五年級下冊語文課件-17.體育課｜語文S版(共11張PPT)

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2023/5/27五年級下冊語文課件－17.體育課｜語文S版（共11張PPT）詞語檢測：傷疤膝蓋雙臂握手礙手礙腳小菜一碟君臨天下旁若無人

默讀課文8——13自然段，用“”畫出描寫涅利是怎樣爬上橫木頂?shù)恼Z句，用“

”畫出大家對他鼓勵的語句。讀一讀，把自己的感受寫出來。

自主學(xué)習(xí)提示：

涅利又開始往上爬。可憐的小家伙，他使出了全身的力氣，臉都憋紫了，豆大的汗珠從他額頭上滾落下來。

涅利希望自己也能像其他同學(xué)那樣站到那個平臺上。他又一使勁，胳膊肘搭到平臺上了，接著腿也上去了。最后，他終于站到了平臺上，喘著氣望著下面的我們。他在笑呢！

終于站在平臺上的涅利在笑呢，一個“笑”字，包含了很多的語言。假如你是涅利，在同學(xué)、老師的鼓勵下，終于站在最高處時，他的心理一定有許多話要說，他會對誰說些么？

他會對自己說：

他對老師說：

他會對同學(xué)說：他會對媽媽說：

涅利會對自己說：相信自己，只有拼搏才能勝利。涅利會對老師說：老師，我成功了，我并不是個弱小的孩子。涅利會對同學(xué)說：謝謝你們的鼓勵，我戰(zhàn)勝了自己。

涅利會對媽媽說：媽媽，你的兒子也很棒哦！主題閱讀提示一：

用較快速度默讀《輪椅上的霍金》，想一想課文寫了霍金的哪些品質(zhì)？畫出相關(guān)語句。主題閱讀提示二：默讀主題閱讀《了不起的女孩》，邊讀邊思考：作者通過哪幾件事寫出了女孩的了不起？你從中體會到了女孩的什么品質(zhì)？主題閱讀提示三：1、默讀主題閱讀《人生更短的東西》，思

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