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文檔簡介

四川省資陽市成考專升本2021-2022學(xué)年大學(xué)語文自考真題(含答案)學(xué)校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(15題)1.能決定電腦在學(xué)校中應(yīng)有作用的是()

A.電腦供應(yīng)商B.電腦教育工作者C.受過教育的民眾D.上述幾項都是

2.《國殤》選自()

A.《九歌》

B.《九章》

C.《詩經(jīng)》

D.《國語》

3.“映階碧草自春色,隔葉黃鸝空好音”出自()

A.《蜀相》B.《北征》C.《兵車行》D.《登高》

4.在思想內(nèi)容和藝術(shù)成就方面都堪稱中國古代長篇小說高峰的作品是()

A.《三國演義》B.《水滸傳》C.《紅樓夢》D.《儒林外史》

5.茅盾在《香市》一文中先追憶往昔香市的熱鬧場面,再寫重興的香市,采用的寫作手法是()A.A.先揚(yáng)后抑B.鋪墊C.側(cè)面烘托D.今昔對比

6.《雪夜訪戴》中刻畫王徽之的形象,重點是()

A.突出肖像B.記敘行為C.描寫語言D.揭示心理

7.下列各句中加點的成語使用正確的一句是()

A.在國難當(dāng)頭時,無數(shù)愛國志士毀家紓難,為拯救民族的命運(yùn)而奔走呼告,這種精神令人景仰。

B.他是一位學(xué)貫中西的、通曉古今的學(xué)者,在學(xué)術(shù)研討會上,每每能發(fā)表讓人印象深刻的一孔之見。

C.他的畫在當(dāng)?shù)睾苡忻梢荒玫酱蟮胤?,就顯得相形見絀了。

D.古人中不乏刻苦學(xué)習(xí)的楷模,懸梁刺股者、秉燭達(dá)旦者、聞雞起舞者,在歷史上汗牛充棟。

8.開頭就提出“人是為別人而生存的”這一觀點的文章是()A.A.《咬文嚼字》B.《我與地壇》C.《我的世界觀》D.《沙灘上的腳跡》

9.《寶玉挨打》中,說“你但凡聽我一句話,也不到這個分兒”這句話的是()

A.襲人B.林黛玉C.賈母D.王夫人

10.《五代史伶官傳序》的中心論點是()

A.“滿招損,謙得益”

B.“盛衰之理,雖曰天命,豈非人事哉”

C.“憂勞可以興國,逸豫可以亡身”

D.“禍患常積于忽微,智勇多困于所溺”

11.根據(jù)上下文判斷,填入下面句子括號內(nèi)最恰當(dāng)?shù)囊豁検嵌T葛老婆追出門來,(),還罵個不休。

A.二諸葛把她攔回去B.被二諸葛攔回去C.她被二諸葛攔了回去D.被攔了回去

12.我國歷史上最早的一部文學(xué)作品總集是()

A.《文選》B.《樂府詩集》C.《曹操集》D.《戰(zhàn)國策》

13.《論快樂》的作者是()

A.朱光潛B.朱自清C.魯迅D.錢鐘書

14.先秦諸子散文中,最富有浪漫色彩的是()

A.《論語》B.《孟子》C.《莊子》D.《墨子》

15.()與韓愈齊名,同為中唐古文運(yùn)動的倡導(dǎo)者,中是“唐宋八大家”之一。

A.柳宗元B.柳永C.高適D.岑參

二、填空題(10題)16.李商隱《無題》詞:"_____________,東風(fēng)無力百花殘。"

17.《左傳》是我國第一部__________體的歷史著作。

18.______有“七絕圣手”,“詩家天子王江寧?!?/p>

19.《論語》是我國先秦時期的一部__散文集。

20.描寫大體可歸納為人物描寫和___________描寫兩大類。

21.日薄西山__________。

22.在屈原的作品《_________》中,他一口氣提出了170多個“什么”和“為什么”。

23.《駁復(fù)仇議》選自《__》。

24.余光中是臺灣當(dāng)代著名__、散文家、文藝評論家和翻譯家。

25.賈平凹的長篇小說《__》獲美國美孚飛馬文學(xué)獎,《__》獲法國費米娜文學(xué)獎。

三、判斷題(5題)26.蘇軾以豪放詞著稱,但《江城子·十年生死兩茫?!芬辉~堪稱他婉約詞中的代表作。()

27.白居易是盛唐新樂府運(yùn)動的倡導(dǎo)者和主要代表。()

28.《諫逐客書》是李斯向秦王陳述意見的奏章。()

29.老舍先生的長篇小說代表作有《駱駝祥子》《月牙兒》等。()

30.《風(fēng)波》是以七斤與趙七爺?shù)拿軟_突為中心線索描述事件的。()

四、文言文閱讀(3題)31.這首詩具有什么樣的藝術(shù)特點?

32.閱讀莊子《秋水》中的一段文字,然后回答下列小題。秋水時至,百川灌河,涇流之大,兩涘渚崖之間,不辯牛馬。于是焉河伯欣然自喜,以天下之美為盡在己。順流而東行,至于北海,東面而視,不見水端。于是焉河伯始旋其面目,望洋向若而嘆。解釋文中加下劃線字的含義。涘:()辯:()美:()望洋:()

33.這段文字在論據(jù)上有何特點?

五、現(xiàn)代文閱讀(3題)34.棗子樹頑強(qiáng)的生命力是怎么表現(xiàn)的?

35.閱讀下面作品片斷,回答下列各小題:

因此我們在目前,還可以親見各式各樣的筵宴,有燒烤,有翅席,有便飯,有西餐。但茅檐下也有淡飯,路旁也有殘羹,野上也有餓莩;有吃燒烤的身價不資的闊人,也有餓得垂死的每斤八文的孩子。所謂中國的文明者,其實不過是安排給闊人享用的人肉的筵宴。所謂中國者,其實不過是安排這人肉的筵宴的廚房……

這段話可劃分為哪幾個層次?(2分)

36.這段文字對小母馬的描寫有何意義?

六、作文(1題)37.以“我的財富”為題,寫一篇不少于800字的作文

參考答案

1.D

2.A

3.A

4.C

5.D

6.B

7.A

8.C此題考查考生對課文內(nèi)容的熟悉程度。在熟悉課文的基礎(chǔ)上,這道題就很簡單了,正確選項為C。同時,考生應(yīng)體會“人是為別人而生存的”這一人生觀的深刻意義。

9.A

10.B作者通過記述唐莊宗得天下與失天下的經(jīng)過,闡明了“盛衰之理,雖日天命,豈非人事哉”的中心論點,從而告誡當(dāng)朝者要居安思危、防微杜漸,以免誤國。

11.B

12.A

13.D

14.C

15.A

16.相見時難別亦難

17.編年

18.王昌齡

19.語錄體語錄體

20.環(huán)境環(huán)境

21.氣息奄奄

22.天問

23.柳河?xùn)|集柳河?xùn)|集

24.詩人詩人

25.浮躁廢都浮躁廢都

26.Y

27.N

28.Y

29.N

30.N

31.這首詩在藝術(shù)上一個突出的特點就是在結(jié)構(gòu)上以“月夜”貫穿全詩,這首詩的另一個突出特點就是采用了對比的手法。

32.涘:水邊,岸。辯:通“辨”,分辨。美:美景。望洋:抬頭仰視的樣子。

33.理論論據(jù):《書》日“滿招損,謙受益”;事實論據(jù):唐莊宗得天下與失天下的例子。理論論據(jù)與事實論據(jù)相結(jié)合,然后又從史實引出“禍患常積于忽微,而智勇多困于所溺”作為理論總結(jié)。

34.寫棗樹滿處生長:屋角、墻頭、茅房上邊、灶房門口從不挑什么特殊環(huán)境條件。寫棗樹滿處生長:屋角、墻頭、茅房上邊、灶房門口,從不挑什么特殊環(huán)境條件。

35.這段話可劃分為兩個層次:從“因此我們在目前”到“每斤八文的孩子”為第一層;從“所謂中國的文明者”到“人肉的筵宴的廚房……”為第二層。

36.以馬對應(yīng)人,暗示出馬車夫牛馬一般的處境。解析:小說運(yùn)用對比手法,將“人與人”的關(guān)系和“人與馬”的關(guān)系加以對照、對比,目的是為了突出人情冷漠的批判主題。

37.我的財富從前有兩位富翁是鄰居,各有一座自家的豪宅。有一天,一場大火席卷街道,燒毀了整條街的房屋,這其中也包括這兩幢豪宅。大火燒毀了豪宅里所有值錢的東西,自此以后,他們中的一個便成了窮光蛋,而另外一個卻依舊富裕,他并沒有因此喪失所有的財富。因為他是位高端技術(shù)人員,掌握著好幾項技術(shù)的發(fā)明專利,所以,他能用他的知識繼續(xù)創(chuàng)造財富,幾年以后又變成了富翁。那么我想,一個人所擁有的財富并不是他現(xiàn)有物產(chǎn)的價值,

而是他創(chuàng)造財富的能力,于我而言,我想,我的財富也應(yīng)該在于我創(chuàng)造財富的能力吧。擁有對學(xué)習(xí)的熱情是我創(chuàng)造財富的能力,是我真正的財富。我需要不斷學(xué)習(xí)課內(nèi)知識,同時也要廣泛地了解社會的動向,掌握世界發(fā)展的進(jìn)程。在這一個經(jīng)濟(jì)全球化,甚至文化全球相融的世界里,終身學(xué)習(xí)將成為億萬人選擇的人生道路和事業(yè)道路的共同途徑。讀梁啟超的《論毅力》,“有毅力者成,反是者敗”,我學(xué)習(xí)他的刻苦勤奮,鍥而不舍。讀李白的《行路難》,“閑來垂釣碧溪上,忽復(fù)乘舟夢日邊”,我學(xué)習(xí)他的開朗豁達(dá)與積極進(jìn)取。讀歐陽修的《五代史伶官傳序》,“憂勞可以興國,逸豫可以亡身”,我明白了人需要不斷敲響警鐘,才能防微杜漸,在鞏固已有成果的基礎(chǔ)上不斷提高。我想,不論出身農(nóng)民的新東方的創(chuàng)辦者俞敏洪,還是蒙牛的總裁牛根生,他們多元集納的學(xué)習(xí)能力促成了他們事業(yè)的巨大成功,是我學(xué)習(xí)的榜樣。擁有博愛之心也是我創(chuàng)造財富的能力,是我真正的財富。只有一顆博愛的心裝得下世界,因為你心的寬度成就了世界的寬廣。一方有難八方支援,當(dāng)特大洪水來襲時,當(dāng)汶川地震來臨后,全國各地的人們,甚至是全世界,都團(tuán)結(jié)一致對抗這災(zāi)難的時刻。有的捐錢,有的捐物,有的親臨現(xiàn)場參與救助,抗洪戰(zhàn)士,武警官兵和醫(yī)護(hù)人員則一直堅守著災(zāi)區(qū),奮斗在最前沿,精神令人敬佩與喟嘆。我應(yīng)該不斷發(fā)展我的博愛之心,物質(zhì)財富消

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