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要點解讀快速默讀課文，說說老班長是個什么樣的人？你從哪些言行看出來的？他摸了摸嘴，好像回味似的說：“吃過了。我一起鍋就吃，比你們還先吃呢?！币c解讀分析人物言行體會人物品質(zhì)動作、神態(tài)、語言試圖隱瞞真相舍己為人我不信，等他收拾完碗筷走了，就悄悄地跟著他。走近前一看，?。∥也挥傻么糇×?。他坐在那里捧著搪瓷碗，嚼著幾根草根和我們吃剩下的魚骨頭，嚼了一會兒，就皺緊眉頭硬咽下去。要點解讀分析人物言行體會人物品質(zhì)動作、神態(tài)吃草根和魚骨頭艱難和痛苦處處為他人著想老班長猛抬起頭，看見我目不轉(zhuǎn)睛地看著他手里的搪瓷碗，就支吾著說：“我，我早就吃過了?？吹酵肜镞€沒吃干凈，扔了怪可惜的……”要點解讀分析人物言行體會人物品質(zhì)動作、語言猛抬起頭支吾試圖隱瞞真相“不行，太少啦?！彼p輕地?fù)u搖頭，“小梁，說真的，弄點兒吃的不容易?。∮袝r候等了半夜，也不見魚上鉤。為了弄一點兒魚餌，我翻了多少草皮也找不到一條蚯蚓……還有，我的眼睛壞了，天色一暗，找野菜就得一棵一棵地摸……”要點解讀分析人物言行體會人物品質(zhì)語言描寫魚難釣、魚餌難找眼睛壞了、找野菜靠摸關(guān)心戰(zhàn)友處處為他人著想老班長看到這情況，收斂了笑容，眉頭擰成了疙瘩。他說：“怎么了，吃不下？要是不吃，咱們就走不出這草地。同志們，為了革命，你們必須吃下去。小梁，你不要太脆弱！”最后這句話是嚴(yán)厲的，意思只有我知道?！习嚅L看著我們吃完，臉上的皺紋舒展開了，嘴邊露出了一絲笑意。要點解讀分析人物言行體會人物品質(zhì)神態(tài)、語言服從命令，顧全大局關(guān)心戰(zhàn)友處處為他人著想當(dāng)我俯下身子，把魚湯送到老班長嘴邊的時候，老班長已經(jīng)奄奄一息了。他微微地睜開眼睛，看見我端著的魚湯，頭一句話就說：“小梁，別浪費東西了。我……我不行啦。你們吃吧！還有二十多里路，吃完了，一定要走出去！”要點解讀分析人物言行體會人物品質(zhì)語言描寫生命的最后時刻牽掛同志，鼓勵戰(zhàn)友“不，你們吃吧。你們一定要走出草地去！見著指導(dǎo)員，告訴他，我沒完成黨交給我的任務(wù)，沒把你們照顧好?？矗銈兌际莸谩币c解讀分析人物言行體會人物品質(zhì)語言描寫生命垂危時刻牢記黨的任務(wù)高度的責(zé)任感要點解讀老班長的言行

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