班主任主題班會(huì)心得感想五篇

班主任主題班會(huì)心得感想五篇

分析一下班會(huì)課的歷史和現(xiàn)狀，不難看出，班主任教師對(duì)班會(huì)課往往“操勞”太多，放得不夠，而要想使班會(huì)活動(dòng)發(fā)揮它的教育作用，真正成為學(xué)生自我教育的活動(dòng)，取得教育實(shí)效，就唯有把班會(huì)的自主權(quán)交給學(xué)生，讓學(xué)生成為班會(huì)的仆人，提高學(xué)生在班會(huì)活動(dòng)中的參加度。班主任要充分發(fā)揮主導(dǎo)作用，給以適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)撥、指導(dǎo)，而詳細(xì)的工作要讓班委會(huì)發(fā)動(dòng)全體學(xué)生一起去做。一次有益的班會(huì)活動(dòng)，它的教育性是貫穿于預(yù)備、開(kāi)展這整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中的。

首先，讓學(xué)生圍繞學(xué)校教育中心自己確定班會(huì)內(nèi)容，要求人人獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，假如被接受利用，就授予“班級(jí)小仆人”的稱號(hào)?？梢哉f(shuō)學(xué)生的才智是無(wú)窮的。比方：圍繞如何開(kāi)展勞動(dòng)教育，學(xué)生在班主任的引導(dǎo)下，提出了很多活動(dòng)內(nèi)容，有進(jìn)展家務(wù)勞動(dòng)的“今日我當(dāng)家”和“家庭勞動(dòng)卡”活動(dòng)，有自我效勞方面的勞動(dòng)技能競(jìng)賽和包餛飩、野炊等勞動(dòng)，也有關(guān)懷他人的“為小弟弟小妹妹包書(shū)皮”、為教師做椅墊活動(dòng)。還有效勞社會(huì)的清掃公共場(chǎng)所，擦欄桿等公益勞動(dòng)，可謂全面周到，豐富而充實(shí)。又比方：學(xué)生圍繞“知我家鄉(xiāng)，愛(ài)我家鄉(xiāng)”教育，提議讀《吳江英烈》。學(xué)生們分成小組查找知情老人，了解家鄉(xiāng)英烈的故事，我和班委會(huì)一起設(shè)計(jì)了一堂生動(dòng)的班會(huì)課--吳江英烈知多少。后來(lái)，這個(gè)班會(huì)活動(dòng)獲得了江蘇教育雜志社舉辦的“三喜愛(ài)班隊(duì)活動(dòng)”征文三等獎(jiǎng)?？梢?jiàn)，發(fā)揮了學(xué)生自主性和制造性的班會(huì)活動(dòng)是卓有成效的。

其次，讓學(xué)生組織主持整個(gè)活動(dòng)過(guò)程，從內(nèi)容的選擇，節(jié)目的編排，程序的安排以及串聯(lián)詞的寫(xiě)作，全部交給學(xué)生，但教師始終參加，做好“扶”和“導(dǎo)”的工作。記得學(xué)校開(kāi)展主題班會(huì)評(píng)比的時(shí)候，我班選定了“夸夸我們的家鄉(xiāng)”這個(gè)主題，方案確定，同學(xué)們紛紛行動(dòng)起來(lái)，有走訪老人、了解家鄉(xiāng)歷史的;有拍攝照片反映古鎮(zhèn)新貌的;有搜集圖片資料、名勝古跡材料的……更讓我記憶猶新的是我和學(xué)生一起“創(chuàng)作”快板，“改編”了有關(guān)歌詞，使這個(gè)活動(dòng)自編自導(dǎo)自演，充分發(fā)揮了學(xué)生的主體作用，收到了良好的教育效果。又比方：為了祭掃革命烈士墓，學(xué)生人人自制了小白花、小花環(huán)，人人讀一個(gè)革命烈士故事。有了人人參加的活動(dòng)預(yù)備，活動(dòng)時(shí)對(duì)先輩們的崇敬之情就油然而生了。班會(huì)活動(dòng)讓學(xué)生積極參加，極大地激發(fā)了學(xué)生對(duì)班集體的認(rèn)同、理解和制造性并因積極投入而得到了勝利的體驗(yàn)。

班主任主題班會(huì)心得2

近來(lái)社會(huì)常消失財(cái)務(wù)被盜和火災(zāi)事故，聯(lián)系當(dāng)前的社會(huì)實(shí)際，考慮到作為大一新生的我們安全意識(shí)的淡薄，經(jīng)學(xué)校校團(tuán)工委討論打算，在學(xué)校進(jìn)行了為期兩個(gè)星期的“防火防盜”主題班會(huì)。這個(gè)班會(huì)旨在加強(qiáng)同學(xué)們的防火防盜意識(shí)，提高學(xué)生對(duì)校園安全文明建立的意識(shí)。同時(shí)通過(guò)班會(huì)讓同學(xué)們可以更加地愛(ài)護(hù)自身安全。

為了響應(yīng)學(xué)校號(hào)召和圓滿完成此班會(huì)，我班在接到通知后，馬上召開(kāi)班委會(huì)，商討籌劃班會(huì)，并安排任務(wù)。并經(jīng)班會(huì)爭(zhēng)論打算與土地資源治理專(zhuān)業(yè)班級(jí)成員開(kāi)頭仔細(xì)預(yù)備籌劃并搜集材料。同時(shí)預(yù)備了安全學(xué)問(wèn)有獎(jiǎng)競(jìng)答等節(jié)目。

在了解到學(xué)校統(tǒng)一安排的班會(huì)時(shí)間后，我班與土管48人在107教室進(jìn)展了預(yù)演。在預(yù)演期間學(xué)校專(zhuān)派的學(xué)術(shù)部成員對(duì)于班會(huì)開(kāi)展存在的缺乏進(jìn)展了補(bǔ)充，對(duì)存在的錯(cuò)誤進(jìn)展了改正，在大家共同的努力下，我班與土管班共48人于12月7日晚在202教室正式開(kāi)展班會(huì)。在團(tuán)工委三位副書(shū)記的見(jiàn)證下，我們成功的完成了此次班會(huì)。其中班會(huì)內(nèi)容涉及上海商學(xué)院火災(zāi)事故的視頻，同學(xué)們有問(wèn)必答等內(nèi)容。

通過(guò)班會(huì)成員對(duì)此班會(huì)開(kāi)展過(guò)程的觀看，兩班主要成員對(duì)此班會(huì)反響積極，特在班會(huì)期間。兩班成員更是表現(xiàn)活潑。同時(shí)通過(guò)局部班委成員在班會(huì)完畢兩天來(lái)的反響，發(fā)覺(jué)同學(xué)們的確對(duì)于防火防盜有了更糊涂的熟悉了。無(wú)論是在學(xué)校還是外出，同學(xué)們的這份安全意識(shí)比此前高了不少。信任子啊此次班會(huì)都完畢后，全校同學(xué)的安全意識(shí)都會(huì)提高。

班會(huì)雖然完畢，但我信任同學(xué)們通過(guò)班會(huì)學(xué)習(xí)到的這份安全意識(shí)不會(huì)隨著班會(huì)的完畢而降低，反而會(huì)越來(lái)越重視“防火防盜”，讓我們每個(gè)人自己大學(xué)生活越來(lái)越精彩，讓我們樹(shù)達(dá)的校園越來(lái)越安全文明。

班主任主題班會(huì)心得3

緊急而開(kāi)心的主題班會(huì)最終落下帷幕。當(dāng)我們?cè)倩貞涍@次主題班會(huì)的時(shí)候，我們首先應(yīng)當(dāng)感謝的是三年級(jí)七個(gè)班班主任在承受任務(wù)的一個(gè)多月的時(shí)間里的付出。當(dāng)我們觀賞著教師們用時(shí)間、精力、汗水甚至淚水編織而成的一幅幅美麗畫(huà)卷時(shí)，讓我們由衷的說(shuō)一聲：“教師們，辛苦了!”。

短短的四非常鐘，雖看似短暫，其所承載的意義卻很大。對(duì)于學(xué)校而言，它是學(xué)校教育功能的集中表達(dá)，師生共同參加的立體教育模式所帶給學(xué)生心靈的震撼遠(yuǎn)勝于簡(jiǎn)潔的說(shuō)教，充分呈現(xiàn)了它的強(qiáng)大力氣。對(duì)教師而言，不但熬煉對(duì)龐雜系統(tǒng)工程的駕御力量，更是在過(guò)程中聯(lián)系學(xué)生實(shí)際，揣摩學(xué)生心理，喜愛(ài)與敬重學(xué)生的真實(shí)實(shí)現(xiàn)。而對(duì)于教育學(xué)生而言，則是體而最重要的，班會(huì)過(guò)程中共同投入，全部人為著一個(gè)共同目標(biāo)一起努力，這本身就是培育學(xué)生團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作意識(shí)的良機(jī)，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，任何一次真正的參加都是自我教育的餞行。而制造自我教育的氣氛不是其他的形式能做到的。還有在這個(gè)過(guò)程中，學(xué)生個(gè)人力量得以展現(xiàn)所帶來(lái)的榮耀感，審美感情和審美情趣的培育，學(xué)會(huì)用觀賞的眼光看別人，看世界以至幫忙建立良好的人際關(guān)系等等。

這次的主題是“祖國(guó)在我心中”，面對(duì)這樣一個(gè)主題，班主任開(kāi)頭的感覺(jué)比擬大，好象覺(jué)得落實(shí)起來(lái)不是很簡(jiǎn)單。但細(xì)想一下，我們主題是明確的，那就是愛(ài)國(guó)，只要能激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱忱，抒發(fā)愛(ài)國(guó)情懷，培育愛(ài)國(guó)情感都是可以的。在這樣的思想指導(dǎo)下。我們的班主任們可選擇的題材就寬廣起來(lái)了。祖國(guó)漂亮壯麗的山河景致，絢爛輝煌的悠久歷史，英雄貫絕的風(fēng)云人物，現(xiàn)實(shí)進(jìn)展的強(qiáng)盛復(fù)興，今日花朵的蓬勃朝氣等等都成了教師們信手捻來(lái)的素材。于是就有了教師們的各種理解和設(shè)計(jì)，有以各篇連綴而成的，如三6班的錦繡河山、悠久歷史、改革成就以三個(gè)學(xué)生方陣代表隊(duì)冠名，以三個(gè)方陣的表演串聯(lián)起班會(huì)的骨架;如三1班以江山如此多嬌，數(shù)風(fēng)流人物，看今朝兒童愛(ài)國(guó)情三個(gè)局部結(jié)合，三5班則以江山如此多嬌，風(fēng)流人物栽史冊(cè)，改革成就揚(yáng)國(guó)威三個(gè)局部構(gòu)成。也有突出表達(dá)一個(gè)局部濃墨著筆的，如三7班就是聯(lián)系和學(xué)生們年紀(jì)相仿的少年英雄故事而成的，取名叫“我驕傲，我是中國(guó)娃”;在我們所熟知的小英雄王二小和地震小英雄林浩身上大做文章，讓孩子們感受真實(shí);三4班“暢游神州，我心飛揚(yáng)”以巡游祖國(guó)三個(gè)極具歷史韻味的地方：北京—宏大祖國(guó)的首都、酒泉—祖國(guó)科技事業(yè)的見(jiàn)證地、香港—祖國(guó)富強(qiáng)統(tǒng)一的帶名詞串聯(lián)成篇的。全部這些設(shè)計(jì)都奇妙的應(yīng)用了祖國(guó)自然或人文的優(yōu)秀資源，并通過(guò)聯(lián)系學(xué)生實(shí)際，為設(shè)計(jì)的實(shí)施打下了堅(jiān)實(shí)根底。

在教育學(xué)生的過(guò)程中，形式很重要，由于他是產(chǎn)生教育效果的前提。班會(huì)活動(dòng)尤其如此。在這次的活動(dòng)中，注意形式的把握和呈現(xiàn)是一大亮點(diǎn)。

在整個(gè)班會(huì)過(guò)程中，我們的教師們都特別注意氣氛的營(yíng)造。首先是會(huì)場(chǎng)的視覺(jué)感覺(jué)，學(xué)生的著裝，在這方面，三4班三1班三6班根本都統(tǒng)一了服裝，三4班甚至是買(mǎi)的全新的服裝。然后是道具，學(xué)生手上拿的手掌、小紅旗，這些都有效的襯托了氣氛。然后是大量電化教學(xué)設(shè)備的應(yīng)用，大屏幕上展現(xiàn)的幻燈片，錄象資料層出不窮，或是美麗的風(fēng)景照，或是英雄人物的悲壯故事，或是香港澳門(mén)的回歸儀式，或是神州飛船升空的感動(dòng)畫(huà)面。讓學(xué)生有身臨其境之感，而且伴隨整堂課，對(duì)學(xué)生的震撼是一浪高過(guò)一浪，在學(xué)生內(nèi)心留下的印象可能是永生難忘的。在這樣的氣氛中，情景教育的功能明顯被發(fā)揮到了的極致。不但如此，我們的班主任很注意舞臺(tái)上下的互動(dòng)和學(xué)生家長(zhǎng)的參加，在這方面，三4班和三1班都做得很好，使學(xué)生們不但強(qiáng)化了參加，同時(shí)也激發(fā)了他們更大的投入。還有就是家長(zhǎng)的參加，這是我們始終都提倡的，讓家長(zhǎng)們看到孩子的進(jìn)步，了解孩子的成長(zhǎng)，體會(huì)教育的不易。而他們的到來(lái)本身就是對(duì)孩子的鼓舞，使教育形成了合力。特殊要提到的就是三4班何芳教師和學(xué)生一起跳的舞蹈《兄弟姐妹》，做為班主任真正參加到學(xué)生中間，和孩子們?cè)谝黄?，令人鄙視?/p>

本次活動(dòng)的主持都表現(xiàn)得很好，這是我們大家的共識(shí)。對(duì)于一個(gè)這樣的主題，我們的小主持人理所固然的表現(xiàn)出的高亢、昂揚(yáng)。讓孩子們感受到了激情和力氣。在這方面，三1班的四位主持人表現(xiàn)不錯(cuò)。特殊是湯__，他精神飽滿，語(yǔ)氣激揚(yáng)，于動(dòng)情處不由自主的傾瀉抨發(fā)，讓在場(chǎng)的教師們都受到震撼。

本次活動(dòng)的節(jié)目應(yīng)當(dāng)說(shuō)是很不錯(cuò)的，形式多樣，質(zhì)量都比擬好，藝術(shù)性與趣味性有機(jī)結(jié)合。如三6班的英雄人物故事會(huì)，學(xué)生們娓娓到來(lái);三7班在緬懷了英雄王二小故事后跟著音樂(lè)動(dòng)情唱歌，七子之歌的演唱;三1班的風(fēng)景快板連說(shuō)，電子琴合奏，四位主持人詩(shī)朗讀《___》，于稚嫩而真誠(chéng)的話語(yǔ)中述說(shuō)著對(duì)祖國(guó)的一片深情;三4班歌曲選擇富于童趣《國(guó)旗國(guó)旗多漂亮》、《中國(guó)是我家》很能打動(dòng)人心，快板《了不起》，舞蹈《兄弟姐妹》、《祖國(guó)您好》都表現(xiàn)得不錯(cuò)。三5班的開(kāi)場(chǎng)舞《春曉》對(duì)于渲染氣氛起到了很好的效果，改革成就的展現(xiàn)也比擬密集細(xì)致。

對(duì)于一個(gè)_歲的小學(xué)生來(lái)說(shuō)，感受祖國(guó)的強(qiáng)大，抒發(fā)愛(ài)國(guó)的情懷是完全能做到的，但是讓學(xué)生把愛(ài)國(guó)與自身切實(shí)聯(lián)系起來(lái)，我們的教師們?cè)谶@方面都做了有益的嘗試。三7班在緬懷了英雄王二小和學(xué)習(xí)了地震小英雄林浩之后，主持人就通過(guò)提問(wèn)面對(duì)我們的祖國(guó)我們做了什么?讓學(xué)生來(lái)答復(fù)。還有讓學(xué)生在最終環(huán)節(jié)讓班上有特長(zhǎng)的學(xué)生來(lái)進(jìn)展現(xiàn)場(chǎng)展現(xiàn)，通過(guò)學(xué)生自己的行動(dòng)來(lái)詮釋愛(ài)國(guó)究竟該怎么做。三4班在學(xué)生觀看了回歸儀式后，讓學(xué)生來(lái)談感想，表達(dá)對(duì)祖國(guó)的喜愛(ài)。三5、三6班通過(guò)讓學(xué)生認(rèn)真了解祖國(guó)改革開(kāi)放的成就來(lái)激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情懷。三1班通過(guò)四位主持人聯(lián)系自身經(jīng)受來(lái)談祖國(guó)的變化，感受祖國(guó)的變化和日益強(qiáng)盛等都是強(qiáng)化學(xué)生愛(ài)國(guó)情感的詳細(xì)表達(dá)。

本次活動(dòng)的另外一個(gè)特點(diǎn)就是在活動(dòng)中的學(xué)生參加的量和面都有大的轉(zhuǎn)變。根本上做到了全員參與。這也必需成為今后班隊(duì)會(huì)活動(dòng)的一個(gè)根本原則。我們的教育是面對(duì)全體不是面對(duì)局部的。我們要讓每一個(gè)孩子都感受到教育的意義。

固然，不能說(shuō)我們的工作都已經(jīng)做到極致。在追求的道路上，看到存在的問(wèn)題才能讓我們以后思路明晰，眼光犀利。我們認(rèn)為在今后的此項(xiàng)工作中要做得更好，應(yīng)當(dāng)在如下幾個(gè)方面下一些工夫：

任何一項(xiàng)活動(dòng)，要做好，首先要解決思想上的問(wèn)題，也就是要提高熟悉。剛剛我們已經(jīng)說(shuō)了，班會(huì)活動(dòng)對(duì)學(xué)校、教師、學(xué)生都很有意義。有教師說(shuō)，一個(gè)孩子的學(xué)生生涯可能就是在小學(xué)能參與這樣的一次活動(dòng)?？赡苡械暮⒆右惠呑右仓挥羞@樣的一次上臺(tái)的時(shí)機(jī)，對(duì)次，我們的每一位教師都應(yīng)當(dāng)真實(shí)反思。

教師們前一陣子很忙，而班會(huì)活動(dòng)需要預(yù)備的內(nèi)容又的確許多，如何在比擬短的時(shí)間里做好每一件事情，這就對(duì)我們教師工作當(dāng)中的規(guī)劃性提出了較高的要求。要減輕自己的心理壓力，做到盡可能的有條不紊。也只有把規(guī)劃做細(xì)致。使我們的工作能根據(jù)規(guī)劃的時(shí)間流程一步一步實(shí)施下去。信任效果會(huì)好一些。

班會(huì)活動(dòng)是師生共同參加的，不會(huì)也不應(yīng)當(dāng)是班主任一個(gè)人的獨(dú)角戲。所以我們要盡可能的發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和積極性，讓學(xué)生能盡量的參加其中，雖然學(xué)生年齡較小，但是我們也應(yīng)當(dāng)有意識(shí)的讓學(xué)生明白活動(dòng)的勝利是大家共同努力才能完成的，要避開(kāi)學(xué)生成為單純的表演者，要盡量啟發(fā)他們從目的意義的高度去思索自己應(yīng)當(dāng)，能做些什么。還有我們應(yīng)當(dāng)在他們力量范圍內(nèi)做放手的工作，給他們發(fā)揮的空間。

在這樣的活動(dòng)中，有些工作是我們班主任所熟識(shí)的，而有些是我們并不是很熟識(shí)的。在這樣的情形下，我們跟需要其他教師的幫忙。所以要借助大家的合力來(lái)做好這項(xiàng)工作。其實(shí)，他們的教師是情愿參加到這樣的工作當(dāng)中來(lái)的，所以我們要團(tuán)結(jié)和協(xié)調(diào)的工作。

班隊(duì)活動(dòng)課是一項(xiàng)有意義的工作，也是一項(xiàng)艱難簡(jiǎn)單的工作，但，更是一項(xiàng)布滿樂(lè)趣、伴隨勝利與收獲的工作。我們信任，在你輕松之余，回憶的不單是那一個(gè)多月的勞碌、疲乏、辛酸。而更是那四非常鐘的精彩，那四非常鐘過(guò)后的點(diǎn)滴成長(zhǎng)，些須變化，是孩子們真懇的感動(dòng)，是家長(zhǎng)們真心的感謝，是自我提升的感悟，自我沉醉的滿意。

班主任主題班會(huì)心得4

加強(qiáng)安全意識(shí)是推動(dòng)構(gòu)建和諧校園的必要局部，是關(guān)系到大學(xué)生切身安危的內(nèi)在要求。為了切實(shí)的增加學(xué)生的安全防范意識(shí)和避險(xiǎn)力量，保障學(xué)生的安全，大連大學(xué)旅游學(xué)院學(xué)生會(huì)權(quán)益部組織11級(jí)新生以“安全”為主題召開(kāi)主題班會(huì)。

組織班會(huì)的目的主要是為了增加同學(xué)們們的安全學(xué)問(wèn)，通過(guò)對(duì)防火、防盜、防騙、宿舍安全、交通安全等方面學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)和溝通，提高同學(xué)們的安全意識(shí)，給自己一個(gè)安全、安康、歡樂(lè)的大學(xué)生活，讓同學(xué)們?cè)跉g樂(lè)中學(xué)到安全學(xué)問(wèn)、在不知不覺(jué)中提高安全意識(shí)。

各班的班會(huì)從現(xiàn)實(shí)的典型動(dòng)身，以一種喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式向同學(xué)們宣傳一種警覺(jué)意識(shí)，讓同學(xué)們學(xué)到了許多安全方面的學(xué)問(wèn)，也讓同學(xué)們們意識(shí)到了許多以前沒(méi)有意識(shí)到的問(wèn)題。許多同學(xué)在會(huì)后都表示還有許多安全學(xué)問(wèn)要跟大家共享。

從全部班級(jí)的班會(huì)狀況來(lái)看，有值得我們確定的地方，也有需要改良的地方。每場(chǎng)班會(huì)我們都邀請(qǐng)了學(xué)生會(huì)成員出席，并進(jìn)展指導(dǎo)。局部班級(jí)預(yù)備充分，形式新奇，內(nèi)容豐富，有安全視頻，同學(xué)互動(dòng)，以安全為主題的情景劇表演，才藝展現(xiàn)，問(wèn)答環(huán)節(jié)及貼安全標(biāo)語(yǔ)嬉戲等。也有局部班級(jí)預(yù)備缺乏，形式過(guò)于單一，現(xiàn)場(chǎng)混亂。由于這是新生自開(kāi)學(xué)以來(lái)第一次自主組織活動(dòng)，所以細(xì)節(jié)方面尊在一些問(wèn)題。這也是我們工作上的失誤，沒(méi)有提前了解班會(huì)的流程，沒(méi)有充分的彩排。這也給我們起了一個(gè)警示的作用，讓我們?cè)谝院蟮墓ぷ魃媳荛_(kāi)犯同樣的錯(cuò)誤。

總的來(lái)說(shuō)，班會(huì)還是到達(dá)了我們預(yù)期的結(jié)果，同學(xué)們能積極的參加其中，并且通過(guò)班會(huì)對(duì)安全學(xué)問(wèn)有了進(jìn)一步的了解。

把握必備的安全學(xué)問(wèn)，提高防范意識(shí)力量，是同學(xué)們的必修課程。通過(guò)各班班會(huì)班會(huì)使同學(xué)們了解到了更多的安全學(xué)問(wèn)，讓同學(xué)們?cè)俅髮W(xué)的生活中記住了要時(shí)刻提高安全警覺(jué)，安全無(wú)小事，無(wú)論是行車(chē)安全還是寢室安全又或是防火及兼職安全等等……對(duì)我們來(lái)說(shuō)都是特別重要的!

班主任主題班會(huì)心得5

通過(guò)此次班會(huì)，貫徹了學(xué)校、學(xué)院精神，加強(qiáng)班級(jí)建立，提高了本班同學(xué)心理安康學(xué)問(wèn)水平，增加了心理保健意識(shí)，進(jìn)一步增進(jìn)了他們對(duì)自我了解與探究，在緊急的學(xué)習(xí)中舒緩他們的心情，解決了他們?cè)诔砷L(zhǎng)、學(xué)習(xí)中遇到的諸多困惑，使他們形成了關(guān)注心理安康、懂得心理安康、重視心理