土木工程制圖的學(xué)習(xí)研究獲獎(jiǎng)科研報(bào)告

土木工程制圖的學(xué)習(xí)研究獲獎(jiǎng)科研報(bào)告摘要：土木工程制圖教學(xué)具有很強(qiáng)的專業(yè)性，是工程專業(yè)學(xué)生的必學(xué)內(nèi)容之一。學(xué)生不但可以在土木工程制圖中學(xué)習(xí)理論知識，還可以提高自身的實(shí)踐能力，使自身具備一定的制圖能力?；诖?，本文從大三學(xué)生的角度闡述土木工程制圖的特點(diǎn)，分享土木工程制圖的學(xué)習(xí)體會(huì)，探討有效學(xué)習(xí)土木工程制圖的策略，為廣大工程專業(yè)學(xué)生提供參考。

關(guān)鍵詞：土木工程制圖學(xué)習(xí)體會(huì)

傳統(tǒng)的土木工程制圖工作需要使用多種工具，并將工程內(nèi)容通過手繪的方式繪制出來，使得制圖效率不是很高，而且還容易出現(xiàn)一定的誤差。隨著科技不斷地發(fā)展，人們對于土木工程圖紙的要求越來越嚴(yán)格，CAD制圖軟件應(yīng)運(yùn)而生，它的出現(xiàn)改變了傳統(tǒng)繪圖方式的不足之處，還提高了工程圖紙的精準(zhǔn)性，使制圖效率大幅度提升。作為一名工程專業(yè)的大學(xué)生，應(yīng)充分認(rèn)知土木工程制圖的重要性，掌握正確的制圖方法，不斷提高自身的學(xué)習(xí)能力，從基礎(chǔ)內(nèi)容學(xué)習(xí)，使自己成為專業(yè)技能優(yōu)秀的人才，為即將到來的就業(yè)工作做好準(zhǔn)備。

一、土木工程制圖的特點(diǎn)

土木工程制圖課程，不但注重對學(xué)生投影理論的教學(xué)，幫助學(xué)生掌握基礎(chǔ)的理論知識，還重視對學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力的培養(yǎng)。土木工程制圖主要包括“畫法幾何”“專業(yè)繪圖”“制圖基礎(chǔ)”以及“計(jì)算機(jī)繪圖”等內(nèi)容。學(xué)校一般將土木工程制圖分為兩學(xué)期進(jìn)行教學(xué)，上學(xué)期主要是講述投影理論、投影制圖、制圖基礎(chǔ)等相關(guān)知識內(nèi)容，下學(xué)期主要是講述建筑形體表達(dá)方法、CAD軟件繪圖、專業(yè)制圖、透視投影等相關(guān)知識內(nèi)容。土木工程制圖的重點(diǎn)內(nèi)容是以正投影原理為主要內(nèi)容的畫法幾何，以國家相關(guān)的制圖標(biāo)準(zhǔn)為基礎(chǔ)[1]。通過土木工程制圖的學(xué)習(xí)，總結(jié)出了土木工程制圖的主要特點(diǎn)，包含以下幾個(gè)方面：畫法幾何內(nèi)容中主要研究了圖解法以及圖示法，其主要目的是討論平面圖形以及空間形體間所對應(yīng)的關(guān)系。在學(xué)習(xí)時(shí)需要一定的精力，應(yīng)該多給予這部分內(nèi)容的學(xué)習(xí)時(shí)間，發(fā)散自身的思維能力，從而更好地掌握知識。學(xué)生應(yīng)該努力做到這一點(diǎn)：當(dāng)拿到實(shí)物、立體圖形或者是模型時(shí)，就可以根據(jù)物體繪制出二維平面圖形，將根據(jù)物體所產(chǎn)生的投影圖，想象出它的空間形狀。同時(shí)，土木工程制圖也是一門十分重視實(shí)踐的課程，學(xué)生要學(xué)會(huì)使用投影法展現(xiàn)出空間幾何形體的理論，能夠掌握徒手繪制的方法，可以將基礎(chǔ)的建筑施工圖繪制出來。當(dāng)學(xué)習(xí)到CAD軟件繪圖時(shí)，應(yīng)充分掌握該軟件的基本繪圖方式，可以自主設(shè)置圖層、標(biāo)注以及線性等，并能夠獨(dú)立閱讀較為復(fù)雜的專業(yè)圖紙[2]。另外，土木工程繪圖也是一門重視法律的課程，在進(jìn)行圖紙繪制時(shí)，應(yīng)遵循相關(guān)部分發(fā)布的制圖標(biāo)準(zhǔn)，如《房屋建筑制圖統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)》《CAD工程制圖規(guī)則》《建筑結(jié)構(gòu)制圖標(biāo)準(zhǔn)》等，按照規(guī)定進(jìn)行相關(guān)圖紙的繪制。因此，學(xué)生在制圖學(xué)習(xí)過程中應(yīng)遵紀(jì)守法，養(yǎng)成按照標(biāo)準(zhǔn)繪制的良好習(xí)慣，使自身繪制出來的圖紙具有“合法性”，是不侵犯他人利益的，是符合國家標(biāo)準(zhǔn)要求的。最后，土木工程制圖十分嚴(yán)謹(jǐn)，工程圖樣作為施工的根本，只要一個(gè)數(shù)字出現(xiàn)錯(cuò)誤，就可以出現(xiàn)返工的現(xiàn)象，嚴(yán)重情況下還會(huì)出現(xiàn)工程事故。因此，工程專業(yè)的學(xué)生們嚴(yán)格對于制圖，形成認(rèn)真負(fù)責(zé)、細(xì)心耐心的態(tài)度，追求準(zhǔn)確無誤的圖紙，從而提高自身的制圖能力，更好地學(xué)習(xí)土木工程制圖課程。

二、土木工程制圖的學(xué)習(xí)策略

1.增強(qiáng)理論基礎(chǔ)知識，提高空間想象能力

工程制圖工作十分復(fù)雜，需要制圖人員有著豐富的繪圖經(jīng)驗(yàn)，懂得大量的基礎(chǔ)理論知識，同時(shí)也需要具備一定的想象力以及創(chuàng)造力[3]。因此，作為學(xué)生的我們在土木工程繪圖學(xué)習(xí)時(shí)，應(yīng)仔細(xì)地聽教師講解內(nèi)容，先要掌握基礎(chǔ)的理論知識，在不斷提高自身的創(chuàng)造力以及空間想象力，從而使自身的制圖能力得到提升。同時(shí)，投影理論作為土木工程制圖的基本理論，主要是通過物體進(jìn)行投影，以此顯現(xiàn)出物體完整的結(jié)構(gòu)?；A(chǔ)理論知識對于學(xué)生來說非常重要，學(xué)好基礎(chǔ)理論知識對于工程制圖起到直觀重要的作用，學(xué)生不但要掌握畫圖的技能，還應(yīng)清晰地了解土木工程制圖的原理，從而把所學(xué)知識應(yīng)用到今后的制圖工作中，使自己的思維能力得到發(fā)散。另外，學(xué)生在學(xué)習(xí)土木工程制圖時(shí)，應(yīng)該結(jié)合自己本專業(yè)內(nèi)容，細(xì)致地分析教學(xué)內(nèi)容，并找出與自己專業(yè)相關(guān)的知識，加強(qiáng)對于這一部分內(nèi)容的學(xué)習(xí)。比如，相關(guān)內(nèi)容、立體裁切就是工程專業(yè)學(xué)生的學(xué)習(xí)難點(diǎn)，學(xué)生學(xué)習(xí)起來具有一定難度，需要花費(fèi)很強(qiáng)的精力，但是這部分內(nèi)容對于工程專業(yè)學(xué)生的幫助并不是很大，并不能很好的培養(yǎng)學(xué)生的讀圖能力以及制圖能力，在今后工作中也很難遇到這一部分的問題。進(jìn)而工程專業(yè)學(xué)生在學(xué)習(xí)時(shí)可以有所側(cè)重，把握自身的學(xué)習(xí)重點(diǎn)。對于我個(gè)人而言，更喜歡學(xué)習(xí)點(diǎn)、線、面、體的投影規(guī)律，這一部分是幾何部分的重要內(nèi)容，能夠使自身的邏輯能力以及推理能力得到提升，從而使繪圖能力以及讀圖能力得到發(fā)展[4]。

2.掌握基本技能環(huán)節(jié)，鞏固制圖基本知識

所謂土木工程制圖的基本技能，是指學(xué)生將基礎(chǔ)理論知識運(yùn)用到實(shí)踐活動(dòng)中。良好掌握工程制圖基本技能，基礎(chǔ)技能對于學(xué)生的學(xué)習(xí)過程中起到承上啟下的作用，呈上是指學(xué)生可以在這一過程中鞏固基礎(chǔ)知識，啟下是為學(xué)生今后的就業(yè)打下良好基礎(chǔ)。工程專業(yè)教材中十分重視培養(yǎng)學(xué)生的制圖基礎(chǔ)能力，教材中將基本規(guī)格、國家標(biāo)準(zhǔn)、幾何作圖以及繪圖工具使用等內(nèi)容綜合在一起，使學(xué)生們可以更好地了解制圖工具，更加全面地學(xué)習(xí)工程制圖。通過土木工程制圖課程的學(xué)習(xí)，了解到教師一般會(huì)采用以下兩種方式進(jìn)行教學(xué)：一是教師提前訓(xùn)練學(xué)生的基本制圖技能，二是教師將土木工程制圖能力學(xué)習(xí)安排在投影理論學(xué)習(xí)之前。這兩種方法都存在不一樣的優(yōu)勢，能夠加強(qiáng)學(xué)生對于制圖技能的掌握，使學(xué)生的制圖能力得到提升，從而提高自身的學(xué)習(xí)能力，鞏固制圖基本知識[5]。

3.加強(qiáng)投影制圖學(xué)習(xí)，增強(qiáng)制圖讀圖能力

作為學(xué)生的我們，應(yīng)加強(qiáng)對投影制圖方面的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)自身的制圖能力以及讀圖能力。因此，學(xué)生們在學(xué)習(xí)投影制圖時(shí)，應(yīng)重點(diǎn)學(xué)習(xí)“機(jī)件的各種表達(dá)方法”“組合體”的內(nèi)容，它們可以提高學(xué)生的制圖能力以及讀圖能力，幫助學(xué)生更好地繪制圖紙。同時(shí)，當(dāng)學(xué)生們使用形體分析方法進(jìn)行繪制時(shí)，先要仔細(xì)研究組合體的結(jié)構(gòu)組成，了解其主要結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，并進(jìn)行相關(guān)的制圖。而讀圖方法主要分為線面分析法以及形體分析法，在使用形體分析法進(jìn)行讀圖時(shí)，需要掌握讀圖的兩個(gè)過程，合起來想整體以及分部分想形狀。當(dāng)讀到較為復(fù)雜的物體時(shí)，可以將形體分析發(fā)作為基礎(chǔ)，當(dāng)遇到難以理解的局部結(jié)構(gòu)時(shí)，將線面分析法結(jié)合到里面。

4.選擇合理視圖方式，優(yōu)化自身制圖能力

在之前的視圖表達(dá)法學(xué)習(xí)時(shí)，時(shí)常會(huì)因?yàn)閷W(xué)習(xí)內(nèi)容較為困難，有著很多的學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，使得學(xué)生時(shí)常抓不到學(xué)習(xí)重點(diǎn)，不知道將哪一部分作為重點(diǎn)學(xué)習(xí)內(nèi)容，從而導(dǎo)致自身學(xué)習(xí)效率低下，掌握不到正確的學(xué)習(xí)方法。作為一名工程專業(yè)的學(xué)生，可以從之前的學(xué)習(xí)中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，選擇為合理的視圖表達(dá)方式，優(yōu)化自身的制圖能力，從而使自身的制圖水平大幅度提升。土木工程圖紙的主要目的就是，人們通過圖紙可以了解工程結(jié)構(gòu)，并在腦海中呈現(xiàn)出結(jié)構(gòu)的模樣?；谶@種情況，學(xué)生們進(jìn)行土木工程圖紙繪制時(shí)，應(yīng)充分了解制圖的主要內(nèi)容，并將其主要特征當(dāng)作圖紙的主視圖，從而使圖紙內(nèi)容更加明確地表達(dá)出來。學(xué)生們表達(dá)方案的選擇，一定程度上影響著視圖的質(zhì)量、零件的機(jī)構(gòu)以及表達(dá)的清晰度。因此，當(dāng)學(xué)生遇到此類問題是，應(yīng)該合理地制定視圖表達(dá)方案，將圖紙內(nèi)容變得更加明確、具體、形象，從而進(jìn)一步提高自身的制圖能力以及繪圖能力，為今后成為綜合型工程人才打下良好基礎(chǔ)。

結(jié)語

總而言之，土木工程制圖不但可以提高學(xué)生的制圖能力，還可以使學(xué)生掌握制圖技巧，使學(xué)生的專業(yè)技能