2023開學典禮主題活動方案范本7篇有關范文5篇文檔

2023開學典禮主題活動方案范本7篇有關范文5篇文檔開學典禮主題活動方案范本7篇開學典禮就是嶄新學期開始舉辦的由全體師生出席的開學儀式，意在明晰新學期的目標，鞭策全體師生振奮精神，銳意進取。那關于活動方案怎么寫下呢?以下就是大編整理的開學典禮主題活動方案，期望可以提供更多給大家展開參照和先進經(jīng)驗。開學典禮主題活動方案優(yōu)選篇1一、活動目的為進一步大力推進我校第二學歷教育工作，強化第二學歷教育教學管理，健全班級管理市轄縣，營造濃郁的開學氛圍，并使同學們盡快掌控自學與考試方式方法，搞好各項規(guī)劃，我院將舉行__級雙學歷班開學典禮暨新生入學教育活動。二、活動時間_月21日（周四下午13：00）三、活動地點__校區(qū)學術報告廳四、與會對象__校區(qū)__級雙學歷班全體新生五、參予領導及嘉賓現(xiàn)代教育與培訓學院（創(chuàng)客學院）張偉東院長、現(xiàn)代教育與培訓學院__分院負責人__老師、雙學歷教育辦公室負責人秦春雪老師、柯成霞老師。六、活動流程（一）第一階段1、當天中午13：00所有與會人員按時在第一教學樓前梯坎處子集，積極開展入學合影留念。（二）第二階段2、步入學術報告廳，活動正式宣布已經(jīng)開始，主持人了解活動精心安排及與會領導和嘉賓，展開開學典禮。3、現(xiàn)代教育與培訓學院（創(chuàng)客學院）張偉東院長講話。4、領導嘉賓退場，__老師就雙學歷自學有關事宜搞傳授。5、非政府新生錄入學籍信息及派發(fā)教材。七、注意事項1、由于本次活動必須展開入學合影留念，因此同學們一定必須穿著“雙學歷班服”（典禮前將派發(fā)給大家）。2、懇請大家?guī)矸葑C和交費收據(jù)領書。開學典禮主題活動方案優(yōu)選篇2一、活動目的通過舉辦開學典禮，營造濃郁的開學氣氛，進一步增強師生責任感和使命感，鞭策全校師生振奮精神、銳意進取，以較好的精神風貌資金投入新學期的工作和自學，為新學期締造一個較好的開端；通過舉行讀書節(jié)，營造濃烈的書香氛圍，培育學生深入細致的讀書習慣，在讀書中拓展視野，在讀書中體悟人生，在讀書中學可以思索，在讀書中歡樂生活。二、主題開學典禮：點亮夢想，揚帆遠航讀書節(jié)：熄滅讀書激情，資源共享書香校園三、活動時間__年9月7日下午第一節(jié)課四、具體內容分工1、主持人：2、音響：3、音樂：4、攝影攝像機：5、場景布置：6、后勤準備工作：7、LED屏幕準備工作：8、班級管理：全體班主任五、活動流程（一）、開學典禮1、演唱校歌2、熱烈歡迎嶄新同學3、熱烈歡迎嶄新老師4、校長開學致詞5、為暑假孝敬父母之星、家務勞動之星、假期鍛煉身體之星、假期文明之星、經(jīng)典背誦小明星獲獎（二）、“讀書節(jié)活動”啟動儀式1、由王__了解本屆讀書節(jié)活動精心安排、“百千萬讀書工程”方案2、為學生“寫作之星”獲獎3、為教師“寫作之星”獲獎（三）嶄新校舍落成典禮1、參觀嶄新校舍（管理員老師并作解說員）2、“校長講故事”：講訴老師為孩子們建設功能室的歷程，展開關愛教育，對全體教師抒發(fā)節(jié)日祝福3、學生抒發(fā)對老師的節(jié)日祝福4、學生誓詞5、學生退場開學典禮主題活動方案優(yōu)選篇3一、活動意義開學典禮就是展開學校教育的關鍵組成部分，標志著新學期生活的已經(jīng)開始，舉辦開學典禮意在進一步增強師生責任感和使命感，明晰學生新學期的奮斗目標，營造濃郁的開學氣氛，為新學期締造一個較好的開端。并以此鞭策全校師生振奮精神、銳意進取，以較好的精神風貌資金投入新學期的工作和自學。二、活動時間__年2月24日8：00—8：40三、活動地點學校小操場四、出席人員全體師生五、活動準備工作橫幅、主持人、鼓樂隊、紅旗隊六、活動建議1、教師、學生情緒細膩、精神振奮；2、學生按班級依次入場，嚴格遵守會議紀律。班主任在會前特別強調本班隊伍子集能達至慢、靜、魏，強化本班在開學典禮期間的安全、紀律、文明禮貌等教育。建議學生精神面貌不好，隊禮標準、唱國歌時聲音洪亮、豪放而富于激情。七、活動流程1、正式宣布開學典禮已經(jīng)開始2、升旗儀式3、校長講話5、派出所領導講話6、書香校園啟動儀式7、獲獎、工作布置八、工作精心安排1、主持稿、主持人、紅旗隊訓練x2、偷拍、報導：四年級組3、攝像機、音響x4、橫幅：美術組5、班級管理：正副班主任6、場地、路隊：體育組、值周值日教師7、鼓樂隊x8、領獎人員管理x9、巡查、管理精心安排九、注意事項1、各班在班主任和副班主任率領下，8：00分后已經(jīng)開始入場（廣播通告）。2、講話和領獎的學生7：45抽到主席臺。開學典禮主題活動方案優(yōu)選篇4一、活動構想：本次“點亮夢想”活動以“馬年”為創(chuàng)意設計來源，活動前師生準備好一個氣球，在氣球上貼上馬年心愿，可以畫畫的同學可以在氣球上圖畫一匹駿馬，把心愿寫下在馬身上?；顒蝇F(xiàn)場，將“心愿”展開點亮。二、活動時間：2月17日（星期一）三、活動地點：小操場四、參予人員：全體師生五、活動建議：1、每位學生穿好校服，配戴不好紅領巾。2、班主任管理不好班級紀律和秩序，其余教師自由選擇所教班級通至隊伍后方。3、每位教師、每位學生拎不好心愿氣球出席活動（氣球用一根線系不好）。4、例如突遇下雪，另行通知。六、活動流程：1、升國旗、奏國歌。2、校長致詞。3、展現(xiàn)夢想（現(xiàn)場采訪）。4、全體師生點亮心愿。（音樂）七、活動精心安排：1、主持人培訓：梁艷2、音響設備：方小倩（2個話筒、緩急場音樂）（運動員進行曲，喜洋洋，有關音樂，新生每人一個書包）3、偷拍：陳亞萍4、隊形：做操隊形5、旗手訓練：張晶，學生助推：季培珍，珍洋洋等男教師6、鼓隊：許志榮八、主持詞曁流程(一)、開場（《左手右手》音樂起至主持人A：在困難到來的時候，懇請你揮舞你的左手，左手代表著方向，他不能向困難低頭。主持人B：當碰到挫折的時候，懇請你揮舞你的右手，右手代表著期望，他不能為挫折犯愁。主持人A：當左手飛下右手，我們的步伐就存有節(jié)奏，當右手飛下左手，我們的力量就存有源頭。主持人B：當你的手扎著我的手，團結一致的力量彼此體會，存有方向，存有決意，存有節(jié)奏，一起高高興興，向前走！現(xiàn)在，使我們左手飛下右手，右手飛下左手，給代萊一年平添力量?。g呼）(二)、升旗儀式主持人A：寒梅雪中天下，春風柳上歸屬于。在柳枝吐翠，草長鶯飛的時節(jié)，我們帶著對寒假生活的美好記憶，帶著對美好未來的無窮期待，共同打開新學期的第一幕。主持人B：今天，思進小學的全體師生在這里集會，舉辦開學典禮?，F(xiàn)在，我正式宣布：盛澤思入小學20__年春學期開學典禮正式宣布已經(jīng)開始！全體立正，出來旗（鼓隊奏樂）升旗、敬禮、奏國歌禮佛，唱國歌（三）、新生入場、校長致詞主持人A：當我們還沉醉在在春節(jié)的快樂中，春雨已嘹亮了戰(zhàn)鼓，春風已吹響了號角。主持人B：春的鼓點已匯聚一曲雄渾的交響曲，鞭策著人們奮斗銳意進?。〈R學期向我們走過了！主持人A：每學期，都存有一批嶄新同學正式宣布帶入我們盛澤思入小學這個充滿生機活力的.集體。下面，使我們一起用熱切的掌聲熱烈歡迎新生入場。（運動員進行曲）主持人B：熱烈歡迎你們重新加入盛澤思入小學這個大家庭！現(xiàn)在懇請張校長、季老師、張晶老師、方曉倩老師給這些新生獲贈新學期禮物，（音樂：喜洋洋）主持人A：同時，我們也驚訝地看見，本學期我們學校又去了一批嶄新老師，使我們用熱切的掌聲熱烈歡迎他們。堅信，在今后的日子里，思進小學將可以因為你們的到來而更加精彩！主持人B：代萊學期，代萊起點，代萊挑戰(zhàn)，也孕育出著代萊期望和期待。首先，使我們以最為熱切的掌聲熱烈歡迎張校長講話。主持人A：張校長熱情洋溢的講話必將振奮我們在代萊一年更加奮發(fā)有為，謝謝。（四）、“點亮夢想”活動主持人B：存有夢就存有翅膀，無心就能夠飛翔。新學期，我們的老師和同學都存有代萊夢想。今天，老師和同學們都已經(jīng)把自己的夢想寫下在氣球上?，F(xiàn)在，我們去隨機專訪幾位，傾聽他們的心愿，互動他們的夢想。（現(xiàn)場采訪老師2人，學生3人）主持人A：不好風憑借力，送來我上時青云。嶄新學期開始，使我們在今天這個幸福的日子里，一起點亮夢想，與夢同行，共創(chuàng)光輝燦爛的明天。懇請各位老師和同學點亮氣球（音樂《黎明的生命》）（五）、結束語主持人A：新學期、新起點、新氣象，主持人B：使我們在新學期里努力學習主持人A：愿意我們的老師，身體健康、萬事如意！主持人B：愿意同學們在代萊學期里，勤奮學習，永遠快樂！魏：思進小學20__年春學期開學典禮到此結束！懇請各班有序退場。（音樂：使我們飄落在雙槳）開學典禮主題活動方案優(yōu)選篇5一、活動主題：新語心愿——太倉市雙鳳鎮(zhèn)新湖小學20__年春季開學典禮二、活動時間：2月26日上午9：15三、活動場地：操場四、活動精心安排：編寫、主持人培訓：__2.偷拍：__3.隊形：__4.活動道具準備工作：(1)校門口：氣球拱門、威風鑼鼓、智慧龍娃，活力獅娃(滕金花)(2)開學典禮背景宣傳及紅地毯布置：新語心愿——太倉市雙鳳鎮(zhèn)新湖小學20__年春季開學典禮(x)(3)繽紛寒假活動展現(xiàn)：一個年級一塊展板，2月x日放學前布置完(負責人：各年級年級副組長檢查：x)一二年級：家鄉(xiāng)的年味照片展覽會(旅游篇、美食篇，人物篇)融合紅領巾探訪家鄉(xiāng)的年夜飯主題活動。三四年級：融合教育局非政府的“童心里的詩篇”詩歌公開征集展出五六年級：剪紙作品、、燈籠、中國結、展覽會(4)學生：開學典禮前在彩紙上貼上一句，代筆，卷成自己討厭的形狀，并插進紅包。開學典禮時，可以贈送給自己班級的，也可以橫跨班級、橫跨年級贈送給其他同學，或者贈送給老師。學生的彩紙和紅包自己準備工作，各班班主任提早通告學生每人搞好準備工作，每個學生至少準備工作一個紅包。(5)教師：班主任為班級學生送來上祝福紅包。開學典禮前，班主任在每張彩紙上貼上一句祝福語，代筆，插進紅包。(6)三位校長各自的新年祝福紅包、大隊長代表全校學生給全校老師的一個祝福紅包。(紅包學校準備工作，祝福大隊長書寫)負責人：x5.活動布置、新聞編寫：__五、活動流程：(一)中國鑼開場(負責管理教師：x)(二)升旗儀式(x)(三)追贈紅包：送來伙伴最帥的祝福1.學生互送祝福：學生將準備好的祝福紅包送來出來。2.教師追贈紅包：班主任給學生送祝福紅包。(四)拆毀紅包：與伙伴互動祝福1.學生清點自己接到的紅包個數(shù)，并拆下祝福紅包互動祝福。2.專訪，比比誰得的祝福最多。主持人專訪學生，獲得幾個紅包，都就是寫下什么祝福等等。一二年級學生專訪三至四個學生，中高年級各專訪兩個。專訪教師，說道說道接到什么祝福?心情如何?(五)學生代表追贈紅包1.少先隊大隊長代表全校學生給全校老師送來上祝福紅包。2.大隊輔導員x老師收款紅包，并說幾句非常感謝語。(六)特別的紅包給特別的你表揚杰出家長志愿者、杰出家長、及學生(七)校長追贈紅包1.金虹霞校長此次活動。2.金紅霞校長背誦給全校學生的紅包祝福語。3.三位校長送來出來紅包，大隊委代表全校同學發(fā)送三位校長的祝福紅包。(八)舞龍演出(負責管理教師：x)開學典禮完結。開學典禮主題活動方案優(yōu)選篇6一、活動目的1.明晰新學期的奮斗目標和對嶄新一年級學生和嶄新教師的熱烈歡迎，營造濃郁的開學氣氛，為新學期締造一個較好的開端，為師生遺留下一個輕松的記憶。2、進一步強化學生的養(yǎng)成教育，進一步增強師生的職責感和使命感，凝心聚力，創(chuàng)光輝。營造人與自然有序的學校氛圍，使師生身心健康快樂的工作、自學。二、活動主題夢想舞動、凝心聚力、創(chuàng)光輝二、活動時間x月__日（星期x），上午10點三、活動地點辦公樓門廳前籃球場四、出席人員中心校領導、媒體記者、全體師生五、活動建議1、每位學生穿好校服，配戴不好紅領巾。2、班主任管理不好班級紀律和秩序，其余教師自由選擇所教班級通至隊伍后方。六、活動流程1、升國旗、奏國歌。2、校長致詞。3、教師誓詞。4、學生代表講話。5、“夢想舞動”6、活動完結。七、活動精心安排1.主持人：__2.音響設備：__（2個話筒、緩急場音樂、運動員進行曲，《使我們飄落在雙槳》等）3.攝影：__4.隊形：做操隊形5、升旗手：__等同學八、主持詞曁流程（一）、升旗儀式主持人A：初秋八月，秋風送來爽。清新的季節(jié)，充滿著了新學期的希望，吹來著跳動的心房。在花紅柳綠，碩果累累的時節(jié)，我們帶著對暑假生活的輕松記憶，帶著對新學期的無窮期待，共同打開新學期的第一幕，共享資源這難得的時光。主持人B：今日，__學校的全體師生在那里集會，舉辦盛大的開學典禮。此刻，我正式宣布：__學校20__——20__學年度第一學期開學典禮正式宣布已經(jīng)開始！全體立正，出來旗升國旗、疏（演唱）國歌（二）、新生入場、校長致詞主持人A：當我們還沉醉在在暑假的快樂中，秋雨已嘹亮了戰(zhàn)鼓，秋風已吹響了號角。主持人B：秋的鼓點已匯聚一曲雄渾的交響曲，鞭策著人們奮斗銳意進取！代萊學期向我們走過了！主持人A：每學期，都存有一批嶄新同學正式宣布帶入我們辛店大武學校這個充滿生機活力的團體。下頭，使我們一齊用熱切的掌聲熱烈歡迎新生入場。（運動員進行曲）主持人B：同時，我們也驚訝地看見，本學期我們學校又去了一位嶄新教師，使我們用熱切的掌聲則表示熱烈歡迎。堅信，在今后的日子里，__學校將可以因為你的到來而更加精彩！主持人A：代萊學期，代萊起點，代萊挑戰(zhàn)，也孕育出著代萊希望和期待。首先，使我們以最為熱切的掌聲熱烈歡迎我們的新任校長講話。主持人A：我們的新任校長熱情洋溢的講話必將振奮我們在代萊一年更加奮發(fā)有為，凝心聚力，創(chuàng)光輝，多謝。（三）、教師誓詞主持人A：在困難到來的時候，懇請你握拳揮舞手，拳頭代表著方向，他不能向困難低頭。主持人B：當碰到挫折的時候，懇請你握拳揮舞手，拳頭代表著希望，他不能為挫折犯愁。下頭，使我們靜靜的聆聽我們親愛的教師誓詞。主持人A：人們說道教師像是紅燭，點亮了別人，冷卻了自我。教師就是人梯，用自我的雙肩把一代代人撐起。無私奉獻就是教師的信念。我們學校存有一批高素質的教師隊伍，他們樂意無私奉獻、以校為家、愛好教育；她們就是教師、更是媽媽，在同學們蛻變的路途上無私地撒播著陽光雨露。使我們以熱切的掌聲抒發(fā)對全體教師的敬意?。ㄋ模W生代表講話。主持人A：教師的錚錚誓言，就是力量的源泉。主持人B：新學期，新起點，使我們代萊航程中，卷起行進的風帆。接下來，懇請學生代表__同學講話，大家熱烈歡迎。（學生代表講話）（五）、“夢想舞動”活動主持人A：存有夢就存有翅膀，無心就能夠飛翔。新學期，我們的教師和同學都存有代萊夢想。今日，教師和同學們都已經(jīng)把自我的夢想寫下在自我親手制作的飛機上。主持人B：不好風憑借力，送來我上時青云。嶄新學期開始，使我們在今日這個輕松的日子里，一齊點亮夢想，與夢同行，共創(chuàng)光輝燦爛的明天。懇請各位教師和同學們使夢想飛出來?。ㄒ魳贰禵_》）（六）、結束語主持人A：新學期、嶄新班子、新起點、新氣象，主持人B：使我們在新學期里夢想舞動、凝心聚力、創(chuàng)光輝。主持人A：愿意我們的教師，身體健康、萬事如意！主持人B：愿意同學們在代萊學期里，勤奮學習，永遠快樂！魏：__學校20__——20__學年度第一學期開學典禮到此結束！懇請各班有序退場。（音樂：使我們飄落在雙槳）開學典禮教師誓詞詞領誓教師：女：秋高氣爽，桃李金黃；男：秋風滾滾，丹桂盛開。女：回眸過去，碩果累累，豪情萬丈；男：展望未來，凝心聚力，創(chuàng)光輝！女：為了學生的明天，為了辛店的發(fā)展，男女再分：在此使我們莊重誓詞：魏：我就是光榮的人民教師，我將擁護人民的教育事業(yè)，履行職責教師的神圣職責。我愿意秉持精神：愛崗敬業(yè)，求真務實技術創(chuàng)新，志存高遠，奮斗堅忍；我愿意弘揚校風：團結緊張，嚴謹開朗，刻苦樸素，不懈努力向上；我愿意弘揚教風：細致冷靜，堅實深入細致，言傳身教，為人師表；我愿意培育學風：勤學好問，刻苦鉆研，孜孜不倦，持之以恒。搞學生討厭的教師，籌辦人民滿意的教育，鑄教師高尚的人格，創(chuàng)__光輝的明天！開學典禮主題活動方案優(yōu)選篇7開學典禮就是學校教育的關鍵組成部分，就是新學年生活的已經(jīng)開始，舉辦開學典禮意在明晰學生新學期的奮斗目標，鞭策全體學生振奮精神，銳意進取。進一步強化學生的培養(yǎng)性教育，進一步增強師生的責任感和使命感，營造學校人與自然有序的氛圍，為新學期締造一個較好的開端！一、時間：20__年9月10日下午二、地點：學校小操場三、主持人：__老師四、議程1、主持人正式宣布典禮已經(jīng)開始。鳴炮，奏樂，升國旗，全體鼓掌，唱國歌。2、校長，及主任致詞。3、學校節(jié)目4、正式宣布學校表揚同意，(優(yōu)秀教師、優(yōu)秀學生、杰出班干部，進步學生)及獲獎。5、關愛父母，關愛老師。6、主持人最后致詞，正式宣布完結，安全退場。五、建議1、全體參予，師生必須情緒細膩，精神振奮。2、學生按時入隊，按照規(guī)定的邊線擠不好，班主任必須在學生隊伍后面。班主任應當強化在開會討論期間的安全、文明、紀律的等教育，在典禮完結后，有序退場。六、具體安排1、校園環(huán)境布置__老師負責管理校園衛(wèi)生，(餐廳、宿舍、教室、校園……)各班班主任積極主動協(xié)調李老師工作。2、精心安排班級場地__老師和__老師，在大操場布置班級場地。3、準備工作音響，布置會場，攝影。后勤負責管理妥當。4、會標__學校開學典禮表彰大會5、杰出學生名單各班班主任負責管理班級一流學生，優(yōu)秀學生，杰出班干部，和進步學生名單，于周三上午，及優(yōu)秀學生代表講話名單交予__老師。6、會場秩序和紀律__老師和__老師負責管理。7、遞交獲獎名單和頒發(fā)獎狀由__老師和劉老師__老師負責管理。8、積極支持人由__出任。9、節(jié)目，音樂和服裝道具由__老師負責管理。開學典禮主題活動方案優(yōu)選篇8一、活動目的：1、六年的小學生活對每個人來說都就是非常難以忘懷的，通過盛大而存有意義的畢業(yè)典禮，抒發(fā)畢業(yè)生對母校老師的非常感謝之情。2、通過畢業(yè)典禮，對學生展開一次關愛的教育，教育學生立足今天，腳踏實地，朝著自己的理想銳意進?。《?、活動主題：__區(qū)潘家小學20__屆學生畢業(yè)典禮三、時間：6月30日8：00四、地點：學校報告廳五、出席人員：中層以上領導、六年級任課老師、學生六、活動議程1、正式宣布活動已經(jīng)開始。2、校長致詞。（不少于3分鐘）3、班主任代表徐立新老師寄語。（不少于3分鐘)4、學生代表六（4）劉坤遜于講話。（不少于3分鐘）5、表揚。（1）張校長正式宣布全面發(fā)展學名單。（2）楊校長正式宣布杰出學生名單。（3）曹校長正式宣布自學積極分子名單。（4）趙校長正式宣布孝雅小標兵和誠信大標兵名單。6、兩個節(jié)目。（不少于10分鐘）六（1）（2）朗讀《今天，我們畢業(yè)》六（3）（4）小合唱《陽光總在風雨后》7、全體演唱《關愛的心》

幼兒園圣誕節(jié)活動策劃范文圣誕慢至了，很多人都出席過圣誕舞會，策劃方案其目的就是將策劃思路與內容客觀地、準確地、生動地呈現(xiàn)出出，并高效率地指導課堂教學行動。下面就是大編入大家整理的幼兒園圣誕節(jié)活動策劃范文，期望能夠協(xié)助至大家!幼兒園圣誕節(jié)活動策劃范文篇1一、活動目的：1、在戳戳玩玩彩紙中，體會綠色和金黃色彩紙的色彩.2、在想象中，體會歡樂的情緒.3、初步自學按顏色分類.二、活動準備工作：綠色，金黃色的彩色紙條若干;塑料小筐人手一只、音樂磁帶活動過程：1、出具彩紙引發(fā)幼兒活動興趣。師：孩子們看看這就是什么?它這像是什么?她們就是什么顏色。2、示范點撕紙喚起幼兒活動興趣。師：現(xiàn)在林老師把紙條變?yōu)榱耸裁礃?(幼兒：把紙劈成一片一片。)師：我們過節(jié)和高興的時候，就把它引到空中。(教師把紙扔到空中給幼兒V260SD說幼兒把紙倪文煥越小越不好)倪文煥越小RFLP越高。3、幼兒操作方式教師巡回演出指導。1)引導幼兒撕紙，戳的越小越不好。師：孩子們你們輕輕的追到自己的邊線前把自己籃子里的彩紙劈成一小片一小片戳的越小越不好，看看誰的小手最能干。2)幼兒撕紙時老師指導，戳的紙放到小筐里.3)戳的慢的孩子可以至老師這里拎彩紙。4、利沙紙片(擺音樂《鈴兒響叮當》)師：聽到這就是什么音樂，圣誕節(jié)慢至我們一起過圣誕節(jié)不好嗎?師：那我們怎么過圣誕節(jié)才有趣了?(鼓舞幼兒講出利沙紙片一邊說道“過節(jié)了，過節(jié)了!”)5、引導幼兒邊玩邊說道：”過節(jié)了”去兩遍。師：孩子們像是老師這樣邊利沙邊說道過節(jié)了!看看誰的小紙片飛得最低，誰的聲音最出色聽到”6、鼓勵幼兒根據(jù)顏色分類。(上開音樂《睡吧，布娃娃》)師：天黑了，紙片媽媽叫做紙片娃娃回家了，綠色媽媽的寶寶在哪里，大家家?guī)痛蚵牷厝?。師：綠色寶寶的家是綠色籃子，金黃色的家是金黃色的籃子。我們先把綠色娃娃送來回家。(然后同樣的方法打聽金黃色)7、教師根據(jù)幼兒的操作方式情況小結。幼兒園圣誕節(jié)活動策劃范文篇2一、活動目的：1.提高店鋪人氣，減少中國黃金加盟店的銷售額2.提升中國黃金在當?shù)氐闹?，達至不斷擴大市場份額的目的3.提升中國黃金在當?shù)厥袌龅拿雷u度，達至長期銷售的目的二、活動時間：20__年12月24日—20__年1月3日三、活動主題：中金購物送來大禮圣誕元旦優(yōu)惠多四、活動軟文：快樂11天賣“白金”送來黃金賣鉆石送來空調，中國黃金使你乘興而來令人滿意而歸屬于五、活動內容：1、晚進店晚得禮活動期間(國慶節(jié)當日除外)，凡抱持本店DM單進店消費者(或如本店沒搞DM單，限前100名顧客)，可以免費贈送價值2元的中國福利彩票一張或襪子一雙。數(shù)量非常有限贈完年才2、黃金、鉑金、鈀金小優(yōu)惠(1)、活動期間黃金出售八十5克，每克優(yōu)惠20元，八十1萬元冬日手袋一個。(2)千足鈀金八十10克送來千足黃金轉運珠一顆(3)千足鈀金買滿5克送來再送1克。(兩活動挑選一個)(4)鉆石7八折，滿元送來品牌空調一臺;八十8000元送來微波爐一臺;八十5000元送來電磁爐一臺;八十3000元送來黃金轉運珠一顆;八十2000元送來電飯煲一臺;八十1000元冬日手袋一只。(5)千足鉑金買滿4克送來千足鈀1克(6)翡翠500元以上八折(7)銀器9八折3、“元旦圣誕”活動之“締造愛情”凡本縣內于20__年12月24日——20__年1月3日舉辦婚禮的新婚夫婦，去我店內出售婚慶首飾者，可以享用如下優(yōu)惠：(1)可以贈送精致婚慶禮物著名美容化妝品一套(只挑選其一，不容現(xiàn)值)。(2)凡購滿價值元人民幣首飾者，我店獲贈本市著名美容院、健身房、喻珈館、婚紗影樓代金券或優(yōu)惠券一張，價值元人民幣(只挑選其一，不容現(xiàn)值)。五、宣傳策略當?shù)刂閷毷袌龈偁帒K烈，可以借此活動宣傳品牌知名度，再次增進中國黃金在當?shù)叵M者心中的印象。1、當?shù)貓蠹垙V告時間：20__年12月24——20__年1月3日，展開廣告宣傳：1、媒體挑選：當?shù)仉娨晥?、宣傳次數(shù)：兩次或一次2、廣告內容：中金購物送來大禮圣誕元旦優(yōu)惠多，快樂11天賣“白金”送來黃金賣鉆石送來空調中國黃金使你乘興而來令人滿意而歸屬于，DM宣傳單：印制活動宣傳單頁在店前發(fā)放(有條件還可以在人流匯聚區(qū)及社區(qū)發(fā)放)，不斷擴大活動影響力和宣傳力度。為了確保效果，DM單可以申領精致禮品一份3、店內廣告A.店鋪內彩電電視播出降價信息公布或播出公司企業(yè)文化宣傳片，在活動已經(jīng)開始前可以演唱有關的降價宣傳片，放到大廳內重復播出.B.在店前搞好活動宣傳海報，在柜臺精心安排咨詢活動咨詢員(例如有條件可以成立咨詢電話)。c、店內的POP(賣點廣告)，X安賴或易拉寶〈三〉聯(lián)系有關單位1、聯(lián)系與店方合作的其他企業(yè)：美容院、健身房、喻珈館、婚紗影樓，商談具體內容合作事宜，以合約形式證實。2、聯(lián)系工商局，提出申請DM單發(fā)售刊號。3、聯(lián)系有關禮品供應方，出售禮品?！此摹抵谱鱀M宣傳單：20__年1、數(shù)量：無考，建議數(shù)量稍微小一點2、宣傳內容：中金__店元旦圣誕優(yōu)惠活動3、文案設計：以上第五點〈五〉店面裝飾：1、門口活動指示牌一個;2、店內音樂建議采用喜慶音樂：《喜洋洋》等;〈六〉20__年9月20日底，所有準備工作工作順利完成;〈七〉人員布局：六、活動所須要物件匯總：廣告、DM單七、活動實行注意事項：〈十〉本次活動最終解釋權歸屬于中國徐金店所有。八、物料統(tǒng)計數(shù)據(jù)表明宣傳單2000份降價內容吊旗若干降價內容POP單若干降價內容九、預計效果和時程介入：該活動按照預計順利完成后可以很大程度提升中國黃金在當?shù)氐闹群兔雷u度，消費者對中國黃金品牌的專賣店可以存有更深的介紹和重新認識。在活動之后，存有了多樣的資料和素材，同時加之中國黃金的圖片和廣告片等資料，在宣傳上也可以存有更好的題材和宣傳點。但是同時，從消費者角度而言，品牌的推展就是個長期性的工作，在活動完結后，我店都可于以后的節(jié)日舉辦一些與品牌推展相對應當?shù)幕顒尤シ€(wěn)步增進消費者的關注度，其他宣傳方面，公交車、當?shù)仉s志、當?shù)仉娨暸_方面的宣傳，必須循序漸進，逐步實行，這樣就可以穩(wěn)步的搶占市場和立足慘烈的市場。幼兒園圣誕節(jié)活動策劃范文篇3一、活動文化背景每年的12月25日就是西方一個關鍵的節(jié)日“圣誕節(jié)”，它來源于——歡慶耶穌基督問世的歡慶日，而圣誕節(jié)的前一天12月24日稱作“平安夜”?！笆フQ節(jié)”就是西方非常關鍵的一個節(jié)日如同中國人的“春節(jié)”，在這一天存有很多代表性的習俗例如：父母給孩子獲贈禮物，上開圣誕舞會以及喝圣誕大餐等。二、活動目的1.通過活動使學生介紹西方的節(jié)日和西方文化，充份體會節(jié)日的歡樂氛圍，體驗與家長、老師、同學共慶節(jié)日的歡樂情緒。使孩子們在演出，游戲中自學英語，展現(xiàn)英語，提升學生的自學興趣和效果。2.“圣誕節(jié)”就是本學期結束之前，年度最后一個大型及關鍵的西方傳統(tǒng)節(jié)日。通過本次活動使學生及家長對弗朗特長學校存有更深入細致的介紹，不斷擴大弗朗的地區(qū)影響力，穩(wěn)固大二學生數(shù)，迎合新生參讀，為下學期開學錄取打下基礎。三、活動對象x學、x小學四、活動地點x二小校本部、x小學校本部、__文化館五、活動非政府機構主辦單位：__特長學校主辦單位：__文化館六、活動時間12月19日-12月23日七、活動內容從知識性、趣味性、娛樂性等方面精心安排活動內容，著重學校對學生對家長的人文關懷以彰顯x特長學校“以人為本，一切為了學生”的辦學方針，輔之成果展現(xiàn)、廣告宣傳等內容。1.知識性圣誕節(jié)風俗傳授、英語句子自學、英語歌曲獻唱2.趣味性互動游戲、游園活動3.娛樂性節(jié)目演出4.人文關懷禮品發(fā)放、學校對學生的新年祝福，學生的新年心愿以及學生“給爸爸媽媽的話!”。5.成果匯報、廣宣手抄報、書寫展覽會、英語類節(jié)目演出、下期錄取宣傳。幼兒園圣誕節(jié)活動策劃范文篇4設計意圖：圣誕節(jié)將至，為了使孩子們進一步介紹西方文化，體會西方的節(jié)日氣氛。根據(jù)每年圣誕節(jié)孩子們對圣誕老人所播發(fā)禮物的那份期盼與驚訝，我園同意由老師飾演圣誕老人親子為孩子們送禮物到家，給孩子一份驚艷，滿足用戶孩子們過圣誕節(jié)的市場需求!活動目標：1、介紹西方傳統(tǒng)節(jié)日——圣誕節(jié)。2、使孩子體會節(jié)日氣氛，體驗歡樂。3、技術創(chuàng)新活動形式，加深師幼關系、家園關系?；顒訒r間：12月24日晚(平安夜)6:00——9:00活動地點：幼兒所位居各小區(qū)活動策劃：活動形式：本次活動發(fā)生改變以往的歌唱形式，以“圣誕老人”登門饋贈，圓寶寶童話夢的方式積極開展?；顒訙蕚涔ぷ鳎?、參予家長提早為幼兒準備好圣誕禮物，且外包裝不好，交予班級教師。2、以班為單位，整理家長為孩子準備工作的禮物(禮品、新年寄語、賀卡)，附注聯(lián)系電話、詳盡地址。3、各班教師根據(jù)參予活動幼兒家庭住址展開分類，呈報辦公室。4、辦公室統(tǒng)計數(shù)據(jù)全園參予活動幼兒總數(shù)、匯總各小區(qū)人數(shù)及名單，羅列明細表。5、根據(jù)人數(shù)，精心安排分配教師(姓名、投遞區(qū)域)。6、準備工作禮物投遞員服裝(圣誕老人)、歸整孩子們的禮物。7、參予活動教師提早掌控所發(fā)送禮物幼兒詳細信息，介紹家長為孩子準備工作禮物內容。8、將此次活動方案提早一周通過智慧一棵、微信公眾平臺等方式散發(fā)出過來，使眾人知悉，提升參與度。9、園內為每個寶寶準備工作圣誕禮物一份。10、教師禮儀培訓：言談舉止掌控語言技巧注意事項：1、各主班教師在搜集幼兒禮物時，一定檢查并Hazaribag詳盡標記、記錄。2、將禮物得當看管，防止毀壞、遺失。3、自本次活動收到時刻起至，全體人員必須努力做到：瞬間刮自爆微信朋友圈、QQ群，使更多人知悉，不斷擴大宣傳力度。4、活動將在12月22日下午5：00完結報名者，逾期不再發(fā)送。5、非本園幼兒，參予本次活動須要已連續(xù)留言互動鏈接一日三次，(出具留言圖片)至本園報名者出席?；顒咏?jīng)費：圣誕服裝(無紡布面料大約30—40元/套，須要8套)250—300元;圣誕禮物(1.5元之內/人，大約須要200件左右)300元左右。合計：500元左右備注：所須要圣誕服裝、圣誕禮物須要提早在網(wǎng)上出售，的定商談價位，增加活動資金。幼兒園圣誕節(jié)活動策劃范文篇5一、活動目的：圣誕節(jié)即將來臨!為了使消費者體會至__大酒店光輝的品牌氣勢和獨有的圣誕氛圍，力爭努力做到比往年極具歡慶圣誕節(jié)的氣氛，我們在裝飾和布置上注重多樣和獨有;在__市加強廣告宣傳力度，達至在經(jīng)濟利益快速增長的同時，程度的加強酒店的知名度，提高品牌影響力。二、活動時間：12月24日三、活動地點：__大酒店四、活動主題：使我們把圣誕的鐘聲傳播四方，也使我們把圣誕的祝福吹入人間。五、活動內容：活動操作方式策略一、圣誕節(jié)酒店的布置及裝飾(一)、主景點布置1、大廳外：在大廳外空地搞一個三米低的城堡及風車裝飾(木工制作)，變得矮小氣派，迎合客人特別注意。2、大堂：大堂準備工作掛兩個景點：一就是總臺前搞一個長城雪景圖;二是在客梯前空地搞一顆精致的圣誕樹。3、中西式餐廳、咖啡廳、棋牌室，桌球室，影視廳，射擊演示高爾夫室，理療保健室：以氣球和裝飾燈，彩繪為主體裝飾物。4、大廳內外柱子：以燈和彩繪搞主體裝飾物。(二)、其他景點布置娛樂綜合樓：以氣球和裝飾燈，彩繪為主體裝飾物。(三)、禮品主要就是圣誕節(jié)當晚在各營業(yè)區(qū)及晚會現(xiàn)場所出的禮品和在客房?？?，商務客人收送的禮品。二、酒店整體氣氛布置(一)、酒店所有的員工都必須著紅色圣誕上裝，強化節(jié)日氣氛。(二)、精心安排兩名圣誕天使迎賓。(三)、精心安排兩名圣誕老人和小丑給每一位顧客傳送圣誕帽，存有酒店形象標志的。(可以其他商家合作)(四)、酒店內播出圣誕頌歌。(播出的曲目：《平安夜》、《普世歡聲笑語，彌賽亞上升》《天使歌唱在高天》《緬想當年時方夜半》《圣誕鐘聲》等等)活動方式：對當天至__大酒店消費的顧客都可以展開獲贈“奈良果”(蘋果)活動。顧客可以親自“栽種”奈良果，寓意一年的斬獲。具體內容：“平安夜”就是一個很親情的夜晚，同時也就是__大酒店進一步增強品牌形象的好時機，為此，我們計劃把“奈良果”和涵蓋親情的“親情卡”被綁在圣誕樹上，這樣就剝奪一個普通的蘋果以親情、關懷、溫暖的元素。而祝福奈良的親情卡片也帶著一份__大酒店對顧客一年去的積極支持和一份祝福!圣誕老人：背著禮物手袋騎著鹿的圣誕老人從大廳從天而降，此時漫天雪花飛舞，《叮叮當》歌曲聽到，圣誕老人來臨，從手袋里掏出圣誕糖果散向來賓，深深的祝福忙的人們及時享用美好!

學校圣誕節(jié)活動策劃案圣誕慢至了，很多人都出席過圣誕舞會，大家曉得嗎?西方在圣誕節(jié)常互相交換禮物，舉辦談笑，并以圣誕老人、圣誕樹等平添節(jié)日氣氛，已淪為廣泛習俗。下面就是大編入大家整理的學校圣誕節(jié)活動策劃案5篇，期望能夠協(xié)助至大家!學校圣誕節(jié)活動策劃案篇1活動目標：1.通過上開圣誕可以，介紹西方國家的風俗民習，體會西方節(jié)日文化。2.在活動中為同學們提供更多展現(xiàn)多種就可以的舞臺，喚起求知欲，為自學和運用語言提供更多開心而自然的語言環(huán)境。3.通過參予圣誕活動，學會互相關心、互相預祝、互相認同的人際關系。活動準備工作：圣誕鞋、鈴、蠟燭、魔杖、氣球、彩燈、彩帶、彩紙、音樂、自己收集一些有關資料。活動過程：一、介紹圣誕節(jié)：同學們，使我們一起來介紹一下圣誕節(jié)。(12月24日就是圣誕夜，它就是家人團圓、歡聚一堂的日子。12月25日就是圣誕節(jié)，即為耶穌問世之紀念日。在圣誕節(jié)期間人們習慣給郵遞員、送來奶員等全年為他們服務的人員獲贈一盒禮物(除美國外)。隨著社會的發(fā)展進步，人們對圣誕節(jié)的觀念有所轉型，它已不僅就是一種單純的宗教節(jié)日，已經(jīng)開始演進淪為人們通過圣誕節(jié)活動相互則表示關懷的節(jié)日。)二、上開圣誕可以(一)上開ChristmasParty。一起彈奏《MerryChristmas》，體會圣誕氣氛。(二)懇請同學們自由組合，分別用圣誕鞋、鈴、蠟燭、魔杖、氣球、彩燈、彩增添布置教室。但是，在動手之前，能夠用英語了解一下布置的物品嗎?(三)動手制作紙圣誕鈴，制作過程如下：(附于圖案)1.將正方形紙對折3次。2.找到存有八條邊的邊摳曲線。3.往復摳直線，不刺穿。4.輕輕關上直到淪為一平面。5.夾住中心部分，然后輕輕扎下四邊即為成。將親手制作的五顏六色的圣誕鈴，拉到教室的彩帶上。(四)使我們用歌聲、琴聲、舞蹈或語言利尼縣抒發(fā)對老師、同學、朋友間的道賀，同時互相交換禮物。(五)遞交一學生寄給圣誕老人的信。在信中，他講訴了自己的心愿：在這一年里，他各方面整體表現(xiàn)較好，期望獲得圣誕老人的禮物。懇請同學們閉上眼睛，許下心愿，圣誕老人給大家遞送禮物。(六)使我們共同熄滅蠟燭，再次唱出圣誕之歌，在“鈴兒響叮當”的樂曲中悠揚舞動吧?；顒友诱梗簯┱埻瑢W們在課后再回去介紹其它一些西方國家的關鍵性節(jié)日。例如：萬圣節(jié)、復活節(jié)、感恩節(jié)等。把這些節(jié)日的出處、意義了解給其它同學。學校圣誕節(jié)活動策劃案篇2一個人的快樂單調而易逝，但如果一群人因為同樣的理由同時釋放出來發(fā)自內心的快樂，這種快樂將被無限制地壓縮，給一個理由，使一群人為這個理由而興奮，為一次相約而額手稱慶，這就是我們的目的，圣誕，給了我們一個契機，一個可以相互圖形、一起發(fā)泄，使快樂的鈾元素contribution運動，相互相撞，為湘泉而喝彩!一、晚會主題：嘉年華的英文單詞就是“carnival”，“carnival”這個概念來源于威尼斯，譯者過來就是“狂歡節(jié)”的意思?！叭松倌觌y以忘懷湘泉”。通過圣誕節(jié)晚會，營造一種團結一致向上，青春身心健康，氣氛開朗，尊崇湘泉特色。二、創(chuàng)意設計闡釋這就是一次新老朋友的交流晚會?！笆フQ晚會”做為一種極具親和力的交流方式，在各大酒店普遍推廣，為并使我酒店的圣誕晚會極具湘泉特色。因此，存有以下設想：第一樂章快樂本章以8名舞蹈演員在隨心所欲快樂的《鈴兒響叮當》樂曲中翩翩起舞打響整場晚會的序幕。用電光花掉做成“雪花”圖案，以“湘泉快樂嘉年華”7個大字共同組成字幕煙花，代普雷晚會的主題，打響了第一樂章的帷幕。以女團煙花烘托圣誕節(jié)的多姿多彩;又以狂潮煙花拉勒米縣出來節(jié)日人們的快樂心情。視野寬廣，層次分明，猶如雪花飛舞，又似萬馬奔騰。第二樂章喜慶本章通過主持人的指揮棒將剛剛揭曉的新歌與飄散在記憶中的老歌精妙地編織在一起，時而火辣，時而復古;用相同方式演繹同一首歌，使同一首歌也顯得生動出來;時而使你隨著熱力四射的勁舞激動到極點，時而又在陽春白雪般的探戈鼓點沉醉于許多年前的西班牙宮庭，……歌聲、笑聲、歡呼聲分別在相同高度和跨度定格，加之熒光棒交相襯托，并使整場晚會在五彩繽紛，高潮迭起，堪稱就是紅梅朵朵，銀蝶飛舞、流星閃光，演繹出湘泉豐富多采的都市風光，并使人寓情于景，喜慶萬分。第三樂章參予本章通過每一位入場者的號碼，在晚會中間加插幾個互動性節(jié)目，抽到號的與會者上臺與歌手、主持人親密無間碰觸或來演出。例如“模仿秀”惡搞最像是的有獎。既有濃妝淡抹之情調，又存有雷霆萬鈞之氣勢。在期盼和守侯中，將晚會推至高潮，令人目不暇結，回味無窮。三、場景布置(略)四、晚會流程1、湘泉大酒店領導并致歡迎辭2、音樂《鈴兒響叮當》中主持人開場。3、歌舞節(jié)目4、游戲、模仿秀5、雜技6、游戲、抽獎7、相聲、小品8、歌舞節(jié)目9、“美好拍手歌”中完結晚會五、節(jié)目單(暫定)1、領導并致歡迎辭2、大型歌舞《鈴兒響叮當》亮點：圖形晚會主題獻唱：全體演員3、男聲合唱《暗香》(舞者)《唯一》《從頭再來》獻唱：劉達(etv經(jīng)視《絕對男人》入選球手)4、女聲獨唱《放蕩》(舞者)《奴里》《青藏高原》獻唱：楊青(湖南省杰出青年歌手)5、互動環(huán)節(jié)游戲、嘉賓演出6、歌曲《戲曲對唱》《玫瑰香》(舞者)《什錦菜》獻唱：陳戎(湖南省杰出青年歌手、國家二級演員)7、歌曲《失戀愛情備忘錄》(舞者)《她一定很快樂你》《存有多少快樂可以輕去》獻唱：詹添(湖南省杰出青年歌手)《阿拉木罕》《勝利。維多利亞的笑容》演出：湖南省第一支女子民樂隊9、相聲口技演出：趙學智張偉(北京知名相聲演員)10、互動環(huán)節(jié)——超級模仿秀11、經(jīng)典老歌《枉凝眉》《北京的金山上》獻唱：呂琦(知名扮相演員)12、獨唱《飛天舞》演出：呂琦(知名扮相演員集歌舞、獻唱于一體)13、雜技《敦煌柔術》《晃管》演出：福建省雜技團14、女團《中國功夫》《精忠報國》《粉墨人生》亮點：融技巧、獻唱于一體獻唱：風云兄弟15、互動環(huán)節(jié)——抽獎、贈送禮品16、高興脫口秀演出：何晶晶(湖南知名笑星)備注：或挑選李清德、周衛(wèi)星17、異國風情舞蹈演出：俄羅斯舞蹈隊18、主持人致詞，正式宣布晚會完結，全體演員謝幕六、執(zhí)行程序(略)七、費用1、策劃酬勞李響湖南娛樂頻道知名策劃李淼湖南省話劇團青年演員2、演員酬勞3、樂隊4人4、舞蹈隊8人5、音響師燈光師各1人6、策劃繼續(xù)執(zhí)行費和總費用八、宣傳策略1、總體方略匠心獨運湘泉的文化品牌，以圣誕為契機，挖掘出星城最具有本土精華的歌廳文化，以及老百姓情懷所致，結構快樂嘉年華的專場晚會，構成企業(yè)架構擴張力，提高企業(yè)的關注度和親和力。2、宣傳口號人生百年難以忘懷湘泉送來份情誼給大家特別的快樂給特別的你快樂嘉年華3、媒介宣傳(略)長沙就是座古城，但其千古的湖湘文化卻一直以一種德化的姿態(tài)面對著這個日新月異的世界。湘泉以飛翔為夢想，充分利用圣誕這個特定的快樂嘉年華的專場晚會欲展翅高飛。學校圣誕節(jié)活動策劃案篇3一、活動文化背景“圣誕節(jié)”就是西方國家一年中最重要的節(jié)日，極似中國的春節(jié)。圣誕節(jié)訂于每年12月25日，這一天存有很多代表性的習俗，例如父母給孩子獲贈禮物、上開圣誕舞會以及喝圣誕大餐等。二、活動目的1。通過活動，進一步強化與英國__小學的交流，加深兩校學生的距離，增進兩校中英文化交流。2、通過活動，使學生介紹西方的節(jié)日和西方文化，充份體會節(jié)日的歡樂氛圍，提升學生的英語自學興趣和效果。3、通過本次活動，使學生及家長對我校幫扶的英國諾丁漢市索思沃德小學存有更深入細致的介紹，不斷擴大學校外圍影響力。三、出席對象4—6年級全體學生以及孩子的父母親、英語教師。四、活動時間12月12—28日。分階段、分后時間、多活動與英國孩子展開交流?？梢远啻位顒?。五、活動形式1、E—mail：孩子通過書寫電子郵件給對方的孩子交流，抒發(fā)中國學生對英國孩子的祝福。內容也可以就是對學校班級的了解、對自己的了解。(12月18日前，__老師與英國校長聯(lián)系，共同積極開展“歡度圣誕，迎新年”的祝?；顒?。)2、視頻交流：學生(個體或全班)可以演唱一段圣誕祝福語或者存有意義的視頻。(24日日前)3、禮物制作：與爸爸媽媽一起親手制作賀卡、中國結等具備中國特色的禮物，例如有可能，寄送給對方孩子。(24日前)六、活動建議1、聯(lián)系英方學校，共同開展活動，并將各個班級都與我校年級創(chuàng)建電子聯(lián)系。(__，12月18日前)2、由小學英語教研組統(tǒng)一安排，各班英語老師非政府搞好動員及宣傳工作，有效率開展活動。學生可以自由選擇其中一項活動(E—mail、視頻交流、禮物制作)出席。(__及4—6年級英語教師，12—24日)3、本班英語教師將本班的孩子的電子稿資料展開放大裝箱，由__老師發(fā)送到英國學校。(__及4—6年級各英語教師，24日前)4、學校將對本次活動內容展開評選活動。各年級入選為電子郵件類、禮物類、視頻類的一、二、三等獎若干名，學校展開物質獎勵。(__，25日前)學校圣誕節(jié)活動策劃案篇4活動目標1、使孩子及家長充份感受到親子游園的歡樂和愜意，親子間增進認知和溝通交流，家長注重對孩子的犯罪行為和能力的指導。2、培育孩子能夠堅強的在集體面前展現(xiàn)和整體表現(xiàn)自己。活動準備工作1、裝飾存有節(jié)日氣氛的活動室，及“圣誕節(jié)”墻飾。2、圣誕帽若干，準備工作相同顏色和形狀的小積木搞尋寶游戲，準備工作禮物做為獎品?；顒舆^程1、幼兒、家長一起展開“尋寶”游戲開場后，老師出具三種相同顏色相同形狀的積木，懇請幼兒觀測，然后把這些積木都中藏在寢室的各個地方，建議家長同幼兒一起回去“尋寶”，尋得后申領一頂圣誕帽2、圣誕舞會——圣誕快樂(互動舞蹈)幼兒、家長找尋至“寶”后逐一步入“舞場”。一個跟一個扎在小丑姐姐后邊，隨著音樂一起沖《圣誕快樂》舞蹈3、家長與孩子一起玩玩“水果躺”、“搶奪椅子”等游戲，勝利者存有大禮物。4、觀賞童話劇——圣誕節(jié)的出處(提早排練不好)①教師：小朋友，我們又唱歌又搞游戲，去歡慶圣誕節(jié)，那你們曉得圣誕樹就是怎么去的?圣誕老人就是怎么去的嗎?②下面懇請觀賞由我們班小朋友和家長一起共同演出的童話劇——《圣誕節(jié)的出處》。劇本(片頭-教師)：很久很久以前，在一個非常炎熱的冬天，存有一位心疼的乞丐(家長)，他又熱、又解渴、又饞。(乞丐著破衣、拐杖出場)。他走進了一個村莊，碰到了一位富人(幼兒)和一位窮人(幼兒)(富人、窮人出場)。乞丐(對著富人)說道：我又解渴又饞，你行行好，給我一點面包吃吧?富人：我就是富人，我很富于，我有的是面包、牛奶，就是不給你這個窮光蛋。并打了乞丐一腳。乞丐(艱困的東站出來對窮人)說道：我又解渴又饞、又熱又辛苦，懇請你行行好，給我一點面包吃吧?窮人：我很貧困，只有一片面包，但我愿分后一半給你。乞丐(退回去破衣，變?yōu)橐晃徽{皮的圣誕老人)：謝謝你，正直的孩子，美好、奈良可以永遠充斥你，送來你一支松枝，你必須忘記每天給它施肥、澆水，精心照料它，它可以永遠祝福你。學校圣誕節(jié)活動策劃案篇5一、活動名稱歡樂的圣誕節(jié)二、活動目標1、介紹西方的傳統(tǒng)節(jié)目——圣誕節(jié)。2、體驗與老師、父母在一起歡度節(jié)日的美好和歡樂。3、培育幼兒能夠堅強的在集體面前展現(xiàn)和整體表現(xiàn)自己。4、訓練幼兒的觀測能力及動手的靈活性。三、活動準備工作1、裝飾存有節(jié)日氣氛的活動室，及“圣誕節(jié)”墻飾。2、小圣誕樹一棵，成人圣誕服裝一套，幼兒圣誕帽每人一頂。禮物每人一份，外包裝不好并標上號。大獎品若干，謎樣盒一個，內上裝若干常規(guī)課展現(xiàn)題、卡片等。3、即時貼剪的綠色大松樹、雪花、糖果等，幼兒最少每人3---5個。集中地藏放到活動室的各個地方。比如：床邊上，窗臺上，玩具架內。四、活動過程(一)歡迎詞敬重的各位家長、親愛的大朋友們：大家不好!我們滿懷興奮的心情迎這個幸福的節(jié)日，我和------老師對你們的到來則表示衷心的非常感謝和衷心的熱烈歡迎!非常感謝各位家長在百忙之中去出席本次聚會，更非常感謝各位長期存有愿去對我們工作的積極支持和協(xié)助!人的童年只有一次，使孩子身心健康歡樂的蛻變并使我們搞父母和老師共同的心愿。熱烈歡迎你們多與我們溝通交流并明確提出寶貴意見，并使我們的工作更加健全，這就是一次使每個孩子都期待已久的聚會，期望家長積極參與，和寶貝們一起活動出來，渡過一個難以忘懷的節(jié)日。(二)活動引入1、教師：孩子們，今天就是什么節(jié)呀?(----圣誕節(jié)。)對，圣誕節(jié)至啦，我們和家長一起來歡慶圣誕節(jié)好不好?今天，我們特意舉行了一個圣誕舞會，想要應邀大家一起回去唱歌。但建議你們先搞一個“尋寶”的游戲。大家必須仔細聽，我必須說你們這個游戲怎么玩玩。2、傳授“尋寶”玩法：老師：我們曉得圣誕節(jié)哩存有你們討厭的圣誕老爺爺、雪花、糖果、松樹、小鹿等，老師把他們制成了許多大卡片，這些大卡片都藏在了這間教室的各個地方，你們進來后必須深入細致的、輕輕的回去撿起。找出后，必須快速將它揭秘下來張貼在自己的臉上。家長也同幼兒一樣回去“尋寶”，時間限量-----分鐘。然后所有人至門外，懇請門口的“服務員”檢查恰當后，未領一頂圣誕帽，帶后就可以步入舞場。(三)圣誕舞會——圣誕快樂(互動舞蹈)幼兒、家長找尋至“寶”后逐一步入“舞場”。一個跟一個扎在教師后邊，隨著音樂一起沖《圣誕快樂》歌舞。音樂暫停復進不好。(四)智多星游戲1、教師出具智力錦盒。說道：我這個錦盒可以奇妙了，里面存有許多奇妙的游戲題卡，懇請小朋友上來摸一摸。根據(jù)題卡內容(例如：古詩誦讀，兒歌演出，識字等常規(guī)展現(xiàn))去演出，搞對了，教師可以獎勵你一個大獎品。這個大獎品可是我們今天的勝利標志呢。最后誰的至的多，圣誕老人可以和他合影留念。2、幼兒展開科學知識展現(xiàn)。(五)面具游戲幼兒過來入廁，洗澡后穿上面具，在家長不知情的情況下交換外衣，隨其老師步入教室。隨其音樂跑隊形(波羅乃茲)或搞動作，音樂暫停，家長連夜打聽自己的孩子。孩子剝去面具，互聯(lián)互通。(六)英語演出老師：圣誕節(jié)不是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，而是一個西方節(jié)日，所以今天我們的孩子們也準備工作了許多的英語節(jié)目必須給爸爸媽媽們觀賞。使我們用熱切的掌聲熱烈歡迎!

開展鄉(xiāng)村教師培訓方案設計鄉(xiāng)村教師就是鄉(xiāng)村教育的“活靈魂”，就是農村學生向外界睜開眼睛的“第一面鏡子”。下面就是大編入大家整理的關于積極開展鄉(xiāng)村教師培訓方案設計，熱烈歡迎大家去寫作。積極開展鄉(xiāng)村教師培訓方案設計優(yōu)選篇1為強化青年教師培育，并使我校青年教師培育工作進一步規(guī)范化、制度化，推動青年教師快速蛻變，不懈努力建設一支師德高尚、業(yè)務精湛、結構合理的教師隊伍，促進學校持續(xù)發(fā)展，特制訂本方案。一、非政府機構設立青年教師培育工作領導小組，規(guī)劃、實行青年教師培訓工作。副組長：副組長：成員：二、培養(yǎng)對象教齡3年（含3年）以下的新分配教師及教齡嚴重不足6年且剛調到我校的教師。三、培育期限六個學期四、培養(yǎng)目標1.培育青年教師具備較好的職業(yè)道德，愛好本職工作，具備猛烈的責任心和進取心。2.提升青年教師的教育教學能力和專業(yè)理論素養(yǎng)，更新教育教學理念。3.強化對教材教法的研究，提升教師的學科專業(yè)研究能力。4.提高青年教師的教育教學基本功，推動青年教師的全面發(fā)展，構成富于個性的教學風格。5.營造自學氛圍，培育學習型青年教師，踐行終身自學理念，全面提高青年教師的文化底蘊和專業(yè)素養(yǎng)。五、主要措施（一）揪師德師風，提升師德學識1.師德師風按照《會昌中學師德師風“十條禁令”及違規(guī)處置辦法》繼續(xù)執(zhí)行，其中沒明文規(guī)定的，參考有關條款繼續(xù)執(zhí)行。若學期內有師德師風處罰，則綜合評價訂為不合格。（二）揪理論鉆研，提升理論素養(yǎng)2.閱讀寫作每學期寫作一本教育教學理論或專業(yè)學術著作，第一學期寫作教育教學理論書籍，第二學期寫作專業(yè)學術書籍，學期末將書籍及一篇1500字以上的學習心得書面稿交科研處，電子稿上載工作室，科研處非政府人員對書籍及心得體會文章展開備案，并對心得體會文章展開評價定級。3.案例編寫每學期期中、期末前各編寫一篇教育教學案例（或教育教學思考）并上載工作室，科研處在期中、期末展開查網(wǎng)備案，學期末科研處非政府人員展開評價定級。（三）揪課堂教學，提升教學水平4.聽講自學文化科目教師每周聽講一節(jié)以上、專業(yè)技能教師每兩周聽講一節(jié)以上，科膠的課可以包含備課組（教研組）內官方教學及學校非政府的其他公開課，如周內正常聽課嚴重不足三天則不建議，科膠的每一節(jié)課都必須在聽講記錄后頁展開百字以上的書面評測，聽講前一天將聽講對象、班級、節(jié)次以短信通告科研處，科研處負責管理備案并非政府人員展開檢查，學期結束將聽講筆記上繳，科研處根據(jù)個人聽講節(jié)數(shù)及書面評測（樣本）質量去評價定級，若辨認出弄虛作假則該項考核輕易訂為不合格。建議培育人多聽到師傅的課、多聽到本專業(yè)的課、多聽到所任班級的課。5.教學匯報每學期展開一次教學匯報課，科研處統(tǒng)一重新部署，教研組具體實施，教學匯報包含新授、試卷小結、章節(jié)小結、備考課等課型，由聽講小組展開評價定級，由幫扶師傅做為主評測人非政府有關人員展開評測意見反饋。（四）揪教學技能，提升運用水平6.微課（課件）制作文化科目教師每單月制作一個微課（雙月制作一個課件）并上載工作室，專業(yè)技能教師每兩個月制作一個微課（下一個兩月制作課件），科研處在月初展開查網(wǎng)備案。學期末科研處非政府人員對微課展開樣本評價定級。微課制作必須嚴苛按照規(guī)范去展開，課件制作必須原創(chuàng)。7.試題基本建設每學期基本建設三份試題：一份前置練（某一節(jié)內容，20-25分鐘題量，適用于對象為普通班學生）；一份周練試題（45分鐘題量，適用于對象為普通班學生）；一份月考試題（語數(shù)英高考題量和分值，綜合科分科考試題量和分值，演示第二次月托福的教學進度，適用于對象全級學生）。前置練和周練試題于期中考試前上載工作室，月考試題于期末前上載工作室，科研處在期中、期末后展開查網(wǎng)備案，并非政府人員對命題質量展開評價定級。所基本建設的試題文稿必須信息齊全。（五）揪專業(yè)開拓，提升綜合能力8.課題論文在培育期內，存有兩篇論文榮獲市級（教研室或專業(yè)委員會）以上獎勵或在非正規(guī)雜志上刊登一篇論文，存有一個課題榮獲市級以上立項，培養(yǎng)對象自行將證書原件及復印件繳科研處備案。9.專業(yè)考試每學期末科研處非政府一次專業(yè)知識考試，試題為百分制、中考范圍，由命題人在備考確認試題成績合格線（或在試卷中標明），根據(jù)個人考試成績評價定級。10.書寫提升在培育期內由培育人明確提出粉筆字闖關提出申請，科研處在學期中非政府粉筆字書寫闖關評選，書寫內容為日常教學的板書設計，在培育期內培育人粉筆字必須闖關，由科研處非政府有關人員展開評價定級。六、幾點表明1.培育措施共五大項（10小項），每一項的評價等級為合格和不合格兩種；2.所考查的項目中所有評價為合格，則綜合評價為杰出，所考查的項目中不合格率超過20%，則綜合評價為不能合格，其余情況為合格；3.因故告假一個學期則縮短一個學期的培育期，培育期內存有幾個學期綜合評價不合格，則適當縮短培育期；4.專業(yè)技能教師（音樂、美術、體育、微機）不參予第8、9小項考核，沒有分擔教學任務的專業(yè)技能教師不列為培育計劃；5.沒工作室的科目教師把須要上載的材料統(tǒng)一上傳至科研處公共郵箱；6.考核評價結果做為年級教師及課務精心安排的參照依據(jù)；7.培育期內存有綜合評價為不能合格的，則延后職稱進崗時間，直到培育合格。積極開展鄉(xiāng)村教師培訓方案設計優(yōu)選篇2為了二要提升我縣中小學教師實行素質教育的能力和水平，全面提高教育教學質量，推動基礎教育身心健康人與自然平衡發(fā)展，根據(jù)《教育部關于強化中小學教師培訓工作的意見》(教師20__1號)、《海西省人民政府關于強化中小學教師隊伍建設的意見》(海政播發(fā)20__50號)和中共__縣委、__縣人民政府《印發(fā)<關于全面強化教師隊伍建設的意見>的通告》(吳發(fā)[20__]24號)文件精神，融合我縣實際，特制訂《__縣中小學幼兒園教師培育培訓實施方案》。一、指導思想緊緊圍繞實行素質教育戰(zhàn)略主題，以催生高素質專業(yè)化教師隊伍為目標，以提升教師師德素養(yǎng)和業(yè)務水平為核心，以提高培訓質量居多線，以薄弱校教師為重點，全面積極開展中小學教師全員培訓，不懈努力構筑對外開放有效率的教師終身自學體系和確保提振服務體系，著力打造出一支師德高尚、結構合理、素質優(yōu)良、專業(yè)化水平較低的教師隊伍，為我縣教育事業(yè)的持續(xù)快速身心健康平衡發(fā)展提供更多強有力的師資確保。二、基本原則(一)全面提高與突出重點結合。中小學幼兒園教師培訓必須把提高教師整體素質與注重提升教師履行職責崗位職責的能力融合出來，根據(jù)相同崗位教師教育教學的職責建議和專業(yè)素質發(fā)展須要非政府教師培訓。(二)分層培訓與系統(tǒng)培訓結合。按照統(tǒng)一規(guī)劃，分級實行，全員參訓，著重過程，注重實效，謀劃大力推進教師培育培訓。(三)規(guī)范管理與體制技術創(chuàng)新結合。按照省級統(tǒng)籌規(guī)劃、市縣負責管理、以縣居多的教師培訓管理體制，規(guī)范教師培訓管理，保證教師培育培訓工作順利開展。三、總體目標以“國培計劃”為助推，省級培訓為開拓，市、縣培訓為主體，校本研修為基礎，遠程培訓和分散培訓為主要方式，存有目的、存有計劃地狠抓學科專任教師培訓、教師專項能力培訓和教育管理崗位培訓。以實行“海西省中小學教師素質提高工程”為契機，確保全縣中小學幼兒園教師和校(園)短從20__年至20__年出席不少于360學時的培訓。四、主要任務(一)教師全員培訓。著重于協(xié)助教師提高師德水平，更新教育理念，提升教育教學課堂教學能力和水平。三年內，教育局將分批精心安排全縣所有教師出席不少于360學時的培訓，其中校本培訓無法多于120學時，學科專業(yè)科學知識分散或遠程培訓不少于160學時，教育技術能力培訓不少于80學時，嶄新教師不少于150學時的崗前培訓。全縣中小學幼兒園教師全員培訓將充分利用“國培計劃”，并專以“陽光師訓”工程，深入細致實行中小學幼兒園專業(yè)素質提升計劃，在穩(wěn)固現(xiàn)有成果的基礎上進一步進一步增強教師培育培訓力度，保證全縣教師整體素質有質的提高。(二)校長崗位培訓。著重于協(xié)助校長熟識現(xiàn)代學校制度，提升管理能力。新任校長出席校長供職資格培訓，培訓時間不少于300學時;在校校長出席提升培訓，培訓時間不少于240學時。此外，校長還必須出席不少于80學時教育技術能力培訓和不少于120學時的校本培訓。20__年至20__年，教育局計劃開設三期全縣中小學幼兒園校(園)短崗位培訓和提升培訓班，培訓小學正副校長及后備人員150名。屆時將應邀省內外著名專家學者去我縣講學。同時，還將實行“跑過來”戰(zhàn)略，選派部分杰出校長出席省市級校長培訓。(三)骨干教師和名優(yōu)教師培訓。積極主動貫徹落實《海西省教育廳關于實行海西省“中小學教學名師蛻變計劃”和“中小學骨干教師培育計劃”的通告》(海教師[20__]72號)，存有計劃、按步驟地非政府優(yōu)秀教師出席各級骨干教師培訓，挑選出部分杰出校長和教師至省內外或者國外展開高級研修。利用三年時間，著力強化全縣中小學幼兒園教師隊伍骨干體系建設，不懈努力打造出一批教學名師和領軍人才，力爭至20__年培育培訓各級骨干教師100名。(四)教師學歷培訓。拓寬學歷提升渠道，創(chuàng)建有效率激勵機制，充分調動社會各界教師出席高層次學歷教育的積極性，全面提高教師的綜合素質和業(yè)務能力。引導和積極支持45歲以下中青年教師通過在校自學、離崗深造、遠程教育、自學考試、修讀教育碩士等多種途徑提升學歷水平。力爭至20__年全縣各級各類學校教師的學歷達標率達至100%，在全縣教師學歷提高方面同時實現(xiàn)質的脫胎換骨。(六)其它專項培訓。1、心理健康教育培訓。重點協(xié)助教師掌控學校心理健康教育的基本原理、方法和技能，能推論學生心理問題并展開恰當處置，提升中小學教師的心理素養(yǎng)和保護自身心理健康的能力。三年內，計劃開設兩期心理健康教育培訓班，培訓心理健康骨干教師55名。2、安全教育培訓。重點協(xié)助教師熟識《中小學幼兒園安全管理辦法》，提升學生安全基本理論知識和基本技能，掌控應付學生安全突發(fā)事件的方法，推動中小學幼兒園安全教育和安全管理水平的提升。非政府全縣中小學校長出席國家級校園安全專項培訓，并在全縣舉行的各種培訓班中加設安全科學知識課。3、班主任培訓。建立健全班主任培訓制度，所有班主任教師在三年內須拒絕接受不少于30學時的專題培訓。重點強化班主任工作基本規(guī)范、班級管理、未成年人思想道德教育、學生心理健康教育、安全教育等專題培訓，不斷進一步增強班主任的專業(yè)素養(yǎng)和教書育人的能力。除挑選出部分骨干班主任出席國家級班主任遠程培訓外，還將非政府其他班主任出席省級班主任遠程培訓和專題培訓班或市、縣兩級舉行的班主任研修培訓。4、學科師資培訓。存有針對性的積極開展義務教育階段理化生及音樂、美術等師資緊缺學科和脆弱學科教師的分散培訓;充分利用北京外國語大學面世的“歆語工程”，強化對中小學英語師資的培育培訓;逐步對專業(yè)不對口教師展開專業(yè)培訓。同時，強化對幼兒教師的培訓培育。五、工作措施(一)進一步改良分散培訓模式。充分利用省內外、國內外教師培訓優(yōu)質資源，強化與有關高等院校合作，深入細致實行和積極主動技術創(chuàng)新臵再加脫產(chǎn)培訓、短期分散培訓、掛職鍛煉培訓和海外研訓。著重研修對象的獨立自主研究性自學和實踐性自學。通過案例式、參予式、探究式、情景式、討論式、導師制、研修任務驅動、同伴協(xié)作等途徑，提升培訓效率。著重培訓完結后的追蹤指導，通過“后移后號守”，開拓培訓的時間和空間，推動教師學以致用。(二)充分發(fā)揮遠程培訓優(yōu)勢。充分發(fā)揮遠程培訓資源與師資共享資源、便捷、有效率、優(yōu)質、互動、高效率等特點，大力推進教師的全員培訓。強化遠程培訓的輔導、管理和服務工作，嚴格考核制度，二要提升參培率、自學率為、結業(yè)率為。(三)努力提高校本研訓成效。逐步完善校本研訓的制度建設，扎扎實實積極開展豐富多彩的校本研訓活動。通過有效率的制度和科學的評價提升教師參予研訓的自覺性。創(chuàng)建校本研訓專業(yè)團隊，逐步創(chuàng)建校際、縣際和省市研訓協(xié)作體，提升校本研訓質量和成效。(四)充分發(fā)揮優(yōu)質中小學校的示范點助推促進作用。三年內，建設一批教育質量低、辦學特色獨特、教師隊伍弱、基礎條件不好、注重教師培訓工作的中小學校，做為中小學教師培訓基地，并使其淪為各級教師培訓的課堂教學、研究和示范點，充分發(fā)揮其在教師培訓工作中的示范點助推促進作用。(五)構筑教師培訓協(xié)作聯(lián)動機制。積極探索縣級教師培訓機構的改革和建設，推動電教、教研、信息技術等有關機構的資源整合和聯(lián)手，強化縣級教師培訓機構基礎能力建設，力爭構成上聯(lián)高校、下聯(lián)中小學的區(qū)域性教師自學中心、資源中心和研究中心，在分散培訓、遠程培訓和校本研訓的非政府指導、服務積極支持等方面充分發(fā)揮關鍵促進作用。(六)強化教師培訓師資隊伍建設。以理論功底堅實、實踐經(jīng)驗多樣的中小學優(yōu)秀教師和教研員為主體，創(chuàng)建專兼融合、素質優(yōu)良、結構合理的教師培訓者隊伍。積極探索推行培訓項目首席專家制度，創(chuàng)建教師培訓項目專家?guī)?，強化教師培訓團隊研修，專職培訓者每年研修時間不少于72學時。健全培訓者考核評價制度，構成培訓者隊伍動態(tài)管理機制。(七)構筑完善的培訓內容體系。三年內，我縣中小學幼兒園教師非學歷培訓內容暫定為七個模塊：師德學識、教育基本理論素養(yǎng)、學科教學專業(yè)知識與專業(yè)能力、教育技術能力、實驗技能和技術創(chuàng)新教育能力、身心健康教育與班級管理能力、地方課程與校本研訓課程。我縣將實行研發(fā)本縣潛在資源、引入外地優(yōu)質等方式，培育多樣化的優(yōu)質課程資源，并實行教師培訓精品課程資源建設計劃，不懈努力創(chuàng)建教師培訓優(yōu)質課程資源庫，推動優(yōu)質課程資源資源共享共享資源。六、工作建議(一)強化教師培訓工作的非政府領導?？h教育局統(tǒng)籌規(guī)劃全縣中小學幼兒園教師培訓工作，負責管理制訂中小學幼兒園教師培訓中長期規(guī)劃，全面落實教師培訓年度計劃和培訓經(jīng)費，強化教師培訓基礎能力建設，嚴格執(zhí)行指導教師培訓工作?？h教研室負責管理全縣中小學幼兒園教師培訓工作的非政府管理，重點狠抓全縣義務教育階段學校中小學教師全員培訓的非政府實行及其它專項培訓。中小學校長、幼兒園園長就是教師培訓工作的第一責任人，負責管理非政府并嚴格執(zhí)行全體教師存有計劃、有步驟地出席各級各項培訓。(二)加強教師培訓工作的經(jīng)費資金投入。認真落實有關部門關于教師培訓的經(jīng)費確保政策，足額精心安排資金，?？钣米鹘處熍嘤枴＝×⑼晟平處熍嘤枌ｍ椊?jīng)費管理制度，提升教師培訓經(jīng)費采用效益。任何部門、單位和個人嚴禁強占和侵吞教師培訓經(jīng)費。(三)加強教師培訓工作的評估考核。創(chuàng)建教師培訓目標管理考核機制，健全教師培訓質量評估體系，將教師培訓工作列入教育督導評估的關鍵內容之一，并做為各單位年終崗位目標績效考核的關鍵內容。積極開展鄉(xiāng)村教師培訓方案設計優(yōu)選篇3為了推動我校嶄新教師盡快適應環(huán)境代萊工作環(huán)境，熟識我校教育教學要求，蛻變?yōu)楹细竦慕處?，根?jù)我校師資隊伍建設規(guī)劃及學校培訓管理規(guī)則建議，融合我校嶄新教師實際情況，學校同意對20__年嶄新進校的教師展開為期一學年的培訓，現(xiàn)制訂本方案。一、指導思想以抓新教師基本功為重點，提升嶄新教師的業(yè)務水平和能力，全面貫徹落實擴散新課程改革理念，通過自學、講座、指導、檢查等手段，推動嶄新教師思想道德素質和業(yè)務文化水平等綜合素質快速提升。二、非政府機構組短：陳金龍副組長：聶和平(負責管理常務)、張化建組員：張華雷小兵張建華、張雪玲、潘銀慧、張華建好(音體美)、范志林(語文)、李英明(數(shù)學)、王立洪(英語)、周華明(文科綜合)、冷奇云(理科綜合、年級組)、王明建好(年級組)、胡鍇(年級組)、胡英祥(年級組)、謝昊(年級組)、冷忠兵(年級組)。三、培訓目的踐行恰當?shù)慕逃砟睿囵B(yǎng)較好的職業(yè)道德，介紹初高中教育政策法規(guī)，熟識初高中教育教學內容，健全專業(yè)知識結構，提升履行職責崗位職責能力，熟識新課改理念和基本建議，介紹校本教研、課題的實行方法。四、培訓形式教務處、政教處、教科室、年級組分散指導和教研組“以老帶嶄新”個別指導結合;交流座談與個體自學體悟結合，充分發(fā)揮骨干教師的“傳、幫忙、拎”促進作用。五、培訓對象20__年下期分配進我校的新教師。六、培訓內容1、教師職業(yè)道德，日常行為規(guī)范教育(講座)張雪玲負責管理2、自學領會新課程改革的理念精神(講座)張建華負責管理3、教學技能培訓(骨干教師、優(yōu)質課得獎教師示范課;青藍工程師徒幫扶，充分發(fā)揮老教師“傳、幫忙、拎”促進作用)潘迎慧負責管理4、自學《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》以及《教師法》《未成年人保護法》《公民道德實行綱要》等教育政策法規(guī)(自學)5、教研能力培訓(講座)各教研組短負責管理6、教育教學課堂教學活動張華張雪玲潘迎慧負責管理七、培訓建議1、嶄新教師必須按照建議積極主動出席各項活動。2、教師聽到各種講座必須深入細致搞好筆記(教務處檢查搜集檔案)。3、嶄新教師在培訓完結時上繳1000字以上左右的培訓總結。4、講授教師必須存有講稿(教務處搜集檔案)，建議采用課件。5、嶄新教師培訓期間聽講嚴禁多于25節(jié)。6、培訓完結時每位嶄新老師上一節(jié)匯報課。八、考核方式(總計100分后)1、講座執(zhí)勤計10分后。缺勤一節(jié)甩3分后，遲到早退一次甩1分后，存滿年才。2、復習計20分后。杰出20分后，較好18分后，合格15分后。3、聽講記錄計20分后。失一節(jié)甩1分后，聽講記錄各項內容記錄不完備者將酌情處罰，存滿年才。4、嶄新老師匯報課計20分后。杰出20分后，較好18分后，合格15分后。5、自學班級管理班主任助理。杰出20分后，較好18分后，合格15分后。6、培訓總結計10分后。杰出10分后，較好8分后，合格5分后?？偡?0分后以上為杰出，80-89分成較好，60-79為合格。學校將對這次培訓杰出學員展開表揚。本次培訓成績將計入教師業(yè)務檔案，并做為文明戶的依據(jù)。對不能合格的老師穩(wěn)步培訓。積極開展鄉(xiāng)村教師培訓方案設計優(yōu)選篇4一、教師培訓實施方案的制訂的培訓，必須能夠彰顯四個特點：一就是自學一思考并深化發(fā)展為“五步自學培訓法”;二就是特別強調團隊自學并充分發(fā)揮共同體促進作用;三就是運用教育信息技術手段加強效果;四就是建議社區(qū)、家長和學生參予，獲得社會的評價效果。二、培訓實施方案的制訂必須特別注意：不大不小;不高不低、具體內容明晰、條理清晰、兼具差異、符合要求。一個不好的培訓方案的培訓目標必須合乎以下5點：針對性——合乎須要(如何認知須要?)科學性——符合規(guī)律(哪些規(guī)律?)邏輯性——內在一致操作性——具體內容可以搞(具體內容至什么程度?)清晰性——抒發(fā)明白三、“對改良設計方案的評價”必須從以下六個方面抓起：1、問題性：就是說所加問題與否明晰，所設計的與否存有針對性。2、理論性：方案的設計與否彰顯了代萊理論。3、結構性：方案設計與否完備，有沒有整體的思索，內部邏輯與否一致。4、創(chuàng)新性：有沒有技術創(chuàng)新點，技術創(chuàng)新點的數(shù)量和多樣度。5、操作性：抽象化程度存有多小。6、抒發(fā)性：文字與否通順，定義與否準確。積極開展鄉(xiāng)村教師培訓方案設計優(yōu)選篇5一、指導思想:為了進一步加強青年骨干教師培育的力度，并使骨干教師快速蛻變，從而催生一支德才兼?zhèn)洹⒏挥诳茖W理論和創(chuàng)新能力的新型骨干教師隊伍，去助推全校教師整體素質提升，適應環(huán)境新世紀教育發(fā)展的須要，推動教育質量和辦學水平全面提高。特制訂本年度骨干教師的培育計劃如下:二、工作目標:以新課程師資培訓為重點，以提升教師實行素質教育的能力和水平居多線，進一步加強教師穩(wěn)步教育和校本培訓的力度，開拓創(chuàng)新，與時俱進，不懈努力締造我校教師培訓工作新格局，同時實現(xiàn)跨越式發(fā)展。三、主要工作及措施:(一)深入細致全面落實《新課標》，融合教師課堂合格活動，踐行現(xiàn)代教育觀、人才觀和終身自學的理念。1、以課堂教學居多陣地，以新課程師資培訓為重點，把新理念、新課標、嶄新教法的培訓穩(wěn)步做為本學期校本培訓的核心工作去揪。緊緊圍繞新課程改革，非政府全體教師緊緊圍繞“新課程、新理念、新課堂”積極開展自學合格活動。2、在骨干教師中積極開展念教育名著活動。緊緊圍繞新課程改革，一就是積極開展不好“與新課程同行，在新課改中蛻變”經(jīng)驗交流，以教研組為單位，利用校本培訓，交流自己在新課改教學實踐中順利的作法和有益的嘗試，相互互相切磋，取長補短;二寫下不好一篇教學思考或是課改精神學習心得。3、在平時聽講過程中，辨認出存有新思路、新模式的教學課，領導及時面世展開參觀。大家互相深入探討、研究、評測、充分發(fā)揮自己的教育創(chuàng)造力，力求在研究中發(fā)展、在研究中提升。(二)踐行培訓新理念，推動教師專業(yè)化發(fā)展。1、做好分散培訓。利用業(yè)務學習時間，學校揪教學領導深入細致復習，及時向社會各界教師們傳達教育教學改革信息，分析國民教育形勢，并利用年組集備時間，學科副組長非政府不好全組教師展開新課標闡釋，搞好研討工作。2、狠抓自學。每位教師秉持每月自學教育教學理論，并搞好記錄。同時，搞好科研論文、隨筆與思考、總結、聽講等材料的累積工作。學校將進一步健全教師考核工作，期末對教師的理論自學筆記展開全面檢查和評選。3、充分發(fā)揮骨干教師的示范點榜樣促進作用。投入使用校內實踐經(jīng)驗多樣、理論水平較低的骨干教師，充分發(fā)揮其電磁輻射和示范作用。既可以積極開展講座傳授課堂教學經(jīng)驗，也可以通過示范課展現(xiàn)教學技能，二要使青年教師從中受惠。4、強化校本培訓管理。創(chuàng)建合理的培訓非政府機構，各司其