2023年2023學(xué)校防震活動方案相關(guān)例文5篇集錦

2023年2023學(xué)校防震活動方案相關(guān)例文5篇集錦2023學(xué)校防震活動方案方案通常包含指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點、實行步驟，為了保證演練工作或事情有序地展開，往往須要預(yù)先展開方案制訂工作，下面就是大編成給大家整理的2023學(xué)校防震活動方案，僅供參考期望能協(xié)助至大家。2023學(xué)校防震活動方案篇1教育部在3月3日公布的《中小學(xué)幼兒園應(yīng)急撤離演練指南》，中小學(xué)校每月至少必須積極開展一次應(yīng)急撤離演練。我校根據(jù)上級通知精神，結(jié)合實際情況，在3月份精心安排一次全校性的防震應(yīng)急撤離演練。為保證學(xué)校發(fā)生地震時，各項應(yīng)急工作能夠高效率、有序地展開，最大限度地增加人員傷亡和財產(chǎn)損失，特制訂本次演練實施方案。一.指導(dǎo)思想通過非政府積極開展防震減災(zāi)演練活動，進(jìn)一步貫徹落實“安全第一、預(yù)防為主”的學(xué)校安全工作方針，筑城校園安全長城，護(hù)學(xué)校師生安全，并使師生介紹防震買盤滅火科學(xué)知識，掌控從容應(yīng)對應(yīng)急避震滅火措施和方法，進(jìn)一步增強師生應(yīng)急買盤、打火吉翁和快速反應(yīng)的能力，提升學(xué)?？焖俅嬗行?yīng)對和處置自然災(zāi)害的戰(zhàn)斗力，從而最大限度地維護(hù)全校師生的生命安全，特別就是增加不必要的非震危害。二.非政府領(lǐng)導(dǎo)(一)防震減災(zāi)演練領(lǐng)導(dǎo)小組副組長：李國慶副組長：盧悅生吳華堂吳有靈成員：全體行政及年級級短。(二)防震減災(zāi)工作小組1.指揮組總指揮：李國慶副總指揮：盧悅生吳華堂吳有靈(現(xiàn)場統(tǒng)一指揮、現(xiàn)場人員調(diào)度、樓道撤離安全調(diào)度、師生不幸危害急救調(diào)度)2.宣傳組：盧其爽(副組長)、各班主任(負(fù)責(zé)管理抗震減災(zāi)、應(yīng)急避震、應(yīng)急撤離、打火、脫離險境、吉翁方法、技能等科學(xué)知識和防災(zāi)減災(zāi)演練目的、意義及注意事項的宣傳教育培訓(xùn)、地震演練警報信號公布)。3.避震撤離護(hù)導(dǎo)組與：盧悅生吳華堂吳有靈(副組長)及各年級級短、班主任(負(fù)責(zé)管理學(xué)生應(yīng)急避震、撤離撤走的安全護(hù)導(dǎo)，保證學(xué)生安全、有序、快速撤走至操場規(guī)劃的定“安全”地帶)。各年級班撤離路線按學(xué)校各樓道撤離圖展開,各年級樓道樓層護(hù)導(dǎo)教師精心安排由年級組精心安排。4.不幸危害急救組：黃梳根(副組長)林仕洪(副組長)及全體總務(wù)人員(負(fù)責(zé)管理師生演練不幸害傷應(yīng)急處理與搶救押解)。應(yīng)急急救處理除此為校警門衛(wèi)辦公室前球場空曠地帶。5.安全分散(再分)管理組：吳有靈(副組長)及各年級級短(負(fù)責(zé)管理演練中應(yīng)急避震、安全撤離撤走環(huán)節(jié)的時間測量與“安全地帶”學(xué)生子集調(diào)度統(tǒng)一指揮管理)。6.安全保衛(wèi)組：盧其爽(副組長)及全體督查人員和校警(負(fù)責(zé)管理活動期間校園環(huán)境治安安全捍衛(wèi))。7.攝影：黃梳根關(guān)永棠盧振鵬褚祖文(班級學(xué)生在教室內(nèi)應(yīng)急避震、撤離撤走與“安全地帶”分散(樓道、“安全地帶”子集等演練過程環(huán)節(jié)、情景的攝影照相)。三.活動精心安排1.演練時間：20_年3月19日下午(第五周星期三第七節(jié))。2.出席人員：全體師生3.演練內(nèi)容：(1)應(yīng)急避震演練;(2)應(yīng)急撤離演練。四.演練建議1.維持鎮(zhèn)定，聽從指揮，服從安排。2.維持安靜，應(yīng)急避震，行動敏捷、規(guī)范，快速有序，嚴(yán)防相撞傷害事故出現(xiàn)。3.按規(guī)定地下通道、線路有序撤離撤走，嚴(yán)禁串線。嚴(yán)禁固定式、沖撞和擠迫，避免相撞受傷、沖撞誤傷骨折事故出現(xiàn)。五.演練準(zhǔn)備工作1.演練前學(xué)校非政府舉行教師動員大會，明晰抗震應(yīng)急演練的目的任務(wù)、時間內(nèi)容、程序建議、工作崗位及注意事項等。2演練前必須對師生身體情況搞一次函件檢查，凡存有如上所述體質(zhì)(先天性心臟病、癲癇等)的師生，演練前咳嗽、腿傷勢等不必展開緊繃和跳躍活動的師生，必須給與特定考量和精心安排。3.演練前各班統(tǒng)一利用班隊課時間非政府積極開展抗震減災(zāi)、應(yīng)急避震、應(yīng)急撤離、打火脫離險境方法、技能等科學(xué)知識和防震減災(zāi)演練目的、意義及注意事項的宣傳教育培訓(xùn)，使學(xué)生熟識應(yīng)急避震、應(yīng)急撤離滅火的恰當(dāng)方法，明晰班級應(yīng)急撤離滅火線路、抵達(dá)安全分散地帶、區(qū)域邊線和有關(guān)紀(jì)律建議。同時特別強調(diào)演練就是預(yù)防性、演示性練，并非真正的地震應(yīng)急和撤離，以免出現(xiàn)誤會而引起地震謠傳。4.演練前對應(yīng)急撤離樓道、路線和抵達(dá)的“安全地帶”展開實地仔細(xì)檢查，對存有問題及時展開自查，消解障礙和隱患，保證線路通暢和安全。5.防震減災(zāi)演練領(lǐng)導(dǎo)小組制訂有關(guān)措施，明晰職責(zé)，保證演練安全順利開展。六.演練程序1.啟動程序演練已經(jīng)開始前3分鐘，總指揮通過校園廣播系統(tǒng)正式宣布：各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，全體同學(xué)們：小鰲中學(xué)20_年3月19日抗震減災(zāi)演練即將已經(jīng)開始，懇請大家做好準(zhǔn)備工作，各工作組人員立即各就各位(現(xiàn)在地震來襲，實行應(yīng)急買盤)。2.應(yīng)急買盤(1)信號員盧其爽收到“地震警報”信號(長嗚60秒)(2)聽見信號后，在教室、實驗室、宿舍的教職工應(yīng)當(dāng)?shù)谝粫r間通告學(xué)生地震來襲，展開避震。在實驗室等地點的教職工應(yīng)當(dāng)快速停用火源、電源、氣源等，處置不好易燃、易爆、極易起至化學(xué)反應(yīng)的物品等。(3)師生買盤建議：維持鎮(zhèn)定，頭腦清醒;就近躺或躺在課桌、實驗臺、床鋪的旁邊或承重墻的墻根、墻角;用手或其它堅硬物品等維護(hù)不好頭部，盡量卷曲身體，減少身體戰(zhàn)略重點，增大面積，不要緊鄰窗口，躲避燈扇，防止被砍;視情況就近停用火源、電源等。買盤動作原則上在12秒內(nèi)順利完成?！卣饒缶盘柦ㄗh：(1)應(yīng)急避震和應(yīng)急撤離演練以警報聲做為啟動信號;(2)防震警報訊號：防震減災(zāi)警報音樂，代表發(fā)生地蒼，學(xué)生展開應(yīng)急避震;(3)地震出現(xiàn)后非政府撤離的信號：已連續(xù)短警報聲。代表主震完結(jié)，學(xué)生展開撤離撤走。※應(yīng)急避震注意事項：(1)班主任非政府統(tǒng)一指揮指導(dǎo)學(xué)生應(yīng)急避震時，應(yīng)當(dāng)即時制止學(xué)生不恰當(dāng)?shù)淖藙莺蛣幼?(2)應(yīng)急避震演練中例如出現(xiàn)相撞受傷等意外事故時，及時搞好應(yīng)急處理與搶救押解。3.應(yīng)急撤離(1)60秒后，信號員收到：現(xiàn)在應(yīng)急買盤完結(jié)，全體師生立即撤離，同時，撤離警報信號長鳴，長鳴60秒，停在30秒，反反復(fù)復(fù)兩遍為一個周期，時間共2分鐘。(2)在教室、實驗室、宿舍等地點的教職工立即知會學(xué)生“按照撤離路線，快速撤離”，非政府學(xué)生從前后門有序展開撤離，并且根據(jù)教室、實驗室、宿舍等的邊線，按照相同樓層，就近從疏散樓梯向上撤離。(3)學(xué)生立即向買盤場所撤離，建議：沉著淡定，順從統(tǒng)一指揮;所有學(xué)生應(yīng)當(dāng)努力做到快速、貓腰、護(hù)頭、落閘(碰到濃煙時，可以利用衣服、毛巾或者其他可以利用的東西蒙住口鼻，并盡量減少奔跑姿勢，以免煙氣步入呼吸道。如果煙氣特別淡而使人深感呼吸困難，可以切合墻邊跳躍，因為將近地處往往殘余清爽空氣);不擠迫，不推撞他人，不臺下，不高聲嬉笑，不爭先恐后，不鋼鋼乘肩，不玩耍玩耍，不伸手拾物，不逆流而行;在擠迫的人群中，特別注意雙肘夾住折疊胸前，構(gòu)成一定空間確保體溫;當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己前面有人跌倒了，馬上必須停下來腳步，同時大聲呼救聲，知會后面的人不要向前緊鄰;當(dāng)自己跌倒時，應(yīng)當(dāng)盡快爬起來;當(dāng)被沖撞時，必須兩手十指交叉連著、抱住后腦和頸部，兩肘向前，抱住雙側(cè)太陽穴，雙膝盡量前屈，抱住胸腔和腹腔的關(guān)鍵臟器。(4)各樓道樓層撤離護(hù)導(dǎo)人員與班主任(教師)協(xié)同協(xié)調(diào)，共同搞好學(xué)生撤離撤走中樓道樓梯處的安全鼓勵和巡查。2023學(xué)校防震活動方案篇2一、活動目的為了并使學(xué)生介紹安全防震的有關(guān)科學(xué)知識，自學(xué)地震出現(xiàn)時的應(yīng)急滅火科學(xué)知識，掌控至震災(zāi)出現(xiàn)時，最大限度地減低侵害的方法，從而提升學(xué)生應(yīng)急買盤、打火吉翁和快速反應(yīng)的能力。二、演練步驟1、非政府學(xué)生觀賞防震安全教育有關(guān)內(nèi)容，提升學(xué)生對這些科學(xué)知識的重新認(rèn)識。2、使學(xué)生熟識應(yīng)急滅火的方法。3、使學(xué)生熟識應(yīng)急撤離的分散地點和途徑的路線。4、演練前非政府學(xué)生展開防震安全撤走的訓(xùn)練。5、展開演示發(fā)生地蒼的演練。三、演練精心安排1、當(dāng)震災(zāi)出現(xiàn)時，應(yīng)當(dāng)非政府學(xué)生應(yīng)急避震，第一次強震過后快速撤離，至原訂地點分散，以免危險出現(xiàn)。2、震警信號1)應(yīng)急撤離以防空警報做為啟動信號。2)聽見警報聲及廣播后按預(yù)約方案展開演練，全過程建議在3分鐘內(nèi)順利完成。3、演練時間：初步的定于本周四上午展開，時間下午9：30，這時候同學(xué)們大多數(shù)都在教室。例如存有特定情況順延到下周擇時舉辦。四、非政府領(lǐng)導(dǎo)及職責(zé)分工應(yīng)急撤離演練必須存有非政府、存有計劃的積極開展。老師及管理人員在演練中起至著關(guān)鍵的促進(jìn)作用，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師必須預(yù)先搞好部署，搞好分工，蒞臨統(tǒng)一指揮，既必須保證演練順利進(jìn)行，通過演練去提升學(xué)生的打火吉翁能力，并使學(xué)生獲得鍛煉身體，也必須避免在演練中發(fā)生意外的事故。(一)非政府領(lǐng)導(dǎo)副組長：朱世清副組長：馬海山成員：金志清吳春玲高強全體教師(二)責(zé)任分工：朱世清：總指揮馬海山：副總指揮高強：影像資料及通訊報導(dǎo)工作金志清、吳春玲：負(fù)責(zé)管理震警信號及勸導(dǎo)宣傳胡亞娟：負(fù)責(zé)管理一樓勸導(dǎo)工作李春輝：負(fù)責(zé)管理二樓勸導(dǎo)工作王艷蘋：負(fù)責(zé)管理三樓勸導(dǎo)工作張明麗：負(fù)責(zé)管理操場子集學(xué)生李勝男、裴雪松：負(fù)責(zé)管理重傷處置姜海燕：負(fù)責(zé)管理左樓口學(xué)生的勸導(dǎo)葉衛(wèi)華：負(fù)責(zé)管理前樓口學(xué)生的勸導(dǎo)于佳：負(fù)責(zé)管理后樓口學(xué)生的勸導(dǎo)各班主任：負(fù)責(zé)管理本班學(xué)生的全程追蹤參予并在本班隊伍最后撤走五、安全撤離流程當(dāng)聽見震警信號后，師生們立即已經(jīng)開始演練，必須維持鎮(zhèn)靜，切莫驚慌失措。必須努力做到：1、聽見第一次警報響，聽課教師必須快速關(guān)上教室門，并非政府學(xué)生躲藏在墻角、課桌角下心口或頂上書包避開。2、聽見第二次警報后，各班必須快速子集組合成路縱隊向安全地點撤離。下樓梯按指令的順序，不容私自跳、擠到別班隊伍。高年級學(xué)生通過時，若辨認(rèn)出除了低年級大同學(xué)尚未廢至安全地帶必須幫助撤走。3、必須并使學(xué)生明晰：1)生命就是最最寶貴的，無論落什么東西都不要轉(zhuǎn)頭去找。墜落什么東西都不要伸手回去扔，避免沖撞。2)有序就是整個演練順利的關(guān)鍵，前面的同學(xué)必須快速，后面的同學(xué)緊要跟但一定不要慌忙跳躍擠迫或推撞，以免導(dǎo)致門口的阻塞或樓梯上的跌倒。3)班容量大、桌子放置必須靠墻的班級，靠過道一側(cè)的同學(xué)撤走時，一定必須轉(zhuǎn)頭后將椅子順手發(fā)推至課桌底下不好給里面的同學(xué)留出地下通道。4)團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助，不落任何一個同學(xué)。六、撤離的分散地點和路線1、分散地點：后院操場，至操場后以班為單位按平時集會順序子集。2、撤離路線：1)從南側(cè)樓梯口撤走的班級：5.3、1.12)從前樓門撤走的班級：二樓所有班級(2.1、2.2、3.1、3.2、4.1、4.2)3)從后樓口撤走的班級：一樓、1.2、5.1、5.2三樓所有班級(6.1、6.2、6.3)3、特別注意：1)撤離途中：在樓內(nèi)必須告誡學(xué)生心口速行，至室外必須盡量躲避電線。2)各班學(xué)生抵達(dá)集中地后，各班應(yīng)立即整隊，由班主任(或選定專人)清點人數(shù)，并向總指揮報告。3)學(xué)生在撤離時，不建議穿著整齊，但必須穿鞋。4)整個演練過程必須嚴(yán)謹(jǐn)、緊繃、有序，達(dá)至預(yù)期的目的，起著較好的宣傳和教育效果，為今后區(qū)域內(nèi)一旦發(fā)生地蒼，及時采取有效措施，安全撤離學(xué)生累積寶貴的經(jīng)驗。七、演練完結(jié)當(dāng)各班至分散地點經(jīng)查證人數(shù)有誤后，可以正式宣布演練完結(jié)。老師必須及時總結(jié)經(jīng)驗不斷提升學(xué)生應(yīng)急買盤演練的效果。2023學(xué)校防震活動方案篇3為了提升我園處置突發(fā)事件的能力，強化幼兒的安全意識、加強幼兒的安全滅火技能(在幼兒園發(fā)生地蒼或火災(zāi)等緊急情況時)，全園師幼能安全、快速地展開撤離工作，最大限度的維護(hù)全園師幼的生命安全，特制訂本應(yīng)急撤離演練方案。一、幼兒園地震撤離演練統(tǒng)一指揮小組：總指揮：朱__副總指揮：孫__信號員：報警由吳__負(fù)責(zé)管理救護(hù)醫(yī)護(hù)人員：張__成員：各班班主任、姚__、張__二、演練時間：20__年4月25日下午3點,(地震撤離演練，如果天氣變化，在作調(diào)整)三、具體內(nèi)容非政府實行1.分管后勤園長負(fù)責(zé)管理制訂演練方案及活動細(xì)節(jié)。2.后勤處張軼婷、沈新民負(fù)責(zé)管理應(yīng)急救護(hù)車、藥箱、綁帶。一幼兒演示傷勢，倪_(dá)_、方__負(fù)責(zé)管理載運救護(hù)車。3.年級副組長、班主任提早熟識演練應(yīng)急撤離滅火的路線及滅火的注意事項。4.現(xiàn)場偷拍：外景：張__室內(nèi)：陳__。5.各班主任、教師，各樓梯負(fù)責(zé)人、撤離路線負(fù)責(zé)人2:50李神符班級(選定區(qū)域)待命。四、活動精心安排：(一)出席活動成員：1.全體老師、保育員、后勤人員全部出席。班主任及教師負(fù)責(zé)管理非政府本班幼兒撤離滅火。2.具體內(nèi)容撤離工作精心安排：按安全、快速、有序的原則展開。(1)樓梯口撤離指揮員精心安排：一號樓梯口撤離指揮員：沈__(一樓)周__(二樓)吳__(三樓)二樓樓梯口撤離指揮員：葉__(一樓)王__(二樓)吳__(三樓)三號樓梯口撤離指揮員：陳__(一樓)潘__(二樓)熊__(三樓)五號樓梯口撤離指揮員：孫__(一樓)(2)周四中午舉行各班班主任會議，傳授演練建議，明晰本班幼兒滅火路線。(3)各班教師向使幼兒了解應(yīng)急滅火的恰當(dāng)方法，特別強調(diào)演練就是預(yù)防性、演示性練，并非真正的地震以免出現(xiàn)誤會而引起謠傳。在演練活動中注意安全，確保幼兒的安全。3.撤離建議與注意事項：(1)聽見幼兒園收到的警報聲(或總指揮收到“幼兒園發(fā)生地蒼，懇請趕快隱密”口令)后，全園師幼立即安全、快速打聽躲的地方例如：桌子底、墻角。聽見第2次警報聲拎枕頭、書本等物品放到頭頂展開撤離。到場老師應(yīng)當(dāng)囑咐幼兒不要驚慌失措、無法紛亂，提示信息滅火的作法(貓腰弓身，用枕頭、書本等放到頭上，快速撤離。)2.撤離集合地點：幼兒園操場。3.在撤離過程中，只許下無法上(無論出現(xiàn)什么事)，且無法逗留。4.撤離順序：①聽見撤離命令后，全體幼兒立即鼓掌，依次撤走至教室外走廊后，排列成一路或兩路縱隊。②各班按以下方案撤離：小(3)、小(4)班：從三樓2號樓梯至北面安全門出口再至北草坪區(qū)域。小(5)班：從三樓3號樓梯至北面安全出口再至北草坪區(qū)域。小(1)、小(2)班：從三樓1號樓梯至西面安全門出口再至北草坪區(qū)域。中(3)、中(4)班：從二樓2號樓梯至大廳再至南操場區(qū)域。中(5)班：從二樓3號樓梯至安全出口再至北草坪區(qū)域。中(1)、中(2)班：從二樓1號樓梯至西面安全們出口再至北草坪區(qū)域。中(6)班：從二樓3號樓梯至大廳再至南操場區(qū)域。大(3)、大(4)班、大(5)班：班級至大廳再至南操場區(qū)域。大(1)、大(2)班級至西面安全出口至北草坪區(qū)域。大(6)、大(7)班：班級至東面5號樓梯至東面安全門出口再南操場區(qū)域。建議依次安全、快速踏進(jìn)教室，無法推撞，以免出現(xiàn)擠迫，引致事故。5.演練程序(一)啟動程序：總指揮廣播：(朱__園長)各位老師，大朋友們，七都幼兒園地震撤離演練活動馬上已經(jīng)開始，懇請大家做好準(zhǔn)備工作，各就各位。三點演練正式宣布已經(jīng)開始。(二)應(yīng)急撤離演練具體內(nèi)容過程1、信號員收到“火災(zāi)警報”第一次信號。2、值班教師立即暫?；顒?，轉(zhuǎn)而淪為教室演練負(fù)責(zé)人，立即知會幼兒“發(fā)生地蒼了不要醒”，并統(tǒng)一指揮幼兒快速躲進(jìn)桌子底下。3、1分鐘后，警報聲中止。信號員收到“第2次警報”第二次信號。警報信號時間為3分鐘，各班聽見警報聲后，在老師率領(lǐng)下幼兒用枕頭、泥工班、書等物品稍低頭，存有秩序從樓梯向外撤走，并按照原訂的撤離路線，快速撤走至事先選定的地點整隊。4、超過操場后，立即整隊，教師和幼兒均不要隨意失散，快速清點人數(shù)，原地待命，撤走至南操場的班級向?qū)O__報告，撤走至北操場的班級向陳__報告情況與快速撤走所用時間。5、總指揮正式宣布演練完結(jié)，各班幼兒有序退場，入活動室。最后幼兒園對本次活動做出總結(jié)。2023學(xué)校防震活動方案篇4一、指導(dǎo)思想通過地震應(yīng)急撤離演練，并使全校師生掌控應(yīng)急避震的恰當(dāng)方法，熟識地震出現(xiàn)時應(yīng)急撤離的程序和線路，保證地震出現(xiàn)時，我校防震減災(zāi)應(yīng)急工作能夠快速、高效率、有序地展開，從而最大限度地維護(hù)全校師生的生命安全，特別就是增加不必要的非震危害。同時，通過本次演練活動培育學(xué)生遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)一致協(xié)作的精神，提升突發(fā)性公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和打火脫離險境能力。二、非政府機構(gòu)1、領(lǐng)導(dǎo)小組：副組長：趙和平、黃曼麗演練統(tǒng)一指揮：趙和平職責(zé)：全面負(fù)責(zé)管理演練準(zhǔn)備工作、非政府全過程;統(tǒng)籌規(guī)劃協(xié)同、調(diào)度各小組工作。對整個演練正數(shù)總責(zé)。演練副指揮：張楨職責(zé)：統(tǒng)一指揮播出“模擬地震音效”(一分鐘)后。播出“地震警報信號”(2分鐘)。同時兼具二、三樓學(xué)生撤走時的紀(jì)律管理。琚松濤職責(zé)：負(fù)責(zé)管理各班安全撤走后的場外統(tǒng)一指揮。精心安排各班至選定地點。以及現(xiàn)場秩序的保護(hù)。掌控現(xiàn)場情況，掌控各班各年級人數(shù)。呈報現(xiàn)場情況等。2、教室室內(nèi)指揮組：副組長：張楨成員：劉俊、各班第二節(jié)課任教師、班主任職責(zé)：現(xiàn)場統(tǒng)一指揮程序精心安排(1)“模擬地震音效”收到后，馬上指導(dǎo)學(xué)生展開室內(nèi)避震，教師指導(dǎo)學(xué)生快速以書本或坐墊等護(hù)頭、躺躲藏在各自的課桌下或課桌旁。制止學(xué)生的不能恰當(dāng)動作和姿勢。(2)“地震警報信號”(2分鐘)聽到，快速非政府學(xué)生存有秩序至走廊成兩列縱隊子集。聽到“撤離信號”依次有序地往安全地帶“操場處”撤離。至選定地點后班主任整理并清點本班同學(xué)人數(shù)，及時呈報至年級組長處。全體撤離完結(jié)后四個年級副組長再分別呈報琚松濤。(3)班主任必須自始至終跟隊，緊密高度關(guān)注演練現(xiàn)場，保護(hù)活動紀(jì)律，避免不幸出現(xiàn)。3、室外場地指揮組：副組長：琚松濤成員：蘭文欣、王祥德職責(zé)：撤走過程中的場地(操場)統(tǒng)一指揮和保持現(xiàn)場紀(jì)律(1)非政府師生在選定邊線避震：每班成兩列縱隊面向教學(xué)樓站著。(2)平衡師生情緒、保護(hù)秩序，增加不必要的非震危害(3)演練完結(jié)后存有秩序非政府學(xué)生回到教室。4、衛(wèi)生醫(yī)療小組：副組長：張輝成員：王友珍職責(zé)：隨身攜帶應(yīng)急藥品，隨時待命，一旦存有不幸外傷的學(xué)生或教師，醫(yī)療組及時處理。(在地震警報完結(jié)后第一時間至操場食堂門口待命)5、資料搜集組：副組長：顧翔成員：陳世春陳秋婷職責(zé)：演練全過程的影像、新聞等資料搜集6、撤離線路沿線工作組副組長：琚松濤教學(xué)樓第一層：何也(負(fù)責(zé)管理一樓西側(cè)的班級撤走時的路線統(tǒng)一指揮)余曉(負(fù)責(zé)管理一樓東側(cè)的班級撤走時的路線統(tǒng)一指揮)教學(xué)樓第二層：陳揚(負(fù)責(zé)管理二樓東側(cè)的班級撤走時的路線統(tǒng)一指揮)閻莉惠(負(fù)責(zé)管理二樓西側(cè)的班級撤走時的路線統(tǒng)一指揮)教學(xué)樓第三層：楊強(負(fù)責(zé)管理三樓東側(cè)的班級撤走時的路線統(tǒng)一指揮)郭銳(負(fù)責(zé)管理三樓西側(cè)的班級撤走時的路線統(tǒng)一指揮)教學(xué)樓第四層：王德軍(負(fù)責(zé)管理四樓東側(cè)的班級撤走時的路線統(tǒng)一指揮)陶玲(負(fù)責(zé)管理四樓西側(cè)的班級撤走時的路線統(tǒng)一指揮)綜合樓：劉春燕具體內(nèi)容負(fù)責(zé)管理，同樣撤走至小操場做操處。職責(zé)：地震警報聽到后，各班快速非政府學(xué)生存有秩序至走廊成兩列縱隊子集。班主任快速非政府本班學(xué)生成兩列縱隊至走廊子集，雙手以書心口并作維護(hù)狀，按樓層順序撤離。樓層老師必須隨時告誡學(xué)生有序撤走，學(xué)生發(fā)生摔倒現(xiàn)象時應(yīng)及時拉住，防止沖撞現(xiàn)象出現(xiàn)。三、演練精心安排1.內(nèi)容：(1)應(yīng)急避震演練、(2)應(yīng)急撤離演練2.對象：全體師生。3.時間：20__年3月29日課間部署演練方案，展開排練。3月30日課間正式宣布演練。四、演練準(zhǔn)備工作1.全體教職工明晰此次地震應(yīng)急演練的.任務(wù)和注意事項。2.演練前年級副組長、班主任利用班會課、自習(xí)課搞好學(xué)生的動員工作和紀(jì)律建議。自學(xué)有關(guān)避震科學(xué)知識，熟識應(yīng)急避震的恰當(dāng)方法，懂在地震出現(xiàn)就是如何自我維護(hù)。班主任精心安排時間，非政府本班學(xué)生展開應(yīng)急避震演練，熟識撤離線路，展開打火滅火練，直至學(xué)生操作方式嫻熟(班任必須交卷隊形：存有前后門的必須確保前后門同時通暢，兩列隊伍一列從前門撤走，一列從后門撤走。一同至走廊子集。在下樓梯時，緊挨樓梯的一隊始終緊挨樓梯嚴(yán)禁串隊)。(練期間教育學(xué)生努力做到：①認(rèn)真對待，不搞出過場;②聽從指揮，有序撤離;③行事不醒，頭腦冷清;④積極主動，團(tuán)結(jié)一致協(xié)作。)同時知會演練的程序、內(nèi)容、時間和紀(jì)律建議，以及各個班級撤離的路線和抵達(dá)的區(qū)域，同時特別強調(diào)演練就是預(yù)防性、演示性練，并非真正的地震應(yīng)急和撤離。3.演練前對撤離路線必經(jīng)之處和抵達(dá)的“安全地帶”展開實地仔細(xì)檢查，對存有問題及時展開自查，消解障礙和隱患，保證線路通暢和安全。4。學(xué)生撤離時樓梯地下通道每邊通行2人。5.共同組成有關(guān)工作小組，確認(rèn)人員，明晰職責(zé)。行政必須檢查全面落實負(fù)責(zé)管理年級的演練前期工作與否按期按質(zhì)順利完成。五、演練建議1.各組各負(fù)其責(zé)，在有關(guān)樓層、拐彎點保持紀(jì)律的老師，必須努力做到?jīng)]無崗人，人人存有責(zé)任。2.各班主任必須嚴(yán)格非政府，認(rèn)真對待，防止危險情況的出現(xiàn)。特別注意班級前后門必須通暢，不堵住后門;充分發(fā)揮班干部，團(tuán)、隊干部的促進(jìn)作用，班內(nèi)精心安排不好滅火小組，副組長必須功勛卓著;滅火小組與座次精心安排必須易于存有秩序撤離，各班存有本班滅火撤離思路。3.不要驚恐，聽從指揮，服從安排。4.維持安靜，動作靈巧、規(guī)范，不得固定式、沖撞、擠迫。5.按規(guī)定線路撤離，嚴(yán)禁串線。六、演練程序(一)啟動程序：總指揮在學(xué)校廣播系統(tǒng)中正式宣布：“馬鞍山培正學(xué)校防震減災(zāi)撤離演練現(xiàn)在已經(jīng)開始”(二)教室內(nèi)應(yīng)急避震演練1、副指揮張楨統(tǒng)一指揮廣播室播出“模擬地震音效”。(時長一分鐘)2、聽課教師(演練時為班主任)立即暫停講課，轉(zhuǎn)而淪為教室演練負(fù)責(zé)人，立即知會學(xué)生“不要醒”，并統(tǒng)一指揮學(xué)生快速護(hù)頭、眨眼，躲藏在各自的課桌下或課桌旁，盡量卷曲身體，減少身體戰(zhàn)略重點，并盡可能用書等維護(hù)頭部;最后一排依靠里的同學(xué)面向墻，躺在墻角處。避震演練時間為1分鐘。3、一分鐘后，副指揮統(tǒng)一指揮播出中止“模擬地震音效”信號。4、老師使學(xué)生睜眼走跌，并知會學(xué)生，地震已過，現(xiàn)在撤走教室，步入應(yīng)急撤離演練環(huán)節(jié)。(三)應(yīng)急撤離演練1、收到一樓“應(yīng)急撤離”信號。2、每班依靠前后門的兩位學(xué)生立即把門關(guān)上，教師快速將全班學(xué)生分為兩路縱隊，并統(tǒng)一指揮其存有秩序回家。3、學(xué)生在老師率領(lǐng)下存有秩序從樓梯向上撤走，并按照原訂的撤離路線，快速撤走至事先選定的地點整隊。4、具體內(nèi)容演練撤走路線根據(jù)課間操楊繼中規(guī)定的路線展開，學(xué)生有序撤走。5、學(xué)生撤走后，課任老師非政府學(xué)生在操場有序站好。6、副組長按順序向琚松濤報告，內(nèi)容為：“某年級###名師生出席防震減災(zāi)撤離演練，全部安全撤走，無人傷勢，時本”?；貜?fù)：“懇請全體師生聽從指揮，原地待命。”(四個年級副組長報告完結(jié)后)副指揮向統(tǒng)一指揮報告：“報告統(tǒng)一指揮：馬鞍山培正學(xué)校共###名師生出席防震減災(zāi)撤離演練，全部安全撤走，無人傷勢，時本。”統(tǒng)一指揮正式宣布：“馬鞍山培正學(xué)校防震減災(zāi)撤離演練圓滿結(jié)束?！惫J非政府退場：回到順序：按平時課間操規(guī)矩，由東西兩側(cè)按順序步入教室。2023學(xué)校防震活動方案篇5一、演練目的通過地震應(yīng)急演練，并使幼兒掌控應(yīng)急避震的恰當(dāng)方法，熟識震后我園應(yīng)急撤離的程序和線路，保證在地震去臨時，能夠快速、高效率、有序地展開撤走，從而最大限度地維護(hù)全園師幼的生命安全。同時通過演練活動培育幼兒聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，提升突發(fā)性公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和打火脫離險境能力。二、演練時間：20__年4月16日下午三、演練準(zhǔn)備工作1、演練前教師必須通過傳授、示范點，使幼兒熟識應(yīng)急避震的恰當(dāng)方法，闡釋地震應(yīng)急演練的關(guān)鍵意義，知會演練的程序、內(nèi)容、時間和紀(jì)律建議，以及撤離的路線和抵達(dá)的區(qū)域，同時特別強調(diào)演練就是預(yù)防性、演示性練，并非真正的地震應(yīng)急和撤離，以免出現(xiàn)誤會而引起地震謠傳。2、演練前對撤離路線必經(jīng)之處和抵達(dá)的“安全地帶”展開實地仔細(xì)檢查，對存有問題及時展開自查，消解障礙和隱患，保證線路通暢和安全。四、演練建議1、不要驚恐，聽從指揮，服從安排。2、維持安靜，動作靈巧、規(guī)范，不得在臺階上固定式、沖撞、擠迫。3、按規(guī)定線路撤離，嚴(yán)禁串線。五、非政府機構(gòu)演練總指揮：喬元良副園長成員：各部門主任六、演練程序：1、信號員通過園廣播發(fā)出信號，信號同上學(xué)期演練信號音樂。2、各班級主班老師立即暫停講課，轉(zhuǎn)而淪為教室演練負(fù)責(zé)人，立即知會幼兒“地震去了，不要醒”，并統(tǒng)一指揮幼兒快速心口、在老師率領(lǐng)下存有秩序從教室依次按照原訂的撤離路線，快速撤走至事先選定的地點整隊。3、注意事項：遵從就近有序的撤離原則。小班中班必須跑慢、大班稍中班慢些。按照精確的滅火方法有序展開演練。教師領(lǐng)隊，幼兒排在兩列隊伍，編班依次快速、安全撤走，無法搶奪，以免出現(xiàn)擠迫殘害事故。各班老師清點人數(shù),分別向喬園長匯報七、喬園長搞直觀總結(jié)，正式宣布演練完結(jié)，各班依次退場回到教室。附于：撤離時的注意事項：告誡撤離的幼兒不發(fā)生驚恐與暴亂，保證他們安全撤走。各樓層安全負(fù)責(zé)人第一時間妥當(dāng)并保證消防通道的通暢和現(xiàn)場秩序平衡。各工作小組本著對幼兒高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，嚴(yán)肅認(rèn)真地看待現(xiàn)場上發(fā)生的每一個突發(fā)性情況。2023學(xué)校防震活動方案篇6—————“加強安全意識，提升抗御打火能力”為了加強偶發(fā)事件中應(yīng)急撤離的意識，提升自我嚴(yán)防能力，學(xué)校同意將于20__年5月13日展開防震應(yīng)急撤離軍事演習(xí)，懇請各班強化宣傳教育，并嚴(yán)格要求學(xué)生按照防震和撤離規(guī)定的程序展開撤離，使師生在軍事演習(xí)中提升社會各界師生嚴(yán)防各類自然災(zāi)害的意識和掌控減災(zāi)技能，抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。一、目的提升對學(xué)校地震、火災(zāi)等事故的處理能力和快速反應(yīng)能力，最大限度地防止和增加人員傷亡、財產(chǎn)損失，保證師生奈良，保護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，使師生們對防災(zāi)科學(xué)知識的認(rèn)知從理論至課堂教學(xué)，二要掌控避災(zāi)滅火技能。二、非政府精心安排1、活動領(lǐng)導(dǎo)小組：副組長：z副組長z成員：行政人員、段長及各班班主任2、現(xiàn)場統(tǒng)一指揮小組總指揮：鄭忠義現(xiàn)場統(tǒng)一指揮：z消防滅火組：副組長：z成員：z宣傳攝像機組：副組長：z(中學(xué))成員：z(小學(xué))音響警報組：副組長：z(中學(xué))成員：z(小學(xué))聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)組：副組長：z人員撤離組：副組長：z成員：各科室及各班班主任等三、出席對象：全校師生四、演練時間：20__年5月13日(星期二)上午五、演練內(nèi)容：演練包含應(yīng)急避震和撤離兩個內(nèi)容。當(dāng)?shù)厣n出現(xiàn)時，先展開應(yīng)急避震。當(dāng)主震完結(jié)后，再展開撤離，至原訂地點分散，以免余震出現(xiàn)。六、非政府實行建議1、上星期二班會課展開觀賞《地震央如何打火滅火》視頻活動，對學(xué)生展開有關(guān)科學(xué)知識的教育《地震買盤打火常識》。備注：視頻在校園網(wǎng)德育欄中，或者至自己群郵箱里瀏覽。2、星期二上午展開演練。防震安全領(lǐng)導(dǎo)小組快速非政府全校師生撤離滅火，各樓層負(fù)責(zé)人在各教學(xué)樓樓梯口統(tǒng)一指揮撤離，班主任及適齡老師負(fù)責(zé)管理非政府本班學(xué)生撤離滅火。3、具體內(nèi)容撤離工作精心安排：(1)主要流程(見到附件1)(2)操場及樓梯口撤離指揮員精心安排。(附件2)(3)教室內(nèi)學(xué)生撤離統(tǒng)一指揮人員精心安排由任課教師負(fù)責(zé)管理。七、撤離建議與注意事項1、通過消防演練達(dá)至安全教育目的，各班級必須在演練前對全體學(xué)生積極開展一次安全常識、打火、滅火科學(xué)知識的教育，并使每個學(xué)生都掌控基本的安全科學(xué)知識。2、所有參練人員必須順從統(tǒng)一指揮，聽從命令，嚴(yán)禁擅自統(tǒng)一指揮或阻礙統(tǒng)一指揮，全體教師必須認(rèn)真負(fù)責(zé)。3、撤離過程必須按撤離建議及路線展開，確保應(yīng)急防震演練嚴(yán)肅性，達(dá)至預(yù)期效果。同時，又必須特別注意演練中的安全，不桂竹香、擠迫、推撞，更嚴(yán)禁嬉笑、打趣;以免不幸出現(xiàn)。例如辨認(rèn)出有人跌倒，應(yīng)當(dāng)將其拉住，協(xié)助一起逃出危險地。4、聽見學(xué)校收到的警報聲后，全校師生立即快速、有序、安全展開撤離，無法再安頓物品;不得重回教室，以免影響撤離地下通道的通暢。5、撤離順序：教師領(lǐng)隊，學(xué)生排在二列隊伍(不必按體重排序)靠右下樓梯道，各班按以下方案撤離。(附件3)6、各樓層工作人員在崗強化巡查，避免不幸出現(xiàn)。7、返回危險地后，按廣播操的隊列順序分散至操場(例如情況須要，則遵從領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一指揮，撤離至校外安全地帶)。8、醫(yī)務(wù)人員在廣播室前待命，及時處理傷病員。9、考慮到安全因素，樓房所有門窗保侍通暢。八、總結(jié)：滅火時必須熟識環(huán)境，必須穩(wěn)定情緒，必須消除驚慌失措，淡定挑選滅火辦法和途徑。這次活動，防震安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組就各班的非政府撤離情況展開總結(jié)。2023學(xué)校防震活動方案篇7一、指導(dǎo)思想為了維護(hù)學(xué)校師生生命和財產(chǎn)安全，秉持以人為本，汲取四川汶川地震對學(xué)校師生導(dǎo)致關(guān)鍵性傷亡事故的教訓(xùn)，提升在校學(xué)生的防震減災(zāi)意識和地震出現(xiàn)時的應(yīng)急、打火脫離險境技能,并使全校師生在地震出現(xiàn)時能快速有序地滅火，在深入細(xì)致貫徹落實上級文件精神的同時，大力開展防震減災(zāi)宣傳教育活動，進(jìn)一步搞好地震應(yīng)急工作，大力推進(jìn)建立“奈良校園”建設(shè)，非政府必要的演練，檢測應(yīng)急反應(yīng)能力，根據(jù)“有步驟、存有計劃地積極開展地震應(yīng)急演練，以檢驗反應(yīng)能力，努力做到臨震不亂，處危不慌、決策科學(xué)、行動快速、處理有力”的建議，不懈努力為構(gòu)筑和諧社會服務(wù)，特制訂本次地震撤離演練方案。二、防震演練領(lǐng)導(dǎo)小組總指揮：王泰崇副總指揮：張欽張懷芳成員：葛永提張艷艷郭露紅郭素芳\張瑞蓮趙瑞琴張燕美王慧茹\郭振林各班班主任及所有任課老師三、演練對象新村學(xué)校全體師生四、演練時間20_年10月18年5月15日下午3：20五、演練內(nèi)容情景演示：全校師生在教室里(同時教育學(xué)生在課間發(fā)生地蒼怎么辦)，碰到突發(fā)性較強的地震時(演練時以學(xué)校報警信號為依據(jù))。六、演練實行過程1.前期準(zhǔn)備工作工作：(1)學(xué)校非政府全體師生自學(xué)防震減災(zāi)科學(xué)知識，普及《防震減災(zāi)安全科學(xué)知識猜謎》內(nèi)容，使教師明晰演練的必要性和基本步驟，介紹并掌控應(yīng)急避震的方法，熟識地震時應(yīng)急撤離的分散地點和途徑路線。(2)以班級為單位，非政府學(xué)生自學(xué)防震減災(zāi)科學(xué)知識，并展開就地避震和安全撤走演練的傳授。動作訣竅：①為確保快速、有序、安全地撤離，任何人在撤離時不應(yīng)當(dāng)隨身攜帶個人物品，更不容許逆向走躥找尋個人物品。②師生必須統(tǒng)一遵從號令統(tǒng)一指揮，發(fā)生地蒼，無法滅火時，應(yīng)當(dāng)建議就地避震，快速躺在課桌下或課桌旁，有可能打聽一本小的書頂在頭上維護(hù)頭部;可以滅火時，教師根據(jù)情況立即非政府安全撤走。(3)在學(xué)校的顯要位置利用宣傳畫、板報等形式加強宣傳，進(jìn)一步提高全校師生防震減災(zāi)意識，明晰積極開展演練的意義。2.正式宣布演練前(1)由總指揮展開最后動員部署，并明確提出注意事項(例如安全、口令等)，撤離前的注意事項：(2)安全方面①地震時，必須特別注意維護(hù)不好頭部和眼睛，以免被課桌椅刮傷。②撤走的總體建議就是“安全、有序、快速”，而首先必須確?！鞍踩?、有序”。學(xué)生在撤走過程中，特別在樓梯口，不許相互發(fā)推、扎、擠到，必須手扶墻或欄桿逃出。③整個演練過程應(yīng)當(dāng)維持緊繃、嚴(yán)謹(jǐn)，不許嬉笑、嬉戲。(3)演練完結(jié)后學(xué)生有序返回各自的教室并及時總結(jié)。3.演練行動步驟：第一次：每班先挑選依靠門的第一小組展開地震安全撤走示范點，演練滅火示范點過程由慢至慢(先跑后快步各一次)，非政府部分教師和學(xué)生參觀。第二次：全班同學(xué)由慢至慢(先跑后快步各一次)4.正式宣布演練第一步：(發(fā)生地蒼)(1)總指揮正式宣布新村小學(xué)學(xué)生應(yīng)急撤離軍事演習(xí)現(xiàn)在已經(jīng)開始。按警報器。(2)宣傳小組利用廣播：“請注意，學(xué)校出現(xiàn)緊急情況。同學(xué)們聽見警報后不要慌忙，聽從指揮，有序撤走教室，由班主任或聽課老師率領(lǐng)下沿撤離路線從就近安全出口撤走。”第二步：(準(zhǔn)備工作撤走)教師看看情況大喊：“排隊，準(zhǔn)備工作撤走!關(guān)上前后門”學(xué)生按小組快速出來座位東站在課桌旁成一路縱隊(3、4組與面向后排隊，最前面的同學(xué)快速把后排的課桌凳后移，關(guān)上地下通道，易于撤走)，撤走時1、2組與輕易分拆成一路縱隊從前門出來，3、4女團(tuán)并成一路縱隊從后門出來，回家后再分拆成一路縱隊同另一個班級阿芒塔兩路縱隊快速下樓梯，一樓學(xué)生按上述方式輕易逃出至操場至選定地點并站著。(特別注意：就可以在教室里排隊，無法在走廊上排隊)。第三步：(已經(jīng)開始撤走)教師大喊：“已經(jīng)開始撤走!”學(xué)生在教師的率領(lǐng)下按照學(xué)校設(shè)計不好的路線安全而有序地撤走至小操場選定邊線上并站著。七、演練完結(jié)(總結(jié))各小組向總指揮投資回報情況，總指揮正式宣布：“事故已經(jīng)確定，險情已經(jīng)完結(jié)，下面我正式宣布新村小學(xué)學(xué)生防震應(yīng)急撤離演練圓滿結(jié)束。”八、特別告誡：這次演練的意義就是進(jìn)一步進(jìn)一步增強師生的防震減災(zāi)意識，提升地震應(yīng)急反應(yīng)能力。這一點教師一定必須向?qū)W生講清楚，以免發(fā)生地蒼子虛烏有等。九、應(yīng)急小組：1.班級撤離小組：各班班主任和各班教師。職責(zé)：分別至各班級，相互幫助(滅火時德育導(dǎo)師在前，班主任在后)，負(fù)責(zé)管理：(1)率領(lǐng)學(xué)生滅火;(2)抵達(dá)安全場地后清點學(xué)生人數(shù);(3)及時向統(tǒng)計數(shù)據(jù)小組報告學(xué)生人數(shù)。2.宣傳小組：張艷艷趙瑞琴(攝影、攝像機)張欽(廣播)

開學(xué)準(zhǔn)備工作方案實施計劃在蕨科假脈工作方案過程中，必須靠智囊人物和運用智囊技術(shù)，通過多種方法，盡量避免可能將出現(xiàn)的問題，從而并使方案更趨健全。下面大編成給大家增添開學(xué)準(zhǔn)備工作工作方案實行計劃，期望大家討厭！開學(xué)準(zhǔn)備工作工作方案實行計劃篇1一、離校時間1、嚴(yán)苛按__省教育廳、__市教育局公布的開學(xué)時間（4月23日高三）開學(xué)，任何學(xué)生嚴(yán)禁提早離校。2、給正定中學(xué)學(xué)生派發(fā)離校安全知會書。3、離校當(dāng)天按照分批錯峰時間離校。二、離校前準(zhǔn)備工作1、所有學(xué)生在開學(xué)前必須每日居家測體溫并核對《個人14天身心健康登記表》、《個人身心健康備案承諾書》、《知情同意書》。體溫正常，并無咳嗽、鼻塞、不振、呼吸困難等癥狀方可離校。2、家長提早給學(xué)生準(zhǔn)備好必要的防疫用品、被褥衣物（包含夏季的衣物拎全）等，搞好長期不放暑假的準(zhǔn)備工作。3、嚴(yán)格遵守學(xué)校的管理制度，不得將手機、MP3、管制刀具等違禁物品帶進(jìn)校園。4、行李必須輕裝簡行，建議一個雙肩背包，一個拉桿箱，行李箱上貼上標(biāo)簽（姓名、嶄新班級、嶄新宿舍樓號、嶄新宿舍號），學(xué)校精心安排擺渡車載運。5、居家期間，懇請各位家長嚴(yán)格執(zhí)行孩子深入細(xì)致出席學(xué)校非政府的網(wǎng)上講課，抓緊時間備考，集訓(xùn)中考，同時自學(xué)有關(guān)防疫科學(xué)知識，鼓勵學(xué)生搞好個人防水工作。三、學(xué)生放假流程在家監(jiān)測體溫正?！ｉT口上車后隨身攜帶行李，家長快速駛回車輛，學(xué)生步行步入緩沖區(qū)→行李消毒→測溫點監(jiān)測→宿舍整理→入教室→搜集入校材料→主題班會四、放假當(dāng)天注意事項1、離校時，學(xué)生盡量使用私家車、拼車等方式離校，不搭乘公共交通工具。例如必須搭乘公共交通工具，應(yīng)當(dāng)全程配戴口罩、手套等搞好自我防水，留存票據(jù)，離校后將所程車次座位信息如實向班主任備案。2、根據(jù)防控建議，離校當(dāng)天所有車輛嚴(yán)禁步入校園，懇請將行李物品裝箱整齊，便利隨身攜帶，快速上車，家長一律不許入校。車輛即停即為跑，聽從指揮，不要涌入，宿舍現(xiàn)有須要被褥的物品這次不偷走，自己先整理交不好。3、每位同學(xué)著校服分后時段入校，間隔1、5m，分后4路縱隊有序步入體溫檢測區(qū)測體溫。一旦辨認(rèn)出存有咳嗽等癥狀，將啟動應(yīng)急預(yù)案，由120送至正定縣人民醫(yī)院咳嗽門診隔絕。4、因防控須要，原班級將暫時分成A,B班，宿舍將調(diào)整為至多4人每間。學(xué)生進(jìn)校監(jiān)測體溫后，須要根據(jù)代萊宿舍和班級精心安排，入宿舍WZ523。5、學(xué)生進(jìn)校后一律靠右奔跑，間隔1、5米，不要涌入，根據(jù)精心安排有序、快速至宿舍樓征用個人生活用品。6、學(xué)生入校后在按代萊代萊`作息時間展開各種教學(xué)活動。五、在讀期間日常自學(xué)生活注意事項1、每天展開晨、午、晚“三檢”。2、聽課和在校園內(nèi)奔跑必須配戴口罩，按學(xué)校精心安排錯時展開上被迫辭職、用餐、睡覺等活動，不得被迫辭職期間學(xué)生涌入扎堆，校園內(nèi)活動時務(wù)必維持安全距離，用餐排隊或步入宿舍時須維持1米以上距離。3、維持教學(xué)區(qū)域環(huán)境干凈，經(jīng)常通風(fēng)換氣，勤洗手，講衛(wèi)生。4、不得家長給孩子打掃衛(wèi)生、送來零食、探視等，期望各位家長積極主動協(xié)調(diào)。5、一切活動不串成宿舍、不串成班級、不串成樓層。六、學(xué)生用餐精心安排1．推行分批集中用餐，自噬體用餐學(xué)生弄錯時間外木20分鐘。2、用餐秩序?qū)W生推行一人一桌、緊固邊線并維持同向就坐用餐，每個餐桌均標(biāo)示學(xué)生班級、姓名，懇請務(wù)必按建議就坐。學(xué)生須有序步入餐廳，不要擠迫；步入餐廳前懇請先刷牙，維持手部衛(wèi)生。除吃飯時間外，其他時間懇請務(wù)必配戴口罩。用餐完，快速有序返回餐廳。七、離校后人員管控1、學(xué)校推行嚴(yán)苛的出入校園人員管控，所有進(jìn)出人員均需展開嚴(yán)苛的身份備案和體溫檢測。2、學(xué)生在讀期間，嚴(yán)禁家長一切形式的探視、i2414701快遞等一切與學(xué)生存有外來碰觸的犯罪行為。3、學(xué)生在讀期間，推行嚴(yán)苛出外告假制度。__正定中學(xué)愿意用心筑成一道身心健康屏障，為孩子們身心健康、歡樂的蛻變保駕護(hù)航！開學(xué)準(zhǔn)備工作工作方案實行計劃篇2為進(jìn)一步提高教育教學(xué)管理水平，規(guī)范學(xué)校辦學(xué)犯罪行為，保證全縣學(xué)校秋季開學(xué)工作穩(wěn)定有序展開，經(jīng)研究，同意對20__年秋季開學(xué)工作展開全面檢查?，F(xiàn)制訂如下檢查方案：一、檢查時間8月31日至9月3日。二、檢查內(nèi)容㈠安全隱患排查情況。主要檢查安全隱患排查環(huán)境治理工作，注重檢查食品安全、交通安全、校園安全、學(xué)校周邊綜合治理等方面安全嚴(yán)防工作，對辨認(rèn)出的安全隱患必須及時自查。存有基礎(chǔ)建設(shè)項目的學(xué)校，必須明晰專人負(fù)責(zé)管理施工安全工作，搞好隔絕工作，保證施工安全和師生安全。㈡校園環(huán)境整治情況。重點檢查校園環(huán)境整理，綠化、美化、校園文化環(huán)境布置以及開學(xué)氛圍營造；教室及各類功能室的內(nèi)部設(shè)施、課本派發(fā)等情況。㈢規(guī)范錄取和師生放假情況。各幼兒園、小學(xué)嚴(yán)禁舉行學(xué)前班，小學(xué)一年級嚴(yán)禁招生嚴(yán)重不足齡兒童入學(xué)。各校必須及時統(tǒng)計數(shù)據(jù)學(xué)生放假情況，教職工至崗及考勤情況；義務(wù)教育學(xué)校“保學(xué)”措施全面落實情況等。㈣各項計劃制訂情況?？h教育局開學(xué)工作會議精神貫徹落實情況；學(xué)校及各部門工作計劃制訂情況；各學(xué)科教學(xué)計劃制訂情況。總課表、作息時間表中、課任教師課表制訂及上時網(wǎng)上墻申報情況；課堂教學(xué)情況；復(fù)習(xí)及學(xué)校檢查情況；兩會操大課間活動積極開展情況等。㈤新生入學(xué)教育情況。學(xué)生的愛校榮校、文明禮儀、校紀(jì)校規(guī)、安全嚴(yán)防等專題教育情況。開學(xué)第一課、新學(xué)期開學(xué)典禮、第一次升旗儀式非政府情況等。㈥規(guī)范教育收費情況。嚴(yán)格執(zhí)行上級收費政策文件，嚴(yán)苛按規(guī)定項目、規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)收費，不擅自減少名目、突破標(biāo)準(zhǔn)，不踢“擦邊球”，并及時申報。不向?qū)W生兜售未經(jīng)家長同意的教輔用書，不建議學(xué)生至選定的書店出售教輔資料。三、檢查建議局黨委成員率領(lǐng)科室負(fù)責(zé)人怱校檢查。檢查過程中將實事求是地搞好記錄，對辨認(rèn)出的問題，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校展開自查。各科室必須從主要成績、存有的問題及工作建議等方面寫下書面總結(jié)材料（附于電子文檔），并于9月5日前繳督導(dǎo)室。各校開學(xué)工作匯報（電子檔）可于9月4日前報督導(dǎo)室。開學(xué)準(zhǔn)備工作工作方案實行計劃篇3一、制訂開學(xué)時間精心安排小學(xué)、初中學(xué)生8月31日至校報至，9月1日正式宣布開學(xué)，幼兒教育周從8月24日已經(jīng)開始；普通高中學(xué)生8月24日離校，9月1日正式宣布開學(xué)，幼兒教育周從8月24日已經(jīng)開始；中等職業(yè)學(xué)校8月31日正式宣布開學(xué)，幼兒教育周從8月24日已經(jīng)開始。按照省教育廳《關(guān)于進(jìn)一步強化全省教育系統(tǒng)暑期防控工作的通告》(遼教中發(fā)〔_〕10號)建議，秋季開學(xué)嚴(yán)格執(zhí)行“三不”標(biāo)準(zhǔn)，即為“區(qū)域未達(dá)至高風(fēng)險的不能開學(xué)、學(xué)校防控條件不具備不開學(xué)、師生管理不妥當(dāng)和校園公共衛(wèi)生安全未有效率全面落實不開學(xué)”。二、搞好旅居排查和身心健康管理工作1.出外的師生員工（包含食堂、宿舍、保安等工作人員）須提供更多開學(xué)前14天生活軌跡報告，學(xué)生家長及教職員工簽定身心健康安全承諾書；新生自收到學(xué)校投檔通知書后由對應(yīng)學(xué)校負(fù)責(zé)管理監(jiān)管，提早開學(xué)的年級仍須要提供更多14天的生活軌跡報告。2.各縣區(qū)、學(xué)校必須嚴(yán)苛審查“日報告”“零報告”數(shù)據(jù)，精準(zhǔn)掌控師生員工的身心健康情況和在盤外(特別就是新疆等中高風(fēng)險重點地區(qū))以及近期即將返盤的師生員工情況。3.動員在盤以外高風(fēng)險地區(qū)的師生員工盡量在8月24日前安全返盤。在中、高風(fēng)險地區(qū)和重點高度關(guān)注地區(qū)(特別就是新疆地區(qū))師生員工返盤應(yīng)當(dāng)嚴(yán)苛按照市防控指揮部《盤錦市防控指揮部關(guān)于印發(fā)防范聚集性搞好秋冬季防控工作實施方案的通告》(盤嶄新疫防指〔_〕14號)建議返盤和分散隔絕。4.提倡中小學(xué)生自愿注射流感疫苗。秋冬季節(jié)呼吸道傳染病多發(fā)，流感癥狀和的癥狀極其相近，防控形勢更加繁雜，學(xué)校必須提倡中小學(xué)生家長及時為孩子注射流感疫苗。三、統(tǒng)籌規(guī)劃常態(tài)化防控和教育教學(xué)工作1.健全防控工作體系。各縣區(qū)教育局、直屬各學(xué)校必須對春季開學(xué)以來的各項工作情況展開認(rèn)真總結(jié)，分析研判不斷變化的發(fā)展形勢，按照《校園常態(tài)化防控措施20條》和《中小學(xué)校秋冬季防控技術(shù)方案(更新版)》《托幼機構(gòu)冬季防控技術(shù)方案(更新版)》建議，有的放矢對癥下藥，進(jìn)一步健全秋季開學(xué)工作方案、應(yīng)急預(yù)案以及各項規(guī)章制度，統(tǒng)籌規(guī)劃搞好防控及開學(xué)各項工作。2.加強全員培訓(xùn)。學(xué)校必須提早對有關(guān)人員展開常態(tài)化防控科學(xué)知識線上培訓(xùn)，提升防控意識，緊繃防控這根弦，確保開學(xué)后各項工作有條不紊、張弛有度，既不麻痹大意，也不驚慌失措。特別必須對新生和家長展開培訓(xùn)，并使其介紹學(xué)校的各項防控措施和規(guī)章制度，使學(xué)生自覺遵守，家長認(rèn)知積極支持。3.搞好環(huán)境消殺和物資儲備。精心安排教職員工提早有序早班，在學(xué)生分散離校前對校園環(huán)境展開全盤消殺，打掃消毒努力做到全系列全面覆蓋，并無死角，確保校園環(huán)境清潔衛(wèi)生。按照常態(tài)化防控的建議和發(fā)展情況，備足包好必要防疫物資，告誡家長開學(xué)前為學(xué)生準(zhǔn)備好個人防水物品。4.細(xì)化學(xué)生放假精心安排。合理安排新生報至和老生離校間隔時間，各學(xué)校必須制訂新生報至專項工作方案，與新生“點對點”建立聯(lián)系，強化防疫指導(dǎo)，科學(xué)設(shè)計放假程序。新生報至必須錯時、錯峰，防止扎堆涌入，搞好個人防水。高下時上下學(xué)、錯時上被迫辭職、錯時用餐等再研究、再細(xì)化，努力做到精準(zhǔn)細(xì)致、有序有力、科學(xué)施策，保證學(xué)校按時科學(xué)合理開學(xué)，師生員工盡快適應(yīng)環(huán)境常態(tài)化防控的新秩序。5.強化共管聯(lián)控，提升應(yīng)急處理能力。各縣區(qū)必須聯(lián)手衛(wèi)健、疾往下壓部門，指導(dǎo)學(xué)校按照常態(tài)化防控的建議和發(fā)展情況，搞好開學(xué)各項準(zhǔn)備工作工作，開學(xué)當(dāng)日必須存有衛(wèi)健、疾控等專業(yè)防控人員駐校指導(dǎo)，各學(xué)校必須補齊口罩、消毒、測溫設(shè)備等防控物資的儲備量和臨時隔絕觀察室的物資搭載。針對可能將發(fā)生的防控形勢變化、中高風(fēng)險地區(qū)調(diào)整等情況，實行隔絕、復(fù)課、開學(xué)等措施，并明晰啟動條件、程序等；強化學(xué)校與屬地和定點(就近)醫(yī)院咳嗽門診協(xié)同協(xié)同，細(xì)化搶救、轉(zhuǎn)院、流調(diào)等工作程序。開學(xué)前積極開展全系列流程、全系列要素演練或解題，開學(xué)后積極開展全員應(yīng)急演練。6.按照“五個一律”建議，持續(xù)搞好校園半封閉管理。未經(jīng)學(xué)校核準(zhǔn)學(xué)生一律不許離校，校外毫無關(guān)系人員一律不許入校門，師生步入校門一律核驗身份和檢測體溫，對咳嗽嘔吐者一律推行醫(yī)學(xué)隔絕觀測，不順從管理者一律嚴(yán)肅處理。加強校門、校園快遞和送餐管理，步入校園必須展開身份核驗、掃碼備案和體溫檢測。掌控學(xué)生離校期間主要軌跡，指導(dǎo)學(xué)生搞好個人防水。7.上等“開學(xué)第一課”。將及秋冬季傳染病防控科學(xué)知識、技能培訓(xùn)和身心健康生活習(xí)慣做為關(guān)鍵內(nèi)容，融合近日印發(fā)的《積極開展“厲行節(jié)儉、反對浪費”工作方案》有關(guān)建議和《極力阻止餐飲浪費犯罪行為，二要培育節(jié)約習(xí)慣——并致全市教育系統(tǒng)干部職工、學(xué)生及家長的一封信》提倡內(nèi)容，向?qū)W生強化愛國主義教育、生命教育、衛(wèi)生身心健康、艱苦奮斗和勤儉節(jié)約等中華民族的傳統(tǒng)美德教育；面向教師強化公共衛(wèi)生、防控、應(yīng)急處理、厲行節(jié)約等教育培訓(xùn)；面向家長強化法律法規(guī)宣傳、家庭教育指導(dǎo)和積極開展“小手拉大手活動”，提倡厲行節(jié)儉、反對浪費，以自身行動助推身邊更多人，給孩子搞好榜樣。8.高度關(guān)注師生員工心理健康。健全心理健康教育指導(dǎo)服務(wù)體系，持續(xù)提供更多心理健康咨詢服務(wù)。健全心理預(yù)警機制，有效率防治和增加極端犯罪行為出現(xiàn)。強化對學(xué)生的思想鼓勵、學(xué)業(yè)就業(yè)指導(dǎo)、心理勸導(dǎo)和人文關(guān)懷，嚴(yán)防個體、群體性安全事件。9.積極開展督導(dǎo)檢查。開學(xué)前，各學(xué)校對照有關(guān)防控工作指南和開學(xué)條件評估要點展開自查，縣區(qū)教育部門必須會同有關(guān)部門積極開展全系列全面覆蓋督導(dǎo)檢查，審查各學(xué)校的開學(xué)準(zhǔn)備工作工作，保證各項工作符合要求。懇請各縣區(qū)教育局務(wù)必將本通知精神傳達(dá)至轄區(qū)的每一所學(xué)校。開學(xué)準(zhǔn)備工作工作方案實行計劃篇4一、開學(xué)時間精心安排初定2月17日(周一，農(nóng)歷正月二十四)，具體內(nèi)容開學(xué)時間，將視防控進(jìn)展情況，按照市防控指揮部和教體局部署精心安排，提早向社會發(fā)布。二、設(shè)立領(lǐng)導(dǎo)小組(一)人員共同組成組短：校短__副組長：副校長__教務(wù)主任__后勤負(fù)責(zé)人__成員：各年級組組長、各班班主任(二)主要職責(zé)1.細(xì)化領(lǐng)導(dǎo)小組內(nèi)設(shè)機構(gòu)的責(zé)任分工，明晰工作機制，制訂各班級詳盡預(yù)案，搞好長期應(yīng)付準(zhǔn)備工作;2.貫徹落實市教育局有關(guān)防控期間開學(xué)工作建議，搞好_年春季開學(xué)準(zhǔn)備工作工作，確保開學(xué)后正常的教育教學(xué)秩序;3.深入細(xì)致搞好開學(xué)前全校師生情況統(tǒng)計數(shù)據(jù)和開學(xué)后師生的監(jiān)控和日常檢查，務(wù)必統(tǒng)計數(shù)據(jù)出自建證實病例小區(qū)(街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn))的`師生;4.提早儲備不好防控所須要消毒物品、紅外體溫測量儀或手持式測溫儀、醫(yī)用防水服裝、沖洗用品、口罩等物資，搞好開學(xué)前校園清潔衛(wèi)生、全面消毒等工作;5.搜集匯總學(xué)生放假時和開學(xué)后學(xué)校新型冠狀病毒病毒感染的肺炎有關(guān)信息，根據(jù)安全預(yù)案搞好應(yīng)急應(yīng)付策略、措施;6.積極開展校園隱患排查，同時實現(xiàn)供水、供電、消防安全的全全面覆蓋、無遺漏、并無盲區(qū);7.把握住不好防控期間的信息公布、新聞宣傳，搞好有關(guān)輿情宣傳鼓勵工作，掌控師生中的輿情動態(tài)。三、具體內(nèi)容工作精心安排(一)開學(xué)前準(zhǔn)備工作工作1.強化師生教育引導(dǎo)工作。通過學(xué)校官方微信平臺、手機短信、班級家長微信群等多種渠道普及防疫科學(xué)知識，鼓勵師生家長進(jìn)一步增強敏感性和栗甲，不信謠不傳謠，始終如一戰(zhàn)勝信心;告誡社會各界師生按照市防控指揮部有關(guān)規(guī)定，順從當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)(街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn))非政府積極開展的防控工作，依法拒絕接受疾病防控機構(gòu)有關(guān)傳染病的調(diào)查、檢測等防治控制措施，如實提供更多有關(guān)情況。2.提早知會具體內(nèi)容開學(xué)時間。正式宣布開學(xué)前，利用官方微信公眾號、班級微信群、電話等方式就延后開學(xué)具體內(nèi)容時間(等待上級教育主管部門確認(rèn)后另行通知)，通告至每一位學(xué)生，并知會學(xué)生家長提早三天搞好自查癥狀、自測體溫，發(fā)生有關(guān)癥狀、體溫低于37.3℃的，必須暫緩離校。3.認(rèn)真落實“日報告”制度。教務(wù)處非政府班主任每日介紹學(xué)生健康狀況、生活軌跡、家庭成員等有關(guān)情況;建議學(xué)生家長必須秉持日報告制度，沒異常的可以不報，例如存有異常必須及時報告;各班級必須嚴(yán)苛按建議，嚴(yán)禁漏報、遲報、虛報、錯報。4.搞好假期信息統(tǒng)計數(shù)據(jù)。精確介紹和掌控師生假期動向，在確認(rèn)開學(xué)日期前三日內(nèi)，通告教職工和學(xué)生家長投檔師生本人及家庭成員在最近14天內(nèi)，與否前往重點疫區(qū)出席活動、拜訪親友，與否招待和碰觸過從重點疫區(qū)回去的有關(guān)人員，與否近距離碰觸ML550咳嗽、嘔吐癥狀患者等情況，展開排查摸底，創(chuàng)建管理臺賬。5.狠抓重點師生摸查工作。根據(jù)市防控指揮部公布的動態(tài)，對源自存有證實病例小區(qū)(街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn))的師生積極開展摸查工作，搞好詳盡的信息統(tǒng)計數(shù)據(jù)，每天追蹤查問核查有關(guān)師生身體心理及情緒狀況，發(fā)現(xiàn)異常及時呈報學(xué)校防控領(lǐng)導(dǎo)小組并采取相應(yīng)防控措施;根據(jù)摸查介紹掌控的情況，按照醫(yī)學(xué)觀察建議，對仍然須要在家南武線觀測學(xué)生，通告其暫緩離校。6.準(zhǔn)備好應(yīng)急物資與場所。教務(wù)處根據(jù)須要，提早儲備不好防控所須要噴霧器、拿著噴壺、消毒液、口罩等物品水泵，負(fù)責(zé)管理在醫(yī)務(wù)室附近精心安排成立一間咳嗽隔絕觀察室。7.搞好校園衛(wèi)生防疫工作。在市衛(wèi)生防疫部門指導(dǎo)下，按照消毒操作方式規(guī)范，對教室、圖書館、食堂、運動場、衛(wèi)生間等公共區(qū)域展開分散潔凈消毒，保證衛(wèi)生合格、不取死角。8.嚴(yán)格非政府安全隱患排查。后勤部門聯(lián)系存有資質(zhì)機構(gòu)對飲用水、電氣設(shè)備、消防設(shè)施展開檢測，確保安全，為師生離校搞好準(zhǔn)備工作。9.深入細(xì)致搞好教學(xué)準(zhǔn)備工作工作。教務(wù)處搞好教師教學(xué)任務(wù)下發(fā)，制訂不好班級課表和教師課表，檢查教材及教師用書準(zhǔn)備工作情況，檢查與準(zhǔn)備好教室桌椅與多媒體設(shè)備等，保證正常開學(xué)。(二)開學(xué)后工作精心安排1.嚴(yán)苛全面落實校園半封閉管理。學(xué)校校園提早推行“封閉式”管理，嚴(yán)禁任何毫無關(guān)系人員步入學(xué)校，在校門口可逢車必密，逢人必驗。2.搞好開學(xué)師生放假工作。開學(xué)第一天，教務(wù)處在校門口設(shè)置警戒線，大門口設(shè)置五至八組檢測點對入校師生展開體溫檢測，存有異常情況的及時送返;家長及外來人員一律嚴(yán)禁入校，例如突遇特定情況自行入校者，必須搞好詳盡備案并展開體溫檢測，并無任何異常方可步入。3.實行師生體溫晨檢制度。每天早上，學(xué)生以班級為單位展開測量體溫，結(jié)果經(jīng)班主任匯總后報校防控領(lǐng)導(dǎo)小組;當(dāng)日存有課教師自測體溫報教務(wù)處。體溫異常者及與其碰觸者立即隔絕，并呈報系則領(lǐng)導(dǎo)和校防控領(lǐng)導(dǎo)小組。4.持續(xù)搞好衛(wèi)生防疫工作。每天按照消毒操作方式規(guī)范，對教室、圖書館、食堂、運動場、衛(wèi)生間等公共區(qū)域展開分散潔凈消毒，不取死角。強化生活垃圾管理，成立棄置口罩專門廢舊點。5.搞好學(xué)生身心健康宣傳教育。各班主任針對防控形勢，搞好身心健康宣傳教育、心理健康教育，及時介紹學(xué)生動態(tài)，創(chuàng)建工作臺賬并及時呈報。6.非政府學(xué)生出席體育鍛煉。深入細(xì)致上不好體育課，積極開展不好小課間活動，指導(dǎo)學(xué)生課余時間體育鍛煉，不懈努力進(jìn)一步增強學(xué)生體質(zhì)，進(jìn)一步增強對“新冠”病毒肺炎的抵抗能力。7.搞好師生不及格缺勤備案。實行因病不及格缺勤備案、跟蹤制度。因病或隔絕不及格學(xué)生每日由家長向班主任報告病情和蹤跡;因病或隔絕缺勤教師每日向本年級副組長報告病情和蹤跡，并精心安排不好調(diào)課。8.暫中止學(xué)校集體性活動。未中止，學(xué)校不非政府師生出席各類大型集體活動，例如集會、演說、比賽等;不精心安排教師出外出席教學(xué)、科研等活動，不精心安排學(xué)生出外出席各類比賽活動。四、幾點工作建議1.正確認(rèn)識當(dāng)前形勢和任務(wù)，加強“就是命令，防控就是責(zé)任”的歷史使命擔(dān)負(fù)起，同舟共濟(jì)、科學(xué)預(yù)防。2.全面落實責(zé)任、迅速行動，二要步入工作狀態(tài)，強化各項工作全面落實;全校教職工必須快速行動起來，積極主動協(xié)調(diào)，保證順利完成不好各項工作;黨員同志必須二要充分發(fā)揮先鋒模范作用。3.服從組織精心安排，絕不扯皮退卻，堅實工作，各項任務(wù)不打折扣，情況摸查、數(shù)據(jù)呈報必須及時、精確。4.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和防控領(lǐng)導(dǎo)小組成員全天24小時手機開機，保證通訊通暢，隨時高度關(guān)注學(xué)校官方微信動態(tài)，及時積極響應(yīng)學(xué)校在群內(nèi)公布的各類事項，特定情況及時向?qū)W校匯報。5.全體教職工堅定信心，弘揚正氣，極力努力做到不誹謗、有錯謠、不傳謠，對違法違紀(jì)違規(guī)行為極力不予反對。就是命令，防控就是責(zé)任!使我們加強歷史使命擔(dān)負(fù)起、眾志成城、全力以赴，堅實搞好防控工作和教學(xué)工作，極力贏下防控阻擊戰(zhàn)!開學(xué)準(zhǔn)備工作工作方案實行計劃篇5一、制訂開學(xué)前后防疫方案及有關(guān)制度。根據(jù)省教育廳的精神命令，融合本園實際情況，制訂“兩方案十制度”?！皟煞桨浮本褪侵搁_學(xué)離校前后防控工作方案、突發(fā)性公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案?！笆贫取本褪侵感@通風(fēng)和消毒制度、校園環(huán)境衛(wèi)生檢查通報制度、傳染病防控身心健康教育制度等;建議全體教職工必須知悉，并按照此流程積極開展有關(guān)工作，保證開學(xué)工作安全有序。二、全面掌控師生整體情況。園部以防控小組為主導(dǎo)，班級教師為主要實施者，進(jìn)一步全面摸查教職工、學(xué)生的當(dāng)前狀況，并對全園師生搞好蹤跡和身體的跟蹤記錄，保證身體健康的師生就可以入園。三、全面調(diào)查開學(xué)防疫物資。在幼兒園保健室的會同下，全面排查幼兒園所有的物資數(shù)量，保證防疫物資按時妥當(dāng)。根據(jù)上級指示，暫時按開學(xué)后半個月防控所需的物資，設(shè)置臨時隔離室，準(zhǔn)備好必要的設(shè)施設(shè)備。四、提早搞好環(huán)境潔凈消毒。在規(guī)定開學(xué)時間前3天，搞好幼兒園的衛(wèi)生打掃工作，特別注意不略去每一個角落，在衛(wèi)生保健員的指導(dǎo)下，每間活動室、辦公室、其它教學(xué)生活場所均交予消毒與通風(fēng)，以及食堂、餐廳的潔凈消毒工作。五、搞好家長離校注意事項知會工作。家長工作組提早搞好《宣告家長書》，園部及班級通過宣告家長書等方式向?qū)W生和家長提早知會離校應(yīng)當(dāng)注意事項(例如嚴(yán)格控制進(jìn)園管理、實行錯時園門外接載等)，保證穩(wěn)定有序開學(xué)。六、科學(xué)搞好幼兒保教鼓勵。以班級為渠道，根據(jù)幼兒的年齡特點和家長能力現(xiàn)狀，對幼兒放暑假期間的生活作息和教學(xué)展開鼓勵。園部和班級以發(fā)送公眾號的形式，向家長提供更多宅家教育積極支持。開學(xué)準(zhǔn)備工作工作方案實行計劃有關(guān)文章：

小學(xué)體育節(jié)活動開展策劃方案模板什么樣的一套方案就可以二要地協(xié)助至如今的我們嗎?活動方案就是為某一活動所制訂的，包含具體內(nèi)容行動實施辦法細(xì)則，步驟等。下面就是大編成給大家整理的小學(xué)體育節(jié)活動積極開展策劃方案模板，僅供參考期望能夠協(xié)助至大家。小學(xué)體育節(jié)活動積極開展策劃方案模板篇1一、指導(dǎo)思想：以“身心健康第一”為指導(dǎo)，以“運動相伴童年，身心健康隨其我身”為宗旨，全面提高我校師生的身體素質(zhì)，以趣味性弱、參與性甚廣的體育項目為主要活動方式刮起我校體育活動的高潮，推動荷大師生身心健康人與自然發(fā)展。二、主題：身心健康、歡樂、陽光三、口號：歡樂挑戰(zhàn)身心健康無窮四、時間:x年4月28日五、地點：學(xué)校操場六、出席對象：全校學(xué)生、部分家長七、內(nèi)容精心安排：1、廣播操比賽(以班級為單位出席)2、親子活動(兩人三足接力賽、袋鼠Cheese,每班10對家長)3、師生同樂(每班10個學(xué)生和一位老師出席)4、體育運動游園會(全體學(xué)生出席)八、體育節(jié)項目、方法及規(guī)則(一)親子活動1、兩人三足接力賽方法：1-6年級每班10對家長和學(xué)生，捆住相連兩條腿東站在起跑線后，聽見而令下，快速傳球繞開端線障礙，回去把接力棒交予下一組同學(xué)，依次接力賽，先順利完成的班級為勝。規(guī)則：(1)布條必須被綁在小腿上;(2)領(lǐng)到接力棒就可以走。2、袋鼠沖方法：1-6年級每班10對家長和學(xué)生，分別東站在距離15米處兩端，馬頭兩人同時東站在一只袋子里，聽見而令下，兩人利用跳動把袋子載運至對面馬頭，馬上卸下袋子，換對面馬頭步入袋子展開跳動，依次展開，先順利完成為勝利。規(guī)則：(1)學(xué)生在比賽時，班主任不要步入比賽場地;(2)袋子跳動必須步入互換區(qū)就可以互換袋子。(二)體育運動游園會1、跳繩：一分鐘內(nèi)繩子打翻過腳的次數(shù)。2、投沙包(投擲實心球)：每人三次，挑最好成績。1-2年級為單手投擲沙包，3-6年級為雙手三步后向前投擲實心球。嚴(yán)禁踩線。3、立定跨欄：計時一分鐘，雙腳從小墊子后方?jīng)_至前方分跳至左右方，再巴季至后方算是一下。4、仰臥起坐：計時一分鐘，測試者躺在大墊子上，一二年級雙手揮沙包，三四年級拿著實心球，在頭后和兩腿中間各碰到地一次為一下，排序一分鐘公測得的次數(shù)。側(cè)面轉(zhuǎn)頭或手臂部托墊子或扎褲子等轉(zhuǎn)頭動作，都算不上次數(shù)。5、金雞獨立：比賽時挑選測試者用紗布套住眼睛，單腳站立，雙手板正，俯臥計時。一腳必須張貼在另一腳的膝窩處，俯臥腳移動或另一腳落地則計時完結(jié)。6、氣量非凡：計時60秒，用液體噴乒乓球至另一盆內(nèi)。用手兜或拎的，都不計數(shù)。7、保齡球：一二年級距離5米，三四年級距離6米，五六年級距離7米，用實心球拋滾至終點，全系列消滅為輸。每人2次，可以補腎。嚴(yán)禁踩線。8、跳房子：單腳踢小方塊至每個格子，招入為合格。打時，腳無法踩線、無法落地，小方塊無法打出線外。9、投壺：距離3-4米的場地內(nèi)，參賽者拿著紙質(zhì)接力棒資金投入籮筐，每人10兩支。10、先往走：在距離10米的兩端各擺一個沙包，學(xué)生傳球2個往復(fù)，分別把沙包放進(jìn)選定區(qū)域。嚴(yán)禁投擲沙包，嚴(yán)禁踩線。九、注意事項1、下午先601班已經(jīng)開始，教師搞裁判，后601班若干學(xué)生搞裁判，602、603班測試。在六年級里甄選一部分學(xué)生搞裁判，一部分學(xué)生鼓勵高段學(xué)生出席比賽。2、每個項目存有三組可以可供學(xué)生比賽。3、合格即為為闖關(guān)，6個闖關(guān)為不及格，7個闖關(guān)為較好，8個以上為杰出。分別獎勵。4、成績卡上只寫下成績，涂改無效。小學(xué)體育節(jié)活動積極開展策劃方案模板篇2一、指導(dǎo)思想貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步強化青少年體育進(jìn)一步增強青少年體質(zhì)的意見》和教育部、國家體育總局、共青團(tuán)中央關(guān)于積極開展全國億萬學(xué)生陽光體育運動的同意，積極主動提倡“身心健康第一”、“每天鍛煉身體一小時，身心健康工作五十年，幸福生活一輩子”的現(xiàn)代身心健康理念，以全面實施《學(xué)生體質(zhì)身心健康標(biāo)準(zhǔn)》，大力大力推進(jìn)體育小課間活動為重點，積極開展生動活潑的體育活動，提升學(xué)生的運動意識，進(jìn)一步增強學(xué)生的身體素質(zhì)，推動學(xué)生的全面發(fā)展。二、活動主題同心協(xié)力釋放出來歡樂三、活動宗旨面向全體學(xué)生，為學(xué)生提供更多展現(xiàn)出個人才華的機會，發(fā)展學(xué)生個性，進(jìn)一步增強集體榮譽感，提升全校師生的體育文化素養(yǎng)。四、體育節(jié)組委會主任：__副主任：__成員：__及各班主任五、活動精心安排時間：20_年12月份30日下午1:40——3:00活動精心安排：項目一：一、二年級：(1)袋鼠沖(2)兩人三足走袋鼠沖比賽規(guī)則：(1)參賽班級報名者人數(shù)(男女各5人)。(2)運動員必須雙手在半米部位握住袋口，前進(jìn)過程中若發(fā)生雙手偏位(麻袋口返回雙手)或任何一腳離袋觸地等情況，均視違例。(3)KMH未偏位(可以一拿著袋)，腳未離袋的情況下，若因躍沖戰(zhàn)略重點低落而致摔倒(在未影響鄰道的情況下)，可以從摔倒蒼巖山起至穩(wěn)步前進(jìn)。(4)前進(jìn)中，若發(fā)生步入他道或跌倒至鄰道，均屬于犯規(guī)。兩人三足走比賽規(guī)則：(1)每班非政府六組球手(男女各6人)。(2)裁判員發(fā)出信號后，方可啟程，嚴(yán)禁昂西?？h。(3)抵達(dá)終點必須將接力棒交予對方同學(xué)后就可以穩(wěn)步。(4)犯規(guī)一次，加時5秒，依次以此類推。(5)短繩或布條必須梱在膝關(guān)節(jié)部位，例如途中抬起Arreau不好在穩(wěn)步(6)更替厲害時嚴(yán)禁踩線，否則視作犯規(guī)。(7)展開迎面接力賽以用時少的班級為勝。項目二：三、四年級：(1)長繩飛舞(2)四人五肢走長繩飛舞比賽規(guī)則：(1)每班男女各10人參賽，2名摔繩(建議就是學(xué)生)。(2)在比賽中若有人發(fā)生犯規(guī)引致跳繩未已連續(xù)打翻上，則這次的跳數(shù)數(shù)等，比賽穩(wěn)步展開。(3)比賽時間為三分鐘，三分鐘內(nèi)總計記數(shù)，沖數(shù)最多的獲得勝利。四人五肢走比賽規(guī)則：(1)每班非政府四組球手(男女各8人)。(2)裁判員發(fā)出信號后，方可啟程，嚴(yán)禁昂西?？h。(3)抵達(dá)終點必須將接力棒交予對方同學(xué)后就可以穩(wěn)步。(4)犯規(guī)一次，加時5秒，依次以此類推。(5)短繩或布條必須梱在膝關(guān)節(jié)部位，例如途中抬起Arreau不好在穩(wěn)步(6)更替厲害時嚴(yán)禁踩線，否則視作犯規(guī)。(7)展開迎面接力賽以用時少的班級為勝。項目三：五、六年級：(1)跳繩(2)雙人背運籃球接力賽拔河比賽規(guī)則：(1)各班挑選20人出席比賽，其中男生10人，女生10人。同一年級之間的班級展開比賽。(2)各班老師根據(jù)廣播通告將學(xué)生帶進(jìn)操場選定邊線。現(xiàn)場分組同意比賽順序。(3)第一輪：各年級各班以分組的形式展開比賽，一輪的定輸贏，步入第二輪。(4)第二輪：第一輪中獲得勝利的兩個隊展開冠軍爭奪戰(zhàn)賽，按三局兩勝規(guī)則展開比賽。第一輪失利的兩個隊展開季軍爭奪戰(zhàn)賽，按三局兩勝規(guī)則展開比賽。(5)每個參賽隊必須順從裁判統(tǒng)一指揮，順從裁判測評結(jié)果，在規(guī)定時間少于三分鐘未到場出席比賽的按棄權(quán)處置。雙人背運籃球接力比賽規(guī)則：(1)每班男女各10人，排在一路縱隊。(2)比賽時兩人腰纏籃球一同奔跑或跳躍，抵達(dá)選定邊線回到后將籃球交予下一對球手。(3)更替區(qū)同隊球手之間可以相互幫。已經(jīng)開始后球手雙手必須放到胸前，兩名隊員無法相互鋼鋼，并且無法用手碰觸球，中途手觸球或掉下來球必須回到起點再次已經(jīng)開始。(4)比賽使用計時同意名次。六、獎勵辦法：活動項目以班級團(tuán)隊，展開獲獎?；顒右?guī)則最終解釋權(quán)：體育組__老師小學(xué)體育節(jié)活動積極開展策劃方案模板篇3為了多樣校園文化，進(jìn)一步全面落實《陽光體育》活動的計劃，全面提高學(xué)生身體素質(zhì)，提升學(xué)校體育競技水平，刮起群體鍛煉身體的熱潮，我校同意于四月中旬舉行體育節(jié)，現(xiàn)將具體內(nèi)容方案及辦法印發(fā)各班，希各班積極主動集訓(xùn)，黨建佳績。具體內(nèi)容方案精心安排：一、營造氛圍，宣傳發(fā)動1、周一升旗儀式，校長并作動員報告。2、學(xué)?！缎卵繌V播》節(jié)目時間，主播有關(guān)體育科學(xué)知識。3、各班出來一期有關(guān)體育內(nèi)容的黑板報(評選)。二、積極開展競賽，提升水平(一)田徑運動可以時間：四月中旬，地點新小田徑場。比賽辦法：以班為單位組隊按年級展開比賽，比團(tuán)體總分，依序二名得獎(同一年級只有2班的，挑一名)(二)單項競賽比賽日期：第八周已經(jīng)開始各年級競賽項目：1、一年級：跳繩(1分鐘)2、二年級：排球墊球(2分鐘)3、三年級：翻筋斗(技評)4、四年級：呼啦圈5、五年級：籃球運球接力賽6、六年級：抖空竹具體內(nèi)容規(guī)程見到附件。三、總結(jié)評選，表揚一流1、校長并作總結(jié)報告2、表揚一流班級及個人3、發(fā)獎附件：單項競賽具體辦法1、一年級跳繩(1)參賽人數(shù)：各班選派30人參賽，男女不減半(2)比賽時間：1分鐘(3)比賽辦法：各班分六組，每組5人，按序比賽。(4)比賽名次：視各班總計總個數(shù)扣除體育節(jié)班級總分。2、二年級雙手已連續(xù)空中墊球(1)參賽人數(shù)：各班選派40人參賽(2)比賽時間：1分鐘(3)比賽辦法：以1米為直徑畫圈，參賽隊員每人東站一圈中，已連續(xù)向空中墊球2分鐘。比賽時人與球無法出圈，例如出圈，則視作失利。每次墊球高度必須遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過頭頂，為順利。(4)比賽輸贏：視個人順利個數(shù)，總計全班成績。計入體育節(jié)班級總分。3、三年級前滾翻(1)參賽人數(shù)：各班選派40人參賽，男女不減半。(2)比賽辦法：每班參賽隊員分后兩組編隊，(每組20人)，每次2人參賽，比賽時，每個隊員須要已連續(xù)順利完成二個前滾翻。(3)比賽成績：視順利完成動作質(zhì)量優(yōu)劣技入選為三個等次(杰出、較好、通常)?？傆嫺靼嘟艹雠c較好等次的總?cè)藬?shù)計分。同意班名次。(4)評選標(biāo)準(zhǔn)：杰出：能夠較好地順利完成動作，動作恰當(dāng)舒展，姿態(tài)迷人，翻轉(zhuǎn)連貫，方向并無偏差，團(tuán)身不好。順利完成翻轉(zhuǎn)后能夠慢Qutb蹲立。較好：能夠順利完成動作，但翻轉(zhuǎn)稍慢，翻轉(zhuǎn)方向有所偏差，團(tuán)身不緊，順利完成動作后沒能變成蹲立。(趴在枕頭上)通常：基本能夠順利完成動作。但團(tuán)身單薄，翻轉(zhuǎn)不通暢，翻轉(zhuǎn)較快，且翻轉(zhuǎn)方向偏差很大，順利完成翻轉(zhuǎn)后躺在枕頭上。高：無法順利完成動作。4、四年級呼啦圈(1)參賽人數(shù)：各班選派40人參賽，男女不減半(2)比賽時間：3分鐘(3)比賽辦法：分后四輪次展開比賽，每輪各班存有10人參賽。例如規(guī)定時間內(nèi)失利即為被視作出局，應(yīng)當(dāng)選擇退出比賽。(4)比賽成績：視規(guī)定時間內(nèi)賽場所余隊員多少同意輸贏，多者名次列于前。5、五年級籃球運球接力賽(1)參賽人數(shù)：男、女各20人。(2)比賽辦法：分后男女組是籃球場底線一端排好一路縱隊，籃球場內(nèi)設(shè)8個標(biāo)志桿，從底線一端起至運球逐個繞開標(biāo)志桿，至另一端底線。然后直線運球回到繳下一位隊員。視全隊運球時間同意輸贏。(3)比賽輸贏：視班級參賽人數(shù)總計順利次數(shù)，次數(shù)多則名次列于前。6、六年級抖空竹(1)參賽人數(shù)：各班選派30名隊員參賽，男女不減半(2)比賽時間：一分半鐘(3)比賽辦法：比賽分后5個輪次展開，每輪各班選派6名隊員參賽。使用現(xiàn)場淘汰制。即為規(guī)定比賽時間內(nèi)，空竹墜落于地，為失利，應(yīng)當(dāng)主動選擇退出賽場。(4)比賽輸贏：視比賽時間內(nèi)，賽場內(nèi)所余隊員的多少同意輸贏。總計五輪次人數(shù)多者名次列于前。小學(xué)體育節(jié)活動積極開展策劃方案模板篇4一、指導(dǎo)思想為深入細(xì)致貫徹落實《中共中央、國務(wù)院關(guān)于強化青少年體育進(jìn)一步增強青少年體質(zhì)的意見》和《關(guān)于積極開展全國億萬學(xué)生陽光體育運動的通告》等文件精神，進(jìn)一步大力推進(jìn)素質(zhì)教育，減低學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，廣泛開展學(xué)生陽光體育運動，以進(jìn)一步增強學(xué)生體質(zhì)，培育青少年奮斗堅忍、團(tuán)結(jié)一致協(xié)作的體育精神為宗旨，促進(jìn)每天一小時陽光體育運動的深入開展，多樣校園體育活動內(nèi)容，普及球類活動科學(xué)知識與技能，構(gòu)成校園球類文化，推動學(xué)生健康成長，特舉行校園球類比賽。二、比賽時間、地點1、時間：20__年5月25日(星期五)下午1點30分后2、地點：學(xué)校操場。三、比賽組委會副組長：__副組長：__成員：__后勤醫(yī)務(wù)：__攝影：__四、比賽裁判組副組長：__成員：__及各副班主任(一)、乒乓球裁判裁判長：__裁判員：場地1：__場地2：__場地3：__場地4：__場地5：__場地6：__場地7：__場地8：__地9：__場地10：__(二)、羽毛球裁判裁判長：__裁判員：場地1：__地2：__場地3：__場地4：__(三)、籃球裁判裁判長：__裁判員：場地1：__場地2：__場地3：__五、報名者方式：1、各班級將參賽人員名單在20__年5月18日前呈報至學(xué)校體育組，逾期報名者按不能出席論處。2、各班級人員名單上繳以后盡量不要隨意替代運動員名單，比賽前存有特定原因須要修改運動員名字應(yīng)當(dāng)提早和體育組表明。六、比賽項目與規(guī)則：(一)、乒乓球顛球參賽年級：一、二年級各班男、女各10名。比賽規(guī)則：參賽運動員在規(guī)定圈內(nèi)順利完成一分鐘的顛球，例如在顛球過程乒乓球跌出圈外，必須扔回球，再回圈中穩(wěn)步顛球。個人名次以個人一分鐘之內(nèi)總計總數(shù)多者位列。團(tuán)體以各班男、女顛球總數(shù)依次位列。備注：顛球高度離拍面15厘米起至。(二)、羽毛球顛球參賽年級：五、六年各班男、女各10人。比賽規(guī)則;參賽運動員在規(guī)定圈內(nèi)順利完成一分鐘的顛球，例如在顛球過程中羽毛球跌出圈外，必須扔回球再回圈中穩(wěn)步顛球。個人名次以個人一分鐘之內(nèi)總計總數(shù)多者位列。團(tuán)體以各班男、女顛球總數(shù)依次位列。備注：顛球高度離拍面20厘米起至。(三)、25米籃球來往參賽年級：三、四年級各班男、女各10名。比賽規(guī)則：聽見發(fā)令員軍令，運動員已經(jīng)開始直線運球至對面必須拖標(biāo)志物把球運回去，然后在傳接球區(qū)域把球雙手托付給伙伴排在至隊伍后面，伙伴穩(wěn)步運球展開游戲，依次展開，率先順利完成的隊為勝，在運球過程中發(fā)生掉下來球，球必須救活，然后從掉下來球點已經(jīng)開始再次展開比賽。團(tuán)體成績看看各班男、女總時間多少展開位列。(附注：1、接球時，不容影響其他班級，例如影響最后成績提十秒。2、比賽中隊伍不整齊提五秒。)七、比賽具體內(nèi)容建議1、在比賽過程中，懇請各班主任深入細(xì)致非政府不好本班學(xué)生，并使其不影響他班比賽。2、盼各班收到規(guī)程后，積極主動行動起來，加緊訓(xùn)練，搞好迎比賽的準(zhǔn)備工作。八、投檔及獎勵辦法本次比賽以年級組為單位獎勵，每個年級組設(shè)立團(tuán)體一、二、三等獎，播發(fā)獎狀以資鼓勵。小學(xué)體育節(jié)活動積極開展策劃方案模板篇5為進(jìn)一步貫徹落實《學(xué)校體育工作條例》的精神，深入開展“陽光體育”活動，活躍校園生活，進(jìn)一步增強學(xué)生體