實(shí)用的活動(dòng)方案四篇

第實(shí)用的活動(dòng)方案四篇

活動(dòng)方案篇1

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過情景表演動(dòng)作，知道自己的事要自己做，學(xué)習(xí)做自己能做的事，不懶惰，不依賴。

2、學(xué)習(xí)詞：自己;短句：小不點(diǎn)自己穿衣服，自己穿鞋。

3、發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力。

4、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。

5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的.多樣性及特征。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

地點(diǎn)：中班午睡室(小床、椅子、桌子、小屏風(fēng))

人物：小不點(diǎn)(請大班小朋友扮演)

道具：錄音機(jī)(放起床音樂)

活動(dòng)過程：

1、出示場景提問：這是什么地方?(午睡室)有什么?看誰來了?(小不點(diǎn)來了)，小不點(diǎn)在干什么?(解鈕扣)，誰給小不點(diǎn)解鈕扣，脫衣服，脫鞋子?幼兒答小不點(diǎn)自己解鈕扣，脫衣服，脫鞋子。問：“衣服脫下怎樣放?鞋子脫下怎么放?”起床時(shí)提問：誰給小不點(diǎn)穿衣穿鞋?(小不點(diǎn)自己穿衣、穿鞋。)

老師小結(jié)：

1、自己的事自己做，小不點(diǎn)真能干。

2、老師問小不點(diǎn)：你在幼兒園自己的事自己做，在家是不是也是自己的事自己做呀?小不點(diǎn)回答：我在家也是自己的事自己做。小朋友們你們也要象我一樣，自己的事自己做，做個(gè)愛勞動(dòng)的好孩子。

3、由小不點(diǎn)帶領(lǐng)小朋友邊做動(dòng)作邊說：“我自己穿衣”，“我自己穿鞋”等。

4、全班小朋友練習(xí)解鈕后，扣鈕扣一邊之后選幾個(gè)能干的孩子表演，小不點(diǎn)指示幫助。

5、送小不點(diǎn)哥哥回班(練習(xí)運(yùn)用禮貌用語)。

6、午睡：全班練習(xí)穿脫衣服和鞋子?；顒?dòng)方案篇2

一、活動(dòng)背景

大眾汽車是由上海大眾和一汽大眾組成，兩個(gè)合資企業(yè)的產(chǎn)品實(shí)現(xiàn)互補(bǔ)，面對不同的消費(fèi)人群，設(shè)計(jì)出適合不同消費(fèi)層次的車。目前，新款?yuàn)W迪A4、新款寶來和速騰已落戶一汽大眾，斯科達(dá)與上海大眾的合作也塵埃落定。一汽大眾的產(chǎn)品側(cè)重于“時(shí)尚型、精英型”，而上海大眾的產(chǎn)品則側(cè)重于“經(jīng)典型、典雅型”。集團(tuán)的目標(biāo)是為消費(fèi)者提供安全、環(huán)保、有吸引力、有競爭力的汽車產(chǎn)品。中國目前是大眾汽車的最大市場，大眾汽車計(jì)劃在20__年之前實(shí)現(xiàn)在華汽車年產(chǎn)量達(dá)到400萬輛。中國每售出的5輛新車中有一輛是大眾汽車品牌。同時(shí)，大眾汽車最早進(jìn)入中國的國際汽車企業(yè)，在中國老百姓的心里已經(jīng)有了一定的成熟的影響力，迄今為止已擁有了一部分的忠實(shí)客戶。

二、活動(dòng)目的

1、讓消費(fèi)者直觀的感受到大眾汽車的各種性能。

2、通過節(jié)目贊助，來提高覆蓋面和影響力，從而促使銷量的上升。

3、讓大眾們親身體驗(yàn)，來拉近距離，提升品牌形象。

4、賣車的同時(shí)維護(hù)好車主關(guān)系，為后期利用車主開展“代銷”奠定更加堅(jiān)實(shí)

三、受眾分析

男性車用車包括朗逸，新領(lǐng)馭，途安，桑塔納；女性乘用車包括朗逸，polo、甲殼蟲等等。

對于年輕群體，朗逸、polo、甲殼蟲比較適合，價(jià)格還有外觀都符合他們的需求；對于喜歡普通實(shí)用車的群體可以選擇桑塔納；對于商務(wù)人士適合選擇新領(lǐng)馭，沉穩(wěn)典雅。對于家庭一起出行的消費(fèi)群體，可以選擇途安，空間大，舒適安全。

四、活動(dòng)主題

服務(wù)大眾、貼近大眾、豐富大眾-——大眾伴你行

五、活動(dòng)內(nèi)容

1、以類似車展的形式開展，先分為不同區(qū)域放置不同層次和性能的車，由專門的導(dǎo)購人員講解

2、對于還在預(yù)售的車型進(jìn)行視頻的播放宣傳

3、借助一個(gè)車型品牌來擴(kuò)大整個(gè)大眾品牌的影響力。（最近一檔很火的綜藝節(jié)目是由大眾凌度贊助的'）“奔跑吧，大眾”：讓幾款不同的大眾車在一條道上行駛進(jìn)行，讓消費(fèi)者親自駕駛，直觀感受。

4、對于購買的車主，我們贈(zèng)送：

服務(wù)一：當(dāng)天到展臺(tái)前登記的業(yè)主，每人獎(jiǎng)勵(lì)500元代金券，購車時(shí)可抵現(xiàn)金。服務(wù)二：當(dāng)天服務(wù)站技術(shù)專家對社區(qū)車主進(jìn)行免費(fèi)檢測、免費(fèi)檢查胎壓、免費(fèi)添加機(jī)油、免費(fèi)添加玻璃水、免費(fèi)添加防凍液等數(shù)項(xiàng)免費(fèi)服務(wù)，并且當(dāng)場辦理6折維修會(huì)員卡。

六、效果預(yù)估

1、受眾將對大眾汽車有一個(gè)更加深刻的了解，品牌形象提高的同時(shí)，銷售量也會(huì)提高

2、預(yù)售的車型也將會(huì)得到好評

七、傳播途徑

1、平面媒體：報(bào)業(yè)公司

2、電視媒體：__電視臺(tái)新聞

3、網(wǎng)絡(luò)媒體：各大網(wǎng)頁的宣傳

八、整合資源

將與婚紗影樓、家私、地產(chǎn)等行業(yè)共享客戶資源，進(jìn)行大型的聯(lián)展活動(dòng)，把不同行業(yè)的資源充分利用起來，達(dá)到多贏的局面。

九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

活動(dòng)方案策劃方案的創(chuàng)意修訂1500元

活動(dòng)現(xiàn)場控制以及活動(dòng)現(xiàn)場和用戶的互動(dòng)1000元活動(dòng)現(xiàn)場的宣傳報(bào)道500元活動(dòng)方案篇3

一、活動(dòng)目的

加強(qiáng)我?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作，通過全面開展遠(yuǎn)程教育教學(xué)活動(dòng)，

全面提高教師業(yè)務(wù)水平和學(xué)生綜合素質(zhì)，提高教學(xué)質(zhì)量。

二、活動(dòng)內(nèi)容（計(jì)算機(jī)教室）

1、我校領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭運(yùn)用計(jì)算機(jī)教室和多功能教室，學(xué)校組織的小型活動(dòng)、會(huì)議、各種講座基本上都在多媒體教室舉行。

2、我校制定了教師應(yīng)用遠(yuǎn)程教育課時(shí)計(jì)劃，并嚴(yán)格執(zhí)行，至少80%的教師能自制課件或應(yīng)用通過衛(wèi)星下載的優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源在計(jì)算機(jī)教室或多功能教室上課，根據(jù)我校規(guī)定，學(xué)校每周應(yīng)用計(jì)算機(jī)教室或多功能教室上課課時(shí)應(yīng)在15節(jié)—20節(jié)，其中語文組、理化生組、音樂課的課比較多，基本上每科都把遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用了上去，有的.教師還爭著到多媒體教室上課。

3、我校制定了可行的教師培訓(xùn)計(jì)劃，提高教師信息化水平，積極組織教師參加課件培訓(xùn)，鼓勵(lì)教師自制課件授課，每學(xué)期自制課件我們要把它刻錄成一張光盤，便于以后學(xué)習(xí)和應(yīng)用。

4、我校每學(xué)期開一次遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用研討會(huì)，每年開展一次優(yōu)質(zhì)課課件和優(yōu)質(zhì)課評獎(jiǎng)。

5、我校不但要將接收到的遠(yuǎn)程教育資源運(yùn)用到教學(xué)中，還要運(yùn)用于開展團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、教研活動(dòng)、主題班會(huì)、政治學(xué)習(xí)等活動(dòng)，每學(xué)期至少組織師生開展3次以上的德育教育、科普知識等專題講座，拓寬師生視野。

6、我校對遠(yuǎn)程教育資源的一個(gè)案例進(jìn)行記錄，組織教師進(jìn)行分析討論，找出開展活動(dòng)的閃光點(diǎn)和存在的問題，為下一次開展活動(dòng)積累經(jīng)驗(yàn)。

7、我校的每一位教師每學(xué)期至少撰寫應(yīng)用多媒體的經(jīng)驗(yàn)文章。

8、合理安排時(shí)間，利用遠(yuǎn)程教育設(shè)備和資源為農(nóng)村基層黨員干部、農(nóng)民教育和學(xué)習(xí)服務(wù)。

9、認(rèn)真填寫各種遠(yuǎn)程教育登記表備查。一方面，要通過對課教師業(yè)務(wù)水平的培訓(xùn)、提高，使學(xué)科教師能夠?qū)⑿l(wèi)星上的優(yōu)質(zhì)教育資源、信息溶入教學(xué)實(shí)踐中，提高教育教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生綜合素質(zhì)。

我校開展活動(dòng)流程圖：

三、激勵(lì)機(jī)制

為促進(jìn)我?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育效能的發(fā)揮，我校根據(jù)《仁懷市農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教學(xué)活動(dòng)方案》和《仁懷市農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育評估則》（另文下發(fā)）進(jìn)行一次檢查評估，對成績突出的要給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。對工作開展不利的要給予批評，并追究其責(zé)任。為促進(jìn)試點(diǎn)我校對遠(yuǎn)程教育資源的利用，提高教育教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的綜合素質(zhì)，我校每年將組織一次教師應(yīng)用遠(yuǎn)程教育資源和學(xué)生運(yùn)用遠(yuǎn)程教育知識綜合能力的比賽活動(dòng)，對成績突出的給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)?；顒?dòng)方案篇4

智力游戲:

發(fā)信息

活動(dòng)目標(biāo)：

1、感知10以內(nèi)的數(shù)量。

2、提高幼兒思維敏捷性和動(dòng)作靈活性。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

室內(nèi)或室外

適合年齡：

4——5歲幼兒(可根據(jù)年齡給予適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)數(shù))

游戲玩法：

教師將幼兒分成幾個(gè)人數(shù)相等的隊(duì)(每隊(duì)8人左右)，分別在每隊(duì)的第一個(gè)幼兒手心上點(diǎn)_下，(各隊(duì)點(diǎn)的數(shù)不一樣，點(diǎn)的次數(shù)就是信息內(nèi)容)，然后各隊(duì)幼兒聽教師的`信號時(shí)開始發(fā)信息，各隊(duì)第一個(gè)幼兒按老師點(diǎn)的數(shù)在第二個(gè)幼兒的手心里點(diǎn)_下，第二個(gè)幼兒按收到的點(diǎn)數(shù)在第三個(gè)幼兒的手心里點(diǎn)_下，如此類推，一個(gè)接一個(gè)的發(fā)信息，一直進(jìn)行到本隊(duì)的最后一個(gè)人，并由最后一個(gè)報(bào)告發(fā)來的信息是_下。在發(fā)