2023年終個(gè)人述職報(bào)告6篇_第1頁
2023年終個(gè)人述職報(bào)告6篇_第2頁
2023年終個(gè)人述職報(bào)告6篇_第3頁
2023年終個(gè)人述職報(bào)告6篇_第4頁
2023年終個(gè)人述職報(bào)告6篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩13頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2023年終個(gè)人述職報(bào)告6篇

我是__,在這一年來的工作已經(jīng)完畢了,帶初一班我是感覺每天的工作很充實(shí)的,在這一點(diǎn)上面我感覺還是特別充實(shí)的,現(xiàn)在我也是深刻的意識(shí)到了這一點(diǎn),在這年終之際,也應(yīng)當(dāng)仔細(xì)的對待自己的工作,對此也應(yīng)當(dāng)要做出肯定的調(diào)整,我深刻的意識(shí)到了這一點(diǎn),也肯定會(huì)在以后的工作當(dāng)中取得成績,將來還會(huì)有更多需要去做好的事情,對于一年來的工作述職如下:

過去一年來在工作當(dāng)中,我還是做的比擬仔細(xì)一點(diǎn)的,我盼望自己可以連續(xù)維持下去,這一年來還是深有體會(huì)的,我遵守學(xué)校的規(guī)章制度,端正心態(tài),保持一個(gè)好的態(tài)度,也知道在這方面自己需要調(diào)整好的地方,樹立好的作風(fēng),不管是做什么事情都應(yīng)當(dāng)要對自己有信念一點(diǎn),這一點(diǎn)也是我需要去考慮清晰的,我盼望自己可以做的更加仔細(xì)一點(diǎn),除了每天搞好教學(xué)工作之外,我還是做的特別仔細(xì)的,我能夠深刻的體會(huì)到自己力量的提高,在這個(gè)過程當(dāng)中,我還是做的足夠好的,作為一名教師我還是可以做的更加到位的,在教學(xué)工作方面我的確是深有體會(huì),負(fù)責(zé)好自己本職工作,也是積極的請教好四周的老教師,這一點(diǎn)讓我深有感受的,我堅(jiān)信自己能夠在這一點(diǎn)上面做的更好,現(xiàn)在回想起來的時(shí)候還是很充實(shí)的。

和四周的教師虛心的請教,我自己也是把握了許多的工作技能,在這一點(diǎn)上面我還是深刻的體會(huì)到了這一點(diǎn),初一班的學(xué)習(xí)也是比擬緊急的,在這方面的確我還是有肯定的問題的,我也是深刻的體會(huì)到了這一點(diǎn),在這方面我是能夠做的更好一點(diǎn)的,在這年終之際我覺得自己是能夠做出一番成績的,初一階段的確還是有一些工作需要做好預(yù)備,這對我個(gè)人力量也是一個(gè)不錯(cuò)的提高,對此我也是有著深刻的理解,在今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中我也會(huì)仔細(xì)去維持下去的,對于今后的工作我也是考慮了許多,也是需要做出肯定的成績。

在今后的工作當(dāng)中,我也肯定會(huì)堅(jiān)持做好的,做出成績來,提高教學(xué)質(zhì)量還有班級的整體成績,讓自己去接觸更多的學(xué)問,現(xiàn)在回想起來真的是很有意義,我也肯定會(huì)讓自己去做的更好一點(diǎn)的,這也是我對自己學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)要有的態(tài)度,將來在教學(xué)工作當(dāng)中我也肯定會(huì)讓自己做更好一點(diǎn),做出成績來。

年終個(gè)人述職報(bào)告2

各位領(lǐng)導(dǎo)、教師們:

下午好!

本學(xué)年,本人擔(dān)當(dāng)高一__班__課教學(xué)和十八班主任工作。一學(xué)年來,本人以學(xué)校及各處組工作規(guī)劃為指導(dǎo);以加強(qiáng)師德師風(fēng)建立,提高師德水平為重點(diǎn),以提高教育教學(xué)成績?yōu)橹行?,以深化課改試驗(yàn)工作為動(dòng)力,仔細(xì)履行崗位職責(zé),圓滿地完成了工作目標(biāo)任務(wù)。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力提高自身素養(yǎng)

一方面,仔細(xì)學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn),不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平;另一方面,仔細(xì)學(xué)習(xí)新課改理論,努力提高業(yè)務(wù)力量,積極參與各種形式的培訓(xùn)、教研活動(dòng),努力提高自己的教學(xué)水平。通過學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變了以前的工作觀、學(xué)生觀,使我對新課改理念有了一個(gè)全面的、深入的理解,為本人轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念、改良教學(xué)方法打好了根底。

二、以身作則,嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律

一方面,在工作中,本人能夠嚴(yán)格要求自己,榜樣遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,做到不遲到、不早退,不缺席。另一方面,本人能夠嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn),關(guān)懷愛惜學(xué)生,不體罰,變相體罰學(xué)生,建立了良好的師生關(guān)系,在學(xué)生中樹立了良好的形象。

三、強(qiáng)化常規(guī),提高課堂教學(xué)效率

本學(xué)年,本人強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié):在課前深入鉆研、細(xì)心挖掘教材,把握教材的根本思想、根本概念、教材構(gòu)造、重點(diǎn)與難點(diǎn);了解學(xué)生的學(xué)問根底,力求在備課的過程中既備教材又備學(xué)生,精確把握教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn),不放過每一個(gè)學(xué)問點(diǎn),在此根底上,細(xì)心制作多媒體課件,備寫每一篇教案;在課堂上,能夠運(yùn)用多種教學(xué)方法,利用多種教學(xué)手段,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的多種感官,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,向課堂40分鐘要質(zhì)量,努力提高課堂教學(xué)效率;在課后,仔細(xì)準(zhǔn)時(shí)批改作業(yè),準(zhǔn)時(shí)做好后進(jìn)學(xué)生的思想工作及課后輔導(dǎo)工作;在自習(xí)課上,積極落實(shí)分層施教的原則,狠抓后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培育;同時(shí),進(jìn)展階段性檢測,準(zhǔn)時(shí)了解學(xué)情,以便對癥下藥,調(diào)整教學(xué)策略。仔細(xì)參與教研活動(dòng),積極參加聽課、評課,虛心向同行學(xué)習(xí),博采眾長,提高教學(xué)水平。一學(xué)期來,本人共聽課25節(jié),超額完成了學(xué)校規(guī)定的聽課任務(wù)。

四、加強(qiáng)研討,努力提高教研水平

在課堂教學(xué)中,貫徹新課改的理念,積極推廣先進(jìn)教學(xué)方法,在推廣目標(biāo)教學(xué)法、讀書指導(dǎo)法等先進(jìn)教法的同時(shí),大膽進(jìn)展自主、合作、探究學(xué)習(xí)方式的嘗試,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,使學(xué)生的情感、態(tài)度、價(jià)值觀等得到充分的發(fā)揮,為學(xué)生的終身可持續(xù)進(jìn)展打好根底。

五、加強(qiáng)協(xié)調(diào),狠抓群體育人工作

從教育處工作的分工,本人主要負(fù)責(zé)高一年級的各項(xiàng)工作,因此,本人能常常與本組的教師聯(lián)系,積極參與年級組及政教處組織的各項(xiàng)活動(dòng)。同時(shí),本人加強(qiáng)與同備課組教師之間的聯(lián)系,盡可能的抽時(shí)間與同備課組教師討論教材、教法,共同備寫教案、制作課件、出試卷。本人還積極參加群體育人工作。嚴(yán)格根據(jù)學(xué)校和年級組的要求,對學(xué)生進(jìn)展行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育和學(xué)風(fēng)教育,隨時(shí)校正學(xué)生的不良行為。特殊是根據(jù)年級組的要求,在課間非常鐘加強(qiáng)對學(xué)生的治理教育,使所任課班級學(xué)生的課間行為大為標(biāo)準(zhǔn);并仔細(xì)負(fù)責(zé)所承包區(qū)域的衛(wèi)生工作,為學(xué)校的群體育人工作做出了應(yīng)有的奉獻(xiàn)。

六、正視自我,明確今后努力方向

1、進(jìn)一步加強(qiáng)對新課改的熟悉,在推廣先進(jìn)教學(xué)方法、利用多媒體調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的同時(shí),努力提高課堂教學(xué)的效率。

2、狠抓檢查,落實(shí)對學(xué)問點(diǎn)的把握。將差生時(shí)時(shí)放在心上,抓在手上。

3、加強(qiáng)學(xué)生的閱讀訓(xùn)練,開闊學(xué)生的視野,拓寬學(xué)生思路,提高學(xué)生解決問題的力量。

4、實(shí)行措施,加強(qiáng)訓(xùn)練,落實(shí)學(xué)問點(diǎn)。

5、加強(qiáng)對學(xué)生的治理教育,努力教學(xué)提高成績。

6、加強(qiáng)與科任教師之間的聯(lián)系,共同解決所任班級班風(fēng)學(xué)風(fēng)方面存在的問題。

年終個(gè)人述職報(bào)告3

敬重的領(lǐng)導(dǎo):

真是光陰似箭,一學(xué)期很快又過去了?;貞洷緦W(xué)期的教學(xué)工作,感到很辛苦,同時(shí)也感到很欣慰。由于我的學(xué)生在本學(xué)期無論是閱讀力量,還是寫作力量都上了一個(gè)臺(tái)階,同時(shí),他們的根底學(xué)問也都學(xué)得很扎實(shí)。現(xiàn)把本學(xué)期的教學(xué)工作從以下幾方面作以總結(jié):

一、努力提高課堂教學(xué)的時(shí)效性

開學(xué)初,教育處就要求各年級組開展聯(lián)合體教研活動(dòng),并把如何提高課堂教學(xué)的時(shí)效性作為一個(gè)討論課題。我組在第一周的教研活動(dòng)中就針對此課題進(jìn)展了論壇。在論壇之前我也上網(wǎng)查閱了相關(guān)材料,從中有很多收獲,在論壇中通過聽同事的介紹,又有了一些新的收獲。此次活動(dòng)完畢后,我就開頭嘗試改革自己的課堂教學(xué)構(gòu)造,現(xiàn)在把自己在本學(xué)期是如何做的簡潔介紹如下:

1、強(qiáng)化預(yù)習(xí),提高第一課時(shí)的課堂教學(xué)時(shí)效性。

學(xué)習(xí)新課之前,我都要布置學(xué)生進(jìn)展預(yù)習(xí),以往的預(yù)習(xí)作業(yè)對學(xué)習(xí)不自覺的學(xué)生來說,是可完成可不完成的,由于那時(shí)我沒有進(jìn)展檢測,使得很多學(xué)生鉆了空子。本學(xué)期我轉(zhuǎn)變了做法,在第一課時(shí),我重在檢測學(xué)生的預(yù)習(xí)效果。上課后,我首先出示要求熟悉的字,開火車輪讀,誰讀不出來,就說明回家沒有好好預(yù)習(xí),就要受到批判,回家作業(yè)也要比別的同學(xué)多做。此外,我還檢測學(xué)生對多音字、近反義詞的記憶狀況,多采納提問的方式。對于要求會(huì)寫的字,我讓學(xué)生溝通完組詞狀況后,一般做一個(gè)兩分鐘記字嬉戲,就是讓學(xué)生快速記憶字形,然后立刻聽寫,學(xué)生挺喜愛這種小嬉戲的,記字效果也很好。這樣一來,第一課時(shí)就節(jié)約出不少時(shí)間來,學(xué)生就可以做一些穩(wěn)固性練習(xí)。對于內(nèi)容簡潔的課文,有時(shí)一課時(shí)就可以完畢。檢查讀書狀況,我主要利用早讀檢查,采納指名讀的方式,有時(shí)讀一個(gè)自然段,有時(shí)讀幾句話。

2、在其次課時(shí)的教學(xué)中,努力挖掘訓(xùn)練點(diǎn),培育學(xué)生的閱讀力量與表達(dá)力量。

在備課時(shí),我都反復(fù)研讀教材,查找閱讀訓(xùn)練點(diǎn)與寫作訓(xùn)練點(diǎn)。有的課文開頭與結(jié)尾很典型,我就訓(xùn)練學(xué)生仿寫開頭與結(jié)尾。如《北京亮起來了》與《日月潭》一課,是典型的寫景文章的開頭與結(jié)尾,我不僅要求學(xué)生背下來,還要求學(xué)生仿照課文給《夸夸我的家鄉(xiāng)》寫個(gè)開頭與結(jié)尾。有范文引路,學(xué)生寫起來感到簡單多了,也很有興趣。有的課文段落很典型,比方是總分構(gòu)造的段落,我就引導(dǎo)學(xué)生仿寫段落。還有的課文中的句子很美,我也指導(dǎo)學(xué)生仿寫句子。如學(xué)《春雨的顏色》一課,我指導(dǎo)學(xué)生通過想象仿寫了兩個(gè)句子,學(xué)生的想象力很豐富,寫得美極了。對課文中的一些好的段落,我往往設(shè)計(jì)一些閱讀題,用小黑板出示,讓學(xué)生自己去審題,自己去完成,以訓(xùn)練學(xué)生的閱讀力量。總之,在其次課時(shí)的教學(xué)中,我努力做到學(xué)生自己能讀懂的就不講,學(xué)生讀不懂的引導(dǎo)學(xué)生去讀懂,對于有些難點(diǎn)問題要講在點(diǎn)子上。

二、加大寫作訓(xùn)練量,并保證作文質(zhì)量,使學(xué)生寫作力量又上一個(gè)新臺(tái)階

我始終比擬重視訓(xùn)練學(xué)生的寫作力量,我所帶班級從一年級上學(xué)期起就開頭進(jìn)展看圖寫話訓(xùn)練,到了二年級,兩個(gè)班的學(xué)生都有了肯定的寫作功底,能把句子寫得完整、通順。中上等生還能把作文寫得比擬生動(dòng),用上學(xué)過的好詞,有的甚至能運(yùn)用上比方或擬人的修辭手法。到了本學(xué)期,教材中的寫作訓(xùn)練加大了難度,不再是單純的看圖寫話了,要求寫寫春天的風(fēng)光、自己的家鄉(xiāng)、熟識(shí)的小動(dòng)物等。

在以往,這些寫作內(nèi)容是到了三年級才開頭接觸的??梢娙私绦抡n標(biāo)教材確實(shí)是比以往的人教版教材與北師大版教材都要有深度。在教學(xué)當(dāng)中,也的確有難度。幸虧我的學(xué)生寫作功底好一些,但脫離了圖,學(xué)生不知如何動(dòng)筆去寫。于是,首先我對學(xué)生進(jìn)展了寫作思路訓(xùn)練,讓學(xué)生編寫寫作提綱,再依據(jù)提綱練寫三段作文,懂得如何寫開頭與結(jié)尾。學(xué)生會(huì)寫框架作文后,我又指導(dǎo)學(xué)生去寫好一個(gè)段落,即在重點(diǎn)段落,要留意句與句之間的聯(lián)系,要把段落寫生動(dòng),寫詳細(xì)等。

本學(xué)期我所帶班級學(xué)生每大周練筆兩次,練筆形式多樣,有時(shí)是仿寫一個(gè)開頭或結(jié)尾,有時(shí)仿寫幾句話,有時(shí)補(bǔ)寫課文,對于教材中要求寫的作文,每一篇我都專心去指導(dǎo),在學(xué)生寫好后,我又仔細(xì)去批改。在批改當(dāng)中,對于學(xué)生用上的好詞,寫出的好句子,我都用紅筆畫上波浪線。不要小瞧這些波浪線,對學(xué)生有很大的鼓勵(lì)作用,每次發(fā)下作文本,孩子們都要在一起比比誰的波浪線多。批改完作文后,我都利用一節(jié)課的時(shí)間進(jìn)展講評。講評時(shí),公布每個(gè)同學(xué)的作文分?jǐn)?shù),讀優(yōu)秀作文,對于作文中普遍存在的問題進(jìn)展講解。

我還把孩子們寫的優(yōu)秀作文發(fā)在我的博客中,并告知孩子們?nèi)绾紊暇W(wǎng)掃瞄,這樣做也調(diào)動(dòng)了孩子們的寫作積極性。本學(xué)期孩子們寫的最令我滿足的一篇作文是寫自己熟識(shí)的一種小動(dòng)物,對于這篇習(xí)作,我是先指導(dǎo),然后讓學(xué)生觀看,最終才讓學(xué)生動(dòng)筆去寫。我給了學(xué)生一周的時(shí)間去預(yù)備,有些孩子家里沒有動(dòng)物,就讓媽媽去買,有的買來小金魚,有的買來小烏龜……習(xí)作完成后,我的感受就是孩子們寫得特別真實(shí),表達(dá)了我口寫我心,沒有抄襲的或者胡亂編造的。

雖然本學(xué)期為了提高學(xué)生的寫作力量,我無形中給自己加大了工作量,每次批完兩個(gè)班的作文,我也常感到很疲乏,但看到孩子們的作文一次比一次寫得好,對作文沒有恐驚心理,不厭煩寫作,我也就感到很欣慰了。在本學(xué)期的作業(yè)檢查中,我所帶兩個(gè)班的作文得到教育處確定與表揚(yáng)。

三、扎扎實(shí)實(shí)做好期末復(fù)習(xí)工作

本學(xué)期我注意提高課堂教學(xué)的時(shí)效性,因此課程完畢較早,能有充裕的時(shí)間復(fù)習(xí),在復(fù)習(xí)的第一周,我采納兩條線同時(shí)走的方法進(jìn)展復(fù)習(xí)。一條線是我把每個(gè)單元的根底學(xué)問點(diǎn)手寫到一張?jiān)嚲砩?,速印出來,讓學(xué)生回家復(fù)習(xí),其次天課堂上進(jìn)展檢測,每張檢測卷我都準(zhǔn)時(shí)批改出來,讓學(xué)生訂正。另一條線是讓學(xué)生也做些綜合模擬卷,但不貪多,目的是訓(xùn)練一下學(xué)生的審題力量,分析力量。在復(fù)習(xí)的其次周,我仍舊是兩條線同時(shí)走,一條線是重點(diǎn)復(fù)習(xí)書上的課后習(xí)題,語文園地里的練習(xí)題,另一條線是分大塊復(fù)習(xí)拼音、詞語、句子、閱讀、作文,復(fù)習(xí)時(shí)做到講練結(jié)合,即講方法,又精練一些習(xí)題。

總之,本學(xué)期以來,我盡心盡力做好自己的教學(xué)工作,不斷嚴(yán)格要求自己,努力吸取他人的特長,不斷更新自己的教學(xué)理念,并運(yùn)用到自己的教學(xué)的實(shí)踐中,使每一節(jié)課都能取得良好的教學(xué)效果,使每一位學(xué)生都能真正提高自己的語文素養(yǎng)。

年終個(gè)人述職報(bào)告4

日月飛逝,時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)瞬間又到了新的一年?;貞涍@一年的工作過程,在公司領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全體同事的全力支持和協(xié)作下,我立足本職,努力工作,勤奮工作,積極開展工作,圓滿完成了我所負(fù)責(zé)的各項(xiàng)工作任務(wù)。在辭舊迎新之際,我就我前期負(fù)責(zé)的安全通風(fēng)和現(xiàn)任生物技術(shù)科長的工作向公司領(lǐng)導(dǎo)做了如下匯報(bào):

一,仔細(xì)履行職責(zé),忠于職守,務(wù)實(shí)工作。

2022年1月至5月20日,任雙河煤礦安全通風(fēng)科長,全面幫助副安全礦長,主要負(fù)責(zé)安全通風(fēng)治理工作,包括安全隱患排查、制定措施、實(shí)施整改、組織驗(yàn)收檢查、工作現(xiàn)場日常安全監(jiān)視巡察、通風(fēng)設(shè)施檢查維護(hù)、通風(fēng)系統(tǒng)維護(hù)及風(fēng)量調(diào)整、編制安全通風(fēng)技術(shù)資料、定期組織通風(fēng)例會(huì)、解決一通風(fēng)三防工作中的問題、調(diào)度通風(fēng)瓦斯值班人員。

2022年6月至12月,任白楊煤礦生物技術(shù)科長,全面幫助技術(shù)負(fù)責(zé)人,主要負(fù)責(zé)現(xiàn)場工程技術(shù)和軟件數(shù)據(jù)治理,包括作業(yè)現(xiàn)場安全技術(shù)指導(dǎo)、巷道中腰線的修訂、作業(yè)規(guī)程和安全技術(shù)措施的編制、巷道工程質(zhì)量的定期監(jiān)視治理、各類礦井檢查和實(shí)際圖紙的繪制、工程施工月度驗(yàn)收、幫助礦井標(biāo)準(zhǔn)化驗(yàn)收和日常標(biāo)準(zhǔn)化自評,負(fù)責(zé)井下工程施工測量和貫穿治理。

二、聽從公司安排,積極協(xié)作,全力支持。

2022年5月19日,由于人事變動(dòng),公司從各方面綜合考慮平衡,最終打算將我從雙河煤礦調(diào)到白楊煤礦幫助技術(shù)工作。對我來說,雖然我屬于同一家公司的煤炭行業(yè),但是工作范圍的變化還是讓我心有余悸,但我不會(huì)輕易放棄這個(gè)難得的挑戰(zhàn)和時(shí)機(jī)。我信任我能接手并很好地完成工作。我毫不遲疑的承受了公司的安排,安靜的面對下面的一切。現(xiàn)在看來我的選擇是正確的,我也對自己做出了當(dāng)時(shí)的。離開了熟識(shí)的環(huán)境,熟悉了新朋友,學(xué)到了新學(xué)問。在柏楊工作期間,感覺自己進(jìn)步了不少。我為我現(xiàn)在的團(tuán)隊(duì)感到傲慢,無論是我對地下煤層和技術(shù)數(shù)據(jù)的理解的提高,還是我團(tuán)隊(duì)的磨合,以及同事之間的信任、支持與合作。

三、加強(qiáng)標(biāo)準(zhǔn)化建立,標(biāo)準(zhǔn)治理,科學(xué)治理。

標(biāo)準(zhǔn)化建立是__來白陽之前,雙河煤礦的主要工作是清理和治理標(biāo)準(zhǔn)化的軟件數(shù)據(jù)。

我和文主要負(fù)責(zé)編制標(biāo)準(zhǔn)化專業(yè)資料,對比煤礦安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化考評方法,分專業(yè)、分章節(jié)、分小點(diǎn)逐一實(shí)施,通過比照資料,結(jié)合礦井實(shí)際狀況,編制各專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化資料,并將各專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化資料下發(fā)到相應(yīng)的專業(yè)領(lǐng)導(dǎo),根據(jù)日常檢查工程和填寫內(nèi)容對專業(yè)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)展培訓(xùn)講解,確保雙河標(biāo)準(zhǔn)化工作剛剛總結(jié),剛剛移交給白陽。這里的第一項(xiàng)工作還是標(biāo)準(zhǔn)化建立。好在雙河標(biāo)準(zhǔn)化數(shù)據(jù)已經(jīng)根本完成,各種數(shù)據(jù)也根本完善。另外,柏楊煤礦前期已經(jīng)開頭標(biāo)準(zhǔn)化建立工作,在柏楊煤礦標(biāo)準(zhǔn)化驗(yàn)收前的短時(shí)間內(nèi)完成了全部數(shù)據(jù),順當(dāng)通過了標(biāo)準(zhǔn)化驗(yàn)收。

四、標(biāo)準(zhǔn)工程質(zhì)量治理,做好技術(shù)支持工作。

隨著標(biāo)準(zhǔn)化建立的不斷推動(dòng),標(biāo)準(zhǔn)化自評報(bào)告是標(biāo)準(zhǔn)化驗(yàn)收最終評價(jià)和驗(yàn)收的關(guān)鍵。標(biāo)準(zhǔn)化自評報(bào)告涵蓋全部標(biāo)準(zhǔn)化建立工作和自評結(jié)果。自評報(bào)告中涉及的部署、投資、建立、制度、自評等方面的圖紙和說明必需與各專業(yè)和現(xiàn)場的自評全都。自評報(bào)告在各部門負(fù)責(zé)人的幫助下,在鞏崢和金鄉(xiāng)公司專家的指導(dǎo)下,最終形成了完整的標(biāo)準(zhǔn)自評報(bào)告并勝利上報(bào)。

技術(shù)部門除了對井下作業(yè)進(jìn)展技術(shù)指導(dǎo)外,還負(fù)責(zé)內(nèi)部和外部技術(shù)資料的治理,內(nèi)部技術(shù)資料主要包括各作業(yè)點(diǎn)的工資單價(jià)、作業(yè)規(guī)程和安全技術(shù)措施,以及困難地段的詳細(xì)施工方案和要求。國外檢驗(yàn)資料主要包括法規(guī)和措施、圖紙臺(tái)賬、報(bào)告記錄等。主要檢驗(yàn)數(shù)據(jù)在__測量是煤礦技術(shù)人員的根底工作和必要要求。依據(jù)施工前測量的要求,施工前對方案措施進(jìn)展審批,施工中進(jìn)展標(biāo)定,確保工程達(dá)標(biāo)。7月20日,701人行車道綜合貫穿施工完成,貫穿位置與測量位置全都。六層貫穿工程、603運(yùn)輸通道、605回風(fēng)通道和中心變電站建立工程正在進(jìn)展中。隨著工程的不斷推動(dòng),測量工作將與工程同步進(jìn)展。在工程質(zhì)量校正中定期檢查腰線。幫助鞏崢完成15年礦業(yè)生產(chǎn)規(guī)劃,確保15年礦業(yè)置換正常持續(xù)進(jìn)展。

年終個(gè)人述職報(bào)告5

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo),各位同志:

大家好!現(xiàn)在我主要就任護(hù)士長一職五年來,對護(hù)士長這一角色的熟悉談幾點(diǎn)看法:

護(hù)士長是醫(yī)院科室治理工作的組織者和指揮者,在醫(yī)院治理工作中占有舉足輕重的地位,尤其在醫(yī)療市場劇烈競爭的今日,護(hù)士長治理水平的凹凸,直接影響著科室乃至全院整體工作的全方位進(jìn)展,要想做一名稱職的護(hù)士長,我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)做到:

第一、學(xué)治理、懂治理、與時(shí)俱進(jìn)、制造性地開展工作

1、作為一名治理者,首先應(yīng)當(dāng)能夠調(diào)動(dòng)科室的一切資源,將之投入到能產(chǎn)生最隹效應(yīng)的時(shí)機(jī)中去。

就我們兒科而言,首先要擅長發(fā)覺科內(nèi)護(hù)理人員的優(yōu)點(diǎn),利用其優(yōu)點(diǎn),指導(dǎo)其工作,發(fā)揮個(gè)人專長。其次,建立團(tuán)隊(duì)精神,要讓他們在協(xié)同工作中取得成績,充分發(fā)揮個(gè)人力氣。再者要抓住重點(diǎn),以點(diǎn)帶面,發(fā)揮設(shè)備優(yōu)勢和個(gè)人優(yōu)勢。

2、要與時(shí)俱進(jìn)制造性的開展工作。標(biāo)準(zhǔn)不只是為科室做出多少成績,而是要讓患者滿足。

3、逐步探究工作中量化考核標(biāo)準(zhǔn),徹底打破中鍋飯,調(diào)動(dòng)大家的工作積極性,變“被動(dòng)護(hù)理為主動(dòng)護(hù)理”使責(zé)任清楚、優(yōu)劣可視,真正表達(dá)了多勞多得,同時(shí)也為病人供應(yīng)了最隹報(bào)務(wù)。

其次、護(hù)士長應(yīng)具備肯定的職業(yè)素養(yǎng)

1、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),不斷提高自身理論學(xué)問和技術(shù)水平,帥先承受新學(xué)問新技術(shù),做專業(yè)技術(shù)的帶頭人。

2、在日常工作中熱忱、懇切、寬容,常常樹立好典范,向別人看齊,只有這樣才能到達(dá)下屬全身心的投入與支持。

3、不管在什么條件下都能有一個(gè)糊涂的頭腦,一個(gè)平衡的心態(tài),井然有序地合理安排好人力、物力,使科室護(hù)理工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

4、與科室護(hù)士之間建立起相互信任、鼓勵(lì)、鼓舞和支持的人際關(guān)系,以便在護(hù)理治理工作中獲得的心理效益。

5、醫(yī)院是一個(gè)整體,因此應(yīng)建立好科與科之間的協(xié)作關(guān)系。使科與科之間互幫互助,形成濃郁的合作氣氛。

總而言之,護(hù)士長是個(gè)艱辛的工作,我肯定再接再厲做好自己的本職工作,并努力培育醫(yī)護(hù)人員,令醫(yī)院的綜合業(yè)績更上一層樓,做出自己應(yīng)有的奉獻(xiàn)。

年終個(gè)人述職報(bào)告6

2022年,規(guī)劃財(cái)務(wù)部在行領(lǐng)導(dǎo)的直接領(lǐng)導(dǎo)下,在全行員工的大力支持和協(xié)作下,同心協(xié)力,艱難奮斗,緊緊圍繞年初既定的目標(biāo),以更扎實(shí)的工作作風(fēng),嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,圓滿的完成了行領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù)。

一、工作落實(shí)狀況

(一)組織部門員工進(jìn)展定期學(xué)習(xí),以此提高部門員工的業(yè)務(wù)技能水平和法律意識(shí)。

每周星期一,我部門按質(zhì)按量的遵照行領(lǐng)導(dǎo)的安排部署進(jìn)展相關(guān)學(xué)問的學(xué)習(xí),其中包括人事教育、安全法、會(huì)計(jì)根底學(xué)問,法律法規(guī)學(xué)問、稅法學(xué)問以及思想道德素養(yǎng)的學(xué)習(xí)等。

通過學(xué)習(xí),使我部門員工更為深刻的熟悉到自己工作崗位的重要性:文件上傳下達(dá)的準(zhǔn)時(shí)性,人事教育培訓(xùn)的科學(xué)性、車輛資金重要空白憑證的安全性。

人們常說,思想打算行動(dòng),行動(dòng)打算執(zhí)行力。我部門正是注意了這一點(diǎn),使行之有效的執(zhí)行力得到了充分發(fā)揮,從根本上轉(zhuǎn)變了他們的工作態(tài)度,調(diào)動(dòng)了他們的工作積極性,精彩的完成了各自的工作,保證了工作質(zhì)量又快又好的進(jìn)展。

(二)順當(dāng)完成了三險(xiǎn)五金的繳納工作。

2022年,我部門在人員短缺的狀況下,雖工作千頭萬緒,但為了確保我行員工的切身利益,利用一切可利用的時(shí)機(jī)和時(shí)間準(zhǔn)時(shí)的將我行34位員工的住房公積金和醫(yī)療保險(xiǎn)從郵政局那邊進(jìn)展了賬戶過渡和繳費(fèi)工作,確保了我行員工生病住院醫(yī)療報(bào)銷和購房所需的住房公積金,維護(hù)了我行員工的切身利益。

(三)積極協(xié)作業(yè)務(wù)部門,視支行為家,努力完成行內(nèi)下達(dá)的各項(xiàng)指標(biāo)任務(wù)。

支行的生存與進(jìn)展,不是哪一個(gè)部門的事,而是每一個(gè)員工的事情。因此,我部門積極響應(yīng)行內(nèi)的號(hào)召,動(dòng)用一切可動(dòng)用的關(guān)系來推動(dòng)各項(xiàng)業(yè)務(wù)的進(jìn)展,并取得了肯定成效:商易通業(yè)務(wù)戶均余額、儲(chǔ)蓄存款業(yè)務(wù)量與定活比、對公業(yè)務(wù)等都在肯定程度上起到了推動(dòng)作用。

特殊是失地保險(xiǎn)資金的收取上,我部門更是積極響應(yīng),將收回的失地保險(xiǎn)資金準(zhǔn)時(shí)的清理捆把上存上劃。削減了我行資金在途,提高了我行資金利用率以及收益率。

(四)安全生產(chǎn)工作得到加強(qiáng)。

安全工作重于泰山。我部門的重中之重的工作就是確保車輛的安全以及資金票款的安全。車輛安全方面,嚴(yán)格要求駕駛?cè)藛T定期檢修車輛,定時(shí)進(jìn)展車輛

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論