幼兒園新老師培訓(xùn)心得

幼稚園新老師培訓(xùn)心得（最新版）編制人：__________________審核人：__________________審批人：__________________編制單位：__________________編制時(shí)間：____年____月____日序言下載提醒：該文檔是本機(jī)構(gòu)精心編制而成，希望大家下載后，能夠幫助大家處理實(shí)際問題。文檔下載后可定制修改，請(qǐng)依照實(shí)際需要進(jìn)行調(diào)整和使用，謝謝！Downloadtips:Thisdocumentiscarefullycompiledbyourorganization.Ihopethatafteryoudownloadit,itcanhelpyousolvepracticalproblems.Afterthedocumentisdownloaded,itcanbecustomizedandmodified.Pleaseadjustanduseitaccordingtoactualneeds.Thankyou!正文內(nèi)容您是園丁，為祖國(guó)山川添秀色;您如春雨，潤(rùn)育桃李，神州大地盡芳菲。在這喜慶節(jié)曰里，讓我獻(xiàn)上一支心靈鮮花，向您表示衷心祝福。一起來看看幼稚園新老師培訓(xùn)心得，歡迎查閱！

幼稚園新老師培訓(xùn)心得1

時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)擔(dān)心而又充實(shí)學(xué)期又過去了?；仡欉@學(xué)期，在各位領(lǐng)導(dǎo)和教師熱心支持和幫忙下，我認(rèn)真做好各項(xiàng)工作，進(jìn)取完成學(xué)校布置各項(xiàng)任務(wù)。下頭我把這學(xué)期工作做簡(jiǎn)明匯報(bào)總結(jié)。

一、師德表現(xiàn)

進(jìn)取參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)及級(jí)組教研活動(dòng)，做好各項(xiàng)工作，進(jìn)取要求提升。每七天按時(shí)參加升旗儀式，從不缺勤，熱愛團(tuán)體，服從分配，團(tuán)結(jié)同事，愛崗敬業(yè)，做到既教書又育人。

二、教育教學(xué)情景

在教學(xué)工作中，我注意做到以下幾點(diǎn)：

1、深入細(xì)致備好每一節(jié)課。在備課中，我認(rèn)真研究教材，力爭(zhēng)準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)，并重視參閱各種雜志，制訂貼合幼兒認(rèn)知規(guī)律教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。并不停歸納總結(jié)提升教學(xué)水平。

2、認(rèn)真上好每一節(jié)課，上課時(shí)重視幼兒主動(dòng)性發(fā)揮，發(fā)散幼兒思維，重視綜合本事培養(yǎng)，有意識(shí)培養(yǎng)幼兒思維嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性，在教學(xué)中提升幼兒思維素質(zhì)，確保教學(xué)質(zhì)量。

3、注意聽取幼兒意見，及時(shí)了解幼兒學(xué)習(xí)情景，并有目標(biāo)對(duì)幼兒進(jìn)行輔導(dǎo)。

4、堅(jiān)持聽課，注意學(xué)習(xí)其她教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，努力探索適合自我教學(xué)模式。

5、重視教育理論學(xué)習(xí)，并注意把一些先進(jìn)理論應(yīng)用到教學(xué)中，做到學(xué)有所用.。一學(xué)期來，我在學(xué)校開了兩次公開課，經(jīng)過開公開課，使自我教學(xué)水平得到很大提升，但也使我意識(shí)到了自我在教學(xué)方面一些不足之處。

三、配班工作

這學(xué)期我擔(dān)任了小一班配班教師。作為配班教師，我除了做好自我本職員作外，還配合班主任做好幼兒安全及教學(xué)工作，做到嚴(yán)要求、高標(biāo)準(zhǔn)。

四、家長(zhǎng)工作

一個(gè)班工作能否得以順利開展，除了靠幾個(gè)教師努力之外，更主要是要得到家長(zhǎng)們支持和配合。異常在小班，因兒童年紀(jì)小，自理本事比較差，所以家長(zhǎng)都比較擔(dān)心、擔(dān)心，自然對(duì)我們教師要求也比較高。為了使家長(zhǎng)信任、支持和配和我們工作，我采取了以下方法：

1、主動(dòng)親切地與家長(zhǎng)溝通。

我充份利用了早接和放學(xué)時(shí)間跟家長(zhǎng)交流，使家長(zhǎng)了解自我孩子在園情景。

2、定時(shí)進(jìn)行家訪、電訪。

這使我更了解幼兒在家情景，使我能有針對(duì)性地開展幼兒教學(xué)工作，而且還能促使我們教師跟家長(zhǎng)相互了解，使關(guān)系更親密。

3、讓家長(zhǎng)參加到我們工作中。

在主題教學(xué)活動(dòng)中，我們開展了親子活動(dòng)，讓家長(zhǎng)和幼兒共同完成，這活動(dòng)不但僅能促進(jìn)我們與家長(zhǎng)關(guān)系，而且還能讓家長(zhǎng)更了解我們工作。

本學(xué)期十分忙也十分累，收獲當(dāng)然也不小。在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發(fā)覺一些存在問題。我享受收獲我會(huì)用于下學(xué)期工作中，我所碰到問題我要認(rèn)真思索想方法處理，力爭(zhēng)把日后工作做得愈加好!

幼稚園新老師培訓(xùn)心得2

望著漸漸成長(zhǎng)孩子們，從他們身上讓我感受到一個(gè)自豪感，一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼過去，耳邊好像還是孩子們剛?cè)雸@時(shí)熱鬧聲。近六個(gè)月團(tuán)體生活，使孩子們學(xué)會(huì)了許多，各方面提升也不錯(cuò)，那里，我也該整理一下我思緒，總結(jié)過去了工作經(jīng)驗(yàn)，方便愈加好地提升自我各項(xiàng)工作水平。

一、不停學(xué)習(xí)，提升本身素質(zhì)

僅有經(jīng)過多個(gè)渠道不停學(xué)習(xí)，才能提升忠誠(chéng)于黨教育事業(yè)職責(zé)心，才能提升本身素質(zhì)和教學(xué)本事。本人在本學(xué)期中，進(jìn)取參加各項(xiàng)時(shí)事、政治學(xué)習(xí)，堅(jiān)持把理論同實(shí)際相結(jié)合，從我做起，從身邊小事做起，用正確思想引導(dǎo)幼兒，做好保教工作。

進(jìn)取參加新編《福建省幼稚園教師教育用書》培訓(xùn)，認(rèn)真參加課改活動(dòng)，充分了解《福建省幼稚園教師教育用書》編寫中心意義。從本班孩子出發(fā)，重視整合，更新教育理念，使《福建省幼稚園教師教育用書》精神融會(huì)貫通，使幼兒成為活動(dòng)主人。

本學(xué)期中，充分發(fā)揮本身凝聚力作用，堅(jiān)持做到以身作則、勇于貢獻(xiàn)、勤勤懇懇，不論是否當(dāng)班，都要做好并檢驗(yàn)班級(jí)各項(xiàng)工作。僅有這么才能使其余教師充分把精力投入到工作中，在工作中從不計(jì)較個(gè)人得失，充分發(fā)揮“你中有我，我中有你”團(tuán)體精神作用，團(tuán)結(jié)一致地做好班級(jí)工作。在狠抓班級(jí)常規(guī)中，真正做到工作有目標(biāo)、行動(dòng)有組織、實(shí)施有計(jì)劃，使班級(jí)吃飯常規(guī)、收拾玩具、排隊(duì)等常規(guī)初見成效。做為班主任，我深知自我在班中位置。

二、勇于改革，開拓活動(dòng)領(lǐng)域

在課改活動(dòng)中，能進(jìn)取參加課改理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變本身教育理念，率領(lǐng)其余教師認(rèn)真探討、領(lǐng)會(huì)《福建省幼稚園教師教育用書》資料意圖，在立足本班幼兒特點(diǎn)，進(jìn)取開展主題活動(dòng)和領(lǐng)域活動(dòng)相輔相成，在選擇中思索，在思索中選擇，建立有利于本班幼兒發(fā)展課程。如：“我是好寶寶”、“花兒朵朵”、“馬路上”、“趣味水”、“夏天水果”、“夏天蔬菜”、“天線寶寶”等活動(dòng)，為幼兒創(chuàng)設(shè)了很多生活環(huán)境，物質(zhì)環(huán)境，利用社會(huì)、幼稚園、家長(zhǎng)資源，使活動(dòng)開展得活潑生動(dòng)、豐富多彩，使幼兒在“玩”中“學(xué)”，去演繹活動(dòng)中主人。幼兒在課改活動(dòng)中取得知識(shí)面更寬廣，活動(dòng)進(jìn)取性大大增強(qiáng)，開展分小組活動(dòng)，使教師能夠顧及到每個(gè)幼兒依照每個(gè)幼兒情景及時(shí)教育，使每個(gè)幼兒都能有提升。

三、堅(jiān)定信心，規(guī)范良好常規(guī)

俗語(yǔ)說：“沒有規(guī)矩，難成方圓”。良好常規(guī)能夠使幼兒生活具備合理節(jié)奏，即能使神經(jīng)系統(tǒng)得到有益調(diào)整，促進(jìn)身體健康，有利于培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)生活本事，為今后生活和學(xué)習(xí)奠定良好基礎(chǔ)。

本學(xué)期，依照班級(jí)計(jì)劃中我班幾個(gè)弱點(diǎn)，著重開展以下活動(dòng)來促使班級(jí)常規(guī)良好風(fēng)氣組成：一是制作“幼兒一日生活”評(píng)選欄，用紅、黃、紫、綠四色花，分別代替良好作息時(shí)間、衛(wèi)生情景、午休情景、活動(dòng)情景。對(duì)提升幼兒及時(shí)褒揚(yáng)，對(duì)落后幼兒給予激勵(lì);二是創(chuàng)設(shè)良好區(qū)角，供幼兒分區(qū)活動(dòng)，在活動(dòng)中，教師有針[文章起源于99ZuoWen.Com]對(duì)性對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行教育，做到“三輕”即：說話輕、拿玩具輕、玩玩具輕;三是在中餐、午休中，以保育員為軸心，教師進(jìn)取配合，使各項(xiàng)工作目標(biāo)、步調(diào)一致，現(xiàn)在已經(jīng)有必須效果;四是抓好班級(jí)隊(duì)伍工作，為安全打下良好基礎(chǔ)，在小班是幼兒跨入團(tuán)體生活一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是關(guān)鍵時(shí)期，經(jīng)過一年培養(yǎng)，班級(jí)常規(guī)初見成效，在升中班后，將深入加大培養(yǎng)力度，爭(zhēng)取更大提升。

四、突出特色，打造雙語(yǔ)教學(xué)

作為“雙語(yǔ)班”教師，首先我對(duì)自我嚴(yán)格要求，在“一日生活”步驟中努力做到能用英語(yǔ)說決不用漢語(yǔ)，為了提升本身英語(yǔ)水平，我同其余教師一道自費(fèi)請(qǐng)三明一中英語(yǔ)教師輔導(dǎo)我們，經(jīng)過一段時(shí)間學(xué)習(xí)，英語(yǔ)水平有了顯著提升。

除了創(chuàng)設(shè)大膽英語(yǔ)氣氛外，我努力使我班英語(yǔ)教學(xué)突出本班特色，本著小班幼兒年紀(jì)特點(diǎn)，我同其余教師采取一些行之有效教學(xué)伎倆。一是在“一日生活”空隙階段來學(xué)習(xí)一些日常中要用到短語(yǔ)、問候語(yǔ)，因?yàn)檫@部分時(shí)間較短，幼兒注意力較輕易集中，這些短語(yǔ)較枯燥，這么學(xué)習(xí)往往會(huì)取得良好效果;二是利用各種伎倆，各種形式，各種感官來學(xué)習(xí)英語(yǔ)。如：學(xué)習(xí)英語(yǔ)中菠蘿時(shí)，讓幼兒經(jīng)過觸摸、品嘗來調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)進(jìn)取性。學(xué)習(xí)英語(yǔ)中汽球時(shí)，讓幼兒經(jīng)過身體各個(gè)部位來玩球，然后大膽地表述。在趣味abc學(xué)習(xí)中讓幼兒經(jīng)過各個(gè)領(lǐng)域整合，調(diào)動(dòng)一切感觀來發(fā)覺學(xué)英語(yǔ)樂趣。

工作上所取得結(jié)果是顯而易見，幼兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)進(jìn)取性漸漸增強(qiáng)了，在“一日生活”中，幼兒會(huì)不經(jīng)意地說出英語(yǔ)。我指導(dǎo)廖教師開設(shè)“趣味a、b、c”課題，在“以老帶新”活動(dòng)評(píng)選中獲第一名，并參加課改匯報(bào)課。

五、德育工作，以環(huán)境保護(hù)為載體

從身邊事情做起，以愛護(hù)自我、愛護(hù)周圍環(huán)境、保護(hù)水資源、愛護(hù)鳥類等活動(dòng)，使幼兒從小養(yǎng)成良好環(huán)境保護(hù)意識(shí)，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。在我班開展主題為“趣味水”活動(dòng)中，我請(qǐng)我班環(huán)境保護(hù)局家長(zhǎng)帶來許多關(guān)于環(huán)境保護(hù)圖片供幼兒觀看;讓幼兒玩水，經(jīng)過玩水使他們感覺水質(zhì)感，并引導(dǎo)他們說說水有哪些用途、水是怎樣來和我們應(yīng)該怎樣節(jié)儉用水。經(jīng)過活動(dòng)來使幼兒了解環(huán)境保護(hù)知識(shí)，增強(qiáng)熱愛大自然意識(shí)。

六、親密聯(lián)絡(luò)，促進(jìn)家園互動(dòng)

為了愈加好做好家長(zhǎng)工作，在每個(gè)月家訪活動(dòng)和“家長(zhǎng)接待日”活動(dòng)中，我同其余教師一道及時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園里各種表現(xiàn)。對(duì)個(gè)別幼兒出現(xiàn)特殊情景時(shí)，我都要求必須立刻打電話向家長(zhǎng)問詢、了解幼兒情景，及早掌握幼兒情景第一手資料。對(duì)教師關(guān)心和愛護(hù)幼兒一些舉措，家長(zhǎng)們也表示認(rèn)可。對(duì)于一些幼兒在園內(nèi)有必須提升時(shí)，我們立刻與家長(zhǎng)取得聯(lián)絡(luò)，請(qǐng)家長(zhǎng)配合，使該幼兒能繼續(xù)提升。本學(xué)期提升較大有：張藝萱、劉昱、林正烜、高宇、鄧長(zhǎng)屹等。

為了充實(shí)家長(zhǎng)們育兒經(jīng)驗(yàn)，每個(gè)月都及時(shí)更換家教欄中關(guān)于保育文章，并經(jīng)過家長(zhǎng)之間相互交流育兒經(jīng)驗(yàn)，我們還特請(qǐng)余鵬翔家長(zhǎng)撰寫關(guān)于家教文章。

時(shí)間在幼兒成長(zhǎng)中過去了，我們班幼兒在各方面都取得了不一樣提升，這即使是可喜，但在其它方面工作中也存在著許多不足之處。如：本身方面，同其余教師在配合上不是很默契，在班級(jí)管理上不夠大膽，有時(shí)還有聽之任之感覺;在工作中，培養(yǎng)幼兒在區(qū)角中常規(guī)不夠、提升幼兒動(dòng)手操作本事有待于提升、使各項(xiàng)工作都能得到家長(zhǎng)認(rèn)可還不夠。在今后工作中，我將率領(lǐng)其余教師一道，吸收他山之成功經(jīng)驗(yàn)，在學(xué)習(xí)上認(rèn)真努力，研究探索;在工作中，銳意創(chuàng)新，用新思維理念、新工作方法，打造培養(yǎng)出一批高素質(zhì)，為我園添姿加彩亮麗花朵。

幼稚園新老師培訓(xùn)心得3

一學(xué)期很快就要結(jié)束，回顧一學(xué)期所做工作，現(xiàn)總結(jié)以下：

一、教育教學(xué)工作：

1、在開展區(qū)域活動(dòng)中，我們依照幼兒年紀(jì)特點(diǎn)、發(fā)展需要投放活動(dòng)材料，依照主題進(jìn)展需要設(shè)計(jì)了一些與主題關(guān)于區(qū)域活動(dòng)材料，做到有計(jì)劃有目標(biāo)地投放，并及時(shí)增減活動(dòng)材料。引導(dǎo)幼兒進(jìn)取認(rèn)真參加區(qū)域活動(dòng)，滿足幼兒發(fā)展需要。針對(duì)幼兒個(gè)別差異，興趣、本事投放了不一樣難度活動(dòng)材料。

2、加強(qiáng)浸入式英語(yǔ)教學(xué)強(qiáng)度。在一日活動(dòng)中教師能很好地把握幼兒心理特點(diǎn)，能用正確語(yǔ)音和恰當(dāng)方法組織活動(dòng)，把英語(yǔ)教學(xué)滲透到每個(gè)主題活動(dòng)中，帶班本事不停提升。本期班級(jí)幼兒英語(yǔ)會(huì)話水平有較大提升。

3、本學(xué)期加強(qiáng)了幼兒閱讀、寫字、講故事、算算式等各方面培養(yǎng)，提前做好幼小銜接工作。為幼兒準(zhǔn)備了：田字格本、數(shù)學(xué)練習(xí)本，充分利用了餐前、離園前這段時(shí)間，組織幼兒早期閱讀、識(shí)字游戲、練習(xí)寫數(shù)字、做算術(shù)題等活動(dòng)。開展了“故事大王”評(píng)選活動(dòng)，每期評(píng)出一位獲勝者，并把獎(jiǎng)狀張貼在“家園專欄”，幼兒語(yǔ)言表示愈加生動(dòng)富有感情;講故事進(jìn)取性越來越高。

二、家長(zhǎng)工作：

本學(xué)期愈加重視了和家長(zhǎng)溝通，及時(shí)全方面地了解每位幼兒思想改變，并給予及時(shí)提議和意見，更多地組織了豐富多樣家園聯(lián)誼活動(dòng)，讓家長(zhǎng)參加到活動(dòng)中來，如：國(guó)慶節(jié)“我是中國(guó)人”詩(shī)歌演出;和“我是中國(guó)人”知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng);家長(zhǎng)開放日;“幼兒自制樂器展”;新年運(yùn)動(dòng)會(huì)等。家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作支持度高，能進(jìn)取參加園里、班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)，主動(dòng)要求多派任務(wù)，愿意為班級(jí)孩子多做貢獻(xiàn)。本學(xué)期還發(fā)放了班級(jí)電話聯(lián)絡(luò)表，成立了班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)5名，家長(zhǎng)委員會(huì)切實(shí)發(fā)揮了橋梁作用。有了家長(zhǎng)參加，我們本學(xué)期教育教學(xué)活動(dòng)真正做到了家園共育。

三、衛(wèi)生保健工作：

本學(xué)學(xué)期我班愈加重視幼兒身體健康，嚴(yán)格按照我園衛(wèi)生消毒制度作好常規(guī)工作，衛(wèi)生程序規(guī)范化;加強(qiáng)幼兒體能活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，對(duì)于有心理障礙幼兒，有針對(duì)性進(jìn)行輔導(dǎo)，幼兒在擁有健康體質(zhì)同時(shí)擁有健康心理。幼兒能主動(dòng)作好值日生工作;禮貌進(jìn)餐，進(jìn)取配合保健醫(yī)生作好各項(xiàng)體檢工作。加強(qiáng)消毒工作，杜絕流行病發(fā)生;均本學(xué)期班級(jí)生病請(qǐng)假孩子少，幼兒出勤率一向較高。在此次“迎新年、運(yùn)動(dòng)會(huì)”上，我班孩子在團(tuán)體操演出以及單項(xiàng)運(yùn)動(dòng)比賽中均取得很好成績(jī)。

本學(xué)期還加強(qiáng)了幼兒自我保護(hù)意識(shí)及安全衛(wèi)生教育，防止了幼兒安全事故發(fā)生。培養(yǎng)了幼兒良好生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣，重點(diǎn)幫忙幾個(gè)進(jìn)餐慢幼兒改變不良飲食習(xí)慣、本期孩子們身高體重增加快速。

不足之處：對(duì)幼兒細(xì)致觀察不夠，班級(jí)教師在指導(dǎo)活動(dòng)區(qū)時(shí)指導(dǎo)可是來，活動(dòng)區(qū)材料制作需更多創(chuàng)意。我們將再接再厲，努力做得愈加好。

幼稚園新老師培訓(xùn)心得4

時(shí)間飛逝轉(zhuǎn)眼一學(xué)期過去了，我班是一個(gè)全新組合體。可是大家都能較快融入這個(gè)新大家庭，共同商討、一齊游戲、相互配合共同完成各項(xiàng)班務(wù)工作。大班學(xué)習(xí)在幼稚園三年學(xué)習(xí)中可謂是極其主要，因?yàn)檫@是幼稚園學(xué)習(xí)最終一年，是幼稚園與小學(xué)相互銜接一年，幼兒未來能否較快適應(yīng)小學(xué)生活關(guān)鍵還在于大班學(xué)習(xí)生活。經(jīng)過一學(xué)期幼稚園學(xué)習(xí)生活，每個(gè)孩子都有了很大提升，為了愈加好完成以后工作，提升保教質(zhì)量，將《綱要》精神落實(shí)到一日活動(dòng)中，促進(jìn)幼兒身心活潑、健康成長(zhǎng)?，F(xiàn)將本學(xué)期幼稚園教師工作總結(jié)以下：

不停學(xué)習(xí)提升本身素質(zhì)

提升本身素質(zhì)僅有經(jīng)過多個(gè)渠道不停學(xué)習(xí)，才能提升忠誠(chéng)于黨教育事業(yè)職責(zé)心，才能提升本身素質(zhì)和教學(xué)本事。本人在本學(xué)期中，進(jìn)取參加各項(xiàng)時(shí)事、政治學(xué)習(xí)，堅(jiān)持把理論同實(shí)際相結(jié)合，從我做起，從身邊小事做起，用正確思想引導(dǎo)幼兒，做好保教工作。本學(xué)期中，充分發(fā)揮本身凝聚力作用，堅(jiān)持做到以身作則、勇于貢獻(xiàn)、勤勤懇懇，不論是否當(dāng)班，都要做好并檢驗(yàn)班級(jí)各項(xiàng)工作。僅有這么才能使其余教師充分把精力投入到工作中，在工作中從不計(jì)較個(gè)人得失，充分發(fā)揮“你中有我，我中有你”團(tuán)體精神作用，團(tuán)結(jié)一致地做好班級(jí)工作。在狠抓班級(jí)常規(guī)中，真正做到工作有目標(biāo)、行動(dòng)有組織、實(shí)施有計(jì)劃

安全工作不容無視

生命安全高于一切。為了確保幼兒在園內(nèi)安全，我們要加強(qiáng)幼稚園各方面安全工作，對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，提升幼兒安全意識(shí)及自我保護(hù)本事，并深入進(jìn)行安全教育及檢驗(yàn)，做到防患于未然。為了深入提升我園師幼消防安全意識(shí)，熟悉滅火、應(yīng)急疏散安全常識(shí)，熟練掌握滅火、疏散組織程序以及火場(chǎng)逃生和自救互救基本本事，增強(qiáng)組織實(shí)施撲救早期火災(zāi)本事以及引導(dǎo)人員疏散技能，建設(shè)“平安學(xué)?！睒?gòu)建友好社會(huì)，創(chuàng)造安全教育環(huán)境，在市消防大隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)親臨指導(dǎo)下，我園于20XX年12月11日午時(shí)進(jìn)行全園300余名幼兒及教職員消防演練活動(dòng)。參加消防演練師生們都感到，這么演練，不但僅使大家能真學(xué)、真會(huì)、真懂、真用，學(xué)到了新知識(shí)、新方法，熟練掌握了使用滅火器要領(lǐng)，增強(qiáng)了消防安全意識(shí)，還為確保幼稚園消防安全奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，抵達(dá)了預(yù)期目標(biāo)。

配合園領(lǐng)導(dǎo)，完成各項(xiàng)任務(wù)

本學(xué)期我園有幾項(xiàng)大任務(wù)：在九月兒歌比賽中，我們班趙乙帆兒童取得了“小明星”光榮稱號(hào)，小組和團(tuán)體都取得了不錯(cuò)成績(jī)，收到了領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)好評(píng);十月合唱比賽中，因?yàn)榘樽鄮簳r(shí)出問題影響了我們，可是我們還是堅(jiān)持完成了比賽，不論成績(jī)?cè)鯓?，我們都十分高興;十二月是向家長(zhǎng)匯報(bào)演出，即使受到“甲流”影響，家長(zhǎng)不能來參加，可是我相信孩子們精彩表現(xiàn)家長(zhǎng)們必須感受到。這每一項(xiàng)都是展示自我，表現(xiàn)幼兒機(jī)會(huì)，我們班三位教師相互配合，認(rèn)真完成好每一項(xiàng)任務(wù)。

這個(gè)學(xué)期中，我班孩子出勤率很好，口語(yǔ)表示本事有了飛躍性進(jìn)展，自理本事在不停提升。在看到成績(jī)同時(shí)，我們也注意到了本身不足，如：有時(shí)會(huì)因戶外活動(dòng)超時(shí)回來較晚，給孩子穿衣著急，以至于孩子少穿了一件衣服、穿反了鞋子也沒發(fā)覺，幼兒進(jìn)餐速度有待深入提升。對(duì)此我們都進(jìn)行了認(rèn)真地總結(jié)，方便于以后愈加好地開展工作。辭舊迎新，在新學(xué)期中我們會(huì)愈加努力，爭(zhēng)取把工作做得愈加好，取得更大提升!

幼稚園新老師培訓(xùn)心得5

望著漸漸長(zhǎng)大孩子們，看到他們提升，讓我感受到一個(gè)自豪感，一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼過去，耳邊好像還是孩子們嬉笑聲。我也要整理一下我思緒，總結(jié)過去了工作經(jīng)驗(yàn)，方便愈加好地提升自我各項(xiàng)工作水平。以下我叢思想政治、教育教學(xué)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、家長(zhǎng)工作等方應(yīng)對(duì)本學(xué)期工作做總結(jié)：

一、教育教學(xué)方面：

從本班幼兒實(shí)際情景出發(fā)，設(shè)計(jì)好主題活動(dòng)，精心安排好每七天計(jì)劃活動(dòng)資料，認(rèn)真組織好每節(jié)活動(dòng)。在活動(dòng)中，讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí)，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)主人，在取得全方面、友好發(fā)展同時(shí)也得到個(gè)性發(fā)展。

1、從生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好常規(guī)習(xí)慣。本學(xué)期，依照班級(jí)計(jì)劃中我班幾個(gè)弱點(diǎn)，著重開展以下活動(dòng)來促使班級(jí)常規(guī)良好風(fēng)氣組成：對(duì)提升幼兒及時(shí)褒揚(yáng)，對(duì)落后幼兒給予激勵(lì);在活動(dòng)中，我有針對(duì)性對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行教育，做到“三輕”即：說話輕、拿玩具輕、玩玩具輕。

2、每一天堅(jiān)持幼兒戶外體育活動(dòng)時(shí)間，率領(lǐng)幼兒認(rèn)真開展各項(xiàng)體育活動(dòng)、鍛煉身體。在每七天計(jì)劃活動(dòng)中，依照幼兒現(xiàn)實(shí)狀況情景，合理設(shè)計(jì)好每日戶外體育活動(dòng)資料和運(yùn)動(dòng)量。一個(gè)年以來，孩子們身體素質(zhì)逐步上升。

3、為幼兒創(chuàng)設(shè)良好學(xué)習(xí)環(huán)境。小班幼兒學(xué)習(xí)路徑是游戲，我注意到發(fā)掘每一個(gè)活動(dòng)游戲價(jià)值讓幼兒在有準(zhǔn)備游戲活動(dòng)中得到自我發(fā)展。經(jīng)過改變傳統(tǒng)方法，在每次活動(dòng)中，我先在教室里布置一些與主題活動(dòng)關(guān)于知識(shí)資料圖片或其余環(huán)境創(chuàng)設(shè)。讓幼兒在環(huán)境中學(xué)習(xí)，經(jīng)過與環(huán)境、與材料互動(dòng)中，使幼兒得到發(fā)展。

二、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面：

我深刻地認(rèn)識(shí)到，時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在提升，教育教學(xué)觀念也在不停更新和變革，我十分重視業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不停充實(shí)自我，解剖自我，分析自我，正視自我，不停為自我充電，提升本身素質(zhì)，提升文化專業(yè)知識(shí)水平。園里組織聽課、外出學(xué)習(xí)等活動(dòng)讓我在工作思想和教育行為上得到了很多啟示，而且我也體會(huì)到在幼稚園這個(gè)團(tuán)結(jié)、向上群體中，提升是一個(gè)需要和必定;我利用空余時(shí)間翻閱一些關(guān)于幼教方面書籍，從中了解最新幼教動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)幼教雜志上文章，了