高三班主任評語

高三班主任的評語_心得體會1、性情溫柔、言語不多的你渴望學習進步，但還缺乏刻苦鉆研精神、缺乏正確有效的學習方法，學習成績還無起色，請你不要灰心，漸漸來，只有不懈的追求、不斷努力，讓很多次失敗奠定勝利的基石，你終能得到勝利的喜悅!

2、你是一個聰慧、有才華的女孩。但性格上有點任性，常不考慮后果，對于你的發(fā)型，教師知道你不是有意，只是對美的理解還不夠精確。盼望你能正確的理解美的涵義，并樂觀去轉變。對集體，對工作，你都能樂觀的參加且負責任，班級板報取得的成績你功不行沒，這點教師很為你感到傲慢。望你在今后的工作和學習中多總結和反思，保持樂觀向上的心態(tài)，把自己塑造的更完善。預祝新年你是最歡樂的!

3、相對于上個學期而言，本學期你的成績有所提高，盼望在今后的日子里，你能更大方、自然地表現自己，讓同學們看到你的優(yōu)點。盼望在高中的最終一個學期，努力、有序、科學的學習，考上抱負的大學。

4、在班級工作中，你是教師的好幫手。關懷班級、樂于助人，這是你身上的閃光點，作為班長，這一切都是你的珍貴之處。常言道：重無足赤，人無完人，你能找出自己的缺乏嗎?實際上，全部的優(yōu)點都將成為你前進的障礙，在成績面前，你有新的目標嗎?在榮譽面前，你能正視自己的位置嗎?在過失面前，你能虛心承受批判嗎?你是一個很有潛力的女孩，也是一個很有上進心的好學生，信任在你的人生旅途中沒有最好，只有更好。

5、用你父親的話講，一筆寫不出兩個“董”，不是本家也是一家，讓教師對你多加照顧。亦是從你父親那里知道，你在家常常料理家務，在學校教師也盼望能看到一個勤快、能干的你。你渴望做一個守紀律的學生，但又經常不能約束自己。你渴望為班級爭光，但又缺乏士氣與膽識、力量還不夠。你渴望學習成績的進步，但又缺乏堅韌拼搏的精神。請你不要灰心，漸漸來，只有不懈的追求、不斷努力，讓很多次失敗奠定勝利的基石，你終能得到勝利的喜悅!

6、你有很多優(yōu)點：特別懂事，善解人意誠懇純樸，樂于助人，遵守紀律，總是悄悄的盡力把全部事做好，是一個得意的學生。盼望你在以后的學習中，留意改善學習方法。只要有恒心，樂觀開動腦筋，英勇地答復教師的問題，信任你會取得滿足的成績。只要你肯努力，教師和同學都會幫忙你的，你的進步是教師最大的欣慰。

7、活潑、開朗、坦率，有幽默感的你，帶給了班級不少的歡快。這個學期教師對你有了更進一步的熟悉，你熱心于班級工作，在置辦班服的事情上，你任勞任怨，不辭辛苦，贏得了大家的好評，每一期黑板報上，你惟妙惟肖的圖畫，為班級爭得了不少榮譽。假設，你的學習也能像你的宣傳繪畫那樣精彩，你將是多么完善，教師信任你正在心里暗暗努力，我等待著你的好消息。

8、你待人有禮，聰慧得意，是一個明白事理的女孩。有集體榮譽感，樂于為集體做事。各科根底學問比擬扎實,上課能用心聽講，學習刻苦，作業(yè)仔細，書寫工整。盼望今后能保持已經取得的成績，多問,多思,留意克制缺點，養(yǎng)成勤學好問的品行，成為一個全面進展的優(yōu)秀學生!信任你的不斷努力會迎來自己嶄新的一頁。

9、記得“吃得苦中苦，方為人上人”這個句子嗎?每次和你促膝長談時，你總是對我說你肯定要好好讀書，可沒幾天你又忘了，雖說“江山易改，本性難移”。但只是“難”不是“不行”我也信任你所取得的進步，與別人相比得付出雙倍的汗水，但若你學習上有對“感情”的癡迷與刻苦，我信任不久的將來，我肯定會看到一個精彩的你，朋友，我期盼著!

10、你為人大方，誠懇虛心，待人真誠熱忱，樂于助人;學習上你學習態(tài)度端正,仔細，努力，給教師們留下了深刻印象;課堂上常常可以聽到你那悅耳動聽的答復聲，每次你的作業(yè)都仔細完成，書寫也端正;但你意志不夠頑強，心理較脆弱，不太自信，頂不住壓力，以至成績不夠穩(wěn)定。盼望能正視自己的缺乏，勤奮學習。在這里我要送你一句話：頑強點，你會做得更好!

11、在平常的學習生活中，你敬重教師，能較好地完成教師布置的各項任務;遵章守紀，主動幫忙同學、團結同學。但有時你卻無視了一些細節(jié)，盼望能加以改良。盼望在高中的最終一個學期，努力、有序、科學的學習，考上抱負的大學。

12、你待人真誠，聰慧活潑，擅長開動腦筋，勇于探究，富有進取心。但三餐飯后時間抓得不緊，盼望你能爭分奪秒，惜時如金，勤奮學習，盼望你更加嚴格地要求自己，再上新臺階!

13、你平常能敬重師長，團結同學，為人熱忱，更能識大體，遵從安排，協(xié)作教師的工作，這點教師很感謝你。不過，教師還盼望你能留意小節(jié)，記?。荷险n時能留意聽講，盡自己最大的努力去學習。盼望你能更主動地學習，多思，多問，多練，大膽向教師和同學請教，不斷提高各方面的力量，爭取在專業(yè)理論和技能方面有更大的提高，成為一名合格的學生。

14、隨著歲月的消逝，你在不斷地成長，成長中的你是否應當不斷地學習：學習如何做人，如何待人，如何交朋友，如何處理問題……，祝你在人生道路上，越來越成熟。盼望你在人生道路上，越來越成熟。

15、你勤奮樂學，待人真誠;你聰慧活潑，擅長開動腦筋，勇于探究，富有進取心。在今后的學習中，望你堅決信念，有步驟有打算地實現你的幻想。

16、一學期以來你為班級做了許多工作，辛苦了。擔當班干部相對會累點，作為班主任我理解你，也感謝你。你工作主動、熱忱，辦事利索，能精彩完成教師交給的各項任務;你，簡樸的生活作風，也令大家鄙視。你喜愛班級，樂于助人，敬重師長，團結同學……你的優(yōu)點大家有目共睹。在德智體各個方面你都做得不錯，在班里也能起到先鋒榜樣作用，這是很珍貴的。但你成績不太突出，還須加把勁，連續(xù)努力，爭取更大進步，要知道學習如同逆水行舟，不進則退。盼望你能再接再厲，力爭更好的成績，信任只要你堅持下去，肯定會有更大的收獲。

17、教師始終認為你是一個有主見的女孩，更盼望你能成為一個具有明辨是非力量的女孩。盼望你能仔細想一想，自己將來要面對的一切，現在要怎樣做才是最好的。

18、你學習成績雖然不是很好，但不氣餒，到處遵守紀律;你為人正直懇切，敬重教師，關懷班集體，能仔細聽從教師的教育，愿你連續(xù)努力，永不停息，勇攀頂峰!

19、乖巧的你在教師眼中聽話、懂事，有著樂觀進取的精神，但過于沉靜的性格讓你在生活中多了些拘謹，少了些張揚共性的沖動。盼望在今后的日子里，你能更大方、自然地表現自己，讓同學們看到你的優(yōu)點。盼望在高中的最終一個學期，努力、有序、科學的學習，考上抱負的大學。

20、樸實的你在同學中顯得寧靜而沉穩(wěn)，良好的自我約束力使你讓家長放心，也讓教師省心。班級的活動中，你總能盡職做好自己的那份。盼望在高中的最終一個學期，努力、有序、科學的學習，考上抱負的大學。

21、初熟悉教師認為你只是有些“貧”，但還不令人厭，但是在之后的日子里，解決你身上消失的諸多問題時，你卻表現的“小性”。不要計較教師總批判你，其實教師是喜愛你的。你的根底差，成績不抱負，是由于你上課沒有專心聽講，假如專心聽講你的成績會趕上來的，那么教師會更喜愛你。頭發(fā)、服飾、吸煙、曠課這些問題，教師信任，只要你有了樂