新時期幼兒園教師師德素養(yǎng)心得

新時期幼稚園教師師德素養(yǎng)心得（最新版）編制人：__________________審核人：__________________審批人：__________________編制學(xué)校：__________________編制時間：____年____月____日序言下載提醒：心得體會范文意為讀書、學(xué)習(xí)、實踐后所寫文字感受中作為模范心得體會，也常慣用來指心得體會模板。常慣用于心得體會參考。伴隨社會發(fā)展，人耐性越來越小，它出現(xiàn)補缺這個漏點。心得體會范文就像一個公式，能夠參考他人提供感受帶入到符合自己心得體會中就能夠了。Downloadtips:Theexperienceandexperiencemodelessaymeanstheexperienceandexperienceasamodelinthewrittenfeelingswrittenafterreading,studying,andpractice.Itisalsooftenusedasatemplatefortheexperienceandexperience.Oftenusedasareferenceforexperience.Withthedevelopmentofsociety,people'spatienceisgettingsmallerandsmaller,anditappearstofillthisgap.Theexperiencemodelessayislikeaformula,youcanrefertothefeelingsprovidedbyothersandbringitintoyourownexperience.正文內(nèi)容態(tài)度決定一切，不論做什么事情，態(tài)度是非常主要，在生活中如此，工作中亦如此。既然是工作，就要愛崗敬業(yè)，用職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，做到細(xì)心、耐心、專心愛孩子，要有極強責(zé)任心，才能表現(xiàn)工作價值。以下是為你精心整理新時期幼稚園教師師德素養(yǎng)心得五篇，僅供參考，希望對你有所幫助。新時期幼稚園教師師德素養(yǎng)心得1每一位幼兒教師對幼兒一生發(fā)展都起著深遠(yuǎn)影響。一、愛幼兒，先熱愛教育事業(yè)選擇了教育事業(yè)，就要對自己選擇無怨無悔，不計名利，主動進取，努力創(chuàng)新。在教育教學(xué)過程中，不停豐富本身學(xué)識，努力提升本身能力、業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)格執(zhí)行師德師規(guī)，有高度事業(yè)心、責(zé)任心、愛崗敬業(yè)。堅持“一切為了孩子，”。二、愛幼兒，要尊重和呵護他們每一位幼兒都渴望得到老師尊重和愛護。我們不能直接體罰幼兒或變相體罰幼兒。重視對每個孩子全方面素質(zhì)和良好習(xí)慣培養(yǎng)，與每一個幼兒建立平等、友好、融洽、相互尊重關(guān)系，關(guān)心、呵護、尊重每一個幼兒。三、愛幼兒，努力做幼兒支持者、合作者、引導(dǎo)者以關(guān)心、接納、尊重態(tài)度與幼兒交往。要善于發(fā)覺幼兒感興趣事物、游戲。把握時機做幼兒引導(dǎo)者。關(guān)注幼兒在游戲活動中表現(xiàn)和反應(yīng)。作為只有不停更新自己知識，不停提升本身素質(zhì)，不停完善自己，才能帶好幼兒。要提升我們本身素質(zhì)，這要求我們年輕教師多聽取老教師各種意見。而且本身不停學(xué)習(xí)，主動學(xué)習(xí)，不停開辟新教法。四、愛幼兒，以身作則影響幼兒教師言行對幼兒思想、行為和品質(zhì)具備潛移默化影響，教師一言一行，幼兒喜歡模仿，這將給幼兒成長帶來一生影響。所以，教師一定要時時刻刻做出好榜樣，凡要求幼兒做到，自己首先做到。堅持嚴(yán)于律己。同時，正確處理自己與家長關(guān)系，在家園欄上相互探究幼兒發(fā)展方法、方法。這是我學(xué)習(xí)了師德師風(fēng)一些總結(jié)，我自己要從以上各方面努力，堅持不停學(xué)習(xí)，使自己能在不停更新知識中汲取營養(yǎng)。新時期幼稚園教師師德素養(yǎng)心得2雨果說過：比陸地寬廣是海洋，比海洋寬廣是天空，比天空還要寬廣是人心靈。而我，正是一位塑造孩子們心靈幼兒教師。我現(xiàn)任空軍第一飛行學(xué)院藍(lán)天幼稚園年組長、高級教師，在我走過十六個春秋里灑滿了愛種子、留下了許多愉快回顧與愛收獲。一、愛貢獻(xiàn)"成功花，人們只驚羨她現(xiàn)時明艷!然而當(dāng)初她芽兒，浸透了奮斗淚泉，灑遍了犧牲血雨。"世紀(jì)老人冰心這一番話道出了成功背后心血，輝煌背后艱辛。幼兒教師不但要具備知識與能力素質(zhì)，更應(yīng)該具備良好師德涵養(yǎng)。一個具備良好師德涵養(yǎng)幼兒教師帶給幼兒不不過各方面知識，更主要是主動、樂觀、向上態(tài)度以及人格完整。百年大計教育為本，教育大計系教師為本，教師大計則師德為本，要培養(yǎng)適合時代需要高素質(zhì)人才，教師是否具備良好道德涵養(yǎng)至關(guān)主要。作為一名幼兒教師首先要做到淡泊名利，敬業(yè)愛生，在為人處事上少一點名利之心，在教書育人方面多一點博愛之心;創(chuàng)新施教，要做到以人為本，因材施教，同時要不停加強學(xué)習(xí)，與時俱進，學(xué)習(xí)先進教學(xué)理念和方法，更新教育觀念，掌握先進教學(xué)技術(shù)和伎倆。作為一名軍隊幼兒教師，我一直堅持用軍人標(biāo)準(zhǔn)要求自己，努力樹立軍隊幼教工作者良好風(fēng)范。為了使自己工作更出眾，我認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，經(jīng)常備課到深夜。有一次為了準(zhǔn)備觀摩活動，我在園里重復(fù)考慮課程安排，竟然忘記了時間，直到焦慮家里人打來電話，才發(fā)覺已是凌晨三點鐘!自參加工作以來，作為文藝骨干我一直活躍在幼稚園藝術(shù)舞臺上。全軍文藝匯演、下團慰問演出、教師文藝匯演比賽等，四處都留下了我足跡。曾代表幼稚園為繼紅校、水晶校、民航等共建單位編排文藝節(jié)目，為搞好共建工作獻(xiàn)力獻(xiàn)策。甚至在休產(chǎn)假期間，還用自己近一個月休息時間，為學(xué)院官兵和幼稚園教師編排當(dāng)代舞。一分辛勞一分收獲，在園領(lǐng)導(dǎo)和同事們幫助下，在我忘我努力工作下，我由一位普通帶班老師到班級班長、年組長，從參加教科研活動到試驗教師、教科研組長，由一位團員到團小組長、團支部宣傳委員、到黨內(nèi)主動分子，至現(xiàn)在預(yù)備黨員，我會一步步腳踏實地前進!如今我預(yù)備期就要滿了，每當(dāng)想到這時心中就無比激動，我就要踏入無比想往黨大門了，怎能不讓我心潮澎湃!十五年來，我沒有因為生病請過一天假.因為我知道幼稚園老師工作性質(zhì)是一個蘿卜一個坑，教室里那幾十雙渴求知識眼睛正熱切地期待著自己，我不能丟下我孩子們，我要確保我孩子天天都能進步一點點。很多付出沒有證書，沒有獎杯，但只要幼稚園需要，我會毫無怨言，認(rèn)真去做。我愿象一只勤勞小蜜蜂，在自己工作崗位上默默付出，不問收獲。二、愛事業(yè)“愛自己孩子是人，愛他人孩子是神，因為我們愛是他人孩子，所以我們從事是神圣事業(yè)?！蔽页T用這句話來鞭策自己。從教以來，我一再為領(lǐng)導(dǎo)分憂，做他人不愿做工作。大班教學(xué)任務(wù)重，家長工作難做是大家都知道，我四年連續(xù)帶大班。半路接班，要想帶好并不是一件輕易事，不論是家長思想，還是幼兒習(xí)慣養(yǎng)成都有一定困難。但幼稚園有困難，就需要我們這些骨干教師來沖峰獻(xiàn)陣，于是，每次領(lǐng)導(dǎo)找到我時，我都能欣然接收。我把對孩子愛默默地傾注在了日常工作中：家長暫時有事接幼兒有困難，我就把孩子帶回自己家;幼兒有不高興不愉快事，我就耐心與他們交談，幫助他們處理困難;家長在教育上有了誤區(qū)，我就與他們共同杳閱資料，找出恰當(dāng)處理方法，并共同實施;尤其是對于父母不在身邊部隊兒女，更注意給予他們適度了解和幫助，讓她們充分體驗部隊幼稚園溫暖，讓她們感受到做為最可愛人孩子光榮和驕傲;對于那些失去家庭溫暖幼兒，我則給予更多關(guān)心和照料……孩子們都很愛我、尊敬我，聽到小孩子扯著我衣襟，喊“媽媽”……，全部辛勞便都化做為愉快源泉……做為一名幼稚園骨干教師，我除了要嚴(yán)格要求自己，還要帶好身邊年輕教師。近幾年來，我搭檔都是領(lǐng)導(dǎo)分給新上崗教師。我都要從零帶起，手把手教?，F(xiàn)在帶這個班，兩年內(nèi)新老師就換了三位。保育員趙燕年紀(jì)大，懷孕后回家保胎，暫時找不到替班，園里決定保育工作分別由保健室每位保健醫(yī)各下班一個月，湯老師身體不好，每學(xué)期分別都要請一個多月回家靜養(yǎng)，在此期間，我不分早晚班，天天都是全天帶班，并適時安撫家長，博得領(lǐng)導(dǎo)和家長認(rèn)可。有家長找到我，要求找園長為班級固定教師，保育員，我深知領(lǐng)導(dǎo)難處，都被我好言勸服了，班級家長說：只要劉老師不走，我們就一直在這個班。多年來，我不停總結(jié)，及時記下自己心得體會，使感性認(rèn)識上升到理性高度?？偨Y(jié)歸納了許多行之有效經(jīng)驗與方法，為幼稚園發(fā)展做出貢獻(xiàn)。在幼稚園每次組織大型活動中，我都是主動參加者。身為年組長我，除了做好班級工作，還要幫助領(lǐng)導(dǎo)做好年工作，一切都要想在先，做到前。“親子運動會”、“家長開放日”、“慶六一”、“慶新年”、“文藝聯(lián)歡會”幼兒社會實踐活動等等。在領(lǐng)導(dǎo)指揮和幫助下，我率領(lǐng)年教師策劃、編排，起早貪黑是常有事。同時，因為我班孩子在音樂方面比較突出，所以經(jīng)常會有突如其來工作，而且接到工作就是急，比如電臺錄像，最近代表幼稚園參加兒童頻道慶新年聯(lián)歡會等等，我都需要加班加點，努力準(zhǔn)備，因為領(lǐng)導(dǎo)既然信任你，讓你代表藍(lán)天幼稚園，就不能給我們這個家丟臉，我要勁自己力量去做，去努力!我在幼稚園先后負(fù)擔(dān)《國家教科所學(xué)具教學(xué)法實踐與研究》，《國家九五課題幼兒科技活動實踐與研究》、《嬰幼兒聽讀游戲識字研究》、《珠算式腦算研究》、《奧爾夫音樂活動研究》、《數(shù)學(xué)教育生活化、游戲化》、《生態(tài)體驗教育》、《幼稚園園本課程研究》、《促進幼兒主動學(xué)習(xí)方法研究》、《在教育活動中語言評價》等各項課題，并擔(dān)任教科研組長、教科研組員及試驗教師。為了提升本身理論涵養(yǎng)，我勤于學(xué)習(xí)，廣泛閱讀教育教學(xué)理論著作，力爭用科學(xué)理論指導(dǎo)實踐。新時期幼稚園教師師德素養(yǎng)心得3從事幼兒教育工作六個月多，經(jīng)歷了數(shù)不清瑣碎事情，也正是這些瑣碎事，鍛煉了自己各方面能力，培養(yǎng)自己成為細(xì)心，重視細(xì)節(jié)人。不過瑣碎平凡，卻是一個神圣使命，因為我們面正確是孩子，每一個瑣碎能夠說聯(lián)絡(luò)到孩子健康、安全、成長和愉快!這六個月多來，我面對著孩子，懵懂、迷茫、不知所措、驚慌、焦慮也有喜愛和成就感帶來愉快。總來說，自己是發(fā)自內(nèi)心愛孩子，不過沒有愈加好方法和專業(yè)理論來指導(dǎo)自己工作。愛孩子是母雞都能夠做到事，所以真正做到愛孩子，要不停學(xué)習(xí)師德師風(fēng)，不停學(xué)習(xí)和充實自己專業(yè)理論知識，才能真正使孩子一生受益。告他人生中第一個幼稚園六個月工作經(jīng)歷，來到了萬豐幼稚園已經(jīng)有一個多月，在這里面對新挑戰(zhàn)，一切從零開始，難免感到吃力。不過幼稚園文化豐富多彩，這不，我們幼稚園近期開展了師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動，經(jīng)過學(xué)習(xí)，我不但更愛孩子，而且更知道怎樣去愛。原來，教師語言、動作、態(tài)度和科學(xué)教育方法是表現(xiàn)真正師德師風(fēng)精神風(fēng)貌。教師語言對孩子影響非常大，很多孩子在幼兒期非常喜歡模仿，假如老師語言不文明，孩子也會跟風(fēng)，有些孩子也會把不文明語言帶回家，勢必讓家長以為我們老師沒涵養(yǎng)，從而對我們教師印象大打折扣;教師批評孩子語氣和方式也很主要，假如過重，可能會決定孩子一生命運和愉快，因為孩子假如接收不妥批評，會形成自卑感，沒有自信心，想想后果多么嚴(yán)重。教師文明動作行為也是影響孩子行為原因，孩子與老師朝夕相處，行為養(yǎng)成是環(huán)境決定。教師應(yīng)該以得體語言和動作行為來指導(dǎo)幼兒一日生活。久而久之，孩子也會形成文明行為規(guī)范。讓孩子得到周圍人尊重和喜愛，從而增強孩子自信心。假如每個孩子都能夠做到這一點，那么教師這一舉動能夠說為社會創(chuàng)造了友好。態(tài)度決定一切，不論做什么事情，態(tài)度是非常主要，在生活中如此，工作中亦如此。既然是工作，就要愛崗敬業(yè)，用職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，做到細(xì)心、耐心、專心愛孩子，要有極強責(zé)任心，才能表現(xiàn)工作價值。當(dāng)然盲目地愛孩子是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，能讓孩子科學(xué)健康地成長，我們教師應(yīng)該多學(xué)習(xí)教育理論，提升自己專業(yè)技能，掌握科學(xué)教育方法，才能做到有放矢。新時期幼稚園教師師德素養(yǎng)心得4愛具備神圣品質(zhì)、非凡魅力。世上愛有很多個：戀人之間情愛，朋友之間友愛，長輩對小輩疼愛，小輩對長輩關(guān)愛等等。而老師對孩子愛卻與眾不一樣，更博大精深，愛是老師和孩子之間無形情感紐帶，沒有愛就沒有心靈相通，沒有情感融洽。愛是“催化劑”，知識傳授借住愛力量往往會事辦功倍，心靈塑造借助愛感染會水到渠成。關(guān)心是一個愛。對于教師來說，第一要素是“愛”。教師僅有淵博知識、精湛教學(xué)技能還不夠，還要有慈善愛心，能愛，會愛。幼稚園孩子年紀(jì)比較小，離開父母懷抱，他們根本不會照料自己，那么他們在幼稚園一天生活就需要老師來處處關(guān)心、照料。如天冷了，不忘提醒孩子加件衣服，天熱了，幼兒活動量比較大，隨時提醒他們脫衣服;中午吃飯時問詢飯、菜夠不夠，教會他們正確進餐，囑咐他們健康用餐，以確保身體發(fā)育所需營養(yǎng);離園時提醒給孩子穿好衣服，提醒他們把自己東西都整理好;孩子沒有到園，打個電話問一下原因……等等很多方面。教師只有時時刻刻把幼兒當(dāng)成自己孩子來關(guān)心、照料、愛護，才能贏得家長信任，才能拉近師生之間距離，使孩子們對老師產(chǎn)生一個親近感，打心眼兒里喜歡老師，愿意聽老師話，老師在他們心目中地位會更高。尊重是一個愛。每一個孩子都是有思想、有感情、有沒有限發(fā)展?jié)摿θ耍麄兠恳粋€人作為獨一無二個體都有其存在價值;每一個孩子都有一個對自尊、自重和來自他人尊重需要。老師不能因為某個孩子表現(xiàn)不是很好，對于他熱情招呼卻視而不見、充耳不聞;學(xué)習(xí)成績優(yōu)異孩子與成績差孩子都犯錯誤時，不能采取兩種截然不一樣態(tài)度對待;教師應(yīng)尊重每一個孩子，尊重聰明守紀(jì)律孩子，表明自己對好孩子贊美和追求;尊重調(diào)皮失敗孩子，表明自己對失敗孩子同情、撫慰和激勵。教師只有尊重孩子需求和保護孩子自尊心，才能讓學(xué)生在健康發(fā)展中發(fā)揮他們潛能。一個善于尊重孩子老師，會時時體驗到教育過程幸福和愉快。寬容是一個愛。犯錯誤對每一個人來說是在所難免，人非圣賢，孰能無過，對于孩子來說更是如此。畢竟孩子分辨是非能力還不強，有時所犯錯誤并不是自己意識所支配，而是一個過激行為，是能夠原諒，能夠接收，這就需要老師用一顆寬容、大度心去接收、教育，不能因為一時沖動而失態(tài)，給孩子心靈造成傷害。班上有個孩子，平時非常好動，喜歡幫助兒童做事，可做起事來往往比較毛躁，總是幫倒忙，有一次他要幫兒童發(fā)畫筆，我就允許了，結(jié)果把一盒畫筆撒在地上，其余孩子都發(fā)出了詫異叫聲和笑聲，看到他滿臉害怕樣子，故作詫異地說：“哎呀，不好，我聽見小畫筆難過得哭了，眼淚都流出來了，快來幫助它呀!”于是其余孩子過來和他一起，一會兒就收拾好了，從那以后，我依然給他機會讓他發(fā)畫筆，他很小心，也沒有再弄撒過。贊賞、激勵是一個愛。實際上，我們在對待那些比較調(diào)皮孩子問題時，往往過于重視他們?nèi)秉c，經(jīng)常忽略了贊賞和激勵，而一味地批評、指責(zé)、就會讓孩子失去自我;其實在這些孩子心目中，是多么渴望得到老師贊揚和激勵，一旦他們所做努力沒有得到老師一點贊賞、必定，那他們內(nèi)心是多么失望啊!他們剛才燃起希望就會破滅。因而我們在工作中要盡可能發(fā)覺孩子優(yōu)點，然后真誠地去贊賞他;孩子取得點滴進步時，能衷心地祝賀他、激勵他，讓他永遠(yuǎn)生活在希望中。嚴(yán)格是一個愛。良好行為習(xí)慣是孩子搞好學(xué)習(xí)基本保障，而幼稚園大班更是形成良好行為習(xí)慣主要時期。要想形成良好行為習(xí)慣，必須在實踐中長久、重復(fù)、嚴(yán)格培養(yǎng)和訓(xùn)練。高爾基說過：“誰愛孩子，孩子就愛誰。只有愛孩子人才會教育孩子?！弊鲆粋€好老師，最基本就是要擁有一顆愛孩子心，一顆愛心滋潤千萬顆“愛心”，如同鮮花在春天大地上連綿不絕競相開放。希望我們愛，能像縷縷陽光灑向顆顆嫩芽，能像滴滴雨露澆灌株株幼苗。感悟：教學(xué)多年，我深深地感受到師愛育人主要。深刻地認(rèn)識到教育真諦是愛。愛是生命世界得以生存基礎(chǔ)。教師要以強烈愛心責(zé)任心關(guān)心愛護孩子，既要了解孩子學(xué)習(xí)，又要關(guān)心他們生活和身體健康。當(dāng)孩子碰到困難時教師要主動幫助出主意、想方法。當(dāng)孩子犯了錯誤后能耐心引導(dǎo)，講清道理，以贏得孩子信任和依賴。幼兒教師更需要足夠涵養(yǎng)和耐心;教育是愛事業(yè)，來自老師愛與尊重遠(yuǎn)比任何說教、批評都更有效、更持久，這種情感暖流觸及孩子心靈，促進其高尚情操形成和發(fā)展，釋放其潛在才能與熱情。教育真諦是愛，愛是教育過程中靈魂。新時期幼稚園教師師德素養(yǎng)心得5作為一名幼教工作者，面正確是一群天真無邪、年紀(jì)尚小幼兒，他們不諳世事，生理、心理都不成熟、不穩(wěn)定，所以他們需要不不過良好師生關(guān)系，更是一個友好、融洽師幼關(guān)系。經(jīng)過對師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，我簡單得談?wù)勔韵聨c體會：第一、以愛為本，尊重了解幼兒?；裟妨炙够f過：“熱愛孩子是教師生活中最主要東西。”尊重孩子是建立平等、友好、友好師生關(guān)系基礎(chǔ)。尊重幼兒人格，允許他們在思想、感情或行為中有自己獨特征，并為他們提供更大、獨立生活空間。用師愛鑄就高尚師魂，在教育中要做到嚴(yán)中有愛、愛中有嚴(yán)，假如我們把孩子當(dāng)整天使，那么我們就生活在天堂。嚴(yán)以律己，重視言行。為人師表，堅持嚴(yán)以律己，增強本身自控能力，天天都帶著一份好心情投入到工作中，帶著微笑迎接孩子。幼稚園工作繁瑣、壓力大，但我都坦然面對，不以個人得失斤斤計較，不把個人情緒帶到工作中。能夠說天天我都是以平和心態(tài)、飽滿情緒，真誠對待每一位孩子。用平日經(jīng)常心態(tài)、高高興興心情來干實實在在事情。第三、培養(yǎng)良好內(nèi)在素養(yǎng)。天生麗質(zhì)當(dāng)然能給人以美感，使人愉悅，不過作為一名教師更主要是塑造內(nèi)在涵養(yǎng)，這么教師本人學(xué)識和