高校輔導(dǎo)員工作心得_第1頁
高校輔導(dǎo)員工作心得_第2頁
高校輔導(dǎo)員工作心得_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

高校輔導(dǎo)員工作心得本學(xué)期里,我在學(xué)院各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)懷指導(dǎo)下,各項工作開展得比擬順當(dāng)。輔導(dǎo)員工作是一個平凡的崗位,在和學(xué)生的接觸過程中體會到了人生最大的歡樂。面對不斷變化的社會現(xiàn)實環(huán)境,只有不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新,才能更好地開展工作。為進(jìn)一步推動學(xué)生工作的順當(dāng)開展,以及輔導(dǎo)員工作再上一個新臺階,現(xiàn)就本階段所做的工作總結(jié)如下:

一、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建立

人的成才離不開良好的環(huán)境和氣氛,一個班集體,對個人來說就是一個重要的成長環(huán)境。一個立志成才的學(xué)生,假如處于較好的班集體中,會極大程度的發(fā)揮自己的潛能,而假如班集體不抱負(fù),就會感到在成才的路上到處受羈絆。寬松和諧能保證學(xué)生心情舒服,刻苦學(xué)習(xí)。分別取消了陳大水《工程評估》、金光林《治理信息系統(tǒng)》考試資格,我擔(dān)當(dāng)工程10級的輔導(dǎo)員,在以前的工作中也積存了一些閱歷,因此本學(xué)期一開頭我就加大了工作力度,更多時間的走進(jìn)課堂,通過查課、聽課,與學(xué)生溝通感情,寬嚴(yán)相濟,幫忙學(xué)生樹立良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,營造全面進(jìn)展的學(xué)習(xí)氣氛,班集體分散力正逐步加強。

二、學(xué)生活動

本學(xué)期,學(xué)工處和團委開展了多彩的文化活動,豐富學(xué)生的課余文化生活。寢室文化評比、播送體操競賽等,提高了學(xué)生參加活動的積極性。我們班級為四川雅安災(zāi)區(qū)同胞捐款1800余元,通過這些活動,不僅提高了學(xué)生的組織力量,而且使一些同學(xué)的特長得到了充分的展現(xiàn),同時也使學(xué)生相互了解、增加學(xué)生團結(jié)和分散力。

三、學(xué)生工作

首先,積極參與學(xué)院組織的各項活動,在每個雙周參與學(xué)院組織的查寢活動。良好的生活環(huán)境是學(xué)生學(xué)習(xí)和身體安康的重要保障。為了保障學(xué)生有一個安全的環(huán)境,常常帶著學(xué)生干部走進(jìn)寢室,檢查違章電器。本學(xué)期共查收學(xué)生違章電器2件。同時,點式樓的消防工作也始終在進(jìn)展,消防桶裝水是一項重要內(nèi)容。公共區(qū)域是學(xué)生寢室衛(wèi)生的一局部,特殊是現(xiàn)在正值春季,流感等病毒開頭傳播,學(xué)生會定期在寢室內(nèi)進(jìn)展衛(wèi)生消毒、通風(fēng)。

我的學(xué)生是在大三,從學(xué)生角度來看,他們想有更多時間做自己喜愛的事情,例如考取證書、英語等級等,因此有一些學(xué)生利用課余時間去學(xué)習(xí),甚至有的還占用課堂時間學(xué)習(xí)考研英語,對于學(xué)生愛學(xué)習(xí)的風(fēng)氣值得提倡,到時顧此失彼,忽視了正常的專業(yè)課學(xué)習(xí)往往得不償失,我鼓舞他們的同時,還教育學(xué)生處理好上課和自習(xí)的時間。

四、工作感悟

作為一名高校輔導(dǎo)員,結(jié)合當(dāng)?shù)氖舜髸h精神,以“立德樹人”為主要內(nèi)容,就要培育學(xué)生的科學(xué)文化素養(yǎng),又要提高學(xué)生的思想政治素養(yǎng)水平,要想做好輔導(dǎo)員,就應(yīng)當(dāng)本著為學(xué)生效勞的思想,多為學(xué)生考慮,幫忙學(xué)生積極改正學(xué)習(xí)和生活中的缺點,發(fā)揚優(yōu)勢。同時,還要扮演學(xué)生知心朋友的角色,因此說輔導(dǎo)員的工作既是一個職業(yè),也是一項事業(yè)。

回憶這一階段的工作,在系里領(lǐng)導(dǎo)的支持和幫忙下,工作得以順當(dāng)開展,但是也存在著不少缺點和不如人意的地方。在工作中,我感受到了幸福,這是在工作中和同事、學(xué)生建立的感情,所以我很珍惜這段經(jīng)受。盼望在

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論