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文檔簡介
大學生部門演講稿5篇
敬重的教師,親愛的同學們:
大家上午好,我是__班的__,今日我演講的題目是《微笑,讓生活更美妙》。
翻開《文明美德,伴我成長》的書頁,一股濃重的墨香撲鼻而來,“宇宙”霍金,酒店大王希而頓,自強不息的李娜,他們用微笑為自己,為祖國贏得了鮮花與掌聲。
一位名人尤金曾說過:“笑是無言的禮貌,一個微笑使你贏得整個世界。”“宇宙”霍金被“盧伽雷氏癥”禁錮在輪椅上長達40年之久,但他并沒有因此而放棄,而是樂觀地生活著,他的《時間簡史》讓全世界的人們重新熟悉了宇宙。他坐著ibm公司為他制作的輪椅,乘著熱氣球到了南極,還環(huán)游了地球。
當記者問霍金:“霍金先生,盧伽雷氏癥已經將你記久固定在輪椅上,你不以為命運讓你失去許多出路嗎?”霍金臉上布滿微笑,用他僅能活動的兩根手指困難地叩擊鍵盤,顯示屏上的4句話讓人震動:“我的手指還能活動,我的大腦還能思維;我有終生追求的抱負,我有愛我和我愛的人!”
看完了故事,我不禁感慨萬分,如今,很多人遇到了困難從不自己解決,而是托付給父母親人去解決,如今的我們大局部是被父母捧在手心是怕掉了,含在口里怕化了的“小皇帝”“小公主”。但是,人生的坎坷道路上,不行能一帆風順,困難是這樣如影如形地追隨著我們,我們不面對它,又怎么迎擊它!其實“兒孫自有兒孫福,休為兒孫做馬牛?!痹缇陀小胺e金千兩,不如一解經書”的說法。但如今的孩子被親人寵得不知所措,甚至有3歲女孩已有兩幢別墅的“富三代”,還有13歲男孩入學時的“全家總發(fā)動”,甚至有學生不比學業(yè)、不比成績、專比家長,于是,一個熱詞“拼爹”新奇出爐了。在蜜罐中泡大的我們已經把前輩直面困難,用微笑面對困難困苦的精神忘得一干二凈。所以,作為百年人民路小學的莘莘學子,我們應當做首當其沖的好典范!
微笑是令彼此開心的.助推器;是直通人心的世界語;是人際交往的潤滑劑;是絢爛生活的添加劑。所以,同學們請讓我們在遇到困難時淡然一笑,把心胸翻開,陽光便不請自來,讓我們插上微笑的翅膀,在寬闊的天空下振翅飛翔!
大學生部門演講稿2
尊敬的教師,親愛的同學們:
大家早上好!
今日我們演講的題目是《做一個歡樂的讀書人》。
古人說:“三日不讀書,便覺言語無味,面目可憎。”這句話說出了讀書的必要性。確實,讀書可以拓寬我們的眼界,獲得豐富的學問;讀書,能引導我們明理,學會做人;讀書,還能提高我們的閱讀力量,養(yǎng)成良好的學習習慣。
在書的世界里,可以領會寬闊的天地,觀賞壯美的山河,可以知文史經,品詩詞賦,可以回味古老的悠長,遠眺將來的瑰麗!我們雖無法丈量自己生命的長度,但讀書可以拓展我們生命的寬度,讀一本讓人受益的好書,或許就是一次生命的拓展。
曾經有個海外媒體公布過一個讀書報告,說美國人平均每人每年讀書21本,日本人平均每人每年讀書17本,我國還不到3本,全世界平均每人每年看書最多的民族是猶太人,為64本。這些數據,真的值得我們去深思。
作為小學生,我們正處在讀書、求知的黃金階段,我們應當和好書交朋友。只要是適合自己的書都應當去仔細地讀,只要是有圖書的地方,就應當留下我們的身影?;蛟S有的同學會說:“我的功課忙、時間緊,沒有時間讀書。”或者說,“再等等,玩會兒再去看書。”可是同學們,明日復明日,明日何其多,少讀書或不讀書,到頭來,只能是時間逝去,腹中空空。
因此,在這里我們想借此時機向大家發(fā)出“六個一”的讀書建議:
1、每天堅持讀書一小時;
2、每天堅持朗讀一篇美文;
3、每天積存一句名人名言或一個成語;
4、每天積存一句美麗句子;
5、每周堅持寫一篇讀后感;
6、每月堅持讀一本好書。
同學們!起跑在今日,收獲在明天,讓我們從現(xiàn)在開頭,養(yǎng)成讀書的好習慣吧!多讀書,讀好書,真正享受讀書的歡樂,做歡樂的讀書人。我們的生活會因讀書而精彩,我們的校園會因布滿書香而更加漂亮!感謝大家!
大學生部門演講稿3
敬重的教師,親愛的同學們:
大家上午好!今日,我演講的題目是《謙讓也是一種美德》。
中華民族自古以來都是一個講究品德教育、個人修養(yǎng)的民族,一個甜美的微笑,一種執(zhí)著的追求,一次安慰人心的寬容,都會融會成美德贊頌曲上一個個撥動人心的音符。
我認為,謙讓是的美德。有些人認為謙讓只是外表上談談,實際也不用去做的,其實他們錯了,生活中你不肯定只做大事,對小事卻置之不理,生活中的一點一滴,你都能做,如上車先讓老人先上,觀察老人要讓座……
謙讓這個詞語對人們既生疏又熟識,早在我們跨進校門時,我們的教師就教育我們要學會謙讓,隨著時間的流失,在我們的記憶里,謙讓這個詞好像已慢慢忘卻了……記得有一次,我在公交車上,人許多,座位上都坐滿了人。到了廣順站時,上來了一位滿頭銀發(fā)、拄著拐杖的老奶奶,還帶著一位年幼的小孫子,可是沒有人讓座。盡管那位老奶奶領著孫子在顛簸的車內從車門口始終走到車尾,可他們卻毫不在乎,視若無睹。坐著的人心安理得,連正眼都不去瞧一下他們。滿車的人都冷漠地看著這一老一少,只是冷漠地看著……這時,車上又傳來了播音員親切的話語——“尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德,請您主動讓座”聽著這耳熟能詳的話語,我憤憤地想,這簡直是極大的挖苦。我都已經聽過幾百遍了,想必常常坐車的人聽了也不止100遍,可今日,需要讓座的今日,滿座的人,卻對他們不加理睬。我認為,對于我們小學生來說,讓座只是我們應盡的一種義務?,F(xiàn)在,人們都把自己的利益看得很重,誰也不情愿吃個虧——正如讓座這個簡潔的動作。此刻的讓座已成了那變質的面包,像個足球似的被人們踢來踢去。身處新世紀的我們,怎能對此視若無睹,怎能自私自利,怎能被這世俗的陋俗所污染呢?
我們大家在學校里也會有一些小事發(fā)生。猶如學之間間或的一些吵嘴、打架、鬧小沖突……但同學與同學之間,應當相互謙讓,相互寬容,我們要把大事化小,小事化了。只有這樣,我們才能使人與人之間變得更加和諧、更加美妙。
謙讓是一種美德,謙讓其實很簡單做到。事在人為,新世紀的我們首先必需要具備小學生的美德,具備我們中華民族的美德,沒有美德的人,不算高尚,親愛的同學們,別讓陋俗沾染如花的青春,更別讓陋俗陪伴你度過最美妙的人生!讓我們的校園從今綻放漂亮,讓我們的社會迸發(fā)出文明的火花,讓我們擁抱文明,和美德手拉手,結伴同行!
我的演講完畢,感謝大家!
大學生部門演講稿4
教師們、同學們:
大家早上好!
我是學生會副主席__,今日我國旗下講話的題目是《法治與生活》。我們在日常學習生活中越來越多地聽到“依法治國”和“法治”。但是什么是法,“法治”與我們的生活又有什么關系,卻很少有人去思索過。
古羅馬的法學家西塞羅在其著作中提到,在實在法,也就是各民族制定的各種法律之上有一更高的適用于一切民族永恒的自然法。自然法是與自然即事物的本質相適應的法,其本質為正確的理性。所以,自然法效力高于實在法。實在法必需反映和表達自然法的要求。因此“惡法非法”,法律必需表達正義和公正。
我國自周朝法家起,就已有法治的雛形。法家提出了“緣法而治”、“不別親疏,不殊貴賤,一斷于法”的觀點,認為法是高于君主的權利而存在的,這與西塞羅的觀點也有相近之處。
在我們今日的社會,法滲透在生活的每一個角落。除了國家的法律之外,我們日常生活中的規(guī)章制度是法,行為準則也是法,若是根據斯多葛學派的.觀點,自然規(guī)律也是一種法。
而我們生活在這個社會中,為社會的一員,法律也深刻地影響著我們。
若是你覺得這件事距今已相隔甚遠,和你沒有多少關系。那么3.15消費者權益日就和我們的生活更加親密了。在以往的消費者權益日中,我們能在媒體的報道上看到很多打假、維護消費者權益的報道,這是法對我們權益不由于他人的作假、偽造而受到侵害的愛護。
因此,我們要學好法律,懂得法律,知道如何正確而有效的維護自己的權益。
在盧梭的《社會契約論》中認為,整個社會是由每一個公民與整個社會形成一種契約的關系而建立起來的。而這個民主政治早已代替了盧梭時專制統(tǒng)治的時代,我們每一個都應是這個社會的一份子。因此,我們在享受法帶給我們的人身、財產上的愛護的同時,也該盡自己的一份力氣來推動整個社會向前進展。
那么我們又應當如何做到這看似宏大而遙不行及的目標呢?
首先,“大事始于細末”,我們可以從身邊的小事做起,仔細學習有關學科,做一個知法懂法的好學生。
其次,在自己的權益受到侵損時要敢于維護自己的權利。就如你在消費時購置的了假的、偽劣的產品,不能只是哀聲嘆氣,埋怨自己的運氣不佳,而是應當向有關部門反映狀況。由于當你能夠向有關部門指出商家的非法行為,就可以讓其他消費者免于患病同樣的損失。在幫忙他人的同時,也表達了你作為一名優(yōu)秀的社會公民的素養(yǎng)與品行。
除此之外,同學們還可以在平日里路過電教樓南側的展板時留心其上的新聞與消息。時時關注我國法治建立的進展。由于就如前文所言,這個社會的進步與進展離不開在坐的每一位師生的努力。
古人有言“無法無天”,可見法律在古人心目中就已是同天一般讓人敬畏。而如今身處于一個正在向法治社會進展的社會時期,我們也應當對具有自然法精神的法律布滿敬重之心,并且為法治社會奉獻自己的一份力。
感謝大家!
大學生部門演講稿5
親愛的教師們、同學們:
大家好!
今日我想和大家談一談生活。
生活是什么?有人說生活是一杯龍井茶,要你去細細品嘗其中的奇妙味道;有人說生活是一杯咖啡,回味起來會口齒芳香:有人說生活本是一張干凈的白紙,要你在紙上繪出五顏六色的畫;也有人說生活是小河,沒有人知道它的終點在哪里。
那么,你認為的生活呢?
在我看來,生活是一段旅行的過程,在這個過程中誰都盼望能夠一帆風順,可是誰也沒有真正一帆風順。由于生活中有歡樂與苦痛。歡樂,需要苦痛襯托;苦痛,需要歡樂點綴。單純的歡樂,單純的苦痛,都會使人沉陷另一個世界的沼澤,無法擺脫??嗤磁c歡樂,只有結合在一起,才能組合出我們這個世界,這個生活。于是,我們在這個過程中不得不學會戰(zhàn)勝困難,戰(zhàn)勝挫折。否則,前方再美,你也看不到。莫泊桑說過:“生活不行能像你想象的那么好,但也不會像你想象的那么糟”我們都還在親人的庇佑下生活,沒有經受過人生,但盼望,在我們都經受過生活,看清晰它原來的面目后,還能喜愛生活。
我們正值把戲年華,布滿激情與幻想,人生是一場漫漫旅途,我們都是生命的。奔馳者,從上一個終點線到這一個起跑線?!奥仿湫捱h兮,吾將上下而求索?!蔽覀兪悄贻p的,我們又是成熟的。路在延長,將來怎樣,要靠我們去奮斗,去制造。不斷地耕耘才會有不斷地收獲,生命對每個人說是公平的,路途中時而坎坷艱辛、波瀾不驚,時而垂柳輕拂、平淡如水,關鍵是看你如何來把握生活,享受生命。記得有個作家曾經說過:“要么你去駕馭生活,要么生活駕馭你?!蔽覀儾慌履繕硕ǖ酶哌h,只是怕沒有尋找的士氣、熱忱和執(zhí)著。只要心頭時時燃燒著堅決的信念,一往無前地行進下去,你就會驚異地發(fā)覺:許多所謂的遠方其實并不遙遠。但愿我們都能做
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