初級(jí)ABA培訓(xùn)心得

初級(jí)ABA培訓(xùn)心得是終點(diǎn)，更是起點(diǎn)——初級(jí)ABA培訓(xùn)心得

官真珍

“那我們這一期的培訓(xùn)班就叫啟航班吧！“還記得我們?cè)谂嘤?xùn)的第一節(jié)課上劇烈的爭論班級(jí)名稱、定下口號(hào)和制作目標(biāo)的場景，一轉(zhuǎn)瞬，近兩月過去，我們的初級(jí)培訓(xùn)也已經(jīng)完畢了。

在這段培訓(xùn)時(shí)間里，我們經(jīng)受過課堂中劇烈的頭腦風(fēng)暴，開展過針鋒相對(duì)的小辯論賽，記錄過學(xué)習(xí)中各種各樣的問題，一起為考試苦惱過，擔(dān)憂過，也緊急過。幸好，我們沒有辜負(fù)自己的努力，在全園教師們的幫忙下全部學(xué)員都通過了考試。

對(duì)我來說，理論局部真的讓人頭疼，明明是一遍遍考過的內(nèi)容，卻總是背了忘，忘了背，還有許多學(xué)問點(diǎn)背到混淆，甚至有的考點(diǎn)消失了平常對(duì)答如流，一上考場就出錯(cuò)的現(xiàn)象?，F(xiàn)在想來，還是根底學(xué)問不夠扎實(shí)，理解得不夠深刻的原因，所以，雖然理論考試過了，但是還是要努力才行??！

理論考試之后就是實(shí)操局部了，實(shí)操對(duì)我來說難度真的不是一般的大，由于許多年沒有接觸過這樣年齡的小孩子，相處起來總有些無所適從的感覺，再加上實(shí)操中的各種要點(diǎn)，一開頭實(shí)操的時(shí)候簡直手忙腳亂。但在實(shí)操練習(xí)的過程中，我?guī)煾咐罘褰處熃o了我很大的幫忙，每天引導(dǎo)我該怎么把握課堂氣氛，在好玩的課堂氣氛中進(jìn)展教學(xué)；怎么應(yīng)對(duì)課堂中的突發(fā)狀況；教學(xué)過程中應(yīng)當(dāng)留意到哪些問題等等，有天晚上還特地給我加課講解到很晚，特意指導(dǎo)我桌面課題要怎樣做，要怎么提升課題，需要留意哪些課堂細(xì)節(jié)一類很關(guān)鍵的問題。

而且不光李峰教師，全園全部的教師都在我需要的時(shí)候都對(duì)我進(jìn)展了或多或少的教導(dǎo)和幫忙，有的是關(guān)于指令的，有的是關(guān)于強(qiáng)化物的，也有關(guān)于強(qiáng)化頻率的，只要我問，有時(shí)間的教師們都會(huì)為我疑難解答，這讓我感受到了大家庭般的暖和的同時(shí)，也在飛速地進(jìn)步著。

在日常練習(xí)中實(shí)操考試很快就到了，我到現(xiàn)在還記得那天緊急的心情。我是第三個(gè)考試的學(xué)員，頭一天下班前我就早早地預(yù)備好了各式的強(qiáng)化物，還和其他學(xué)員模擬了很久課題。原來以為應(yīng)當(dāng)胸有成竹，但一大早進(jìn)到班級(jí)卻抑制不住腎上腺激素的分泌，緊急到不行。一看其他學(xué)員，跟我一樣，都在緊急地沖突著，一方面盼望早早地進(jìn)考場考完試檢驗(yàn)一下自己的水平，另一方面又盼望能慢點(diǎn)再考試，好預(yù)備得更充分一些。但不管怎么說，當(dāng)我進(jìn)到考場，真正預(yù)備考試之后，再緊急的心情好像都遺忘了，只記得一步一步往下操作，一邊操作心里還一邊想著這里遺忘停頓了，那里強(qiáng)化不準(zhǔn)時(shí)之類的失誤。

幸運(yùn)的是，我順當(dāng)?shù)赝ㄟ^了考試，沒有辜負(fù)師父和其他教師對(duì)我的期望，在充分的預(yù)備之后我最終可以進(jìn)展帶課了。但我更清晰地明白，考試只是培訓(xùn)的終點(diǎn)，卻也是幻想真正實(shí)現(xiàn)的起點(diǎn)，我還有太多的缺點(diǎn)和失誤需要用努力和閱歷來彌補(bǔ)。

“啟航啟航，追趕幻想“我們啟航班的宣言好像還回響