七年級(jí)下冊(cè)期中考試語(yǔ)文試卷

七年級(jí)下冊(cè)期中考試語(yǔ)文試卷PAGE1七年級(jí)語(yǔ)文試題答卷說(shuō)明：1.本試卷共八頁(yè)，試題24題，滿分為120分。2.考試時(shí)間為120分鐘。3.全部答案必須答在答題卷上，在本試卷作答無(wú)效。第Ⅰ卷（20分）本大題4小題，共8分。【答題提示】聽(tīng)力材料中的1–4題每小題讀一遍，第11題讀兩遍，答案寫(xiě)在試卷的相應(yīng)位置上，考生可以邊聽(tīng)邊答題。請(qǐng)注意，錄音只播放一次。七年級(jí)下冊(cè)期中考試語(yǔ)文試卷全文共8頁(yè)，當(dāng)前為第1頁(yè)。1、聽(tīng)讀詞語(yǔ)，讀音完全正確的一項(xiàng)是（）(2分)

A.枯瘠

辟易

融融泄泄

B.猥鄙

窺伺

輕舉妄動(dòng)

C.失怙

馴服

怒不可遏

D.翌日

凝眸

無(wú)濟(jì)于事

2、聽(tīng)讀句子，選出語(yǔ)言表達(dá)得體的一項(xiàng)（）（2分）

聽(tīng)讀一則報(bào)道，完成3--4題。

3、下列選項(xiàng)與《中國(guó)青少年上網(wǎng)行為習(xí)慣調(diào)查報(bào)告》不相符的一項(xiàng)是（）（2分）

A.目前我國(guó)53.1%的青少年使用手機(jī)上網(wǎng)，近六成曾遭遇網(wǎng)絡(luò)威脅，其中電信詐騙和賬號(hào)被盜最為常見(jiàn)。

B.在家長(zhǎng)對(duì)待孩子上網(wǎng)的態(tài)度調(diào)查中，超過(guò)10%的家長(zhǎng)表示反對(duì)孩子上網(wǎng)。

C.95后的上網(wǎng)習(xí)慣主要通過(guò)自己的設(shè)備，且傾向于使用移動(dòng)端設(shè)備。

D.在青少年最喜歡的游戲top20中，植物大戰(zhàn)僵尸、賽爾號(hào)、小黃人快跑名列三甲。

4、下列對(duì)報(bào)道內(nèi)容理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（2分）

A.調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，53.1%的青少年已使用手機(jī)上網(wǎng)，31.4%使用家庭臺(tái)式電腦上網(wǎng)，13.1%使用平板電腦上網(wǎng)，僅有2.4%的青少年使用網(wǎng)吧或?qū)W校的臺(tái)式電腦上網(wǎng)。

B.調(diào)查發(fā)現(xiàn)，青少年群體最熱衷查資料、看電影電視劇等網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)。

C.調(diào)查發(fā)現(xiàn)，面對(duì)個(gè)人信息問(wèn)題，青少年最不愿意透露證件號(hào)碼、電話號(hào)碼、地址等信息。

D.青少年網(wǎng)絡(luò)安全教育工程旨在全面提升青少年網(wǎng)民的網(wǎng)絡(luò)安全素養(yǎng)，建立適應(yīng)性和可持續(xù)的校園網(wǎng)絡(luò)安全教育體系。七年級(jí)下冊(cè)期中考試語(yǔ)文試卷全文共8頁(yè)，當(dāng)前為第1頁(yè)。本大題2小題，共4分。5、下列加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（）（2分）A.語(yǔ)文老師正在講臺(tái)上很認(rèn)真地給學(xué)生分析課文，小雨卻在座位上喋喋不休。B.動(dòng)物園里的小猴子逗得小朋友們開(kāi)懷大笑，旁邊的大人們也忍俊不禁地笑了。C.他是個(gè)愛(ài)閱讀的孩子，徜徉在書(shū)的海洋里，享受著精神的盛宴，樂(lè)不可支。D.外甥小小年紀(jì)，寫(xiě)起文章來(lái)卻能文不加點(diǎn)，一氣呵成。6、下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）（2分）A.理想的教育應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生善于發(fā)現(xiàn)、善于探索的水平。B.不努力學(xué)習(xí)，那怎么可能取得好成績(jī)是可想而知的。C.為了防止這類車禍?zhǔn)鹿什辉侔l(fā)生，我們必須要采取有效的措施。D.人民文學(xué)出版社出版的小說(shuō)《漂泊》，作者是一位蟄居海外20多年的美籍華裔。本大題4小題，共8分。7、下列加點(diǎn)詞意思相同的一項(xiàng)是（）（2分）A.何陋之有水陸草木之花B.以為且噬己也全石以為底C.陶后鮮有聞鮮為人知D.眾妙畢備以為妙絕閱讀下面兩個(gè)文言語(yǔ)段，完成8—10題。[甲]黔無(wú)驢，有好事者船載以入。至則無(wú)可用，放之山下?；⒁?jiàn)之，龐然大物也，以為神。蔽林間窺之。稍出近之，慭慭然，莫相知。

他日，驢一鳴，虎大駭，遠(yuǎn)遁，以為且噬己也，甚恐。然往來(lái)視之，覺(jué)無(wú)異能者。益習(xí)其聲，又近出前后，終不敢搏。稍近益狎，蕩倚沖冒。驢不勝怒，蹄之?；⒁蛳?，計(jì)之日：“技止此耳!”因跳踉大，斷其喉，盡其肉，乃去。七年級(jí)下冊(cè)期中考試語(yǔ)文試卷全文共8頁(yè)，當(dāng)前為第2頁(yè)。七年級(jí)下冊(cè)期中考試語(yǔ)文試卷全文共8頁(yè)，當(dāng)前為第2頁(yè)。[乙]嘗見(jiàn)一蜘蛛，布網(wǎng)壁間，去地約三尺。一大蛇過(guò)其下，昂首欲吞之，而勢(shì)稍不及。久之，蛇將行矣，蜘蛛忽懸絲而下，垂身半空，若將逐蛇者。蛇怒，復(fù)昂首欲吞之，蜘蛛引絲上。久之，蛇又將行矣，而蜘蛛復(fù)懸絲疾下，蛇復(fù)昂首待之，蜘蛛乃還守其網(wǎng)。如是者三四次。蛇意稍倦，以首俯地。蜘蛛乘其不備，奮身飆下①，踞②蛇之首，抵死不動(dòng)；蛇狂跳顛擲，以至于死。蜘蛛乃盬其腦，果腹而去。夫物之大小強(qiáng)弱有定，而相制之機(jī)則無(wú)定，得其機(jī)則小可以制大，弱可以制強(qiáng)，蓋斗智不斗力也。（選自薛福成《庸庵筆記》，略有改動(dòng)）

【注釋】①飆下：帶著一股風(fēng)跳下。

②踞：趴。

8、下列加點(diǎn)詞的解釋有誤的一項(xiàng)是（）（2分）A.蔽林間窺之(隱蔽)B.因跳踉大（喊叫）C.去地約三尺（離）D.蜘蛛乃盬其腦（吮吸）9、下列加點(diǎn)詞意思和用法相同的一項(xiàng)是（）（2分）A.以為神以為且噬己也B.慭慭然然往來(lái)視之C.盡其肉乃去去地約三尺D.夫物之大小強(qiáng)弱有定踞蛇之首10、下列對(duì)兩篇文言文的內(nèi)容理解有誤的一項(xiàng)是（）（2分）A.甲、乙兩文都描寫(xiě)了動(dòng)物斗爭(zhēng)的過(guò)程，但描寫(xiě)方法相通，兩文都側(cè)重于心理和動(dòng)作的描寫(xiě)。B.[甲]文“又近出前后，終不敢搏”寫(xiě)出了老虎行事較謹(jǐn)慎，不輕舉妄動(dòng)。C.[甲]文中,從驢的身上得到的啟示：生活中我們不要輕易暴露自己的弱點(diǎn)。D.[乙]文告訴我們一個(gè)道理：弱有所長(zhǎng)，強(qiáng)有所短，弱者只要相機(jī)而動(dòng)，善于斗智，攻其不備，也能出奇制勝。第Ⅱ卷（100分）本大題4小題，共15分。11、（1）聽(tīng)讀詞語(yǔ)，請(qǐng)用正楷或行楷書(shū)寫(xiě)在田字格里。（2分）七年級(jí)下冊(cè)期中考試語(yǔ)文試卷全文共8頁(yè)，當(dāng)前為第3頁(yè)。七年級(jí)下冊(cè)期中考試語(yǔ)文試卷全文共8頁(yè)，當(dāng)前為第3頁(yè)。(2)聽(tīng)讀一則材料，然后回答問(wèn)題。（3分）中年男子的觀點(diǎn)：______________________________________________老年男子的觀點(diǎn)：______________________________________________12、仿照劃波浪線的句子，在橫線處補(bǔ)寫(xiě)句子。（2分）善思則能“從無(wú)字處讀書(shū)”。讀沙漠，讀出了它坦蕩豪放的胸懷；讀太陽(yáng)，讀出了它普照萬(wàn)物的無(wú)私；__________，__________________________。13、班級(jí)開(kāi)展“傳統(tǒng)節(jié)日與民俗文化”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，活動(dòng)中有一些問(wèn)題，請(qǐng)你參與解答。（5分）（1）、請(qǐng)根據(jù)同學(xué)們收集的節(jié)日對(duì)聯(lián)，寫(xiě)出相關(guān)的傳統(tǒng)節(jié)日。（2分）攜手結(jié)隊(duì)放風(fēng)箏，懷親垂淚燒紙錢?！ǎ┤f(wàn)戶春燈報(bào)元夜，一天瑞雪兆豐年?！ǎ?）、下面是同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中的一則調(diào)查材料：現(xiàn)在，在青少年人群中，很多人沒(méi)看過(guò)龍舟賽，沒(méi)聽(tīng)過(guò)嗩吶，不認(rèn)識(shí)艾草，對(duì)清明拜山祭祖的活動(dòng)也不以為意，卻熱衷于過(guò)情人節(jié)、圣誕節(jié)等這樣的西方節(jié)日。調(diào)查材料中反映了一種什么現(xiàn)象？造成這現(xiàn)象的主要原因是什么？(3分)____________________________________________________________14、名著閱讀。（3分）他不喜歡“正經(jīng)書(shū)”，卻偏愛(ài)《牡丹亭》《西廂記》之類的“雜書(shū)”。他終日與家里的女孩們廝混，愛(ài)她們美麗純潔，傷悼她們的薄命悲劇。她生性孤傲，多愁善感，才思敏捷。她與賈公子真心相愛(ài)，是賈公子反抗封建禮教的同盟，是自由戀愛(ài)的堅(jiān)定追求者。文段中所描述的人物形象是出自《》一書(shū)，文段的“他”是指________,“她”是指___________。本大題2小題，共10分。15、古詩(shī)文默寫(xiě)。（6分，每個(gè)空格1分）（1）.此中有真意，_____________________。(陶淵明《飲酒》)（2）.____________________，風(fēng)正一帆懸。（王灣《次北固山下》）（3）.念天地之悠悠，_________________。（陳子昂《登幽州臺(tái)歌》）（4）.半卷紅旗臨易水，_________________。（李賀《雁門太守行》）七年級(jí)下冊(cè)期中考試語(yǔ)文試卷全文共8頁(yè)，當(dāng)前為第4頁(yè)。（5）.李賀《雁門太守行》中從聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)角度描寫(xiě)了這場(chǎng)驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)斗的詩(shī)句：___________________，___________________。七年級(jí)下冊(cè)期中考試語(yǔ)文試卷全文共8頁(yè)，當(dāng)前為第4頁(yè)。16、翻譯下面的句子。（4分）（1）、然往來(lái)視之，覺(jué)無(wú)異能者。_______________________________________________________________(2)、蜘蛛乃盬其腦，果腹而去。_______________________________________________________________本大題7小題，共25分。（一）海燕（節(jié)選）（12分）烏黑的一身羽毛，光滑漂亮，積伶積俐，加上一雙剪刀似的尾巴，一對(duì)勁俊輕快的翅膀，湊成了那樣可愛(ài)的活潑的一只小燕子。當(dāng)春間二三月，輕飔微微地吹拂著，如毛的細(xì)雨無(wú)因的由天上灑落著，千條萬(wàn)條的柔柳，齊舒了它們的黃綠的眼，紅的白的黃的花，綠的草，綠的樹(shù)葉，皆如趕赴市集者似的奔聚而來(lái)，形成了爛漫無(wú)比的春天時(shí)，那些小燕子，那么伶俐可愛(ài)的小燕子，便也由南方飛來(lái)，加入了這個(gè)雋妙無(wú)比的春景的圖畫(huà)中，為春光平添了許多的生趣。小燕子帶了它的雙剪似的尾，在微風(fēng)細(xì)雨中，或在陽(yáng)光滿地時(shí)，斜飛于曠亮無(wú)比的天空之上，唧的一聲，已由這里稻田上，飛到了那邊的高柳之下了。再幾只卻雋逸地在粼粼如縠紋的湖面橫掠著，小燕子的剪尾或翼尖，偶沾了水面一下，那小圓暈便一圈一圈地蕩漾開(kāi)去。那邊還有飛倦了的幾對(duì)，閑散的憩息于纖細(xì)的電線上——嫩藍(lán)的春天，幾支木桿，幾痕細(xì)線連于桿與桿間，線上停著幾個(gè)粗而有致的小黑點(diǎn)，那便是燕子。那是多么有趣的一幅圖畫(huà)呀！還有一個(gè)個(gè)的快樂(lè)家庭，他們還特地為我們的小燕子備了一個(gè)兩個(gè)小巢，放在廳梁的最高處，假如這家有了一個(gè)匾額，那匾后便是小燕子最好的安巢之所。第一年，小燕子來(lái)住了；第二年，我們的小燕子，就是去年的一對(duì)，它們還要來(lái)住?！把嘧託w來(lái)尋舊壘?！边€是去年的主，還是去年的賓，他們賓主間是如何的融融泄泄呀！偶然的有幾家，小燕子卻不來(lái)光顧，那便很使主人憂戚，他們邀召不到那么雋逸的嘉賓，每以為自己運(yùn)命的蹇劣呢。這便是我們故鄉(xiāng)的小燕子，可愛(ài)的活潑的小燕子，曾使幾多的孩子們歡呼著，注意著，沉醉著，曾使幾多的農(nóng)人、市民們憂戚著，或舒懷的指點(diǎn)著，且曾平添了幾多的春色，幾多的生趣于我們的春天的小燕子！17、給下列加點(diǎn)的字注音和解釋加點(diǎn)的詞語(yǔ)。（4分）①融融泄泄______②雋妙_______七年級(jí)下冊(cè)期中考試語(yǔ)文試卷全文共8頁(yè)，當(dāng)前為第5頁(yè)。③憩息：____________________④憂戚：___________________七年級(jí)下冊(cè)期中考試語(yǔ)文試卷全文共8頁(yè)，當(dāng)前為第5頁(yè)。18、“燕子歸來(lái)尋舊壘”這句話當(dāng)中哪一個(gè)字用得妙？請(qǐng)你分析它的表達(dá)效果。（4分）______________________________________________________________________________________________________________________________19、這段文字中刻畫(huà)的小燕子是怎樣的形象？表達(dá)了作者怎樣的思想感情？（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________（二）夏日原野上的追趕（13分）季棟梁①?gòu)纳蠈W(xué)開(kāi)始，老師就不止一次地在黑板上寫(xiě)下“最有意義的事”這樣的作文題目。什么是最有意義的事呢？現(xiàn)在想來(lái)，那時(shí)寫(xiě)的幾乎都是一些好人好事，什么撿錢包、讓座位、扶老人過(guò)馬路……這當(dāng)然是有意義的。然而，如果要把它們說(shuō)成是我們生命中最有意義的事，似乎也并不準(zhǔn)確。因?yàn)槿松钣幸饬x的事將會(huì)對(duì)我們產(chǎn)生恒久的影響，會(huì)成為我們一生中一直閃亮的燈塔，會(huì)影響到我們?nèi)松暮骄€和生命的質(zhì)量。②那是一年夏天的事。我在山里放羊，山坡下有一塊瓜地，熱烈的陽(yáng)光將西瓜熟透的氣息一絲一絲地逼入我的體內(nèi)?？垂系氖且粋€(gè)老人，他一直閉著眼睛躺在一個(gè)草棚子下面。我想他一定是睡著了。這大夏天的正午，太陽(yáng)把人身體里的力氣一點(diǎn)點(diǎn)都蒸發(fā)了，連那把根扎了不知有多深的老樹(shù)，都像在開(kāi)水鍋里煮過(guò)一般，葉子卷得扯都扯不開(kāi)，他不睡著才怪呢！瓜地里的西瓜像一個(gè)個(gè)孩子一樣頑皮地瞪著我，如果我能抱著一個(gè)大西瓜狼吞虎咽一氣，那該有多爽?。、畚医K于鼓足了勇氣，一個(gè)猛子扎進(jìn)瓜地摘下一個(gè)大西瓜，但就在這時(shí)，我的背后傳來(lái)一聲大喝，我抱上瓜就跑。雖然他的大喝帶給我極大的恐懼，但當(dāng)我抱著瓜開(kāi)始跑的時(shí)候，我充滿了自信。想想吧，一個(gè)六七十歲的老人要追上一個(gè)十三歲的孩子，那簡(jiǎn)直就是龜兔賽跑！我抱著瓜回頭看看那個(gè)追過(guò)來(lái)的老人，他腿腳不太利索，跑起來(lái)的樣子很好笑。我心里在笑他，他怎么就不想一想，他怎么可能追上我呢？七年級(jí)下冊(cè)期中考試語(yǔ)文試卷全文共8頁(yè)，當(dāng)前為第6頁(yè)。④夏日的田野是富有的，到處是綠色。我就在這樣的田野里像一只被追趕的兔子一樣奔跑著，并不時(shí)回過(guò)頭去看看那追趕我的老人。他一瘸一拐地追著。我跑一段，就停下來(lái)向他舉舉手中的西瓜，然后繼續(xù)往前跑。耳邊的風(fēng)掠過(guò)我的頭發(fā)，像母親手中的梳子梳過(guò)一樣輕柔而舒適。我的奔跑將深藏于綠色之中的兔子、狐貍、山貓?bào)@動(dòng)起來(lái)了，野雞、麻雀、鴿子也從草地上翔起。整個(gè)田野顯得繁華而富有，我甚至有些喜歡這種被追趕下的奔跑了。七年級(jí)下冊(cè)期中考試語(yǔ)文試卷全文共8頁(yè)，當(dāng)前為第6頁(yè)。⑤我跑出老遠(yuǎn)，心想他一定停下來(lái)了吧?？苫仡^一看，他依然一瘸一拐地追著。我只得又將西瓜向他舉了舉，繼續(xù)往前跑。⑥在夏日的炎陽(yáng)下長(zhǎng)時(shí)間奔跑并不是件容易的事，我已經(jīng)氣喘吁吁，嗓子像吃過(guò)辣子一樣干澀燥熱，衣褲像水洗過(guò)一樣貼在我身上。我有些支持不住了，但老人依然在一瘸一拐地追趕?？吹贸鰜?lái)，他沒(méi)有放棄的意思，仿佛他丟失的不是一個(gè)瓜，而是別的什么東西，而且似乎他也樂(lè)意在這夏日里無(wú)遮無(wú)攔的田野上做一個(gè)追趕者。⑦我開(kāi)始困惑了，他要追到什么時(shí)候才算個(gè)盡頭呢？但有一點(diǎn)我很明白，只要他不放棄，就會(huì)追上我的，一定會(huì)追上我的！⑧西瓜地離我們已經(jīng)很遠(yuǎn)了，但他的追趕像一片巨大的云彩投下的陰影籠罩著我，我跑不出去。這就像馬在風(fēng)中跑，馬比風(fēng)的速度快，但馬永遠(yuǎn)跑不出風(fēng)的世界。我害怕起來(lái)了，人一害怕骨頭就酥了。我不得不放棄。我將西瓜放在了路上，跑到遠(yuǎn)處大口大口喘著粗氣，看著他一步一步逼近，最終到達(dá)西瓜跟前。他抬起頭看看我，然后像一個(gè)將軍拎起敵人的首級(jí)一樣將西瓜拎起來(lái)看看，又將西瓜放回原地，轉(zhuǎn)過(guò)身一瘸一拐地歸去了。⑨他歸去的樣子頗有些凱旋的意味。⑩這件事已經(jīng)很遙遠(yuǎn)了。這些年來(lái)在社會(huì)上東奔西忙的，我會(huì)時(shí)不時(shí)想起那一場(chǎng)夏日原野上的追趕，想起看瓜老人那永不放棄的一瘸一拐的身影。20、作者認(rèn)為“我們生命中最有意義的事”是什么？（2分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________21、老人手腳不利索，跑起來(lái)一瘸一拐的，為什么還要苦苦地追趕“我”？（4分）______________________________________________________________________________________________________________________________22、文中劃線句子運(yùn)用了什么修辭手法？有什么表