對(duì)我其實(shí)很好。我的朋友都愛(ài)去游戲廳，這兒的游戲廳只要給錢(qián)，什么都不管。家里不給錢(qián)，我才變成這樣的?！毙偟脑?huà)表明，影響小剛實(shí)施搶劫的主要社會(huì)環(huán)境要素有()。A.學(xué)校B.大眾傳媒C.家庭D.朋輩群體E.社區(qū)【答案】CD27、某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)擬為隔代祖輩家長(zhǎng)開(kāi)設(shè)教育小組,旨在幫助他們掌握隔代教育的知識(shí),打造溝通交流和互助的平臺(tái)。在小組準(zhǔn)備階段,社會(huì)工作者應(yīng)完成的工作有（）。A.申報(bào)并協(xié)調(diào)資源B.招募并遴選組員C.確定小組目標(biāo)并制定工作計(jì)劃D.消除組員陌生感并制定小組規(guī)范E.確定并促進(jìn)形成相對(duì)穩(wěn)定的小組結(jié)構(gòu)【答案】ABC28、小組工作是社會(huì)工作的基本方法之一，它可以發(fā)揮多方面的作用，其基本特征包括()。A.小組過(guò)程使組員學(xué)會(huì)適應(yīng)社會(huì)需要的行為規(guī)范B.組員之間可以通過(guò)分享經(jīng)驗(yàn)而相互支持C.組員之間有共同目標(biāo)，以群體力量解決問(wèn)題D.組員間必須共同進(jìn)退，組員個(gè)別需要并不重要E.小組過(guò)程中，組員學(xué)會(huì)完全認(rèn)同小組工作者的決策【答案】ABC29、歲女孩小佳的父母工作繁忙，平時(shí)很少有時(shí)間陪小佳玩耍，就時(shí)常打開(kāi)電視讓小佳看電視，漸漸地小佳也變得很愛(ài)看電視。社會(huì)工作者到小佳家中家訪時(shí)發(fā)現(xiàn)了這一現(xiàn)象，并對(duì)這一狀況有些擔(dān)憂(yōu)，想要提醒小佳爸爸媽媽一些關(guān)于兒童沉迷于電視的負(fù)面影響。這些負(fù)面影響包括（）。A.電視對(duì)小佳提供了過(guò)多信息B.會(huì)增加小佳接受信息和知識(shí)的被動(dòng)性C.剝奪了小佳和家人一起從事有意義活動(dòng)的機(jī)會(huì)D.不適當(dāng)?shù)碾娨暪?jié)目會(huì)對(duì)小佳的心理造成誘導(dǎo)E.會(huì)增加小佳對(duì)父母的不滿(mǎn)【答案】BCD30、小牧，12歲，家鄉(xiāng)鬧水災(zāi)，親人都離世了，房子也沒(méi)有，于是小牧跟著鄉(xiāng)里年長(zhǎng)的同鄉(xiāng)來(lái)到深圳打工，不過(guò)因?yàn)闆](méi)有學(xué)歷，沒(méi)有一技之長(zhǎng)，只好以拾荒維生。請(qǐng)問(wèn)像小牧這樣的流浪者，如果自愿向深圳的救助站求助，他可以得