結對共建協(xié)議書

結對共建協(xié)議書（最新版）編制人：__________________審核人：__________________審批人：__________________編制單位：__________________編制時間：____年____月____日序言下載提醒：該文檔是本編精心編制而成，希望大家下載后，能夠幫助大家處理實際問題。文檔下載后可定制修改，請依照實際需要進行調(diào)整和使用，謝謝!Downloadtips:Thisdocumentiscarefullycompiledbythiseditor.Ihopethatafteryoudownloadit,itcanhelpyousolvepracticalproblems.Thedocumentcanbecustomizedandmodifiedafterdownloading,pleaseadjustanduseitaccordingtoactualneeds,thankyou!正文內(nèi)容黨組織結對共建協(xié)議書

甲方：中共蕪湖縣試驗學校黨總支

乙方：中共蕪湖縣灣沚鎮(zhèn)宋興村黨總支

為深入落實落實黨十七屆三中、四中全會精神，全方面推進創(chuàng)先爭優(yōu)活動深入開展，促進城鎮(zhèn)基層黨組織開展結對共建活動，確保結對共建活動扎實有效地開展，經(jīng)甲乙雙方協(xié)商研究，現(xiàn)達成以下協(xié)議：

一、指導思想

以鄧小平理論和“xxxx”主要思想為指導，深入落實落實科學發(fā)展觀，緊緊圍繞“城鎮(zhèn)共建、資源共享”思緒，按照“優(yōu)勢互補、互幫互助、城鎮(zhèn)聯(lián)動”標準，以加強城鎮(zhèn)基層黨組織和黨員隊伍建設為重點，不停增強城鎮(zhèn)黨組織創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，推進城鎮(zhèn)基層黨組織創(chuàng)先爭優(yōu)，實現(xiàn)以共建深化創(chuàng)新，以黨建推進發(fā)展，促進城鎮(zhèn)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)發(fā)展。

二、共建目標

經(jīng)過陣地聯(lián)建、班子聯(lián)抓、工作聯(lián)動等方法，逐步實現(xiàn)甲乙雙方之間優(yōu)勢互補、工作互動。經(jīng)過開展結對共建推進甲方及其所屬黨員工作愈加深入基層、貼近群眾，能深入了解和熟悉“三農(nóng)”工作，促進與農(nóng)村基層和群眾感情，提升服務基層和群眾熱情和本事，攜手促進黨內(nèi)友好和農(nóng)村友好。推進乙方在加強黨員教育培訓、提升農(nóng)村黨員素質(zhì)、推進村級素質(zhì)教育上取得新突破；在幫扶弱勢群體、引領黨員干部群眾互幫互助上取得新成效。

三、組織領導

甲乙雙方各自成立結對共建協(xié)調(diào)領導小組，確定專員負責結對共建工作。甲方唐斌書記任組長，乙方梁友文書記任組長。

四、共建內(nèi)容及方法

1、開展組織建設互幫共建。甲方發(fā)揮黨建業(yè)務工作優(yōu)勢，幫助指導乙方扎實推進黨組織規(guī)范化建設。甲方每年組織黨員到乙方參加一次黨建座談活動或者聽黨課活動。乙方主動為甲方黨員開展宗旨教育、主題實踐教育及創(chuàng)先爭優(yōu)活動提供基地和場所。

2、開展幫扶送溫暖活動。甲方在力所能及條件下向乙方村小捐贈教育教學設施，對乙方部分貧困學生及生活困難群眾進行幫扶資助。

3、開展教育教學互動，促進教師共同成長。甲方組織省市級教壇新星、骨干教師到乙方桃園小學上示范課，開展教學交流。

4、開展社會實踐活動，促進學生交流與成長。甲方組織學生到乙方開展社會實踐活動，乙方提供社會實踐基地，并組織學生共同參加。

5、開展文體活動，加強感情交流。甲乙雙方適時開展文體娛樂等活動。

本協(xié)議未盡事宜，由甲乙雙方在共建過程中依照形勢發(fā)展和實際需要再行協(xié)商。

本協(xié)議一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份。

甲方（蓋章）：乙方（蓋章）：

中共蕪湖縣試驗學校黨總支中共蕪湖縣灣沚鎮(zhèn)宋興村黨總支

責任人（簽字）：責任人（簽字）：

二〇XX年十月九日

城鎮(zhèn)結對共建協(xié)議書

甲方：東營市試驗學校

乙方：東營區(qū)牛莊鎮(zhèn)中心小學廣饒縣花官鄉(xiāng)中心小學

為認真落實落實市委組織部、市教育局、市人力資源和社會保障局聯(lián)合頒發(fā)《關于在全市中小學開展城鎮(zhèn)結對共建活動實施意見》（東教發(fā)„20XX年共建工作計劃及重點。

2.教師結對。發(fā)揮三校骨干教師團體示范帶動和榜樣引領作用，依照共建學校教師發(fā)展需求，開展教師結對活動。采取課題合作、集中培訓、上示范課、做講座、聽課評課等伎倆，在教育管理、教學理念、教學方法、教育科研、教學評價等多方面相互切磋，相互促進、共同提升。每年開展共建學校教師結對交流活動，以活動為載體，形成“學習、研究、實踐、探討”為一體教研氣氛。

3.學生結對。開展共建三方學校學生交流與協(xié)作，選擇三校部分學生一對一結對，以豐富多彩活動為載體，采取讓學生“到共建學校上課”、“寒暑假綜合實踐活動”等形式，在相互交流中實現(xiàn)學生綜合素質(zhì)提升。

4.特色工作聯(lián)盟。加強在文藝、體育、科技教育活動等方面交流，共建學校經(jīng)過在校園藝術節(jié)、兒童節(jié)、春日雛鷹飛等活動中互派教師、學生參加等形式，開闊師生視野，提升素質(zhì)。

5.教科研活動交流。以市試驗學校特色教科研活動為載體，在“生本高效課堂研究”“課堂觀察”“蘆葦沙龍”等活動過程中邀請共建學校參加，提升教師教學水平和研究能力。

6.教師互派和干部掛職。結合學校實際情況，共建時間內(nèi)，派出部分教師全職支教和干部全職掛職。邀請共建學校派骨干和有培養(yǎng)潛質(zhì)年輕教師來學校上掛鍛煉。7．校際資源共享。每學期確定一所學校為基地學校,組織開展各類活動,全方位展示學校辦學理念、辦學特色和成功經(jīng)驗，以利于相互學習和借鑒。在學校網(wǎng)站專欄中增設“城鎮(zhèn)共建”板塊，為共建雙方工作互動搭建快捷平臺。

本協(xié)議自三方蓋章、代表簽字之日起生效，本協(xié)議一式三份，三方各執(zhí)一份。如有未盡事宜另行商議。

甲方：乙方：

代表：代表：

小區(qū)結對共建協(xié)議書

甲方：常熟市方塔管理區(qū)北門大街小區(qū)黨委

乙方：常熟市經(jīng)信委黨委

為了加強小區(qū)黨建工作，充分發(fā)揮黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員在小區(qū)三個文明建設中先鋒模范作用，依照市委要求，結合小區(qū)實際，經(jīng)雙方協(xié)商，同意訂立協(xié)議以下：

一、指導思想

“結對共建”活動以鄧小平理論、“xxxx”主要思想為指導，以保持黨同人民群眾血肉聯(lián)絡為關鍵，緊緊圍繞發(fā)揮黨員先進性和增強小區(qū)服務功效目標，建立小區(qū)黨建工作新機制，不停提升小區(qū)黨建工作新水平。

二、共建目標

以“凝聚黨員、加強組織、服務群眾、促進友好、推開工作”為目標，發(fā)揮雙方黨組織整合作用，實現(xiàn)優(yōu)勢互補、資源共享、共駐共建、事情共商、活動共辦，努力構建管理有序、服務完善、環(huán)境優(yōu)美、文明祥和友好小區(qū)。

三、共建任務

1、甲方定時到小區(qū)了解情況，開展黨建工作學習交流活動，幫助策劃、總結、指導小區(qū)黨組織開展好小區(qū)黨建工作。

2、甲方應充分利用機關人才、智力、資金等資源優(yōu)勢，主動參加小區(qū)建設、管理和服務。以服務小區(qū)、服務居民為重點，為小區(qū)建設提供力所能及智力服務和物質(zhì)支持，逐步改進和提升小區(qū)黨建工作水平。

3、甲方應督促單位在職黨員，主動參加小區(qū)開展幫扶活動。依照實際情況和個人專長，采取“一對一”或“多對一”形式，聯(lián)絡小區(qū)困難戶，孤老、空巢老人等。主動為幫扶對象提供生活照料、心理撫慰、應搶救助、健康保健、文體健身、經(jīng)濟扶助等服務。

4、甲乙雙方要共同抓好對在職黨員教育、監(jiān)督和管理，共同組織形式多樣小區(qū)黨建活動，甲方要教育引導在職黨員主動參加小區(qū)活動，充分發(fā)揮在職黨員在小區(qū)建設中先鋒模范作用；乙方應采取適當方式了解掌握并如實反饋在職黨員在小區(qū)表現(xiàn)情況。

5、乙方應及時向甲方反應社情民意，主動提供小區(qū)資源、信息資源、人力資源等方面情況，努力營造優(yōu)良共建環(huán)境。

6、乙方要以結對共建為契機，切實加強與甲方聯(lián)絡，定時上門，及時向甲方匯報小區(qū)建設關于情況，充分利用小區(qū)內(nèi)各類資源為甲方提供服務。

7、乙方要加強本身建設，不停提升工作能力和水平，切實負擔起小區(qū)黨組織開展活動中相關職能，在甲方支持和指導下，充分發(fā)揮小區(qū)黨校、市民素質(zhì)教育學校、科普學校等各種宣傳陣地作用，把黨和國家方針政策、黨委政府中心工作和公民道德規(guī)范宣傳到千家萬戶，著力構建文明友好小區(qū)。

四、共建制度

1、商議制度。成立共建活動領導小組，雙方均應明確指定一名從事黨務工作同志主抓結對共建工作，定時召開會議，每季度一次，共同協(xié)商處理共建活動中存在突出問題，研究布署工作。

2、定時交流制度。雙方定時開展工作交流、學習觀摩、組織活動，共同舉行培訓班和研討會。

3、活動登記制度。雙方分別結合本單位、本小區(qū)實際，協(xié)商小區(qū)共建活動內(nèi)容和方式，做到每次活動有署名、有統(tǒng)計。

五、協(xié)議書一式二份，甲、乙雙方各執(zhí)一份。

六、本協(xié)議自簽字之日起生效。

甲方（蓋章）：北門大街小區(qū)黨委乙方（蓋章）：市經(jīng)信委黨委

代表：蘇詠梅代表：平福寶

二零XX年一月

學校結對共建協(xié)議書

甲方：五河縣試驗小學

乙方：______________小學

依照縣教育局關于要求，結合兩校實際情況，深入加強校際之間合作，實現(xiàn)開放辦學，對口交流目標。經(jīng)雙方協(xié)商決定開展結對共建活動。

一、指導思想

以鄧小平理論、“xxxx”主要思想為指導，全方面落實縣局關于文件精神，堅持以合作促共贏，以交流促提升發(fā)展思緒，加大開放力度，雙方教師自主選擇，自由組合，互幫互助，共同提升。

二、共建目標

1、經(jīng)過交流活動開展，提升各自學校辦學水平和教育教學質(zhì)量。

2、經(jīng)過教師結對幫扶，提升雙方學校教師業(yè)務互質(zhì)。

3、建立起良好校際合作機制，以合作促發(fā)展。

三、雙方協(xié)作內(nèi)容及方式：

1、雙方定時到結正確學校了解情況，及時提供相關活動信息，主動開展共建工作學習交流活動，幫助策劃、總結、指導各自教育教學工作。

2、共建單位要深入到課堂和教學管理工作整個過程中，利用多個形式了解各自教育教學實施情況，相互交換對彼此工作提議和意見，并主動與關于部門聯(lián)絡、協(xié)調(diào)、落實。

3、共建單位要充分發(fā)揮優(yōu)勢，把結對共建事項納入學校各項工作計劃體系之一，主動參加共建學校課堂教學、課題研究、教師培訓、德育活動等各項工作，并在活動場所、活動經(jīng)費等方面給予支持。

4、學校行政要全力支持共建活動開展，依照各校本身特點，開展多個不一樣形式主題活動，以活動促進結對工作深入開展。

5、建立起相關結對工作制度

（1）會商制度。成立共建活動領導小組，定時召開會議，共同協(xié)商處理共建活動中存在突出問題，研究布署工作。

（2）定時交流制度。雙方定時開展工作交流、學習觀摩、組織活動，共同舉行培訓班和研討會。

（3）資料共享制度。雙方分別結合本