小班故事教案：好餓的小蛇

小班故事教案：好餓的小蛇【活動目標(biāo)】

1、在猜讀畫面的過程中初步了解故事內(nèi)容。

2、能愿意和教師一起講故事并參加到猜測嬉戲表演中。（重點）

3、體驗作品幽默、詼諧的風(fēng)格的風(fēng)格。（難點）

【活動預(yù)備】

“好餓的小蛇”ppt課件,小蛇、香蕉、蘋果等圖譜卡片，小蛇頭飾

【活動流程】

一、出示故事的封面，激發(fā)幼兒的興趣。

1、今日，教師帶來了一個好聽的故事，看，這個故事講的是誰呢？

2、小蛇是怎么走路的？誰來學(xué)學(xué)小蛇的樣子？

3、我們來猜猜小蛇他想干嗎呢？（吃東西、跳舞、嬉戲……）王教師來問問他，小蛇說“我好餓啊，想吃東西?！痹瓉戆∵@是一條好餓的小蛇，他想去找東西吃。猜猜看小蛇會找什么好吃的呢？（蘋果、餅干、米飯……）那我們一起跟著小蛇去看看吧！

二、逐頁出示故事圖片，讓幼兒進(jìn)展分段猜讀。

1、（出示第一張圖片）你們發(fā)覺了嗎，這會兒小蛇的眼睛變成什么樣子了？你們猜它發(fā)覺了什么？（蘋果）

2、好餓的小蛇會怎么樣？

3、（出示其次張圖片）蘋果怎么不見了，蘋果在哪兒呢？（請幼兒答復(fù)）你怎么知道小蛇肚子里的是蘋果呢?

5、（出示小蛇看到香蕉的圖片）好餓的小蛇又看到了什么？翻頁:小蛇吃香蕉了嗎?你從哪里看出來的?小蛇吃會后會說什么呢？（啊嗚咕嚕真好吃）

6、(出示小蛇吃掉葡萄的圖片)（第三天好餓的小蛇扭來扭去，它發(fā)覺了一個好吃的東西……他說啊嗚－咕嘟，啊真好吃！)你們猜猜，好餓的小蛇吃下了什么東西？你是怎么看出來的？（幼兒個別答復(fù)）

7、（出示小蛇看到菠蘿的圖片）第四天，好餓的小蛇扭來扭去去漫步會怎么樣？看看小蛇的肚子變成了什么外形？猜猜看它吃了什么呢？（幼兒答復(fù)）往前翻頁，從形狀特征上驗證答案。我們來看看小蛇究竟是不是吃了菠蘿呢。

8、（出示小蛇看到蘋果樹的圖片）小蛇吃了許多東西，他說我還沒吃飽，好餓的小蛇扭來扭去，你們看它又發(fā)覺了什么？（幼兒答復(fù)）這回，它發(fā)覺了一棵結(jié)滿紅蘋果的樹。你猜猜看，好餓的小蛇會怎么吃呢？蘋果樹這么高?(爬上去)小蛇扭來扭去爬上了樹，啊嗚咕嚕真好吃。

9.（出示小蛇吃了大樹圖片）小蛇到哪兒去了？

三、完整敘述故事

1、看水果圖片回憶故事內(nèi)容

好餓的小蛇吃了好多東西啊。（一次完整地說出來，如：好餓的小蛇看到蘋果、香蕉，葡萄、菠蘿）

2、依據(jù)圖譜(如圖)把故事說出來

好餓的小蛇看到蘋果，啊嗚咕嚕真好吃（香蕉、葡萄、菠蘿、蘋果樹）說1遍

四、嬉戲《好餓的小蛇》

真棒！小蛇在教室內(nèi)里還會發(fā)覺什么好吃的東西呢？教師請幾個小朋友上來