2023年學(xué)校主題教育活動(dòng)方案策劃有關(guān)例文多篇

2023年學(xué)校主題教育活動(dòng)方案策劃有關(guān)例文多篇學(xué)校主題教育活動(dòng)方案策劃在主題教育的活動(dòng)方案上必須怎么制訂才最合適呢?活動(dòng)方案就是對(duì)具體內(nèi)容將要展開的活動(dòng)的每個(gè)步驟詳細(xì)分析，研究后所制訂的書面計(jì)劃。下面就是大編成給大家整理的學(xué)校主題教育活動(dòng)方案策劃，僅供參考期望能夠協(xié)助至大家。學(xué)校主題教育活動(dòng)方案策劃篇1一、指導(dǎo)思想：為全面貫徹落實(shí)學(xué)校以“身心健康第一”為指導(dǎo)思想的教學(xué)方針,全面落實(shí)學(xué)生每天一小時(shí)體育活動(dòng)的建議，更好積極開展學(xué)校課外活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，全面提高學(xué)校素質(zhì)教育，加深學(xué)生身心健康，培育學(xué)生合作、公平競(jìng)賽及團(tuán)隊(duì)精神等較好品質(zhì)，發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長，推動(dòng)學(xué)生在身體、心理和社會(huì)適應(yīng)能力等方面身心健康人與自然的發(fā)展。我校訂于11月上旬舉辦學(xué)校趣味田徑運(yùn)動(dòng)可以。二、運(yùn)動(dòng)會(huì)主題我運(yùn)動(dòng)、我身心健康、我歡樂三、設(shè)立大會(huì)非政府委員會(huì)：主任：__副主任：__委員：__等仲裁委員會(huì)：__等四、運(yùn)動(dòng)會(huì)宗旨：面向全體學(xué)生和教職工，為學(xué)生提供更多展現(xiàn)出個(gè)人才華的機(jī)會(huì)，發(fā)展學(xué)生個(gè)性，進(jìn)一步增強(qiáng)集體榮譽(yù)感，提升全校師生的體育文化素養(yǎng)。五、運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)間精心安排：初步訂于11月7日一天。11月7日為開幕式及正式宣布比賽。集體項(xiàng)目比賽可以在比賽日之前的陽光活動(dòng)課舉辦。(當(dāng)天具體安排見到附件)六、揭幕入場(chǎng)式：1、隊(duì)列建議：各班級(jí)排在四隊(duì)在田徑場(chǎng)分散。各班級(jí)統(tǒng)一穿校服。2、開幕式流程。各班級(jí)跑操入場(chǎng)、裁判員入場(chǎng)，大會(huì)主持人正式宣布揭幕，升國旗，校領(lǐng)導(dǎo)致開幕詞，運(yùn)動(dòng)員、裁判員誓詞，運(yùn)動(dòng)員、裁判員退場(chǎng)。3、會(huì)場(chǎng)布置：主席臺(tái)標(biāo)語、座位，橫幅標(biāo)語(總務(wù)處)。未出席入場(chǎng)式的學(xué)生座位精心安排，退場(chǎng)后各班學(xué)生邊線劃設(shè)(體育組)。七、比賽分組：學(xué)生：以年級(jí)為組與、以班級(jí)為單位八、比賽項(xiàng)目學(xué)生比賽項(xiàng)目：(一)田徑類：100米、200米、400米、800米、1000米、跨欄、三級(jí)跳遠(yuǎn)、跳遠(yuǎn)、實(shí)心球、4x100米接力賽(二)集體項(xiàng)目：3分鐘穿長繩(8男8女不不含揮繩兩名)、2分鐘沖長繩(4男4女不含搖繩者)、三人籃球賽(男子)、女子定點(diǎn)投籃(8人)、引體向上(4男)、1分鐘仰臥起坐(4女)、50米迎面接力賽(8男8女)教職工比賽項(xiàng)目：1、拔河比賽2、年級(jí)組迎面接力賽(8男4女)3、定點(diǎn)投籃比賽師生互動(dòng)項(xiàng)目：跳繩接力賽(各年級(jí)組教師、學(xué)生若干)九、報(bào)名者辦法：學(xué)生報(bào)名者辦法：以班級(jí)為單位組隊(duì)。報(bào)名者參賽的運(yùn)動(dòng)員必須為龍都中學(xué)托季馬學(xué)生。身體健康并適合出席所報(bào)項(xiàng)目比賽者。教職工報(bào)名者方法：教職工比賽報(bào)名者由各年級(jí)負(fù)責(zé)人統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。十、報(bào)名者時(shí)間：各年級(jí)組、各班將運(yùn)動(dòng)會(huì)報(bào)名者名單輕易送來體育組(11月4日前)，呈報(bào)后予以修改。十一、比賽規(guī)則：田徑運(yùn)動(dòng)可以使用國家體育局核定的最新《田徑競(jìng)賽規(guī)則》，例如突遇特定情況，由活動(dòng)非政府委員會(huì)酌情處理。十二、計(jì)分方法：1、單項(xiàng)計(jì)分:單項(xiàng)每項(xiàng)前三名分別按4、2、1計(jì)分，例如同列名次時(shí)罰球平均分配;接力賽項(xiàng)目按單項(xiàng)名次雙倍計(jì)分。3、集體項(xiàng)目按照位列情況，分別以8、4、2計(jì)分。4、團(tuán)體計(jì)分：在比賽中各項(xiàng)的罰球總和;例如分?jǐn)?shù)相同，則以第一名多者列于前。十三、獎(jiǎng)勵(lì)方法：1、單項(xiàng)及集體項(xiàng)目挑前三名獎(jiǎng)勵(lì);2、對(duì)團(tuán)體總分前三名的代表隊(duì)頒發(fā)獎(jiǎng)狀。3、每個(gè)年級(jí)組各入選為一個(gè)班為“體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)”。學(xué)校主題教育活動(dòng)方案策劃篇2一、活動(dòng)目的強(qiáng)化孩子的德育建設(shè)，教導(dǎo)他們學(xué)會(huì)與人相處，學(xué)會(huì)不懈努力堅(jiān)忍，這對(duì)孩子們將來人生發(fā)展十分關(guān)鍵。而這僅僅靠學(xué)校單方面的不懈努力就是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還須要家長的積極主動(dòng)協(xié)調(diào)與積極支持。為此我們蒞臨您親臨本次大型演說活動(dòng)，并期盼通過這次親子演說活動(dòng)，使您孩子的心靈獲得洗禮，最后升華成自學(xué)堅(jiān)忍的動(dòng)力!二、活動(dòng)非政府校長室、德育處三、活動(dòng)時(shí)間20__年11月6日14:00四、活動(dòng)地點(diǎn)學(xué)校草場(chǎng)，班級(jí)區(qū)域五、出席人員全校師生、全年級(jí)學(xué)生及家長六、活動(dòng)程序1、派發(fā)并致家長邀請(qǐng)函2、舉行班主任會(huì)議3、圖畫不好班級(jí)第一排區(qū)域、家長第一排區(qū)域4、幫助布置場(chǎng)地器材5、非政府學(xué)生進(jìn)場(chǎng)6、非政府不好家長進(jìn)場(chǎng)7、會(huì)場(chǎng)秩序8、精心安排不好退場(chǎng)學(xué)校主題教育活動(dòng)方案策劃篇3為堅(jiān)實(shí)大力推進(jìn)我校建立文明單位，進(jìn)一步提高我校教職工的文明素質(zhì)，加強(qiáng)信用意識(shí)，黨建文明單位。我校積極開展“誠信教育”主題課堂教學(xué)活動(dòng)。具體內(nèi)容如下：一、指導(dǎo)思想以優(yōu)化發(fā)展，建設(shè)“誠信學(xué)?！睘槟繕?biāo)，以群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)為載體，深入細(xì)致貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)行綱要》，強(qiáng)化誠信教育，健全誠信機(jī)制，持續(xù)烏丹縣“共鑄成誠信”活動(dòng)，在學(xué)校大力提倡和弘揚(yáng)正直忠義的較好風(fēng)尚，堅(jiān)實(shí)大力推進(jìn)公民思想道德建設(shè)，不斷提升教職工弘揚(yáng)公民基本道德規(guī)范的自覺性，為黨建文明單位營造較好的社會(huì)環(huán)境。二、目標(biāo)任務(wù)把誠信建設(shè)做為建立文明學(xué)校的突破口，通過廣泛開展信用教育和道德課堂教學(xué)活動(dòng)，積極主動(dòng)大力推進(jìn)學(xué)校的誠信體系建設(shè)，在全校營造濃烈的“共鑄成誠信”氛圍，進(jìn)一步優(yōu)化發(fā)展環(huán)境。三、主要任務(wù)(一)非政府動(dòng)員社會(huì)各界、各行各業(yè)和社會(huì)各界教職工積極參與以“共鑄成誠信”為主要內(nèi)容的道德課堂教學(xué)活動(dòng)，對(duì)社會(huì)公德缺位尤其就是亂調(diào)侃亂扔犯罪行為積極開展整治戰(zhàn)役，鼓勵(lì)每個(gè)社會(huì)成員從具體內(nèi)容言行抓起，深入細(xì)致弘揚(yáng)公民道德規(guī)范。(二)廣泛開展誠信教育活動(dòng)，運(yùn)用各類宣傳教育陣地和形式多樣的方式手段，展開深入淺出、生動(dòng)形象的誠信宣傳教育。四、措施建議(一)強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，完善機(jī)制。強(qiáng)化社會(huì)信用建設(shè)對(duì)于進(jìn)一步優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，提高發(fā)展競(jìng)爭(zhēng)力，進(jìn)一步增強(qiáng)發(fā)展向心力具備十分關(guān)鍵性的意義。(二)全民動(dòng)員，構(gòu)成氛圍。學(xué)校主題教育活動(dòng)方案策劃篇43月25日(星期一)就是中小學(xué)生安全教育日。根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一安排，為二要積極開展不好安全教育日主題教育活動(dòng)，并使學(xué)生在參予活動(dòng)的過程中，踐行安全意識(shí)，掌控安全科學(xué)知識(shí)，提升吉翁打火能力，并以此為契機(jī)進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校各項(xiàng)安全工作，進(jìn)一步增強(qiáng)社會(huì)各界師生的安全嚴(yán)防意識(shí)，提升突發(fā)事件能力。非政府積極開展不好全國“安全教育日”主題教育活動(dòng)。融合我校實(shí)際，特制訂本活動(dòng)方案：一、活動(dòng)目的：通過一系列內(nèi)容豐富、形式多樣的活動(dòng)，并使學(xué)生在參予活動(dòng)的過程中，踐行安全意識(shí)，掌控安全科學(xué)知識(shí)，提升吉翁打火能力，并以此為契機(jī)進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校各項(xiàng)安全工作，進(jìn)一步進(jìn)一步增強(qiáng)社會(huì)各界師生的安全嚴(yán)防意識(shí)，提升應(yīng)付突發(fā)事件能力。二、活動(dòng)時(shí)間：3月25日——4月8日三、活動(dòng)主題：“摯愛生命，安全伴我行”。四、活動(dòng)內(nèi)容：1、利用升旗儀式展開一次安全教育。利用集會(huì)時(shí)間展開啟動(dòng)儀式，全校非政府舉辦學(xué)校安全教育周活動(dòng)啟動(dòng)儀式。保衛(wèi)科通過板報(bào)、張貼標(biāo)語營造較好的宣傳教育氛圍，倡議學(xué)生家長協(xié)調(diào)學(xué)校共同搞好學(xué)生安全教育工作。2、舉行一次安全教育主題班會(huì)。各分校各班級(jí)舉行“摯愛生命、安全伴我行”的安全科學(xué)知識(shí)教育主題班會(huì)。記不好活動(dòng)過程，寫下不好活動(dòng)小結(jié)。(冬至假期安全)3、布置假期安全隱患排查課堂教學(xué)作業(yè)。各分校給學(xué)生布置一份冬至假期安全隱患排查課堂教學(xué)作業(yè)，家里存有哪些安全隱患，家庭安全與我們生活就是密不可分的。通過這一活動(dòng)并使學(xué)生認(rèn)識(shí)到安全工作與自身息息相關(guān)，把安全意識(shí)帶入至學(xué)生思想行動(dòng)之中，努力做到安全工作防治在先。4、對(duì)學(xué)校展開一次安全隱患大排查。保衛(wèi)科、生活服務(wù)中心和各分校挖掘細(xì)排學(xué)校安全工作的各項(xiàng)薄弱環(huán)節(jié)和工作死角，針對(duì)安全問題深入細(xì)致自查，努力提高安全管理的水平，保衛(wèi)科展開違禁物品沒收，非政府保安展開恐怖主義安全檢查培訓(xùn)會(huì)議。5、積極開展樓道嚴(yán)防沖撞安全應(yīng)急演練。各分校利用集會(huì)，課間操等時(shí)間展開房樓道沖撞安全應(yīng)急演練，強(qiáng)化應(yīng)付突發(fā)事件處理的能力，使學(xué)生進(jìn)一步增強(qiáng)自我維護(hù)的意識(shí)。6、青春期安全知識(shí)講座。針對(duì)我校初、高中女生青春期衛(wèi)生安全科學(xué)知識(shí)專題講座。五、活動(dòng)建議1、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，穩(wěn)固踐行學(xué)校安全工作“防治在前，教育先行”意識(shí)，切實(shí)加強(qiáng)安全教育日(周)活動(dòng)的非政府領(lǐng)導(dǎo)，不懈努力將活動(dòng)落到實(shí)處。2、強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的安全教育，通過安全嚴(yán)防訓(xùn)練和安全教育系列活動(dòng)，不斷提升師生自我保護(hù)意識(shí)和能力。3、學(xué)校融合“安全教育日(周)”活動(dòng)，強(qiáng)化自查自糾，再次對(duì)學(xué)校展開全面的安全檢查，防治校園安全事故，努力做到存有檢查、存有記錄、存有全面落實(shí)自查的措施。學(xué)校主題教育活動(dòng)方案策劃篇5一.活動(dòng)背景：10月31日就是聯(lián)合國規(guī)定的世界勤政日，而勤儉節(jié)約同樣也就是中華民族的傳統(tǒng)美德，就是我們每一個(gè)人都必須具有的幸福品質(zhì)。但在現(xiàn)實(shí)生活中，身兼接班人的大學(xué)生鋪張浪費(fèi)、無人知曉簡(jiǎn)樸的現(xiàn)象依然很輕微，這與我們的優(yōu)良傳統(tǒng)輕微不吻合。二.活動(dòng)名稱：使每一天淪為世界勤政日三.活動(dòng)目的：通過舉行這次活動(dòng)，向社會(huì)各界師生宣傳了"再大的力量也就是一種積極支持，使每一天淪為世界勤政日"的活動(dòng)主題，并進(jìn)一步增強(qiáng)大家勤儉節(jié)約的環(huán)保意識(shí)。四、活動(dòng)準(zhǔn)備工作：(一)物資準(zhǔn)備工作：兩個(gè)展板兩頂帳篷8張桌子300張宣傳頁100個(gè)關(guān)于勤政的自造大書簽用作在水房張貼的標(biāo)語四個(gè)餐廳放置的關(guān)于節(jié)約糧食的卡片20個(gè)便利貼兩本筆六支相機(jī)五部志愿者胸牌與帽子若干一些整潔的塑料袋(最少30個(gè)大的、8個(gè)小的)透明膠拎一個(gè)雙面膠一個(gè)(二)場(chǎng)地準(zhǔn)備工作：鐘樓廣場(chǎng)場(chǎng)地的提出申請(qǐng)關(guān)于第二餐廳二樓放置卡片的場(chǎng)地商談關(guān)于水房張貼標(biāo)語的場(chǎng)地商談校園里扔垃圾的場(chǎng)地準(zhǔn)備工作(備注：以上的物資和場(chǎng)地必須在10.28日晚上9：00之前準(zhǔn)備工作完)五、活動(dòng)時(shí)間：20__年10月29日12：00~13：20六、活動(dòng)地點(diǎn)：鐘樓廣場(chǎng)第一餐廳二樓水房a.b.c.d四座寢室樓校園里同學(xué)經(jīng)?；顒?dòng)且存有垃圾的地方七、出席人員：校內(nèi)活動(dòng)部宣傳部新聞網(wǎng)絡(luò)部服務(wù)隊(duì)八.準(zhǔn)備工作工作的任務(wù)分配：(1)校內(nèi)活動(dòng)部：負(fù)責(zé)管理帳篷、桌子的提出申請(qǐng)負(fù)責(zé)管理志愿者胸牌與帽子的準(zhǔn)備工作負(fù)責(zé)管理塑料袋(最少30個(gè)大的、8個(gè)小的)、膠帶、雙面膠的準(zhǔn)備工作負(fù)責(zé)管理場(chǎng)地的提出申請(qǐng)(2)宣傳部：負(fù)責(zé)管理展板的制作負(fù)責(zé)管理宣傳頁、大書簽、標(biāo)語、卡片、便利貼的準(zhǔn)備工作(3)新聞網(wǎng)絡(luò)部：負(fù)責(zé)管理相機(jī)的準(zhǔn)備工作九.活動(dòng)的形式：(1)鐘樓廣場(chǎng)：展板宣傳、派發(fā)傳單、獲贈(zèng)大書簽、在便利貼上貼體悟并涂黑展板上等幾種形式，另外負(fù)責(zé)管理向過往的同學(xué)宣傳我們的主題思想。(2)餐廳：將我們制作的卡片擺放餐廳最合適并比較醒目的地方，進(jìn)一步增強(qiáng)大家節(jié)約糧食的意識(shí)。(3)水房：在水房、一號(hào)餐廳二樓最合適并醒目的地方張貼標(biāo)語，進(jìn)一步增強(qiáng)同學(xué)節(jié)約用水的意識(shí)。(4)校園里同學(xué)經(jīng)?；顒?dòng)且存有垃圾的地方：率領(lǐng)志愿者一起扔垃圾，通過切身感受使大家踐行保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。(5)寢室：在寢室張貼宣傳頁，以便使盡可能多的同學(xué)看見，進(jìn)一步增強(qiáng)大家對(duì)"勤政"的意識(shí)。十.活動(dòng)中的任務(wù)分配：根據(jù)活動(dòng)地點(diǎn)的相同，現(xiàn)設(shè)立五個(gè)小組，每個(gè)小組負(fù)責(zé)管理一個(gè)地方，具體情況如下：(1)第一組：負(fù)責(zé)管理鐘樓廣場(chǎng)副組長：李鵬鵬副組長：王志云服務(wù)隊(duì)：25人新聞網(wǎng)絡(luò)部：1人(2)第二組：負(fù)責(zé)管理餐廳副組長：潘文含副組長：崔曉夢(mèng)服務(wù)隊(duì)：4人新聞網(wǎng)絡(luò)部：1人(3)第三組：負(fù)責(zé)管理水房副組長：鄭雪佳副組長：葉明星服務(wù)隊(duì)：3人(4)第四組：負(fù)責(zé)管理校園里同學(xué)經(jīng)?；顒?dòng)且存有垃圾的地方副組長：趙坤陽副組長：周秋實(shí)服務(wù)隊(duì)：10人新聞網(wǎng)絡(luò)部：1人(5)第五組：負(fù)責(zé)管理寢室副組長：王卓副組長：房鼎輝服務(wù)隊(duì)：4人學(xué)校主題教育活動(dòng)方案策劃篇612月4日就是國家憲法日。為了強(qiáng)化中小學(xué)生法治教育，大力弘揚(yáng)憲法精神，營造全省教育系統(tǒng)同學(xué)憲法、推崇憲法的濃郁氛圍，經(jīng)研究同意，在國家憲法日到來之際，全省中小學(xué)校積極開展“國旗下講憲法”主題教育活動(dòng)?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通告如下：一、活動(dòng)形式中小學(xué)校在舉辦升旗儀式時(shí)，以“國旗下講憲法”的形式積極開展憲法主題教育活動(dòng)。宣講會(huì)人可以就是學(xué)校校長、教師，也可以就是學(xué)生。宣講會(huì)內(nèi)容必須合乎學(xué)生的年齡和心理特點(diǎn)，注重憲法與自學(xué)、生活的密切聯(lián)系，加強(qiáng)學(xué)生國家意識(shí)、公共意識(shí)、規(guī)則意識(shí)的培育。二、時(shí)間精心安排活動(dòng)時(shí)間為11月28日上午，全省各中小學(xué)校在升國旗儀式上宣講會(huì)憲法。例如突遇嚴(yán)酷天氣，可以適度延后展開。三、工作建議懇請(qǐng)各市教育局二要認(rèn)清形勢(shì)，把這次憲法日主題教育活動(dòng)做為強(qiáng)化青少年法育和德育工作的關(guān)鍵措施，深入細(xì)致非政府，加強(qiáng)指導(dǎo)和調(diào)度，保證活動(dòng)取得實(shí)效。各市必須非政府甄選“國旗下講憲法”杰出講稿10-20篇，于12月2日前報(bào)省教育廳政策法規(guī)處。各地還可以結(jié)合實(shí)際，獨(dú)立自主精心安排主題班會(huì)等班隊(duì)活動(dòng)、積極開展社會(huì)課堂教學(xué)等形式多樣的憲法自學(xué)宣傳活動(dòng)，有關(guān)活動(dòng)的圖片、視頻和信息可以通過我廳信息上報(bào)渠道上報(bào)，也可以上載教育部全國青少年普法網(wǎng)展現(xiàn)。學(xué)校主題教育活動(dòng)方案策劃篇7一、指導(dǎo)思想緊緊圍繞“科學(xué)發(fā)展“、”保護(hù)環(huán)境“的基本國策和和持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略深入細(xì)致實(shí)行，融合我校實(shí)際，重點(diǎn)非政府實(shí)行保護(hù)環(huán)境的宣傳行動(dòng)。二、活動(dòng)目的告誡師生注重維護(hù)地球的環(huán)境，阻止生態(tài)轉(zhuǎn)差，就是每一位學(xué)生都為保衛(wèi)地球環(huán)境、提升地球環(huán)境作出貢獻(xiàn)。三、活動(dòng)主題愛護(hù)地球——珍視資源，持續(xù)發(fā)展四、活動(dòng)內(nèi)容活動(dòng)一、老師傳授使學(xué)生重新認(rèn)識(shí)地球，老師向?qū)W生了解“世界潔凈地球日”的出處，教育學(xué)生珍視地球資源。展開廢物的再利用活動(dòng)。活動(dòng)二、積極開展“伸伸手、彎角伸手”活動(dòng)。(1)參予對(duì)象：六年級(jí)學(xué)生(2)時(shí)間：星期二下午第三節(jié)課(3)地點(diǎn)：六年級(jí)教室活動(dòng)三、主題大隊(duì)活動(dòng)(1)參予對(duì)象：四至五年級(jí)部分學(xué)生(2)活動(dòng)形式：由學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部非政府。積極開展“世界潔凈地球日”主題教育活動(dòng)總結(jié)：9月18日就是世界潔凈地球日，為培育師生關(guān)懷家園、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，__小學(xué)利用課余時(shí)間積極開展了系列主題教育活動(dòng)?；顒?dòng)中：一、老師的傳授學(xué)生重新認(rèn)識(shí)地球，介紹從小愛惜地球的重要性。二、老師向?qū)W生了解“世界潔凈地球日”的出處，教育學(xué)生珍視地球資源。三、展開廢物的再利用活動(dòng)。用廢舊的廢物展開手工制作，美化生活環(huán)境。四、倡議“低碳生活，從我做起”，聲援同學(xué)們從我做起，拿起一張廢紙，節(jié)約一滴水，不必一次性筷子，踐行節(jié)約的綠色風(fēng)尚，不亂扔雜物，增加能源污染，共同保護(hù)地球的潔凈，營造較好的生存環(huán)境。五、積極開展“伸伸手、彎角伸手”活動(dòng)。每位學(xué)生不僅在校園中搞好，更要把活動(dòng)延展至校外。同學(xué)們踏進(jìn)校園潔凈了學(xué)校周邊環(huán)境，為營造文明、干凈、人與自然的校園環(huán)境和社會(huì)環(huán)境出來了一份力。通過本次活動(dòng)，不僅推動(dòng)了我校學(xué)生較好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，而且協(xié)助學(xué)生踐行了維護(hù)自然、維護(hù)生態(tài)、維護(hù)地球的意識(shí)。同時(shí)，我校建議學(xué)生把積極開展“世界地球日”宣傳教育活動(dòng)的信息向自己的家長展開匯報(bào)，營造一個(gè)小手牽大手、人人談環(huán)保的綠色教育氛圍。

關(guān)于疫情防控學(xué)校復(fù)學(xué)工作方案把防控做為當(dāng)前最重要的工作，既須要教育系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部、學(xué)校書記、校長恪盡職守，也須要廣大黨員和教師參予至防疫運(yùn)動(dòng)中來。下面就是大編入大家整理的關(guān)于防控學(xué)校復(fù)學(xué)工作方案，熱烈歡迎大家去寫作。關(guān)于防控學(xué)校復(fù)學(xué)工作方案篇1__市中小學(xué)將于__月__日如期開學(xué)，高校按既定時(shí)間陸續(xù)錯(cuò)峰開學(xué)。近日，__市新型冠狀病毒病毒感染防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組防控組印發(fā)了《__年x季學(xué)期開學(xué)防控工作指南》，對(duì)入學(xué)條件、開學(xué)準(zhǔn)備工作、入學(xué)放假及開學(xué)后防控等搞了明確要求。開學(xué)時(shí)間1、中小學(xué)（不含中職）按校歷__月__日開學(xué)行課，幼兒園和特殊教育學(xué)校參考繼續(xù)執(zhí)行。2、高校原則上按既定時(shí)間__月__日至__月__日陸續(xù)錯(cuò)峰開學(xué)，特定情況可以據(jù)實(shí)調(diào)整。__級(jí)新生按照學(xué)校投檔通知書通告的放假時(shí)間放假。各高校在開學(xué)前一周將開學(xué)工作方案報(bào)市教委備案。3、若全國、全市出現(xiàn)關(guān)鍵性變化，將根據(jù)形勢(shì)、上級(jí)建議、專家研判及時(shí)作出調(diào)整并展開全市統(tǒng)一調(diào)度。入學(xué)條件1、在x師生非必要癡x，在x期間搞好自我身心健康監(jiān)測(cè)。2、在市外需返x的x籍師生應(yīng)當(dāng)在開學(xué)前14天抵x，返x后第一時(shí)間就近搞1次核酸檢測(cè)，核酸檢測(cè)結(jié)果并無異常應(yīng)當(dāng)穩(wěn)步搞好14天自我身心健康監(jiān)測(cè)和管理。3、在市外高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)需來x的非x籍師生，在學(xué)校規(guī)定的開學(xué)時(shí)間，抱持48小時(shí)內(nèi)核酸檢測(cè)陰性證明和身心健康碼、行程碼綠碼去（抵）x，返x后由學(xué)校分散非政府1次核酸檢測(cè)，核酸檢測(cè)結(jié)果并無異?？梢哉Ｈ雽W(xué)，并由學(xué)校穩(wěn)步搞好14天身心健康監(jiān)測(cè)和管理；核酸檢測(cè)結(jié)果異常的按規(guī)定展開身心健康管理。4、在低、中風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)的師生，暫緩去（抵）x、離校，等待撤離地區(qū)升為高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)后再精心安排離校，并按規(guī)定搞好身心健康管理。5、在低、中風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)所在縣（市、區(qū)）的其他高風(fēng)險(xiǎn)區(qū)去（抵）x師生，低、中風(fēng)險(xiǎn)區(qū)所在地市的其他縣（市、區(qū)）的高風(fēng)險(xiǎn)區(qū)的去（抵）x師生，存有本土病例但未劃設(shè)風(fēng)險(xiǎn)區(qū)的地市去（抵）x師生，按當(dāng)前國內(nèi)重點(diǎn)地區(qū)去（抵）x人員身心健康管理規(guī)定展開身心健康管理。6、本人或共同生活的家庭成員為診斷病例、無癥狀感染者、疑似病例，或被疾往下壓部門認(rèn)定為密切接觸者、次密切接觸者的，嚴(yán)禁離校，經(jīng)屬地衛(wèi)生身心健康部門評(píng)估同意后方可以離校，離校后應(yīng)當(dāng)穩(wěn)步搞好身心健康監(jiān)測(cè)。7、存有咳嗽、鼻塞、不振、咽痛、嗅（味）法號(hào)消退、嘔吐等癥狀的師生，暫緩離校，等待治好且經(jīng)學(xué)校同意后方可以離校。8、境外師生經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)后方可離校，入境后按屬地防疫建議搞好身心健康管理。開學(xué)準(zhǔn)備工作（一）身心健康監(jiān)測(cè)。1、各學(xué)校必須動(dòng)態(tài)掌控師生暑假期間健康狀況和蹤跡情況，保證每名師生離校前14天的旅居史、身心健康史、碰觸史底數(shù)清、情況清。2、學(xué)校必須嚴(yán)苛全面落實(shí)有關(guān)信息“日?qǐng)?bào)告”“零報(bào)告”制度。（二）疫苗接種。1、__月__日前，順利完成15—17歲高中學(xué)生疫苗接種；順利完成12—14歲初中學(xué)生第一劑次疫苗接種。2、__月__日前，順利完成12—14歲初中學(xué)生第二劑次疫苗接種，并非政府迪阿爾庫來電學(xué)生的補(bǔ)漏補(bǔ)種。3、高校必須鼓勵(lì)、告誡小一新生暑假期間盡早在屬地注射疫苗。（三）門崗管理。1、暑假期間，中小學(xué)和幼兒園一律半封閉管理。2、高校必須嚴(yán)苛門崗管理，未經(jīng)容許非暑期物理系學(xué)生嚴(yán)禁提早離校。校外毫無關(guān)系人員嚴(yán)禁步入校園。自行入校的，必須核驗(yàn)身份、核查身心健康碼、行程碼、查問身心健康情況、積極開展體溫檢測(cè)，搞好信息備案。（四）物資準(zhǔn)備工作。1、根據(jù)學(xué)校規(guī)模、師生數(shù)量，儲(chǔ)備足夠多數(shù)量、符合要求的防疫物資。2、對(duì)已經(jīng)儲(chǔ)備的物資展開全面盤點(diǎn)，清掃過期、臨期和損壞物品，及時(shí)按須要補(bǔ)上。3、在最合適區(qū)域搭載水龍頭或移動(dòng)刷牙設(shè)施，準(zhǔn)備工作肥皂、洗手液等用品。有條件的學(xué)?？梢源钶d寬免刷牙消毒劑或其他手消毒設(shè)施。（五）場(chǎng)所準(zhǔn)備工作。1、統(tǒng)籌規(guī)劃利用學(xué)生宿舍、教室、校內(nèi)賓館、閑置場(chǎng)所，在校內(nèi)成立“三室一區(qū)”（醫(yī)務(wù)室或衛(wèi)生室、校內(nèi)隔絕觀察室、校門口臨時(shí)觀察室、隔離區(qū)）。2、隔絕觀測(cè)場(chǎng)所須靠近居民社區(qū)和學(xué)生公寓，邊線相對(duì)單一制，并按建議搭載適當(dāng)防疫用品。（六）環(huán)境準(zhǔn)備工作。1、積極開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，徹底清除校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生死角。對(duì)教室、食堂、宿舍等場(chǎng)所展開全盤潔凈和預(yù)防性消毒。2、對(duì)校園內(nèi)采用的空調(diào)系統(tǒng)和公共區(qū)域物體表面提早展開預(yù)防性消毒。3、教育部門會(huì)同政法、公安、市場(chǎng)監(jiān)管等部門和街道、社區(qū)積極開展校園周邊環(huán)境環(huán)境治理。（七）應(yīng)急演練。1、制訂健全應(yīng)急處理預(yù)案，成立應(yīng)急工作隊(duì)伍，強(qiáng)化應(yīng)急工作人員培訓(xùn)。與衛(wèi)生身心健康部門強(qiáng)化溝通交流協(xié)同，積極開展應(yīng)急預(yù)案全員、全過程、全系列要素演練。2、制訂咳嗽病人處理、全員核酸檢測(cè)、疫苗接種異常反應(yīng)、群體性心因性反應(yīng)等場(chǎng)景應(yīng)急演練腳本，積極開展桌面解題或?qū)嵕把菥?，保證發(fā)生突發(fā)性情況能夠及時(shí)有效率處理。（八）開學(xué)核驗(yàn)。1、教育部門必須及時(shí)制訂防控核驗(yàn)細(xì)則，對(duì)轄區(qū)學(xué)校展開逐一核驗(yàn)和督查，剖析問題目錄，推行臺(tái)賬管理。衛(wèi)生身心健康部門必須搞好技術(shù)指導(dǎo)。2、各學(xué)校必須積極開展全方位自查，及時(shí)補(bǔ)漏伯粉。入學(xué)放假（一）途中防水。1、鼓勵(lì)師生在離校途中搞好個(gè)人防水，全程恰當(dāng)配戴口罩；特別注意維持個(gè)人衛(wèi)生，增加碰觸交通工具的公共物品和部位，盡量避免碰觸其他人員，倡導(dǎo)使用私家車方式離校。2、如來（抵）校途中身體發(fā)生咳嗽、鼻塞、不振、咽痛、嗅（味）法號(hào)消退、嘔吐等癥狀，應(yīng)及時(shí)至就近醫(yī)院咳嗽門診看病，并及時(shí)將有關(guān)情況報(bào)告學(xué)校。（二）放假登記注冊(cè)。1、師生須如實(shí)報(bào)告開學(xué)前14天旅居史、身心健康史、碰觸史。2、按照“錯(cuò)時(shí)、錯(cuò)峰、弄錯(cuò)層次”總體原則，精簡(jiǎn)學(xué)生登記注冊(cè)流程，合理布局分區(qū)，防止人群涌入。3、師生根據(jù)學(xué)校離校建議分批依次回校，維持1米社交距離順利完成體溫檢測(cè)、癥狀查問、身份核實(shí)，高校學(xué)生須核驗(yàn)身心健康碼、行程碼。放假時(shí)，師生例如并無異常，按規(guī)定路線步入教室或宿舍；師生例如發(fā)生體溫異常等蹊蹺癥狀，按照應(yīng)急處理有關(guān)建議及時(shí)處置。4、不倡導(dǎo)高校新生和其他高年級(jí)學(xué)生家長護(hù)送學(xué)生去（抵）校，家長或其他護(hù)送人員一律嚴(yán)禁步入校內(nèi)。（三）應(yīng)急處理。1、在放假登記注冊(cè)時(shí)或行課期間，辨認(rèn)出咳嗽或有關(guān)異常癥狀，按以下流程處理：（1）體溫≥37。3℃，但沒鼻塞、不振、咽痛、嗅（味）法號(hào)消退、嘔吐等癥狀，并不等于其配戴或更改醫(yī)用外科口罩，在旁等候5—10分鐘，再次測(cè)量體溫如果正常，不須要處置；如果依然≥37。3℃，立即送臨時(shí)隔離室，歇息15—30分鐘，再次用水銀溫度計(jì)測(cè)量體溫，若體溫正常，不須要處置；若體溫依然≥37。3℃，立即送醫(yī)急救排查。（2）體溫≥37。3℃，且存有鼻塞、不振、咽痛、嗅（味）法號(hào)消退、嘔吐等癥狀，并不等于其配戴或更改醫(yī)用外科口罩，立即送臨時(shí)隔離室，再次用水銀溫度計(jì)測(cè)量體溫，并精心安排送醫(yī)急救排查。（3）存有鼻塞、不振、咽痛、嗅（味）法號(hào)消退、嘔吐等癥狀或民事訴訟呼吸困難，應(yīng)當(dāng)配戴或更改醫(yī)用外科口罩，立即送臨時(shí)隔離室，用水銀溫度計(jì)測(cè)量體溫，并精心安排送醫(yī)急救排查。（4）在送醫(yī)急救排查時(shí)，應(yīng)當(dāng)及時(shí)報(bào)告屬地教育部門、衛(wèi)生身心健康部門和疾控機(jī)構(gòu)，按衛(wèi)生身心健康部門的專業(yè)指導(dǎo)及時(shí)處置。2、放假登記注冊(cè)時(shí)辨認(rèn)出身心健康碼、行程碼異常，應(yīng)當(dāng)及時(shí)核實(shí)旅居史、身心健康史、碰觸史。必要時(shí)懇請(qǐng)屬地有關(guān)部門幫助核查。核查并無異常，可以正常離校，搞好身心健康監(jiān)測(cè)；核查存有異常，立即報(bào)告屬地社區(qū)或有關(guān)部門，按當(dāng)前國內(nèi)重點(diǎn)地區(qū)去（抵）x人員身心健康管理規(guī)定展開身心健康管理。開學(xué)后防控（一）疫苗接種。1、穩(wěn)步大力推進(jìn)適齡學(xué)生疫苗接種工作。2、及時(shí)精心安排迪阿爾庫來電學(xué)生補(bǔ)種，保證在規(guī)定時(shí)間同時(shí)實(shí)現(xiàn)迪阿爾庫盡接。（二）傳染病監(jiān)測(cè)。1、嚴(yán)苛全面落實(shí)以校門口體溫檢測(cè)和晨（午、晚）檢為核心的傳染病癥狀監(jiān)測(cè)，加強(qiáng)因病缺勤師生的備案、報(bào)告、跟蹤等有關(guān)管理制度。2、強(qiáng)化對(duì)諾例如病毒、肺結(jié)核、流感、水痘、手足口病、流行性腮腺炎等秋冬季多發(fā)傳染病的癥狀監(jiān)測(cè)、分析、預(yù)警、處理，提升校醫(yī)、班主任對(duì)秋冬季常用傳染病防控的敏感性、警覺性，加強(qiáng)多病同嚴(yán)防。（三）活動(dòng)管理。1、合理對(duì)外開放教室、自習(xí)室、圖書館、體育場(chǎng)等公共空間，盡量減少師生涌入。2、根據(jù)形勢(shì)和校園情況，盡早調(diào)整聚集性活動(dòng)積極開展的頻次、規(guī)模，合理設(shè)置人員密集度，盡可能實(shí)行最輕單元群體管理。（四）校園管理。1、嚴(yán)苛校園管理，但防止“一刀切”“形式化”的半封閉措施，維持汪而有度，既保證師生正常的自學(xué)和生活，又嚴(yán)格控制毫無關(guān)系人員步入校園。2、師生入校時(shí)須檢測(cè)體溫、核驗(yàn)身份及身心健康碼、行程碼。（五）環(huán)境衛(wèi)生管理。1、秉持搞好教室、衛(wèi)生間、宿舍等公共場(chǎng)所衛(wèi)生清掃。2、強(qiáng)化室內(nèi)場(chǎng)所通風(fēng)換氣，對(duì)門把手、課桌椅、樓梯扶手、電梯按鈕等公共場(chǎng)所高頻碰觸物體表面每日展開潔凈消毒。3、搞好校內(nèi)垃圾的分類導(dǎo)入和處理。（六）食品安全管理。1、搞好學(xué)校食堂從業(yè)人員身心健康管理。2、嚴(yán)格執(zhí)行食品發(fā)貨核查記錄制度，定期清掃庫存食品，及時(shí)處理不必加工的原輔助材料。暫不訂貨、加工進(jìn)口冷鏈?zhǔn)称罚瑴p少冷鏈傳播風(fēng)險(xiǎn)。3、搞好用餐區(qū)域桌椅、地面及餐（飲）具和炊具的潔凈消毒。4、鼓勵(lì)師生分批、分后時(shí)段錯(cuò)峰用餐、隔排第一排。結(jié)賬排隊(duì)時(shí)應(yīng)維持1米的安全社交距離。關(guān)于防控學(xué)校復(fù)學(xué)工作方案篇2一、搞好教學(xué)計(jì)劃調(diào)整縣教育局必須指導(dǎo)學(xué)校有序積極開展網(wǎng)上自學(xué)情況摸底和確診評(píng)估工作，精準(zhǔn)分析學(xué)情，合理調(diào)整教學(xué)計(jì)劃，搞好線上線下教學(xué)工作貫通，最大限度增加對(duì)教學(xué)工作的影響，保證學(xué)生成功出席中考。統(tǒng)籌規(guī)劃考量高三、初三年級(jí)學(xué)生和中職出席畢業(yè)升學(xué)考試的特定情況，切實(shí)增強(qiáng)教學(xué)計(jì)劃的針對(duì)性實(shí)效性，有序精心安排不好各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)，不懈努力確保備考時(shí)間，提升備考效率二、關(guān)心關(guān)懷特定學(xué)生群體切實(shí)做好防疫一線人員子女、就近入學(xué)子女、農(nóng)村戍守青少年及自學(xué)上存有困難學(xué)生的自學(xué)指導(dǎo)和關(guān)懷扶貧工作，不想一個(gè)學(xué)生高鴻鵬。各校對(duì)重點(diǎn)學(xué)生群體必須制訂個(gè)性化教學(xué)輔導(dǎo)方案，明晰專人嚴(yán)格執(zhí)行指導(dǎo)，確保自學(xué)質(zhì)量。三、推行小班教學(xué)上課時(shí)師生必須配戴口罩。學(xué)校必須推行小班教學(xué)，每班人數(shù)嚴(yán)禁少于__X人，課桌邊線必須適度打響，合乎安全間距。教師必須加強(qiáng)復(fù)習(xí)、講課、輔導(dǎo)、作業(yè)評(píng)閱等常規(guī)教學(xué)，同時(shí)必須強(qiáng)化教學(xué)研究，改良教學(xué)方式，保證一分為二的兩個(gè)教學(xué)班同質(zhì)同量同步。四、廣泛積極開展戰(zhàn)疫專題教育必須充份用不好防控人民戰(zhàn)爭(zhēng)、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)構(gòu)成的寶貴教育資源，深入細(xì)致非政府積極開展以普及防疫科學(xué)知識(shí)、弘揚(yáng)抗疫精神為主題的戰(zhàn)疫專題教育，給學(xué)生上不好開學(xué)第一課。強(qiáng)化防疫科學(xué)知識(shí)和生命教育，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生防水意識(shí)和能力;強(qiáng)化戰(zhàn)疫先進(jìn)典型教育進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神;強(qiáng)化愛國主義和民族精神教育，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生家國情懷和民族自豪感。防控所展示出的中國力量、中國速度、中國精神和中國擔(dān)負(fù)起，充份喚起快樂黨愛國快樂人民快樂社會(huì)主義的思想情感。五、確保教材教輔供應(yīng)高度重視教學(xué)用書供應(yīng)，根據(jù)學(xué)校開學(xué)日期調(diào)整情況，搞好教材供應(yīng)和采用工作?？h教育局必須積極主動(dòng)協(xié)同教材發(fā)售單位，在確保安全前提下盡快將教材物流配送回校，保證開學(xué)前師生用書全部妥當(dāng)。六、嚴(yán)苛作息時(shí)間管理全面落實(shí)不好教育部關(guān)于學(xué)科課程陽光體育運(yùn)動(dòng)、小課間、眼保健操等建議，實(shí)行分散式、不交叉、不搞出群體聚集性活動(dòng)等方式鼓勵(lì)學(xué)生強(qiáng)化體育鍛煉，使學(xué)生存有充份的用餐、歇息和每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)時(shí)間。合理安排作息時(shí)間，確保學(xué)生充裕的呼吸。七、確保未離校學(xué)生自學(xué)在全盤中止前，對(duì)因特定原因無法按時(shí)離校的學(xué)生，必須根據(jù)實(shí)際，提供更多個(gè)性化自學(xué)積極支持方案。通過網(wǎng)上講課、遠(yuǎn)程教學(xué)的方案和措施，積極支持和確保無法按時(shí)離校學(xué)生的自學(xué)。關(guān)于防控學(xué)校復(fù)學(xué)工作方案篇3為切實(shí)增強(qiáng)搞好防控背景下的校園安全平衡工作，全力保證校園安全平衡和學(xué)生生命安全，現(xiàn)制訂工作方案如下：一、認(rèn)清形勢(shì)，切實(shí)增強(qiáng)校園安全平衡工作的責(zé)任感和緊迫感。當(dāng)前，根據(jù)全市防控工作須要和具體內(nèi)容部署，學(xué)生居家線上拒絕接受教育、校園實(shí)行全封閉管理，除了部分學(xué)生半封閉在學(xué)校自學(xué)生活，給學(xué)校安全平衡工作明確提出了嶄新情況和嶄新建議。各地各校對(duì)此必須存有一個(gè)清醒認(rèn)識(shí)，深刻正視“人民至上、生命至上”建議下的學(xué)校安全工作與防控工作的同等重要性，消除輕防控重安全平衡的說行，加強(qiáng)政治重新認(rèn)識(shí)，負(fù)上政治責(zé)任，彰顯政治擔(dān)負(fù)起；必須正視學(xué)生居家、校園半封閉等因素給揪學(xué)校安全工作增添的懈怠思想，加強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，將可能將發(fā)生的問題和原因分析細(xì)致，不放過每一個(gè)安全隱患和風(fēng)險(xiǎn)因素；必須正視半封閉管控下的校園安全管理的極端重要性，加強(qiáng)主動(dòng)意識(shí)和責(zé)任擔(dān)負(fù)起，努力做到防控和校園安全管理“兩手抓，兩手都必須軟”，二要以防控期間強(qiáng)有力的校園安全平衡工作非政府領(lǐng)導(dǎo)，保證學(xué)校安全平衡工作落到實(shí)處。二、突出重點(diǎn)，全力狠抓落實(shí)校園半封閉各項(xiàng)安全管理措施。必須努力做到“三個(gè)注重”:一就是突出重點(diǎn)風(fēng)險(xiǎn)隱患排查和自查。必須切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生宿舍消防和食堂燃?xì)獍踩芾?，并使火患源頭獲得有效率管控，消防撤離地下通道保證通暢；必須切實(shí)加強(qiáng)飲食安全管理，汪把食品運(yùn)輸、索證、加工、用餐、留樣等關(guān)口，確保學(xué)生喝的美味的安全；緊緊圍繞學(xué)生宿舍、食堂、廁所等重點(diǎn)部位和清掃、保安、教職工等重點(diǎn)人員，積極開展安全隱患排查自查和心理健康問題排查解決工作，及時(shí)消解安全隱患。二就是注重校園安全值班。必須努力做到期間24小時(shí)有人值守，校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)值班，值班人員必須維持在崗即位，不擅離職守、不斷崗；校內(nèi)半封閉值班人員必須嚴(yán)格遵守崗位，值班人員必須深入細(xì)致履職，強(qiáng)化安全巡查，切實(shí)做好科穴護(hù)院的工作；必須與保安公司溝通交流協(xié)同，緊固保安員居校值班，并為他們化解不好飲食、定居等生活問題，調(diào)動(dòng)保安員的工作積極性，同時(shí)監(jiān)督他們深入細(xì)致履行職責(zé)工作職責(zé)。三就是注重在校生安全管理。必須積極開展在校學(xué)生心理健康問題和矛盾糾紛排查工作，及時(shí)掌控動(dòng)態(tài)信息，介入實(shí)行解決措施；必須聯(lián)手公安機(jī)關(guān)非政府積極開展一次在校生管制刀具沒收工作，及時(shí)消解學(xué)生人身危害安全隱患；必須切實(shí)加強(qiáng)半封閉學(xué)生安全管控和心理勸導(dǎo)，及時(shí)提供更多關(guān)懷行動(dòng)和心理完善救助，消解隔絕狀態(tài)下的心理健康安全隱患，提升“心防”水平；必須狠抓落實(shí)校園學(xué)生掉落防范措施，注重重點(diǎn)部位，強(qiáng)化人防、物防和技防，阻塞學(xué)生掉落安全漏洞。三、延展觸角，不懈努力保護(hù)學(xué)生居家安全。著力狠抓學(xué)生居家安全，大力開展關(guān)懷未成年學(xué)生安全健康成長“護(hù)蕾行動(dòng)”，有效率研發(fā)和利用家庭教育資源，告誡家長在防控期間搞好孩子的安全監(jiān)護(hù)工作，使家長真正肩負(fù)起監(jiān)管未成年孩子的責(zé)任，通過家校聯(lián)手，筑城訾“家庭護(hù)蕾”防線；多途徑積極開展線上生命與安全教育，通過互聯(lián)網(wǎng)、微信、微博渠道面向?qū)W生和家長積極開展線上生命與安全教育教學(xué)，不斷提升社會(huì)各界學(xué)生和家長的安全嚴(yán)防意識(shí)和處理各種危機(jī)的能力；開辦心理健康教育線上課程，及時(shí)發(fā)送心理健康教育微課和家庭教育微課，減輕防控期間學(xué)生居家聽課增添的心理壓力，強(qiáng)化家校共育，提升親子關(guān)系，從源頭上防治學(xué)生自我危害事件的出現(xiàn)。四、強(qiáng)化措施，有效率提供更多學(xué)校安全平衡工作確保。一就是加強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警嚴(yán)防確保。成立學(xué)校防控期間教育服務(wù)熱線，24小時(shí)不間斷撥打教師、學(xué)生和家長主張，及時(shí)掌控居家自學(xué)和半封閉隔絕狀態(tài)下的群眾主張和問題，及時(shí)調(diào)度解決問題；防范加劇升級(jí)引起事故事件，二要保護(hù)校園安全平衡。必須深入細(xì)致?lián)艽蚝娃k理熱線電話主張事項(xiàng)，及時(shí)化解教師、學(xué)生和家長的主張，并使?fàn)可鎸W(xué)校安全平衡的問題解決于初萌。二就是加強(qiáng)應(yīng)急管理確保。必須切實(shí)加強(qiáng)與屬地應(yīng)急、公安、防疫等部門的聯(lián)系，突遇存有突發(fā)事件或關(guān)鍵緊急情況，必須在第一時(shí)間啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，第一時(shí)間按照規(guī)定逐級(jí)報(bào)告，保證信息上下通達(dá)，及時(shí)有效率處理。關(guān)于防控學(xué)校復(fù)學(xué)工作方案篇4為搞好復(fù)學(xué)防控工作，營造整潔、干凈的校園環(huán)境，根據(jù)有關(guān)政策及法律法規(guī)，并融合我校實(shí)際情況，制訂本辦法。一、提升環(huán)境，潔凈校園(一)校園環(huán)境綜合整治。離校復(fù)學(xué)后校園展開全面清掃清掃，重點(diǎn)對(duì)教學(xué)樓、宿舍樓、行政樓、招待所、學(xué)生事務(wù)中心、門崗、主干道等人群較多區(qū)域積極開展衛(wèi)生及消殺工作，定期對(duì)值班室、樓宇大廳、樓梯間、跑道、電梯、校車、衛(wèi)生間等高風(fēng)險(xiǎn)區(qū)域展開及時(shí)消殺和通風(fēng)。及時(shí)清運(yùn)校園垃圾，不堆滿或倒賣垃圾。(二)維持下水管網(wǎng)通暢。提早搞好挖溝排洪、細(xì)粒殺菌、堵塞上岸、清掃化糞池等確保工作，化糞池每一個(gè)月掏一次，并搞好密封工作，為即將到來的梅雨季提早搞準(zhǔn)備工作，防止下水管網(wǎng)淤積不通暢。(三)維持校園環(huán)境衛(wèi)生1.每天全面打掃與重點(diǎn)打掃結(jié)合，努力做到校園并無死角，衛(wèi)生全系列全面覆蓋，維持校園全天潔凈、衛(wèi)生、美觀2.教學(xué)樓公共部分衛(wèi)生每天清掃并消毒(不含教室)，并存有記錄。3.定期清掃房屋明溝、綠化帶、馬路上的紙屑果皮及其他垃圾。4.嚴(yán)格控制蚊蠅的滋長地，以免傳播疾病。5.校園綠化帶定期剪枝，并將廢為枝及時(shí)清掃。二、通風(fēng)消毒，嚴(yán)苛規(guī)范(一)消毒通風(fēng)重點(diǎn)場(chǎng)所:教學(xué)樓、宿舍、行政樓、事務(wù)中心、圖書館以及其他各樓宇。(二)消毒通風(fēng)周期:公共區(qū)域每天積極開展通風(fēng)消毒工作，其他區(qū)域以復(fù)學(xué)前每5天消毒、半封閉、上開門窗通風(fēng)為一個(gè)周期，學(xué)生離校復(fù)學(xué)后每7天一個(gè)周期，保證環(huán)境衛(wèi)生全方位全面覆蓋，不取死角。(三)消毒具體內(nèi)容建議1.消毒范圍:室內(nèi)地面、陽臺(tái)、衛(wèi)生間及各個(gè)衛(wèi)生死角。(如果同學(xué)存有其它的消毒建議，可以通告工作人員，消毒時(shí)多提特別注意。)2.所有出席消毒的工作人員，都必須展開有關(guān)的科學(xué)知識(shí)培訓(xùn)，保證自己和他人的安全，順利完成消毒工作。3.消毒水嚴(yán)苛按照說明書的建議展開吸收，消毒時(shí)出入宿舍必須兩人以上，消毒的工作人員在展開消毒時(shí)必須愛惜同學(xué)們的物品，消毒必須仔細(xì)認(rèn)真，噴藥妥當(dāng)。4.工作人員消毒前，應(yīng)當(dāng)保證所有門窗就是停用的，并使消毒水促進(jìn)作用充分發(fā)揮至最小，消毒后，可能會(huì)存有殘余消毒水的氣味48小時(shí)后開窗通風(fēng)。(四)消毒通風(fēng)管理的具體內(nèi)容建議1.每棟宿舍樓由樓長負(fù)責(zé)管理，每次消毒都必須存有詳盡記錄并蓋章。2.樓宇管理中心對(duì)每次消毒后的樓棟展開檢查環(huán)評(píng)，并將檢查結(jié)果發(fā)布檔案。關(guān)于防控學(xué)校復(fù)學(xué)工作方案篇5根據(jù)省市區(qū)文件精神，為防范輸出學(xué)校，確保師生安全，確保學(xué)校教學(xué)秩序正常運(yùn)轉(zhuǎn)，根據(jù)我校實(shí)際情況，制訂防控期間學(xué)校食堂師生錯(cuò)峰用餐方案，懇請(qǐng)全體師生員工自覺遵照?qǐng)?zhí)行。一、精心安排和建議（一）用餐路線及精心安排1．用餐路線：各班教室–教學(xué)樓樓梯–食堂院–步入學(xué)生食堂-對(duì)應(yīng)窗口踢飯菜-劃設(shè)區(qū)域用餐-對(duì)應(yīng)洗碗?yún)^(qū)域洗碗-教學(xué)樓樓梯回去各班教室。2．用餐時(shí)間：年級(jí)初一初二初三用餐時(shí)間11：4512：0012：15洗碗時(shí)間12：0012：1512：30洗碗地點(diǎn)教師餐廳洗碗池開水房洗碗池學(xué)生餐廳洗碗池備注：4月7日初三先開學(xué)聽課，用餐仍按正常下課后時(shí)間展開，初一、初二全部回校后，再按本時(shí)間展開用餐。（二）錯(cuò)峰用餐建議及流程1、各班在班主任老師率領(lǐng)下，整班按規(guī)定路線有秩序地前往食堂，努力做到不提早、不延后，學(xué)生不瓦解本班隊(duì)伍，不大聲嬉笑。2．各班學(xué)生在劃設(shè)區(qū)域用餐時(shí)，用餐間隔在1米以上，用餐中不交流、太少罵人，防止交叉感染。學(xué)生穿上口罩交卷隊(duì)，在食堂院門口分散值守教師測(cè)量體溫學(xué)生穿上口罩按順序至選定窗口踢飯菜至選定邊線后摘下口罩用餐用餐完結(jié)穿上口罩至選定地點(diǎn)沖洗餐具（三）學(xué)生用餐建議就餐前：1．必須培養(yǎng)飯前洗手的習(xí)慣，按照六步洗臉手法刷牙。2．各年級(jí)學(xué)生必須嚴(yán)苛按學(xué)校規(guī)定的用餐時(shí)間、用餐地點(diǎn)展開用餐。聽課教師不許拖堂，并無特定情況無法擅自提早或延后用餐。用餐時(shí)：1．文明用餐。必須談秩序，不擠迫，不扎堆，不追趕玩耍，不臺(tái)下，不邊喝邊講話。2．簡(jiǎn)樸用餐。節(jié)約糧食，杜絕浪費(fèi)，珍視勞動(dòng)成果，不剩下飯菜，不亂扔垃圾。3．嚴(yán)格遵守學(xué)校、食堂管理規(guī)定，順從值守教師的管理和調(diào)度。帶餐具返回教室拎至隔離室觀測(cè)，并報(bào)學(xué)校處置用餐后：1．特別注意飲食衛(wèi)生，及時(shí)、深入細(xì)致沖洗餐具。不亂放剩飯剩菜，余下飯菜必須好像在選定邊線拆裝桶；杜絕往垃圾桶里好像余下飯菜。2．節(jié)約用水。不亂開水龍頭，洗清時(shí)水龍頭關(guān)上必須適當(dāng)，用水后必須及時(shí)第一關(guān)水龍頭。（四）教師用餐建議1．教師自帶飯盒至教師餐廳窗口蘇員，然后各自回去辦公室用餐或者集中用餐，不擠迫，不扎堆，無此餐廳停留。2．節(jié)約糧食，杜絕浪費(fèi)。二、用餐管理（一）班主任管理1．搞好《食堂錯(cuò)峰用餐方案》的自學(xué)、落實(shí)工作。2．各班班主任必須帶隊(duì)入餐廳，用餐時(shí)老爹監(jiān)控。3．對(duì)本班學(xué)生排隊(duì)、衛(wèi)生清掃等展開培訓(xùn)和指導(dǎo)。4．每班可以具體內(nèi)容分割用餐小組，成立副組長，各負(fù)其責(zé)，明晰每個(gè)人的職責(zé)。5．教育學(xué)生培養(yǎng)飯前洗手和餐后入班自學(xué)的習(xí)慣，對(duì)學(xué)生的檢查考核，扣除綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。（二）教師管理1．每天上午、下午最后一節(jié)課的任課教師必須按建議時(shí)間按時(shí)被迫辭職，便利學(xué)生按時(shí)用餐，并無特定原因任何人嚴(yán)禁留學(xué)生。2．班主任出外或其他原因，必須委托同班老師深入細(xì)致搞好班級(jí)用餐管理。3．上體育課的班級(jí)下課后由體育委員整隊(duì)后，從操場(chǎng)按照路線步入食堂蘇員。三、考核細(xì)則值守領(lǐng)導(dǎo)、教師可以每天對(duì)各班學(xué)生餐前、用餐、餐后展開檢查，檢查結(jié)果計(jì)入班級(jí)考核，每周五中午放學(xué)前將班級(jí)考核繳政教處。政教處、總務(wù)處對(duì)學(xué)生用餐情況隨機(jī)檢查、展開評(píng)選，并把存有問題及時(shí)在下周升旗儀式上意見反饋。關(guān)于防控學(xué)校復(fù)學(xué)工作方案篇6根據(jù)當(dāng)前防控形勢(shì)和學(xué)生心理狀況，為更好協(xié)助全校學(xué)生以更積極主動(dòng)的心態(tài)資金投入開學(xué)開學(xué)后的校園自學(xué)，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)生科學(xué)認(rèn)識(shí)心理健康的重要性，介紹心理健康科學(xué)知識(shí)，掌控必要的心理校正方法，構(gòu)成恰當(dāng)?shù)男睦斫】涤^念，鼓勵(lì)學(xué)生以積極主動(dòng)的態(tài)度直面生活，進(jìn)一步增強(qiáng)耐挫能力，推動(dòng)學(xué)生健康成長，我校同意在積極開展心理健康教育活動(dòng)。一、活動(dòng)主題高度關(guān)注心理健康，奠基美好人生二、活動(dòng)宗旨通過分散非政府積極開展內(nèi)容豐富、形式多樣、參予廣為、針對(duì)性弱的心理健康教育系列活動(dòng)，進(jìn)一步強(qiáng)化中小學(xué)心理健康教育，宣傳普及心理健康科學(xué)知識(shí)，提升學(xué)生心理健康水平。三、活動(dòng)時(shí)間20__年2—6月四、活動(dòng)內(nèi)容（一）著重貫通，全面排查分析學(xué)生心理狀況。學(xué)校必須提早分析研判學(xué)生可能將存有的適應(yīng)環(huán)境不當(dāng)問題。班主任和任課教師必須通過積極開展防控、生命安全、衛(wèi)生身心健康等主題的“復(fù)學(xué)第一課”、主題班會(huì)，積極主動(dòng)鼓勵(lì)學(xué)生總結(jié)、互動(dòng)居家自學(xué)生活期間的學(xué)習(xí)體會(huì)和蛻變體悟，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生對(duì)未來的期盼和信心。心理健康教育教師必須使用學(xué)生自我報(bào)告、日常觀測(cè)、專訪、心理繪畫或其它專業(yè)心理評(píng)估等方式，對(duì)學(xué)生的心理健康狀況及時(shí)全面摸底，篩查學(xué)生心理問題，掌控所苦學(xué)生的具體內(nèi)容壓力來源和情緒犯罪行為問題。心理排查應(yīng)當(dāng)秉持認(rèn)同學(xué)生隱私、遵從保密原則，高度關(guān)注對(duì)學(xué)生心理狀況影響可能將存有的長期性和隱蔽性。（二）技術(shù)創(chuàng)新形式，協(xié)助學(xué)生搞好心理校正。學(xué)校必須多瓣心理健康教育課。通過舉行“心理專家心理講座”、手抄報(bào)、同伴協(xié)作等活動(dòng)，普及心理健康科學(xué)知識(shí)，協(xié)助掌控方便快捷有效率、難操作方式的心理校正方法，向自制力不好、意志堅(jiān)強(qiáng)的同學(xué)自學(xué)，推動(dòng)自我蛻變。各學(xué)科教師必須在日常教育教學(xué)活動(dòng)中，高度關(guān)注學(xué)生的心理狀況，著重對(duì)學(xué)生展開心理健康教育科學(xué)知識(shí)的擴(kuò)散。（三）高度關(guān)注差異，針對(duì)相同年齡特征和學(xué)段特點(diǎn)提供更多心理指導(dǎo)。學(xué)校和教師必須著重融合學(xué)生的相同年齡特征、不同學(xué)段特點(diǎn)與個(gè)性差異積極開展心理健康教育。小學(xué)階段，以非政府積極開展游戲或心理開拓活動(dòng)居多，在游戲、活動(dòng)中引導(dǎo)學(xué)生抒發(fā)，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)辨識(shí)情緒并予以調(diào)節(jié)；針對(duì)畢業(yè)年級(jí)學(xué)生，必須提供更多教育、教學(xué)和心理的全方位積極支持，減輕學(xué)生心理壓力。高度關(guān)注學(xué)生的情緒變化，提供更多備考情緒指導(dǎo)，積極開展適度的文體活動(dòng)和團(tuán)體心理輔導(dǎo)，鼓勵(lì)學(xué)生調(diào)節(jié)身心狀態(tài)，踐行信心，積極主動(dòng)復(fù)習(xí)。（四）實(shí)行干涉，提供更多及時(shí)有效率的心理輔導(dǎo)。學(xué)校創(chuàng)建心理危機(jī)干涉預(yù)案，健全心理危機(jī)防治、辨識(shí)、干涉、精神科機(jī)制，構(gòu)建心理危機(jī)干涉的服務(wù)平臺(tái)，推動(dòng)心理危機(jī)干涉科學(xué)化和規(guī)范化。特別高度關(guān)注在期間發(fā)生沉迷于電子產(chǎn)品或犯罪行為偏差等情況的學(xué)生，提供更多干涉性心理輔導(dǎo)，積極開展行為矯正，幫助其重回正常自學(xué)生活。特別高度關(guān)注情緒波動(dòng)很大的學(xué)生，提供更多陪伴性心理輔導(dǎo)，創(chuàng)建同伴協(xié)作小組，幫助其采納和調(diào)節(jié)自己的情緒，推動(dòng)其轉(zhuǎn)型心智、優(yōu)化心態(tài)。（五）加強(qiáng)宣傳，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生心理正能量。學(xué)校必須及時(shí)向?qū)W生傳達(dá)權(quán)威政策信息，提升信息分辨和獨(dú)立思考能力，減少恐懼情緒。通過自學(xué)期間身邊杰出榜樣事跡、抗疫斗爭(zhēng)中各戰(zhàn)線整體表現(xiàn)注重人員等，協(xié)助學(xué)生吸取正能量，刻畫積極向上的成長型思維，進(jìn)一步增強(qiáng)自信心。必須加強(qiáng)宣傳力度，利用黑板報(bào)、宣傳欄、校園廣播、微信群、學(xué)校公眾號(hào)等手段，營造溫馨人與自然、積極向上的校園環(huán)境以及關(guān)心、關(guān)懷學(xué)生心理健康的良好環(huán)境。（六）強(qiáng)化溝通交流指導(dǎo)，構(gòu)成家校共育合力。學(xué)校必須通暢與家長的溝通交流渠道，向家長宣傳家庭教育、心理健康科學(xué)知識(shí)及方法，減輕家長恐懼情緒，提升家長心理健康意識(shí)，提升家長科學(xué)育兒和積極開展家庭教育的能力，幫助家長創(chuàng)建較好的親子關(guān)系，進(jìn)一步優(yōu)化家庭教育環(huán)境。（七）長遠(yuǎn)謀劃，堅(jiān)實(shí)大力推進(jìn)，完善健全心理健康教育工作機(jī)制。學(xué)校必須融合新形勢(shì)，系統(tǒng)謀劃心理健康教育工作，進(jìn)一步健全心理健康教育工作體系和工作機(jī)制，強(qiáng)化心理輔導(dǎo)室等硬件建設(shè)，著重全體教師、專兼職心理教師心理業(yè)務(wù)水平和能力的提升，二要提升學(xué)生心理健康素質(zhì)。五、活動(dòng)建議（一）高度重視，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)。強(qiáng)化中小學(xué)心理健康教育工作，就是全面大力推進(jìn)素質(zhì)教育、培育德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的必然建議。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)必須充分認(rèn)識(shí)強(qiáng)化中小學(xué)心理健康教育的緊迫性和重要性，注重心理健康教育活動(dòng)月的積極開展，活動(dòng)內(nèi)容必須多樣、針對(duì)性弱，緊密結(jié)合給學(xué)生增添的影響，切合學(xué)生的自學(xué)生活實(shí)際；形式必須多樣，進(jìn)一步增強(qiáng)活動(dòng)吸引力；參予必須廣為，不斷擴(kuò)大活動(dòng)的覆蓋面和影響力。（二）注重實(shí)效，打造出品牌。學(xué)校在開展活動(dòng)時(shí)，必須緊密結(jié)合學(xué)生年齡和心理特點(diǎn)，寓教于樂，注重實(shí)效，注重活動(dòng)的教育意義；必須著重品牌活動(dòng)的建立，積極主動(dòng)打造出活動(dòng)精品，并使之持續(xù)積極開展，常搞常嶄新；必須特別注意累積有關(guān)資料，加強(qiáng)宣傳力度，及時(shí)呈報(bào)活動(dòng)積極開展情況。（三）注重總結(jié)，萃取成果?；顒?dòng)期間，學(xué)校將非政府積極開展工作。各班必須根據(jù)學(xué)校建議開展活動(dòng)。提升活動(dòng)質(zhì)量和實(shí)效，萃取優(yōu)秀成果，健全學(xué)校心理健康教育服務(wù)體系。對(duì)暫時(shí)無法開學(xué)的學(xué)生，學(xué)校必須緊密高度關(guān)注思想狀況，搞好思想鼓勵(lì)和心理勸導(dǎo)。通過線上心理輔導(dǎo)、線上心理主題班會(huì)等形式，指導(dǎo)學(xué)生穩(wěn)步搞好防控，保持良好的心態(tài)，提高學(xué)習(xí)效果。關(guān)于防控學(xué)校復(fù)學(xué)工作方案篇71、教職員工、學(xué)生離校當(dāng)天監(jiān)測(cè)體溫和健康狀況，核對(duì)身心健康卡，不容許母舒氏或未中止醫(yī)學(xué)觀察人員下班、上學(xué)。嚴(yán)苛入校管理，創(chuàng)建入校體溫檢測(cè)制度，步入校內(nèi)的所有人員，均須配戴口罩，拒絕接受體溫檢測(cè)，體溫正常方可入校。2、教職員工和學(xué)生盡量不搭乘公共交通工具，建議步行或搭乘私家車上學(xué)。例如必須搭乘公共交通工具時(shí)，須全程配戴口罩。途中盡量避免用手鼠標(biāo)車上物品。學(xué)生放學(xué)返回家后，用75%酒精或消毒濕巾沖洗鑰匙、文具、水杯等隨身物品，把外套放在通風(fēng)處。3、教職員工和學(xué)生在教學(xué)、辦公、生活區(qū)域內(nèi)應(yīng)當(dāng)配戴口罩，并維持一定距離，防止近距離碰觸。乘坐坐電梯時(shí)全程配戴口罩，排隊(duì)搭乘，防止擠迫，盡量維持距離。勿用手碰觸口、鼻、眼等部位。碰觸水龍頭、樓梯、門把手、電梯按鍵、柜臺(tái)、話筒等物品后，應(yīng)當(dāng)在流動(dòng)水下用洗手液或肥皂刷牙，或采用含酒精的肥皂洗手液、消毒濕紙巾沖洗。4、學(xué)校應(yīng)當(dāng)維持教學(xué)區(qū)域環(huán)境干凈，教室、宿舍、辦公室、食堂、圖書室等室內(nèi)場(chǎng)所須定時(shí)通風(fēng)換氣（每日通風(fēng)至少2次，每次30分鐘以上，通風(fēng)時(shí)特別注意御寒）。每日對(duì)電梯、樓梯扶手展開潔凈、消毒。5、學(xué)校應(yīng)當(dāng)搞好缺勤、曠工、告假記錄，例如辨認(rèn)出蹊蹺癥狀者，應(yīng)當(dāng)及時(shí)呈報(bào)，同時(shí)協(xié)調(diào)當(dāng)?shù)蒯t(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)搞好密切接觸者管理和消毒等工作。6、學(xué)校不非政府聚集性活動(dòng)。

最新學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)創(chuàng)意活動(dòng)方案策劃10篇為了學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)的堅(jiān)實(shí)積極開展，往往須要預(yù)先制訂不好活動(dòng)方案，活動(dòng)方案就是對(duì)具體內(nèi)容將要展開的活動(dòng)展開書面的計(jì)劃。學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案必須怎么制訂才不好呢?以下就是大編整理的最新學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)創(chuàng)意設(shè)計(jì)活動(dòng)方案策劃10篇，熱烈歡迎大家先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)與參照！最新學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)創(chuàng)意設(shè)計(jì)活動(dòng)方案策劃篇1一、指導(dǎo)思想為注重“我運(yùn)動(dòng)，我身心健康，我歡樂”的理念，在全校師生中積極主動(dòng)營造全民健身活動(dòng)的良好環(huán)境，辨認(rèn)出和甄選一批杰出體育運(yùn)動(dòng)人才，推動(dòng)學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)的發(fā)展，促進(jìn)學(xué)校校園文化建設(shè)、學(xué)校素質(zhì)教育的全面實(shí)施。二、總體目標(biāo)同時(shí)實(shí)現(xiàn)五個(gè)不好，即為非政府計(jì)劃不好、宣傳發(fā)動(dòng)不好、賽風(fēng)賽紀(jì)不好、競(jìng)賽效果不好。三、競(jìng)賽日期：20__年11月10日至12日四、非政府機(jī)構(gòu)及其主要職責(zé)組委會(huì)主任：羅__副主任：委員：政宣組副組長：王__副組長：廖__成員：各班班主任主要職責(zé)：1.布置大會(huì)會(huì)場(chǎng);2.草擬領(lǐng)導(dǎo)講話、入場(chǎng)式解說詞，上開、閉幕式的儀式;3.精心安排運(yùn)動(dòng)員、裁判員代表講話的人員及內(nèi)容(各2分鐘內(nèi));4.非政府會(huì)場(chǎng)內(nèi)的宣傳報(bào)道，及時(shí)廣播德呂蘭時(shí)間和比賽結(jié)果;5.非政府各方陣的的入場(chǎng)訓(xùn)練及開幕式演出;6.準(zhǔn)備工作音響資料、看管保護(hù)廣播設(shè)備7.非政府?dāng)z影、攝像機(jī)、會(huì)后籌辦一期校運(yùn)圖片展，編成一編撰二者展開播出;8.搞好工作人員考勤備案和比賽資料檔案工作。競(jìng)賽組副組長：熊__副組長：劉__成員：各班班主任主要職責(zé)：1.非政府報(bào)名者，編印秩序冊(cè)、列印各種表格;2.確認(rèn)裁判名單，非政府裁判員分工訓(xùn)練;3.搞好場(chǎng)地、器材的準(zhǔn)備工作工作，確保比賽順利進(jìn)行;4.非政府各班展開入場(chǎng)訓(xùn)練，搞好上開、閉幕式的非政府工作;5.非政府臨場(chǎng)比賽，處置比賽中的技術(shù)問題;6.宣傳比賽結(jié)果，整理比賽資料。學(xué)生組：副組長：王__副組長：徐__成員：各班班主任主要職責(zé)：1.制訂、宣傳大會(huì)紀(jì)律和精神文明先進(jìn)集體的評(píng)選活動(dòng)辦法及評(píng)選活動(dòng)結(jié)果;2.分割各單位的觀測(cè)邊線，檢查學(xué)生的執(zhí)勤情況;3.非政府各班領(lǐng)隊(duì)帶隊(duì)入場(chǎng)，嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)隊(duì)非政府不好本班的比賽工作;4.加強(qiáng)紀(jì)律教育和檢查，協(xié)同保衛(wèi)組搞場(chǎng)內(nèi)外的治安保衛(wèi)工作;5.幫助競(jìng)賽組處置隊(duì)員在比賽中的違規(guī)事件;6.明晰分割、及時(shí)檢查運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的衛(wèi)生責(zé)任區(qū)，凈化會(huì)場(chǎng)環(huán)境。保衛(wèi)組副組長：鮑__成員：大隊(duì)部干部(10人)保安1人主要職責(zé)：1.保持大會(huì)秩序，嚴(yán)禁非比賽人員步入比賽區(qū)域;2.定崗的定人，保證非比賽人員無此終點(diǎn)、起點(diǎn)、丟擲區(qū)圍觀;3.在主席臺(tái)前直段的小足球門之間扎一條安全防水拎，避免非比賽人員隨意穿梭。后勤組副組長：鮑__成員：各班班主任主要職責(zé)：1.搞好場(chǎng)地、器材的修理準(zhǔn)備工作工作，確保大會(huì)如期舉行;2.確保按程序?qū)徍说慕?jīng)費(fèi)足額如期妥當(dāng);3.對(duì)中長跑運(yùn)動(dòng)中展開健康檢查，避免出現(xiàn)意外事故;4.成立現(xiàn)場(chǎng)醫(yī)療點(diǎn)，及時(shí)處理傷病員;5.幫助政宣非政府搞好會(huì)場(chǎng)的布置工作。五、具體內(nèi)容活動(dòng)(一)運(yùn)動(dòng)會(huì)特色活動(dòng)1.開幕式：積極主動(dòng)營造出來較好的運(yùn)動(dòng)氛圍。方案：運(yùn)動(dòng)員、裁判員入場(chǎng)式;升國旗、奏國歌;學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致詞;遞交精神文明班評(píng)選辦法;裁判員和運(yùn)動(dòng)員誓詞;學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)正式宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)揭幕;裁判員、運(yùn)動(dòng)員退場(chǎng)、比賽已經(jīng)開始。2.科學(xué)設(shè)置垃圾桶的放置點(diǎn)和醫(yī)療站點(diǎn)，免費(fèi)提供更多直觀藥品、彰顯學(xué)校對(duì)每一名師生的關(guān)心與愛惜。(負(fù)責(zé)人袁湘維)3.應(yīng)邀各科室、各部門、各教研組老師、教輔人員為得獎(jiǎng)學(xué)生獲獎(jiǎng)。4.運(yùn)動(dòng)會(huì)期間積極開展“校運(yùn)動(dòng)會(huì)照片公開征集活動(dòng)”，公開征集的照片將做為運(yùn)動(dòng)會(huì)“精彩瞬間”圖片展的素材。5.積極開展教工趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。6.閉幕式：正式宣布競(jìng)賽結(jié)果，斬獲競(jìng)賽碩果。所有學(xué)生入場(chǎng);總裁判長正式宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽結(jié)果;正式宣布精神文明班評(píng)選結(jié)果和“杰出運(yùn)動(dòng)會(huì)口號(hào)”作者名單;獲獎(jiǎng);學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)并致開幕言;開幕散會(huì)。(二)總結(jié)提升階段做好運(yùn)動(dòng)會(huì)的總結(jié)工作，為今后工作的積極開展奠定更穩(wěn)固的基礎(chǔ)(建議明年舉行第一屆體育節(jié))。六、其他事項(xiàng)：各工作小組提早上開不好小組會(huì)，明晰具體內(nèi)容分工，精心安排不好有關(guān)工作，保證運(yùn)動(dòng)會(huì)有序地積極開展。最新學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)創(chuàng)意設(shè)計(jì)活動(dòng)方案策劃篇2一、運(yùn)動(dòng)會(huì)前期準(zhǔn)備工作工作首先在學(xué)生會(huì)第一次全體討論會(huì)上對(duì)全體學(xué)生會(huì)成員搞好動(dòng)員工作。運(yùn)動(dòng)會(huì)做為院里第一個(gè)大型活動(dòng)，其過程與結(jié)果對(duì)新一屆學(xué)生會(huì)的工作非常關(guān)鍵。所以對(duì)全體學(xué)生會(huì)成員的建議就是必須任勞任怨，敬業(yè)、責(zé)任心弱，存有團(tuán)隊(duì)精神，擅于快速反應(yīng)?，F(xiàn)對(duì)各個(gè)學(xué)生部門工作精心安排如下：第一組：外聯(lián)部、宣傳部、文藝部、體育部、宣傳版，橫幅制作，助威口號(hào)準(zhǔn)備好第二組：學(xué)習(xí)部、體育部、技術(shù)部，運(yùn)動(dòng)會(huì)報(bào)名表的制作以及分后發(fā)給各個(gè)專業(yè)輔導(dǎo)員老師，報(bào)名者后的廢舊工作第三組：生活部、體育部、事務(wù)部(秘書部)，準(zhǔn)備好運(yùn)功可以所需的飲水，藥品，桌椅，帳篷等必須品第四組：體育部、紀(jì)檢部、新聞部，對(duì)廢舊的報(bào)名表展開整理修正，歸類后交由學(xué)習(xí)部、技術(shù)部制作表格建議：第一組的工作須在二十一號(hào)順利完成并且橫幅必須擺出來第二組的工作在二十二號(hào)將將報(bào)名表寄送各輔導(dǎo)員，二十三號(hào)下午全部廢舊第三組的工作須在運(yùn)動(dòng)會(huì)前三天順利完成第四組的工作在二十三號(hào)順利完成各組準(zhǔn)備好的物品，資料等統(tǒng)一放到學(xué)生會(huì)辦公室置放，看管二、運(yùn)動(dòng)會(huì)期間及訓(xùn)練的工作精心安排海選運(yùn)動(dòng)員的時(shí)間訂于十七號(hào)下午兩點(diǎn)半點(diǎn)，海選當(dāng)天各部門精心安排如下：紀(jì)檢部：負(fù)責(zé)管理將運(yùn)動(dòng)員帶回集合點(diǎn);滑行道安全，海選時(shí)清空滑行道上的人，不要使同學(xué)隨意加插滑行道新聞部、文藝部：將抵達(dá)集合點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)員按項(xiàng)目分離站隊(duì)，并將運(yùn)動(dòng)員帶回比賽場(chǎng)地;事務(wù)部：負(fù)責(zé)管理100米和400米的測(cè)試學(xué)習(xí)部：負(fù)責(zé)管理200米和800米的測(cè)試宣傳部：負(fù)責(zé)管理1500米和3000米的測(cè)試外聯(lián)部：負(fù)責(zé)管理跨欄和三級(jí)跳遠(yuǎn)的測(cè)試生活部：負(fù)責(zé)管理鉛球和實(shí)心球的測(cè)試技術(shù)部：音響設(shè)備管理和后勤管理，每項(xiàng)測(cè)試瘤果的測(cè)試成績(jī)表送至技術(shù)部處看管;所有運(yùn)動(dòng)員的成績(jī)于十七號(hào)晚上按各項(xiàng)目成績(jī)以次往后整理出來，最后按照決賽建議確認(rèn)各項(xiàng)目運(yùn)動(dòng)員名單，并通告運(yùn)動(dòng)員從二十一號(hào)早上已經(jīng)開始，每天六點(diǎn)半訓(xùn)練直至運(yùn)動(dòng)會(huì)已經(jīng)開始。訓(xùn)練期間周一、三、五訓(xùn)練100、800、1500米，跨欄、三級(jí)跳遠(yuǎn);周二、四、六訓(xùn)練200、400、3000米，鉛球、實(shí)心球。每天早上的訓(xùn)練須要全體學(xué)生會(huì)成員積極主動(dòng)出席，特別就是中長跑項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)員必須特別注意他們跑完后對(duì)他們關(guān)心一下與否呼吸困難，存有緊急情況及時(shí)匯報(bào)，所有女運(yùn)動(dòng)員更是如此。運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽期間精心安排如下：體育部：負(fù)責(zé)管理通話運(yùn)動(dòng)員的有關(guān)證明，身份證、學(xué)生證等。按表格上的運(yùn)動(dòng)員號(hào)碼遞送號(hào)碼簿，運(yùn)動(dòng)員比賽回去后憑號(hào)碼簿取回證件。中長跑運(yùn)動(dòng)全程有人鼓勵(lì)紀(jì)檢部：對(duì)運(yùn)動(dòng)員的德呂蘭，以及將他們帶回領(lǐng)有號(hào)碼簿處外聯(lián)部：將要比賽的運(yùn)動(dòng)員至拉到比賽的地點(diǎn)，無法出現(xiàn)打聽沒地方而引致耽誤;生活部：管理運(yùn)動(dòng)員的飲水，應(yīng)急藥品，按實(shí)際情況對(duì)運(yùn)動(dòng)員和工作人員供水。運(yùn)動(dòng)員賽前賽后都無法即為嘗大量水技術(shù)部：對(duì)必須比賽的運(yùn)動(dòng)員展開通告，每次比賽前三十分鐘清運(yùn)動(dòng)員事務(wù)部：管理運(yùn)動(dòng)員用的物品借給及交還，除了大本營附近的衛(wèi)生新聞部、宣傳部：及時(shí)寫下杰出助威稿交給主席臺(tái)為機(jī)電學(xué)院運(yùn)動(dòng)員助威;將贏得成績(jī)的運(yùn)動(dòng)員名字錄在運(yùn)動(dòng)會(huì)光榮榜上。光榮榜一切事情由宣傳部負(fù)主責(zé)文藝部：負(fù)責(zé)管理率領(lǐng)拉拉隊(duì)在球場(chǎng)為運(yùn)動(dòng)員助威助威建議及注意事項(xiàng)：1、大本營帳篷在開幕式前兩小時(shí)順利完成2、所有學(xué)生會(huì)成員在每天第一場(chǎng)比賽前四十分鐘至大本營子集3、每天比賽完結(jié)后工作人員至大本營處子集以上就是各部門的主要工作精心安排，期間存有特定情況時(shí)會(huì)隨時(shí)調(diào)動(dòng)，各部門必須順從工作精心安排。運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽期間期望全體學(xué)生會(huì)成員積極主動(dòng)工作，以東道主的態(tài)度看待運(yùn)動(dòng)會(huì)，給同學(xué)們，老師們，運(yùn)動(dòng)員，裁判員提供更多優(yōu)質(zhì)服務(wù)態(tài)度;行事淡定淡定，擅于隨機(jī)應(yīng)變，把握住運(yùn)動(dòng)會(huì)領(lǐng)略到自己的鍛煉身體機(jī)會(huì)。堅(jiān)信我們大家共同努力，一定能夠并使機(jī)電學(xué)院締造不好的成績(jī)。最新學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)創(chuàng)意設(shè)計(jì)活動(dòng)方案策劃篇3一、領(lǐng)導(dǎo)小組副組長：副組長：成員：校委會(huì)成員、班主任、體育教師二、主要內(nèi)容1.田徑比賽（4月17日）（1—5年級(jí)）2.廣播體操（七彩陽光）（5月8日）（1—5年級(jí)）3.陽光體育健身活動(dòng)賽（6月10日）（1—5年級(jí)）4.乒乓球比賽（6月16—18日）（3—5年級(jí)）5.20__年春季田徑運(yùn)動(dòng)可以暨校園體育節(jié)開幕式（4月17日）（1—5年級(jí)）三、建議及留心事項(xiàng)1.各班主任及有關(guān)職員必須精心組織，深入細(xì)致trained，并使活動(dòng)二要抵達(dá)加深學(xué)生全面發(fā)展，進(jìn)步學(xué)生運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平，培育學(xué)生意志品質(zhì)和團(tuán)隊(duì)精神的目的。2.學(xué)校按活動(dòng)成績(jī)，評(píng)選活動(dòng)兩個(gè)“杰出非政府班級(jí)”。3.留心安全，防止傷害事故出現(xiàn)。4.未盡事宜，另行通知。最新學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)創(chuàng)意設(shè)計(jì)活動(dòng)方案策劃篇4一、指導(dǎo)思想:為進(jìn)一步大力推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)行，提升社會(huì)各界學(xué)生體質(zhì)，真正全面落實(shí)每天鍛煉身體一小時(shí)，身心健康工作五十年，幸福生活一輩子的指導(dǎo)思想。使學(xué)生在情趣盎然中鍛煉身體，陶冶情操，充分發(fā)揮智力和個(gè)性特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)文明、身心健康、開朗、人與自然的校園文化生活。展現(xiàn)出新時(shí)代小學(xué)生形象，并培育團(tuán)隊(duì)合作精神，用身心健康的身體投身于自學(xué)之中，特舉行此次運(yùn)動(dòng)會(huì)。秉持身心健康第一的指導(dǎo)思想，深入細(xì)致貫徹落實(shí)《全民健身活動(dòng)計(jì)劃綱要》和為科苑毛偉明計(jì)劃，以進(jìn)一步增強(qiáng)人民體質(zhì)，不斷提升全校師生的體育意識(shí)和參予意識(shí)，挖掘和培育體育后備人才，提升競(jìng)技體育水平為宗旨。通過運(yùn)動(dòng)會(huì)助推學(xué)生主動(dòng)鍛煉身體，提升整體素質(zhì)。運(yùn)動(dòng)會(huì)使用田徑單項(xiàng)比賽，編班計(jì)分，參賽項(xiàng)目豐富多彩，使每一個(gè)學(xué)生均存有自己所鐘愛的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，使每一個(gè)存有專長的學(xué)生去展現(xiàn)自己的風(fēng)采，使每一個(gè)學(xué)生都能夠感受到運(yùn)動(dòng)的歡樂!二、主題:七彩校園，個(gè)性師生，點(diǎn)亮心情，超越自我三、時(shí)間:20__年X月X日——20__年X月X日四、地點(diǎn):操場(chǎng)，籃球場(chǎng)五、競(jìng)賽項(xiàng)目:一、二年級(jí)組:50米跳繩三至六年級(jí)組:50米跳繩接力賽投籃六、獎(jiǎng)勵(lì)辦法:團(tuán)體、單項(xiàng)各獎(jiǎng)前三名，七、裁判:所有教師建議:存有責(zé)任心，公正公平八、例如存有變動(dòng)，將及時(shí)通告班主任。班主任注意事項(xiàng):1、各班搞好安全、紀(jì)律、環(huán)保教育，活動(dòng)期間嚴(yán)禁亂竄，觀賞存有秩序，在選定區(qū)域擠不好，助威引導(dǎo)方式合理。2、各班搞好隊(duì)員的非政府工作，按時(shí)出席比賽。3、請(qǐng)注意比賽過程中運(yùn)動(dòng)員的安全。4、貫徹落實(shí)人與自然、友誼第一，比賽第二的精神。競(jìng)賽日程十一月二十四日上午一年級(jí)50米(裁判:李萬林成凱)二年級(jí)跳繩(裁判:向正蓉蔣啟斌)二年級(jí)30米(裁判:李萬林成凱)一年級(jí)跳繩(裁判:向正蓉蔣啟斌)三年級(jí)50米(裁判:吳昭旖蘇鴻)四年級(jí)跳繩(裁判:李斌郭銘)四年級(jí)50米(裁判:吳昭旖蘇鴻)三年級(jí)跳繩(裁判:李斌郭銘)五年級(jí)50米(裁判:楊書琴鐘小燕)六年級(jí)跳繩(裁判:嚴(yán)玉董文)六年級(jí)50米(裁判:楊書琴鐘小燕)五年級(jí)跳繩(裁判:嚴(yán)玉董文)四、五、六年級(jí)投籃比賽(裁判:趙本平廖秀)以上項(xiàng)目每班獎(jiǎng)勵(lì)前三名十一月二十四日下午趣味運(yùn)動(dòng)1、背靠背運(yùn)球(裁判:李萬林成凱向正蓉蔣啟斌)2、三人五腳走路(裁判:吳昭旖蘇鴻李斌郭銘)3、沖長繩。(方法:各辦公室全員參予，五分鐘記時(shí)沖，在右側(cè)排列成一排依次魚貫步入，從另一邊跑出。以摔繩的次數(shù)太少為勝。規(guī)則:個(gè)人進(jìn)繩已連續(xù)沖嚴(yán)禁少于3次，否則并作一次失利。)(裁判:楊書琴鐘小燕嚴(yán)玉董文)三、四年級(jí)接力賽(裁判:吳昭旖蘇鴻李斌郭銘)五、六年級(jí)接力賽(裁判:楊書琴鐘小燕嚴(yán)玉董文)三、四年級(jí)拔河比賽(三年級(jí)12人，四年級(jí)10人，男女生不分)五、六年級(jí)拔河比賽(三年級(jí)12人，四年級(jí)10人，男女生不分)最新學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)創(chuàng)意設(shè)計(jì)活動(dòng)方案策劃篇5一、指導(dǎo)思想全面落實(shí)上級(jí)關(guān)于中小學(xué)陽光體育工作的建議，進(jìn)一步增強(qiáng)我校體育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，多樣學(xué)生的體育活動(dòng)，喚起和維持學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣，提升學(xué)生的體質(zhì)身心健康水平，培育頑強(qiáng)拼搏、團(tuán)結(jié)合作的體育精神，促進(jìn)我校陽光體育活動(dòng)工作更上一個(gè)新臺(tái)階。二、活動(dòng)主題我運(yùn)動(dòng)我身心健康我歡樂。三、非政府領(lǐng)導(dǎo)副組長：__。副組長：__。組員：__。四、開幕式時(shí)間20__年x月x日上午。五、開幕式地點(diǎn)__中心小學(xué)田徑場(chǎng)。六、活動(dòng)精心安排總指揮__。七、活動(dòng)程序1、主持人正式宣布開幕式活動(dòng)已經(jīng)開始。2、領(lǐng)導(dǎo)上主席臺(tái)就坐。3、各代表隊(duì)入場(chǎng)、順序、國旗隊(duì)、彩旗隊(duì)、鮮花隊(duì)、運(yùn)動(dòng)員代表每班8人由年級(jí)段長負(fù)責(zé)管理非政府入場(chǎng)，另精心安排一女生舉牌。運(yùn)動(dòng)員進(jìn)場(chǎng)每個(gè)年級(jí)段、校區(qū)的運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)主持人了解4、升國旗唱國歌。5、__校長致開幕詞。6、裁判員代表__講話誓詞。7、運(yùn)動(dòng)員代表講話誓詞。8、領(lǐng)導(dǎo)正式宣布“__小學(xué)第22屆田徑運(yùn)動(dòng)可以揭幕”。9、各代表隊(duì)退場(chǎng)。演出已經(jīng)開始順序?yàn)椋夯玉R術(shù)。10、開幕式完結(jié)運(yùn)動(dòng)會(huì)已經(jīng)開始按秩序展開比賽。八、入場(chǎng)式注意事項(xiàng)1、運(yùn)動(dòng)會(huì)前一天各年級(jí)段、校區(qū)派遣一人至體育室申領(lǐng)隊(duì)牌。2、__各班按時(shí)在田徑場(chǎng)60米滑行道上子集。3、各儀仗隊(duì)、全體代表隊(duì)聽到運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲依次出場(chǎng)，各班隊(duì)伍建議服裝整齊統(tǒng)一，逆時(shí)針方向拖田徑場(chǎng)，經(jīng)過主席臺(tái)必須呼口號(hào)，然后步入選定地點(diǎn)。九、開幕式準(zhǔn)備工作分工1、橫幅、代表隊(duì)隊(duì)牌、音響設(shè)備等__負(fù)責(zé)管理。2、國旗隊(duì)六年級(jí)學(xué)生x人，隊(duì)牌人員六年級(jí)女生x人——負(fù)責(zé)人__。3、花束隊(duì)五年級(jí)學(xué)生共x人——負(fù)責(zé)人__。4、彩旗隊(duì)六年級(jí)學(xué)生x人——負(fù)責(zé)人__。5、運(yùn)動(dòng)會(huì)前彩排負(fù)責(zé)人——__。6、運(yùn)動(dòng)會(huì)器材獎(jiǎng)品及前一天場(chǎng)地布置后勤準(zhǔn)備工作。7、校區(qū)運(yùn)動(dòng)員中午用餐歇息場(chǎng)地等負(fù)責(zé)人——__。8、校門口橫幅顯示屏上熱烈慶祝__小學(xué)20__年體育節(jié)暨田徑運(yùn)動(dòng)可以揭幕——負(fù)責(zé)人__。最新學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)創(chuàng)意設(shè)計(jì)活動(dòng)方案策劃篇61、競(jìng)賽時(shí)間：202_年5月27號(hào)-28號(hào)2、競(jìng)賽地點(diǎn)：北院田徑場(chǎng)3、競(jìng)賽項(xiàng)目：（1）男子組：13項(xiàng)100M200M400M800M1500M5000M4Ｘ100M4Ｘ400M跳遠(yuǎn)跨欄三級(jí)跳遠(yuǎn)鉛球標(biāo)槍（2）女子組：13項(xiàng)100M200M400M800M1500M3000M4Ｘ100M4Ｘ400M跳遠(yuǎn)跨欄三級(jí)跳遠(yuǎn)鉛球標(biāo)槍（鉛球：男子組為7.6公斤，女子組為4公斤）（標(biāo)槍：男子組為800克，女子組為600克）4、參賽辦法：（1）分組：以學(xué)生大隊(duì)為單位和學(xué)院代表隊(duì)一起共同組成七個(gè)代表隊(duì)。（2）報(bào)名者人數(shù)：各代表隊(duì)由52人共同組成，其中領(lǐng)隊(duì)，教練各一人，運(yùn)動(dòng)員50人（男子35人，女子15人）（3）各代表隊(duì)寄出領(lǐng)隊(duì)、教練員報(bào)名表，并于202_年4月10號(hào)前交東院警體部普體教研室，逾期按不能出席論處。（4）每單項(xiàng)各隊(duì)男女均可報(bào)3人，每人評(píng)判員2項(xiàng)可以藝術(shù)類接力賽。（5）運(yùn)動(dòng)員報(bào)名者后，并無正當(dāng)理由未經(jīng)大會(huì)核準(zhǔn)，無故不出席比賽或獲得決賽資格不穩(wěn)步出席比賽者，每項(xiàng)扣該代表隊(duì)團(tuán)體總分3分后。（6）運(yùn)動(dòng)員德呂蘭時(shí)必須抱持參賽號(hào)碼布和拎相片的學(xué)生證展開德呂蘭，凡失一證件中止比賽資格，并扣該代表隊(duì)團(tuán)體總分3分后。5、競(jìng)賽辦法：（1）男女100M、200M、400M按預(yù)賽成績(jī)前六名出席決賽，按成績(jī)投檔前六名，男、女800M、1500M、女子3000M按比賽成績(jī)投檔六名。田賽項(xiàng)目均依序八名展開決賽，按成績(jī)投檔前六名。（2）徑賽項(xiàng)目的比賽道次，預(yù)賽由大會(huì)分組選曲，決賽由德呂蘭處當(dāng)場(chǎng)分組定出。（3）跳遠(yuǎn)擊球高度男子為1.30M，女子為1.10M；三級(jí)跳遠(yuǎn)男子為10M下坑，女子為7M下坑。（4）競(jìng)賽規(guī)則：按國家體育總局核定的最新田徑競(jìng)賽規(guī)程細(xì)則繼續(xù)執(zhí)行。6、投檔名次與計(jì)分方法（1）男、女個(gè)人每項(xiàng)投檔前六名，按7、5、4、3、2、1計(jì)分，每潰一項(xiàng)記錄加之7分后，接力賽各代表必須出席，加倍計(jì)分,投檔前六名。（2）男、女團(tuán)體總分相乘投檔前三名。（3）例如突遇總分成正比，以破記錄項(xiàng)次多者為前，例如再成正比，以榮獲第一名多者列于前，以次以此類推。（4）七個(gè)代表隊(duì)評(píng)選活動(dòng)“體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)”一隊(duì)。大會(huì)領(lǐng)導(dǎo)小組、組委會(huì)、競(jìng)賽委員會(huì)、大會(huì)領(lǐng)導(dǎo)小組及組委會(huì)羅國文、__大會(huì)競(jìng)賽委員會(huì)主任：__委員：__大會(huì)辦事機(jī)構(gòu)大會(huì)指揮組副組長：__成員：__大會(huì)競(jìng)賽組副組長：__副組長：__成員：__秘書宣傳組副組長：__副組長：__成員：__后勤保衛(wèi)組副組長：__副組長：__成員：__學(xué)生20名裁判員名單總裁判長：__副總裁判長：__徑賽裁判長：__終點(diǎn)裁判長：__裁判員：__、學(xué)生8名計(jì)時(shí)組裁判長：__道次：一二三四五六計(jì)時(shí)員：__學(xué)生一名學(xué)生一名學(xué)生一名學(xué)生一名學(xué)生一名學(xué)生一名聯(lián)絡(luò)員：學(xué)生一名終點(diǎn)拉線員：學(xué)生兩名軍令主裁判：__裁判員：__德呂蘭主裁判：__裁判員：__、學(xué)生四名終點(diǎn)記錄員：__、學(xué)生一名田賽裁判長：__沖部主裁判短：__裁判員：__、學(xué)生四名投擲部主裁判：__裁判員：__、學(xué)生四名檢查主裁判：__裁判員：__、學(xué)生二名選曲組組長：__記錄組組長：__、學(xué)生兩名場(chǎng)地器材組組長：__組員：__、學(xué)生四名大會(huì)紀(jì)律運(yùn)動(dòng)員與裁判員守則1、大會(huì)紀(jì)律（1）全體運(yùn)動(dòng)員、裁判員、工作人員必須嚴(yán)格遵守大會(huì)紀(jì)律，遵從大會(huì)統(tǒng)一指揮。（2）運(yùn)動(dòng)員必須順從裁判、認(rèn)同裁判員和大會(huì)工作人員，不許圍觀裁判員和工作人員，不許查問成績(jī)。（3）全體運(yùn)動(dòng)員必須按時(shí)抵達(dá)比賽場(chǎng)地展開比賽。（4）愛惜不好比賽場(chǎng)地和比賽器材、不許隨意拖動(dòng)大會(huì)短果的安全措施。（5）全體大會(huì)人員必須提防、堅(jiān)守崗位、防范事故出現(xiàn)。2、運(yùn)動(dòng)員守則（1）運(yùn)動(dòng)員必須認(rèn)同勁敵、認(rèn)同觀眾、順從裁判和遵從大會(huì)工作人員統(tǒng)一指揮。（2）運(yùn)動(dòng)員出席比賽必須經(jīng)賽前德呂蘭，斥責(zé)沒者搞棄權(quán)處置。（3）運(yùn)動(dòng)員出席比賽胸前必須佩帶號(hào)碼布，否則不許出席比賽。（4）運(yùn)動(dòng)員因故棄權(quán)、不許使其他人右后衛(wèi)，例如辨認(rèn)出盜用者中止比賽成績(jī)，并按規(guī)定處罰和酌情處理。3、裁判員、工作人員守則（1）在繼續(xù)執(zhí)行裁判工作中要嚴(yán)肅認(rèn)真、尊章守紀(jì)、作風(fēng)正派、不詢私情、堅(jiān)持原則、公正、精確。（2）聽從指揮，比賽前必須提早二十分鐘抵達(dá)比賽場(chǎng)地，深入細(xì)致做好準(zhǔn)備工作工作，不許耽誤、缺席、曠工。（3）對(duì)比賽成績(jī)應(yīng)當(dāng)認(rèn)真細(xì)致地展開審查、錄入、嚴(yán)禁向運(yùn)動(dòng)員和觀眾泄漏成績(jī)，例如辨認(rèn)出問題，應(yīng)當(dāng)及時(shí)向裁判長報(bào)告。（4）愛惜比賽器材，每次深入細(xì)致清點(diǎn)、派發(fā)和環(huán)評(píng)。體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)評(píng)選方法1、比賽成績(jī)（各代表隊(duì)的總成績(jī)經(jīng)大會(huì)提供更多為依據(jù)）20分后2、宣傳報(bào)導(dǎo)25分后3、后勤服務(wù)25分后4、組織紀(jì)律30分后體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)評(píng)選活動(dòng)組：副組長：__副組長：__成員：各個(gè)代表隊(duì)領(lǐng)隊(duì)開幕式程序（由戴寧副校長策劃）時(shí)間：20__年5月27日上午8：301、正式宣布開幕式已經(jīng)開始2、運(yùn)動(dòng)員、裁判員入場(chǎng)3、__校長講話4、運(yùn)動(dòng)員代表講話5、裁判員代表講話6、__正式宣布田徑運(yùn)動(dòng)可以揭幕閉幕式程序（由__副校長策劃）時(shí)間：20__年5月28日下午16：301、正式宣布閉幕式已經(jīng)開始2、運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)3、總裁判長正式宣布比賽成績(jī)4、校領(lǐng)導(dǎo)獲獎(jiǎng)5、林校長正式宣布田徑運(yùn)動(dòng)可以開幕最新學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)創(chuàng)意設(shè)計(jì)活動(dòng)方案策劃篇7一、運(yùn)動(dòng)會(huì)主題：人與自然、團(tuán)結(jié)一致、陽光二、活動(dòng)目的：為進(jìn)一步大力推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)行，提升社會(huì)各界學(xué)生體質(zhì)，真正全面落實(shí)每天鍛煉身體一小時(shí)，身心健康工作五十年，幸福生活一輩子的指導(dǎo)思想。使學(xué)生在情趣盎然中鍛煉身體，陶冶情操，充分發(fā)揮智力和個(gè)性特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)文明、身心健康、開朗、人與自然的校園文化生活。展現(xiàn)出新時(shí)代小學(xué)生形象，并培育團(tuán)隊(duì)合作精神，用身心健康的身體投身于自學(xué)之中，特舉行此次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。三、運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)間、地點(diǎn)：時(shí)間：5月6日地點(diǎn)：操場(chǎng)四、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：副組長：副組長：成員：各班班主任五、裁判員總裁判：裁判員：六、活動(dòng)內(nèi)容：一年級(jí)項(xiàng)目趕著籃球走道具：籃球4，木棍4。參賽人員：44人規(guī)則：參賽隊(duì)員每人一根木棍，用木棍趕著籃球前進(jìn)，至20米調(diào)頭處回到起點(diǎn)，由第二名隊(duì)員穩(wěn)步比賽，如此往復(fù)，先順利完成獲得勝利?；@球一定必須掌控在本參賽隊(duì)的滑行道內(nèi)，出來滑行道兩次，中止成績(jī)。二年級(jí)組：螃蟹腰西瓜道具：硬排球3參賽人員36人隊(duì)員共同組成：6人比賽規(guī)則：6名隊(duì)員同時(shí)通至起跑線后，共同用背部卡住球前進(jìn)，途中背部離球，用其他部位狂練，或球墜落，皆為犯規(guī)，須在犯規(guī)地暫停行進(jìn)直到再次調(diào)整不好方能穩(wěn)步比賽；在規(guī)定距離內(nèi)，用時(shí)少者獲勝；三年級(jí)組：雙腿夾球接力賽道具：球5參賽人員25將球放到兩膝上方黑唇卡住，跑至對(duì)面終點(diǎn)處，將球交予對(duì)面隊(duì)友，循環(huán)反復(fù)至全隊(duì)完結(jié)，時(shí)間最長者為勝。規(guī)則：（1）：必須從起點(diǎn)線后起步。（2）：例如中途皮球瓦解須在原地把球掏出夾好后穩(wěn)步比賽。（3）：雙手必須放入身體兩側(cè)，不容用手扶球。四年級(jí)組捏石頭過河接力賽道具：方塊報(bào)紙15參賽人員：30人規(guī)則：（1）每個(gè)參賽隊(duì)員三塊“石頭”，雙腳分別摔在兩塊“石頭”上，用手去移動(dòng)另一塊“石頭”，通過“石頭”交錯(cuò)后移過河（沿滑行道前進(jìn)20米）。（2）人過河對(duì)岸，必須把“石頭”也同時(shí)拎過對(duì)岸，例如河中還?！笆^”，則被判犯規(guī)。（3）第二名隊(duì)員接過三塊“石頭”，重復(fù)前過程，如此往復(fù)，先順利完成獲得勝利。（4）辨認(rèn)出運(yùn)動(dòng)員用腳跌破地面，則被判犯規(guī)。五年級(jí)：托球走接力賽道具：乒乓球拍4乒乓球4參賽人員24人，托球拖桿，均衡與速度的挑戰(zhàn)規(guī)則：乒乓球必須放到乒乓球拍的中間，無法用手緊固，每個(gè)人每次就可以塞一個(gè)球，從起點(diǎn)至終點(diǎn)，再從終點(diǎn)回到起點(diǎn)，球不掉下來在地上為有效率，如果球在托送途中掉下來至地上，球手必須返回起點(diǎn)輕去。六年級(jí)：好像走比賽道具接力棒5參賽人員一共分組每組人起點(diǎn)終點(diǎn)來往，建議拎上接力棒，托付給下一個(gè)運(yùn)動(dòng)員。不許并排走。用時(shí)間最少的組與獲得勝利七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置各年級(jí)第一名為優(yōu)勝者組，全組播發(fā)獎(jiǎng)品八、注意事項(xiàng)：1、各班搞好安全、紀(jì)律、環(huán)保教育，活動(dòng)期間嚴(yán)禁亂竄，觀賞存有秩序，在選定區(qū)域擠不好，助威引導(dǎo)方式合理。2、各班搞好隊(duì)員的非政府工作，按時(shí)出席比賽。3、請(qǐng)注意比賽過程中運(yùn)動(dòng)員的安全。4、貫徹落實(shí)人與自然、友誼第一，比賽第二的精神。九、本細(xì)則未盡事宜由大會(huì)組委會(huì)賽前商定。__最新學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)創(chuàng)意設(shè)計(jì)活動(dòng)方案策劃篇8一、指導(dǎo)思想：為了進(jìn)一步多樣我校學(xué)生的課余生活，促進(jìn)學(xué)生更加廣為地出席體育活動(dòng)，減少學(xué)生體質(zhì)，活躍身心，以豐沛的精力資金投入自學(xué)，特舉辦此次運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)。通過活動(dòng)，培育學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，合作交流能力，喚起學(xué)生的自學(xué)熱情，弘揚(yáng)個(gè)性特長，推動(dòng)學(xué)生全面身心健康地發(fā)展，真正努力做到全面實(shí)施素質(zhì)教育。二、活動(dòng)主題：我運(yùn)動(dòng)我歡樂三、活動(dòng)時(shí)間：5月6日四、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)五、活動(dòng)人員：全體教師、1-6年級(jí)學(xué)生六、比賽項(xiàng)目：低年級(jí)組：一分鐘跳繩、摔石過河、呼啦圈中年級(jí)組：一分鐘跳繩、夾氣球、投籃、呼啦圈高年級(jí)組：一分鐘跳繩、齊頭并進(jìn)、呼啦圈、夾氣球、投籃教師組：呼啦圈、跳繩。七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置各年級(jí)組設(shè)立前三名（優(yōu)勝獎(jiǎng)、奮斗獎(jiǎng)、最佳合作獎(jiǎng)）。八、參賽人數(shù)本著人人參予的原則，使每一個(gè)孩子最少出席一項(xiàng)活動(dòng)。九、比賽方法跳繩：一分鐘跳繩，沖的個(gè)數(shù)多的為優(yōu)勝者。投球：每人10個(gè)球，即10次投球機(jī)會(huì)，在規(guī)定的邊線，向盆中投球，每個(gè)年級(jí)組中這時(shí)候多的為優(yōu)勝者。夾氣球：兩個(gè)人協(xié)調(diào)，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，哪一組先至終點(diǎn)為獲得勝利。摔石過河：教師軍令后，各隊(duì)馬頭用兩塊紙板做為活動(dòng)的“墊腳石”，依次向前停下摔在腳下，渡河這條河，然后將紙板交予乙組馬頭，乙組馬頭又用同樣的方法過河，直到全隊(duì)學(xué)生每人渡河一次年才，先順利完成的隊(duì)為勝。十、注意事項(xiàng)：1、各班搞好安全、紀(jì)律、環(huán)保教育，活動(dòng)期間嚴(yán)禁亂竄，比賽、觀賞存有秩序。2、特別注意比賽過程中學(xué)生的安全。3、貫徹落實(shí)人與自然、友誼第一，比賽第二的精神。最新學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)創(chuàng)意設(shè)計(jì)活動(dòng)方案策劃篇9代萊一學(xué)期已經(jīng)悄然走進(jìn)，許多嶄新面孔的發(fā)生，給學(xué)生會(huì)轉(zhuǎn)化成了代萊活力。為此，我們?yōu)榇蠹揖臏?zhǔn)備工作了這樣一個(gè)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。這就是一個(gè)融合了體育、娛樂、和智力的活動(dòng)，彰顯了可以參與性和趣味性。在這里，不須要強(qiáng)壯的體魄，不須要專業(yè)的運(yùn)動(dòng)競(jìng)