




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
Unit1Myname'sGina.SectionA(2a–2b)Lookatthepictureandfillintheblanks.Mr.Brown:Good,boysandgirls.Myname’s
Mr.Brown.yourname?Jack:MyisJack.Mr.Brown:Andwhat’syourname?Mary:Mary.Mr.Brown:What’sthisEnglish?Jack.Jack:It’s.Mr.Brown:it,please.Jack&Mary:B-A-S-K-E-T-B-A-L-L.Mr.Brown:Good!Andcolorisit,Mary?Mary:It’s.Mr.Brown:Soyoucansay“basketballisorange.”8:00a.m.morningWhat’snameorangeainI’mwhatSpellThebasketball2aListentotheconversationsandnumberthepictures[1—4].3242bListenagain.Circlethenamesyouhear.EricTom
AliceBob
MikeJackMaryMs.MillerEric:Hello.
What’s
your
name?
Alice:My
name’s
Alice.
Eric:I’m
Eric.
Alice:Nice
to
meet
you.
埃里克:你好。你叫什么名字?艾麗絲:我的名字是艾麗絲。埃里克:我是埃里克。艾麗絲:很高興見到你。詢問對方名字:What’syourname?Myname’s……I’m……Tom:What’s
his
name?
Grace:
His
name’s
Eric.
Tom:
And
what’s
her
name?
Grace:
Her
name’s
Alice.
格雷絲:他的名字是埃里克。湯姆:他叫什么名字?湯姆:那她叫什么名字?格雷絲:她的名字是艾麗絲。詢問他人名字:What’shis/hername?His/Hername’s……He/Sheis……
Bob:Excuse
me,
are
you
Eric?
Eric:Yes,
I
am.
Are
you
Mike?
Bob:No,
I’m
not.
I’m
Bob.
Nice
to
meet
you.
Eric:Nice
to
meet
you,
too.
當(dāng)要詢問別人問題時,用”Excuseme”引起別人的注意。這是一種禮貌用語。1.詢問對方名字也可以用:Areyou……?2.Areyou…..?肯定回答:Yes,Iam.否定回答:No,I’mnot.鮑勃:打擾一下,你是埃里克嗎?埃里克:是的,我是。你是邁克嗎?鮑勃:不,我不是。我是鮑勃。很高興見到你。埃里克:我也很高興見到你。Ms.
Miller:
Good
morning,
boys
and
girls.
Myname’s
Ms.
Miller.
What’s
yourname?
Jack:My
name’s
Jack.
Ms.Miller:
And
what’s
your
name?
Mary:Myname’s
Mary.
1.(用于女士的姓氏或姓名前)女士
Ms.不指明婚否
Mrs.已婚女士Miss未婚女士2.Mr.先生米勒老師:大家早上好。我是米勒老師。你叫什么名字?
杰克:我的名字是杰克。米勒老師:那你叫什么名字?瑪麗:我的名字叫瑪麗。Answerthequestions.回答下列問題。AreyouJapanese(日本人)?2.What’shisname?3.Areyouastudent(學(xué)生)?Yes,Iam.Hisname’sBob./heisBob.No,I’mnot.Summarize1.詢問對方名字:-What’syourname?-I’m……./Myname’s……2.詢問他人名字:-What’shis/hername?-He/Sheis……./His/Hername’s…….3.Areyou…….?肯定回答:Yes,Iam.否定回答:No,I’mnot.詢問名字也可以用:Areyou+名字?Homework1.—你叫什么名字?—
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 安全應(yīng)急預(yù)案心得體會
- 美術(shù)兒童培訓(xùn)課件下載
- 機(jī)房安全檢查記錄表
- 肇慶市生產(chǎn)安全事故應(yīng)急預(yù)案
- 2019年度述職述廉報告
- 美容面部護(hù)理課件
- 關(guān)于安全生產(chǎn)的重要論述學(xué)習(xí)心得
- 安全檢查專項報告
- 【課件】反沖現(xiàn)象+火箭+課件+-2025-2026學(xué)年高二上學(xué)期物理人教版(2019)選擇性必修第一冊
- 2025年經(jīng)濟(jì)與商務(wù)咨詢服務(wù)項目申請報告
- 2025年廣東省中考生物試卷真題及答案詳解(精校打印版)
- 溝通力培訓(xùn)課件
- 住院患者健康宣教的重要性
- 街區(qū)防災(zāi)規(guī)劃方案(3篇)
- 中國汽車傳感器行業(yè)發(fā)展趨勢及發(fā)展前景研究報告2025-2028版
- 2025年高考山東卷化學(xué)試題講評及備考策略指導(dǎo)(課件)
- 2025年中國失重秤市場調(diào)查研究報告
- 師德師風(fēng)校長培訓(xùn)
- 城市軌道交通機(jī)電技術(shù)專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)(高等職業(yè)教育專科)2025修訂
- 《智能機(jī)器人技術(shù)與應(yīng)用》高職人工智能工業(yè)機(jī)器人專業(yè)全套教學(xué)課件
- 學(xué)校展廳改造方案(3篇)
評論
0/150
提交評論